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法制教育的中學(xué)生演講稿

時(shí)間:2022-04-14 14:20:18 演講稿 我要投稿

法制教育的中學(xué)生演講稿(精選5篇)

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現在的社會(huì )生活中,越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編精心整理的法制教育的中學(xué)生演講稿(精選5篇),歡迎大家分享。

法制教育的中學(xué)生演講稿(精選5篇)

  法制教育的中學(xué)生演講稿1

尊敬的各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今日我在國旗下演講的題目是《遵紀守法,做一名合格的中學(xué)生》。

  正如我們所知,法律是規范人們日常行為的準繩,依法治國也是我們國家堅持的治國政策之一。我們生活在社會(huì )主義法治國家當中,法律是與我們的生活密切相關(guān)的。我們國家的根本大法是憲法,在此基礎上派生出了治安管理處罰法等,其中未成年人保護法是國家專(zhuān)門(mén)為我們青少年所設立的。那么,在我們的成長(cháng)道路上如何與法同行?有人說(shuō)你多慮了,我們還是未成年人,法律約束不到我們,只要遵守校紀就行。

  我說(shuō)不,法律離我們很近。那些輕視法律作用的人,我想,是因為沒(méi)有真正意識到法律的重要性。請問(wèn),如果法律作用甚微,為什么公元前18世紀古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請問(wèn),如果法律只是一紙空文,為什么拿破倫會(huì )說(shuō)“我真正的光榮并非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰抹去了關(guān)于這一切的記憶?墒怯幸粯訓|西是不會(huì )被人忘卻的——那就是我的《民法典》!

  歷史不會(huì )說(shuō)謊。法律,無(wú)疑是一個(gè)國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無(wú)庸質(zhì)疑。有一句人所共知的法律格言:“正義不僅僅應得到實(shí)現,并且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現!狈,就是實(shí)現正義,體現公平,正確的規定和精神。

  在當今這個(gè)信息時(shí)代,在這個(gè)經(jīng)濟社會(huì ),道德的約束在不斷的被人們所淡忘,甚至開(kāi)始討論起一些傳統美德是否過(guò)時(shí)的問(wèn)題。這促使我們更加呼吁法律來(lái)維護我們社會(huì )的秩序。紐約,這個(gè)世界最繁華的都市,卻也是犯罪率最高的惡源。有統計證明,每5分鐘,就有一場(chǎng)搶劫上演。犯罪,無(wú)疑永遠在威脅著(zhù)我們安定的生活?墒,我們應當堅信的是,法律永遠維護的是正義。

  誠然,就我國現階段的法律體制而言,的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認,有一些人背離職業(yè)道德,背離良心,鉆法律的空子。為的只是金錢(qián),只是一個(gè)“利”字。但我仍要說(shuō),我們的法律正在不斷的健全完善中。我們應當毫不動(dòng)搖的堅信法律的正義性。并學(xué)會(huì )捍衛它,這也是在捍衛國家的尊嚴,捍衛自我的尊嚴。而作為學(xué)生的我們常常講要遵紀守法。

  可見(jiàn),遵紀是基礎。從認真聽(tīng)課做起,從保證每一節自習課紀律開(kāi)始。從同學(xué)之間的互相監督,到能夠做到嚴格自律。從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養成遵紀的習慣。從杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始到自覺(jué)抵制社會(huì )不良思想。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”此刻小小的放松很可能會(huì )釀成將來(lái)一次大的失足。何苦要等到體會(huì )到法律制裁的威嚴才悔恨呢?所以,讓我們從小做起,從身邊做起,努力學(xué)習科學(xué)文化知識,有法律武裝自我的頭腦,樹(shù)立正確的法律觀(guān)念,讓我們大家共同攜手,在成長(cháng)得到律上與法同行吧!

  我的演講完畢,多謝大家!

  法制教育的中學(xué)生演講稿2

敬愛(ài)的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天國旗下講話(huà)的主題是“守法明禮”。

  法是什么?《說(shuō)文解字》中講,法的本意“從水”,表示法律公平如水,F代概念則認為,“法”是國家意志和社會(huì )公意相結合的產(chǎn)物。純粹法學(xué)派創(chuàng )始人凱爾森講:“法律是一種強制性的秩序”。的確,有了法律,社會(huì )才有公平和秩序,否則,我們將生活在一個(gè)極度混亂的世界里!

  法律約束著(zhù)人們的行為,卻給整個(gè)社會(huì )包括遵守者本人帶來(lái)毋庸置疑的益處。正如交通公益廣告中說(shuō)的那樣:“沒(méi)有紅燈的制約,便沒(méi)有綠燈的暢通!蓖,在我們學(xué)校,沒(méi)有校規的制定,不可能有我們踏實(shí)的學(xué)習;沒(méi)有班規的執行,便沒(méi)有課堂的和諧。所以,進(jìn)校門(mén)時(shí),上課時(shí),就餐時(shí),購物時(shí),圖書(shū)館閱覽時(shí),做實(shí)驗時(shí),就寢時(shí)…… 都需要我們有對法律、對規則的敬畏心理,做到目中有人、心中有法、行之有效。

  “明禮”,是指明白道理、禮儀,正確選擇為人處世的方法,即遵守公共秩序,公共道德,養成良好的行為習慣。

  我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏(yíng)得了“禮儀之邦”的美稱(chēng)。古有程門(mén)立雪的尊師,有孔融讓梨的尊長(cháng),有三顧茅廬的恭敬,有負荊請罪的謙讓團結等等。其實(shí),做到講文明、講禮儀并不難。其中一部分同學(xué)身體力行,已經(jīng)成了我們學(xué)校一道明禮的獨特風(fēng)景線(xiàn)。

  在此,希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人,以明禮知恥崇德向善約束我們的言行,做一個(gè)明禮知恥崇德向善的好學(xué)生。

  一、早讀:勤奮好學(xué)爭分秒,貴在自覺(jué)效率高;文理學(xué)科同重要,書(shū)聲瑯瑯氣氛好。

  二、兩操:出操集隊快靜齊,動(dòng)作規范做好操;每天眼操做兩次,持之以恒視力保。

  三、上課:鈴聲一響教室靜,專(zhuān)心聽(tīng)講勤思考;舉手發(fā)言敢提問(wèn),尊敬師長(cháng)聽(tīng)教導。

  四、課間:課間休息不吵鬧,文明整潔要做到;勤儉節約愛(ài)公物,遵循公德要重要。

  五、學(xué)習:各門(mén)功課要學(xué)好,遵守紀律最重要;預習復習要自覺(jué),環(huán)環(huán)扣緊才生效。

  六、作業(yè):審清題意獨立做,格式規范不抄襲;簿本整潔字端正,保質(zhì)保量按時(shí)交。

  不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧。讓我們自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規范》,做文明、美德少年。自覺(jué)學(xué)法、知法、守法,增強法治觀(guān)念,做守法好公民。自覺(jué)遵守《XX中學(xué)生禁令》,做守法明禮的二附人!

  法制教育的中學(xué)生演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是初三二班的xx,今日我演講的題目是《知法、懂法、守法、護法》。

  今日是12月4日,是國家憲法日暨全國法制宣傳日,自2001年12月4日起,我國將憲法實(shí)施日定為法制宣傳日,憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,具有最高的法律地位、法律權威、法律效力,具有根本性、全局性、穩定性、長(cháng)期性的特點(diǎn)。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì )團體、各企業(yè)事業(yè)組織,都必須以憲法為根本的活動(dòng)準則,并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實(shí)施的職責。任何組織或者個(gè)人,都不得有超越憲法和法律的特權。一切違反憲法和法律的行為,都必須予以追究。

  俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩不成方圓”,無(wú)論做什么事都要有個(gè)規矩,否則就什么也做不成。而法律就是我們全社會(huì )每個(gè)人都要遵守的規矩。國有國法,校有校規。學(xué)校里的法規既包括國家的各種法令法規,也包括學(xué)校的各項規章制度、紀律條令。如升國旗時(shí),《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習方面,《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》就對我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí),《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規范,等等?墒窃谌粘I钪,有的同學(xué)對校規校紀視而不見(jiàn),忽視學(xué)校對同學(xué)們儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求,不愛(ài)護公物、亂扔垃圾、沉迷網(wǎng)絡(luò )等等……這些違反學(xué)校規章制度的不禮貌行為嚴重破壞了我們美麗學(xué)校的和諧氛圍。

  這些同學(xué)并沒(méi)有認識到事態(tài)的嚴重性:一個(gè)人的行為久而久之會(huì )成為一種習慣,一種習慣久而久之會(huì )構成一種性格,一種性格久而久之會(huì )成就一種命運。先賢告誡我們“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,否則,最終必然自食惡果。期望同學(xué)們在校內嚴格遵守校紀校規,在校外嚴格遵守法紀法規!

  “以史為鑒,能夠知興衰,以法為鑒,能夠曉規則!弊屛覀儚拇丝套銎,從身邊做起,做一個(gè)新世紀的學(xué)法、守法、守紀的合格學(xué)生,建設平安和諧的學(xué)校。而和諧學(xué)校的另一個(gè)重要資料是安全。在增強法制意識的同時(shí),我們還要提高自我的安全防范意識,學(xué)會(huì )自我保護,異常提醒以下幾點(diǎn):

  一、注意食品安全,不吃衛生不合格的食品;

  二、注意消防安全,要提高防火的安全意識;

  三、注意交通安全。上下樓梯靠右行走,不要擁擠;教學(xué)樓內嚴禁喧鬧、追逐;過(guò)馬路時(shí)要嚴格遵守交通規則;

  四、注意運動(dòng)安全。注意運動(dòng)前做好準備活動(dòng),運動(dòng)中量力而行,防止運動(dòng)創(chuàng )傷。

  法律是和諧之基,有了法律社會(huì )才能發(fā)展提高;法律是禮貌之花,有了法律公民才能提高素養;法律是實(shí)踐之果,有了法律國家才能長(cháng)治久安。

  知法、懂法、守法、護法既是成為新時(shí)代優(yōu)秀人才的前提和基礎,也是社會(huì )對公民的要求。所以,為了祖國燦爛的明天,也為了我們自我,我號召大家做一個(gè)知法、懂法、守法、護法的優(yōu)秀中學(xué)生,讓我們從自身做起,從此刻做起!

  我的演講結束,多謝大家!

  法制教育的中學(xué)生演講稿4

同學(xué)們、青少年朋友們:

  你們好!

  今天參加學(xué)校舉行的法制課,很高興,借此機會(huì )從發(fā)生在青少年身邊的典型事例,與青少年密切相關(guān)的一些法律知識,講上幾方面,與大家共勉。

  常言道:“沒(méi)有規矩不成方圓!狈删褪钦{整人們行為的“規矩”。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,法律的作用愈來(lái)愈重要,與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來(lái)愈密切。在一定意義上說(shuō),市場(chǎng)經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。作為21世紀主人的青少年朋友,學(xué)習、掌握必要的法律知識,是實(shí)現新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要,也是維護人類(lèi)和平,促進(jìn)世界發(fā)展的需要。

  青少年是祖國的未來(lái),黨和政府歷來(lái)十分重視青少年法制教育。黨中央、國務(wù)院批轉的全國第五個(gè)五年普法規劃將少年兒童的法制教育列為重要內容。廣大青少年應當抓住這一有利時(shí)機,積極接受法制教育,努力學(xué)習法律知識。

  第一,通過(guò)學(xué)習法律知識,邁好人生的第一步。人生的路很漫長(cháng),打好基礎是人生之旅的關(guān)鍵所在。青少年時(shí)代正是長(cháng)身體、學(xué)知識的重要時(shí)期,只有學(xué)習了法律知識,才能知道什么是合法,什么是違法,學(xué)會(huì )分辨是非,識別善惡,從小養成遵紀守法的良好習慣。

  第二,通過(guò)學(xué)習法律知識,爭做新世紀合格公民。21世紀的中國將是一個(gè)法制更加完備的`社會(huì ),要求每一個(gè)公民具有較高的法律素質(zhì)。廣大青少年只有學(xué)法懂法,才能樹(shù)立民主法治觀(guān)念,明確公民的權利與義務(wù),才能依法辦事,依法維護自身權益,成為適應社會(huì )發(fā)展需要的合格公民。

  第三,通過(guò)學(xué)習法律知識,努力成為中國特色社會(huì )主義事業(yè)的合格接班人。21世紀建設中國特色社會(huì )主義的時(shí)代重任將歷史地落到青少年朋友的肩上。加強社會(huì )主義民主,健全社會(huì )主義法制,依法治國,是建設有中國特色社會(huì )主義事業(yè)的重要組成部分。為了更好地肩負并完成歷史賦予的重任,少年兒童必須用科學(xué)的理論武裝頭腦,必須具有堅定的信念和廣泛的知識面,不僅要學(xué)習、掌握科學(xué)知識,而且要學(xué)習和掌握法律知識,增強法制意識。唯有如此,才能使我國實(shí)現依法治國的法制目標,才能保障我們偉大祖國的長(cháng)期穩定、經(jīng)濟騰飛,才能實(shí)現中華民族的偉大復興。

  今天學(xué)校組織給同學(xué)們上法制課,通過(guò)聽(tīng)講課、受警示、學(xué)法律,從發(fā)生在青少年身邊的典型事例,與青少年密切相關(guān)的法律知識,一點(diǎn)一滴積累,持之以恒學(xué)法、守法、用法、護法,逐步樹(shù)立法制觀(guān)念,增強法制意識,養成遵紀守法的良好習慣,爭做一名新世紀的合格公民。

  當前,未成年人包括在校學(xué)生犯罪問(wèn)題,仍然是危害社會(huì )治安的一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。今天我用幾個(gè)案例,說(shuō)明一個(gè)道理:中學(xué)生應該學(xué)法、懂法,未成年人應該健康成長(cháng)。

  法制教育的中學(xué)生演講稿5

尊敬的老師、各位同學(xué):

  大家好!

  很高興能有這樣的機會(huì )和大家一起來(lái)學(xué)習《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。

  一、什么是未成年人?

  法律規定:未成年人是指未滿(mǎn)十八周歲的公民。

  二、簡(jiǎn)要講述:《中華人民共和國未成年人保護法》

  1991年9月4日通過(guò),1992豐1月1日起施行。

  為了保護未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權益,促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義事業(yè)接班人,根據憲法制定本法。

  三、主要講述:《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

  1999年6月28日通過(guò),1999年11月1日施行。

  近年來(lái),我國未成年人犯罪的人數逐年增多,并且向低齡化、團伙化、惡性化趨勢發(fā)展,對社會(huì )穩定造成了一定危害。還處于花季的少男少女,有些卻已淪為罪犯,或者正向著(zhù)犯罪的方向滑落,這不能不使青少年的成長(cháng)問(wèn)題再次受到社會(huì )的關(guān)注。預防未成年人犯罪,引導他們健康成長(cháng),是家庭、學(xué)校、社會(huì )共同的責任!

  5大原因誘發(fā)少年犯罪

  據調查,未成年人犯罪群體多具有如下五種特點(diǎn):一是文化程度低,認知能力差;二是自我評價(jià)高,喜逞強好勝;三是哥們義氣重,常拉幫結伙;四是自控能力差,多行為盲動(dòng);五是貪圖享受,厭惡勞動(dòng)。

  《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

  第十四條未成年人的父母或者其他監護人和學(xué)校應當教育未成年人不得有下列不良行為:

 。ㄒ唬⿻缯n、夜不歸宿;

 。ǘ⿺y帶管制刀具;

 。ㄈ┐蚣芏窔、辱罵他人;

 。ㄋ模⿵娦邢蛩怂饕斘;

 。ㄎ澹┩蹈`、故意毀壞財物;

 。﹨⑴c賭博或者變相賭博;

 。ㄆ撸┯^(guān)看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等;

 。ò耍┻M(jìn)入法律、法規規定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;

 。ň牛┢渌麌乐剡`背社會(huì )公德的不良行為。

  第三十四條本法所稱(chēng)“嚴重不良行為”,是指下列嚴重危害社會(huì ),尚不夠刑事處罰的違法行為:

 。ㄒ唬┘m集他人結伙滋事,擾亂治安;

 。ǘ⿺y帶管制刀具,屢教不改;

 。ㄈ┒啻螖r截毆打他人或者強行索要他人財物;

 。ㄋ模﹤鞑ヒx的讀物或者音像制品等;

 。ㄎ澹┻M(jìn)行淫亂或者色情、賣(mài)淫活動(dòng);

 。┒啻瓮蹈`;

 。ㄆ撸﹨⑴c賭博,屢教不改;

 。ò耍┪、注射毒品;

 。ň牛┢渌麌乐匚:ι鐣(huì )的行為。

  未成年人對犯罪的自我防范

  第四十條未成年人應當遵守法律、法規及社會(huì )公共道德規范,樹(shù)立自尊、自律、自強意識,增強辨別是非和自我保護的能力,自覺(jué)抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。

  自身方面的原因

  未成年人自身素質(zhì)差,是最終導致他們走上犯罪道路的根本原因。

  一些未成年人由于平時(shí)放松對自己的要求,染上了賭博、酗酒等惡習,有的未成年人從小嬌生慣養,養成了好逸惡勞,暴戾(兇殘)的性格,一旦遇到挫折或不能滿(mǎn)足自己的要求,往往采用極端的手段宣泄自己的不滿(mǎn),導致違法犯罪的發(fā)生。具體表現在:

  首先,自我中心意識太強,F在的未成年人,很多是獨生子女,他們長(cháng)期生活在“大家圍著(zhù)轉”的環(huán)境中,加之部分家長(cháng)的溺愛(ài)、嬌慣、盡量滿(mǎn)足他們的各種欲望和要求,甚至是不合理的要求,結果使他們逐漸養成了以自我為中心的意識。為所欲為、任性、自私、霸道,他們只注重自己的感受,很少甚至不顧及他人的利益,爭強好勝但缺乏進(jìn)取心和責任感,甚至為達到目的而不擇手段。

  其次,感情脆弱,承受挫折的能力差,F在的未成年人在成長(cháng)過(guò)程中大都一帆風(fēng)順,沒(méi)有遇到過(guò)什么大的挫折,心理承受挫折能力非常脆弱,稍遇不順時(shí),往往表現出過(guò)分的失望,自暴自棄,如果不加以正確引導,很快就會(huì )走上違法犯罪的道路。

  最后,好逸惡勞、依附性強而自理能力極差。很多未成年人一直生活在“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的優(yōu)越家庭環(huán)境里,從小養成了鄙視勞動(dòng)、厭惡勞動(dòng)的不良習慣。生活上依賴(lài)性強,自理能力差。因此,一旦當他們賴(lài)以生活的經(jīng)濟來(lái)源喪失,無(wú)法滿(mǎn)足其需要時(shí),就會(huì )用違法犯罪行為去維持其好逸惡勞的習慣,走上違法犯罪的道路。

  希望同學(xué)們爭做知法、守法模范,以遵紀守法為榮,違法亂紀為恥。用法律做武器保護自己的合法權益,敢于同一切違法亂紀行為作斗爭。

  最后,祝各位老師,工作順利,各位同學(xué),學(xué)習進(jìn)步!

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