五四青年節勵志演講稿700字（精選24篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現在社會(huì )，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的五四青年節勵志演講稿700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五四青年節勵志演講稿 1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
沐浴著(zhù)和煦宜人的春光，我們迎來(lái)了又一個(gè)五四青年節。
90年前，我們還年輕著(zhù)的前輩在五四運動(dòng)中覺(jué)醒，以天下興亡，匹夫有責的高度責任感，高舉民主和科學(xué)的大旗，走上了探求真理、救國救民的道路，使古老的中華民族迎來(lái)了一場(chǎng)脫胎換骨的歷史巨變。
五四的火炬經(jīng)久不息，因為她燃燒的是億萬(wàn)青年的智慧、熱血和汗水；五四精神歷久彌新，因為她傳遞的是愛(ài)國主義的民族之魂。
五四運動(dòng)是一場(chǎng)偉大的`愛(ài)國運動(dòng)，又是一場(chǎng)偉大的思想解放運動(dòng)。它所提出的外爭國權，內懲國賊的口號，所進(jìn)行的反帝反封建斗爭，是中華民族的一次大覺(jué)醒。它提倡新文化、反對舊文化；提倡民主科學(xué)，反對迷信專(zhuān)制，對于沖破當時(shí)國人的思想禁錮，對于馬克思主義在中國的傳播，對于中國共產(chǎn)黨的誕生，起到了重要的推動(dòng)作用。五四精神的火炬，猶如浩瀚大海中指引航向的燈塔，茫茫黑夜中指點(diǎn)迷津的北斗，激勵著(zhù)一代又一代有志青年，為著(zhù)民族的解放和祖國的富強而奮勇向前。
五四運動(dòng)更是一場(chǎng)偉大的青年運動(dòng)。五四運動(dòng)的首先發(fā)起者是青年，五四火炬的競相傳遞者也是青年。青年是國家之精華，革命之先鋒。青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。作為新一代青年，我們要更加明確責任，擔當重任，不負重托，不辱使命。因此，站在新的歷史起點(diǎn)，我們必須把個(gè)人的成長(cháng)進(jìn)步與國家、民族的前途命運緊緊連結在一起，把自己的工作崗位看作是愛(ài)國報國的陣地，牢固樹(shù)立崇高理想，堅定共產(chǎn)主義信念，努力學(xué)習，艱苦奮斗，勇于拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，用青春年華譜寫(xiě)建設和發(fā)展祖國的壯麗篇章，用青春的汗水澆灌祖國繁榮昌盛的明天。這是對五四運動(dòng)的最好紀念，也是對五四精神的秉承和弘揚。
中華民族的偉大復興需要青年去奮斗。讓我們高擎五四精神的火炬，在振興中華新的實(shí)踐中奮勇向前！”
五四青年節勵志演講稿 2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是“五四”青年節，現在已經(jīng)是下午了，仍舊沒(méi)有得到一點(diǎn)過(guò)節的氣氛和消息�；蛟S是自己孤陋寡聞吧，學(xué)雷鋒紀念日到“五四”青年節，竟然沒(méi)有聽(tīng)到一點(diǎn)消息�；蛟S大家都在忙吧，忙著(zhù)抓錢(qián)，忙著(zhù)應酬，忙著(zhù)升遷。
那些大學(xué)生們，有的人從踏入大學(xué)校門(mén)的一剎那，思考的不是“心憂(yōu)天下”、“以天下為己任”，而是就業(yè)和當下的飯碗問(wèn)題。那種先鋒觀(guān)念、那種心系天下的“五四”精神，難道不復存在了嗎？
青年是早上八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，那種朝氣，那種銳氣，那種潛力，那種生命力，不可阻擋。
人是需要一點(diǎn)精神的，年輕人尤其如此。
人都需要有社會(huì )責任感，大學(xué)生們尤其如此。
今天有活動(dòng)嗎？有報告嗎？你們是不是在看《青春萬(wàn)歲》？你們必須保持一股昂揚向上的活力。過(guò)好自己的節日，傳承歷史的血脈，領(lǐng)略青春文化的博大精深，建設青春中國。如果把大學(xué)的專(zhuān)業(yè)視做就業(yè)的敲門(mén)磚，把大學(xué)的畢業(yè)證視做謀取飯碗的飯票，那就是一種悲哀了。人活著(zhù)是需要活出點(diǎn)境界的。
前人說(shuō)過(guò)，位卑未敢忘憂(yōu)國。年輕人更需要重新審視自身的歷史責任，讓自己厚重起來(lái)，在如今金錢(qián)肆虐的風(fēng)氣里，青年人的理想是什么？你們要談?wù)摾硐牒捅ж摗?/p>
“五一”小假剛過(guò)，人們還沉浸在“五一”的游山玩水之中。談?wù)撝?zhù)山水的神奇，談?wù)撝?zhù)美食的誘惑�！拔逅摹鼻嗄旯澖又�(zhù)來(lái)了�，F在的假期，如果簡(jiǎn)單得等同于消費、等同于旅游、等同于美食，那也是一種悲哀。抓住了表，忽視了里，厚重的`文化內涵被忽視了�，F在，社會(huì )發(fā)展迅速，人們的生活水平日漸提高，我們如果將節日僅僅局限在這種淺層、這種表面，實(shí)在不相稱(chēng)。消費的淺化，娛樂(lè )的泛化，精神的躁化，都是一種錯誤。腰包鼓了，提高國民素質(zhì)的進(jìn)程卻任重道遠。我們需要社會(huì )責任、需要精神、需要信仰，但這種信仰不是在“南朝四百八十寺”中找尋，而是從歷史中浸潤，在文化的血脈中傳承。
大家都來(lái)過(guò)一個(gè)隆重的“五四”青年節吧。
五四青年節勵志演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好！
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著(zhù)春潮，伴著(zhù)夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們又一次迎來(lái)了“五四”青年節。今晚我們歡聚一堂，別樣的過(guò)著(zhù)我們自己的節日。非常榮幸能夠代表青年教師在這里發(fā)言，首先請允許我代表青年教師，向始終關(guān)心我們成長(cháng)、指導我們進(jìn)步的校領(lǐng)導致以崇高的敬意和深深的謝意！
騰飛的為年輕的`我們提供了舞臺，擴大了空間，教會(huì )我們學(xué)習，幫助我們成長(cháng)。這里是試驗田，這里是加油站。也許，我們沒(méi)有轟轟烈烈的大舉措，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉。但在，我們用求實(shí)書(shū)寫(xiě)現在，用熱情激活平凡，用奮斗培植著(zhù)理念！在，我們以自己的青春和熱血構建了我們的精神家園，我們把成功的喜悅寫(xiě)滿(mǎn)笑臉，我們把溫馨愛(ài)意撒滿(mǎn)校園。
當然，我們也知道，畢竟我們還年輕，我們可能幼稚，我們可能沒(méi)有經(jīng)驗。我們有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。但作為青年教師，我們有更多的熱情，我們有更強的信念！我們堅信：默默耕耘，靜靜栽培，輕輕修剪，最終碩果飄香！
當然，我們更知道，今天的聯(lián)歡，對于我們青年教師來(lái)說(shuō)是榮譽(yù)，更是責任。我們倍珍這份榮譽(yù)，更會(huì )肩負起責任。盡管任重而道遠，我們依然會(huì )把教育質(zhì)量看作是教育的生命線(xiàn)，把創(chuàng )新看作是教育的靈魂。我們會(huì )以德修身，以德育人，用自己一生的心血為這一事業(yè)譜寫(xiě)一首永恒的奉獻之歌，我們會(huì )做無(wú)須揚鞭自?shī)^蹄的勇者，憑著(zhù)我們對教育事業(yè)的熱愛(ài)與忠誠，譜寫(xiě)教育的新篇章！
五月的鮮花依然盛開(kāi)，五月的歌聲依然莊嚴。朋友們，讓我們用自信和熱情揚起生活的風(fēng)帆，用青春和信念書(shū)寫(xiě)人生壯麗的詩(shī)篇，用我們的辛勤和智慧裝扮希望的明天，用創(chuàng )新和實(shí)干鑄就輝煌的未來(lái)！
五四青年節勵志演講稿 4
各位老師同學(xué)們：
大家好!
今天是五月四日是五四運動(dòng)x周年紀念日。
1920年4月底，眼巴巴企望的巴黎和會(huì )并未預想中的“公理”，郁積的亡國之憂(yōu)、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動(dòng)，青年知識分子和青年學(xué)生洪流中的先鋒。
次打破的壓制的政治革命活動(dòng)。從對外，全國的不許簽字對日本讓步的和約，并引起美國國會(huì )的不批準和約，以至于最后日本不將青島與膠濟路退還于。對內呢，全國學(xué)生的聯(lián)合，青年學(xué)子們打破了官廳教職員的`尊嚴，文字上與都放，而文學(xué)革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著(zhù)來(lái)了。
在五四運動(dòng)中，愛(ài)國主義是最深厚的精神底蘊。年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
年來(lái)，“愛(ài)國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在挺立時(shí)代潮頭的青年胸前。
紀念五四運動(dòng)，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，要理想，立志報國;要勤奮學(xué)習，勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習文化知識的學(xué)習做人;要守時(shí)守信，做文明的公民;既有理想，又要著(zhù)眼于現實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻，在知識時(shí)代，需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應弘揚。
有人說(shuō)，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，人的世紀，幾十年來(lái)的艱苦建設，已了“乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但不要忘記，仍然發(fā)展中的，許多地方有待和發(fā)展，要想富強，就努力，而希望就寄予在代人身上。撫今追昔，更應該發(fā)揚光大“五四”精神，反省“五四”歷程。繼往開(kāi)來(lái)，依然任重道遠。這應該是當代青年學(xué)子的使命。正如那句話(huà)所說(shuō)的那樣：“革命尚未，同志仍需努力!”讓一起努力!為建設祖國的力量!
五四青年節勵志演講稿 5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的主題是“傳承五四志，激揚青春夢(mèng)”。有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著(zhù)歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著(zhù)瑰麗、浪漫的色彩。
讓時(shí)光倒回xx年前的今天，以北京青年學(xué)生為主體的中國青年為了反對腐敗的北洋政府代表在賣(mài)國條約上簽字，發(fā)動(dòng)了偉大的五四愛(ài)國運動(dòng)，點(diǎn)燃了反帝反封建的火焰，揭開(kāi)中國新民主主義的序幕，在中國現代史上寫(xiě)下光輝燦爛的篇章�！拔逅倪\動(dòng)”以作為光輝的一頁(yè)永遠載入了中華民族史冊，對于青年學(xué)生而言，我們更因明白，“五四運動(dòng)”絕不僅僅是個(gè)歷史事件，它更是一種偉大的民族精神。這種精神具有著(zhù)青年人關(guān)注國家命運的責任使命，有著(zhù)青年人實(shí)現“振興中華”夢(mèng)想的奮斗與憧憬。
歷史不斷更迭，時(shí)代不斷變遷，車(chē)水馬龍，如鏡頭快進(jìn)般，一晃兒的時(shí)光，我們已經(jīng)安定，社會(huì )已經(jīng)平穩，但五四青年人的`光輝依然閃爍在我們的胸膛。新的時(shí)代，不同的我們，各自的奔波，各自的勞累，不同的辛酸，不一樣的淚水。但，我相信我們有同樣的堅守，不變的情操，我們的青春與夢(mèng)想同行！
當我們個(gè)人夢(mèng)想最終實(shí)現時(shí)，個(gè)人的成長(cháng)與發(fā)展才有其真正的價(jià)值，才能夠迸發(fā)出無(wú)限的活力�！芭R淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)�！蔽覀兣c其空談“我們是祖國的未來(lái)的希望，為祖國做出貢獻”等大道理，倒不如現在做起有所擔當，為自己的夢(mèng)想實(shí)實(shí)在在地做些事情。希望每一位學(xué)生能夠在漫漫長(cháng)路上，努力求索。從日常生活中每一件小事做起。遵守校規、尊敬師長(cháng)、努力學(xué)習、關(guān)注時(shí)事，理性愛(ài)國。因為只有夢(mèng)想而沒(méi)有實(shí)干，再美好的夢(mèng)想也無(wú)法實(shí)現�？照�?wù)`國，實(shí)干興邦。鍥而不舍的努力，才能實(shí)現我們的夢(mèng)想，我們共同的中國夢(mèng)！
“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命�！蔽覀兘裉焓且鈿怙L(fēng)發(fā)，明天是社會(huì )的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。讓我們一同傳遞正能量，書(shū)寫(xiě)青春夢(mèng)，托起中國夢(mèng)！
謝謝大家！
五四青年節勵志演講稿 6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著(zhù)歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著(zhù)瑰麗、浪漫的色彩。您瀏覽的頁(yè)面來(lái)自于放歌教學(xué)網(wǎng)
xx年前，在1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。
如今，“五四”運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著(zhù)青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著(zhù)青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
同學(xué)們，今天的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責任，落在你們青年人的肩上，“五四”的'火炬，已傳到了你們青年人的手中�！拔逅摹钡木�，需要你們青年人發(fā)揚光大。
可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步？“五四運動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應該只停留在口號上，更要體現在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規范，著(zhù)裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。
有人說(shuō)，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。面對一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰的世紀，機遇與成功并存的世紀。我們要做譜寫(xiě)有價(jià)值的青春史歌，那就是無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。
同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷！充實(shí)的人生，因為奮斗而更加美好；閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗！
謝謝大家！
五四青年節勵志演講稿 7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這天我演講的題目是：“讓青春閃光”。
21世紀是我們青春執筆，鄭重描述的時(shí)代�！疤炜諞](méi)有痕跡，我們用青春劃過(guò)”。青春是人生的黃金時(shí)期，是人生旅途中一道秀麗的風(fēng)景；青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng )造，青春是邁步進(jìn)取，永往之前，青春是秀麗的，它充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期盼，充滿(mǎn)著(zhù)求知的渴望和競爭的豪情。青春是邁步進(jìn)取，勇往直前的'時(shí)期。
聞名中外的橋梁專(zhuān)家xx，出身貧寒，x歲入小學(xué)，x歲上中學(xué)，x歲進(jìn)大學(xué)，他學(xué)習刻苦認真，在圖書(shū)館收集整理資料近千萬(wàn)字，有整整x本讀書(shū)筆記，被保送去xx留學(xué)后，僅一年便獲得碩士學(xué)位，成為xx學(xué)院第一個(gè)工學(xué)博士，當時(shí)才x歲的他，青春勃發(fā)，刻骨鉆研，成就事業(yè)。能夠說(shuō)，他把青春的光輝燃放到了極致，把青春的潛力發(fā)揮到了頂點(diǎn)！三國名將周瑜，x歲就做了東吳大都督，青春年華，雄姿英發(fā)，統帥三軍，擔當大任；青春是成才的黃金時(shí)期！
我們都是和自己賽跑的人，為了更好的明天拼命努力，前方?jīng)]有終點(diǎn)奮斗永不停息。
坐在池邊亭下，淚流滿(mǎn)面獨酌的易安居士，用她的文字告訴我們，她永久銘記著(zhù)她青春歲月所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那是她在生命中所做出的選取，也是青春閃光的印證。海子用“面朝大海，春暖花開(kāi)”告訴我們“從明天起”他將記住所有的人生之“水”，因為那是他用于“澆灌”他青春的“玉露”，三毛用她的文字永久地記住了撒哈拉里有她閃光青春的靈魂。梵高用《向日葵》記住了他獨特的藝術(shù)青春……由此可見(jiàn)，把握青春，利用青春，就能創(chuàng )造青春，就能讓青春閃射出熠熠光芒！
青春歲月，春暖花開(kāi)。我們踏上人生的旅程還不久，前方還會(huì )有無(wú)數的挫折需要我們去克服，有無(wú)數的難題需要我們去應對，風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也好，挫折也罷，讓我們充分珍惜和利用青春年華，見(jiàn)證生命天空中一道道亮麗的彩虹。
青春不朽，青春萬(wàn)歲，讓我們的青春一齊閃光吧！
謝謝大家！
五四青年節勵志演講稿 8
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天是五四青年節，首先讓我們用熱烈的掌聲向在場(chǎng)的所有年輕朋友們表示節日的祝賀！今天下午學(xué)校還要召開(kāi)表彰會(huì )以示慶祝，在這里我想談兩點(diǎn)個(gè)人體會(huì )，希望能與大家分享。
回顧近九十年來(lái)中國的發(fā)展，我認為愛(ài)國主義是五四精神的泉源。我們紀念五四運動(dòng)，最終都應該是為了振興中華民族。而要達到這一目的，簡(jiǎn)單地喊喊口號是不行的，最關(guān)鍵的應該是做好自己應該做的事。
上兩周，高一、二年級參加了期中考試，高三年級參加了荊州市第三次調考，那么，我們現在最應該做什么呢？我想應該是反思。我們要抓住這個(gè)契機，按照學(xué)校要求，認真地對前段時(shí)間的學(xué)習目標、學(xué)習資源、學(xué)習內容、學(xué)習策略等內容進(jìn)行反思。要反思自己的階段性學(xué)習目標是否已經(jīng)實(shí)現、學(xué)習策略是否有效。如果學(xué)習目標實(shí)現了，我們就可以進(jìn)行成功經(jīng)驗的反思，并把成功的經(jīng)驗內化為自己的學(xué)習習慣。否則，就應在老師的幫助下反思一下失敗的原因，調整并制定下一步的學(xué)習目標，改進(jìn)自己的學(xué)習策略。
現代學(xué)習方法非常注重學(xué)習者之間的合作、探討、交流以及自己實(shí)踐能力的形成，而不是自己封閉式地努力。因此我們還要反思與借鑒其他同學(xué)的學(xué)習經(jīng)驗。
反思“五四”運動(dòng)以來(lái)中國的發(fā)展，我們可以發(fā)現在有段時(shí)期，由于矯枉過(guò)正的原因，我們對傳統道德觀(guān)是進(jìn)行的疾風(fēng)暴雨似蕩滌，我們把“嬰兒和洗澡水一同潑掉了”，這絕非明智之舉。因為沒(méi)有哪一個(gè)國家的現代化是以否定或摧毀本民族的.傳統文化為代價(jià)的。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，一元錢(qián)雖小，反映了我們時(shí)代的變遷，社會(huì )風(fēng)尚的轉化，和對傳統價(jià)值觀(guān)的回歸。我們相信我們的學(xué)校、我們的社會(huì )將出現更多的葉青！
我的講評到此結束，謝謝大家!
五四青年節勵志演講稿 9
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天是五四，五四運動(dòng)紀念日。
1919年4月底，中國人民翹首以待的巴黎和會(huì )并沒(méi)有帶來(lái)預期的“正義”。醞釀已久的亡國之憂(yōu)和救國情懷，突然變成了五四運動(dòng)，青年知識分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。
這是我們第一次打破一切干擾，壓制政治革命活動(dòng)。對外一致禁止簽訂對日讓步的和平條約，導致美國國會(huì )不贊成和平條約，以至于日本最終不得不把青島和吉焦路還給我們。在內部，全國學(xué)生有一個(gè)一致的聯(lián)盟，年輕的學(xué)生
們打破了一切官廳教職員的尊嚴，文字上與思想上都得到了解放，而文學(xué)革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著(zhù)來(lái)了。
在五四運動(dòng)中，愛(ài)國主義是最深厚的精神底蘊。99年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的'青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
“愛(ài)國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國青年胸前。
我們紀念五四運動(dòng)，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹(shù)立理想，立志報國;要勤奮學(xué)習，勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習文化知識的同時(shí)學(xué)習做人;要守時(shí)守信，做文明的公民;既有理想，又要著(zhù)眼于現實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻，盡管在知識經(jīng)濟時(shí)代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應得到弘揚。
中國經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設，已取得了“乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們仍然是個(gè)發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
撫今追昔，我們更應該發(fā)揚光大“五四”精神，深刻反省“五四”歷程。繼往開(kāi)來(lái)，依然任重道遠。這應該是當代青年學(xué)子的使命。正如那句話(huà)所說(shuō)的那樣：“革命尚未成功，同志仍需努力!”
讓我們一起努力!為建設祖國貢獻自己的一份力量!
謝謝大家!
五四青年節勵志演講稿 10
親愛(ài)的同事們：
大家好！今天我們又迎來(lái)了一年一度的“五四”青年節。在xx年里，我們將更加你努力的響應五四精神的號召，青春~給力，用年輕人的滿(mǎn)腔熱血，回報公司，回報社會(huì )！�！拔逅摹边\動(dòng)所取得的輝煌勝利和愛(ài)國精神是永不磨滅的。弘揚偉大的五四精神，我們就要做出實(shí)際行動(dòng)。從自身做起，搞好員工之間的友好關(guān)系，本著(zhù)以提高公司效益為宗旨，奮起直追，努力奮斗。！并且要用知識財富來(lái)武裝自己，讓員工和公司能夠共同進(jìn)步，促進(jìn)事業(yè)的'發(fā)展。偉人們都說(shuō)�。骸扒嗄耆耸亲鎳奈磥�(lái)和希望’。所以我們應該對公司領(lǐng)導的殷切關(guān)懷銘記在心。我們應該將愛(ài)國心化作一股無(wú)形的力量，做好本職工作，不斷努力成為公司需要的棟梁之材，這是我們最大的愿望，也將是對五四精神最好的弘揚。
有人說(shuō)：每個(gè)人的事業(yè)都是托起紅太陽(yáng)的事業(yè)，是一項系民族未來(lái)與希望的事業(yè)。作為一名普通工作者，我更加感到身上的責任種大。有了這種責任感，工作上就有了動(dòng)力。我愛(ài)自己的工作，因為我愛(ài)祖國的未來(lái)，每當我想起這些，就感到工作意義的深遠。毛主席也從對青年人說(shuō)過(guò)：世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的。他還說(shuō)：你們是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽(yáng)。讓我們學(xué)習多方面的知識，在自己平凡的崗位上認真做好自己的工作，盡職盡責，才能不辱時(shí)代所賦予的使命。平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們付出，構建整個(gè)和諧企業(yè)需要我們付出。青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實(shí)、久遠。年輕的朋友們，讓我們積極響應黨委廠(chǎng)部的號召，全廠(chǎng)總動(dòng)員，奮戰八個(gè)月，努力實(shí)現xx億的產(chǎn)值目標。年輕的同事們，讓我們在公司領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，以提高公司效益促進(jìn)公司發(fā)展為目標，勤奮工作，努力進(jìn)取，把我們的公司建設的更加強大，讓我們在跨世紀的宏偉藍圖上描繪出生動(dòng)的一筆！
我的演講完畢，謝謝大家！
五四青年節勵志演講稿 11
尊敬的老師、同學(xué)們：
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著(zhù)春潮，伴著(zhù)夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來(lái)了“五四”運動(dòng)九十五周年。
1919年5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動(dòng)”絕不僅僅是一次歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著(zhù)青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著(zhù)青年人振興民族大業(yè)的.赤膽與忠心。
九十多年以后，我們的責任，我們的使命，都在青春的腳步中開(kāi)始萌芽，一天天慢慢滋長(cháng)。 因為要承擔著(zhù)振興中華的責任，所以必須弘揚五四精神！
可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步？弘揚“五四精神”不應該只停留在口號上，更要體現在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規范，著(zhù)裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。
作為一名中學(xué)生，我們的責任是為了建設強大的中國而努力學(xué)習，堅持不懈，刻苦鉆研，勇于拼搏。我們要在拼搏中進(jìn)步，因為我們所走的每一步，都牽系著(zhù)自己的未來(lái)，甚至是祖國的未來(lái)。我們不能放棄時(shí)間，因為我們無(wú)法選擇時(shí)間，這一站，錯過(guò)了一個(gè)美好的季節，下一站，帶來(lái)的將是滄桑，青春活力也會(huì )漸漸隱去……
今天，我們在祖國母親的懷抱里健康成長(cháng)，為了完成祖國賦予的使命而拼搏向上。
因此，為了繼承和發(fā)揚五四精神，我們要用拼搏去閃亮青春，要用青春去譜寫(xiě)責任，從而奏出青春壯麗的凱歌！
謝謝大家！
五四青年節勵志演講稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
五四的吶喊響徹天涯，春天的列車(chē)準時(shí)出發(fā)。它馱去一個(gè)難忘的歲月，迎來(lái)了又一度火紅的年華。時(shí)光荏苒，猶如白駒過(guò)隙。一轉眼，又一個(gè)激情迸發(fā)的五月踏著(zhù)歡快的腳步向我們走來(lái)。五月是全縣各族各界青年的節日，更是我們曾經(jīng)工作在共青團工作崗位和正在共青團工作崗位上辛勤耕耘的'新老團干部的節日，為此，團縣委在五四運動(dòng)××周年來(lái)臨之際，在此舉辦全縣新老團干部茶話(huà)會(huì )，各位從各條為民戰線(xiàn)上熱切而來(lái)，歡聚一堂，回首過(guò)去，憧憬未來(lái)，祝福明天。我的心情和大家一樣興奮，一樣激動(dòng)，這是我到××工作以來(lái)度過(guò)的第一個(gè)激動(dòng)人心的夜晚。在此，我代表縣委向全縣新老團干部致以五月的良好祝愿，衷心祝愿大家身體健康，生活愉快！向關(guān)心、支持共青團工作的各位領(lǐng)導和同志們表示衷心的感謝！
這一次相聚，我們的臉上蕩漾著(zhù)新的喜悅；這一次離別，也必將帶給我們嶄新的希望。今天這份歡樂(lè )，來(lái)自于全體新老團干部辛勤汗水換來(lái)的收獲，同時(shí)也飽含著(zhù)我們對各位在肇源改革發(fā)展再建新功的深切祝福，這是每一位新老團干部此時(shí)此刻所有興奮與激動(dòng)的源泉。
就讓我們共同舉起酒杯，殷紅的葡萄酒里閃耀著(zhù)我們的紅色希望，我們將希望一飲而盡，新的征程一定會(huì )嘗到美的滋味；讓我們共同舉起酒杯，金黃色的啤酒里溢流著(zhù)我們的金色夢(mèng)想，我們將夢(mèng)想互相碰撞，新的征程一定會(huì )撞出新的火花；讓我們共同舉起酒杯，銀白色的佳釀里散發(fā)著(zhù)我們的白色感恩，我們將感謝撒在地上，新的征程一定會(huì )灌溉肥的良田。所有的酒杯里，都盛滿(mǎn)了祝酒，祝福是五顏六色的，正如我們五彩繽紛的夢(mèng)想。讓我們共同舉起相聚的酒杯，不需要祝福掛口，只需要我們敞開(kāi)胸懷，為了我們長(cháng)久的友誼，更為了開(kāi)辟共青團事業(yè)的新天地，干杯！
謝謝大家！
五四青年節勵志演講稿 13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春，就像花與火，是我們生命交響曲的前奏。即使遇到更多的困難和波折，對我們來(lái)說(shuō)也是一次有益的經(jīng)歷。因為它能給我們寶貴的經(jīng)驗。青春盛開(kāi)，蘊含著(zhù)人生最大的創(chuàng )造力。但是需要發(fā)展；青春是美好的，它體現了生命中最動(dòng)人的活力，但它需要釋放；青春短暫。它有生命中最快的旋律，但需要把握。青春是我們的。這是我們一生中最美好的時(shí)光，但需要珍惜。
青春應該珍惜。它給了我們繼續前進(jìn)的動(dòng)力。青春應該珍惜。它給了我們希望，讓我們更加努力。如果你有青春，那么你就有前進(jìn)的動(dòng)力；如果你有青春，那么你就有最快的旋律；如果你有青春，你會(huì )有最好的時(shí)光。
應該抓住青春。青春很短暫，不僅需要我們去珍惜，更需要我們去把握。李大釗曾說(shuō)：“青春的字典里沒(méi)有‘困難’二字，青春也沒(méi)有‘障礙’二字；我們只知道如何躍進(jìn)，如何飛翔，如何通過(guò)創(chuàng )造環(huán)境來(lái)征服歷史。而且我還想說(shuō)：“青春這個(gè)詞沒(méi)有‘退縮’的意思，青春這個(gè)詞也沒(méi)有‘放棄’的意思。青春這個(gè)詞應該有“把握”這個(gè)詞�！扒啻菏敲篮玫�。如果你揮霍了，那就是犯罪。青春是我們人生的黃金階段。如果抓不住，那就可惜了。
青春要算。數青春，飛青春。有時(shí)候，青春會(huì )有一根粗繩子，但我們應該毫不猶豫地解開(kāi)綁在我們青春上的繩子，這樣我們的青春才會(huì )得到釋放。只有數著(zhù)我們的.青春，我們的生活才能豐富多彩。
你看！向我們展開(kāi)翅膀的青春，如果我們愿意，隨時(shí)可以和我們一起飛翔。
聽(tīng)著(zhù)！青春，它在呼喚我們，只要我們準備好了，它隨時(shí)可以帶我們騎馬。
你看！青春，它打開(kāi)了熱情的懷抱，我們應該投入青春的懷抱，抓住這一刻。
每個(gè)人都渴望青春，憧憬未來(lái)。讓我們從現在開(kāi)始珍惜我們的青春。來(lái)��！讓我們把握青春，數青春，為燃燒的青春喝彩。
五四青年節勵志演講稿 14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
讓青春之火永遠燃燒，讓生命之光劃過(guò)天際，用全部的熱情交換時(shí)光，讓青春之夢(mèng)永無(wú)終止！我認為青春應該被燃燒，只有當它發(fā)光的時(shí)候才有價(jià)值！一個(gè)人的生命可以燃燒，也可以腐朽。這樣，我就不會(huì )腐爛，也不會(huì )腐爛，我會(huì )燃燒！我的朋友在這里！你愿意嗎？
青春是我們生命中最美的季節。它孕育著(zhù)早春的生機，表現出仲夏的溫暖，隱藏著(zhù)秋天的堅實(shí)，表現出冬天的希望，充滿(mǎn)詩(shī)意而又不乏奮斗的激情，時(shí)尚、浪漫而又充滿(mǎn)奮斗。當一個(gè)人的青春融入了一個(gè)時(shí)代和一份事業(yè)，這樣的青春不會(huì )消逝，而這份事業(yè)也會(huì )在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。當我說(shuō)這話(huà)時(shí)，我想到了這句話(huà)：“有些人活著(zhù)，他卻死了；有些人死了，他還活著(zhù)�！鄙囊饬x在于生活�；钪�(zhù)的意義是什么？當然，不去生活，答案只有兩個(gè)字，奉獻！
我們可以想象，這樣的青年在水鄉歲月里，不付出、不創(chuàng )造、不追求，必然會(huì )變老�；厥走^(guò)去，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有回憶，生活充滿(mǎn)了嘆息。我不認為那是我們存在的意義。自古以來(lái)，就有無(wú)數的有識之士在青年時(shí)代獲得了不朽的生命。我不能在這里一一列舉。青春總是美好的，但真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人，那些永遠忘我的人，那些永遠謙虛的人！我想這里的.每個(gè)人，包括我自己，都可以成為這樣的人。
我對自己說(shuō)：“只要你是金子，你就能發(fā)光，只要你以高昂的斗志面對生活，你就會(huì )有所收獲�！彪m然路漫漫其修遠兮，但我還是想追尋世間的真理。青春是學(xué)習的季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們的腳步，因為青春的道路是漫長(cháng)的。當你有空的時(shí)候，你可以好好看看你的書(shū)，回顧一下你的路，為你的人生做一個(gè)計劃，把你的理想刻在你的心里，做一個(gè)愿意孤獨，愿意創(chuàng )新，愿意充滿(mǎn)活力的年輕人。我們要抓住青春的黃金，讓生命留下永恒的輝煌！
謝謝你！
五四青年節勵志演講稿 15
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我的演講題目是：《青春是一道明媚的憂(yōu)傷》。
今天看到一句話(huà)“青春是一道明媚的憂(yōu)傷”，淡淡的憂(yōu)愁卻又參半點(diǎn)點(diǎn)的欣喜。很饒有回味的一句話(huà)，告訴我們青春就是這樣子。
同學(xué)都說(shuō)我是一個(gè)自戀的人，哈哈，確實(shí)是這樣，自戀的.我保有很多以前的習慣。曾經(jīng)特別喜歡校園民謠，每天在校園的草地上約三五好友很愜意地聽(tīng)歌、聊天，然后得意地在蔚藍的天空下信誓旦旦說(shuō)將來(lái)的夢(mèng)想。那個(gè)時(shí)候是沒(méi)有計較許多現實(shí)的，純粹活在幾個(gè)人的小世界里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮!如今大家聚在一起，常�；貞涍^(guò)去，可能是人大了，就容易懷念!大家都說(shuō)，感覺(jué)有的東西在慢慢走遠，但卻無(wú)能為力，感到只是站在離地平線(xiàn)不遠的地方目不轉睛地盯著(zhù)它依依不舍留下的點(diǎn)滴痕跡，然后在斑駁的余光下感覺(jué)眼睛隱隱生痛。
不僅此刻，在冬天的傍晚獨自在街頭徘徊時(shí)也會(huì )望穿川流不息的人群，對自己說(shuō)，走自己現在要走的路，不要管那許多。也許是自己不夠堅持，所以很多事情也只能想想而已。長(cháng)大有時(shí)意味著(zhù)有些東西不得不舍棄，因為我們想得太多了。每當想到這些，我就告訴自己，我只是喜歡走路而已。如果在以前，也許我都會(huì )不屑那些獨自慢條斯理走在江邊的人，認為他們太孤獨，如今，我懂了。我走在城市里，身邊憂(yōu)傷的快樂(lè )的風(fēng)走過(guò)，我穿流在他人的故事里，成為他人的風(fēng)景，這種感動(dòng)任憑怎樣也抹不去。有句廣告詞最能說(shuō)明我此刻的心情：有時(shí)你屬于這個(gè)世界，有時(shí)這個(gè)世界屬于你!
最近身邊感傷的人太多了，也許是同齡人們都感覺(jué)我們的青春在漸漸消逝，而我們還措手不及。對于青春，不敢奢求的太多，只是盼望所有的聚散都別最終成為“最熟悉的陌生人”�！白詰俚娜瞬灰喔袀丁闭f(shuō)這句話(huà)時(shí)我總是能笑得很燦爛，因為那種感覺(jué)，是青春劃過(guò)心間的疼痛和幸福!
五四青年節勵志演講稿 16
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
1997年，年少氣盛的我滿(mǎn)懷著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬意氣風(fēng)發(fā)地奔赴我教師生涯的第一站——XX小學(xué)。當我甩甩被龍馬車(chē)顛得七暈八素的腦袋，揉揉被風(fēng)沙迷的模模糊糊的雙眼，看清我夢(mèng)中向往的.圣地，竟然象文學(xué)家筆下的貧民窟般的閉塞、破敗時(shí)，初為人師的喜悅，滿(mǎn)腔的宏圖大略，似一縷輕煙從心頭溜走了。一股失落茫然之感油然而生：我的青春難道就注定湮沒(méi)在這片貧瘠的土地上？
一次，漫不經(jīng)心地瀏覽著(zhù)一份雜志，上面的一則報道深深地震撼了我的心靈：一個(gè)山村老教師，當他還是風(fēng)華正茂的青年時(shí)，就扎根在一個(gè)偏遠而又貧瘠的小山村，面對小山村的貧窮愚昧他選擇了堅守崗位，默默耕耘。這一干就是三十年，當他逝世之時(shí)，村民們自發(fā)組成的送葬隊伍長(cháng)達兩里多路。人群泣不成聲，一片嗚咽。他們手挽巨大條幅，上書(shū)：一支粉筆，一盞油燈，一顆愛(ài)心，桃李滿(mǎn)天下；兩間茅屋，兩排教室，兩袖清風(fēng)，忠心獻祖國！一個(gè)平凡的人民的教師，能得到純樸的人民如此真誠的愛(ài)戴，此生足矣！
我對自己說(shuō)：定下心來(lái)吧，這兒需要我，這兒的人民需要我和他們一起艱苦奮斗，需要我去傳承文明，洗滌蒙昧！于是，小山村溫柔的晨曦中，有我領(lǐng)著(zhù)孩子們放聲朗讀的朝氣，美麗的夕陽(yáng)里，有我給孩子輔導功課的無(wú)私付出。一次次聞雞起舞，一次次挑燈夜戰，在那堪稱(chēng)艱苦的歲月里，我收到了生活給我的豐厚饋贈：一份沉甸甸的大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)，無(wú)數次上級給予的表彰與獎勵，還有道不完的來(lái)自那善良村民的感激與敬意。
“一分耕耘一分收獲”，當看到孩子們拿著(zhù)高中錄取通知書(shū)時(shí)的喜悅笑容。當揭曉我班聯(lián)招上線(xiàn)52人的驕人成績(jì)，當聽(tīng)到家長(cháng)們真誠而理解地道一聲：盧老師，您辛苦了！我發(fā)自?xún)刃牡母锌喝绻且獑?wèn)我們想圖個(gè)啥，我就圖無(wú)愧天地，就圖心安理得！
今天，起那段孤寂但不無(wú)聊艱辛但不苦澀的青春歲月，我的心間似有一股清泉流過(guò)，我坦然地說(shuō)：“因為付出過(guò)，所以青春無(wú)悔！”
謝謝大家！
五四青年節勵志演講稿 17
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《感悟青春》
偶然間，發(fā)現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線(xiàn)。澎湃著(zhù)青春的熱血，洋溢著(zhù)青春的熱情。然而，朋友你是否探求思索過(guò)青春是什么呢？
青春是三月?tīng)幤娑菲G的花朵，青春是七月火紅的.太陽(yáng)，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長(cháng)空的雄鷹，青春是歡樂(lè )的音符，是我們新人的象征。
中國革命的先驅李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng )建青春之國家，青春之民族。
當今時(shí)代是一個(gè)電火行空邀宇宙的時(shí)代，當今世界是一個(gè)瞬息萬(wàn)變令人眼花的世界！知識更新日新月異，科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)。落后就要挨打，懶惰就會(huì )失��！已成為一個(gè)不可抗拒的規律。為了中華民族的騰飛，我們每個(gè)人都應該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國現代描繪出一張完美的宏圖，只有拼搏才能實(shí)現我們青春的價(jià)值。
駿馬在坎坷中向前，雄鷹在險峰上盤(pán)旋。
智慧在汗水里發(fā)光，理想在拼搏中實(shí)現。
沒(méi)有拼搏，中國女排何能取得五連冠！
沒(méi)有拼搏，陳景潤何能摘下數學(xué)皇冠上的璀璨明珠。
沒(méi)有拼搏，修建三峽大壩的夢(mèng)想何能實(shí)現。
同樣！在坐的同學(xué)們如果沒(méi)有拼搏，又何能走出理想大學(xué)。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強音。讓我們拋棄了迷茫、掌握了航向。讓我們共同努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的激揚樂(lè )章！
同學(xué)們！我們駕馭人生的航船，努力地向青春價(jià)值地彼岸航行吧，讓我們昂首闊步向著(zhù)我們美好未來(lái)前進(jìn)吧！
最后，我預祝全體同學(xué)在即將到來(lái)的期中考試中，取得滿(mǎn)意的成績(jì)，去實(shí)現青春的價(jià)值。
期待高三學(xué)長(cháng)能高考大捷，為校爭光，創(chuàng )造青春的輝煌。
五四青年節勵志演講稿 18
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
美在我們每個(gè)人心中都有著(zhù)不同的定義。那，在青春期中，你覺(jué)得怎樣才是最美的呢？
或許是學(xué)習，這件事本來(lái)就是美的，這是我的一位朋友給我的答案。我的這位朋友啊，很熱愛(ài)學(xué)習，但也不是個(gè)“書(shū)呆子”，她喜歡讀書(shū)，無(wú)論是什么書(shū)，她都能從中品味出一些道理。她認為，學(xué)習并不是什么枯燥無(wú)味的事，她的青春和所有的學(xué)生一樣，也是從考試以及滿(mǎn)堆的作業(yè)之中走過(guò)的，但她卻覺(jué)得那樣的青春最美，因為她可以從書(shū)本之中得到她所熱愛(ài)的，所以，她并不會(huì )把學(xué)習當成是一種負擔，她仿佛把學(xué)習當成了一場(chǎng)游戲，她在學(xué)中玩，玩中學(xué)，因此，在她心里，有著(zhù)書(shū)本的青春，是最美的。
或許是假期。這是另一位朋友的答案。這位朋友認為她的青春中最美的便是假期。為什么？她是一個(gè)很會(huì )享受生活的人，節假日什么的她會(huì )去看看電影逛逛街，這是她的愛(ài)好，至于好壞，我不做評價(jià)。在她心里，假期可以做自己喜歡的事，這便是最美的青春。
而我呢？我覺(jué)得啊，青春最美的，就是體育課上，同學(xué)們一起奔跑，陽(yáng)光照耀在我們身上，有些刺眼，卻又是那么溫暖，抬頭，看見(jiàn)藍天白云，對自己喊一聲，今天，依然也是美好的`一天；青春最美的，就是午自習時(shí)，大家不敢說(shuō)話(huà)，只好偷偷摸摸的傳紙條聊天，動(dòng)作是那么的滑稽，聊的話(huà)題又是那么的無(wú)聊，可卻根本停不下來(lái)；青春是最美的，就是值日時(shí)，大家分工合作，有時(shí)候卻又會(huì )為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭吵，第二天卻又像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣和好如初……啊，我懂了！最美的青春不在于我做了哪些事情讓我覺(jué)得美好，而是因為我身邊有著(zhù)同學(xué)們的陪伴。
我明白了，最美的青春，就是無(wú)論你做什么，身旁都有同學(xué)的陪伴啊，友情相伴的青春，無(wú)論怎樣，都是最美的。
這樣的青春，在我心中，才是最美的！
五四青年節勵志演講稿 19
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
《當你進(jìn)入生命的春天》我喜歡明凈的天空，因為它秀美如畫(huà)；我憧憬大海，因為它碧波萬(wàn)頃；我向往廣博的土地，因為它厚實(shí)深沉；然而，令我最最留戀的是春天，因為它是一年四季的開(kāi)始！當你走進(jìn)生命的春天，世界開(kāi)始對你明亮了，面對著(zhù)柔和的陽(yáng)光，你需要的不在是父母的寵愛(ài)，更多的是作為春天的你應有的責任。做一個(gè)有責任心得人是時(shí)代的需要。有人說(shuō)：“天下興亡，匹夫有責�！蹦銥楹尾灰浴疤煜屡d亡，我也有責”而豎起新的目標呢？國家遇到了困難，學(xué)校出現了問(wèn)題，家庭發(fā)生了矛盾，同學(xué)違反了紀律，自己考試成績(jì)不理想……你是不是應當問(wèn)一下：“我應當承擔什么責任呢？”
當你走進(jìn)生命的春天，童年的迷惑，天真，讓位給勇敢的求知和探求。你需要的是虛度的享受嗎？不，你更需要體驗的價(jià)值。未嘗饑寒之苦，怎知窮人艱難，未嘗骨肉離別之痛，怎知戰亂創(chuàng )傷之重。杜甫若不是有安史之亂的體驗，又怎能有“安得廣廈千萬(wàn)間，太庇天下寒士俱歡顏”的胸襟。
李白若不是有離開(kāi)京城的體驗，又怎能有“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的感慨。南唐后主若不是有亡國的體驗，又怎能有“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愁情。當你進(jìn)入生命的春天，人生不在是一部童話(huà)，而是充滿(mǎn)現實(shí)的酸甜苦澀，你是不是更需要陶醉呢？生活在日新月異的`世界上，每天少不了忙碌和奔波，因為生活在追隨時(shí)間的腳步。陶醉不只屬于某種滿(mǎn)意的境界。
陶醉是一種享受，是心靈的休息。它能讓心重新充滿(mǎn)能量，它能給心注入青春的活力，它讓人忘記傷痛，他鼓勵人奮然前行，它更讓進(jìn)入生命春天的你，擁有孫悟空的72變，擁有馬良的神筆！朋友，你會(huì )昂然的接受這一切——責任，體驗，陶醉。正如你身上的全部光彩，來(lái)自青春的勇氣和力。這一切源于你進(jìn)入生命的春天。沒(méi)有人懷疑春天的美麗，只會(huì )為春天的虛度而惋惜。讓我們攜手共迎生命的春天吧！讓我們一同趕走“少壯不努力，老大徒傷悲”的悲慘結局吧！
五四青年節勵志演講稿 20
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
青春，這個(gè)代表著(zhù)陽(yáng)光、活力與激情的詞語(yǔ)。它所蘊含的內容與生命一樣珍貴，因為，青春和生命一樣，只允許擁有一次，而且只有極短暫的幾年！我們怎么可以狠下心去糟蹋它！可以前的我卻不這樣想，還是在去年的事，我記得很清楚。那時(shí)，我上課總走神，腦袋不知道胡思亂想些什么心里總是亂得像一團麻，去不知道什么時(shí)候，用什么方法，用多長(cháng)時(shí)間才能理好這一團亂麻；加之我又迷上玩游戲，心想既然學(xué)習弄不好，索性破罐子破摔！我“奮不顧身，義無(wú)反顧”的放下學(xué)業(yè)，撲向心中的“天堂”，現實(shí)中的“地獄”里去了。
那一陣子可真是頹廢、無(wú)力、瘋狂的快樂(lè )��！一天到晚玩的.是游戲，談的是游戲，連做夢(mèng)都是游戲！唉，那時(shí)的我，足足浪費了60多個(gè)日子，1440多個(gè)小時(shí)��！現在想起，心痛的直冒汗！但知錯就改，為時(shí)未晚��！我在期中考試從原來(lái)的全級第三名掉下到11名這一教訓中得出一個(gè)結論：青春的歲月永不允許蹉跎！
現在的我，每周都制定一個(gè)計劃表，要求自己按計劃行事，嚴格控制時(shí)間，不允許松掉一秒鐘。終于做到：握住每一分，每一秒，讓自己去控制時(shí)間，做時(shí)間的主人，而非他的奴隸！親愛(ài)的讀者，經(jīng)歷了這一件是，我得出了一個(gè)人生小結：你不努力，很多機會(huì )都會(huì )和你失之交臂，很多成功機會(huì )會(huì )與你擦肩而過(guò)；很多痛苦會(huì )接踵而至，很多遺憾將會(huì )恒河沙數，無(wú)法估計而現在的年齡正是寸陰尺壁的時(shí)候，若幼稚，無(wú)知地去蹉跎歲月，長(cháng)此以往下去，豈不抱憾終生？
15歲的你、16歲的我、17歲的她、18歲的他；你、我、她、他，他們都是國家的明天啊，如不好好珍惜光陰，好好學(xué)習，如何成為祖國的明天？
青春的我們，應該以春誦夏讀、飛文染翰為己業(yè)，而絕非蹉跎青春！真要等到春意闌珊，青春不再時(shí)，一切都如春夢(mèng)無(wú)痕般，無(wú)跡可尋了吧！珍惜所擁有的青春，是義務(wù)，也是責任！
五四青年節勵志演講稿 21
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
奮斗博發(fā)的年紀里，使你親筆畫(huà)上了一道彩虹，灑滿(mǎn)了我的天空。而你，恰似著(zhù)彩虹般絢爛，明媚了我的青春。
上午的冬天冒著(zhù)清新的寒氣，為了體育加試的我們不得不買(mǎi)開(kāi)久而不動(dòng)的腳步踏上漫長(cháng)的跑道。我本已立信心要跑完全程，但天生體質(zhì)較差的我因越發(fā)急促的呼吸想要放棄，。雙腳有一種叛逆的傾向在不經(jīng)意間停了下來(lái)。我按著(zhù)不舒服的肚子在艱難的跑道上有氣無(wú)力地緩緩移動(dòng)。這時(shí)，你，經(jīng)過(guò)我身旁突然停下了腳步，很?chē)烂C地對我說(shuō)：“XXX，堅持，不要停下來(lái)，堅持就是你的勝利！”不知怎的，我又重拾信心，想要沖出去，你抓住我的手，我也不由得揮動(dòng)另外一只手臂，跟著(zhù)你跑。
朝霞將光輝灑向我們前方的路，終點(diǎn)站前沒(méi)我們歡呼雀躍。此時(shí)此刻我想你就像這朝霞一樣明媚、無(wú)私，我的老師！你送給我溫暖的話(huà)語(yǔ)“勇往直前，無(wú)怨無(wú)悔”，你知道對我有了多大的鼓勵，我的青春被你明媚。
其實(shí)在我心中你不僅關(guān)愛(ài)學(xué)生，還是一個(gè)女強人。
你有自己的家，但大多的時(shí)間你還是會(huì )回到班級督促我們學(xué)習。你曾經(jīng)說(shuō)你強迫自己在下班后洗衣服。其實(shí)，在校上課操勞早已會(huì )讓人受不了，也許別的'人會(huì )一頭倒在床上舒舒服服地睡上一覺(jué)�？墒悄�，卻可以克服�？粗�(zhù)你的眼神，我有些羞愧。想想自己總會(huì )引困難擋在面前而放棄挑戰�？墒悄愕慕�(jīng)歷告訴我不要畏縮，使你的堅強鼓舞了我幼小的心靈，明媚了我的青春。
我沒(méi)有太多華麗的話(huà)語(yǔ)，但我要表達最真摯的感情。大地無(wú)語(yǔ)，但它有花草樹(shù)木；天空無(wú)語(yǔ)，但它有鳥(niǎo)兒的陪伴。我太過(guò)慶幸能有你，我的老師！
我很感激上天把你安排在我的生命里。太多的關(guān)注，太多的付出，你就在平凡的日子里，給了我力量，讓我飛向那片彩虹閃爍的天空。因為你我不怕風(fēng)雨去追逐彩虹。而你，就如彩虹一樣，明媚了我的青春。
五四青年節勵志演講稿 22
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
要問(wèn)我什么最美，我說(shuō)青春最美。
青春最美。青春是夢(mèng)，我們敢想；青春是歌，我們敢唱；青春是風(fēng)箏，我們在放。
因為我們有青春，所以敢放縱，因為我們有青春，所以不畏懼失敗，相信一切可以重來(lái)，因為我們有青春，因所以?shī)^發(fā)向上，每天都是新的希望。
從出生，到上小學(xué)，再到上初中，我們無(wú)不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，然而，我們越挫越勇，一次次的跌倒，一次次的站起來(lái)，一次次的眼淚，一次次的希望，一次次的畏懼，一次次的勇敢……
誰(shuí)說(shuō)年少的孩子不勇敢？我們在證明，我們不怕困難！因為有青春指引方向。我們不怕失��！因為有青春鼓舞前進(jìn)。我們不怕孤單！因為有青春為伴。
正是青春，讓我們知道我們年少，讓我們知道我們有青年人沒(méi)有的活力，有中年人沒(méi)有的動(dòng)力，有老年人沒(méi)有的.年華。
正是青春，讓我們懂得有夢(mèng)就去追，讓我們懂得夢(mèng)才是唯一的信仰，夢(mèng)才是唯一的動(dòng)力。無(wú)論失去了什么，只要有夢(mèng)，就還不會(huì )倒下！我們是孩子，年少的孩子，但是在夢(mèng)想面前，我們才是強者，我們有足夠的年華，我們有足夠的精力，我們有足夠的時(shí)間，我們有足夠的動(dòng)力。
青春兩三年，一夢(mèng)兩三年。青春在，夢(mèng)想在，青春走了，夢(mèng)還沒(méi)走。段林希一首《追夢(mèng)的孩子》唱哭了多少人？筷子兄弟的《老男孩》唱哭了多少人？為什么會(huì )落淚？不是不勇敢，而是偽裝的太堅強。多少人跌跌撞撞的在追夢(mèng)？追了那么多夢(mèng)，身邊的他她它，或許早已離開(kāi)，所以才有“老男孩”的悲傷。然而，青春與我們?yōu)榘�，�?mèng)想為我們指路，我們應該卸下所有懦弱，因為，青春最美，應按放開(kāi)手去大膽追逐夢(mèng)想。我們喜歡的，不是什么成功，也不是多少人的贊美，我們喜歡追夢(mèng)的路途，或許鮮花滿(mǎn)地，或許荊棘布滿(mǎn)，但那都是我們的青春，那才是真正屬于我們的旅途。
青春最美，青春面前，年少的孩子才是強者。我的青春我怕誰(shuí)？
五四青年節勵志演講稿 23
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
只有努力，才能成功；堅持才會(huì )勝利；永不放棄，你才能明白生命的價(jià)值。
正如丘吉爾在牛津大學(xué)畢業(yè)典禮上所說(shuō)：“永遠，永遠，永遠不要放棄�！狈艞�，那就放棄你的人生。永不放棄是你成功的閃光點(diǎn)。
永不放棄是座右銘，也是做事的態(tài)度。一個(gè)人遇到一點(diǎn)挫折，輕易放棄，就會(huì )被生活淘汰。這也是貝多芬的那句“我要扼住命運的咽喉”讓他向命運宣戰的原因。他沒(méi)有向命運低頭，也沒(méi)有放棄，最后在歷史上留下了光輝的一頁(yè)。
海倫凱勒是大家熟知的，他的成就就像一座山矗立在我們面前，遙不可及。但只關(guān)注他的榮耀，怎么關(guān)注他的榮耀。他幾歲的時(shí)候就瞎了。這對一個(gè)才幾歲的孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的打擊。他看不見(jiàn)外面的世界。對他來(lái)說(shuō)，他的未來(lái)是暗淡的，許多人已經(jīng)對他失去了希望。而且是永不放棄，永不放棄，他用手摸著(zhù)看書(shū)學(xué)習。取得如此巨大的成就，比正常人多付出了兩倍甚至幾倍的努力。
永不放棄是成功的基礎。任何時(shí)候都不要放棄。
就像貝多芬和海倫一樣，從不放棄，從不放棄，并且成功�？梢约僭O，如果貝多芬放棄了，他就無(wú)法做出響徹世界的《命運交響曲》。同樣，如果海倫當初輕易放棄，也不可能寫(xiě)出一部震驚中外的'名著(zhù)——《假如給我三天光明》。
失敗是成功的一部分。失敗是成功之母。成功離不開(kāi)失敗，但面對失敗要有正確的態(tài)度，絕不放棄。
愛(ài)迪生發(fā)明電燈的時(shí)候，面對過(guò)無(wú)數次失敗，但失敗并沒(méi)有傷害他的信心。他一直相信，如果我第一百次失敗，我就會(huì )第一百零一次成功。即使第101次失敗，我也堅信自己離成功又近了一步。正是這種永不放棄的信念，才是世界上黑夜第一次迎來(lái)了光明。
永不放棄，我們會(huì )成功；永不放棄，我們獲得豐富的經(jīng)驗；永不放棄，我們體會(huì )到生命的價(jià)值。
五四青年節勵志演講稿 24
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光的洪流穿過(guò)歷史翻卷的漩渦，激流勇進(jìn)。漫長(cháng)的青春之路上，我無(wú)畏前進(jìn)，攜著(zhù)理想與信念，奔跑于天地之間，傾灑汗水，這才是青春!
點(diǎn)點(diǎn)螢火在黑暗里閃爍，剛進(jìn)行了期中模擬測試的我幾欲崩潰。那血紅深深扎入了我的心弦，刺痛了我的心……收拾書(shū)包，獨自徘徊在教學(xué)的走廊上。望著(zhù)同學(xué)一個(gè)個(gè)離去的背影。心，涼徹……
殘月半彎，幾星點(diǎn)綴。
我倚靠在墻壁上，凝視那一輪月，質(zhì)問(wèn)：“自己究竟真的有這么差嗎?”視線(xiàn)模糊，無(wú)聲無(wú)息的淚流進(jìn)嘴角，咸的發(fā)澀……
無(wú)言夜，獨上西樓，邀明月。一縷幽香繾卷而來(lái)，沒(méi)有修飾，靜靜鉆入我的.鼻息，將彌漫在悲痛中的我喚醒。驚詫這天下竟有獨此的奇香，連仙女的香囊都黯然失色。我尋香望去，一株渺小的植株巍然屹立，一身傲骨。
淡黃的花兒緊密相連，綴成金色銀鈴，用來(lái)裝飾仙女的裙衣。一個(gè)個(gè)晶瑩的花瓣，如瑪瑙般無(wú)瑕，如月兒般純潔，似是洗盡天地塵埃、萬(wàn)物浮華，最終化為花的使者，在人間靜靜綻放。
華燈耀眼，不抵她容。
漆黑的天空下，她獨自綻放，散發(fā)點(diǎn)點(diǎn)熒光，照亮了未知的路途，驅散我心中的霧霾。她使世間的花兒成為陪襯，讓月女為她沐清輝，讓綠葉為她遮烈陽(yáng)。她，嬌弱但堅強，美麗卻不爭寵，只是積蓄力量，在青春路上厚積而薄發(fā)……
不知是誰(shuí)驚醒我，熟悉的香味撲面而來(lái)，轉身，是好友A。她望著(zhù)木桂喃喃道：“相信自己，不忘初心，方得始終!再努力幾天，我們依然可以擠進(jìn)前三!”月光照在她堅毅的臉龐，那深邃的黒眸里，洋溢著(zhù)青春的激情!
驀然回首，身后的桂花鼓勵著(zhù)我，好友的話(huà)語(yǔ)激勵著(zhù)我。于是在失措的徘徊中，我終于釋然，走出迷茫，背起自己的行囊，在駝鈴聲聲中輕裝上陣……
青春的道路坎坷而艱辛，青春的力量激情又澎湃。一味沉淪只是自己放棄，而重新振作，勇往直前，這才是青春!
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