崇尚閱讀演講稿范文（精選12篇）

　　演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編收集整理的崇尚閱讀演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　崇尚閱讀演講稿 1

各位老師、各位同學(xué)：

　　你們好!今天我給大家演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè )趣》。

　　書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)是人類(lèi)思想的寶庫。讀書(shū)可以讓我們無(wú)知的領(lǐng)域不斷縮小，讀書(shū)可以讓我們更加豐富起來(lái)，成熟起來(lái)。

　　俗話(huà)說(shuō)：“秀才不出門(mén)，盡知天下事�！弊x書(shū)可以使我們感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化，尼亞加拉大瀑布的壯觀(guān)和震撼，海洋世界的浩瀚和富饒，而不必親臨其境；讀書(shū)使我們可以超越時(shí)空的局限與人類(lèi)歷史上一些先賢偉人進(jìn)行無(wú)聲的交流和探討，而不必回到過(guò)去，回到從前。

　　讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，識別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來(lái)，純潔起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！笔前�，讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀登的艱辛和執著(zhù)，從英雄可歌可泣的故事中找到與命運抗爭和搏擊的無(wú)窮力量以及堅強意志。

　　我也曾切身感受到了讀書(shū)的'樂(lè )趣。受家庭的熏染，我從小就愛(ài)讀書(shū)，因為父親和母親都是書(shū)迷，一天到晚都在看書(shū)寫(xiě)作。而且我家的書(shū)比較多，父母親單位圖書(shū)館更有數不清的好書(shū)，只要我想讀都能讀得到。雖然我還不太明白古人說(shuō)的“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的真實(shí)意蘊，也還沒(méi)達到“三更有夢(mèng)疏作伴”和“為書(shū)消得人憔悴”的程度，但現在讀書(shū)的的確確成了我生活中不可缺少的重要部分，我一直手不釋卷的讀著(zhù)，完全沉浸在知識編織的美麗世界中。

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣�的這句至理名言曾激勵著(zhù)無(wú)數學(xué)子發(fā)奮讀書(shū)。書(shū)中有許多樂(lè )趣，我們讀著(zhù)也感到快樂(lè )。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長(cháng)，為了我們偉大祖國的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書(shū)吧!

　　我的演講結束了，謝謝大家!

　　崇尚閱讀演講稿 2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè )趣》。我認為讀書(shū)應該是一件快樂(lè )的事情，大家也可以在讀書(shū)的過(guò)程中尋找并發(fā)現讀書(shū)的`樂(lè )趣。

　　一本好書(shū)，能夠讓讀者身臨其境，充分體會(huì )書(shū)中的情節，跟著(zhù)主人公在另一個(gè)世界里高興、快樂(lè )、傷心、憤怒、感動(dòng)和同情。它就像一雙無(wú)形的大手，引領(lǐng)我們在書(shū)的世界中遨游和飛翔。

　　讀書(shū)不需要規定。書(shū)與人之間是有緣分的。假如這是一本好書(shū)，無(wú)論情節、故事都很好，但是它不適合你，或者你讀起來(lái)不是那么身臨其境，那么最好就不要精讀，只是稍微看一下內容提要就可以了。而那些無(wú)意中看到的書(shū)，卻有可能是最適合你的。也不一定全都要讀名著(zhù)，那些少年類(lèi)的報刊、雜志也可以開(kāi)闊我們的眼界，擴大我們的知識面。而那些美文精選類(lèi)的書(shū)，則可以陶冶我們的情操，讓我們變得有內涵。

　　你會(huì )因為主人公的一句玩笑話(huà)而竊喜半天，你會(huì )因為房東把他拒之門(mén)外而十分同情，你會(huì )因為他在一場(chǎng)災難中成了殘疾人而感到十分悲傷，你會(huì )因為他做事的那份執著(zhù)而感動(dòng)不已，你更會(huì )因為他到最后擁有了一個(gè)完整、幸福、美滿(mǎn)的家庭而興奮、激動(dòng)……所有這一切，都是書(shū)給我們帶來(lái)的。

　　享受書(shū)的樂(lè )趣的人，是幸福的人，而且，他還會(huì )一直幸福下去。同學(xué)們，享受讀書(shū)吧，我們都會(huì )很幸福的。

　　崇尚閱讀演講稿 3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!我是xx，生活在xx年級xx班這個(gè)快樂(lè )的大家庭當中。今天，我講話(huà)的題目是：“讀書(shū)伴我成長(cháng)”。

　　度過(guò)了開(kāi)學(xué)x個(gè)星期的快樂(lè )生活，我們終于迎來(lái)了老師們與同學(xué)們期盼已久的讀書(shū)節。今年的讀書(shū)節已經(jīng)是第八屆了，在過(guò)去的七屆讀書(shū)節中，我和大家一樣，收獲頗豐。學(xué)校里也舉辦了許許多多慶祝讀書(shū)節的活動(dòng)。古詩(shī)文背誦比賽讓我領(lǐng)略到了古文的無(wú)限美力以及詩(shī)人的更富情感；讀書(shū)手抄報讓我提高了畫(huà)畫(huà)水平，但最重要的還是獲得了新的讀書(shū)方面的知識。

　　以前的歷屆讀書(shū)節都令我記憶猶新，每次讀書(shū)節時(shí)，大家都好像在偷偷較著(zhù)勁兒似的'，比誰(shuí)讀的書(shū)多，比誰(shuí)讀的書(shū)好。但我覺(jué)得，讀書(shū)就像吃飯，應該細嚼慢咽，絕對不能狼吞虎咽，不然就會(huì )一點(diǎn)兒營(yíng)養也吸收不到。讀書(shū)時(shí)還要拿著(zhù)筆和本子做一下摘錄，這樣，寫(xiě)作文時(shí)就不怕沒(méi)有好詞佳句，內容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。

　　我讀過(guò)的書(shū)不是很多吧，但也還行�！段黝D動(dòng)物記》令我感到動(dòng)物也有人一樣的心；《城南舊事》讓我走進(jìn)了小英子的童年生活；《獨船》讓我知道了什么是人間的真諦；《駱駝祥子》讓我了解了一個(gè)車(chē)夫的悲慘命運；四本《森林報》讓我仿佛看到了森林中一年四季的奇聞趣事……

　　這屆讀書(shū)節，我想我應該多讀一些古代方面的書(shū)，多了解一些歷史人物，真期待諸葛亮、宋江、廉頗等人快點(diǎn)走進(jìn)我的生活。

　　在這里，我也希望大家愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、把書(shū)讀好，書(shū)就是你的良師益友，與書(shū)交上了朋友，你一定會(huì )珍惜你們之間的友誼，有了書(shū)，你的生命一定會(huì )迸出更加五彩斑斕的火花!

　　崇尚閱讀演講稿 4

尊敬的各位老師，我親愛(ài)的伙伴們：

　　大家上午好!

　　首先，讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的機會(huì )，讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師!我是xx年級xx班的xx，作為一名小學(xué)的學(xué)生，我感到無(wú)比的自豪和快樂(lè )!今天，很高興能站在這里和大家分享我的快樂(lè )，我演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè )》。

　　記得我還沒(méi)有上小學(xué)的時(shí)候，因為不識字，媽媽常買(mǎi)一些圖片書(shū)給我看，在書(shū)中，我漸漸認識了一些動(dòng)物、植物、交通工具等；后來(lái)我又接觸了《三字經(jīng)》、《古詩(shī)詞》，也會(huì )像念順口溜似的背上三兩段，因此受到大人的夸獎。小小的我為了掙得更多的表?yè)P，經(jīng)常讓媽媽教我讀書(shū)。慢慢地，我認識了一些簡(jiǎn)單的漢字，也能閱讀一些字數少的書(shū)了，那時(shí)候，《腦筋急轉彎》成了我的最?lèi)?ài)。不知道在座的各位同學(xué)們，你們喜歡猜腦筋急轉彎嗎?

　　后來(lái)我上了一年級，在老師的教導下，我學(xué)會(huì )了漢語(yǔ)拼音，認識的漢字也漸漸多了起來(lái)，現在我可以獨立閱讀小故事啦!在書(shū)中，我知道了貓頭鷹是白天睡覺(jué)，晚上活動(dòng)的；知道了不講分寸搞惡作劇會(huì )對別人造成傷害；知道了不能撒謊偷懶，要做誠實(shí)勤快的.孩子；還知道了你對別人微笑，別人也會(huì )對你微笑，所有這些知識，讓我受益無(wú)窮!同時(shí)，暢游在書(shū)的海洋，讓我像魚(yú)兒一樣快樂(lè )無(wú)比!

　　同學(xué)們，有人說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)有書(shū)的家，就像一間沒(méi)有窗的房子”，那么從現在開(kāi)始，讓我們一起和書(shū)做朋友，以快樂(lè )為前提，每天抽出10至20分鐘時(shí)間來(lái)讀書(shū)，為我們的心房打開(kāi)一扇扇明亮之窗，好嗎?

　　最后，再次感謝我們的老師，感謝在座的每一位伙伴!感謝你們!因為有了你們，我的生活更快樂(lè )!謝謝大家!

　　崇尚閱讀演講稿 5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　首先，我很榮幸我有這樣的機會(huì )可以站在這個(gè)講臺上有這樣的一個(gè)演講，大家都是學(xué)識淵博的前輩，現在我就不得不在您們面前賣(mài)弄一下了。

　　自古以來(lái)就有這樣的話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金書(shū)�！睍�(shū)是神圣的是不容褻瀆的。書(shū)是古人留給我們巨大的財富更是那改變我們命運的那把金鑰匙，尤其在現在這個(gè)“高頻率”的社會(huì )，我們不容一絲懈怠，我們需要不停的學(xué)習不斷的進(jìn)步，那么我們才能夠擁有幸福的生活。

　　我在很小的時(shí)候我不是很愛(ài)讀書(shū)，我覺(jué)得讀的都是死書(shū)，也許現實(shí)之中的實(shí)踐更重要，可是越長(cháng)大我越發(fā)現讀書(shū)的重要性，我看著(zhù)身邊被大家稱(chēng)作才子才女的同學(xué)更是羨慕不已。所以我上初中之后我在業(yè)余時(shí)間就開(kāi)始閱讀很多的的文學(xué)名著(zhù)，先從比較熟悉的吳承恩的《西游記》施耐庵的《水滸傳》還有魯迅的《朝花夕拾》看起，這可以說(shuō)的我的啟蒙老師吧。后來(lái)我開(kāi)始看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》其中作者在解說(shuō)作品時(shí)的一段話(huà)對我的印象特別深刻，他說(shuō)：“鋼是在烈火中燃燒，高度冷卻中煉成的，因此它很堅固，我們這一代人也是在這種斗爭和艱苦中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì )了在生活中從不灰心喪氣�！币簿褪沁@樣的話(huà)改變了我的一生，因為有這樣的一句話(huà)，我失敗了也不氣餒，我一直覺(jué)得沒(méi)有能不能只有想不想，只要我一直堅持下去那就是成功的，所以我現在一直努力工作著(zhù)，奔著(zhù)我的'目標不斷努力不畏艱難困苦。

　　生活不只是立志而已，我們還需要一些沁人心脾的小詩(shī)集去陶冶我們熱愛(ài)生活的情操，平時(shí)我就比較喜歡徐志摩的詩(shī)集，他是典型的浪漫主義詩(shī)人，這樣詩(shī)集的熏陶讓我更愛(ài)我的家庭我的工作以及我現在的生活。我也很喜歡冰心的《繁星春水》它主要是以“愛(ài)的哲學(xué)”為核心，贊美母愛(ài)，贊美童心，歌頌自然，探索人生。我真的受益匪淺，不禁感嘆生活的美好。我也很喜歡讀古詩(shī)，有的時(shí)候短短的幾十行詩(shī)，就使人強烈的感受到人類(lèi)的幾百萬(wàn)年的歷史跳動(dòng)的脈搏。

　　讀書(shū)，可以在我們氣餒時(shí)鼓勵我們，可以讓我們在生活﹑工作中少走很多彎路，更可以讓我們過(guò)上幸福美好的生活。所以，就此我提倡大家“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，樹(shù)立一個(gè)好的精神風(fēng)貌。在此，我向大家推薦幾本書(shū)，例如：許知遠的《祖國的陌生人》、杜俊飛的《沸騰的冰點(diǎn)》還有羅永浩的《我的奮斗》等。希望大家和我一樣可以和書(shū)做朋友，可以把看的每一本書(shū)都能領(lǐng)悟他的精髓。

　　謝謝大家的聽(tīng)講，祝大家生活美好，家庭美滿(mǎn)，事業(yè)像芝麻開(kāi)花節節高。

　　崇尚閱讀演講稿 6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　高而基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯，因為人如果書(shū)，就不會(huì )從書(shū)中得到知識，也就不會(huì )進(jìn)步。

　　書(shū)就像一條小船，把我從狹隘的地方帶到知識的海洋，而我就在其中遨游，不斷的汲取其中的知識。

　　讀書(shū)就還不爬山，要一步一個(gè)腳印，邁著(zhù)堅實(shí)的步伐攀登高峰。書(shū)，一點(diǎn)要從中獲取自己不知道的知識才能算是讀了一本新書(shū)。讀書(shū)并不是輕描淡寫(xiě)地看看書(shū)中的文字，而是深刻的體會(huì )文字的意思，讓自己也融入故事情節中，就好像通過(guò)文字，身臨其境。讀書(shū)不但要思考、體會(huì )和想象，還有把作文的精髓融入自己的腦海中，在寫(xiě)作文或寫(xiě)文章時(shí)可以隨時(shí)應用；要一遍一遍還不厭倦的讀一本書(shū)，只要多讀幾遍才能發(fā)現新的內容，才能不斷的獲取新的知識，才能提高自己的寫(xiě)作水平。有效的讀書(shū)才能讓你增長(cháng)知識，感到快樂(lè )。這樣才能把讀書(shū)當做一件很簡(jiǎn)單的事情，才能感受到讀書(shū)的.快樂(lè )。

　　讀書(shū)是快樂(lè )的。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。讀玩卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我們的老前輩早已告訴我們了讀書(shū)的真諦，只有發(fā)奮讀書(shū)，才能使自己的頭腦充實(shí)起來(lái)，才能在關(guān)鍵時(shí)派上用處。

　　如果沒(méi)有了書(shū)，這世界將一瞬間失去色彩，其實(shí)讀書(shū)并不乏味，而是你沒(méi)有認真，仔細的讀，如果看書(shū)能仔細的看，把書(shū)中要告訴你的東西懂進(jìn)去，你就不會(huì )覺(jué)得讀書(shū)很乏味，而是覺(jué)得很快樂(lè )。

　　崇尚閱讀演講稿 7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　藍天是雄鷹的知音，江海是大川的知音，而閱讀是我們心靈深處的知音。

　　人類(lèi)進(jìn)步的階梯、人生的良師益友——書(shū)籍，讓我們盡情地沐浴在書(shū)香中。人生之路漫漫，當我們上下求索時(shí)；生活之路艱難，當我們尋求不解而迷茫時(shí)，請不要苦惱，挽起書(shū)籍有力的手臂，投入到書(shū)籍溫暖的懷抱，讓閱讀給我們的心靈洗澡，讓閱讀涂鴉我們童年七彩的夢(mèng)想。

　　我閱讀《木偶奇遇記》，深深地體會(huì )到一個(gè)孩子成長(cháng)要經(jīng)歷的磨難和過(guò)程；讀《三毛流浪記》，感受到貧苦人們的生活有多么的悲慘；我讀《湯姆叔叔的小屋》，讓我認識了善良、正直、勇敢的湯姆叔叔；讀那趣味洋溢的`《西游記》又使我邁入另一個(gè)美妙的世界……是書(shū)籍，是閱讀，讓我見(jiàn)識了這一切。

　　從我入學(xué)的那個(gè)時(shí)刻起，是閱讀用縷縷書(shū)香給了我堅定的信念，給了我多姿多彩的童年夢(mèng)想，更給了我希望和力量，書(shū)籍永遠都是我真誠的朋友，閱讀也必將伴我成長(cháng)。漫漫人生，書(shū)籍會(huì )見(jiàn)證著(zhù)我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，書(shū)籍會(huì )帶給我更多的智慧和快樂(lè )，書(shū)籍會(huì )指引著(zhù)我人生前進(jìn)的方向，指引著(zhù)我實(shí)現美麗的人生夢(mèng)！學(xué)習需要閱讀，生活需要閱讀�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，讓健康閱讀成為一種習慣，讓閱讀走進(jìn)我們的心靈深處，與書(shū)籍作伴，讓書(shū)香縈繞你我心。

　　謝謝大家！

　　崇尚閱讀演講稿 8

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導、各位同仁：

　　大家上午好！

　　我是9號，今天我演講的題目是《千年的經(jīng)典，博大的文化》。

　　我們常說(shuō)我們中國是一個(gè)具有五千年文明歷史的偉大國度，在五千年的歷史長(cháng)河中，大浪淘沙，留下了我們千年的經(jīng)典，博大的文化……我記得在鞏校長(cháng)主編的《高中國學(xué)讀本》中，開(kāi)篇楊敬農書(shū)記就提到：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于善”，又說(shuō)：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本，身不修，何以齊家，何以治國，何以平天下？”那怎么來(lái)明德、修身呢？我們這里說(shuō)就是要閱讀國學(xué)經(jīng)典，弘揚中華文化。

　　一直以來(lái)，我也經(jīng)常在思考，作為一名語(yǔ)文教師，我到底怎樣傳承經(jīng)典，弘揚文化呢？我又想，幸好我是一名語(yǔ)文教師，這樣我不僅可以在課前、課后的誦讀中引導學(xué)生學(xué)習經(jīng)典，更多的是我們可以在課堂上學(xué)習經(jīng)典文化。在《論語(yǔ)》中，我們看到了孔子的仁愛(ài)，看到了周游于列國之間，悲憫世人的`仁者形象；在《孟子》中我們看到了孟子的浩然正氣，看到了奔走于諸侯之間，宣揚主張的勇者形象；在《荀子》中，我們看到了智慧，看到了“學(xué)不可以已”的進(jìn)取者形象。

　　墨子教導我們要一腔熱血，救助苦難；韓非教導我們要冷靜處事，直面人生；老莊說(shuō)，我們要辯證的生活、藝術(shù)的人生。讀經(jīng)典，讀巨人，讀出智慧，讀出人生。于我而言，閱讀經(jīng)典，就像在午后的陽(yáng)光下，躺在小院的椅子上，透過(guò)斑駁的樹(shù)葉來(lái)仰望天空，我感受到的是心靈的一方寧靜。于我而言，閱讀經(jīng)典，就像爬到高高的山頂俯視大地萬(wàn)物，讓我擁有“一覽眾山小”的豪情壯志。于我而言，閱讀經(jīng)典，就像站在長(cháng)河落日的余暉中，遠望滾滾東逝的長(cháng)江水，讓我體悟的是智者的豁達、樂(lè )觀(guān)。

　　親愛(ài)的同仁們，閱讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文明，讓我們一起來(lái)守護我們的傳統文化吧！

　　謝謝大家！

　　崇尚閱讀演講稿 9

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　人的一生，會(huì )有許多摯友，帶給我們希望，成長(cháng)和歡樂(lè )。而書(shū)本，是這其中最無(wú)言卻又最擲地有聲的。他在我們成長(cháng)的路上就猶如路邊的花兒，讓我們走累的時(shí)候歇歇腳，好好欣賞沿途美麗的風(fēng)景，讓我們的心靈得到凈化，給我們帶來(lái)無(wú)限的.遐想。

　　朋友們，你們是否喜愛(ài)讀書(shū)呢?漢代劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！痹诤芫眠h的古代，人們就知道讀書(shū)可以使一個(gè)人得到凈化，讓人格更加高尚�，F在的我們，總是會(huì )沉浸在浮華的世界，總是在苦惱自己交不到知心的朋友，但我們都忘了我們最好的朋友——書(shū)籍。

　　在書(shū)的世界里，我們可以遨游在未被探索的宇宙，盡情抒發(fā)我們無(wú)限的想象力；我們可以暢游在知識的海洋，為我們人格文明增磚添瓦；我們可以幻想自己在一個(gè)虛幻的小說(shuō)世界，好好做一次自己想要做的人。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀的書(shū)多了，肚子里有“墨水”了，自然我們的人格也就健全了。

　　但是，偶爾讀讀書(shū)，并不能為我們帶來(lái)什么。讀書(shū)與所有的事都一樣，都貴在堅持。只有堅持久了，我們漸漸地就能悟出做人的道理，怎樣與人交往……我們要有“撲在書(shū)上就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上”的這種精神，讓讀書(shū)成為一種習慣�？匆粋�(gè)人美不美，并不是看他的外表，而是看他內心的魅力，多讀書(shū)，多讀對我們有益處的書(shū)，讓我們最初善良的本性像一朵花兒一樣得到最好的綻放。那才是世界上最美的。

　　朋友們，讓讀書(shū)成為一種習慣，讓讀書(shū)成為我們成長(cháng)的必修課。在成長(cháng)的路上，知識是我們永遠也學(xué)不完的，書(shū)籍便是對知識最好的汲取辦法，就算我們一輩子也翻不完知識這座大山，我們也要活到老，學(xué)到老!讓書(shū)籍這個(gè)最偉大的摯友，成為我們一生的良伴，伴隨我們走過(guò)歲月的春秋!

　　崇尚閱讀演講稿 10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　書(shū)是我們攀登知識高峰的階梯；書(shū)是我們遨游知識海洋的航船；書(shū)是我們人生道路的摯友。書(shū)是我的“成長(cháng)果”，是它伴隨我成長(cháng)。

　　從呱呱落地到婷婷少女，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在汲取著(zhù)書(shū)的乳汁。書(shū)——是我淡如水的朋友，不喧嘩，不招搖。但它卻時(shí)時(shí)以它的內涵豐富著(zhù)我；以它的厚重充盈著(zhù)我；以它的安詳引領(lǐng)者我。它像是我摯愛(ài)的親人，在我受傷時(shí)安慰我，在我迷茫時(shí)引領(lǐng)我，在我有些飄飄然時(shí)告誡我。它像四季的鮮花，裝點(diǎn)了我的世界；它像熊熊的火焰，燃燒了我的激情；它像清澈的泉水，洗滌了我的心靈；它像優(yōu)雅的詩(shī)詞，陶冶了我的情操。

　　小時(shí)候，《一千零一夜》、《格林童話(huà)》這一類(lèi)的書(shū)籍拉著(zhù)我不知走過(guò)了多少春夏秋冬，也帶我認識了這善、惡、美、丑的.世界，讓我懂得人世間并不是像我們小孩子美好的憧憬一般，凡事都有好的一面，也有壞的一面。于是，我便在一個(gè)個(gè)童話(huà)里遨游，尋找那個(gè)我一直憧憬向往的、而現實(shí)生活中并不存在的世界�，F在想想，可能那時(shí)我向往的世界和陶淵明所想象的桃花源一樣美好吧!

　　二、三年級的我再也不滿(mǎn)足于童話(huà)書(shū)籍了，我開(kāi)始對一些科普書(shū)籍感興趣。例如我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書(shū)滿(mǎn)足了我對知識的渴求，我沉迷于這本書(shū)，想從中找到能回答我那些奇怪離譜問(wèn)題的答案。閱讀這些科普書(shū)，是我增添了許多知識，同學(xué)們有什么搞不懂的問(wèn)題都來(lái)問(wèn)我，因此，我便成為了我們班當時(shí)的“小小博士”。

　　14歲的夢(mèng)境太過(guò)美麗，不僅是我們注意不到危險，還會(huì )使我們連自己都忘了。這時(shí)的我又迷茫又自信，此刻，我們需要的就是一位心靈的向導，而書(shū)本就是我們當之無(wú)愧的向導，把我從迷霧中解救出來(lái)�！缎⌒〗恪愤�給我們一個(gè)14歲少女應有的心靈，我在優(yōu)雅的閱讀中從容的成長(cháng)；我從淳樸優(yōu)美的詞句中找到了我沉睡的花季，沒(méi)一個(gè)小小的故事，都在不經(jīng)意之中闖入我的心扉，輕輕撩動(dòng)我的心弦。

　　品一杯名茶，了解了它的甜與苦。哼一曲老歌，讀懂了他的悲與歡。從頭到尾認真去閱讀一本書(shū)，就是在品讀一個(gè)真真正正的自己。在成長(cháng)過(guò)程中，我不停地在找尋一本伴我成長(cháng)的書(shū)，現如今，我終于找到了，那就是我所讀過(guò)的每一本書(shū)。漫漫人生路，陪伴我的總是一些優(yōu)秀的書(shū)。

　　書(shū)的芳香，浸透了我的血液。

　　書(shū)的謐語(yǔ)，感染了我的靈魂。

　　崇尚閱讀演講稿 11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　我爸爸媽媽都是大學(xué)生，也許是受到爸爸媽媽文學(xué)氣質(zhì)的熏陶、影響，我——從小到大都十分喜愛(ài)讀書(shū)，是書(shū)伴我成長(cháng)。

　　我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)到如癡如醉，愛(ài)到瘋狂。在書(shū)中，我學(xué)到了許多令我受益匪淺的東西。

　　古人云：“書(shū)中自由顏如玉，書(shū)中自由黃金屋�！币苍S有人為了顏如玉，也許有人為了黃金屋。而我，卻是為了尋找那無(wú)限的樂(lè )趣。

　　我讀《水滸傳》，當我讀到豹子頭林沖一招“橫掃千軍”大敗洪教頭時(shí)，我為他的精湛武藝而喝彩；當我讀到花和尚魯智深大吼一聲，把楊柳樹(shù)連根拔起的時(shí)候，我為他的神力拍手叫好；當我讀到玉麒麟盧俊義被奸臣高俅迫害致死的時(shí)候，我感到義憤填膺，黯然神傷。

　　我讀《西游記》，伴著(zhù)孫悟空一路西行。當我讀到他與二郎神斗法時(shí)，我為他吶喊助威；當我讀到他三打白骨精被唐僧逐回花果山時(shí)，我為他鳴冤叫屈；當我讀到他與犀牛精戰斗，久功不下時(shí)，我為他愁眉不展、坐力不安。當我讀到他經(jīng)歷九九八十一難、功德圓滿(mǎn)時(shí)，我為他歡蹦亂跳、手舞足蹈。

　　我讀《三國演義》，我為劉備為了興復漢室、統一天下的遠大志向，寧肯三顧茅廬，也要請諸葛亮出山的精神欽佩不已；我為諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已、精忠報國的精神而感嘆；我為關(guān)羽大意失荊洲，敗走麥城而扼腕嘆息……

　　我讀《紅樓夢(mèng)》，走進(jìn)大觀(guān)園，聽(tīng)著(zhù)林黛玉凄婉哀傷、如泣如訴的葬花詞，我不禁為她灑下同情的眼淚……

　　讀書(shū)，它使我有了“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”的.感情。讀書(shū)，它使我有了“窮且益堅，不墜青云之志”的信念。讀書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界，增長(cháng)了我的知識，陶冶了我的情操……

　　書(shū)，伴我成長(cháng)，讓我受益。我為書(shū)狂!

　　崇尚閱讀演講稿 12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　書(shū)，是一條小船，載著(zhù)我飄蕩于知識的海洋；書(shū)，是一對寬大的翅膀，帶著(zhù)我翱翔在真理的天空；書(shū)，是一把智慧的鑰匙，為我打開(kāi)知性的大門(mén)。書(shū)是我的良師益友，書(shū)架便是書(shū)的花園，在我閑來(lái)無(wú)事時(shí)，便會(huì )走進(jìn)這書(shū)的花園里，與我的良師益友交談。

　　在我很小的時(shí)候就與書(shū)結下了不解之緣，那時(shí)我的書(shū)就是爸爸、媽媽給我講的百聽(tīng)不厭的故事，那許許多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了什么是誠實(shí)和善良。我最早看的書(shū)是《安徒生童話(huà)》，它是我最喜愛(ài)的書(shū)，不管是睡覺(jué)還是上幼兒園，我都會(huì )放在身邊。從此我和書(shū)成了親密的朋友。上小學(xué)后我就更愛(ài)讀書(shū)了，在我房間的小書(shū)架上，擺著(zhù)一本本我心愛(ài)的書(shū)，我已經(jīng)記不清出是什么書(shū)了，當然故事書(shū)會(huì )多一點(diǎn)。因為喜歡讀書(shū)，所以我也很愛(ài)護書(shū)。有一次好朋友向我借了一本《狼圖騰》，這本書(shū)是我當時(shí)很喜歡的書(shū)，借出去時(shí)還是新的，還回來(lái)后就顯得舊了，因為書(shū)里不是折角就是畫(huà)了一些好詞佳句，我自然很生氣，雖然嘴上沒(méi)說(shuō)，可是心里在暗暗抱怨，我明白不能讓一本書(shū)毀了我們的友誼，然后就過(guò)去了。

　　如今，當年的小書(shū)架也已經(jīng)變成了大書(shū)架，幼稚的故事書(shū)也已經(jīng)變成了意味深長(cháng)的小說(shuō)了。我比較喜歡的是沈石溪動(dòng)物小說(shuō)：《狼王夢(mèng)》、《第七條獵狗》、《野犬女皇》、《雙面獵犬》、《混血豺王》。還有一些別的：《幸福來(lái)臨時(shí)》、《窗邊的'小豆豆》、《城南舊事》、《草房子》、《十八歲出門(mén)遠行》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬(wàn)里》……都是我的品藏書(shū)目。

　　我和書(shū)之間的故事就好像沙灘上的貝殼一樣，不計其數，我就撿一個(gè)最亮、最美的，講給你們聽(tīng)。今年暑假，爸爸和媽媽決定帶我們去濟南玩，順便去看看在大學(xué)里的表哥。我們到了火車(chē)站，火車(chē)站上人很多�；疖�(chē)還沒(méi)有來(lái)，我們在侯車(chē)站里等著(zhù)。候車(chē)站里真是又熱又鬧，像一個(gè)大蒸爐，人們都在用扇子或報紙扇風(fēng)，我耳邊滿(mǎn)是了人們的抱怨聲和咒罵聲，我又熱又無(wú)聊，便從背包里拿出我最喜愛(ài)的書(shū)《狼王夢(mèng)》，我耳邊的抱怨聲和咒罵聲頓時(shí)消失了，我仿佛來(lái)到了浩瀚的尕瑪爾草原上，看紫嵐為把狼兒們培養成狼王的艱辛，和一次次痛失狼兒的絕望與堅定。即使這是一個(gè)瘋狂的野心，但紫嵐卻毫不厭倦的努力著(zhù)，至死不渝。我正沉浸在主人公的喜怒哀中，突然聽(tīng)到有人在叫我，耳邊又充滿(mǎn)了嘈雜和火車(chē)鳴笛聲。我又回到了火車(chē)站，而我身上也已經(jīng)濕透了。一抬頭便看到了一臉奇怪的爸媽?zhuān)�“上�?chē)吧?”在這段濟南之旅中，我買(mǎi)了一本書(shū)：《低調做人 精明處世》，我希望這本書(shū)能夠教我如何為人處世。

　　書(shū)，是一切智慧的源泉。 時(shí)光荏苒，斗轉星移，閱讀已成了我思想的驛站，心靈的圣殿。閱讀，讓生活更美好。

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