孝道演講稿精選15篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的孝道演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
孝道演講稿1
店主站在柜臺后面，無(wú)聊的看著(zhù)窗外，心里卻想著(zhù)最近經(jīng)濟不景氣。
一個(gè)小女孩走了進(jìn)來(lái)，整張臉貼在窗戶(hù)上，小心翼翼地尋找著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，她狂喜地盯著(zhù)一條藍寶石項鏈。
“我想給媽媽買(mǎi)。能不能包裝的漂亮一點(diǎn)？”她說(shuō)。
店主用清澈的眼睛懷疑地看著(zhù)小女孩，問(wèn)道：“你有多少錢(qián)？”
小女孩立刻從口袋里拿出一個(gè)小包，小心翼翼地打開(kāi)，然后把錢(qián)攤在手里，激動(dòng)地說(shuō)：“這些都沒(méi)問(wèn)題吧？”沒(méi)等店主回答，她說(shuō)：“今天是我媽媽的生日，我想把它作為禮物送給我媽媽。好久沒(méi)見(jiàn)媽媽笑了。我相信我媽媽會(huì )喜歡這條項鏈的。她一定會(huì )笑得很好看，因為項鏈的顏色就像她的眼睛�！�
店主仔細聽(tīng)完，拿出項鏈，裝在一個(gè)精致的小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，上面系了一條綠色的絲帶。然后他對小女孩說(shuō)：“好好帶著(zhù)，小心點(diǎn)�！闭f(shuō)完拍拍小女孩的頭，笑著(zhù)看著(zhù)小女孩滿(mǎn)心歡喜，蹦蹦跳跳的背影回家。
一天工作結束時(shí)，一位年輕的母親來(lái)到商店，穿著(zhù)簡(jiǎn)單但優(yōu)雅的衣服。她有一雙藍色的大眼睛。她把打開(kāi)的禮盒放在柜臺上，問(wèn)：“這條項鏈是你在這里買(mǎi)的嗎？”多少錢(qián)？"
"我們商品的價(jià)格是賣(mài)方和客戶(hù)之間的秘密。"
我媽說(shuō)：“我女兒只有幾個(gè)硬幣，但是這條藍寶石項鏈是真的，她買(mǎi)不起�！�
店主一臉燦爛地笑了笑，輕輕從母親手里接過(guò)禮盒，小心翼翼地重新包裝，系上絲帶，遞回到母親手里。
母親嚇了一跳。
店主說(shuō)：“她給的價(jià)錢(qián)比誰(shuí)都高，孝心無(wú)價(jià)。更何況她還付出了自己積攢的一切�！�
“謝謝�！蹦贻p的母親含著(zhù)淚說(shuō)完，又笑了。一滴眼淚在她的眼角閃爍，像藍寶石一樣清澈。
孝道演講稿2
“孝”是稍縱即逝的依戀，“孝”是不可再生的幸福。孝順父母。也許是豪宅，也許是磚頭。也許是大洋彼岸的鴻雁，也許是近在咫尺的訊息。也許是純黑的醫生帽，也許是練習冊上的紅色分數。也許是一桌佳肴，也許是一個(gè)野果和一朵小花。也許是一件五顏六色的華衣服，也許是一雙干凈的舊鞋。也許是幾萬(wàn)塊錢(qián)，也許只是一枚有體溫的硬幣。
但從孝道的天平上看，兩者是對等的。
相信每一個(gè)真誠正直的孩子，都在心底對父母許下了“孝順”的大愿。我相信還有很長(cháng)的路要走，一定會(huì )走下去，他成名后回國一定能夠安心盡孝。
遺憾的是，人們忘記了，忘記了時(shí)間的殘酷，忘記了生命的短暫，忘記了世界上有永遠無(wú)法回報的善良，忘記了生命本身的不堪與脆弱。
是的，每個(gè)孩子都會(huì )在父母的眼中成長(cháng)，但我們不能總是在父母襁褓中成長(cháng)。我們不應該把父母照顧我們、照顧我們的習慣當成一種義務(wù)，因為總有一天我們會(huì )長(cháng)大，總有一天我們會(huì )離開(kāi)，總有一天我們的翅膀會(huì )變得堅硬，總有一天我們會(huì )飛回來(lái)尋找屬于自己的那一天。但是，無(wú)論我們走多遠，我們的家總會(huì )留給我們一個(gè)溫暖的家，家里總會(huì )有我們最親最親的人。
孝心無(wú)價(jià)，不需要任何補償，那么，誰(shuí)親自為父母洗腳呢？有沒(méi)有人為父母系鞋帶穿衣服的？誰(shuí)給父母洗過(guò)澡，穿過(guò)衣服？不，也許，你會(huì )認為你父母有手有腳，所以他們做不了這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，根本不需要那么做。而且讓人看到也很尷尬。其實(shí)這些人錯了，絕對錯了。孝不是一種儀式，也不是給別人看的，而是兩代人之間的心與心的交流�，F在父母還健在，不需要孩子照顧。相反，他們需要父母來(lái)照顧孩子。如果有一天，他們的父母老了，不能氣動(dòng)了，你會(huì )拋棄他們，責怪他們，責怪他們，說(shuō)他們給你帶來(lái)了負擔嗎？也許會(huì )有人連父母都不要了，拋棄在路上。事實(shí)上，我們隨處可見(jiàn)這些人。他們殘忍，冷血，甚至沒(méi)有人性。他們一點(diǎn)良心都沒(méi)有。為什么要談孝道？
我們不應該讓父母為了個(gè)人利益而努力工作。我們不要為了家庭財產(chǎn)而讓父母左右為難。我們現在都有能力照顧自己。為什么不親手孝敬父母？也許是房子，也許是瓦；也許是大洋彼岸的鴻雁，也許是足下的訊息；也許是一桌佳肴，也許是一個(gè)野果一朵小花；也許是幾萬(wàn)臺機器的錢(qián)，也許只是一枚有體溫的硬幣。無(wú)論用什么方式報答，無(wú)論是富貴還是貧賤，只要是對父母的孝順，那么這種感覺(jué)是極其珍貴和美好的。
孝順就是即使依戀也要照顧；孝順是不能被重視的幸福；孝順，是一個(gè)犯過(guò)錯誤，恨過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)人的過(guò)去。誰(shuí)救了他的心，報道了春節，讓我們永遠記住孝的存在，這是無(wú)價(jià)的。
孝道演講稿3
孝道是中國五千年的優(yōu)良傳統。作為一個(gè)中國人，我們應該孝順。但是現在，孝道已經(jīng)被一些人遺忘了。
來(lái)到哈爾濱信陽(yáng)路小學(xué)，老師要求我們做一個(gè)謙謙君子。當時(shí)我們還不知道什么是謙謙君子。每個(gè)人都在霧中。四年級開(kāi)始背誦中國傳統經(jīng)典，比如《弟子規》，《三字經(jīng)》，《論語(yǔ)十則》等。孝道已經(jīng)在我們幼小的心靈里萌發(fā)了。
第一堂校本課讓我們難忘，老師端莊大方的著(zhù)裝給我們留下了很好的印象。而老師口中流傳下來(lái)的經(jīng)典讓我們刻骨銘心。第一節課，老師會(huì )“家長(cháng)喊，不要耽誤。父母，不要偷懶�！币沧屛矣洃洩q新。因為以前父母讓我做事，我總是拖拖拉拉。既然老師告訴我們你沒(méi)有及時(shí)做父母讓你做的事，這就是最大的孝道。在每一種情況下，老師都會(huì )給我們深刻的理解什么是孝道。聽(tīng)了老師的話(huà)，我們立即做出了改進(jìn)。我不再拖延了。我媽也看到了我的進(jìn)步，表?yè)P了我，讓我認真學(xué)習校本課程。
每節課之前，我們舉行“三個(gè)敬禮”。在這個(gè)敬禮中，我們展平了心態(tài)。從此敬禮不再是一種形式，而是一種習慣。在校本課堂上，老師會(huì )以某種方式在家里接待客人。從此以后，我們遇到客人，再也不會(huì )緊張，不敢說(shuō)話(huà)。靈活運用老師給我們的方法，當我們接待客人時(shí)，可以顯得落落大方。
在校本班里，我們還學(xué)了一些關(guān)于孝道的歌曲，比如：《感恩一切》。在歌曲優(yōu)美的旋律中，我們知道現在的一切是多么來(lái)之不易，所以我們也知道我們應該珍惜現在的一切。
在校本班里，老師還教了很多繁體字。通過(guò)一步步耐心的講解，我們知道中國傳統文化有多偉大。作為中國人，我們應該弘揚傳統文化。
都說(shuō)父親愛(ài)山，母親愛(ài)海。是的，我們的父母是世界上最知足的人。我們一個(gè)小小的舉動(dòng)，就能溫暖父母的心，讓我們知道孝順有多重要。什么是孝道？孝道是一種報償，一種意識，我們應該認識和履行孝道。讓孝，在我們這一代，發(fā)揚光大，繼續傳承下去！
孝道演講稿4
在古代，有關(guān)于孟母三次遷徙和他岳母紋身的故事。歷史上流傳很廣的一篇文章，李米的《陳情表》，可以算是古代孝道文章的代表。今天的《孝心不能等待》也贏(yíng)得了越來(lái)越多人的共鳴。據作者附言，20xx年至20xx年，該書(shū)共印刷四十版，最集中的一版幾乎每月印刷一次。從書(shū)中可以看出，作者對母親的愛(ài)似乎比常人更深。還是因為他“十二年沒(méi)回家過(guò)年”。這種聚少離多的日子，讓親人之間的感情更加深厚。但也減少了作者孝順父母的機會(huì )。當他母親去世時(shí)，他“在深夜有一種懺悔”
作者采用日記的形式，記錄了母親的最后一次和作者去世后的心情變化，也回憶了母親在世時(shí)的各種情況。文章大多比較直白，很少有修辭手法和表達方式，完全是為了描述與母親有關(guān)的事件而勾勒出來(lái)的。作者沒(méi)有刻意去構思，也沒(méi)有做作，而是真情實(shí)感，真實(shí)的場(chǎng)景，真實(shí)的事情。有時(shí)候是生活中的一件小事，那么不起眼，卻閃耀著(zhù)愛(ài)的光芒，讓人不自覺(jué)的溫暖和感動(dòng)一陣子。一位著(zhù)名記者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，真正的權力最能打動(dòng)人。
無(wú)論從事什么職業(yè)，無(wú)論年老還是年輕，無(wú)論快樂(lè )還是失落，無(wú)論富有還是貧窮，這個(gè)《孝心不能等待》都不能錯過(guò)。也許看完之后你學(xué)不到什么，但是這本書(shū)會(huì )提醒你，你孝順父母。從前我父母都在，我也沒(méi)走多遠。今天呢？也許你離開(kāi)家很久了，不能和父母在一起，但是一個(gè)電話(huà)，一句問(wèn)候，都會(huì )讓你的父母如釋重負，如釋重負。
這本書(shū)也提醒你，孝要早做。不要等到“樹(shù)欲靜，風(fēng)不止，子欲孝，親不在”。
孝道演講稿5
“孝”從點(diǎn)滴事做起
我呢！曾經(jīng)在《動(dòng)物世界》中看到了一個(gè)令人刻骨銘心的畫(huà)面：小象出生后，腿腳不利索，腳步也不硬朗。但是，大象媽媽依然“狠心”用長(cháng)鼻子驅趕這剛從母腹中落地的小象，企圖讓小象站起來(lái)自己行走。一次，兩次，——直至小象能夠自行走。能夠跟上象群。這時(shí)的母象，眼睛里似乎有如釋重負的喜悅在閃爍，也好像有欣喜的淚光在涌動(dòng)...因為小象能夠自己行走了，有生存下去的可能了。主持人說(shuō):“生生不息的象群得以繁衍，與大象父母對后代的“嚴格要求”是分不開(kāi)的。
同學(xué)們！我們好好想一想。一只大象，尚且懂得自己的爸爸媽媽對自己嚴厲的要求是為自己的好，而我們自己?把父母對我們的關(guān)愛(ài)當做是應該的，很坦蕩的樣子，就認為父母改為我們做這些事。
每當上學(xué)或放學(xué)的時(shí)候，在各個(gè)學(xué)校的門(mén)前，擠滿(mǎn)了接送學(xué)生的家長(cháng)。有地位的用專(zhuān)車(chē)，沒(méi)地位的用摩托車(chē)，有錢(qián)而沒(méi)地位的打“出租車(chē)”，沒(méi)錢(qián)沒(méi)地位的家長(cháng)親自來(lái)接。家長(cháng)們不論地位尊卑、職務(wù)高低，一律采用相同的方式呵護自己的孩子。 “風(fēng)雨”來(lái)了，有神通廣大的父親沖上去遮風(fēng)擋雨，生活中遇到了難題，有任勞任怨的母親挺身而出；及時(shí)學(xué)習上遇到了困難，也有家長(cháng)請來(lái)的家教老師...、孩子成了每一個(gè)家庭耀眼的太陽(yáng)，而這顆太陽(yáng)的光輝，可又往往決定著(zhù)這個(gè)家庭的幸福指數。
于是，有考上大學(xué)后，父母要每月來(lái)學(xué)校一次幫助收拾床鋪的；也有每一個(gè)月都要把衣服寄到家里，要父母洗的；還有一些特殊的，竟要父母辭職陪讀...、為了孩子的成長(cháng)，家長(cháng)們幾乎是嘔心瀝血了。他們不惜血本的努力著(zhù)，都是為了我們以后的健康成長(cháng)。
然而，我們回過(guò)頭來(lái)細想一下，父母為了我們付出了這么多，衣服臟了，破了，有人縫補，有人洗，生病了她們無(wú)微不至的照顧，等等的...一切都是為了我們自己，可是我們作為他們的子女可曾又為他們做過(guò)一些什么呢？我們常說(shuō)要盡孝道，要好好孝順父母，可是只是經(jīng)常掛在嘴邊，連一件小事都沒(méi)又幫他們做過(guò)一次，父母養育了我們十幾年，難道這就是他們的初衷嗎？我想不是的，所以我希望不要把“孝順”這兩個(gè)字只掛在嘴邊，要有實(shí)際行動(dòng)，哪怕是在父母給自己穿針引線(xiàn)縫衣服時(shí)，幫他們一下，他們心里已經(jīng)很高興了。只要父母開(kāi)心快樂(lè )，這就是我們作為子女的最大的“孝順”了。
孝道演講稿6
今天，媽媽生病了，家里只有我一個(gè)人，媽媽躺在床上一張蠟黃的臉在真叫人心疼!我這個(gè)做女兒的，一直坐在她床前，為她端水，拿藥，還為她講故事呢!媽媽臉上樂(lè )開(kāi)了花，認真地聽(tīng)我講故事，她時(shí)而大笑，時(shí)而微笑。漸漸地，媽媽想睡覺(jué)了，我替她蓋好了被子，在寫(xiě)字臺上邊寫(xiě)作業(yè)邊照顧媽媽?zhuān)^(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，她睡醒了，我連忙去洗手間拿毛巾、倒水，又匆匆忙忙地為她洗臉┄┄這時(shí)，我才覺(jué)得肚子早已餓得“咕咕”叫了，我拿起小鬧鐘一看：“時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)12點(diǎn)30分了，可惜媽媽生病了那午飯應該吃什么呢?”我苦思冥想，才想起了我的拿手菜：炒青菜和煎雞蛋!我做了“半天”終于做好了，淡的煎雞蛋配咸的炒青菜，媽媽3個(gè)雞蛋我2個(gè)雞蛋，就這樣，草草吃了一頓午餐。
可到了下午，媽媽的身體一直在發(fā)高燒，怎么辦呢?我想：三十六計，去醫院為上計，于是，我就說(shuō)服媽媽去醫院，外面的風(fēng)很大，我就脫下自己外套給媽媽蓋上，雖然只能遮住媽媽的半個(gè)身子，但也能給媽媽增添一份溫暖。
到了晚上，媽媽的病終于好了。我往床上一躺，骨頭像散了架似的，但今天終于為媽媽盡了一份孝心，我心里甜滋滋的。
孝道演講稿7
孝道不僅是一種傳統美德，也是一種文化。
老了老了，人也老了；年輕人，年輕人。這是《孟子梁惠王上》的一句古名句。這句名言是教我們孝順至親，從小孝順父母親人。我們幾乎是在這些名言的背后長(cháng)大的。
當然，世上沒(méi)有孝道。剛看完下面的故事，你會(huì )感動(dòng)的流淚。在一些貧困家庭里，有一群少年孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，為父母解決問(wèn)題，照顧弟弟妹妹，承擔家務(wù)。他們堅強，他們勇敢，他們和我們同齡，他們是最美麗最孝順的少年。其中，給我印象最深的是吳林香，她六歲時(shí)父母離異，她重組了家庭。他生了一個(gè)弟弟。他爺爺摔倒了，右手殘廢了，奶奶腦溢血偏癱，媽媽得了癌癥，但她依然堅持微笑著(zhù)應對生活。
相比之下，六歲的時(shí)候，我們溫暖地躺在父母的懷里，父母安慰著(zhù)我們。這個(gè)故事讓我熱淚盈眶。在我看來(lái)，她多堅強��！還記得黃色的香味嗎？冬天用自己的身體蓋父母床的孝子。還記得毛容嗎？總是把好吃的留給媽媽一個(gè)人享受。還記得陳毅嗎？一個(gè)親自給媽媽洗紙尿褲臟衣服的元帥還用這么多這種東西！只是缺少我們的觀(guān)察和發(fā)現！
想要回報父母，不用做什么驚天動(dòng)地的事。為父母做力所能及的就好。在生活中，服從父母就夠了，我相信他們一定很高興，因為在所有的美德中，孝順是第一位的！
孝道演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天帥老師布置了一個(gè)——的作業(yè)來(lái)孝敬老人。我想給奶奶洗腳。
想著(zhù)就沖進(jìn)浴室，先拿起洗腳盆，拿到水龍頭下面，用手掀起開(kāi)關(guān)，水從水龍頭流下來(lái)，沖進(jìn)塑料桶里，發(fā)出聲音。我用手試了試。剛好是溫水。然后，我拿出一張小板凳，恭恭敬敬地請奶奶坐下。我的小手輕輕地幫奶奶脫下鞋襪。然后我挽起袖子，把奶奶的腳放進(jìn)水里，拿出事先準備好的足浴膏，在奶奶的腳上使勁擦。
“嗯，好舒服！”奶奶閉著(zhù)眼睛說(shuō)。
我繼續揉，揉腳的時(shí)候，那一層層的舊皮讓我奶奶忙碌的身影出現在我眼前。做家務(wù)，給我做飯，給我跑步。就是這些腳在我掛鹽水的時(shí)候把我從學(xué)校接回來(lái)或者給我帶來(lái)好吃的。正是這雙腳讓我明白生活并不容易。她總是給我們帶來(lái)安慰，把疲勞留給自己，無(wú)怨無(wú)悔地工作.我羞于思考。
以后我會(huì )比現在做的更好，對老人更尊重。
孝道演講稿9
老師們，同學(xué)們：
大家好！
常言道：慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足。人不孝其親，不如禽與獸。是��！小烏鴉還懂得吧食物吐出來(lái)給父母吃，羔羊吃奶的時(shí)候還知道跪著(zhù)想母親表示感謝；人要是不孝敬他的雙親，就連禽獸也不如��！
是誰(shuí)給予我們的生命？是誰(shuí)一把屎、一把尿地把我們拉扯大？又是誰(shuí)把我們撫養成人，教給我們許多做人的道理？是父母！他們把我們帶到了這美麗、可愛(ài)的世界上。特別是母親，十月懷胎，辛辛苦苦的。自從我們來(lái)到這人世間，父母又要給我們換尿布，喂我們吃飯，教我們學(xué)說(shuō)話(huà)，學(xué)走路。如果有人問(wèn)我的啟蒙老師是誰(shuí)？我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：是父母！等到大一點(diǎn)，父母就教給我們一些道理，送我們上學(xué)，讓我們有更好的教育。而且，父母每月還要給我們零花錢(qián)�？晌覀儏s不知好歹，亂用零花錢(qián)，一點(diǎn)都不了解父母的心思。當我們做錯事惹父母生氣時(shí)，父母就會(huì )教育我們；當考試取得好成績(jì)時(shí)，父母就會(huì )獎勵我們；當衣服弄臟時(shí)，是父母用雙手把它洗得干干凈凈；當我們考試考砸時(shí)，父母就會(huì )鼓勵我們下次再努力；當我們……
父母給我們的東西實(shí)在太多太多了，他們在我們身上下的功夫也太多太多了。父母對我們的愛(ài)凝聚了他們多少血汗！他們也不希望得到什么，只希望自己的兒女好好做人，父母也就心滿(mǎn)意足了！
父母對我們的愛(ài)是無(wú)私的，父母默默地為我們操勞。如果你很細心，就會(huì )發(fā)現父母的臉上多了一絲皺紋，父母的頭上多了一絲銀發(fā)。父母對我們的愛(ài)比山還高，比海還深。所以，我們現在要好好孝敬父母，哪怕幫媽媽做做家務(wù)，給他們沏杯熱茶，把好吃的留給父母吃等等。而且現在要好好學(xué)習，不辜負父母對我們的期望，長(cháng)大以后好好報答父母，好好孝敬父母！孝敬是每個(gè)少先隊員所要做到的，都應該做到，就像晉朝文學(xué)家李密那樣，我一定好好孝敬父母！
孝道演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
從我們呱呱落地的那一刻起，就注定了將會(huì )有兩個(gè)人為我們的成長(cháng)花費畢生心血——父親和母親。
也許，我們過(guò)早地懂得了“享受”二字的含義，卻淡忘甚至忽略了“報答”的分量，認為父母的付出是理所當然的。
我們幾乎都認為，只要成績(jì)好，就是對父母的最大安慰。此話(huà)不假，但是，父母何嘗不想在忙碌一天后，接過(guò)孩子的一杯熱茶；或者在自我生日那天，在枕邊發(fā)現一張孩子留的溫馨字條；再或者為孩子削個(gè)蘋(píng)果后，聽(tīng)到一聲真誠的“多謝”……
有時(shí)，認真想想，我覺(jué)得自我太自私了。在學(xué)校，得到同學(xué)細小的幫忙，我會(huì )感激半天；在路上，一個(gè)陌生人沖我微笑，我會(huì )受寵若驚，報以同樣的微笑。但是，這一切如果發(fā)生在父母的身上，我們也許會(huì )視而不見(jiàn)……“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！倍改妇途哂羞@樣的胸懷，即使你犯了再大的錯誤，他們依然愛(ài)你。
猛然間，我想起了畢淑敏的那篇《孝心無(wú)價(jià)》：“趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦，也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分……，但在‘孝’的天平上，他們等值�！�
把孝心獻給父母，從這天開(kāi)始。
多謝大家！
孝道演講稿11
俗話(huà)說(shuō)：百善孝為先�？墒强纯瓷鐣�(huì )的一些現象，想想現在人們的一些作為：父母含辛茹苦地把他撫養成人，可是當他成家立業(yè)之后，卻將父母斷然拋棄，讓他們孤苦憐仃的艱苦度日；父母費盡心血地將他們培養成才，可是，當他們功成名就之后，卻認為父母地位卑微恥于與其為伍，而毫不留情的不認雙親；為了照顧自己的家室妻兒對老父老母不聞不問(wèn)……這些都是發(fā)生在我們身邊的，是我們經(jīng)常能夠看到，聽(tīng)到，或者我們本身就在做的真實(shí)情形，真的令人寒心。
也許，每一位赤誠忠厚的孩子，都曾在心底許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(cháng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就，衣錦還鄉的一天，可以從容盡孝。
可惜你們忘了，忘了的定然，忘了索命天仙的召喚，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無(wú)法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶走對我們的掛念與他們的口喚，留給我們的是永久長(cháng)遠的懊悔，與難以了結的孝愿。
有一些事情，當我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得；當我們懂得的時(shí)候，已不再年輕；世上有些東西可以彌補，有些東西永無(wú)彌補�！靶ⅰ笔巧钥v即逝的眷戀，“孝”是歲月間隙的承接，“孝”是一失足成千古恨的追悔，“孝”是生命與生命交接處的鏈條。一旦斷裂，永無(wú)連接。
《古》：你的主曾下令說(shuō)：你們應當只崇拜他，應當孝敬父母。如果他們中的一人或者兩人在你的堂上達到老邁。那末，你不要對他倆說(shuō)：“呸”不要喝斥他倆，你應當對他倆說(shuō)有禮貌的話(huà)，你應當畢恭畢敬地服待他倆，你應當說(shuō)：“我的主呀，求你憐憫他倆，就象我年幼時(shí)他倆養育我那樣，”你們的主是最知道你們的心情的，如果你們是善良的，那末，他對于常�；谶^(guò)者是至赦的。
聽(tīng)，這是的聲音。趕快為你們的父母盡一份孝心，也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦；也許是禮拜后的一個(gè)好都爾，也許是近在咫尺的一個(gè)口信，也許是一桌山珍海味，也許是一道家常小菜；也許是聽(tīng)他擺以前的事，做個(gè)耐心的聽(tīng)眾；也許是任他們嘮叨，撒氣；也許是一件新衣；也許是一雙鞋墊……在“孝”的天平上，它們等價(jià)。
報答父母的恩情即便背著(zhù)父母徒步朝覲往返七次，亦不能盡，所以，穆圣說(shuō)：“天堂在母親的腳下�！碧煜碌膬号畟�，一定要抓緊呀！趁我們父母健在的光陰！
孝道演講稿12
中國自古以來(lái)就是一個(gè)重視孝道教育，重視家規家訓的國家。在所有美德中，孝道是第一位的，家庭教育的核心是孝道教育。作為學(xué)校，也是傳授孝文化的基地。作為兒子所在的中學(xué)，本著(zhù)“以誠為本，以孝為先”的教學(xué)宗旨，我積極在學(xué)生中開(kāi)展孝道教育。學(xué)校給每一個(gè)學(xué)生發(fā)了一張漂亮的《二十四孝圖》，我們家長(cháng)很愛(ài)，受益匪淺。
自從我兒子朱軍上幼兒園以來(lái)，每逢婦女節和母親節，他都會(huì )給媽媽送一份禮物。雖然只是一張小卡片或者幾個(gè)簡(jiǎn)短的問(wèn)候，但禮物輕，恩情重，他媽媽會(huì )格外珍惜！隨著(zhù)朱軍年齡的增長(cháng)，朱軍變得越來(lái)越懂事。每到婦女節和母親節，她都會(huì )給奶奶送禮物，而不是簡(jiǎn)單的一張卡片，他會(huì )用攢下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)一些小禮物。比如今年他送給奶奶一個(gè)漂亮的茶杯和一面鏡子，而他送給奶奶一瓶洗發(fā)水。他還提議給奶奶過(guò)生日。在父親節，他會(huì )記得給他的祖父送禮物。我生日那天，朱軍用自己的錢(qián)給我買(mǎi)了一個(gè)蛋糕。此外，朱軍會(huì )把他奶奶的衣服放進(jìn)我們的洗衣機里幫她洗衣服，并幫她做家務(wù)。等等，這種事太多了！朱軍從不給我們添麻煩。他非常關(guān)心我們的長(cháng)輩，我們都很欣賞這種意圖！他是一個(gè)非常孝順的男孩！
不僅僅是照顧老人，朱軍在很小的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始分擔家庭的責任了。當我們給他買(mǎi)空調時(shí)，朱軍主動(dòng)拿出一部分錢(qián)，這是他平時(shí)零花錢(qián)攢的，我們獎勵他出席的錢(qián)。今年他媽媽生日那天，我和朱軍給他媽媽買(mǎi)了一臺數碼相機，朱軍拿出了500元，這是因為他用了工作的積蓄。這并不容易！孩子有孝心，我們全家充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和諧的氛圍。有這樣一個(gè)孝順的兒子，我無(wú)比自豪！
當然，朱軍的這些美德與學(xué)校教師的教育密不可分。我記得朱軍在七年級的時(shí)候很淘氣。父母過(guò)去不上學(xué)。我們的父母覺(jué)得他們的臉很遲鈍。自從學(xué)校實(shí)施孝道教育后，兒子懂事了，學(xué)習成績(jì)進(jìn)步很快，從全年200人左右，到全年50人左右。真的很感謝學(xué)校的孝道教育，讓兒子找到了學(xué)習的動(dòng)力，家里充滿(mǎn)了歡笑和希望！
學(xué)校倡導“以義為本，以孝為先”，“崇尚孝道，崇尚高科”的教育理念。在過(guò)去的兩年里，朱軍接受了良好的`教育，這使他有了做一個(gè)正直的人的想法。朱軍用他的孝心、愛(ài)心和實(shí)際行動(dòng)證明了他的想法。事實(shí)證明，他做得很棒！
作為父母，我很高興看到我的孩子如此孝順，學(xué)習取得了進(jìn)步。學(xué)校倡導的“以義為先，以孝為先”的教育理念很受我們家長(cháng)的歡迎！我們要培養的是德才兼備的孩子。孩子的品德很重要。上次家長(cháng)會(huì )，老師的話(huà)讓我牢牢記�。阂粋�(gè)沒(méi)有道德品質(zhì)的孩子，進(jìn)入社會(huì )，就是危險品！這句話(huà)足以說(shuō)明德育的重要性！讓我們的父母和學(xué)校共同努力，構建和諧家庭，創(chuàng )建和諧社會(huì )，為培育祖國的下一代盡自己的一份力量。最后，我要再次感謝學(xué)校和老師對我們孩子的培養。老師們，你們辛苦了！謝謝你們！
孝道演講稿13
尊敬的各位評委，各位同學(xué)：
大家好，我是來(lái)自計算機系10電商本的李旭。很高興很來(lái)參加這次演講比賽，希望大家能多多支持我。我的人生格言是：窮達自有路，天地皆為功。我的演講題目是：孔子的孝道。
我國古代曾有“三綱五�！边@種說(shuō)法，“三綱”五�！睖蕜t。其中“父為子綱”所指的就是一個(gè)“孝”字。
在《論語(yǔ)》中有這樣一段，孔子的弟子問(wèn)孔子：“如何才能將國家治理好？”孔子回答說(shuō)：”就是說(shuō)做人要各守各的本份，在孔子看來(lái)，處理好這幾對關(guān)系，天下就井然有序。
�。ā抖Y記—大學(xué)》）這里的“止”是最高境界的意思，作為父母，最高的境界是“慈”，作為兒女，最高的境界是“孝”。
當然這之中也有著(zhù)孔子濃厚的政治理念，即——人是有等級的。 但在今天這樣一種人人平等、法律公平的社會(huì )里，有關(guān)孔子“孝”的思想價(jià)值就應當相應的削弱了呢？
因為在現今時(shí)代這種文化的浪潮之下，有越來(lái)越多的年輕人忽視了“孝”的存在。很多人認為老人有飯吃這就是“孝”，然而這樣做就真的是“盡孝”了嗎？
對此我們可以參考孔子給出的這樣兩種說(shuō)法：
從中我們可以很清晰的看出孔子將“盡孝”劃分成了兩個(gè)檔次：一。是“能。養”;二。是“色難”。
所謂“能養”，就是指我們能養活自己家的老人就行了。然而你看狗馬這些動(dòng)物都能夠得到飼養，如果你對父母沒(méi)有發(fā)自?xún)刃牡淖鹁�，那么這跟飼養狗馬有什么區別呢？所以“能養”只是孝的最基本形態(tài)，也是最低級的“孝”。
那么“色難”又是什么呢？說(shuō)通俗一點(diǎn)就是要讓老人天天高高興興，快快樂(lè )樂(lè )。這才是最高級的“孝”。
不過(guò)在信息爆炸的今天，年輕人與老人之間不可避免的要存在著(zhù) “代溝”的問(wèn)題，正因為這種“代溝”問(wèn)題的存在就難免會(huì )跟父母會(huì )發(fā)生沖突。那么，當父母有時(shí)做得不對的情況下，我們應該怎么辦呢？ 當你覺(jué)得父母做的不對，跟父母有意見(jiàn)相左的時(shí)候，你可以很克制地委婉地去勸止——這叫做“幾諫”。
為此你心中可能會(huì )有些不舒服，但千萬(wàn)不能因此對父母心生怨恨，畢竟他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，他們也是在為我們著(zhù)想的，這就叫“勞而不怨”。
中國民間有個(gè)說(shuō)法叫“孝順”，孝順孝順，順者為孝。很多時(shí)候，我們的孝心就在于不違背。
我們都知道，人這一生步步行來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母能做的，往往是一些背后的小事。而父母從來(lái)不會(huì )對兒女說(shuō)嫌煩，父母也從來(lái)不在兒女面前表功。但是，如今有幾個(gè)兒女愿意點(diǎn)點(diǎn)滴滴為父母默默做點(diǎn)事呢？
由此可見(jiàn)現代人“孝心”的缺失是十分嚴重的，所以孔子的孝道在今天人有很大的借鑒價(jià)值。 是到了那一天的話(huà)，就算我們捶胸頓足，涕泗滂沱，也追悔莫及。
在此我發(fā)出倡議：大家在聽(tīng)完我的演講后，回家時(shí)都能為自己的父母做些什么，其實(shí)他們的要求并不高，一個(gè)“順心”足矣！
要做到這一點(diǎn)也并不難，我們只要用心去觀(guān)察他們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的演講到此完畢。
孝道演講稿14
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！今天我國旗下演講的題目是《孝敬長(cháng)輩做孝順兒女》。
昨天是九九重陽(yáng)節也是敬老節，古人云：“百善孝為先�！笔裁词切�？我認為，孝就是愛(ài)，就是要像父母愛(ài)自己那樣去愛(ài)他們。父母給了我們生命，教給了我們做人的道理，我們的每一步成長(cháng)都凝結著(zhù)父母的心血。所以，我們要孝敬父母，感恩父母。
父母給予我們的愛(ài)，常常是細小瑣碎卻無(wú)微不至。孝敬父母和長(cháng)輩是一個(gè)人起碼的道德。沒(méi)有父母的生養，小輩就不能成人，父母為小輩的成長(cháng)付出了無(wú)數心血，晚輩應該關(guān)心他們，尊敬他們。盡管我們還小，在我們的一生中，父母的關(guān)心和愛(ài)護是最真摯、最無(wú)私的，父母的養育之恩是永遠也說(shuō)不完，道不盡的。孝敬用畢生的心血養育你的父母，這才是我們當代學(xué)生應有的美德。
俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片大海。當我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們取得好成績(jì)時(shí)，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì )的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時(shí)，我們是否應擔起責任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面，一杯熱茶，都會(huì )慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
我們也許會(huì )記得感謝在人生道路上幫助過(guò)我們的朋友，也許會(huì )記得感謝辛勤培育我們的老師……是的，他們當然是我們要感謝的，可同時(shí)，我們更不應該忘記，父母，永遠是我們最值得感謝的人！
懷有一顆感恩之心的人們，讓我們一起，用心銘記父母所有的恩情，用心理解父母所有的厚愛(ài)，用心感恩父母所有的關(guān)懷。
孝道演講稿15
孝，是中華民族的傳統美德�！鞍偕菩橄取边@句話(huà)讓我們知道，孝是第一位的，我們想要得到別人尊重，首先就要尊敬父母。
歷史上確實(shí)有不少孝子，但在今天，很多孩子在家里還是稱(chēng)王稱(chēng)霸，完全不考慮父母的感受，而且很多父母對孩子還很是溺愛(ài)，就算是溺愛(ài)，在父母沒(méi)有達成你的心愿時(shí)，居然還反過(guò)來(lái)教訓父母，孝心何在？父母帶我們來(lái)到這個(gè)世界，就是我們這輩子都無(wú)法報答的事情，還要用一輩子的時(shí)間，來(lái)彌補，來(lái)盡量報答�？墒乾F在的我們，居然把父母當作自己的仆人，還跟父母吵架。
懂事之后，就要幫父母做些力所能及的事情，你小的時(shí)候，他們細心照顧你，你懂事之后反而變本加厲。什么事都讓父母做，不是因為你還小，而是父母心疼你，可你們就不心疼父母嗎？當你在責怪父母時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)，父母會(huì )怎么想，你在他們面前呼風(fēng)喚雨，他們又要求你什么了？這是想讓你健健康康的成長(cháng)就好，把一切的事情都壓在身上。仔細想想除了父母外，還有誰(shuí)會(huì )對你這樣。所以，對待父母，要將心比心。
無(wú)論你貧窮還是富貴，無(wú)論你生病還是吵鬧，無(wú)論你近在眼前還是遠在他鄉，無(wú)論你怎樣責罵父母，怎樣不理解父母的心，父母始終會(huì )對你好，一直牽掛你，掛念你。
作為兒女，孝順，不須要組織繁瑣的預言，有時(shí)只要一句“天涼了，多加件衣服，爸媽多注意身體”就足夠了。
當然，我們要孝敬的不僅僅是父母，還有還有爺爺奶奶外公外婆。我們只要更加努力的學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報父母。小時(shí)候是他們來(lái)照顧我們，現在，正是回報的最好時(shí)期。讓他們感受到我們的愛(ài)，感受到我們的孝心。在今后繁忙的的學(xué)習中，抽出一點(diǎn)時(shí)間，讓所有的父母們長(cháng)輩們，感受到愛(ài)的溫暖！
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