大學(xué)生的責任演講稿
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在現在的社會(huì )生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的大學(xué)生的責任演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生的責任演講稿1
在市場(chǎng)經(jīng)濟體制下的今天，人們對責任已經(jīng)淡漠和遺忘，尤其出現了對責任的錯誤理解。xx發(fā)表的任仲平的文章《論責任》對此有更深刻的詮釋?zhuān)x了這篇文章后深受啟發(fā)和教育。對工作極端負責，來(lái)自于對人民極端熱忱；對人民極端熱忱，體現為對工作極端負責。只有對人民有了真感情，深刻體認到自己的工作對于群眾生產(chǎn)生活的重要性，對工作才會(huì )有認真負責的態(tài)度。對群眾虛情假意，就會(huì )搞花架子，做表面文章，作風(fēng)飄浮。對群眾真心實(shí)意，就會(huì )想群眾所想，急群眾所急，腳踏實(shí)地，埋頭苦干。幾十年從沒(méi)批評過(guò)學(xué)生的霍懋征老師、教育家魏書(shū)生等等師德楷模在平凡的崗位上，默默耕耘辛勤付出，他們關(guān)注每個(gè)孩子的成長(cháng)，做學(xué)生成長(cháng)的引路人，把平凡的簡(jiǎn)單的事做好，這其實(shí)就是不簡(jiǎn)單。從教十六年了，社會(huì )的發(fā)展和環(huán)境的改變促使我發(fā)生了變化，由一個(gè)稚氣未干的小伙子變成了成熟穩健的青年，可沒(méi)有改變的是我的個(gè)性和責任心，對工作、對家庭問(wèn)心無(wú)愧，因為我盡心盡力盡職盡責了，在構建和諧社會(huì )的潮流中我承擔了應該承擔的責任，用一顆真誠善良溫和的心面對生活和工作。
要有強烈的責任心，必須有堅實(shí)的文化知識作保證，還要有科學(xué)的方法和勤勞勇敢的品質(zhì)，更要有高尚的思想境界做鏡子。責任缺失帶來(lái)的后果是不堪設想的，交通車(chē)禍、礦難、水污染、傳染病漫延，教學(xué)質(zhì)量下降、食品中毒等事故都說(shuō)明責任與生命息息相關(guān)，它是成就事業(yè)的可靠途徑。責任出勇氣、出智慧、出力量。有了責任心，再危險的工作也能減少風(fēng)險，沒(méi)有責任心，再安全的崗位也會(huì )出現險情。責任心強再大的困難也可以克服，責任心差，很小的問(wèn)題也可能釀成大禍；培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人都與責任相聯(lián)結，都通過(guò)履行責任來(lái)體現，來(lái)升華。每個(gè)人只有在全面履行責任中，才能使自己的潛在能力得到充分挖掘和發(fā)揮。教師的課堂教學(xué)充滿(mǎn)著(zhù)創(chuàng )造，活動(dòng)的設計組織實(shí)施，師生的交往互動(dòng)，處處體現了教師的責任。愛(ài)是教師工作的核心，真摯高尚的師生感情激勵人、鼓舞人、感動(dòng)人。
武多多同學(xué)是一個(gè)文靜的小姑娘。她上課很少發(fā)言，在作文中寫(xiě)出了自己內心的煩惱，她認為周?chē)娜撕褪露际悄敲戳钊擞憛�，不論在家還是在學(xué)校心
情都很郁悶�？吹竭@位只有十一、二歲的小女孩痛苦的內心活動(dòng)，批閱作文時(shí)我告訴她調解心情的七八種方法，勸解引導她快樂(lè )生活，勤奮學(xué)習，通過(guò)與她交朋友談心、溝通，小姑娘笑容多了，變得歡快了、開(kāi)朗了。孩子內心的思想是復雜的、我們做教師的一定要關(guān)注他們的情緒變化，及早發(fā)現并給予指導，做孩子們的知心朋友，用自己的真誠和他們交流，從中體會(huì )“責盡心安，苦中之樂(lè )”。
如今做家長(cháng)的教育子女要么是傳統封建的打罵、壓制，要么是寵愛(ài)、驕慣的溺愛(ài)式，從一個(gè)誤區進(jìn)入了另一個(gè)誤區，對于孩子做事或說(shuō)話(huà)的是非觀(guān)念越來(lái)越模糊。北師大版的新教材，編排的“面對錯誤”這個(gè)單元就是對小學(xué)生如何正確對待錯誤如何在做錯事之后去積極改正這一焦點(diǎn)上去引導孩子們勇敢地面對錯誤，減少錯誤預防做錯事。教師要對學(xué)生的終身負責就要走進(jìn)學(xué)生的心靈深處，要充分利用教材內容，結合學(xué)生的生活實(shí)際，有針對性地組織討論、交流，運用心理學(xué)知識，提高學(xué)生的明辨是非觀(guān)念的能力。教學(xué)“面對錯誤”這個(gè)主題單元的課文時(shí)，我結合學(xué)生生活學(xué)習中的真實(shí)事例展開(kāi)討論，讓孩子們勇敢地去面對錯誤，認清錯誤的原因及危害，從內心深處去感悟做人的原則，并且寫(xiě)真情實(shí)感的作文――懊悔的一件事。五（4）班楊鵬志同學(xué)將抱了寵物店小狗的事能及時(shí)改正并在作文中深刻地認識到了自己的錯誤，當楊鵬志將作文在班里讀完之后，全班同學(xué)掌聲不斷。我表示要推薦這篇作文去報社投稿，楊鵬志同學(xué)激動(dòng)地站起來(lái)說(shuō)：“老師，我平時(shí)從來(lái)不寫(xiě)作文??，”我馬上鼓勵他：“你真了不起，平時(shí)從來(lái)不寫(xiě)今天都能寫(xiě)這么好，可見(jiàn)你真聰明！你一定能學(xué)得好，關(guān)鍵就看你是否努力了??”。
教師肩負的責任是重大的，教書(shū)育人是我們神圣的使命，我們由過(guò)去的教書(shū)匠已變成學(xué)生成長(cháng)的促進(jìn)者、指導者、引領(lǐng)者、保護者，我們只有認真做好每件事，落實(shí)每個(gè)環(huán)節，才能確保提高實(shí)效。我們在教育指導學(xué)生的同時(shí)還肩負著(zhù)對家長(cháng)的培訓任務(wù)，每次與家長(cháng)交談，我都會(huì )提醒家長(cháng)配合學(xué)校去用心培養孩子良好的習慣和學(xué)習興趣，這對于小學(xué)生來(lái)講是至關(guān)重要的。其次是要關(guān)注孩子的身心健康，提醒做父母的一定要不斷學(xué)習，只有這樣才能適應社會(huì )的發(fā)展，適應孩子的需要。
大學(xué)生的責任演講稿2
老師站在我身旁，親切的妙語(yǔ)潛入我心，我瞅見(jiàn)她額前晶瑩剔透的汗珠，我挺直腰桿，聽(tīng)得更加認真，思得更加透徹，悟得更加深入，“擔當”植入我心；自習課鈴聲響起，老師布置好作業(yè)，急沖沖去開(kāi)會(huì )了，班里小調皮們開(kāi)始騷動(dòng)，作為值日班長(cháng)的我，挑起責任，巡視班級，管理紀律。瞧！我嚴厲的眼神，盡職的動(dòng)作，“擔當”綻放我心；完美教室活動(dòng)開(kāi)始啦！我們是班級的小主人，教室的完美也有我一份責任，我買(mǎi)花，整圖書(shū)，貼墨香，勤打掃……“擔當”芬芳我心！
踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，和“擔當”告別，我滿(mǎn)意地回家了！
“小男子漢，媽媽今天加班，菜在桌上，你認真做完作業(yè)后，一個(gè)人獨自吃完飯，如果媽媽回來(lái)晚，你就先睡！”……父母為我創(chuàng )造更好的生活條件，不辭辛苦，拼命工作。我已是家里的“男子漢”，在認真完成作業(yè)，吃完晚飯后，我開(kāi)始想為這個(gè)家做上什么。我拿起抹布嫻熟麻利洗起碗筷……思緒飄到一年前，奶奶還在，家務(wù)事而是奶奶一個(gè)人承擔，我只負責學(xué)習和玩，現在奶奶走了，爸媽又要掙錢(qián)養家，我該承擔起一些力所得及的家務(wù)了……碗被我洗得光澤透亮，筷子整理得整齊美觀(guān)，看見(jiàn)自己的成果，心里好有成就感，滿(mǎn)足感。
拿起掃把清理地面……已是9點(diǎn)多了，辛苦的爸媽還沒(méi)回來(lái)，為了我，他們傾注了全部的愛(ài)和精力，每次聽(tīng)到那疲憊的腳步聲，我心里總是一顫，淚水輕柔臉頰，爸媽付出太多太多……我是兒子，我也是這家的一份子，為了這個(gè)家，我也該……
夜黑風(fēng)高，我給爸媽燒好了熱水，檢查了全家的安全狀況，輕輕地關(guān)上所有的燈，憧憬著(zhù)美好的未來(lái)生活，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
“擔當”的味道彌漫著(zhù)整個(gè)“家”，厲兵秣馬，我砥礪前行！回眸一笑，愛(ài)和責任是我后盾！
大學(xué)生的責任演講稿3
尊敬的各位師兄師姐、各位同學(xué)：
大家好！我是經(jīng)管系工企2班的新生，我叫xxx。今天我演講的題目是——責任與態(tài)度。
有人說(shuō)：“責任有多大，路就有多遠！”
在日常工作和生活當中，一件事情圓滿(mǎn)與否，與個(gè)人的態(tài)度和責任感是密不可分的。同樣一件事情，如果態(tài)度端正，責任明確，把集體的事情當成自己的事情來(lái)做，那么在集體中就不會(huì )有諸多借口，百般推諉；凡事敷衍塞責，那就什么事都做不好。
責任感作為人性格的一個(gè)特質(zhì)，是必不可少的。首先，作為人子，你要對父母進(jìn)孝，這是你的義務(wù)，更是責任；作為一個(gè)家長(cháng)，你要撫養子女長(cháng)大，這是責任；在公司，公司付給你薪水，你要完成公司指派的任務(wù)，這也是責任！總之，人生在世，從你一出生開(kāi)始，你就要承擔各種各樣的責任，可見(jiàn)，責任是無(wú)處不在的。而態(tài)度，則決定了你的成功與否。
當我們盡情享受生活帶給我們的快樂(lè )的時(shí)候，當我們努力為了富足的生活打拼的時(shí)候，可曾想到，無(wú)論環(huán)境怎么改變，責任感是否還有？你是否還在延續著(zhù)古人的教導的，多一事不如少一事？你是否為了自己的自私而“事不關(guān)己高高掛起，明哲保身”。當我們的責任感都失去了，這個(gè)社會(huì )會(huì )是什么樣子？貪婪，墮落，無(wú)奈，更多的是缺少了高尚的愛(ài)心。生活在這個(gè)時(shí)代，我們都有義務(wù)為國家，為社會(huì )，為單位盡到自己的責任，這是一種堅持的職業(yè)操守。金錢(qián)時(shí)代，如果我們把責任都拋棄了，那我們的未來(lái)不會(huì )是光明的。
作為大學(xué)生的我們，就應該為了祖國的明天，努力學(xué)習，天天向上 。這是我們的責任！站在大學(xué)的校園里，我們應該時(shí)刻警惕自己“我學(xué)習和生活的校園是大學(xué)，我要用大學(xué)生的標準在規劃自己”！在大學(xué)的校園里，學(xué)會(huì )做人的標準，而做人的基線(xiàn)就是有一顆強烈的責任感，擁有了強烈的責任感，再加上良好的科學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，才有資格準備著(zhù)接受祖國的偉大使命。謝謝~
大學(xué)生的責任演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我演講的主題是《做一個(gè)有責任心的學(xué)生》。 在演講之前，我先給大家講一個(gè)故事：一個(gè)公交車(chē)司機在行車(chē)途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘，他做了三件事：
1.把車(chē)緩緩停在路邊，用最后的力氣拉動(dòng)了手動(dòng)剎車(chē)閘；
2.把發(fā)動(dòng)機熄滅，確保了車(chē)和乘客、行人的安全。
名司機名叫黃志全，所有人都記住了他的名字。
他用行動(dòng)告訴了我們什么叫有責任心，同時(shí)也告訴我們一個(gè)人若有了責任心，無(wú)論他在什么崗位，他都是一個(gè)高尚的人。
林浩，汶川大地震年齡最小的救人英雄少年。他被壓在了廢墟之下，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎終于爬出了廢墟。僅9歲半的小林浩沒(méi)有驚慌的逃離，而是再次鉆到廢墟里將兩名同學(xué)背出了廢墟，在救援過(guò)程中，小林浩的頭部和上身有多處受傷。
當記者問(wèn)他：為什么不自己逃走而是留下來(lái)救同學(xué)時(shí)，他說(shuō)了一句引人深思的話(huà)：我是班長(cháng)。
小小的孩子已經(jīng)知道責任的'份量。懂得承擔責任，但有的人呢？
有的同學(xué)早晨背起書(shū)包匆匆忙忙地去上學(xué)，等到了學(xué)校后才發(fā)
現該帶的東西沒(méi)有帶，總是用“忘了”作為借口。
年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里，被一輛面包車(chē)兩次碾軋，幾分鐘后又被一小型貨柜車(chē)碾過(guò)，18人路過(guò)，卻不伸出援手。最后每個(gè)人都用“沒(méi)看見(jiàn)”作為借口。
孕婦劉冬梅誕下一嬰兒，護士告知是女?huà)�，生下�?lái)已死亡。嬰兒被裝進(jìn)塑料袋、打了結、扔進(jìn)廁所。近40分鐘后，親屬趕到查看竟發(fā)現，死嬰沒(méi)死，仍在吐泡、活動(dòng)，而且是一名男嬰。醫護人員用的是“未仔細查看”為借口。
無(wú)論他們找到了什么借口，他們的責任心缺失是不容質(zhì)疑的。 社會(huì )中的每一名成員，都有屬于自己的責任。比如: 救死扶傷是醫生的責任；維護治安是警察的責任；教書(shū)育人是老師的責任；努力訓練，為國爭光，是運動(dòng)員的責任。
那么，我們小學(xué)生的責任又是什么呢？
我們生活在一所學(xué)校，一個(gè)班級，那兒就是我們的家，作為其中的每一個(gè)成員都有責任維護這個(gè)家。
一個(gè)有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是體現在具體的 行動(dòng)中：
我們自己的事情自己做，自己整理房間、整理學(xué)習用品.在課堂上遵守紀律、專(zhuān)心聽(tīng)講、積極思考，認真完成每一次作業(yè)，不懂就問(wèn)。課間不追逐打鬧等等就是對自己負責。
在家尊敬老人、聽(tīng)父母的話(huà)、替父母長(cháng)輩做事、主動(dòng)承擔洗碗掃地等家務(wù)勞動(dòng)，就是對家庭負責。
我們與同學(xué)互幫互學(xué)、不打架罵人、主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，做事不以自我為中心，心中有他人，就是對他人負責；
我們遵守學(xué)校紀律、認真做好值日工作，積極協(xié)助老師共同管理班級，維護班級的榮譽(yù)，就是對班級集體負責；
我們平時(shí)勤儉節約、不亂花錢(qián)，見(jiàn)到紙屑主動(dòng)撿起，不亂丟垃圾，積極捐獻財物給他人是對學(xué)校和社會(huì )負責。
責任心，不是遙不可及，它就體現在我們日常的學(xué)習生活中。從小有了這種責任意識，長(cháng)大了才會(huì )對自己的工作崗位負責，對工作單位負責，對社會(huì )負責，才會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
責任心是一個(gè)人最可貴的品質(zhì)，希望大家都來(lái)做一個(gè)有責任心的人！
大學(xué)生的責任演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們的校訓就有“責任”一要求，今天我和大家談?wù)勜熑�。責任并不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì )一分子的時(shí)候，責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)沉重的負擔，我們?yōu)槭裁匆池撃匾驗樗罱K帶給你的是無(wú)價(jià)的珍寶――人格的偉大。
20世紀初，一位美國意大利移民，曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)多年的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫，導致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶(hù)失去了存款。當他帶著(zhù)一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢這件事你是沒(méi)有責任的�！钡卮穑骸笆堑�，在法律上也許我沒(méi)有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢(qián)�！�
償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現在我終于無(wú)債一身輕了�！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢熑�，而給世界留下了一筆真正的財富。
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了桂冠。逃匿的人隨著(zhù)時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡的。承受的人也會(huì )消逝，但他們仍然活著(zhù)，死了也仍然活著(zhù)，精神使他們流芳百世。
責任，讓即將沉淪的浪子回頭；責任，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。
責任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛(ài)，甚至是一種最為崇高的愛(ài)。我們學(xué)校的校訓提出“責任”的要求就是這個(gè)道理。
今天，我們站在國旗下，共同提起“責任’這個(gè)話(huà)題。大家都說(shuō)，愛(ài)與責任是做好教育事業(yè)的必需，好比左膀右臂，兩者缺一不可。而至于兩者之間的關(guān)系是相輔相成的。有人說(shuō)，有了愛(ài)才有責任；也有人說(shuō)，有責任才有愛(ài)。而我要說(shuō)，愛(ài)源于責任。
大學(xué)生的責任演講稿6
談到責任，話(huà)題有很多。不說(shuō)“天下興亡，匹夫有責�！眴握f(shuō)盡職盡責，做好自己本職的人又有幾個(gè)呢？
我還記得一個(gè)小故事：當一位公交車(chē)司機，在半途中忽然心臟病突發(fā)，在他生命的最后一分鐘里，他做了三件事，把汽車(chē)緩緩的停在了安全的地方，用生命中最后的力氣拉動(dòng)了手剎，把車(chē)門(mén)打開(kāi)讓乘客安全下車(chē)，再將發(fā)動(dòng)機熄滅，確保了全車(chē)人生命安全。做完這三件事后，他安詳面帶微笑的趴在了方向盤(pán)上，停止了呼吸。生命不息，盡責不止��！這位最美司機就叫黃志全。
那我們呢！最近，我們的語(yǔ)文老師大動(dòng)肝火，為的是當班級里邊的鈴鐺掉了以后，身為班長(cháng)的他，索性交給一個(gè)同學(xué)，扔進(jìn)了垃圾桶。其實(shí)，身為班長(cháng)看到這一幕時(shí)，責任已經(jīng)從他的身旁溜走了。我們看到以后，應該及時(shí)把它粘上去。
許多人并沒(méi)有把責任放在心里，認為這只是一點(diǎn)小事不必認真，這是一種錯誤的認識，要知道小事雖小，但一件小事卻決定了我們的習慣。
我有時(shí)也沒(méi)有盡到自己的責任，從此以后，我也要從小事做起。我相信，在以后的日子里，我們班的同學(xué)也會(huì )盡到自己的責任的。
大學(xué)生的責任演講稿7
責任，每個(gè)人都不能缺少，做好每一件該做得的事就是責任。這一次，也是一次負責任的行動(dòng)。
春節將至，家家戶(hù)戶(hù)都要回家過(guò)一個(gè)溫暖的年，都要聚在一起吃一頓團圓飯�？蛇�是有很多負責任的年輕人堅守在崗位上，不能趕回家過(guò)年。于是，我們開(kāi)展了一次“行動(dòng)”！
這一天，我帶上同學(xué)們去居委會(huì )，問(wèn)詢(xún)小區中獨自一人生活的老人，并記下地址，準備寫(xiě)春聯(lián)給老人們。
鋪開(kāi)紅色的紙，鋪開(kāi)美好的心愿，我從筆架上取下一支筆，輕輕在硯臺中蘸上墨水，提筆對準紅紙，一個(gè)下筆，手就拼命抖，我努力對準寫(xiě)下一橫，結果扭曲得像蟲(chóng)。一次又一次將作品扔掉重來(lái)，又一個(gè)下筆，筆尖落在紅紙上，順著(zhù)手腕移動(dòng)，變成一個(gè)個(gè)字，“唰唰”兩下，別看虛度快，雖然不靈潤飄逸，卻也輕快精神，這都是負責任的結果。之間我的手腕一提一按，勾勒出一個(gè)個(gè)細膩的筆畫(huà)。
這些春聯(lián)或許不美觀(guān)，但卻包含著(zhù)我們最真誠的心，最負責任的情感，最樸實(shí)的愛(ài)……
手酸痛了，我們仍舊負責任地堅持著(zhù)，想著(zhù)老人們的子女也在負責任的奮斗，我們又有什么不負責任的理由？“奶奶好，這是我們寫(xiě)的春聯(lián)送給您，希望您新的一年身體健康！萬(wàn)事如意！新年快樂(lè )！”“哎哎，謝謝你們，新年快樂(lè )！”……
望著(zhù)她們慈祥溫暖的目光，我覺(jué)得付出再多也值得，然而這來(lái)之不易，它是我們每個(gè)人負責任的成果，這也是一次有意義地行動(dòng)！
大學(xué)生的責任演講稿8
一個(gè)人的責任是什么？以前，你如果這樣問(wèn)我，我一定會(huì )不假思索的告訴你：“當然是，現在，我們的責任只有學(xué)習。其他的，不用我們考慮�！闭娴牟挥梦覀兛紤]么？？？我站在人生的十字路口，彷徨了。
最近聽(tīng)了這么個(gè)故事。
新加坡，是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！钡叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這是種國恥啊�！�
不是么？如果中國人被人瞧不起，那中國能被人瞧得起嗎。時(shí)間永遠沖刷不了這一烙印。它————永遠刻在了我們心上。成為外國人的笑柄……
不知道大家是否還記得。幾年前中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
我們祖國的象征被這樣的侮辱，我們臉面何存呢？
我們，代表著(zhù)中國的未來(lái)；我們，是祖國的希望，我們的一言一行都代表著(zhù)國家。我們的責任，不單單是學(xué)習，更多是為國家貢獻自己的力量。
責任就是關(guān)心別人，關(guān)心整個(gè)社會(huì )。有了責任，生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗，是對文明的至誠。它表現在對整體，對個(gè)人的關(guān)懷。這就是愛(ài)，就是主動(dòng)。
大學(xué)生的責任演講稿9
每個(gè)人都會(huì )有屬于自己的責任。懂得承擔責任，是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。
擔當大致可以理解為承擔責任，責任可以分為很多種：對自己的責任，對家庭的責任，對國家的責任等等。也許有人會(huì )問(wèn)為什么要承擔責任。我認為之所以承擔責任是因為內心的責任感。一個(gè)有責任心有擔當的人，可以以此為媒介最終走向成功，而一個(gè)沒(méi)有責任感，沒(méi)有擔當的人，也許會(huì )失敗，也許會(huì )碌碌無(wú)為的渡過(guò)一生。
毛姆曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔一種責任史最有效的方法，美國總統喬治。華盛頓就是一例，在華盛頓9歲那年，他的父親外出回家時(shí)帶回了一把精致的斧頭，父親告訴他：這把斧頭鋒利無(wú)比，要小心使用。有一天父親又出門(mén)去了，華盛頓就想試一試那把精致的斧頭到底有多鋒利。于是便到了園子里的一棵櫻桃樹(shù)下，便使出全身力氣拾起斧頭向樹(shù)砍去。一顆掛滿(mǎn)櫻桃的小樹(shù)緩緩倒下。他意識到自己闖了禍。父親晚上回家發(fā)現心愛(ài)的樹(shù)被砍倒，感到憤怒異常。華盛頓小心翼翼告訴父親原尾。父親冷靜后，抱住華盛頓。說(shuō)道：你的誠實(shí)和擔當是100棵櫻桃樹(shù)也換不來(lái)的呀！從此以后華盛頓以這種擔當不斷成長(cháng)，最終成為了美國的第一任總統。
就像秦王朝，秦孝公時(shí)期，秦國開(kāi)始崛起。直至始皇，秦一統了天下，到了秦二世始皇一統的天下就消亡了。胡亥身為始皇幼子，從小倍受寵愛(ài)，性格乖張，不懂得承擔責任。他曾在一次玩耍中無(wú)意打壞了始皇最心愛(ài)的瓷瓶，年幼的他因為害怕受到責罵，在始皇問(wèn)及的時(shí)候就推說(shuō)是扶蘇打破的。后來(lái)當他每做錯一件事，他就會(huì )選擇逃避，而從未承擔，從小養成的個(gè)性決定了他統領(lǐng)天下終會(huì )走向滅亡。就像雨果所說(shuō)的那樣：“高尚，偉大的代價(jià)就是承擔責任。
一個(gè)人能夠承擔多大的責任，就能獲得多大的成就，只有學(xué)會(huì )承擔責任，才能讓自己有限的生命獲得無(wú)限的可能。
大學(xué)生的責任演講稿10
各位領(lǐng)導、各位評委、各位朋友：
大家好!
首先我要感謝泉塘鎮政府給我們提供的這樣一個(gè)突破自己、展示自己的機會(huì )。一直以來(lái)我都非常羨慕和佩服那些在臺上可以滔滔不絕、妙語(yǔ)連珠、引經(jīng)據典、神態(tài)自如的人，但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)讓自己也站在臺前。當我聽(tīng)說(shuō)鎮政府要舉辦這次演講活動(dòng)時(shí)，我猶豫過(guò)但最終我勇敢的選擇，我要突破自己、我要提升自己，給自己一個(gè)站在講臺上的機會(huì )，來(lái)表達出我內心那份對我們家鄉和企業(yè)的熱愛(ài)。
古人云：“天下興亡，匹夫有責�！蔽以唬骸罢衽d泉塘，我的責任�！�
振興泉塘，從我做起，從小事做起。社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟快速發(fā)展，和諧社會(huì )建設勢不可擋。經(jīng)濟在轉型、社會(huì )在轉型。東方威企業(yè)財富越多，擁有的資源越多，我們的責任就越大。這個(gè)責任，不僅僅是財富責任，更是社會(huì )責任。自覺(jué)承擔社會(huì )責任和企業(yè)崗位在職責任，是時(shí)代與東方威賦予我們每個(gè)員工義不容辭的天職。天職在肩，我們惟有不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，不斷開(kāi)拓，惟有健康運營(yíng)，制度改進(jìn)，文化再造，掌握核心競爭力，才能體在泉塘鎮政府領(lǐng)導的東方威公司的特色。值此東方威召廣大黨員、干部、全體員職工開(kāi)展以振興泉塘、繁榮泉塘、責任與光榮為主題的學(xué)習大討論之際，談點(diǎn)自己的認識。
振興泉塘、繁榮泉塘是最終的結果，但是在實(shí)現這個(gè)目標的同時(shí)，它需要一個(gè)時(shí)間的過(guò)程來(lái)支撐。公司總裁以超人的膽識和戰略眼光為東方威奠定了從無(wú)到有的市場(chǎng)基礎，創(chuàng )造了今天的可喜業(yè)績(jì)，指出了今后市場(chǎng)發(fā)展的前進(jìn)方向。作為東方威市場(chǎng)管理的一員，如何用一顆對集團忠誠的恒心，去做好自己崗位的每一件事，用什么樣的思路政策，以及工作方法、方式去管理市場(chǎng)，去服務(wù)、引導、組織市場(chǎng)廣大經(jīng)營(yíng)業(yè)主，促使他們以誠信守法為本，勇于創(chuàng )新打開(kāi)市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)之路。
首先，要給自己樹(shù)立以市場(chǎng)興隆為我榮，市場(chǎng)衰竭為我恥的工作信念。列出自己崗位責任，給自己正確定位。學(xué)習新的管理與服務(wù)的理論知識，用適合社會(huì )形勢人性化的新理念去工作，服務(wù)于廣大來(lái)泉塘建設投資、經(jīng)商、經(jīng)營(yíng)的各界能人賢士和業(yè)主。
其次、愛(ài)崗就要敬業(yè)。敬業(yè)就是要全身心地投入，盡力的工作。不計較個(gè)人得失，超工作時(shí)的在崗，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理解決，與業(yè)主、經(jīng)營(yíng)戶(hù)心貼心的溝通，幫助他們解決生活及經(jīng)營(yíng)當中的實(shí)際困難，以東方威公司為示范營(yíng)造一個(gè)在泉塘辦廠(chǎng)、經(jīng)商享有優(yōu)越感、親情感、榮譽(yù)感的氛圍。
東方威市場(chǎng)正在一步一步地向著(zhù)成熟邁進(jìn)，振興泉塘的責任也正在一環(huán)扣一環(huán)的抓緊。只要我們齊心協(xié)力，在東方威和泉塘政府及村委的領(lǐng)導下，共同擔負起傳播“振興泉塘”的招商口號。具有新農村建設特色的多功能的新型市場(chǎng)，將會(huì )展現于群眾，服務(wù)于群眾，得惠于群眾。
我們在社會(huì )中生活，扮演著(zhù)不同的角色，而每一種角色往往都意味著(zhù)一種責任。作為子女，孝敬父母，是我們的責任;作為公民， “位卑不敢忘憂(yōu)國”，雖是普通公民，但也有要維護國家尊嚴榮譽(yù)的義務(wù)和責任。歌德說(shuō)：“責任就是對自己要求去做的事有一種愛(ài)�！� 每個(gè)人都有自己的責任，責任與角色同在，把屬于自己角色的事情做好，就是負責任，我們的社會(huì )角色要求我們盡到自己的責任。就如文雄書(shū)所說(shuō)：“人人負責，上下同欲，富民強市、振興泉塘的目標就一定會(huì )實(shí)現、就一定能夠實(shí)現�！�
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