關(guān)于遵守紀律的國旗下演講稿

　　使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關(guān)于遵守紀律的國旗下演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于遵守紀律的國旗下演講稿1

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好!我今天講話(huà)的題目是：做遵守紀律的模范!

　　從有了人類(lèi)開(kāi)始，紀律這個(gè)詞就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)人類(lèi)的生活。這是因為紀律的重要!讓我們看看《現代漢語(yǔ)詞典》中對紀律和自由的解釋。紀律：為了維護集體利益并保證工作的正常進(jìn)行而制定的要求每個(gè)成員遵守的規章、條文。自由：在法律規定的范圍內，隨自己意志活動(dòng)的權利�？梢�(jiàn)，紀律是為維護正常程序而定的，自由也是要在紀律規定的范圍內實(shí)行，沒(méi)有紀律約束的自由不是真正的自由。

　　可是我們有許多同學(xué)并不明白這一點(diǎn)，渴求沒(méi)有紀律約束的自由，喜歡我行我素，喜歡按自己的意志行事：有的上學(xué)放學(xué)飛車(chē)出入，不遵守學(xué)校推車(chē)出入的規定，有同學(xué)無(wú)視學(xué)校規定把手機帶入校園，玩游戲發(fā)短信，個(gè)別同學(xué)吸煙喝酒，還大言不慚地自詡“酒精考驗”!等等等等……我們有些同學(xué)不理解老師的良苦用心，一旦受到批評就覺(jué)得是和自己過(guò)不去，是老師看自己不順眼，故意為難自己，從而敵視學(xué)校的規定，敵視班級的紀律，敵視老師。同學(xué)們，我們的老師擔負著(zhù)為國家培養人才的重任，教書(shū)育人是他必須履行的職責!一棵小樹(shù)不經(jīng)刀斧的修剪，永遠也長(cháng)不成參天大樹(shù)，一塊頑石不敲掉它身上多余的東西就成為不了一件美倫美奐的藝術(shù)品。各位同學(xué)，請理解你們的老師，他不僅是你們遨游學(xué)海的舵手，更是你們健康成長(cháng)的引路人!

　　最近讀到一本書(shū)，題為《素質(zhì)教育在美國》。作者黃先生是一名留美教育管理學(xué)博士，他在此書(shū)中談到了美國校園內的自由，但同時(shí)強調說(shuō)在美國的校園雖然允許五花八門(mén)的觀(guān)點(diǎn)存在，但是學(xué)生入學(xué)必須宣誓，宣誓遵守人手一冊的校規，這些校規是學(xué)生想做得做，不想做也得做的、“沒(méi)有任何商量余地”的“天條”。書(shū)中介紹，在美國，學(xué)生吸煙初犯將被罰星期六上學(xué)，再犯將三天不能上學(xué)，三次，將罰五天不能上學(xué)，四次將罰十天不能上學(xué)，并建議開(kāi)除。對一些違反紀律的同學(xué)甚至可以罰禁吃午飯，美國的未成年學(xué)生不能購買(mǎi)、食用香煙酒類(lèi)等違禁品，違者開(kāi)除。再說(shuō)英國，如果學(xué)生幾次違反課堂紀律，影響教師上課，學(xué)校有權將其停課，由家長(cháng)帶回教育，直至改正，因為英國法律規定不能因為任何一個(gè)人而影響全體同學(xué)正常聽(tīng)課的權利!

　　同學(xué)們，我無(wú)意比較各國教育政策的優(yōu)劣，我只是想告訴同學(xué)們，必須懂得約束自己，必須遵守紀律!因為任何一個(gè)國家都沒(méi)有絕對的'自由，就像一個(gè)十字路口沒(méi)有交通規則就會(huì )釀成慘劇一樣，一個(gè)人如果不懂得在紀律的約束下成長(cháng)最終必定會(huì )成為一塊不可雕琢的朽木。有紀律，才有真正的自由。紀律是學(xué)習的保證，也是安全的保證。

　　同學(xué)們，我們要正確理解紀律與自由的關(guān)系，正確對待老師的批評教育，做遵守紀律的模范，為我們的健康成長(cháng)打造和諧、融洽的學(xué)習氛圍。

關(guān)于遵守紀律的國旗下演講稿2

敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天我講話(huà)的題目是：與紀律同行，做守紀的模范。

　　每位同學(xué)來(lái)自不同的家庭，有著(zhù)不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學(xué)應該重視并牢記的。學(xué)校作為同學(xué)們學(xué)習知識的樂(lè )園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴格的紀律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害!然而，在我們同學(xué)中，違反紀律的事卻時(shí)�？吹剑荷蠈W(xué)遲到，上課說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作還干擾同學(xué)學(xué)習，作業(yè)錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話(huà)罵人還自以為了不起!更可怕的是，對這一切他還不以為然地說(shuō)：“這有什么關(guān)系呢?”

　　不，這關(guān)系大著(zhù)呢!都說(shuō)行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽(tīng)課、日復一日地亂做作業(yè)，你的學(xué)習將會(huì )落后;當你滿(mǎn)口臟話(huà)，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來(lái)，你能得到什么呢?只有文明守紀，才能成為一名合格的小學(xué)生。

　　大教育家孔子說(shuō)：“吾日三省吾身�！弊鳛樾�學(xué)生，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)上學(xué)，沐浴夕陽(yáng)而歸，每天睡覺(jué)前請你認真想一想：今天我有沒(méi)有真正做到遵守紀律呢?我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠意地為這個(gè)大家庭做出貢獻，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們要成為“守紀的模范”。當你踩踏草坪時(shí)，你可曾為自己的過(guò)失而自責?當你和同學(xué)因為一件小事而吵架時(shí)，你可曾想過(guò)你的無(wú)知與沖動(dòng)?當你因為上課不專(zhuān)心聽(tīng)講時(shí)，你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導呢?

　　與紀律同行，做守紀的模范。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長(cháng)。讓我們認真學(xué)習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會(huì )的負責。相信我們每一位同學(xué)都能遵規守紀，成為守紀的模范。謝謝大家!

關(guān)于遵守紀律的國旗下演講稿3

老師、同學(xué)們：

　　俗話(huà)說(shuō)，”沒(méi)有規矩，不成方圓“，這個(gè)”規矩“就是紀律，我們知道，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀律泛散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來(lái)維持。

　　作為一名學(xué)生，要嚴格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自強自律;誠實(shí)守法，文明禮貌;遵守公德，愛(ài)護公物。目前，學(xué)校中存在的以下幾種違紀現象，我們必須堅決制止。

　　第一、有的同學(xué)性情暴燥，欺負同學(xué)，以后凡發(fā)現同學(xué)之間打架事件，一律給予警告以上的處分。

　　第二、有的同學(xué)，同學(xué)之間有矛盾，不向老師反映，不向學(xué)校報告，糾集親戚、朋友甚至社會(huì )小青年來(lái)打與其有矛盾的同學(xué)，今后凡是糾集了親戚、朋友和社會(huì )小青年來(lái)打我校學(xué)生的或充當別人的幫兇參與社會(huì )斗毆，一律家長(cháng)領(lǐng)回家教育。

　　第三、學(xué)生中少數幾個(gè)同學(xué)吸煙的現象，這個(gè)問(wèn)題不需要多講，凡發(fā)現學(xué)生吸煙，第一次通報批評，第二次給予警告處分。

　　第四、是不注意儀表，男生蓄長(cháng)發(fā)，佩戴首飾;男生不拉拉鎖，染黃發(fā)，留長(cháng)指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了中學(xué)生的形象，此類(lèi)事情一經(jīng)發(fā)現，全校通報批評。除此之外，還有少數學(xué)生不遵守學(xué)習紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺(jué)，損壞公物等現象也經(jīng)常出現，這些都是不允許出現的。

　　第五、校園中說(shuō)臟話(huà)比較多，嚴重影響學(xué)校形象和學(xué)生自身形象。紀律部和值班領(lǐng)導要加強監督。及時(shí)反饋，希望同學(xué)們嚴格要求自己。另外學(xué)校提倡加了老師要主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)之間要團結互助。

　　以上種.種違紀現象，都是我們在開(kāi)學(xué)初應當注意的，希望我們嚴格要求自己，養成自覺(jué)遵守紀律的習慣，同時(shí)也發(fā)動(dòng)全校同學(xué)之間相互監督，對違反學(xué)校紀律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā)，共同營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。

　　老師們、同學(xué)們，在我們充滿(mǎn)豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在知識海洋遨游的時(shí)候，在我們滿(mǎn)懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請不要忽略了——遵守紀律，規范行為。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅實(shí)。與紀律同行，去實(shí)現我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。與紀律通行，使我們的人生更加燦爛輝煌。

　　謝謝大家!

關(guān)于遵守紀律的國旗下演講稿4

老師、同學(xué)們：

　　大家早上好!今天我國旗下的講話(huà)是“遵規守紀從我做起”。

　　在人生的大舞臺上，我們每個(gè)人都扮演著(zhù)自己的角色，忙忙碌碌地做著(zhù)我們應做的事。在漫長(cháng)又短暫的學(xué)生時(shí)代中，我們扮演的最重要的角色就是學(xué)生，因此我們每個(gè)人都要對自己的角色負責，不管是今天還是明天，惟有認真地對待，才不會(huì )留下不可彌補的遺憾。

　　作為學(xué)生，我們應當明白，沒(méi)有規矩，不成方圓。學(xué)校規章制度建立并執行的目的不是限制自由，約束個(gè)性，而是為了維護正常的教育教學(xué)秩序，維護學(xué)生生活與學(xué)習的權益，并為安全提供保障，提高同學(xué)們守規守法的自覺(jué)性，這才是校規校紀的實(shí)際意義。我們每一位同學(xué)都是學(xué)校的形象代表，希望同學(xué)們嚴格按照學(xué)校各項規章制度，爭做尊規守紀的學(xué)生。當我們用理性和智慧真正理解和認識規則之后，那么規則和紀律就不再是一種強迫的任務(wù)，而是一個(gè)利己的選擇和道德的義務(wù)，我們就能讓真正的自由在有紀律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個(gè)性在有規則的環(huán)境里得到張揚。

　　孔子曰：“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿動(dòng)”這就是告訴我們“懂禮儀，講文明，守紀律”是做人的根本，作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，作為一名致力于儀表美，語(yǔ)言美，行為美，心靈美的中學(xué)生，時(shí)刻審視自己的一言一行，時(shí)刻遵守學(xué)校的一規一紀，我們責無(wú)旁貸!我們應經(jīng)常用《中學(xué)生日常行為規范》中的要求來(lái)調整自己的言行，努力提高遵守校規校紀的能力，做一名嚴于律己的合格學(xué)生。同學(xué)們，作為舊口二中的一名學(xué)生，我們應當感謝學(xué)校對我們的重視，從現在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺(jué)遵守各項校規校紀、法規法紀，養成良好的習慣，而且，積極主動(dòng)作好宣傳。這樣做不僅為了使學(xué)校環(huán)境更加美好，更為了使我們能夠健康的成長(cháng)，有效的學(xué)習，使我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)更加美好的前程，成為對社會(huì )有用的人。

　　讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，規范自己，監督自己，使自己率先成為守紀、護法的“模范標兵”!

關(guān)于遵守紀律的國旗下演講稿5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　作為學(xué)生，我們應當明白，沒(méi)有規矩，不成方圓。學(xué)校規章制度建立并執行的目的不是限制自由，約束個(gè)性，而是為了維護正常的教育教學(xué)秩序，維護學(xué)生生活與學(xué)習的權益，并為安全提供保障，提高同學(xué)們遵規守法的自覺(jué)性，這才是校規校紀的實(shí)際意義。我們每一個(gè)同學(xué)都是學(xué)校的形象代表，希望同學(xué)們嚴格按照學(xué)校各項規章制度，爭做遵規守紀的好學(xué)生。

　　當我們用理性和智慧真正理解和認識規則之后，那么規則和紀律就不再是一種強迫的任務(wù)，而是一個(gè)利己的選擇和道德的義務(wù)，我們就真正自由的在有紀律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個(gè)性在有規則的環(huán)境里得到張揚�？鬃釉唬骸胺嵌Y勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿動(dòng)”這是告訴我們“懂禮儀，講文明，守紀律”是做人的根本，作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，作為一名致力于儀表，言語(yǔ)美，行為美，心靈美的中學(xué)生，時(shí)刻審視自己的一言一行，時(shí)刻遵守學(xué)校的一規一紀，我們責無(wú)旁貸!

　　我們應經(jīng)常用《中學(xué)生日常行為規范》中的要求來(lái)調整自己的言行，努力提高遵守校規校紀的能力，做一名嚴于律己的合格學(xué)生。同學(xué)們，作為一名中學(xué)生，我們應當感謝學(xué)校對我們的重視，從現在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺(jué)遵守各項校規校紀、法規法紀，養成良好的習慣。而且，積極主動(dòng)做好宣傳。這樣做不僅為了使學(xué)校環(huán)境更加美好，更為了使我們能夠健康成長(cháng)，有效的學(xué)習，使我們每一個(gè)人擁有一個(gè)更加美好的前程，成為對社會(huì )有用的人。

　　讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，規范自己，監督自己，使自己率先成為守紀、護法的“模范標兵”!

　　謝謝大家!

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