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美化環(huán)境演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在當下社會(huì )，用到演講稿的地方越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的美化環(huán)境演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美化環(huán)境演講稿1
上午好！
今日我演講的題目是：清潔校園美化環(huán)境靠各位。
春回大地，萬(wàn)物復蘇，小草發(fā)芽了，樹(shù)木變綠了。自從馬團長(cháng)來(lái)我園，為了給孩子們創(chuàng )建一個(gè)優(yōu)美舒適的活動(dòng)環(huán)境，為了我們有一個(gè)更好的工作環(huán)境，想方設法，千方百計，籌措資金，把我們的校園整得象一個(gè)五彩的樂(lè )園，一盆盆花，一塊塊綠草地，使我們的校園煥然一新，充滿(mǎn)生機。
我們或許注意到，我們的保育教師每天都是七點(diǎn)左右就來(lái)到幼兒園，把我們的校園打掃得干干凈凈，可是早飯過(guò)后，我們就會(huì )發(fā)現校園里，樓梯上會(huì )有小食品的包裝袋�；蛟S你會(huì )說(shuō)是我們的家長(cháng)素質(zhì)太低了，讓孩子養成了隨吃隨扔的壞習慣，我們看到美麗的校園有了垃圾心里也很不舒服。保育教師不停地保潔，可是孩子們習慣不好，整得快扔得快。我想要使我們的校園永遠美麗，要靠各位的力量，光憑保育教師的保潔效果是不太好的。作為二幼的每一名員工和每一個(gè)孩子都有責任美化我們的校園，美化我們的環(huán)境。為了讓我們的校園更美麗，首先從我做起，也就是我們教師自己要養成良好的衛生習慣，給孩子們帶好頭。我們也發(fā)現我們的教師也有亂扔紙屑的現象，有的人是到自己班級管理處注意了不亂扔，可到了別的地方就亂扔，好像別的地方與自己無(wú)關(guān)。美麗環(huán)境靠各位，當你正想隨手扔出食品袋的時(shí)候，請多走幾步，放入垃圾箱里；當你看見(jiàn)校園地上有紙片時(shí)，請你彎腰撿起來(lái)，把它放進(jìn)垃圾筒里，當孩子們看見(jiàn)你撿紙片時(shí)，我想他就不會(huì )扔到地上了。我們人人要潔身自愛(ài)，遵守公德，幼兒園一定會(huì )更干凈更美麗。
其次，我們要教育自己班的幼兒。我們經(jīng)常會(huì )看到校園墻上有腳印，孩子們做過(guò)操后樓梯上會(huì )出現沙土樹(shù)葉或者墻上的畫(huà)被蹭破。我們去遠足時(shí)，孩子們都在校園里站隊，因孩子們都帶有吃的東西，隊伍出發(fā)后校園便有了很多食品袋。為什么呢？這就是我們的教師教育孩子還不夠，如果你經(jīng)常提醒孩子，或站隊時(shí)進(jìn)行隨機教育，讓孩子多走幾步扔到垃圾筒里，孩子們還會(huì )亂扔嗎？
為什么送孩接孩之后校園里會(huì )有垃圾呢？有的教師或許會(huì )說(shuō)，我班的孩子習慣很好呀！在教室里從不亂扔。確實(shí)如此，我們的孩子在教室里已養成了把垃圾扔到垃圾筒里，可一出教室就忘了。我也認為我班的孩子衛生習慣最好，可有一次放學(xué)時(shí)我們獎給了孩子們每人一塊糖，在教室里我們一再強調到了外邊不要亂扔糖紙，一定要扔到垃圾筒里�？墒窍掳鄷r(shí)我在校園里還是發(fā)現地上有糖紙。我們自己也是，在家里校園里不亂扔，可到了大街上，當看不到垃圾筒的時(shí)候，就會(huì )不由自主地把紙片或果皮隨手扔到角落里，這就是我們的環(huán)保意識還不夠強，我們的幼兒的環(huán)保意識還很弱！我們要讓孩子們樹(shù)立強烈的環(huán)保意識，并自覺(jué)地去進(jìn)行環(huán)境保護。我認為我們做教師的要教育孩子們做到以下幾個(gè)方面：
1、不隨地亂吐亂扔，有了垃圾找垃圾筒。
2、不踐踏草地，不摘樹(shù)葉。
3、不用腳往雪白的墻上踩。
4、不亂涂亂畫(huà)。
5、見(jiàn)到亂扔果皮紙屑的人要及時(shí)制止，并幫他們扔到垃圾筒里。
6、無(wú)論在校園還是在大街上看到地上有紙屑，隨手撿起來(lái)，扔到垃圾筒里。
7、不說(shuō)臟話(huà)，語(yǔ)言環(huán)保。
親愛(ài)的同事們，我們都希望自己有一個(gè)干凈、整潔、美麗的生活環(huán)境，光靠保潔人員還不行，要靠我們各位，從自己做起，教育我們的幼兒，再讓幼兒帶動(dòng)我們的家長(cháng)，家長(cháng)影響他們周?chē)耐�，由于我們的努力，�?huì )影響到很多人，甚至整個(gè)市，我們的力量是很大的，美麗的校園靠各位，我們要盡自己的能力，使我們的幼兒園，甚至整個(gè)市變得更干凈、更美麗！
清潔校園，美化環(huán)境，靠各位，各位的力量不可估，我們是美麗的創(chuàng )造者，讓我們?yōu)榱诵@的美麗而盡心盡全力吧！
美化環(huán)境演講稿2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好!
第四屆中博會(huì )將于4月26日—28日在我市舉行，中博會(huì )為我們合肥少年兒童展示良好精神風(fēng)貌，參與城市文明建設提供了時(shí)代機遇和廣闊的舞臺。
我們要樹(shù)立“當好東道主，滿(mǎn)意在廬州”的責任意識和使命意識，從身邊的小事做起，在生活中遵守社會(huì )公德，講文明，習禮儀，率先垂范;大家都應該從我做起、從小事做起、從現在做起，在社會(huì )上做個(gè)好公民，在學(xué)校里做個(gè)好學(xué)生，在家庭里做個(gè)好成員，以昂揚的姿態(tài)迎接中博會(huì )的到來(lái)。
我們要以文明禮貌的形象去迎接第四屆中博會(huì )到來(lái)，要督促身邊的人共同開(kāi)展講文明語(yǔ)言，行文明禮儀，養文明習慣，樹(shù)文明形象活動(dòng)，推進(jìn)全校形成濃厚的“迎中博 講文明 樹(shù)新風(fēng)”氛圍。勇于批評指正身邊的不良行為，對影響城市形象的不文明行為進(jìn)行勸阻、制止。做一名品德高尚、行為規范、熱心公益、愛(ài)護環(huán)境、樂(lè )于奉獻的好公民。主動(dòng)參與，爭做“當好東道主、滿(mǎn)意在廬州”的宣傳員。身體力行，爭做“當好東道主、滿(mǎn)意在廬州”的志愿者。以身作則，爭做“當好東道主、滿(mǎn)意在廬州”的監督員。積極鍛練身體,增強體質(zhì) ,積極參與“迎中博 講文明 樹(shù)新風(fēng)”各類(lèi)活動(dòng)，盡一切能力服務(wù)于中博會(huì )。
同學(xué)們，舉辦一屆精彩成功難忘的中博會(huì )是我們共同的心愿!從現在開(kāi)始，努力加強自身，提高自身，把“當好東道主、滿(mǎn)意在廬州”作為促進(jìn)自身發(fā)展的良好契機，讓我們攜起手來(lái)為了解中博、參與中博、奉獻中博、盡我們的綿薄之力，為中博會(huì )增添光彩。我們的言行舉止都將折射出合肥城市文明的形象和深厚的文化底蘊，讓我們齊心協(xié)力孕育出文明和諧的絢爛之花，譜寫(xiě)一曲“當好東道主、滿(mǎn)意在廬州”的和諧樂(lè )章!
不知大家可曾想過(guò)，會(huì )有那么一天，一切都將完結。自己收藏的一切，不論是彌足珍貴，還是已經(jīng)忘記了的，都將留給別人。等到那時(shí)，你的財富,名望或者你世俗的權利，都將同你一起，化為烏有。你的冤仇，挫敗亦或你的嫉恨也終將隨你一起消失。無(wú)論你是貌美如花還是才華橫溢，無(wú)論你的性別，膚色，種族如何，都已無(wú)關(guān)緊要了。
那么，什么才是重要的呢?其實(shí)，答案那般簡(jiǎn)單。
重要的是你傳授了多少，而不是你學(xué)會(huì )了多少。重要的是你付出了多少，而不是你得到了多少。重要的不是你的名字刻在石碑上讓人仰望，而是你的名字刻在別人的心里，讓人崇敬。重要的是當別人失去你的時(shí)候，會(huì )覺(jué)得這是今生一筆再也無(wú)法彌補的損失，而是不在別人認識你之后，成為他今生最大的遺憾。 生活中的一切，你我都無(wú)力左右，我們唯一能夠左右的，只有我們自己。如果自己認為是對的，是值得的，那么便無(wú)需猶豫，從現在起，義無(wú)反顧，無(wú)需在意別人的冷眼與嘲諷。瞻前顧后，為自己徒添煩惱，讓自己連呼吸都好疲憊，這樣，又是何必呢?無(wú)論曾經(jīng)有過(guò)什么，快樂(lè )的亦或悲傷的，也都算是人生中的一筆財富吧……
生活，這便是生活，有苦有甜，有喜有悲，變幻莫測，讓你無(wú)跡可尋卻又不得不尋，不得不去接受命運賦予自己的一切。死，便是弱者的選擇，別人為自己清高，更別總以為自己超凡脫俗，俗人尚且熱愛(ài)自己的生命，自認高人一等的你卻做不到。這只能證明一件事，你，連一個(gè)俗人也不如。對于我們而言，只要能夠勇敢的活下去，堅持下去，就一定能找到屬于自己的快樂(lè )與幸福。當然，在得到了幸福之后，千萬(wàn)記住，好好珍惜到手的幸福與快樂(lè )，別讓自己的快樂(lè )與幸福，毀在自己的手上，那時(shí)，你會(huì )痛不欲生。
有些事，如夢(mèng)中花，開(kāi)了又謝。有些事，如山中霧，聚了又散�？v使心中有千萬(wàn)個(gè)不甘，但記住，我們嘗試過(guò)了，努力過(guò)了，這邊足夠了。得與失，不再與客觀(guān)存在的好壞，全憑我們自己的心。
最后，送給大家一句話(huà)吧，希望可以讓每個(gè)人都有一翻新的體悟：“為何花開(kāi)不敗?因為我愛(ài)它，所以不會(huì )摟它太緊。為何琴聲不絕?因為我愛(ài)它，所以不會(huì )讓它承載太重太重……”
美化環(huán)境演講稿3
大家好!
我演講的題目是：清潔校園，美化環(huán)境靠大家。
春回大地，萬(wàn)物復蘇，小草發(fā)芽了，樹(shù)木變綠了。自從馬團長(cháng)來(lái)我園，為了給孩子們創(chuàng )建一個(gè)優(yōu)美舒適的活動(dòng)環(huán)境，為了我們有一個(gè)更好的工作環(huán)境，想方設法，千方百計，籌措資金，把我們的校園整得象一個(gè)五彩的樂(lè )園，一盆盆花，一塊塊綠草地，使我們的校園煥然一新，充滿(mǎn)生機。
我們也許注意到，我們的保育教師每天都是七點(diǎn)左右就來(lái)到幼兒園，把我們的校園打掃得干干凈凈，可是早飯過(guò)后，我們就會(huì )發(fā)現校園里，樓梯上會(huì )有小食品的包裝袋。也許你會(huì )說(shuō)是我們的家長(cháng)素質(zhì)太低了，讓孩子養成了隨吃隨扔的壞習慣，我們看到美麗的校園有了垃圾心里也很不舒服。保育教師不停地保潔，可是孩子們習慣不好，整得快扔得快。我想要使我們的校園永遠美麗，要靠大家的力量，光憑保育教師的保潔效果是不太好的。作為二幼的每一名員工和每一個(gè)孩子都有責任美化我們的校園，美化我們的環(huán)境。為了讓我們的校園更美麗，首先從我做起，也就是我們教師自己要養成良好的衛生習慣，給孩子們帶好頭。我們也發(fā)現我們的教師也有亂扔紙屑的現象，有的人是到自己班級管理處注意了不亂扔，可到了別的地方就亂扔，好像別的地方與自己無(wú)關(guān)。美麗環(huán)境靠大家，當你正想隨手扔出食品袋的時(shí)候，請多走幾步，放入垃圾箱里;當你看見(jiàn)校園地上有紙片時(shí)，請你彎腰撿起來(lái)，把它放進(jìn)垃圾筒里，當孩子們看見(jiàn)你撿紙片時(shí)，我想他就不會(huì )扔到地上了。我們人人要潔身自愛(ài)，遵守公德，幼兒園一定會(huì )更干凈更美麗。
其次，我們要教育自己班的幼兒。我們經(jīng)常會(huì )看到校園墻上有腳印，孩子們做過(guò)操后樓梯上會(huì )出現沙土樹(shù)葉或者墻上的畫(huà)被蹭破。我們去遠足時(shí)，孩子們都在校園里站隊，因孩子們都帶有吃的東西，隊伍出發(fā)后校園便有了很多食品袋。為什么呢?這就是我們的教師教育孩子還不夠，如果你經(jīng)常提醒孩子，或站隊時(shí)進(jìn)行隨機教育，讓孩子多走幾步扔到垃圾筒里，孩子們還會(huì )亂扔嗎?
為什么送孩接孩之后校園里會(huì )有垃圾呢?有的教師也許會(huì )說(shuō)，我班的孩子習慣很好呀!在教室里從不亂扔。確實(shí)如此，我們的孩子在教室里已養成了把垃圾扔到垃圾筒里，可一出教室就忘了。我也認為我班的孩子衛生習慣最好，可有一次放學(xué)時(shí)我們獎給了孩子們每人一塊糖，在教室里我們一再強調到了外邊不要亂扔糖紙，一定要扔到垃圾筒里�？墒窍掳鄷r(shí)我在校園里還是發(fā)現地上有糖紙。我們自己也是，在家里校園里不亂扔，可到了大街上，當看不到垃圾筒的時(shí)候，就會(huì )不由自主地把紙片或果皮隨手扔到角落里，這就是我們的環(huán)保意識還不夠強，我們的幼兒的環(huán)保意識還很弱!我們要讓孩子們樹(shù)立強烈的環(huán)保意識，并自覺(jué)地去進(jìn)行環(huán)境保護。我認為我們做教師的要教育孩子們做到以下幾個(gè)方面：
1、不隨地亂吐亂扔，有了垃圾找垃圾筒。
2、不踐踏草地，不摘樹(shù)葉。
3、不用腳往雪白的墻上踩。
4、不亂涂亂畫(huà)。
5、見(jiàn)到亂扔果皮紙屑的人要及時(shí)制止，并幫他們扔到垃圾筒里。
6、無(wú)論在校園還是在大街上看到地上有紙屑，隨手撿起來(lái)，扔到垃圾筒里。
7、不說(shuō)臟話(huà)，語(yǔ)言環(huán)保。
親愛(ài)的同事們，我們都希望自己有一個(gè)干凈、整潔、美麗的生活環(huán)境，光靠保潔人員還不行，要靠我們大家，從自己做起，教育我們的幼兒，再讓幼兒帶動(dòng)我們的`家長(cháng)，家長(cháng)影響他們周?chē)耐�，由于我們的努力，�?huì )影響到很多人，甚至整個(gè)市，我們的力量是很大的，美麗的校園靠大家，我們要盡自己的能力，使我們的幼兒園，甚至整個(gè)市變得更干凈、更美麗!
清潔校園，美化環(huán)境，靠大家，大家的力量不可估，我們是美麗的創(chuàng )造者，讓我們?yōu)榱诵@的美麗而盡心盡力吧!
美化環(huán)境演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我演講的題目是：《保護環(huán)境，從我做起》。
親愛(ài)的同學(xué)們，當你踏著(zhù)晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí)，當你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習時(shí)，你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻?
我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉。
可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請同學(xué)們放眼校園仔細看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著(zhù)亂涂亂畫(huà)的痕跡;水龍頭開(kāi)著(zhù)，讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著(zhù)無(wú)情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿(mǎn)地都是，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候，宿舍樓內外高聲的喧嘩，打破了這一片寧靜。這些現象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調!
我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中，然而，為什么我們總把打掃、維護的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?為什么總是逃脫作為xx一份子的責任?
xx中學(xué)就是我們的家，我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員，都是這所學(xué)校的主人，都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責任。這是我們逃脫不了的，也是我們必須要做的。在享受這片寧靜而安詳的樂(lè )土時(shí)，我們必然要守衛它，讓它永遠保持這份特有的生機和魅力。
同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙，我們撿起;一滴水，我們節約;一堆垃圾，我們打掃，愛(ài)一棵小樹(shù)苗，保護一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。為此我向板中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng )建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，加強自我約束，相互監督，爭做保護校園環(huán)境的小衛士。
讓我們承諾——愛(ài)我xx校園，讓母校綠色永遠蓬勃，讓xx中學(xué)成為我們學(xué)習的樂(lè )園，我們美麗的家。
我的演講完畢，謝謝大家!
美化環(huán)境演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《美麗校園，從我做起》，學(xué)校并不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，它是我們的第二個(gè)家，是我們獲得知識的源頭，走進(jìn)校園，濃濃的學(xué)習氣氛圍著(zhù)我們，學(xué)哥學(xué)姐們忙碌的身影不時(shí)的映入眼簾，校園的一草一木都是那么熟悉、那么動(dòng)人，這個(gè)校園讓我從一個(gè)初中生逐漸變成了一個(gè)能夠獨立思考，積極進(jìn)取的高中生。
而作為這個(gè)大家庭中的一員，我們又能做些什么呢?
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。這種優(yōu)良傳統在我們望中學(xué)子身上得到了充分的體現。在就餐時(shí)，大家洗盤(pán)子之后總能自覺(jué)關(guān)掉水龍頭，在我們看來(lái)這已成為一個(gè)習慣了;在吃飯時(shí)，我們總是盡量的把盤(pán)中的飯都吃掉，因為我們都知道“粒粒皆辛苦”的這個(gè)道理。我希望我們能夠把這種優(yōu)良傳統保持下去，每天節約一點(diǎn)點(diǎn)，我們的校園將會(huì )更加美好。
校園的整潔是一個(gè)校園的門(mén)面。每天清晨我們總能見(jiàn)到各班的同學(xué)出來(lái)打掃衛生區衛生，盡管沒(méi)有老師的看管，我們總是把校園打扮的漂漂亮亮的。因為在我們看來(lái)，學(xué)校就是我們的家，當有同學(xué)隨手扔垃圾時(shí)，我們總是自覺(jué)的將垃圾撿起;當我們吃零食時(shí)，總是很自覺(jué)地將包裝袋扔進(jìn)垃圾桶，在我看來(lái)，我們的校園如此美麗都是我們用心創(chuàng )造的，讓我們讓校園一直這么美麗下去，讓他永遠青春不老。
人最重要的素質(zhì)就是講文明懂禮貌。一個(gè)有尊嚴的人，一個(gè)受人尊敬的人，他必定是一個(gè)講文明、懂禮貌的人。每當有老師經(jīng)過(guò)時(shí)，總有甜甜的聲音響起“老師好!”，這時(shí)老師必會(huì )報以甜蜜的微笑，同學(xué)之間友好相處，相互尊重，每個(gè)人的臉上都會(huì )洋溢著(zhù)青春的笑容。
在這樣的一種環(huán)境下，我們怎能不努力學(xué)習呢?其實(shí)來(lái)學(xué)校學(xué)習才是我們最根本的目的，努力學(xué)習不斷的充實(shí)自己，讓我們做一個(gè)實(shí)干者，而不要做一個(gè)幻想著(zhù)，因為一百個(gè)幻想著(zhù)也不如一個(gè)實(shí)干者。
請同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧!從自我做起，從每一件小事做起，清潔環(huán)境，文明校園，只要我們共同努力，我們的校園將會(huì )更加美麗。謝謝大家!
美化環(huán)境演講稿6
尊敬的老師及親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自初三(x)班的xx，今天十分榮幸能站在這給大家做演講，我今天的演講主題是“保護校園，從我做起”!
我依稀還記得我剛進(jìn)入學(xué)校，還是一名新生的時(shí)候，學(xué)校的環(huán)境讓我眼前一新，瞬間就喜歡上了這所學(xué)校，道路兩旁肆意生長(cháng)的灌木叢，中間還參差這幾朵花，還有蜜蜂在上面飛來(lái)飛去，勤勞的工作，我被老師領(lǐng)著(zhù)逛了一遍校園，整個(gè)過(guò)程，我一個(gè)垃圾都看不到，一切都是那么的井然有序，老師告訴我，這都是上一屆的學(xué)生臨走前打掃的，我一下子就對上一屆的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們肅然起敬。
不知道大家現在對我們校園環(huán)境滿(mǎn)意嗎?可能你們都不太愿意相信我剛剛說(shuō)的居然是我們學(xué)校的景象，對，它變了，變化很大，都是因為我們沒(méi)有愛(ài)惜，可能你們都沒(méi)去發(fā)現，我們學(xué)校不知不覺(jué)多了好多“污穢之地”，它們都在哪呢?
1、學(xué)校的星月湖，本來(lái)那么好的一個(gè)地方，魚(yú)兒歡快的在里面游動(dòng)，還能時(shí)不時(shí)的看見(jiàn)兩只王八，湖面上還有浮萍、海草�，F在成了什么樣子，成了真正臭水溝了!現在你們還愿意去那玩嗎?每次你們在湖邊游玩之后，吃完?yáng)|西的垃圾直接就往湖里面扔，日積月累往昔那一片生氣早已消逝不見(jiàn)。
2、校門(mén)口的那一塊，本來(lái)那里是我們學(xué)校我最喜歡的地方，因為那里的灌木叢很茂盛，被園林工人修剪成各種各樣的形狀，甚是好看，還能聞到花香，多么讓人心曠神怡的地方，現在呢?往昔緊密茂盛的葉子，被你們擼的禿了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝了，我不知道你們怎么想的，每次從那里經(jīng)過(guò)都要扯兩把葉子，或者摘兩朵花，玩夠了轉身就扔垃圾桶了，經(jīng)過(guò)你們這樣的摧殘，他們還能長(cháng)得出來(lái)?
3、學(xué)校的桃花林，唉，一說(shuō)到這里我都覺(jué)得心痛，我就只有第一年的時(shí)候，看見(jiàn)過(guò)萬(wàn)花齊放，爭相奪艷的景象，草坪上滿(mǎn)是被風(fēng)吹下的花瓣，多么美好的一番景象，但是現在再也見(jiàn)不到了。就因為你們沒(méi)事就喜歡去摘，還不是只摘花朵，而是折樹(shù)枝!明明學(xué)校打了警示牌，草坪不要踐踏，但是你們還是肆意妄為的進(jìn)出。
親愛(ài)的同學(xué)們，不要說(shuō)我們學(xué)校的環(huán)境差，你不妨想想這樣的景象是否有你的一臂之力，你是否也是從犯，不要告訴我你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)我們校園環(huán)境全盛時(shí)期都是什么樣子，求大家有點(diǎn)保護環(huán)境的意識吧，我們學(xué)�，F在的校園環(huán)境已經(jīng)危在旦夕，不能再經(jīng)受大家的一點(diǎn)摧殘了，如果以前的學(xué)姐學(xué)長(cháng)回來(lái)看到學(xué)校已經(jīng)被我們弄成這番景象，該有多么難過(guò)。
這是我們大家生活的校園，校園環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭要保護的，希望大家能為自己曾經(jīng)做下的行為贖罪，讓我們一起把往昔的校園環(huán)境恢復吧，可以不愛(ài)但請不要傷害，只要你們保證不扔垃圾，不破壞校園環(huán)境我就心滿(mǎn)意足了，那么我的這次演講也不算白費，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，保護校園環(huán)境，人人有責。
我的演講完畢，謝謝大家!
美化環(huán)境演講稿7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
現在，我們的環(huán)境污染越來(lái)越嚴重了，比如：汽車(chē)尾氣的排放，工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢氣、廢液，人類(lèi)生活造成的垃圾也是污染環(huán)境的重要因素。我們應該引起重視，隨著(zhù)人類(lèi)活動(dòng)的頻繁，空氣污染不斷增多，這些問(wèn)題導致生活了生活的農作物，降低了農作物的產(chǎn)量，空氣污染使人類(lèi)的生活和身體健康受到不良的影響，使環(huán)境越來(lái)越差，使我們最后都無(wú)法生存，而且還導致一些自然災害的發(fā)生。
正因如此，我們應該要盡自己的努力，保護環(huán)境，保護地球，保護我們的家園。我們應從自己做起，從我做起，我們應做到不亂扔垃圾。增強環(huán)保意識，向有關(guān)部門(mén)反應污染環(huán)境的主要因素，應加強意識，向破壞環(huán)境的行為作斗爭。進(jìn)食時(shí)，應少用并不用一次性筷子、紙杯等，保護森林，愛(ài)護小草，堅持綠化環(huán)境，禁止破壞和污染環(huán)境，要號召身邊的同學(xué)一起為我們的家園做清潔工，為我們的家園裝飾，不讓家園受到一點(diǎn)傷害，這是作為“地球之一滴”的責任、義務(wù)。
我們應該美化我們的家園，應號召全球人民植樹(shù)造林，減少土地荒漠化，退耕還湖，禁止水土流失，減少汽車(chē)尾氣排放，促使人民步行上班，老板修改作息時(shí)間，對工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢液廢氣進(jìn)行處理，安裝自動(dòng)處理器。
為減少酸雨對人們的災害作前提保護，也可減少二氧化碳產(chǎn)生過(guò)多導致的溫室效應，在生產(chǎn)中造成污染環(huán)境的因素最為嚴重。因為生產(chǎn)中利用了大量的化石燃料的燃燒，對環(huán)境的影響，燃燒進(jìn)燃料中碳轉變?yōu)槎趸歼M(jìn)入空氣中，在一定條件下形成酸雨，對全球的危害，從而提高周?chē)h(huán)境的溫度，產(chǎn)生污染。
謝謝大家!
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