身邊的好人好事演講稿（精選12篇）

　　演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在生活中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編收集整理的身邊的好人好事演講稿，歡迎大家分享。

　　身邊的好人好事演講稿 1

尊敬的評委，親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你的崗位？

　　每一次想起雷鋒叔叔，我就想起這一段話(huà)。有關(guān)雷鋒做好事的故事多少年來(lái)膾炙人口，他的`名字成了做好事的象征。有一次，雷鋒因肚子疼到團部衛生連開(kāi)了些藥回來(lái)，見(jiàn)到一所小學(xué)的大樓正在施工，便推起一輛小車(chē)幫著(zhù)運磚。當市二建公司敲鑼打鼓送來(lái)感謝信時(shí)，部隊領(lǐng)導才知道這件好事。雷鋒入伍時(shí)有200元的積蓄。后來(lái)，他把100元錢(qián)捐獻給公社，遼陽(yáng)地區遭受水災時(shí)，他又將100元寄給了遼陽(yáng)市委。雷鋒每月有6元錢(qián)的津貼，全部用來(lái)做好事。自己的襪子卻補了又補，平時(shí)連一瓶汽水也舍不得喝。

　　雷鋒叔叔幫助別人的事跡，講三天三夜也講不完。我們二年二班也一直都有著(zhù)助人為樂(lè )的良好風(fēng)氣。有一天中午，我和威凱放學(xué)回家進(jìn)電梯時(shí)，發(fā)現呂泓生同學(xué)自己一個(gè)人跑回來(lái)。咦，平常她都是有家長(cháng)來(lái)接的呀，今天怎么自己回來(lái)了呢？一定不對勁！于是我和威凱就一起陪泓生回家，按了好幾次門(mén)鈴，可是一直沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門(mén)。這下子泓生急得快哭了，我們也替她十分著(zhù)急。于是，我們趕緊先把泓生帶到威凱家，我立刻打電話(huà)給媽媽?zhuān)�通過(guò)我媽媽聯(lián)系到了泓生的家長(cháng)，才知道泓生的爺爺還一直在學(xué)校門(mén)口焦急地找不到泓生呢！不一會(huì )兒，泓生爺爺來(lái)接她了，對我們說(shuō)：“真是謝謝��！”我們連忙說(shuō)：“不用謝！”看到泓生安全地被接回去了，我們心里別提有多高興了。同學(xué)之間就是應該互相幫助。

　　在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂(lè )的精神，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，才能感到真正的快樂(lè )和幸福。

　　讓我們大家一起向雷鋒叔叔學(xué)習吧！

　　身邊的好人好事演講稿 2

尊敬的評委，親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　今天我演講題目是“身邊榜樣前行力量”。首先，榜樣是什么？榜樣是船，讓我們揚起希望的帆，帶我們駛向勝利的彼岸；榜樣是指南針，為我們指引前進(jìn)的方向，讓我們不再迷惘。許多榜樣，正在我們身邊不斷涌現。在我們的校園里班級中，總有那么一種精神，它引領(lǐng)我們奮勇圖強；總有那么一種力量，它讓我們信心倍增；總有那么一種人格，它驅使我們不斷前行。我們班就有這么一個(gè)平凡的男孩，一個(gè)來(lái)自貧困的家庭的男孩。他是我們的榜樣，是我們前行的力量。雖然從小就經(jīng)歷過(guò)家庭的磨難，但他并不自餒，他認為家庭的貧窮，雖然帶來(lái)了苦難，但也給了他鍛煉的機會(huì )，磨練了他頑強的意志，鑄就了他堅強的性格。他一直保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)向上的積極態(tài)度。家庭的困窘對他而言是一種強大的激勵，激勵他奮發(fā)圖強，激勵他勇往直前。從他的發(fā)奮圖強中就可以看出他擁有的是一份不服輸的自信，始終堅信自己能做得更好。

　　收到大學(xué)錄取通知書(shū)的時(shí)候，一家人又喜又憂(yōu)，大學(xué)的`學(xué)雜費和生活費對于這個(gè)家庭而言頗有些沉重，但最后在全家人的努力和朋友的資助下，他最終走入了大學(xué)殿堂。在大學(xué)的他，依然自強不息，他不想讓對他給予希望的人失望。學(xué)習上絲毫不放松，一直抓緊自己專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，不懂的就去圖書(shū)館翻閱資料，向老師和同學(xué)詢(xún)問(wèn)。

　　他還參加了勤工助學(xué)，利用課余時(shí)間去做兼職，從事派發(fā)傳單，進(jìn)行市場(chǎng)信息采集等兼職工作。他說(shuō)兼職既可以補貼自己經(jīng)濟開(kāi)支，更重要的是從中能夠得到很好的鍛煉，積累社會(huì )經(jīng)驗。

　　困難總會(huì )在身邊出現的，面對困難時(shí)，他也曾站在人生無(wú)助的路口，不知道該如何抉擇處理，然而，他是一個(gè)自強自信的男孩，最終以自己的堅強意志，樂(lè )觀(guān)積極的精神去頑強拼搏。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只有經(jīng)歷磨難，才能獲得自強。不要太害怕磨難，海燕在經(jīng)歷暴風(fēng)雨后才變得更堅韌，同樣的，只有戰勝了漫長(cháng)黑夜才可以迎來(lái)黎明的曙光！在人生成長(cháng)路上，磨難會(huì )不可避免的來(lái)扮演絆腳石，既然不可避免就要勇敢面對，磨難教會(huì )了他自強自立，自強不息讓他充滿(mǎn)自信，就在這份自信中他追求卓越。他希望自己能夠像海燕一樣乘風(fēng)破浪，以堅韌的翅膀翱翔天空，有著(zhù)不一般的人生。

　　榜樣的力量是無(wú)窮的，它帶給我們前進(jìn)的動(dòng)力。有人曾說(shuō)：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。

　　身邊的好人好事演講稿 3

尊敬的評委，親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　榜樣，可以是偉大的，也可以是平凡的可以是一個(gè)人，也可以是多個(gè)人，我覺(jué)得，只要能給您教育，讓您覺(jué)得有可學(xué)的東西的人，都可以是我們的榜樣。

　　因為，我們尋找榜樣的目的就是要提高自身的修養與素質(zhì)在我以前的經(jīng)歷中，深深地給我以榜樣力量的人，有這么幾個(gè)。

　　首先我想從稱(chēng)謂這里說(shuō)起，這個(gè)稱(chēng)謂很簡(jiǎn)單，但很尊敬，就是“您”這個(gè)詞。那是我的一位老師，他教我們語(yǔ)文，他是我們學(xué)生最?lèi)?ài)戴、最尊敬的老師，因為他的嘴邊，“您”這個(gè)詞一直掛著(zhù)，他并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō)說(shuō)而已，而是真真正正的尊重身邊的每一個(gè)人，無(wú)論老師，還是學(xué)生。如果他提問(wèn)同學(xué)，他就會(huì )很和藹的說(shuō)：“xxx同學(xué)，您的意見(jiàn)是什么那？”或者說(shuō)：“xxx同學(xué)，您有什么想法那？”

　　他是我的榜樣，以前是、現在是、今后也是，我從他身上學(xué)到的是尊敬、是尊重、是和藹、是謙虛、更是中華民族的文明。

　　身邊榜樣，前行力量，用心去體會(huì )，用心去思考，您會(huì )知道、明白，這并不是一句簡(jiǎn)單的口號，而是真真切切實(shí)實(shí)在在的東西。

　　下面，我再給大家說(shuō)一個(gè)我高中時(shí)期的事。

　　這是一個(gè)很小的事情，但它給我的印象是異常深刻，給我的動(dòng)力也是異常堅定。

　　在這，我想先問(wèn)大家一句，如果您身邊有一些小垃圾，并且，只要您俯拾一下就可以把它帶走給環(huán)境一個(gè)清新的時(shí)候，您會(huì )做嗎？比如說(shuō)綠化帶上的食品包裝袋、課桌上別人落下的廢棄紙屑，您在方便的時(shí)候會(huì )撿起來(lái)處理掉嗎？當然，您不需要回答，想一下就可以了。

　　我想說(shuō)的是，我那位同學(xué)他就可以做到，在人來(lái)人往的校園里，他可以很自然、很坦然的把那些可以隨手解決的垃圾撿起來(lái)，然后放進(jìn)垃圾桶里。這并不是我偶然碰到的，也不是他在做表面工作，而是他真心去做的，并且，他還帶動(dòng)了他身邊的朋友去踐行這一行為。

　　我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他，他為什么要撿這些垃圾，他不怕同學(xué)們用異樣的眼光看他嗎？

　　他說(shuō)，看不到的就算了，看到了，還是撿一下的好，畢竟這不是什么壞事。至于別人的眼光，你認為他們會(huì )鄙視做好事的人嗎？更何況，在這人來(lái)人往中，也沒(méi)幾個(gè)人會(huì )注意你在做什么，不要覺(jué)得不好意思。

　　后來(lái)，我就默默的加入了他們的行列，雖然做的`不多，但是自己覺(jué)得可以的也就隨手撿了，不過(guò)，從那以后，我再也沒(méi)有隨手丟過(guò)垃圾，因為我知道，總有那么一些人，要為你的隨意而默默付出。

　　身邊榜樣，前行力量，他也是我的榜樣，教我以文明，給我以力量，鼓舞我默默的去做一些小事。

　　同學(xué)們，榜樣的力量是無(wú)窮的，尤其是你身邊的榜樣，真真切切實(shí)實(shí)在在的例子，給您的力量將是巨大的，將是終生的。

　　我從朋友那里學(xué)來(lái)了開(kāi)朗、學(xué)來(lái)了陽(yáng)光、學(xué)來(lái)了關(guān)愛(ài)與奉獻。當然，我覺(jué)得我這輩子，從身邊的榜樣身上學(xué)到的最大的就是——我擁有了一顆又激情、又夢(mèng)想的心——敢想、敢做、敢成功！

　　朋友，前方的路還長(cháng)，我們要學(xué)的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發(fā)現我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中——愉快——前行！

　　身邊的好人好事演講稿 4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　利用今天早上這個(gè)時(shí)間，我想和同學(xué)們一起說(shuō)說(shuō)身邊的榜樣。

　　今年植樹(shù)節，一年級二班劉老師和她班的孩子們一起在后操場(chǎng)種下了一棵樹(shù)。每周五，她班的孩子都會(huì )拎著(zhù)水去澆灌他們班的希望。不管是大樹(shù)還是小樹(shù)，在他們班的這棵小樹(shù)面前都顯得黯然失色。我想等到他們班的孩子小學(xué)畢業(yè)時(shí)，在看看見(jiàn)證他們成長(cháng)的小樹(shù)，一定會(huì )是另外一番滋味。

　　上周一，岳主任在這里啟動(dòng)了“養成良好習慣、爭做文明少年”的儀式。一周下來(lái)，在各位老師和同學(xué)們的共同努力下，我們的校園環(huán)境變得更干凈了，同學(xué)們的個(gè)人衛生也發(fā)生了大的變化�？墒且灿袀�(gè)別同學(xué)沒(méi)有跟上大家的步伐。上周二午休時(shí)，三年級二班郁xx老師就為她班的慢節奏的同學(xué)清洗脖子、洗手、剪指甲，并且每天午休郁xx老師和王桂芝老師都會(huì )輪流看著(zhù)她們班的學(xué)生進(jìn)行午休。

　　《我在馬路邊撿到一分錢(qián)》這首歌，同學(xué)們都耳熟能詳，五年級三班的李xx同學(xué)用他的實(shí)際行動(dòng)對這首進(jìn)行了很好的詮釋。他撿到的可不是一分錢(qián)，而是56元錢(qián)。他沒(méi)有拿著(zhù)這些錢(qián)去買(mǎi)零食，想反，他把這些錢(qián)主動(dòng)交公、歸還失主。他的拾金不昧的品格值得大家來(lái)學(xué)習。

　　六年級的`同學(xué)們，再有一個(gè)月你們就要畢業(yè)了，希望大家能夠珍惜在校的時(shí)光，為低年級的小弟弟、小妹妹做一個(gè)好榜樣。

　　最后，用一首小詩(shī)和同學(xué)們共勉。

　　學(xué)校是溫暖的家，我是家中的娃。家深情的愛(ài)著(zhù)我，我依戀著(zhù)自己的家。贏(yíng)得一份榮譽(yù)，成為校中奇葩。做最好的自己，在好習慣中長(cháng)大。

　　身邊的好人好事演講稿 5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！有人說(shuō)，愛(ài)如春雨，滋潤著(zhù)大地；有人說(shuō)，愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著(zhù)人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽(yáng)光的眼睛，在人世間搜尋著(zhù)愛(ài)。在學(xué)校里，在我身邊發(fā)生了很多事情，好人好事一件件不定時(shí)地在腦海里重播，不斷的回味著(zhù)那些能讓自己感動(dòng)的一幕一幕。老師總是教導我們說(shuō)：“人人為我，我為人人�！痹跇堑览�，我總能看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)正在打掃樓梯，課間大家都去玩了，誰(shuí)還會(huì )管樓道呢？可這幾同學(xué)一點(diǎn)一點(diǎn)的掃著(zhù)，他們用著(zhù)所有的力氣打掃著(zhù)，那么認真，那么仔細······

　　他們雖然沒(méi)有雷鋒叔叔做得多，也沒(méi)有雷鋒叔叔做得好。但他們做著(zhù)自己力所能及的'好事情。

　　我還通過(guò)雜志知道了楊正權爺爺幫助了無(wú)數需要幫助的人，讓他們擺脫困境，可是楊爺爺做的那些大事我們現在做不了，我們現在要好好學(xué)習，等我們長(cháng)大以后一定會(huì )為社會(huì )奉獻自己的的一絲光、一點(diǎn)熱。我相信，只要人人都伸出一雙友愛(ài)的手，我們就能改變整個(gè)世界，只要人人對社會(huì )獻出一點(diǎn)愛(ài)，明天必將變得更加美好�，F在我們就從身邊的一些小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，如我班的陳浩然、劉一豪等同學(xué)鏟雪除冰，還有亓興茂同學(xué)留下整理班級。同學(xué)們，讓我們從小學(xué)會(huì )幫助別人，關(guān)愛(ài)朋友，讓我們的生活時(shí)刻被友愛(ài)的光芒籠罩。其實(shí)，只要我們每一個(gè)人都用一顆無(wú)私的愛(ài)心，去關(guān)心和幫助他人，那么我們的社會(huì )就會(huì )變成一個(gè)幸福美滿(mǎn)的大家園！

　　身邊的好人好事演講稿 6

尊敬的各位嘉賓、同學(xué)：

　　大家好！

　　人們常說(shuō)，老師就像一個(gè)勤奮的園丁，老師更像是學(xué)生的另一個(gè)親戚。每當我看到我們學(xué)校勤奮但和藹可親的老師，我相信這些都是真的。

　　感動(dòng)就像王清泉，澆灌出最美的心靈之花。正是因為我們學(xué)校有一批好老師，美麗的校園才更容光煥發(fā)�？�，五年級班主任張老師正帶著(zhù)學(xué)生打掃衛生，拿著(zhù)小鏟子為淘氣的學(xué)生清理口香糖殘渣�；氐綄W(xué)校期間，許多小腦袋回頭看。從那時(shí)起，人流最多的.樓梯呈現出新的面貌。打掃衛生的學(xué)生工作更努力。

　　他不是孩子的父親，但他就像一個(gè)站起來(lái)的父親，背著(zhù)一個(gè)比他更重的胖男孩，迅速跑到醫院。汗水濕透了他的背。但他沒(méi)有時(shí)間擦，看著(zhù)學(xué)生們安全放松。誰(shuí)敢說(shuō)“完全很酷”？

　　整個(gè)冬天，她為班上（一年級）的學(xué)生清潔毛巾和拖把。有些人可能會(huì )說(shuō)這么小的事，但如果我們親自看到一雙小手因為早點(diǎn)到學(xué)校打掃衛生而凍紅，我知道沒(méi)有人說(shuō)這是小事，她當之無(wú)愧是個(gè)好老師！

　　為了上好每一節課，他們還要查閱大量資料，相互交流教學(xué)經(jīng)驗，討論教學(xué)中的問(wèn)題。如果他們不知道，他們會(huì )謙虛地詢(xún)問(wèn)。如果他們知道，他們會(huì )毫無(wú)保留地送上真金，互相學(xué)習，共同提高，因為他們知道“一個(gè)人不是春天，而是春天的花園”！沒(méi)有小家子氣的相互警惕。

　　每次，當學(xué)生們做得好時(shí)，你都會(huì )像一個(gè)善良的母親，快樂(lè )地微笑。每當學(xué)生做錯事時(shí)，你都會(huì )一次又一次地引導他們。

　　誰(shuí)在深夜輕輕地為住校的學(xué)生拉起被角？是我們的老師！誰(shuí)為學(xué)生解決繁瑣的糾紛而耽誤了很多本該休息的時(shí)間？也是我們的老師！

　　誰(shuí)挽起胳膊挖糞池？還是我們的老師！

　　老師，只要你有能力為學(xué)生和學(xué)校做點(diǎn)什么，你就無(wú)所不能。不要抱怨，不要累，忘記休息，忘記身體，甚至忘記照顧自己的孩子。你必須努力工作，學(xué)生淘氣，父母的困惑和批評，社會(huì )的懷疑和問(wèn)題，這些你必須默默地忍受，誰(shuí)叫你的能力有限，但更因為你是一個(gè)老師，想成為一個(gè)值得心的好老師！

　　老師，你的愛(ài)就是用自己的汗水努力工作，不斷澆開(kāi)美麗的心靈之花的高貴愛(ài)。

　　老師，你的愛(ài)是對學(xué)生不求回報，但會(huì )像潭千秋一樣舍生忘死地照顧學(xué)生的愛(ài)。

　　在這里，我真誠地對在工作崗位上辛勤耕耘的全校教職工說(shuō)：“你們辛苦了！”

　　我的演講到此結束，謝謝大家的傾聽(tīng)，謝謝！

　　身邊的好人好事演講稿 7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　我的假期是在我奶奶家過(guò)的，他們小區里面有一位看門(mén)的老爺爺他姓馬，他臉上總掛著(zhù)慈祥的微笑，滿(mǎn)頭銀發(fā)和微笑是它的特點(diǎn)，他很高可是有點(diǎn)駝背，可是他做起事來(lái)卻一點(diǎn)也不模糊，馬爺爺今年65歲。

　　在一個(gè)烈日炎炎的下午，我做完作業(yè)下樓找朋友玩，可是沒(méi)有看到一個(gè)小朋友在，卻看見(jiàn)馬爺爺一個(gè)人在那里掃地，我連忙跑過(guò)去叫了一聲馬爺爺好，馬爺爺答復：“好，你怎么一個(gè)人呢！〞我說(shuō)：“我今天的作業(yè)做完了下樓玩一會(huì )兒，馬爺爺你又在掃地了〞馬爺爺說(shuō)：“今天老刮風(fēng)樹(shù)葉一會(huì )兒就落下來(lái)〞。我迅速的跑到門(mén)衛室拿了一把掃把，幫馬爺爺掃地。馬爺爺說(shuō)：“你會(huì )掃嗎？〞我說(shuō)：“會(huì )��！我媽媽在我上大班的'時(shí)候教我了〞掃著(zhù)、掃著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)一聲啪嚓！的聲音抬頭一看，有一位阿姨推著(zhù)一部嬰兒車(chē)里頭有個(gè)小弟弟，車(chē)旁邊還掛著(zhù)很多菜，原來(lái)她掉了一袋東西，我拿著(zhù)掃把連忙跑過(guò)去撿，叫了一聲阿姨等一等，我就把一袋東西給她，阿姨夸我是一個(gè)好孩子。��！我也掃了小區的某個(gè)地方了。

　　馬爺爺夸我是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子，我聽(tīng)了心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜，原來(lái)幫助人是一件多么開(kāi)心的事。

　　身邊的好人好事演講稿 8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　在我們的身邊時(shí)常會(huì )出現一些好人，正因為這些好人，給予了很多人的關(guān)愛(ài)。

　　雷鋒叔叔是我們的好榜樣。在我的班上就有個(gè)這樣的人，她叫xxx，她尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè )、有著(zhù)愛(ài)國的精神，每當她看到有人欺負小孩時(shí)，哪怕是“惡大王”，她也奮不顧身地跑向前去，保護小朋友們。如果有小朋友受傷，她會(huì )想盡辦法幫助他們。老人單獨過(guò)馬路是危險性大的一件事，她為了老人的安全也會(huì )伸出包含熱情的雙手輕輕扶著(zhù)老奶奶過(guò)馬路，老奶奶遇到“難題”，她會(huì )幫助老奶奶解決，小朋友們不快樂(lè )，她會(huì )跟小朋友們玩耍，總之她就喜歡自身所做的一切，尊老愛(ài)幼沒(méi)錯！

　　助人為樂(lè )是一種美德，老師說(shuō)的`要求她往往都能完成，幫老師拿東西，她很主動(dòng)，幫同學(xué)拾東西她很自覺(jué)，幫大家做事她很樂(lè )意，有次，我的東西被同桌碰倒而掉在地上，同桌說(shuō)了聲：“對不起�！本妥吡�，此時(shí)她看見(jiàn)了趕緊走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我來(lái)幫你拾一拾吧�！庇谑�，她迅速把東西拾起來(lái)，拾完后她又說(shuō)：“如果有什么需要我幫助的，你盡管找我�！闭f(shuō)完，她就又去做好事去了。

　　她現在也很愛(ài)學(xué)習，因為她長(cháng)大要用自身的知識來(lái)打敗一直對抗我國的敵人，讓科技發(fā)達，讓知識傳代，讓祖國強大，強大祖國也是她一直的夢(mèng)想，因此在幫助別人中也是可以照樣學(xué)習，做個(gè)好學(xué)生。

　　無(wú)論如何，只要伸出熱情的雙手，人間將處處充滿(mǎn)真情。

　　身邊的好人好事演講稿 9

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《我身邊的小雷鋒》。雷鋒，一個(gè)路人皆知的名字，一個(gè)令人敬佩的名字，一個(gè)響徹大江南北的名字！他雖然已經(jīng)死了，但他的精神在我們心中永不磨滅！

　　三月的春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹進(jìn)了我們的校園，校園里掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮。我們班也涌現了許多好人好事。

　　我的一個(gè)好朋友，名叫徐雨婷。她熱愛(ài)班級，助人為樂(lè )，別人有了困難，她總是第一個(gè)伸出援助之手，同學(xué)們稱(chēng)他為小雷鋒。

　　有一次，我們正在上課，突然一個(gè)同學(xué)吐了一地，他周?chē)�的同學(xué)都捏著(zhù)鼻子往后退。徐雨婷同學(xué)急忙離開(kāi)座位，拿起笤帚和簸箕，跑到門(mén)外那里弄來(lái)了沙土，把那位同學(xué)吐臟的地方墊上，并打掃干凈。這時(shí)他額頭上已布滿(mǎn)汗珠。第二天，那位同學(xué)來(lái)上學(xué)時(shí)，他還關(guān)切地問(wèn)那位同學(xué)的身體狀況。

　　還有一次，那是在傍晚，我和徐雨婷正準備回家，突然看到一位叔叔晃晃悠悠地走了過(guò)來(lái)，看樣子好像是喝醉了。一不留神，他摔倒在路邊。徐雨婷要過(guò)去扶他，我攔住了他，說(shuō)：“這樣的事情見(jiàn)多了，不要理會(huì )他。再說(shuō)你也弄不動(dòng)他�！薄翱墒撬�要遇到危險怎么辦？”說(shuō)著(zhù)，他徑直走到那位叔叔身邊，我也連忙跑過(guò)去幫他一起把那位叔叔扶起來(lái)。然后徐雨婷問(wèn)清了叔叔家的地址，把那位叔叔送了回去。那位叔叔的家人對他說(shuō)：“你真是個(gè)小雷鋒呀！”她卻不好意思地說(shuō)：“這是我應該做的`�！�

　　這個(gè)雷鋒，總是像一把熱情的火，燒到我們每個(gè)人的心坎里，這個(gè)雷鋒，總是在不經(jīng)意間讓我們感動(dòng)。

　　雷鋒就在我身邊，我為我有這樣一個(gè)有愛(ài)心的同桌而感到自豪，我也要向她看齊，做一個(gè)小雷鋒！

　　身邊的好人好事演講稿 10

尊敬的領(lǐng)導和同學(xué)們:

　　大家好！我今天演講的題目是：一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)

　　我們班有一個(gè)叫小麗的女同學(xué)，她是我的好朋友。她今年11歲。當她無(wú)事可做時(shí)，她喜歡學(xué)羊的叫聲。太可愛(ài)了！她也很樂(lè )意幫助別人。如果你不相信，聽(tīng)聽(tīng)下面兩個(gè)小故事。

　　有一次，小麗走在上學(xué)的路上，看到一位60歲的爺爺在為一個(gè)二十多歲的年輕人推一輛裝滿(mǎn)磚頭的車(chē)。年輕人不停地用手抱著(zhù)爺爺的背，還說(shuō)：“老人，你趕緊推，不然我就不給你兩塊錢(qián)的工資了！小麗看到有人在打這么老的老人，實(shí)在受不了，就趕緊跑到老爺爺面前，讓她給老爺爺推車(chē)。爺爺說(shuō)：“沒(méi)事，我有力推，再說(shuō)你這個(gè)孩子還要上學(xué)，如果推車(chē)恐怕你會(huì )遲到的！” 聽(tīng)了爺爺的.話(huà)，小麗忙著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，爺爺，我順路！說(shuō)完就開(kāi)始推車(chē)了。她用肩膀向前扛著(zhù)車(chē)廂的側柱，用前身的力氣開(kāi)始推車(chē)。她推得很認真，只見(jiàn)她手肩并用，身體前傾，兩腳踏在地上，直到終點(diǎn)才停下來(lái)。爺爺立刻感動(dòng)了，又高興了，一時(shí)不知道該說(shuō)什么來(lái)表示感謝。

　　還有一個(gè)重陽(yáng)節，小麗主動(dòng)去一位老太太家幫她擦窗戶(hù)。她先拿了一塊抹布，然后放進(jìn)水里搓，然后開(kāi)始擦，直到奶奶的窗玻璃干凈明亮。擦完窗戶(hù)后，小麗還為奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話(huà)等小節目。奶奶很高興，稱(chēng)贊楊靜是個(gè)好孩子。這一天，奶奶快樂(lè )地度過(guò)了一個(gè)難忘的節日。分居時(shí)，奶奶一直把小麗送出大門(mén)，小麗對奶奶說(shuō)：“你回去吧，我有時(shí)間再來(lái)陪你！”

　　同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你們也認為小麗是個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)嗎？讓我們每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì )變得更美好！

　　我的演講結束了，謝謝！

　　身邊的好人好事演講稿 11

尊敬的領(lǐng)導和同學(xué)們：

　　大家好。我今天演講的內容是好人好事。

　　我們班有一個(gè)女孩，她的名字叫楊xx，今年11歲，是我的好朋友。她喜歡在有空的時(shí)候學(xué)咩咩叫，她非�？蓯�(ài)，也很樂(lè )于助人。如果你不相信她的話(huà)，請聽(tīng)下面兩個(gè)小故事。

　　一次，在去學(xué)校的路上，楊xx看見(jiàn)一個(gè)60多歲的老人給一個(gè)20多歲的年輕人推著(zhù)一輛裝滿(mǎn)磚頭的大車(chē)，年輕人不停地用手拍著(zhù)老人的后背說(shuō)：“老頭，快推，不然我就不給你工錢(qián)了�！睏顇x看到有人這么對待老的人，覺(jué)得看不過(guò)去，于是趕緊跑到老人身邊，請老人讓她幫助推車(chē)。老人說(shuō)：“沒(méi)事，我有力氣推，你還要上學(xué)，如果幫了我你會(huì )遲到的�！甭�(tīng)了老人的`話(huà)，楊xx說(shuō)：“爺爺，不會(huì )的，我順路�！比缓笏�便開(kāi)始推車(chē)。她推得可厲害了，只見(jiàn)她手和肩一起用，身體向前傾，兩個(gè)腳蹬地，一直到了目的地才停下來(lái)。老人又感動(dòng)又快樂(lè )，一時(shí)間，他都不知道說(shuō)什么可以來(lái)表達他的感謝。

　　有一次重陽(yáng)節，楊xx主動(dòng)到一位年紀很大的奶奶家幫助擦窗戶(hù)，她拿起一塊抹布，把它放在水弄濕，然后開(kāi)始擦窗戶(hù)，把老奶奶家的窗戶(hù)擦得干凈又明亮。清掃完窗戶(hù)后，楊xx還為奶奶表演唱歌、跳舞和講笑話(huà)等小節目，逗得老奶奶十分開(kāi)心，直夸楊xx是個(gè)好孩子。這一天，老奶奶過(guò)得十分開(kāi)心和難忘，在分別的時(shí)候，楊xx對老奶奶說(shuō)：“奶奶，我有時(shí)間還會(huì )回來(lái)陪你的�！�

　　聽(tīng)了我的介紹，大家認為楊xx是一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生嗎？如果我們每個(gè)人都能獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變得更加美麗。

　　我的演講到此完畢。非常感謝。

　　身邊的好人好事演講稿 12

尊敬的各位來(lái)賓、同學(xué)們：

　　大家好!

　　人們常說(shuō)，教師像一位辛勤的園丁，教師更象是學(xué)生的另一位親人。每當我看到我們學(xué)校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的教師，我相信這些都是真的。

　　感動(dòng)如同一汪清泉，澆灌出最美的心靈之花。正因為我校有了一批好教師，美麗的學(xué)校更加容光煥發(fā)�？�，五年級的班主任張教師正帶著(zhù)學(xué)生在打掃衛生，手拿小鏟為淘氣學(xué)生清理隨口吐落的口香糖殘渣，正值返校期間，好多小腦袋都回頭張望，從此這個(gè)人流最多的樓梯道煥然一新。打掃衛生的同學(xué)們干得更起勁兒了。

　　他，不是孩子的父親，卻儼然像個(gè)父親挺起脊梁，背起一個(gè)體重比他還重的生病的胖男孩，快步向醫院跑去。淋漓的汗水濕透了衣背。他卻來(lái)不及擦一擦，看著(zhù)學(xué)生安全了才松了口氣。此時(shí)誰(shuí)還敢說(shuō)“完全是在裝酷扮相”

　　整整一個(gè)冬天，她都為班上(一年級)的學(xué)生清洗毛巾和拖把，也許有人會(huì )說(shuō)如此小事何足掛齒，可是如果我們親自看到一雙雙因為要早早到校打掃衛生而被凍得通紅的小手，我明白沒(méi)有人還說(shuō)這是小事，她當之無(wú)愧是位好教師!

　　每次，當學(xué)生做得好時(shí)，您會(huì )象慈祥的母親，歡樂(lè )的微笑。每當學(xué)生做錯事時(shí)，您循循善誘，一次次給予開(kāi)導。

　　是誰(shuí)在深夜輕輕為住校的學(xué)生拉起被角是我們的教師!是誰(shuí)為學(xué)生解決繁瑣的紛爭而耽擱了許多本該休息的時(shí)間也是我們的`教師!

　　是誰(shuí)挽起胳膊掏糞池還是我們的教師!

　　教師，只要是您有本事為學(xué)生為學(xué)校做到的事，您無(wú)所不能。不叫苦，不叫累，忘了休息，忘了身體，甚至忘了照管自我的孩子。還得任勞任怨，學(xué)生的頑皮淘氣，家長(cháng)的不解指責，社會(huì )的懷疑質(zhì)問(wèn)，這些您都得默默承受，誰(shuí)叫您本事有限，但更因為您是一名教師，想做一名無(wú)愧于心地好教師!

　　教師，您的愛(ài)就是用自我的汗水辛勤耕耘，不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛(ài)。

　　教師，您的愛(ài)是對學(xué)生不求回報，但會(huì )像潭千秋一樣舍生忘死地去呵護學(xué)生的愛(ài)。

　　在此，我真誠地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說(shuō)聲：“您們辛苦了!”

　　我的演講到此結束，感激各位的傾聽(tīng)，多謝!

【身邊的好人好事演講稿】相關(guān)文章：

身邊的好人好事作文07-20

身邊的好人好事作文06-25

我身邊的好人好事作文02-21

身邊的好人好事作文[薦]08-16

作文：我身邊的好人好事06-04

身邊的好人好事小學(xué)作文02-05

身邊好人好事作文（精選5篇）03-05

身邊的好人好事優(yōu)秀事跡材料01-29

身邊的好人好事事跡材料06-06

身邊的好人好事作文8篇[合集]02-05