文明小學(xué)生演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的文明小學(xué)生演講稿，希望能夠幫助到大家。
文明小學(xué)生演講稿1
大家早上好！
今天我演講的題目是“做文明小學(xué)生”.記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！币话賯�(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人！
文明對于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，很重要，它就像一面鏡子，展示著(zhù)學(xué)校的精神面貌。那么如何做一個(gè)文明的小學(xué)生呢？我們應該從自己做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，養成良好習慣，改掉不良惡習。例如：在課間活動(dòng)時(shí)不大聲吵鬧、不追逐打鬧、不做不安全的游戲、按秩序做事；文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)、是不隨地吐痰、不踩踏草坪、不在墻壁上亂寫(xiě)亂涂，是在下樓時(shí)能自覺(jué)的靠右行走……如果你還沒(méi)有做到，就從現在開(kāi)始。在家，做孝敬父母的好孩子；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護校園里的一草一木，課上認真學(xué)習，課下文明游戲，給童年留下最美好的回憶！
同學(xué)們，點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節開(kāi)始吧！
文明小學(xué)生演講稿2
各位老師、同學(xué)：
早上好!我今天講話(huà)的主題是“遵守守則規范、爭做文明學(xué)生”。
文明是人類(lèi)物質(zhì)財富和精神財富的積淀，也是人的行為和精神狀態(tài)的具體體現，是每個(gè)人點(diǎn)頭或彈指瞬間所流露出的內在學(xué)識和文化修養，是個(gè)人風(fēng)度力的表現。
在學(xué)校，看到校園綠意盎然、干凈整潔時(shí);當你走進(jìn)教室看到桌椅整齊、門(mén)窗鮮亮、物品有序時(shí);當你看到同學(xué)們從老師面前走過(guò)，一聲聲 “老師好!”匯成了一支動(dòng)聽(tīng)的歌曲飄蕩在校園里時(shí)， 你是否覺(jué)得這就是一個(gè)健康向上，優(yōu)美文明的學(xué)習環(huán)境呢?那么這美好的一切，要由誰(shuí)來(lái)創(chuàng )造?它要靠我們所有同學(xué)來(lái)創(chuàng )造;要我們所有同學(xué)遵守規范才能得來(lái)。
在路上，與友人相遇時(shí)的一個(gè)微笑;在學(xué)習中，同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;在平時(shí)與人相處時(shí)的親切和諧;在生活中，不小心撞到對方一聲“對不起”…。文明，是一種素質(zhì)、是一種修養、是一種受人尊敬并被大家所推廣的行為。
遵守規范，不僅要學(xué)會(huì )，還要運用到實(shí)際中去，開(kāi)始于知、落實(shí)于行，做到知行統一，嚴格要求自已，約束自已、規范自已，同時(shí)提高自已。
養成良好的行為習慣，需要老師的教導、同學(xué)的幫助，更需要靠我們學(xué)生嚴格要求自己，自覺(jué)遵守各項紀律�！吨行W(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規范》是我們的行為準則，但它們只是紙上條文，我們不僅要記住它們，更重要的是要體現在我們的行動(dòng)上。
在我們身邊，還時(shí)時(shí)有不守規范、不講文明的現象出現。例如：踐踏草坪、亂扔垃圾;講臟話(huà)等。聯(lián)合國教科文組織最近提出，學(xué)校教育的任務(wù)之一是培養負責任的公民，而缺乏責任感也正是我們對新一代人素質(zhì)的擔心。這種責任感，決不是單靠說(shuō)教形成，必須從一點(diǎn)一滴的行為習慣的養成做起。
同學(xué)們，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )做人，養成良好的行為習慣，要求我們從現在做起，從小事做起。讓我們變被動(dòng)為主動(dòng)，嚴于律已，自覺(jué)遵守各項行為規范吧!把規范放在心中，把規范落實(shí)在行動(dòng)，讓我們的校園更加和諧美好，讓我們都成為現代文明人。
文明小學(xué)生演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好!
學(xué)校里老師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。大家知道什么是文明禮儀嗎?我們?yōu)槭裁匆v文明禮儀呢?做一個(gè)講文明禮儀的人困難嗎?下面我就和大家說(shuō)說(shuō)我的看法。
先請同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)我剛剛經(jīng)歷的一件事。前天早上，我回到家門(mén)口，按了很久的門(mén)鈴也沒(méi)人給我開(kāi)門(mén)。以前都是奶奶在家給我做飯，我心想：今天奶奶去哪了呢?怎么不在家不在家啊?我在家門(mén)口卻進(jìn)不去，肚子又餓，我委屈的走下樓梯，想去等爸爸下班回來(lái)。到了二樓，一位老爺爺看我背著(zhù)書(shū)包委屈的下樓去，就親切的叫住了我，他問(wèn)我：“小宇，是不是家里沒(méi)人在啊?“我委屈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老爺爺和藹的說(shuō)：“別著(zhù)急啊，我幫你打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)你家人去哪了�！睂Π�，打個(gè)電話(huà)不就知道奶奶在哪了嗎?我高興起來(lái)，急忙說(shuō)：“老爺爺，我借你家的手機打個(gè)電話(huà)可以嗎?”老爺爺：“笑呵呵的說(shuō)，當然可以了，你打吧�！贝蛲觌娫�(huà)才知道，奶奶回老家了，爺爺在家做飯，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我按門(mén)鈴�，F在正在等我呢，我開(kāi)心的對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，謝謝您!再見(jiàn)1在我跑回家的時(shí)候我的心情別說(shuō)有多好了，這得多謝老爺爺的幫助啊!同學(xué)們，你們有沒(méi)有和我相似的經(jīng)歷呢?在我們有困難的時(shí)候得到了別人的幫助，你們是不是也很開(kāi)心呀?
什么是文明禮儀呢?文明禮儀是一種品質(zhì)，是一種修養。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候;是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩。在我的故事里我得到了老爺爺的幫助而無(wú)比開(kāi)心，我覺(jué)得老爺爺就是一個(gè)講文明禮儀的好人。聽(tīng)了我的介紹，同學(xué)們認為我們該不該去做一個(gè)講文明禮儀的人呢?你們覺(jué)得做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子困難嗎?那么我們應該怎么做呢?
要做一個(gè)講文明禮儀的人，我們應該從小事做起，從我們身邊做起。比如和同學(xué)友好相處，尊重老師，養成文明的衛生習慣，熱情主動(dòng)的去幫助有困難的人我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆�(jiàn)校園中隨處丟棄的零食袋，飲料瓶，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，真讓我們難過(guò)和痛恨。
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，為了我們生活的世界更加溫暖，更加美好，讓我們都努力做一個(gè)講文明懂禮儀的人，讓文明禮儀伴我行!
文明小學(xué)生演講稿4
各位老師，各位同學(xué)，各位朋友：
我叫王家一，是二年級四班的學(xué)生。我今天演講的題目是“努力做一個(gè)文明的好孩子”。
什么是文明？文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的良好行為。
有一次我和媽媽上街，紅燈亮了。我媽見(jiàn)路口沒(méi)車(chē)，就拉著(zhù)我過(guò)馬路。我一把抓住媽媽?zhuān)瑢λf(shuō)：“我們不能闖紅燈，太危險了！違反交通規則是不文明的行為。媽媽聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，對我說(shuō)：“我的孩子老了，是的，我們遵守紀律，是文明人�！�
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)完人�！蔽乙彩侨绱�。我知道我還有很多不文明的習慣。不過(guò)以后我會(huì )努力改正，努力做一個(gè)文明的好少年。
古人云：“少年的智慧是國家的智慧，少年的力量是國家的力量�！苯裉�，我想說(shuō)，“青年文明就是社會(huì )文明，青年進(jìn)步就是社會(huì )進(jìn)步�！�
作為中國新時(shí)代的青少年，我們應該更加文明禮貌，因為我們是祖國的未來(lái)，是民族的希望，所以我們應該樹(shù)立文明善良的青少年形象。
什么是文明？文明是：
彎腰，撿起腳下的紙片，拉起倒下的同學(xué)；
伸出手，擰緊滴水的水龍頭，幫助蹣跚的老人；
張開(kāi)嘴，說(shuō)出溫暖的話(huà)語(yǔ)，喊出正義的聲音，
拿起抹布，擦去墻上的污漬，擦亮透明玻璃；
站住腳，不要踩在漂亮的草地上，遵守交通規則；
站起來(lái)，制止不文明行為，指責不禮貌行為。
人們常常把文明比作燈塔。光線(xiàn)越亮，我們周?chē)暮诎稻驮缴�。只要我們每個(gè)人都努力成為文明的好青少年，我相信
我們身邊不文明的陋習會(huì )越來(lái)越少。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)！努力做一個(gè)文明的好少年，從自己做起，從現在做起，讓文明充滿(mǎn)我們美麗的校園！
文明小學(xué)生演講稿5
老師同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：讓不文明飛走。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為，”最近溫州在創(chuàng )建文明城市，可不文明的行為還是數不勝數，有的亂丟垃圾，有的隨地吐痰，有的大聲喧嘩，有的`亂罵人等等，而我就親眼目睹過(guò)許多不文明的事情！
當水仙花正在努力綻放，想讓全世界的任夢(mèng)看看這個(gè)傾國傾城的自己時(shí)，一個(gè)極不文明的事情悄然而至。清潔工叔叔把大街掃的一塵不染，一位穿著(zhù)白襯衣，黑褲子的男子在津津有味的吃著(zhù)瓜子，不時(shí)還發(fā)出些“吱吱”的聲音，這位男子吃瓜子我可管不著(zhù)，但是他很過(guò)分地把清潔工叔叔辛辛苦苦掃完的大街弄得臟兮兮的，我正想伸出“仗義之手”時(shí)，清潔工叔叔搶先一步說(shuō)：“這位先生，請您不要再亂丟垃圾了，難道您不知道城市是我家，文明靠大家嗎？”“知道��！”男子還裝作若無(wú)其事的樣子微笑的說(shuō)。這一舉動(dòng)使清潔工叔叔更加生氣了，惱羞成怒的說(shuō)：“那你為什么亂扔垃圾�！薄拔覜](méi)有亂扔垃圾”男子否認說(shuō)。清潔工叔叔忍無(wú)可忍：“你-----你-----”男子悄悄的說(shuō)：“你就算告發(fā)我也沒(méi)用，你沒(méi)證據，何況你是個(gè)低賤的清潔工，你沒(méi)有資格說(shuō)我�！蔽覄傁氩遄�，那位男子又裝模作樣的說(shuō)：“你怎么了？”清潔工叔叔直接破口大罵：“你就是個(gè)混蛋！”男子的脾氣瞬間變得非常暴躁，把清潔工叔叔狠狠地推倒，之后慘叫連連。爭吵還在繼續，不少人抑制不住好奇心，也來(lái)湊湊熱鬧，這是，一位長(cháng)得亭亭玉立的少女朝著(zhù)走來(lái)，行為不雅的男子看到這一幕迅速調整態(tài)度用非常誠懇和關(guān)心的態(tài)度扶清潔工叔叔起來(lái)，清潔工叔叔似乎看出了什么不對勁，激動(dòng)地說(shuō)：“你不必再這里惺惺作態(tài)�！闭f(shuō)完氣急敗壞地走了。男子走上前用和剛剛完全不一樣的態(tài)度彬彬有禮的對少女說(shuō)：“菲兒，讓你久等了，我們走吧！”
在朋友面前裝成自己是一個(gè)謙謙君子，背地里就恬不知恥，無(wú)恥之徒，這樣的人永遠不是一位文明人！
文明小學(xué)生演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
非常開(kāi)心今天能夠在這里發(fā)表我的演講，很感謝老師和同學(xué)們的支持，接下來(lái)我帶來(lái)的演講題目是《做文明小學(xué)生》。
文明是每個(gè)時(shí)代的主題，也是我們每個(gè)學(xué)生身上應該肩負的一種責任，做一個(gè)文明的人會(huì )給他人帶來(lái)好的影響，也會(huì )給這個(gè)社會(huì )制造一些更加美好的瞬間。而在我們的生活當中，文明無(wú)處不在，但我們總是無(wú)法準確的觸摸到它，大家知道是為什么嗎？因為我們沒(méi)有真正的去體會(huì )它，也沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻的去關(guān)注它。所以從此刻開(kāi)始，就讓我們和文明同行，做彼此的好朋友，也做彼此的老師。
文明可以影響我們，而我們也可以用文明去影響他人。在這里我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你還記得自己第一次說(shuō)謝謝是什么時(shí)候嗎？先來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧，我記得自己第一次說(shuō)謝謝是四年級的時(shí)候，那時(shí)候不知道為什么，謝謝這個(gè)詞常常掛在大家的嘴邊，我們整個(gè)班級，整個(gè)校園里都充滿(mǎn)了謝謝的聲音。而不常道謝的我也變得禮貌文明了起來(lái)，當別人幫助我時(shí)，我會(huì )真誠的說(shuō)聲謝謝，當別人和我分享美食時(shí)，我也會(huì )真誠的道個(gè)謝。整個(gè)環(huán)境影響著(zhù)我，我也開(kāi)始把謝謝掛在嘴邊，我逐漸的發(fā)現自己更加渴望做一個(gè)禮貌、文明的人了，因為這種感覺(jué)會(huì )讓我感覺(jué)自己有一種很滿(mǎn)足的感覺(jué)，說(shuō)一聲謝謝并不會(huì )帶來(lái)太多的改變，但足以證明我們是一個(gè)懂得感恩，也懂得講禮貌，講文明的人。這是我們的勛章，也是我們文化的縮影。
我們現在是一名小學(xué)生，年紀也不大，但是好的習慣是現在養成的，文明這一個(gè)詞或許涵蓋了太多的方面，但是只要是能夠帶來(lái)好的影響的事情，能夠給他人好的感受的事情都是值得我們去做的，而文明也就是代表著(zhù)一切的人文文化，一切的自然文化。對于如何繼承文明這個(gè)問(wèn)題，以我們小學(xué)生的身份來(lái)回答的話(huà)，那就是做好身邊的事情，行駛好自己的權力，也許這樣，就足夠了。
文明很大，文明也很小，用最簡(jiǎn)單的方式繼承文明，也許就是做好一名學(xué)生，做好學(xué)校對我們的要求，也做好我們心中認為正確的事情�；蛟S這樣，文明會(huì )慢慢的浮現，我們也終將走向一個(gè)更好的明天，為我們自己佩戴上更閃耀的勛章。
我的演講完畢，感謝大家的傾聽(tīng)。
文明小學(xué)生演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
文明這個(gè)詞，大家一定是熟悉的不能再熟悉了吧!可是有誰(shuí)能做到呢?就像前幾天，一個(gè)五年級的同學(xué)，把那些來(lái)發(fā)傳單的哥哥姐姐們發(fā)的傳單隨地一扔!若無(wú)其事地走了，被一個(gè)小朋友撿了起來(lái)，五年級的“大”學(xué)生竟然文明意識連一個(gè)小朋友都不如。還不如讓時(shí)間倒回去重新上一年級!
不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，節省紙張，回收廢紙，不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)，不打架斗毆。相信我們的城市一定會(huì )更美好!
自從教育局的傳單發(fā)下后，同學(xué)們的手收斂了許多，今天，有人隨地倒垃圾，被幾個(gè)小學(xué)生勸住了。他們幾個(gè)拉著(zhù)那個(gè)奶奶的胳膊。爹聲爹氣地說(shuō)著(zhù)，那個(gè)奶奶好像受不了他們這樣，只好答應了。幾個(gè)學(xué)生拿起奶奶的垃圾桶，送到了垃圾堆里去。如果大家都這樣做的話(huà)，我們的城市難道不文明嗎?
世界上人與人是平等的，打架罵人就是不對的，在前幾天，因為一個(gè)人干出的事不合另一個(gè)人的心意。那個(gè)人就招呼另幾個(gè)和他一起的人把那個(gè)人壓在地上“騎大馬”玩。為什么有什么事情大家不能緩和下來(lái)慢慢的說(shuō)，為什么有什么事必須要用打架來(lái)解決，為什么不能相親兄弟那樣友好相處。如果每一個(gè)人都干出這樣的事，那還要警察有什么用?
文明就在我們身邊，讓我們觸手可及，可是明明就在眼前，有些人就不懂得去好好地抓住這次機會(huì )個(gè)自己一個(gè)表現的機會(huì )!
讓我們從小事做起，做文明市民!
創(chuàng )文明城市，做文明少年，讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)吧!
文明小學(xué)生演講稿8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好！
在社會(huì )快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養成良好的習慣呢,是文明！在這美麗的世界里,文明之花到處開(kāi)放,那么,當代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢？
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì )看到一些不文明的現象:有些中學(xué)生在公交車(chē)上面對站立的老人置之不理；有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話(huà)；還有些中學(xué)生只因為一些小事就大動(dòng)干戈,惡語(yǔ)相向,這些不文明的行為舉止嚴重影響了學(xué)校形象和社會(huì )正常秩序.有些同學(xué)可能會(huì )說(shuō):區區小事,何足掛齒,可你知道嗎？“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點(diǎn)滴做起,才會(huì )養成良好的生活習慣,才能成為一名文明好少年.
一個(gè)文明好少年,在家里,要尊老愛(ài)幼,孝敬父母,熱愛(ài)勞動(dòng)；在學(xué)校里,要團結友愛(ài),()互相幫助,勤儉節約；在公共場(chǎng)所,要愛(ài)護公物,講究衛生,保護環(huán)境,遵守秩序.在社會(huì )上,要熱愛(ài)祖國,文明禮貌,誠實(shí)守信,遵紀守法.爭做胸懷開(kāi)闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng )新的“小主人”.只有這樣,每時(shí)每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長(cháng),才能成為一個(gè)文明好少年.
文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個(gè)垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習通通掃除,是啊,文明就是一個(gè)天使,她飛到哪,就會(huì )把幸福、快樂(lè )、平安傳播到哪.
同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現在做起,告別不良習慣,爭做“文明好少年”,讓一切疾病遠離我們,讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗.
最后,讓我們攜起手來(lái),帶上文明之花,活躍在校園里,開(kāi)放在祖國肥沃的土地上！
我的演講完了,謝謝大家！
文明小學(xué)生演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
今天我演講的題目是《做一個(gè)文明守紀的小學(xué)生》！眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦�！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著(zhù)特色�！吨袑W(xué)生日常行為規范》也明確要求：現代中學(xué)生要禮貌待人，遵規守紀，嚴于律己。
的確，處于多夢(mèng)季節的青少年，萌發(fā)著(zhù)五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的追求！在這孩子與成人相錯的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光，遠航者的羅盤(pán)；是人生樂(lè )章的主旋律，人生圖畫(huà)的主色調。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光。而我想說(shuō)的是：當一個(gè)學(xué)生不知道文明、禮貌、紀律為何物時(shí)，就猶如鳥(niǎo)兒失去了翅膀。
在生活中，在我們的身邊，不乏有這樣的現象：
校園里，見(jiàn)到老師，不知道問(wèn)好；生活中沒(méi)有秩序，不懂得謙讓?zhuān)淮笸V眾之下，公開(kāi)罵一些不堪入耳的臟話(huà)！這難道是禮貌嗎？不，這是無(wú)禮！干凈的教室轉瞬間成為了垃圾的天堂！嶄新的門(mén)板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹！這難道是文明嗎？不！這是無(wú)恥！平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長(cháng)長(cháng)的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎？不！這是邋遢！
如此看來(lái)，一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要��！
現在，我校在全市，乃至于全區全國榜上有名，而我們又是這所名校的主人，那么，身為主人的我們，應該怎么做呢？
應當碰到老師時(shí)，送上一句溫暖的問(wèn)候；在飯堂排隊時(shí)一次禮貌的謙讓?zhuān)黄饺绽镎砗米约旱膬x容，愛(ài)護自己身邊的一切？
你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑，或者，在這場(chǎng)比賽過(guò)程中，保持安靜，不喧嘩，做個(gè)文明觀(guān)眾。這些會(huì )讓你非常自在。感受一下，呼吸著(zhù)周?chē)唤z絲新鮮的空氣，那種感覺(jué)是不是特別美妙呢？
人，不是因為美麗才可愛(ài)，而是因為可愛(ài)才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質(zhì)恰當的集于一身時(shí)，你，就是最可愛(ài)的人！
在這場(chǎng)熱潮中，你就是弄潮兒！青春給予了你太陽(yáng)般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著(zhù)超倍的魅力！因為，你，就是準格爾旗民族中學(xué)的金字招牌！
請記��！做一個(gè)守紀的人！做一個(gè)可愛(ài)的小學(xué)生。
文明小學(xué)生演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫孫子淳，是五年級一班的學(xué)生，我演講的題目是《真善美伴我行——做文明小學(xué)生》。能站在這里參加演講比賽，我感到無(wú)比自豪。希望通過(guò)這次演講，能讓所有的同學(xué)對《小學(xué)生守則》和《日常行為規范》有更深刻的認識，以更加文明的言行來(lái)凈化我們的校園，美化我們的心靈。做為一個(gè)文明的小學(xué)生，不論在校內、校外都要遵守禮儀。你聽(tīng)：“老師早！老師好！對不起！沒(méi)關(guān)系！請！謝謝！”這些聲音時(shí)時(shí)在校園內響起，而且經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影。這些現象難道不值得繼續發(fā)揚，成為大家學(xué)習的榜樣嗎？可是在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還有一些不文明的行為。校園內，能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，部分同學(xué)講臟話(huà)，粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物，對此我們是否該深刻思考一下呢？我們是學(xué)校的一員，學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護，只有人人講文明，個(gè)個(gè)有禮貌，同學(xué)之間才會(huì )團結友愛(ài)，我們的校園才會(huì )更加溫暖，和諧，同學(xué)們才會(huì )更加健康，茁壯成長(cháng)。
播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。同學(xué)們，養成良好的行為習慣，需要老師的教導，同學(xué)的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》是我們的行為準則，它們不僅寫(xiě)在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現實(shí)際行動(dòng)上。每個(gè)人的舉手投足之間，都傳遞著(zhù)豐富的文明信息。讓我們借著(zhù)學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》的東風(fēng)，從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不去不該去的地方。讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們朐陽(yáng)小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。
文明小學(xué)生演講稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家好!
今天我為大家演講的題目是《講文明，樹(shù)新風(fēng)，爭做文明小公民》。
假如你是一滴雨水，你是否滋潤了一寸土地?假如你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?假如你是一片空氣，你是否為萬(wàn)物送來(lái)一絲春風(fēng)?當你回答是時(shí)，文明就會(huì )一點(diǎn)一滴地聚集而成，而你將成為弘揚與傳播文明的使者。
荀子曰：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康、茁壯成長(cháng)的臂膀，是我們社會(huì )之魂，是我們做人之本。
我常常乘坐公交車(chē)，擁有公交車(chē)卡的我，仗著(zhù)個(gè)子小、動(dòng)作敏捷而多次搶到過(guò)座位。有一天，當公交車(chē)上上來(lái)一位老人的時(shí)候，在我身邊的人主動(dòng)站起來(lái)，把座位讓給了一位老人。我突然明白，平時(shí)談?wù)摰奈拿鞫Y儀竟是這么普通!只需站起身，讓出一個(gè)座位，謙讓敬老的行為在這里就構成一道獨特、靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。所以說(shuō)，禮儀無(wú)處不在。漸漸的，我也加入了這一文明的行列。
或許，講文明很簡(jiǎn)單，或許，講文明很困難。說(shuō)易，是因為講文明只需一句問(wèn)候，一份幫助;說(shuō)難，是因為講文明難在長(cháng)期堅持。文明貴在行動(dòng)，德育重在堅持。在日常生活中，我們若是盡到自己的責任和義務(wù)，就是一個(gè)真正的文明小公民。
春天來(lái)了，當“文明之花”在大地盛開(kāi)，當“新風(fēng)之樹(shù)”在大地長(cháng)青，一陣“文明新風(fēng)”吹進(jìn)了我們的校園，“文明禮儀之花”在我們心中綻放。記得五年級下期時(shí)，我們學(xué)習了一篇課文--《自己的花是讓別人看的》，講了德國人特別愛(ài)養花，但他們總是把花栽在臨街的窗前，讓花朵往外開(kāi)，在屋里只能看見(jiàn)花的脊梁。他們養花不是給自己看的，而是給大家看的。文中的“人人為我，我為人人”讓我回味無(wú)窮，這就是一種境界，這就是一種文明。
中國是一個(gè)文明古國，從古至今，文明禮儀一直是中國古老而悠久的文化，崇尚文明禮儀的思想觀(guān)念早已深入人心，作為炎黃子孫的我們更有義務(wù)將文明古國五千年的文化傳承下去。傳遞文明，從“心”開(kāi)始，從我們身邊的點(diǎn)滴做起。我們要用自己的行動(dòng)證明我們中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，知書(shū)達理，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
謙恭禮讓展甜城風(fēng)范，和聲細雨顯華夏氣質(zhì)。這次舉辦的以“講文明，樹(shù)新風(fēng)”為主題的活動(dòng)，其目的是讓我們更加了解文明，走向文明，弘揚文明，學(xué)會(huì )用良好的習慣，良好的行為，做一個(gè)“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的學(xué)生。
文明小學(xué)生演講稿12
尊敬的各位評委：
下午好！
今天我演講的題目是《文明的使者》。
我是一名深圳小學(xué)生，我幸運，因為我居住在一個(gè)美麗而繁華的城市；我自豪，因為我成長(cháng)在一個(gè)充滿(mǎn)活力和希望的城市；我幸福，因為我生活在一個(gè)既文明又充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的城市；我激動(dòng)，因為20xx年世界大學(xué)生運動(dòng)會(huì )的腳步離我們越來(lái)越近了。
深圳因大運會(huì )而日新月異，一座座高樓拔地而起，一條條道路縱橫交錯，一個(gè)個(gè)場(chǎng)館不斷建成，作為一個(gè)深圳小市民，我感到無(wú)比高興。
大運會(huì )對每一個(gè)深圳人都是一件大喜事，但同時(shí)對每一個(gè)深圳人的文明行為提出了更高的要求。那么，深圳人到底做得怎么樣呢？隨著(zhù)大運會(huì )的臨近，我發(fā)現身邊的文明行為和文明使者越來(lái)越多，多得隨處可見(jiàn)，近得觸手可及。
也許你會(huì )問(wèn)我，文明在哪里？文明在幸福的校園里，文明在溫暖的家庭里，文明在和諧的社區里。
誰(shuí)是文明使者？有無(wú)私奉獻的深圳活雷鋒陳觀(guān)玉奶奶，有無(wú)償援助大山里的失學(xué)兒童的叢飛叔叔，有救助身患白血病的小龍飛的愛(ài)心媽媽。其實(shí)同學(xué)們是文明使者，家人是文明使者，居民也是文明使者。
文明無(wú)處不在，文明使者無(wú)處不在，只要我們去觀(guān)察，去感受，就能發(fā)現許許多多的文明行為和文明使者。我們這座城市正是因為有許許多多文明使者的文明行為，才變得越來(lái)越美。
我們也會(huì )看到一些不文明的行為。比如，有人不守交通規則，結果傷于車(chē)禍，甚至死于車(chē)禍；有人語(yǔ)言不文明，結果心情不好，甚至心靈受傷；有人不保護環(huán)境，結果環(huán)境變臟，甚至影響健康，等等。這些都是我們不愿意看到的，為什么這些人有如此不文明的行為？也許這些人還沒(méi)有認識到文明所帶來(lái)的好處，也許他們還沒(méi)有養成文明的習慣，也許他們覺(jué)得做一個(gè)文明使者很難。
文明小學(xué)生演講稿13
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“正德尚學(xué)，爭做文明小學(xué)生”。相信大家都會(huì )牢牢記住我們西門(mén)小學(xué)的校訓：“正德尚學(xué)”。這可是我們的老師們，對我們每一位西門(mén)小學(xué)學(xué)生的期望啊，期望我們做一個(gè)有道德、講文明、熱愛(ài)學(xué)習的有用人才。
“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)，親師友，習禮儀�！薄度纸�(jīng)》里這幾句話(huà)告訴我們，我們應該從小就要培養文明禮貌，以后才能做一個(gè)講文明有道德的人。我們中華民族歷來(lái)是一個(gè)講文明禮儀的民族，所以我們國家在世界上有個(gè)非常好聽(tīng)的名字：禮儀之邦。作為新一代的中華兒女，我們又怎么不講文明呢？我們又怎么能讓這個(gè)好聽(tīng)的名字毀在我們這一代人的手里呢？
那么如何去做一個(gè)文明的小學(xué)生呢？其實(shí)，要做一個(gè)文明的小學(xué)生，并不是很難�！跋憔琵g，能溫席”，黃香九歲時(shí)就能夠體貼父母，卻又不能為父母做什么大的事情，所以就通過(guò)替父母暖被窩這樣的小事，來(lái)表達自己對父母的孝順。還有孔融，只有四歲，就知道讓哥哥們吃大的梨，而自己吃小個(gè)的梨。我們也可能在家做些洗碗、掃地的事，在學(xué)校里打掃衛生，還有不隨地吐痰，不亂扔垃圾等，這些小事雖然很小，卻能幫助我們養成良好的道德品質(zhì)，提高我們的文明形象。
同學(xué)們，讓我們一起努力，正德尚學(xué)，爭做一個(gè)文明的小學(xué)生吧！
謝謝大家！
文明小學(xué)生演講稿14
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！
我們在國旗下講話(huà)的主題是：做文明的小學(xué)生
古人語(yǔ)“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧”。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。
然而在現實(shí)生活中，我們某些現象，卻不得不引起我們深思： “十一”黃金周，新疆烏魯木齊市南山旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車(chē)將5個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續游玩。外國人到我們這兒來(lái)?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭：在咱們的城市街頭、園林景區以及長(cháng)城上，都留下過(guò)外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數人乃至數十人，為我們的環(huán)境保護充當“義工”。 面對此情此景，一個(gè)素來(lái)以謙恭、禮讓著(zhù)稱(chēng)的國人該有何感受呢？ 君不見(jiàn)香港迪士尼樂(lè )園開(kāi)幕，在迎客首日，內地游客在樂(lè )園的非吸煙區肆無(wú)忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種種陋習給迪士尼樂(lè )園留下了一曲不和諧的音符。君不見(jiàn)中國游客，國外旅游大聲喧嘩，不排隊，不遵守公共秩序，沒(méi)有良好衛生習慣等在國內已見(jiàn)怪不怪的陋習，在外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致。
作為一個(gè)有廉恥的中國人面對此情此景，怎能無(wú)動(dòng)于衷，真能泰然處之呢？
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時(shí)，也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
要知道：少年強則中國強，少年智則中國智，少年富則中國富。如今，這一責任與義務(wù)責無(wú)旁貸地落到我們的肩上。
所以，我們應該從小做起，從身邊小事做起。平時(shí)不講粗話(huà)、臟話(huà)；遵守校規校紀，儀表整潔大方，愛(ài)護公共設施。
如今，中國確實(shí)強大，可這種社會(huì )的全面進(jìn)步不僅要有物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要國民們有完美的精神、高尚的人格。需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統禮儀基礎上，重建新的、體現時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時(shí)，也成為新世紀的“禮儀之邦”！
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)每個(gè)角落，遵規守紀，爭做新時(shí)代文明人!
我們的講話(huà)完畢，謝謝大家。
文明小學(xué)生演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
讓座是一種美德。公交車(chē)上，讓座是一件很普通的事情。只要看到老弱病殘乘客，人們就會(huì )不由自主地起身讓座。有時(shí)聽(tīng)到免費卡的聲音都會(huì )覺(jué)得凳子像長(cháng)了刺似的坐臥不安。而我這次的讓座經(jīng)歷，可謂是一波三折，折騰了好幾次。過(guò)程到底是怎樣的，還是聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。
暑假的一天，我和媽媽一起去姥姥家。很幸運，車(chē)上人不多。我挑了一個(gè)最靠前的座位，一屁股坐了下去。眼睛緊盯著(zhù)窗外的景色，什么高樓大廈、綠樹(shù)紅花……一個(gè)也不放過(guò)。公交車(chē)向南行駛幾站之后，車(chē)上的乘客漸漸多了起來(lái)，人擠人，人挨人，整個(gè)車(chē)廂像一個(gè)裝滿(mǎn)沙丁魚(yú)的罐頭�？晌艺兆碛诖巴獾木吧�，對車(chē)內的事情全然不知，更別說(shuō)那細聲細氣的“免費卡”了。不知行駛了多遠，忽然聽(tīng)到一個(gè)蒼老的聲音：“小朋友你要坐到哪一站��？”咦？問(wèn)我這個(gè)干嗎呀？可能只是個(gè)普通乘客想打聽(tīng)一下而已。于是，我頭也沒(méi)回，心不在焉地說(shuō)：“六里山南路�！痹�(huà)音剛落，那個(gè)聲音又響起來(lái)：“唉！什么時(shí)候才能有位坐啊�！蔽液闷娴鼗仡^一看，竟是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，手里還拄著(zhù)柺杖，身子隨著(zhù)汽車(chē)的顛簸搖搖晃晃�？吹竭@，我的臉立即又紅又熱，像一個(gè)火紅的大辣椒。感覺(jué)好像車(chē)上所有人的目光都在盯著(zhù)我看，我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我趕忙站起身，對爺爺說(shuō)：“爺爺，您快請坐吧，剛才我沒(méi)看到您�！睜敔斶B忙推辭：“不用了小朋友，我還有幾站就下車(chē)了。你還遠著(zhù)那，還是你坐吧�！薄詈蠼K于讓座成功。不過(guò)我很幸運，沒(méi)過(guò)多久我的身邊又有了空位�？善ü蛇�沒(méi)坐熱，一位老奶奶又上車(chē)了，這次我可第一時(shí)間就讓坐成功了。后來(lái)竟然又發(fā)生了同樣的事，一趟車(chē)我竟然讓了三次座。終于到站了。媽媽夸獎我是個(gè)尊敬老人，懂禮貌的好孩子。
公交車(chē)上還有許多不文明的現象：上車(chē)不排隊，搶座，對老年人視而不見(jiàn)……現在我們的物質(zhì)生活提高了，精神文明也要跟上啊。讓坐事情雖小，但卻能反映一個(gè)人的文明程度，道德修養。希望大家從讓座這件小事做起�！袄衔崂弦约叭酥�，幼吾幼以及人之幼”讓我們的車(chē)廂更加溫馨，讓我們的社會(huì )更加和諧。
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