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文明禮儀主題演講稿

時(shí)間:2022-01-24 08:59:30 演講稿 我要投稿

文明禮儀主題演講稿【熱門(mén)】

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),演講稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的文明禮儀主題演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

文明禮儀主題演講稿【熱門(mén)】

文明禮儀主題演講稿1

  講文明,樹(shù)新風(fēng)對我們來(lái)說(shuō)并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養成良好的行為習慣。

  要養成良好的文明習慣,做文明中學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。

  教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。

  我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位,而常常忽略了社會(huì )公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習慣,是保證我們順利學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律,不講衛生,擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。

  不久前,曾看到這樣一則報道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ),如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客!睘榇,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不長(cháng)地說(shuō):“不文明行為也是國恥!

  其實(shí),要想成為一名“文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

文明禮儀主題演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《明禮儀 塑人格》。

  明禮誠信是個(gè)人立身處世的標準,是法律的基礎。明禮,即懂得禮儀,也就是講文明禮貌。禮儀,是一個(gè)國家和民族為了維系社會(huì )生產(chǎn)方式和社會(huì )生活而約定俗成的最基本的行為規范,是一個(gè)國家和民族道德風(fēng)貌和社會(huì )進(jìn)步的反映。每個(gè)人是否具有良好的禮儀風(fēng)范,對個(gè)人而言是一種外在的美,表現為一個(gè)人是否具有高雅的氣質(zhì);對一個(gè)民族而言,他是構成整個(gè)民族風(fēng)貌的不可缺少的組成部分。在現代社會(huì )生活中,文明禮貌不僅給社會(huì )、他人帶來(lái)愉快和諧,也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境,給自己帶來(lái)快樂(lè )、帶來(lái)溫馨。

  我們共同生活在社會(huì )這個(gè)大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中必修的一課。文明禮貌表現的不僅是個(gè)人形象、城市形象、市民素質(zhì),也在一定程度上反映了社會(huì )的文明程度。因此,我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。

  一為教育家曾說(shuō)過(guò):一個(gè)人的行為日久可以成為習慣;一個(gè)人的習慣日久可以成為性格;一個(gè)人的性格則往往決定他的前途。顯然,這里所說(shuō)的“習慣”、“性格”不是指諸如愛(ài)吃米飯還是愛(ài)吃饅頭這樣的簡(jiǎn)單的概念,而是一個(gè)人對學(xué)習,對事業(yè),對他人,對社會(huì )的態(tài)度和做法,是人的品格。

  同學(xué)們,時(shí)代的車(chē)輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀,在現代社會(huì )中,人好比原子,唯有在相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價(jià)值。一個(gè)人,不管你愿意不愿意,若要取得學(xué)業(yè)或事業(yè)的成功,若要生活的愉快、幸福,就要首先學(xué)會(huì )文明禮貌,學(xué)會(huì )與任何人,包括家庭成員、親朋好友、老師同學(xué)、乃至所有需要與自己交往的人友好相處,學(xué)會(huì )塑造健康的人格。

  學(xué)校是塑造人格的重要園地,因為每個(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì )在生命中打上很深的烙印,而且會(huì )擴大到社會(huì )生活以及人際交往之中。健全的人格是通過(guò)學(xué)習如何與人交往中建立起來(lái)的。

  一個(gè)真正追求成功的人,一定十分懂得文明禮貌,注重塑造自己的人格,一定會(huì )在自己的學(xué)習、事業(yè)上下功夫,而不會(huì )在吃、穿上花費氣力。尊重他人是培養健全人格的前提,愛(ài)心只有來(lái)源于對人的尊重,才能成為完善美好人格的真正力量。關(guān)心人、愛(ài)護人、幫助人,將是你一生的財富。尋找生命的綠洲,保持健康的身體,樹(shù)立高尚的道德,這是人生的主題,也是人類(lèi)文明永久的主題。

  謝謝大家,我的演講完畢!

文明禮儀主題演講稿3

  禮是中國傳統文化的重要內容?鬃娱_(kāi)設的六門(mén)課程稱(chēng)“六藝”,其中“禮”為六藝之道。

  一個(gè)人,不論讀多少書(shū),文憑多高,要想成就一番事業(yè),大部份因素是靠別人的幫助。如果你的舉止粗魯、無(wú)禮、古怪,別人都不愿意接近你,又怎樣會(huì )幫你呢!

  用心留意一下身邊那些人緣好的同學(xué),相信你會(huì )學(xué)會(huì )到很多很多。他們與人交流總是溫聲細語(yǔ),不會(huì )對人大聲叫罵,即使是被冤枉了,也不會(huì )潑婦罵街似的大吵大鬧,而是等自己的情緒平和穩定后,再作溝通。有事請人幫忙會(huì )說(shuō)請,撞到人也會(huì )說(shuō)對不起,不好意思等。

  同學(xué)幫他把快遞回來(lái)后,他會(huì )認真地說(shuō)聲謝謝,同學(xué)幫他打飲用水會(huì )認真地說(shuō)聲謝謝?吹酵瑢W(xué)會(huì )點(diǎn)頭微笑,也會(huì )打聲招呼。

  再留心一下身邊那些被人家議論紛紛的同學(xué),說(shuō)話(huà)不但大聲還口水飛濺,需要幫忙也從不會(huì )說(shuō)請,而是直接用命令的語(yǔ)氣,同學(xué)答應幫助后,稍有怠慢還大聲呵斥,這樣的人你會(huì )愿意接近嗎?有的同學(xué)平時(shí)與人交流,滿(mǎn)口粗言穢語(yǔ),聽(tīng)到了就叫人不舒服。又或者在他人講話(huà)的時(shí)候自己做自己的事,自說(shuō)自話(huà)一點(diǎn)也不尊敬他人。這樣的人,你會(huì )愿意接近嗎?

  你也許會(huì )說(shuō),這些都是小問(wèn)題,不注意也沒(méi)什么啊,做人隨便一點(diǎn)開(kāi)心就好,不用過(guò)于在意這些細技末節。但我想說(shuō)的是細節決定成敗。

  有一個(gè)年輕人到一家大型國企公司去應聘,學(xué)歷比他高,條件比他好的應聘者有很多。然而只有他一個(gè)人被錄取了。

  原來(lái),在他們擠著(zhù)進(jìn)入電梯的時(shí)候,他在注意到在另一邊的電梯里有一個(gè)坐著(zhù)輪椅的老人。同行的人都看到了,但他們都沒(méi)有上前幫忙。只有那個(gè)年輕人上前幫了忙,推了老人的輪椅一把。老人說(shuō):“年輕人,謝謝你了,“年輕人回答:”不用謝,這是應該的!澳阒滥莻(gè)老人是誰(shuí)了吧,沒(méi)錯,老人就是那家國企的董事長(cháng)。

  所以說(shuō),一個(gè)人的舉止行為對個(gè)人的成長(cháng)和形象影響很大。文明有禮是我們每個(gè)人的必修課程。

文明禮儀主題演講稿4

  我有一位從不離身的好朋友,她,就是我的————"禮儀老師"。

  從小,媽媽就教導我要懂禮貌,講文明:見(jiàn)到長(cháng)輩要問(wèn)好,做錯了事要及時(shí)說(shuō)"對不起";別人向你道歉后要說(shuō)"沒(méi)關(guān)系";吃飯前后要洗手;衣服和襪子要常保整潔等等。后來(lái),我上學(xué)了。從我上學(xué)的第一天起,老師就告訴我:不禮貌的語(yǔ)言就象是語(yǔ)言中的垃圾,一定要堅決清除干凈;同學(xué)之間要團結友愛(ài),不能相互吵鬧,打架,有事相互體諒;和家里的長(cháng)輩相處要謙謙有禮,不能嘴;平時(shí)和人相處要時(shí)刻注意用語(yǔ)謙虛,文雅,有些不雅的詞語(yǔ)要盡量用書(shū)面語(yǔ)表達等等。

  說(shuō)真的,因為年齡和生活經(jīng)驗的關(guān)系,有些禮儀我還是不能很好的完成,但是,我還真的'要感謝一下我的"禮儀老師",是她讓我成為了家中和學(xué)校里人人喜愛(ài)的好孩子,好學(xué)生,并讓我深深體會(huì )到文明古國的禮儀魅力。

  我們中國自古就是聞名中外的禮儀之邦,為了使中華民族禮儀之邦的優(yōu)良傳統能在我們這一代身上發(fā)揚光大,就需要我們從平時(shí)注意,做一個(gè)文明禮儀的小使者!

文明禮儀主題演講稿5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  “講文明、懂禮貌,講衛生、重禮儀!边@是做人的最重要的要求,作為小學(xué)生的我們更要注重良好行為習慣的養成。

  首先,無(wú)論任何場(chǎng)合都應該使用文明禮貌用語(yǔ),嚴禁說(shuō)臟話(huà)、忌語(yǔ),說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)言應該清晰、明了,預期誠懇、語(yǔ)速適中、語(yǔ)調平和,語(yǔ)意明確言簡(jiǎn),提倡使用普通話(huà),不要隨意打斷別人談話(huà),認真聆聽(tīng)別人的說(shuō)話(huà)。

  然后,我們無(wú)論是對長(cháng)輩、朋友或同學(xué),都應該有禮貌,見(jiàn)了長(cháng)者要問(wèn)好,見(jiàn)了朋友、同學(xué)要主動(dòng)打招呼,要養成尊老愛(ài)幼的良好習慣。

  最后,還要注意衛生習慣的養成,清潔衛生是儀容美的關(guān)鍵,是利益的基本要求。不管長(cháng)相有多好,衣著(zhù)有多華貴,若滿(mǎn)臉污垢,渾身臭味,那必然破壞一個(gè)人的形象。因此,每個(gè)人應該養成良好的衛生習慣,做到勤洗漱、飯前便后要洗手、勤換衣服、勤洗澡……。愛(ài)護公共衛生環(huán)境,不隨地吐痰、不亂扔垃圾……,自覺(jué)主動(dòng)為鞏固城鄉環(huán)境綜合治理出一份力。

  一個(gè)人不管擁有了再大的財富,都要有高尚的品德,文明的行為,別人才會(huì )尊敬你。在心中品德就是一筆巨大的財富,用再多的金錢(qián)也買(mǎi)不到的東西,從此,我們一定要做講文明的好孩子。

  謝謝大家!

文明禮儀主題演講稿6

  大家好,我是來(lái)自八(3)班的項佳俊,今天我演講的主題是《文明伴我行》。

  首先我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題。是什么讓人養成良好的習慣呢?沒(méi)錯就是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開(kāi)放,那么當代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢?

  在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì )看到一些不文明的現象:有些中學(xué)生在公交車(chē)上面對站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話(huà);還有些中學(xué)生只因為一些小事就大動(dòng)干戈,惡語(yǔ)相向,這些不文明的行為舉止嚴重影響了學(xué)校形象和社會(huì )正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì )說(shuō):區區小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點(diǎn)滴做起,才會(huì )養成良好的生活習慣,才能成為一名文明中學(xué)生。

  一個(gè)文明中學(xué)生,在家里,要尊老愛(ài)幼,孝敬父母,熱愛(ài)勞動(dòng);在學(xué)校里,要團結友愛(ài),互相幫助,勤儉節約;在公共場(chǎng)所,要愛(ài)護公物,講究衛生,保護環(huán)境,遵守秩序。在社會(huì )上,要熱愛(ài)祖國,文明禮貌,誠實(shí)守信,遵紀守法。爭做胸懷開(kāi)闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng )新的“小主人”。只有這樣,每時(shí)每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長(cháng),才能成為一個(gè)文明中學(xué)生。

  同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現在做起,告別不良習慣,爭做“文明中學(xué)生”,讓一切不良的習慣遠離我們,讓我們擁有更加文明、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。

  最后,讓我們攜起手來(lái),帶上文明之花,活躍在校園里,開(kāi)放在祖國肥沃的土地上!

  我的演講完了,謝謝大家。

文明禮儀主題演講稿7

  我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱(chēng),她五千年悠久的歷史,不但創(chuàng )造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統美德。我們××小學(xué)是××市的重點(diǎn)學(xué)校,(……榮譽(yù))。我們一貫引導學(xué)生學(xué)習“規范”,學(xué)會(huì )做人,教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì )上做個(gè)好少年。開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng),我校已經(jīng)有××年的歷史了,(……開(kāi)展的活動(dòng));從而達到以人為本,提高師生道德水平和文明程度,育人興校的目的。

  一、學(xué)習“規范”,讓“規范”深入人心。

  要讓學(xué)生具有良好的文明行為,就必須首先學(xué)習“小學(xué)生日常行為規范”,只有讓“規范”深入人心,才可能實(shí)施“規范”。為此我就”規范”向學(xué)生進(jìn)行了廣泛的宣傳,深入的學(xué)習。一是在開(kāi)學(xué)典禮上,利用“開(kāi)學(xué)動(dòng)員”和大幅標語(yǔ)對“學(xué)規范,學(xué)做人”這一教育中心進(jìn)行宣傳,營(yíng)造教育氣氛。 二是每周升旗儀式利用國旗下講演時(shí)間,有計劃地進(jìn)行”學(xué)習規范”的系列講演,讓學(xué)生學(xué)習禮儀常規和待人接物的原則,使“規范”深入人心。 三是各班級根據學(xué)校的周教育重點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際,每周分重點(diǎn)、分專(zhuān)題對學(xué)生進(jìn)行“規范”的學(xué)習教育,使“學(xué)規范”更細致,更深入。

  二、從常規訓練入手,使文明具體化。

  對學(xué)生進(jìn)行系統的“規范”學(xué)習后,要讓學(xué)生真正掌握“規范”的內容,運用“規范”待人接物,我們還對學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴格訓練。

  為了讓學(xué)生深刻地體會(huì )到優(yōu)美環(huán)境的好處,學(xué)校少先隊大隊部號召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊”,對校園的清潔衛生天天堅持清掃,讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃,人人分享勞動(dòng)成果,人人從勞動(dòng)中受到教育,人人都不忍破壞自己親手創(chuàng )造的干凈環(huán)境,人人都不允許別人踐踏自己的勞動(dòng)成果。使維護環(huán)境衛生,成為自己的事。 同時(shí),學(xué)校德育處還實(shí)行了教室衛生、過(guò)道衛生、公地衛生各班責任包干的辦法。各班負責清掃、維護、保潔。除紅領(lǐng)巾監督崗每天兩次檢查外,德育處還每周不定期突擊檢查,發(fā)現問(wèn)題取消本周衛生流動(dòng)紅旗。

  三、爭當文明小衛士,形成良好的文明競爭風(fēng)氣。

  在整個(gè)“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”活動(dòng)中,“爭當文明小衛士” 一直貫穿始終。 “文明小衛士”的爭當,必須是通過(guò)自薦、班級核實(shí)、大隊部批準三個(gè)程序。也就只要自己認為自己符合一個(gè)“文明小衛士”的標準就可自己到大隊部自己推薦自己當文明小衛士,不必要同學(xué)選舉,不需老師推薦,只要大隊部到班級核實(shí),文明行為基本屬實(shí),即可當上文明小衛士,然后擔任紅領(lǐng)巾監督崗執法工作。

  “自薦”,其實(shí)是給每個(gè)學(xué)生改正缺點(diǎn),努力上進(jìn)的一個(gè)機會(huì ),讓學(xué)生明白只要自己努力,也能當上“文明小衛士”。 在“爭”的過(guò)程中,使學(xué)生自然而然地規范自己的言行,自覺(jué)做到文明守紀,主動(dòng)養成文明習慣。不管這個(gè)學(xué)生最后當沒(méi)當上“文明小衛士”,在“爭創(chuàng )”的過(guò)程中,他或多或少受到了教育,規范了自己的言行;而當上了“文明小衛士”,參加了紅領(lǐng)巾監督崗大執法工作后,除了用良好的文明言行為大家作出示范外,還要糾正校內不文明行為。

  四、“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”全校性中隊主題隊會(huì )觀(guān)摩比賽,規范了學(xué)生的言行,展示了班級的文明風(fēng)彩。

文明禮儀主題演講稿8

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是四年2班的同學(xué)胡文萱。今天,我帶著(zhù)老師們的期望和同學(xué)們的信任來(lái)競選大隊長(cháng)。為了能更好的為同學(xué)們服務(wù)、更全面的為紅領(lǐng)巾增光添色,帶領(lǐng)大家“迎十年校慶,傳文明禮儀”這是我來(lái)競選的目的。

  相信大家都喜歡看《喜羊羊與灰太郎》,我也不例外。

  我喜歡喜羊羊,他愛(ài)學(xué)習,愛(ài)鉆研;我喜歡暖羊羊,她樂(lè )于助人,總能在別人遇到困難時(shí)挺身而出;我喜歡灰太郎,他有著(zhù)許多人沒(méi)有的堅忍不拔的意志;我還喜歡美羊羊,與人交往她總是那樣文明,禮貌。

  我想,把喜羊羊,美羊羊,暖羊羊和灰太郎的優(yōu)秀品質(zhì)加起來(lái)應該就是當大隊長(cháng)的條件了吧!

  假如我競選成功當上大隊長(cháng),我將用灰太狼堅韌不拔的意志,火一樣的熱情來(lái)做好這項工作。

  假如我是大隊長(cháng),我將永葆暖羊羊精神,隨時(shí)準備幫助別人,送上春天般的溫暖 。

  假如我是大隊長(cháng),我將做一位美羊羊式的文明禮儀標兵,帶領(lǐng)大隊干部宣傳校園中的文明禮儀,尋找校園中的不文明現象,讓我們小學(xué)部處處有禮儀,人人講文明,讓我們每個(gè)人都能感受到文明禮儀帶給我們的快樂(lè )。

  假如我是大隊長(cháng),我將向喜羊羊一樣,樂(lè )于學(xué)習,勤于學(xué)習。隊長(cháng)工作不是負擔,而是一個(gè)極好的學(xué)習機會(huì )。在少先隊這個(gè)溫暖的大家庭,我要取人之長(cháng),補己之短,相互學(xué)習,共同進(jìn)步。

  最后,我想用拿破侖的話(huà)做結尾,“不想當元帥的士兵不是好士兵!”我就是那個(gè)想當元帥的好士兵。投我一票!我不會(huì )讓你失望!謝謝!

文明禮儀主題演講稿9

  古人說(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì )中破身。那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)略地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行動(dòng)標準,是表示對別人尊重和理解的進(jìn)程和手腕。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現,也是個(gè)人性德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面,更是國度的臉面。所以,學(xué)習禮儀不僅能夠內強個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更可能光滑和改良人際關(guān)聯(lián)。

  作為存在5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文明、展現民族精神的主要道路。我們身在社會(huì )中,身份、角色在不停地變更之中。我們這一刻厭惡別人,下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無(wú)非都是“不拘小節”的行為所致。

  當我們身為游客的時(shí)候,老是依著(zhù)本人的興趣,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂;當咱們是市民的時(shí)候,又是對隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的景象疾惡如仇。

  當我們和同窗相處的時(shí)候,總會(huì )抱怨同學(xué)的“落拓不羈”,無(wú)論是工作上仍是生活上的談話(huà)、借貨色;而我們自己又往往勤得去理那些“小節”。

  當我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對不起;當我們被人擠到或踩到的時(shí)候,總是對對方不說(shuō)聲負疚的話(huà)而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是白叟的時(shí)候,站在晃晃悠悠的車(chē)上,總是盼望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。

  跟著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和提高,人們的精力需求層次跟自我認知價(jià)值的越來(lái)越高,就越來(lái)越盼望得到懂得、受到尊敬。毫無(wú)疑難,在當前的局勢下,禮節已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì )檔次的需要,而是全民所需。

  火車(chē)跑得快,全憑車(chē)頭帶。在家里,如果家長(cháng)可以帶好頭;在學(xué)校,如果師長(cháng)能夠帶好頭;在單位,引導如果能夠帶好頭;在窗口單位,窗口工作職員如果能夠帶好頭……推而廣之,要在全中國推廣、普及文明禮儀,如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭;假如我們每個(gè)人都能從我做起,從當初做起……

  絕不疑問(wèn),我們的文明禮儀推廣和遍及工作,就會(huì )更加輕易。那么我們的精神文明建設,就會(huì )和物資文化建設一樣,獲得飛速發(fā)展。我們十三億國民的精神面孔,必定會(huì )面目一新,人們都會(huì )生涯在友愛(ài)、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì )氣氛中!

  文明禮儀,強調的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你,首先就得尊重人。那些陋習,圖的是一時(shí)之快,丟的是自己的人格和尊嚴。一個(gè)連自己都不尊重的人,別人還會(huì )尊重你嗎!

文明禮儀主題演講稿10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上午好!

  我是四年級(1)班的陳睿,今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

  文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱;是看到有人隨地吐痰時(shí)的一聲勸阻……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  近年來(lái),我們實(shí)驗小學(xué)集團學(xué)校無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著(zhù)巨大的變化。校園里花香四溢,老師們辛勤工作,同學(xué)們猶如芝麻開(kāi)花——節節高!學(xué)校一次又一次獲得殊榮?梢哉f(shuō),學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。身為學(xué)校的一份子,誰(shuí)又能不為此自豪和歡呼?但是,同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠這些是遠遠不夠的,它需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,才能塑造出學(xué)校高大、美麗的形象,每一位少先隊員的言行舉止展現的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱。

  而作為一個(gè)文明的小學(xué)生,我們更應當注重自己在日常學(xué)習和生活中的行為,從自己的言談舉止和每一個(gè)細節入手,自覺(jué)履行我們應當遵守的文明禮儀。在學(xué)校,尊敬老師,團結同學(xué),愛(ài)護校園的一草一木;在家里,尊敬長(cháng)輩,愛(ài)弱小,見(jiàn)到客人要問(wèn)好;在公共場(chǎng)所要遵守公共秩序。

  正所謂“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到在的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,就在我們的一言一行之上。它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。最后,我希望同學(xué)們都能夠養成良好的文明禮儀習慣。

  我的演講完了,謝謝大家!

文明禮儀主題演講稿11

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自三家小學(xué)的五年級學(xué)生,今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

  文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國,幾千年源遠流長(cháng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀。做為中華民族的傳人,我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚和現代社會(huì )的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。

  做一個(gè)文明的小學(xué)生,我們更應當注重自己在日常的'學(xué)習和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細節入手,自覺(jué)履行我們應當遵守的文明禮儀。在學(xué)校,應該尊老師,愛(ài)校園,同學(xué)之間要友好;在家里,應該敬家長(cháng),愛(ài)弱小,見(jiàn)到客人要問(wèn)好;在街上,應該遵紀律,守秩序,各項守則要記牢記“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。

  在學(xué)校里,我們經(jīng)?梢钥吹讲晃拿饔谜Z(yǔ)的現象。一件事情,本來(lái)互相是有商量的余地的,可是因為你一句、我一句的臟話(huà),導致事情惡化,最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人,以此為戒!

  謝謝大家!

文明禮儀主題演講稿12

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái)。

  如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。

  如果你失去了文明禮儀,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

  文明禮儀涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護公眾利益、公共秩序。

  不管你意不意識到文明禮儀,懂不懂文明禮儀,重不重視文明禮儀,文明禮儀,無(wú)處不在!

  對個(gè)人而言,禮儀體現了人的教養、風(fēng)度和魅力,還體現出一個(gè)人對社會(huì )的認知水準、個(gè)人學(xué)識、修養和價(jià)值。社會(huì )的飛速發(fā)展和文明程度的不斷提高,以及與世界交流的日益頻繁,如何體現自己有禮、有節、有度的修養和風(fēng)度,已成為越來(lái)越多的人的思考。

  其實(shí)從幼兒園那里,我們就學(xué)到了讓我們終身受益的東西,比如說(shuō),有好東西要與朋友分享,謙讓?zhuān)燥埱耙词帧覀儚男〗邮芪拿鞫Y儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆(jiàn)校園中隨處丟棄的零食袋,飲料瓶,聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà),怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?因此我們完善自己的文明修養也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣,使文明的觀(guān)念從意識層次進(jìn)入無(wú)意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

  當你在跟人問(wèn)了路之后,省略了“謝謝”一臉不屑地揚長(cháng)而去的之后,或許會(huì )聽(tīng)到你問(wèn)過(guò)路的大媽嘟囔出了一句:“沒(méi)家教!”其實(shí),你真是沒(méi)家教嗎?只是一時(shí)忽略了禮儀罷了。

  其實(shí),現在社會(huì )的快節奏,人與人的交往大都只是流于表面的、一兩次的,這就往往會(huì )根據第一印象對一個(gè)人進(jìn)行定論。所以,得體的禮儀還是舉足輕重的。上學(xué)不遲到,下課不早退,考試不作弊,作業(yè)不抄襲,不亂起綽號,不亂扔紙張,上下樓梯靠右走,我們的學(xué)習、著(zhù)裝、交往、服飾等等都有其禮儀規范。中華民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀,號稱(chēng)“禮儀之邦”。但近年來(lái),中國人出國旅游時(shí)的一些“不拘小節”的不文明旅游行為損害了中國“禮儀之邦”的形象,所以做一個(gè)可愛(ài)的講文明懂禮儀的中學(xué)生是學(xué)校的需要、也是做人的需要、更是國際形勢的需要!中華民族是禮儀之邦,今天的中國人走出國門(mén)更要讓人刮目相看!讓人肅然起敬!

  從小事做起,從我做起,做個(gè)講文明、守禮儀的中學(xué)生,清潔環(huán)境,營(yíng)造我們美好的家園群英學(xué)校,讓我們的學(xué)校展現也一道新的風(fēng)景線(xiàn),造就群英靠大家!

文明禮儀主題演講稿13

  在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質(zhì),只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。

  我國是一個(gè)有著(zhù)幾千年的文明古國,禮儀大邦。自古以來(lái)就倡導“禮治”,將禮儀謙恥作為立國之本。文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統。由禮儀所體現出來(lái)的行為在日常生活中處處可見(jiàn)。像給老幼病殘讓座,像幫助盲人過(guò)馬路,再比如送迷路的小朋友回家,這是一些小得不能再小的事情,但也正是因為這些小事,才能讓我們真正體會(huì )到人與人之間的溫情,才足以證明中國是個(gè)名副其實(shí)的禮儀之邦。

  良好的行為習慣,是保證我們順利學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎

  文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

  記得一位名人曾說(shuō):德行的實(shí)現是由行為構成的,而不是由文字。無(wú)數事例表明,走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái)。

  如如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

  如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護公眾利益、公共秩序。

  生命有無(wú)數種形式,不同的心靈造就不同的生命。生命的成長(cháng)有限,心靈的成長(cháng)無(wú)限。心靈的成長(cháng),當然重在素質(zhì)的提高。

  素質(zhì)這個(gè)詞,我們并不陌生。我們經(jīng)常在電視上看到提高精神文明建設,其實(shí)就是要提高人口的素質(zhì)。

  作為一個(gè)中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師同學(xué)的一種尊重。要養成良好的文明習慣,做文明中學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力,一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng )建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國家的綜合實(shí)力將會(huì )大大加強,祖國的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

文明禮儀主題演講稿14

親愛(ài)的領(lǐng)導,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是校園文明禮儀。禮儀無(wú)處不在?梢员憩F一個(gè)人的道德修養。它可以增進(jìn)人與人之間的友誼。它的功能太多了。三月的春天。春天很強。轟轟烈烈。這意味著(zhù)我們應該有一個(gè)新的面貌。那么小學(xué)生的禮儀如何才能滲透到美麗的校園里呢?

  我們小學(xué)生應該穿著(zhù)得體。符合學(xué)籍。體現新世紀學(xué)生的氣派。因為計價(jià)器。外貌。風(fēng)度能讓人一眼就知道你的修養。

  升旗儀式。最莊嚴。這是文明和熱血的國旗。周?chē)际嵌Y儀,比較生動(dòng)。此時(shí)此刻。我們應該在國旗下認真。精力充沛。唱國歌。不要辜負“禮儀之邦”的美譽(yù)。

  課堂禮儀對教師的教學(xué)影響很大。直接關(guān)系到一個(gè)班級的榮譽(yù)和凝聚力。體現這個(gè)班的班風(fēng)和面貌。校園禮儀更重要。課后休息時(shí)間。不要隨地吐痰。扔紙屑。不要玩粉筆頭。上下樓梯。遇到老師和客人時(shí),主動(dòng)用普通話(huà)打招呼。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和所有設施。不要穿過(guò)綠化帶。注意清潔衛生。服從老師的管理,接受值班學(xué)生的批評和勸阻。在老師的幫助下。你要主動(dòng)真誠地說(shuō)謝謝。

  同學(xué)沒(méi)有禮儀是活不下去的。就像潤滑油一樣。讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾。多做自我反省;ハ嗬斫。寬容別人。培養強烈的合作精神。這使得班級更加團結。友情更深。

  三月,文明禮貌月。整個(gè)中國充滿(mǎn)了文明禮貌的芬芳。這些香味來(lái)自各種各樣的花。你就是其中之一。相信自己。我們一定能做到。我們會(huì )挑起傳承禮儀的使命。永遠不要輸給未來(lái)。不要忘記教育我們美麗的校園。

  我的演講到此結束!謝謝

文明禮儀主題演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是一年級xx,今天我為大家演講的題目是《文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單》。文明,對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一個(gè)特別熟悉的詞匯。記得第一天上學(xué),和藹可親的老師對我們說(shuō)的第一句話(huà)就是:“同學(xué)們,從今天開(kāi)始,你們就是一名文明的小學(xué)生了!薄拔拿鳌笔鞘裁茨?當時(shí)的我,并不完全明白。只知道要按照老師說(shuō)的那樣去做,就會(huì )看到老師跟陽(yáng)光一樣燦爛的笑臉。于是,上課我認真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題;下課我和同學(xué)們愉快游戲、有說(shuō)有笑;間操我認真做好每一個(gè)動(dòng)作,站在第一排給同學(xué)們做榜樣;放學(xué)后,我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是,老師撫摸著(zhù)我的頭笑了,夸我真是一個(gè)文明的好孩子!老師的笑,照亮了我的世界,也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。

  而后的日子里,我漸漸的長(cháng)大了,看得多了,聽(tīng)得多了,知道的也越來(lái)越多。文明——就是在家做個(gè)好孩子。文明——就是在校做個(gè)好學(xué)生。文明——就是在社會(huì )做個(gè)好公民。文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單!它——就在我們身邊!文明是一張紙的厚度,文明是一份心的等待,文明是飽含善良的問(wèn)候,文明是充滿(mǎn)溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情,一言一行顯品性!在不經(jīng)意間,我們傳播的熱情,尊重,友誼和關(guān)愛(ài),這——就是“文明”。

  同學(xué)們,我們的道路才剛剛開(kāi)始,我們絕不能輸在做人的起跑線(xiàn)上。那就讓文明扎根我們心底,讓文明陪伴我們一生。

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