高三復讀生勵志演講稿（通用11篇）

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的高三復讀生勵志演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　高三復讀生勵志演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、家長(cháng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!非常榮幸作為教師代表在這里發(fā)言。

　　接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，其實(shí)我是很為難的。xx年誓師大會(huì )我也作為教師代表講話(huà)，記得當時(shí)的題目是《三年》。今年我又站在這里，成了“復讀生”。我該說(shuō)些什么呢?我總不能說(shuō)“四年”吧!

　　前兩天有位同學(xué)找我談心，談到了夢(mèng)想。他說(shuō)自己似乎沒(méi)有夢(mèng)想，問(wèn)我上學(xué)時(shí)有夢(mèng)想嗎?這個(gè)問(wèn)題又讓我為難。我想到了周，他上學(xué)時(shí)的夢(mèng)想是“為了中華崛起而讀書(shū)”。與此相比，我當時(shí)的夢(mèng)想簡(jiǎn)直羞于啟齒。因為那時(shí)我的夢(mèng)想是每天早晨可以吃四個(gè)包子一個(gè)茶葉蛋喝兩碗稀飯!那是我的鄰居每天的早餐�？粗�(zhù)自己啃的大饃和咸菜疙瘩，我暗暗立志，將來(lái)我也要成為像他那樣的人：每天早晨可以吃四個(gè)包子一個(gè)茶葉蛋并且喝兩碗稀飯。因為我的鄰居是位老師，所以，后來(lái)我就成了老師。只是，早餐的內容早已不一樣了。

　　你看，夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，并不遙遠，也不一定高大上。對你們而言，上大學(xué)就是夢(mèng)想，而且是最大最現實(shí)的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，然后我們就要付出努力來(lái)實(shí)現它。沒(méi)有可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單實(shí)現的夢(mèng)想，更沒(méi)有可以不勞而獲的夢(mèng)想，哪怕是四個(gè)包子一個(gè)茶葉蛋和兩碗稀飯這樣的夢(mèng)想。

　　你們正值青春，這是人一生中最美好的時(shí)光，這是實(shí)現夢(mèng)想最大的資本!所以，你們是幸運的。你們可以通過(guò)奮斗為自己博一個(gè)美好的值得永遠記憶的青春!然而，現實(shí)生活中有些同學(xué)把青春消耗在網(wǎng)絡(luò )游戲、玄幻小說(shuō)甚至是花前月下。這樣的青春是灰暗的，空洞而蒼白的。因為，青春，是拿來(lái)奮斗的，只有奮斗的青春才是最美麗的!雄鷹若安于鷹巢，我們絕不會(huì )覺(jué)得它值得我們仰望;因為它展翅翱翔，搏擊長(cháng)空，我們方能領(lǐng)略它攝人心魄的魅力。人同此理。不思進(jìn)取、安于現狀的人，是無(wú)法得到人們認可的;勇于奮斗，敢于開(kāi)拓進(jìn)取的.人永遠最值得我們敬仰。

　　有同學(xué)跟我說(shuō)，老師，我倒是有夢(mèng)想，但是我的壓力太大了，活的好累啊!真想……。聽(tīng)了這些我很難過(guò)。本該絢爛旺盛的生命之花，竟如此暗淡而脆弱!我告訴他，這世上沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更輕松!年級第一名和年級最后一名都面臨著(zhù)同樣的壓力。因為追尋夢(mèng)想的路上注定不會(huì )一帆風(fēng)順!坎坷與挫折總會(huì )在我們不經(jīng)意間出現，絆我們一個(gè)大跟頭，有時(shí)會(huì )摔得很痛!跌倒了我們是爬起來(lái)還是永遠躺下去?不同的人會(huì )有不同的選擇。無(wú)論是文科生還是理科生都學(xué)過(guò)達爾文的生物進(jìn)化論，“物競天擇，優(yōu)勝劣汰”是這世間最通用的法則之一，我們也無(wú)法回避。當你選擇不再起來(lái)時(shí)，你就想想進(jìn)化論吧：直立行走的是人，趴下去的最高只能是猴子!追夢(mèng)的路上，我們會(huì )苦一點(diǎn)累一點(diǎn)。這些苦與累都會(huì )是你人生最可寶貴、最值得炫耀的財富!所以，我們不但要學(xué)會(huì )應對，還要學(xué)會(huì )珍惜這些苦與累!生命的本意是快樂(lè )的!在艱苦的奮斗中，我們終將理解生命的意義，悟得快樂(lè )的內涵。

　　夢(mèng)想給我們希望，苦難給予我們財富，生命則讓我們體驗快樂(lè )!

　　百日之后，你們將從這里走向人生第一個(gè)重要的戰場(chǎng)——高考考場(chǎng)。在那里，你們將獨自迎接挑戰和洗禮。一直陪伴你的老師和家長(cháng)只能在考場(chǎng)外為你祈禱和祝福。我想，那時(shí)的你們已經(jīng)無(wú)比自信，因為你們用過(guò)去三年和未來(lái)百日的努力使自己有了足夠強大的實(shí)力!我想，那時(shí)的你們已經(jīng)無(wú)懼失敗，因為你們經(jīng)歷了太多的磨難與打擊，變得堅忍而剛毅!我還想，那時(shí)的我們將會(huì )綻放出最燦爛的笑容，因為你們是我們最引以為豪的驕傲!

　　同學(xué)們，xx年前，偉大的中國人民經(jīng)過(guò)xx年艱苦卓絕的斗爭最終戰勝了日本侵略者，取得了近代中國反帝斗爭的第一次完全勝利!在這里，讓我們向為民族解放事業(yè)做出貢獻與犧牲的革命先烈們致以最崇高的敬意!我相信，在他們偉大的精神鼓舞下，我們將不辱使命，勇創(chuàng )輝煌!

　　高三復讀生勵志演講稿 篇2

尊敬的各位校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好!

　　我今天非常榮幸能作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。首先請允許我代表高三全體同學(xué)對提供給我們學(xué)習機會(huì )的xx學(xué)校，對辛勤教導我們的領(lǐng)導、老師由衷地說(shuō)一聲：謝謝!

　　今天我們在這里，鄭重地面對高考赫然醒目的戰書(shū);今天我們在這里，吹起了一百天決戰沖鋒的號角。鮮紅的終點(diǎn)從未如此真切地出現在前方，成功從來(lái)沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命。我們堅信，在這里，我們的夢(mèng)想將張開(kāi)騰飛的翅膀!

　　回望20xx的高考，我們滿(mǎn)是失意，但一顆尋夢(mèng)的心把我們帶到了xx�，F在，總攻的號角已經(jīng)吹響，命運的車(chē)輪又一次駛到了人生奮戰的前線(xiàn)。在未來(lái)的一百天里，我們將受太陽(yáng)之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，揚鞭策馬，一往無(wú)前。是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。

　　也許，有的同學(xué)開(kāi)始迷惘，開(kāi)始懷疑，因為在這個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)候，我們開(kāi)始后悔，后悔過(guò)去沒(méi)有認真學(xué)習，浪費了太多時(shí)間;也有的同學(xué)面對一次次模擬考的失敗，開(kāi)始失去自信，在高考面前踟躕。往者不可諫，來(lái)者猶可追�，F在一切的迷惘，一切的猶豫都無(wú)濟于事，都只能成為我們前行的'絆腳石。拿破侖說(shuō)：最困難之日，就是離成功不遠之時(shí)。先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來(lái)，苦盡甘來(lái)。越是接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無(wú)畏拼搏。

　　無(wú)論如何，現在該是臥薪嘗膽、破釜沉舟的時(shí)候了。

　　“四年磨劍，六月試鋒”，在剩下的日子里，每天都是沖刺，每天都是挑戰，每天都得搏擊，每天都得奮斗!萬(wàn)人過(guò)獨木橋，想要成為最后的強者，只有拼搏。我們要帶著(zhù)從容的微笑，咬緊牙頭，邁出堅定的步伐，與時(shí)間賽跑，與自己抗爭，勇于挑戰自我，戰勝自我，超越自我。

　　一百天，每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)奮斗的歷程。

　　一百天，給自己一個(gè)目標，讓生命為它燃燒。

　　一百天，我們將用青春證明，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。為了心中的夢(mèng)想，為了20xx高考的輝煌，讓我們攜手并肩，向著(zhù)心中的目標沖刺吧!

　　亂云飛渡，戰士信念未移;馳騁疆場(chǎng)，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的堅強，讓我們窮且益堅，不墜青云之志。讓我們不負學(xué)校重托，不負恩師厚望，不負青春夢(mèng)想，頑強拼搏，樂(lè )戰不怠，全力以赴，鑄我輝煌。

　　請隨我一起吶喊“今日寒窗苦讀，必定有我。明日獨占鰲頭，舍我其誰(shuí)!”

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

　　高三復讀生勵志演講稿 篇3

尊敬的各位校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好!

　　到了高考后招生的日子，我不禁又想到十六年前，自己考大學(xué)時(shí)那段艱苦時(shí)光。

　　那是xxx年的x月，我由于過(guò)度緊張，高考的三天里幾乎徹夜未眠，以至在考場(chǎng)上精神萎靡，其結果可想而知：班上52名同學(xué)，考取的42名，僅有10人落榜，其中就包括我。

　　看著(zhù)同學(xué)們都相繼領(lǐng)到各大學(xué)的錄取通知書(shū)，興高采烈地準備著(zhù)奔赴大學(xué)校園，我的心里如同刀扎，那年8月的盛夏對于我來(lái)說(shuō)是灰色的。

　　在悲傷之余，一種不服輸的情緒也不斷在我心里涌動(dòng)，我不相信大學(xué)對于我只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，我決定復讀。

　　父母知道我的想法后，便開(kāi)始忙活為我報補習班，可我在經(jīng)過(guò)一番深入的思考后，做出一個(gè)驚人的決定：不上任何補習班，一個(gè)人在家自修!

　　這的確是個(gè)大膽的決定，因為歷屆的落榜生，都要在補習班進(jìn)行復讀，而我的做法幾乎聞所未聞，父母堅決反對。我卻有自己的道理：因為我原先就讀的高中，是我所在城市最好的學(xué)校，但我卻感到對那里的學(xué)習方式很不適應，而其他的高中，教學(xué)水平都不會(huì )比它更強。我覺(jué)得自己的基礎還算不錯，資質(zhì)也不差，高考失利的原因一是精神過(guò)度緊張，二是學(xué)習方法不當。我是個(gè)愛(ài)獨立思考和鉆研的人，個(gè)性有些孤僻不太合群，對學(xué)校的那一套制度存在很強烈的抵觸情緒，勉強去迎合，很難會(huì )有好的效果。

　　在父母的反對聲中，我在家里專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了一個(gè)屬于自己的小屋，把被褥、參考書(shū)搬進(jìn)去，我便躲進(jìn)小屋成一統，開(kāi)始了一個(gè)人的"自修"，我稱(chēng)之為念"高四"。

　　我先是花了很長(cháng)時(shí)間分析那年的高考試卷，弄清楚自己究竟差在哪里，再針對性地制定了詳細的復習計劃，并嚴格實(shí)施。

　　在我的計劃中，規定每天學(xué)習的.時(shí)間不得少于12小時(shí)。也就是說(shuō)，除了吃飯睡覺(jué)，我幾乎每天都獨自沉迷于書(shū)山題海，沒(méi)人交流，幾乎沒(méi)有娛樂(lè )，那種枯燥和孤獨的滋味可想而知。我在痛苦中不斷鼓勵自己，要堅持下去，要戰勝寂寞。就這樣，我每天早上天剛蒙蒙亮便爬起來(lái)背單詞，上午是看書(shū)里理清概念，下午是翻參考書(shū)研究解題方法，晚上就自己進(jìn)行模擬考試，自己判卷，每晚都學(xué)到十一、二點(diǎn)。實(shí)在厭倦了，就翻翻小說(shuō)。

　　偶然間我看到了茨威格的《象棋的故事》，它立刻吸引了我，小說(shuō)的主人公也是被單獨關(guān)在一個(gè)暗無(wú)天日的小屋內，寂寞得快要發(fā)瘋。他偷到一本書(shū)，是本枯燥的象棋棋譜，雖然以前他對象棋毫無(wú)興趣，可在百無(wú)聊賴(lài)中，他便靠研究象棋打發(fā)日子，并從中發(fā)現了無(wú)窮的樂(lè )趣，使他羈押時(shí)原本枯燥的日子變得生動(dòng)起來(lái)。他竟靠著(zhù)自己的鉆研，成為一個(gè)象棋高手。在被釋放后，他的棋力竟可以與世界上最強的棋手平分秋色。這個(gè)故事極大地鼓勵了我。我想我就是那個(gè)猶太人。我刻意把興趣投入到各科的學(xué)習中，用心去發(fā)掘中它們蘊藏的樂(lè )趣，果真發(fā)現原先令我煩感的數理化竟蘊涵著(zhù)無(wú)窮的妙趣，那一個(gè)個(gè)定理，和由定理推廣的公式，竟可以完成對我們這個(gè)世界的高度概括，我們還可以借助它們來(lái)解決很多難題，這令我學(xué)習的興趣大增。此時(shí)，讀書(shū)算題對我來(lái)說(shuō)，竟成了一種樂(lè )事。我一個(gè)人自學(xué)，遇到難題后沒(méi)人可以幫助，只有靠自己冥思苦想。由于產(chǎn)生了學(xué)習的興趣，每當在經(jīng)過(guò)一番艱苦的思索，把難題解開(kāi)時(shí)，那喜悅真是無(wú)法形容。

　　我真的著(zhù)迷了，僅管當時(shí)對于年僅18歲的我來(lái)說(shuō)，有太多的事情可以引起我的興趣，但那時(shí)我的興致卻全部投入到了學(xué)習中，真做到了兩耳不聞窗外事，一心只讀高考書(shū)。長(cháng)期的"閉關(guān)"，我漸漸地胖了，終日躲在小屋里不見(jiàn)天日，我的臉色變得蒼白，但我精神頭兒卻出奇的飽滿(mǎn)。

　　當然那時(shí)還是有干擾，它來(lái)自家父母，他們還在勸說(shuō)我去讀復讀班。春節后他們竟瞞著(zhù)我，給我報了一個(gè)重點(diǎn)高中的補習班，被我斷然拒絕，父親與我大吵一架，但最后尊重了我的選擇�？吹礁改改菓n(yōu)慮的眼神，我不知道怎么去安慰他們，只有投入到學(xué)習中，我才會(huì )忘卻煩惱。高考的失利使我變得堅強，在孤獨中一個(gè)人苦修，使我練就了對困境的忍耐力，勤奮的學(xué)習使我嘗到了奮斗的樂(lè )趣。此時(shí)的我已經(jīng)非常自信，我已經(jīng)漸漸感到通過(guò)近半年的自修，各科的知識點(diǎn)在我的腦海里已經(jīng)脈絡(luò )清晰，對于知識的理解比上次高考時(shí)明顯深入到一個(gè)更高的層次，更重要的是我對自身能力的肯定。這時(shí)，上大學(xué)的愿望已經(jīng)不那么迫切，即使是上不了大學(xué)，我相信靠著(zhù)自己的自學(xué)能力，也能掌握某種技藝，成為某行業(yè)的行家里手。

　　臨近高考前的兩個(gè)月，我已經(jīng)完成了從初中到高中課程的整體復習。為了適應考試，剩下了日子我就每天在家里自己模擬高考，訓練實(shí)戰能力。我按高考規定的時(shí)間，做了一套又一套的卷子。漸漸又摸索出一套屬于自己的考試方法，比如對于數學(xué)，一定要控制好答題的速度和填空選擇題的準確性，這樣就可以保證分數不至于太低。對于化學(xué)，在答題前應先在草紙上默寫(xiě)出元素周期表，這樣對答題會(huì )有很大幫助。經(jīng)過(guò)幾十次的模擬后，分析著(zhù)自己作為判卷老師，按嚴格得甚至有些苛刻的標準批下了的分數，我的信心更足了。

　　7月6日，高考前一天，我和往常一樣，躺下便睡了，睡得很香。第二天果然精神煥發(fā)，正常發(fā)揮。

　　高考后的第2天，我就開(kāi)始收拾書(shū)籍，準備去賣(mài)。父母說(shuō)等發(fā)分數后再說(shuō)吧，我卻說(shuō)我肯定能考上。收拾停當后我才發(fā)現，一年來(lái)我看過(guò)的參考書(shū)落起來(lái)有一人多高，而我做的試卷也是同樣的高度。坐在它們中間，我不禁感到一陣酸楚，直到此時(shí)我才感到"高四"的一年自己實(shí)在是付出的太多太苦。

　　后來(lái)，我考上了北京理工大學(xué)。在街道辦事處接到錄取通知書(shū)那天，辦事員們聽(tīng)說(shuō)我是在家自學(xué)后考上大學(xué)的，都頗感詫異，因為我的分數是我們這里復讀生中最高的。而我的父母也向我傳遞著(zhù)他們的同事在聽(tīng)到我沒(méi)讀補習班，靠自學(xué)考上大學(xué)的傳奇后，流露出的佩服之情。我已不再是他們指責和擔心的不孝子孫，成了家里人的驕傲。躲到小屋，我哭了，沒(méi)有人知道我為此付出的艱苦努力和承受的巨大壓力。

　　事實(shí)證明，我當初頂著(zhù)巨大的壓力，堅持著(zhù)自己的選擇的做法是正確的。每個(gè)人都有適合自己的方法，不要生搬硬套別人的東西，要對自己有信心。這就是我用實(shí)際行動(dòng)證明的經(jīng)驗。

　　以后，每當遇到困難時(shí)，我都會(huì )不自覺(jué)地想到自己18歲那段難忘的"高四"歲月，并激勵自己，戰勝苦難。那段時(shí)光，將是我一輩子的美好回憶。

　　暫時(shí)在高考中失利的朋友們，在看過(guò)我的故事后，我想你們也一定會(huì )對重新開(kāi)始的未來(lái)充滿(mǎn)信心，那就去找出適合自己的方式，重頭再來(lái)吧。我相信，只要自信、自強，每個(gè)人都會(huì )成功地走出屬于自己的路，書(shū)寫(xiě)出一份獨特的人生答卷。

　　高三復讀生勵志演講稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們

　　今天，是一個(gè)不同尋常的日子。再過(guò)50天，你們將再次接受高考的洗禮。還記得去年的7月，你攜著(zhù)父母的殷殷叮囑，你揣著(zhù)滿(mǎn)心的不甘和渴求來(lái)到了我們學(xué)校，繼續自己的圓夢(mèng)旅程�；厥走^(guò)去的兩百多天，看著(zhù)你們從忐忑到自信，眉頭從緊皺到舒展，我們感受你一次次檢測獲得進(jìn)步的愉悅，我們更假裝不在意地，去悄悄關(guān)心你遭遇挫折時(shí)的無(wú)助彷徨。我們一起經(jīng)歷了知識的增長(cháng)，一起品味了奮斗的艱辛和快樂(lè )，為你們自信的.生活，快樂(lè )的學(xué)習而喜上眉梢。比照當初的夢(mèng)想，同學(xué)們，你做到了無(wú)愧無(wú)悔嗎?

　　面對高考，我們要來(lái)一次更高更強的跨越了!剩下的50天里，我們還能做些什么呢?

　　首先，面向全體同學(xué)，面對學(xué)校，年級的領(lǐng)導，我們莊嚴承諾——我們全體教師仍將會(huì )一如既往地踏實(shí)工作，以飽滿(mǎn)的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到備考工作中去;我們會(huì )刻苦鉆研，耐心輔導，忠于職守，甘苦與共，通力合作，眾志成城，隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，不漏掉每一個(gè)問(wèn)題，不放棄你們中的任何一個(gè)人。請你們記住，在這50天中，我們全體教師將時(shí)刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟!永遠做你們最堅強、最可信賴(lài)的后盾!那你們呢?你們還要做些什么呢?

　　第一，要有“我能成功，我必成功”的堅定信心和豪邁情懷。你是否不止一次地妄自菲薄，假設自己失敗?害怕自己失敗?美國作家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘決�！泵鎸Ω呖歼@人生的重要選擇，每個(gè)同學(xué)都要克服畏難、自卑、消極的思想觀(guān)念，都要牢固樹(shù)立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心，要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。

　　第二、要有“高考未了，奮斗不止”的頑強意志。你是否在學(xué)習中偶有松懈，在難題面前舉手投降?兩軍相逢強者勝。在這關(guān)鍵的50天中，不管遇到什么困難、遭受什么挫折，不管某次考試成績(jì)是優(yōu)還是劣，我們都要以積極的心態(tài)正確對待，要從困難中獲得動(dòng)力，從挫折中取得經(jīng)驗，從考試失誤中找準努力方向。高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。

　　第三，要樹(shù)立“依靠自已，戰勝自己，超越自己，成就自己”的自強不息的精神。你是否對目前自己的取得成績(jì)沾沾自喜，止步不前?面對高考，我們只能堅持以“沒(méi)有最好、只有更好”的標準從嚴要求自己，不自滿(mǎn)、不安于現狀，執著(zhù)追求，勇攀高峰，超越自我，創(chuàng )造佳績(jì)。

　　第四，要有“每臨大事有靜氣”的平穩心態(tài)。你是否在考試前枕著(zhù)不安和焦慮，度過(guò)一個(gè)輾轉反側的夜晚?面對高考這關(guān)系人生前途和命運的重要關(guān)口，有些同學(xué)情緒亢奮，心態(tài)緊張，食不甘味，睡不香甜，這種狀況不改變，勢必影響復習效率，影響自已實(shí)力的充分展示。面對高考，我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上卻要沉著(zhù)冷靜，以一顆平常心正確對待。平時(shí)學(xué)習中，我們不要過(guò)多考慮我能不能考上，會(huì )不會(huì )考砸之類(lèi)的問(wèn)題，而要經(jīng)常告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我就無(wú)怨無(wú)悔。要保持樂(lè )觀(guān)的情懷，多一點(diǎn)微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。從現在開(kāi)始不管大考，小考都要有意識地訓練、提高自已的應試心理素質(zhì)，使自已在高考場(chǎng)上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自已水平。

　　在50天充滿(mǎn)壓力的生活中，我們更要學(xué)會(huì )高效學(xué)習，調節好學(xué)習與休息，在認真聽(tīng)課，緊跟老師的步伐，絕不讓夢(mèng)想停留在紙上，就算每天前進(jìn)一小步，我們也會(huì )慢慢靠近理想。

　　立壯志十余年磨一劍，鑄輝煌300天試鋒芒!同學(xué)們，奮斗吧!燦爛的春天屬于你們，六月的陽(yáng)光召喚你們!在六月那蓮花盛開(kāi)的時(shí)候，老師期待你們滿(mǎn)載歸航!

　　最后，祝我校再續高考奇跡;更祝全體同學(xué)金榜提名!謝謝!

　　高三復讀生勵志演講稿 篇5

尊敬的各位校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好!

　　末名湖邊的桃花兒開(kāi)了，就在前幾天。

　　我曾經(jīng)無(wú)數次夢(mèng)想過(guò)，陌生花開(kāi)的時(shí)候湖邊折枝的人群里回有自己的身影。那個(gè)時(shí)候，我的心思和大家一樣單純而迫切，我的目光卻是比你們更加迷茫和恍惚。那年高三。十年磨一劍，我得到的卻幾乎只是一塊廢鐵。

　　高一那年，我真的差點(diǎn)就把自己廢成了一塊銹鐵。上課的時(shí)候睡覺(jué)`聊天`看漫畫(huà)`吃零食，跟著(zhù)后面那些男生大呼小叫，把年輕的女老師氣得眼圈含淚，然后自鳴得意而洋洋之。那真是一段不堪回首的日子，像色彩斑斕的黑洞，看上去奇觀(guān)異彩，鬼魅般的吸引力卻在不知不覺(jué)中一點(diǎn)點(diǎn)把你拉向無(wú)底的深淵。于是下滑，于是墮落，而更加難過(guò)的是明明知道自己在下滑`在墮落卻無(wú)能力去改變。習慣的力量的確大到了讓我無(wú)可奈何，于是放棄了最后的掙扎與努力�，F在想想，那只是懦弱，那只是懶惰，那只是自己給自己自甘墮落所找的一個(gè)看似冠冕堂皇的理由，一切是自欺欺人。

　　可是當時(shí)沒(méi)有任何人來(lái)指著(zhù)我的鼻尖罵我，說(shuō)你是不是就想這樣破罐子破摔，就想這樣玩完你的一輩子。也許他們已經(jīng)放棄了我，有時(shí)候我想。然后是及其嘲諷般地不屑，不屑以及自以為是是灑脫——誰(shuí)稀罕誰(shuí)。其實(shí)，那個(gè)時(shí)候真的是應該有一個(gè)人。就像很多人曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那樣，指著(zhù)我的鼻尖，戳著(zhù)我的脊梁說(shuō)，你知不知道自己在做什么，不清楚自己想要什么，不清楚自己的明天會(huì )是什么。

　　可是，再無(wú)所謂的人也會(huì )有自己的底線(xiàn)的，正如再深的澗谷也會(huì )有它的低谷。一切就像滑滑梯，一路上放肆張揚地笑了下來(lái)，最后終于重重地摔在了下面，頭破血流。

　　也許，人只有在痛的時(shí)候，才會(huì )認認真真反省自己走錯了哪一步吧，總要摔些跟頭，才能學(xué)會(huì )繞著(zhù)道走。而這條再簡(jiǎn)單不過(guò)的道理，我卻付出了整整一年的青春時(shí)光才真正明白。一年，365天，可以讓居里夫人發(fā)現鐳，一年可以讓愛(ài)因斯坦證出E=mc的平方，一年可以讓一個(gè)嬰兒學(xué)會(huì )跌跌撞撞地走向母親的懷抱，一年可以讓一段轟轟烈烈的愛(ài)情開(kāi)始有終了�？墒沁@一年，我只得到了那一句話(huà)。所幸，并不虧，也并不晚。

　　高二分科，我選了文。你無(wú)法想象我所在的中學(xué)有著(zhù)怎樣爛的文科班——本科上線(xiàn)是三人是。本科上線(xiàn)三人是個(gè)什么感念?當我現在大學(xué)同學(xué)頗為自得地告訴我他們中學(xué)的班級北大清化一走幾十個(gè)的時(shí)候，我輕輕的笑了笑。我所在的文科班，是一個(gè)本科上線(xiàn)三人的文科班，更具有諷刺性的是，那三個(gè)人全部是復讀生。我就是在大家或無(wú)奈或諷刺或無(wú)謂的目光里，毅然決然地在文科報名表上寫(xiě)上了自己的名字。那真是我一生中寫(xiě)得最好看的一次。

　　我只是突然間覺(jué)醒了，覺(jué)得自己的一輩子不能就那樣過(guò)。事后很多人問(wèn)我怎么回事也許他們是想在我這里聽(tīng)到一個(gè)傳奇般的浪子回頭的故事，而我當時(shí)所能想到的解釋只有這一句，我只是覺(jué)得，我的一輩子不應該就那樣吊兒郎當地過(guò)去。

　　可是我還是低估了過(guò)去的那一年給我帶來(lái)的影響。第一次月考，我考了年級第12名。也許這是一個(gè)聽(tīng)上去差強人意的成績(jì)，可是，僅有良知和理智還是足以提醒我，那是一個(gè)本科上線(xiàn)三人的文科班。如果你不能把所有的人遠遠甩在后邊，12名和120名有什么區別?至今我還記得那次考了第一的那個(gè)女生。是一個(gè)不見(jiàn)經(jīng)傳的女孩子，瘦瘦小小，帶副厚厚的黑邊眼鏡，趴伏在書(shū)桌上的身影常常有些佝僂。而這個(gè)印象的得來(lái)，是因為所有的人永遠只能看到她趴在桌上的身影。她一直是班里第一個(gè)來(lái)最后一個(gè)走的人。我一直對那種學(xué)生持有一種莫名的排斥與抵觸情緒，總想你們有什么了不起，不就是死讀書(shū)嗎，我要是像你這樣刻苦學(xué)習早是市里第一了。事實(shí)上直到那次考試成績(jì)出來(lái)的時(shí)候我仍然對她不屑一顧。然后，我迎來(lái)了一生中最重要的一次班會(huì )。我不知道要用怎樣的份量去感謝那個(gè)班主任，因為如果不是她的那席話(huà)，現如今的我在哪里都不一定。班會(huì )上，她說(shuō)："這次成績(jì)非常能說(shuō)明問(wèn)題。應該考好的人都考好了。"然后她掃了我一眼，我明白她的潛臺詞也就是說(shuō)在她看來(lái)我屬于是沒(méi)有理由考好的那一堆人里的。奇怪，我居然沒(méi)有臉紅。不知道是太久的墮落已經(jīng)在不知不覺(jué)中磨光了原本敏感的自尊，還是下意識里仍然對她的話(huà)不置可否，我當時(shí)面無(wú)表情地迎上了她的目光。她的眼睛只是平靜的掃過(guò)我那里，然后繼續："我知道有些人自以為很聰很有才氣，看不起那些認真學(xué)習刻苦努力的同學(xué)，總覺(jué)得人家是笨鳥(niǎo)先飛是先天不足�？墒俏蚁胝f(shuō)，你只是懦弱!你是不干嘗試，你只是不干像她們一樣地去努力去刻苦，因為你怕自己刻苦了也比不上他們，刻苦了也考不了第一，結果反遭人恥笑，你寧可不去嘗試，只是因為有失敗的風(fēng)險，而你甚至連這一點(diǎn)風(fēng)險都承擔不起，因為，在你心底，你對知道根本就沒(méi)有把握````````````"后面她又說(shuō)了什么我已經(jīng)想不起來(lái)了，我承認當時(shí)我是完完全全地蒙在哪兒了，因為她說(shuō)的那幾句話(huà)。"你只是懦弱`。當時(shí)的感覺(jué)是雷轟一樣把整個(gè)人震住了，反反復復回蕩在腦子里就只有那么一句話(huà)："你只是懦弱。" 她是正確的。

　　那種突然覺(jué)醒的震撼是語(yǔ)言無(wú)法描述的，也是我不想用文字去表達的。你只能通過(guò)結果來(lái)想象，也只需要通過(guò)結果來(lái)想象。那晚我在日記里寫(xiě)，試試吧。我不去強求什么，我只想試試，試一試自己那樣刻苦那樣努力地去學(xué)上一個(gè)月會(huì )不會(huì )見(jiàn)效。當時(shí)我根本不敢對自己承諾什么結果，也的確承諾不起。我只是抱著(zhù)一個(gè)念頭，試一試。然后迎來(lái)了一生中最戲劇性的一個(gè)月。之所以說(shuō)它戲劇性，是因為就像難以想象唐僧不再羅嗦孫悟空不再好斗八戒也不再貪吃一樣，我簡(jiǎn)直不敢相信那個(gè)從早晨六點(diǎn)早自學(xué)上課到晚上十點(diǎn)晚自習下課一動(dòng)也不動(dòng)坐在位置上安安穩穩踏踏實(shí)實(shí)的人可以是我自己。其實(shí)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單的，真的沒(méi)有說(shuō)起來(lái)那么簡(jiǎn)單的。我去一點(diǎn)一點(diǎn)地做的.時(shí)候就已經(jīng)發(fā)現了：要想在幾天里改變365天來(lái) 形成的習慣，太難;而要想在一個(gè)月里創(chuàng )造出令人膛目結舌的奇跡來(lái)，也太難。習慣成自然啊，就像那句話(huà)說(shuō)的，"心似平原放馬，易放難收"，野慣了的心，要想一下子收回來(lái)，談何容易?常常坐著(zhù)坐著(zhù)就忍不住了，心開(kāi)始浮躁，眼神也開(kāi)始飄離，好幾次差一點(diǎn)就要放棄。只是，在那個(gè)最危險的邊緣晃蕩的時(shí)候我總是壓一壓，告訴自己，忍不住的時(shí)候，再忍一下。其實(shí)說(shuō)白了也就那么一句話(huà)：忍不住的時(shí)候，再忍一下。我承認自己是一個(gè)骨子里相當傲氣的人，我就是不相信我刻苦起來(lái)會(huì )不如哪個(gè)人，我就是不信我真的去做一件事情 的時(shí)候會(huì )做不到，我就是不信這世上真的有什么不可能的事情。I Believe that nothing is impossible.

　　然后，我迎來(lái)了那次期待以久的期中考試。至今我仍記得考完之后的感覺(jué)。抱著(zhù)書(shū)走在回家的路上，茫然地看著(zhù)車(chē)水馬龍人來(lái)人往，恍惚想真的考完了嗎?為什么心里空空的沒(méi)有著(zhù)落?那的確是我一生中最特殊的一次考試，因為它關(guān)系著(zhù) 我此后 的方向和道路選擇，風(fēng)險太大，我怎么安得下心?其實(shí)，考試結果想必大家已經(jīng)猜到了。我的的確確讓所有的人真正膛目結舌了一次。是的，我考了第一，全校第一。

　　你永遠也無(wú)法想象那個(gè)結果于我而言多么重要。知道成績(jì)的時(shí)候我出乎尋常地平靜。那個(gè)時(shí)候我才明白原來(lái)激揚和吶喊的沖動(dòng)到了頂點(diǎn)只會(huì )是平靜。當那個(gè)久違了的名字出現在了成績(jì)單的第一行時(shí)，我默默地對自己說(shuō)：記住了，這世上沒(méi)有什么事情是不可能的。Nothing is impossble.

　　處處我再也沒(méi)有改變過(guò)那種態(tài)度和方法。其實(shí)所有的方法說(shuō)白了都是沒(méi)有方法的。只有一個(gè)詞：刻苦。

　　高三復讀生勵志演講稿 篇6

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天我看到了曾經(jīng)熟悉的舊面孔，我有一種相逢的喜悅。今天我也看到了不太熟悉的新面孔，說(shuō)實(shí)話(huà)對你們這些新面孔我還沒(méi)找到感覺(jué)，但我請大家都放心。為什么這么說(shuō)呢，舊面孔你別仗著(zhù)和我有老交情，那么就期待著(zhù)在以后的日子里你就要理所當然地得到我更多的關(guān)愛(ài)與照顧。如果你這樣想的話(huà)就錯了。原因一會(huì )兒解釋。新面孔你也別擔心你初來(lái)乍到在我心中沒(méi)有一席之地甚至沒(méi)有立足之地。如果你這樣想的話(huà)你也就錯了。原因下面我給你們解釋。

　　從今天開(kāi)始我們便正式結成了一種師生關(guān)系，這是有校規保障的。雖然沒(méi)有什么本本，什么證證這種形式來(lái)確認。你們首先必須樹(shù)立一種高度的認識，我是你們的老師，是你們的黨，我掌管著(zhù)你們一年的生活，學(xué)習，思想，情緒等等的方向和質(zhì)量。你們必須高度樹(shù)立一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的觀(guān)念。所以在黨的面前，人人都是平等的，人人也都是不自由的。無(wú)所謂新面孔舊相知。舊面孔不準再靠近我的坐騎，新面孔也別有什么小動(dòng)作。我要是再發(fā)現我自行車(chē)的輻條斷了或者我電動(dòng)車(chē)的氣少了，讓我逮著(zhù)你，你就死定了。同時(shí)我聲明，主要是對不了解我的新面孔，我輕易不收拾人，但這不代表我不會(huì )收拾人。如果大家覺(jué)得有必要領(lǐng)教一下我收拾人的水準，那就請各位盡情地表現，把你的“才華”展現地一覽無(wú)余。然后讓我把你當成一只雞來(lái)殺了，給所有的猴子都看看。你可以為了大家的利益犧牲自我，讓大家了解犯什么錯誤受什么懲罰這樣的規則。這也算是對班級的一種奉獻。并且還有一種英雄才會(huì )擁有的可能，那就是你將會(huì )名垂班史。我不敢說(shuō)你會(huì )名垂青史。將來(lái)的時(shí)候大家說(shuō)起來(lái)3.15班某某同學(xué)曾經(jīng)被老師當成過(guò)駭猴兒的雞。所以在規則面前人人平等，新面孔你別杞人憂(yōu)天，舊面孔你也別心存僥幸。王子犯法與庶民同罪，更何況我也沒(méi)封誰(shuí)是王子或者誰(shuí)是公主。

　　在學(xué)習和制度面前我們是不可更改的師生關(guān)系，這可是上下級關(guān)系，包括對待所有任課老師。我們是你們的領(lǐng)導。然后你們都需要還有另外一種認識，那就是我們更應該是朋友的關(guān)系，我愿意放下我所有的架子與虛榮而和你們保持一種并肩而立的關(guān)系，甚至愿把自己放的更低，你們是領(lǐng)導我是為你們服務(wù)的下屬，我愿意滿(mǎn)足你們的一切合理要求。聽(tīng)清楚了，是一切合理要求。原來(lái)11，12班的同學(xué)都知道我說(shuō)過(guò)大家是我的領(lǐng)導，但11班的人就抓住這句話(huà)不放了，每到星期六就要求看電影，我要是不答應就搬出這句話(huà)：你不是說(shuō)我們是領(lǐng)導嗎？

　　領(lǐng)導要看電影你就不能不服從。今天我接受教訓，加上一個(gè)前提，我這個(gè)下屬只能滿(mǎn)足領(lǐng)導的合理要求，要不然，我若滿(mǎn)足你不合理的欲望，我不是為虎作倀了嗎？我不是助紂為虐了嗎？你們不是把我陷入不仁不義之中了嗎？這合理要求還包括在有必要表示的時(shí)候我會(huì )毫不吝嗇，但不能隨隨便便敲我竹杠。否則我會(huì )一毛不掏，可不是一毛不拔。無(wú)論你是新的還是舊的，從今天開(kāi)始就都是我的心頭肉，我不會(huì )厚了舊人薄了新人，因為我是一個(gè)喜新不厭舊的人。

　　所以從今天開(kāi)始，我們都必須對過(guò)去做一個(gè)了斷，那就是忘了我們曾經(jīng)的身份，不管你來(lái)自哪個(gè)班級，那都是歷史。不管你與過(guò)去的班級感情多深厚，那也只是一段舊情。從今天開(kāi)始，記住我們的新身份，我們是3.15班的一員，從今天開(kāi)始我們的一舉一動(dòng)都將和3.15的命運連在一起，我們得牢記我們與3.15將一榮俱榮一損俱損！ 我也是，我要投入新的角色，肩負新的使命。從今天開(kāi)始我們都要驕傲的告訴大家我們是3.15的人，同時(shí)一年之后也要讓3.15因為我們每個(gè)人的努力而名垂校史！

　　今年成都九中的一個(gè)班級，一共59人，考上北大清華一共20人，全部都上了重點(diǎn)線(xiàn)。所以我也給大家提出一個(gè)要求明年的高考，我們必須朝向一個(gè)目標，這個(gè)目標套用張藝謀的一部電影名字，那就是：一個(gè)都不能少！

　　理想是美好的，可通往理想的道路是坎坷的曲折的甚至是荊棘叢生的。如果你沒(méi)做好吃苦受累沒(méi)做好流淚流汗的準備，你就先別上路。等攢足了力量攢足了勇氣再說(shuō)。那我們可是要先走一步了，沒(méi)得商量，對不起了，不能等你了。今天我們這么多人坐在一起，沒(méi)有空調，大汗淋漓，真夠痛苦的，簡(jiǎn)直就是地獄，但是這是我們的戰場(chǎng)，因為我們心中有希望，有理想，我們的痛苦就會(huì )變成快樂(lè )，我們稱(chēng)之為戰場(chǎng)的地獄就會(huì )變成天堂。我們可以把自己現在所處的階段稱(chēng)之為地獄，但我們努力的方向是天堂。所以說(shuō)，今天我們從地獄出發(fā)，明天你能不能到達天堂，這就要看你的行動(dòng)了，其實(shí)行與不行也只是一念之間的事，沒(méi)有哪一個(gè)人生下來(lái)就是將軍。父母給了我們我們第一個(gè)青春，那么我們的第二個(gè)青春需要自己創(chuàng )造。無(wú)論第幾個(gè)青春，一經(jīng)典當就永遠難再贖回。你徹夜上網(wǎng)白天呼呼大睡的時(shí)候，你就典當了自己的青春，典當了自己的前程。你沉浸在黑色風(fēng)暴系列的時(shí)候，你就典當了自己的青春，典當了自己的`前程。你享受花前月下在小花園纏綿的時(shí)候你就典當了自己的青春，典當了自己的前程。

　　我列舉的這三種情況代表了我們可能會(huì )犯的錯誤。游戲是應該聽(tīng)從人腦指揮的，否則你就成了電腦，電腦就成了你。黑色風(fēng)暴系列可能讓你從中會(huì )學(xué)到從課本上我們所學(xué)不到的性教育知識，但我更希望你通過(guò)健康的途徑學(xué)習該學(xué)習的知識�；ㄇ霸孪碌睦p綿不陰暗不骯臟，但它不屬于我們，因為我們是情竇初開(kāi)的年齡，而它是情竇大開(kāi)時(shí)的表現。自然界的規律不能違背，花兒到了一定的季節就要開(kāi)放，但太早或太遲都不會(huì )開(kāi)的太長(cháng)久太鮮艷，只有在合適的時(shí)間合適的季節才會(huì )怒放，所以我們不要在不合適的季節更多的是提前自己的花期開(kāi)放，那只能有一個(gè)結果：?沒(méi)有盛開(kāi)便直接凋零。

　　所以我們在歌頌黎明之前，讓我們先熱情地真誠地擁抱黑夜！讓我們把我們的臉迎向陽(yáng)光，驅逐我們心中的陰影，每天告訴自己：我能行！我很不錯！

　　這樣的話(huà)，我們就不會(huì )像小草一樣永遠被別人踩在腳下，而是像大樹(shù)一樣活著(zhù)。即便這棵樹(shù)生長(cháng)在地平線(xiàn)上，人們也能在遙遠的地方仰望到你！

　　簡(jiǎn)單地說(shuō)，人的生活方式就這兩種：小草和大樹(shù)。

　　你選擇哪種生活方式呢？我親愛(ài)的同學(xué)們。

　　高三復讀生勵志演講稿 篇7

同學(xué)們、家長(cháng)們，老師們：

　　大家好！我是張老師，畢業(yè)于南京師范大學(xué)，教育科學(xué)院，教育學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生，作為因思特高考復讀學(xué)校建校股東之一，首先我代表因思特高考復讀學(xué)校的所有教職員工歡迎大家的光臨我校2014屆高考復讀班“公開(kāi)展示課”，在今天一整天的課程中，您將親身體會(huì )未來(lái)一年，因思特高考復讀班教師們課堂教學(xué)的風(fēng)采，在公開(kāi)課開(kāi)始之前，我代表因思特高考復讀學(xué)校做一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言。我發(fā)言的分為三個(gè)部分：

　　第一部分，首先我來(lái)介紹一下因思特高考復讀學(xué)校。因思特高考復讀學(xué)校自從2009年籌備，2010年正式創(chuàng )辦，已經(jīng)有將近4年的辦學(xué)經(jīng)驗。創(chuàng )業(yè)是艱辛的，第一年，我們沒(méi)有全日制的高考畢業(yè)生，但是輔導的學(xué)生中很多來(lái)自紅嶺、高級中學(xué)、深圳中學(xué)，為我們2011年創(chuàng )建全日制復讀班積累下寶貴經(jīng)驗，2011年，我們開(kāi)始招收全日制復讀生，第一年招生情況應該用“慘淡、奇跡”四字來(lái)形容，為什么說(shuō)慘淡呢？因為8月1日開(kāi)班時(shí)，文科只有5名學(xué)生，理科只有7名學(xué)生。為什么說(shuō)奇跡呢？當時(shí)12名同學(xué)中1名來(lái)自深外，高考600多分，報考志愿失敗。2名來(lái)自深中，不甘心只上深大，聽(tīng)完公開(kāi)課之后，當時(shí)家長(cháng)們最大的關(guān)心，不是怕我們教不好這些學(xué)生，而是怕我們承受不起經(jīng)濟的壓力，最后關(guān)門(mén)倒閉�，F在回想起來(lái)，真的感謝當年家長(cháng)們的魄力，是他們對我們的信任，給了我們巨大的信心和動(dòng)力。我們要用行動(dòng)回饋給他們，無(wú)論多么艱苦，我們都選擇堅持。做事業(yè)和我們的學(xué)習有驚人的相似之處，只要你堅定信念，持之以恒，付出一定有收獲。2012年，通過(guò)教育局嚴格審核，給我們頒發(fā)了正規的“民辦學(xué)�！苯逃�資質(zhì)。作為民辦學(xué)校，生源是我們的生命線(xiàn)，但教育質(zhì)量是吸引生源，留住生源的唯一辦法。慢慢的，不斷有學(xué)生咨詢(xún)，選擇我們，到2012年高考時(shí)，我們一共有41名學(xué)生參加了高考，由于我們的人數少，在老師們的嘔心瀝血下，2012年高考創(chuàng )下了重本率54.78%，本科率82.5%，升學(xué)率100%好成績(jì)。

　　高考復讀的一年是非�？斓�，每天緊張的學(xué)習，周考、月考、高考報名、一模、二模，高考開(kāi)始。轉眼就到了第二年。2012年8月1日，仿佛就在昨天，報道時(shí)，學(xué)生是2011年開(kāi)學(xué)時(shí)的3倍。教育就是這樣，有發(fā)展就是我們的成功，到2013年高考畢業(yè)時(shí)我們有了109名畢業(yè)生（包括應屆生過(guò)來(lái)插班，藝術(shù)生高考沖刺培訓的），三年有這樣的發(fā)展，我們的辛勤耕耘得到了家長(cháng)和同學(xué)們的認可。高考成績(jì)公布，有60名同學(xué)上重本線(xiàn)，用我們主管校長(cháng)劉校長(cháng)的話(huà)是：我們工作是值得肯定的。理科復讀生李穎麒615分，比入學(xué)成績(jì)提高了75分，許覺(jué)之、劉佳欣等幾名同學(xué)都由去年的2B成績(jì)今年進(jìn)入了本科一批重點(diǎn)。文科學(xué)生的基礎相對較弱，招生是基本都是2B或者2B以下的學(xué)生，今年馬秀青的成績(jì)624分，另外還有5名同學(xué)超過(guò)本二A的成績(jì)，應該說(shuō)成績(jì)是非常喜人的。應屆培訓學(xué)生劉璐佳、肖鵬飛、雷華美都是我們老師長(cháng)期培訓的學(xué)生。今年也分別取得了671，634，和631分的好成績(jì)。每個(gè)學(xué)生情況不同，但是如此優(yōu)秀的學(xué)生能選擇我們的老師進(jìn)行輔導，足以證明我們師資是優(yōu)秀的。

　　辦學(xué)校，做教育不是一件急功近利的事，現在我的學(xué)生都會(huì )對我說(shuō)：“做老師是一件非常有福報的事�！瘪R上，我們就會(huì )迎來(lái)第2014屆學(xué)生，我們總結了3年多的教學(xué)及管理經(jīng)驗，接受家長(cháng)和社會(huì )的監督，在2013-2014年度，提升學(xué)校各方面管理，為學(xué)生們圓夢(mèng)因思特著(zhù)實(shí)努力。

　　我發(fā)言的第二個(gè)部分講一下：大家要不要選擇因思特？為什么要選擇因思特？因思特有什么優(yōu)勢呢？

　　今年在深圳可以選擇的復讀學(xué)校有五、六家之多，上網(wǎng)一搜，映入眼簾的有“因思特高考復讀學(xué)�！薄俺鞘袑W(xué)院”“廣州卓越”“禮德教育”“啟智教育”“遠亮高考復讀學(xué)�！钡鹊�。

　　負責的'家長(cháng)和真正想復讀的同學(xué)勢必把每個(gè)學(xué)校都考察了一遍，高考復讀絕對關(guān)系著(zhù)孩子的將來(lái)，這個(gè)選擇不能夠草率決定。那么為什么同學(xué)們選擇因思特呢？我們因思特到底有什么優(yōu)勢呢？我每天負責接待來(lái)訪(fǎng)的同學(xué)和家長(cháng)，對家長(cháng)同學(xué)們的擔心和憂(yōu)慮，感同身受。大家最最關(guān)心的問(wèn)題有兩個(gè)：

　　1、師資

　　2、學(xué)校管理。

　　作為因思特的管理者，我可以負責任對大家說(shuō)：

　　第一、 因思特的師資一定是深圳復讀學(xué)校中最棒的。今年高復班的師資隊伍中特級教師2名，高級教師6名，研究生學(xué)歷以上4名。每一個(gè)老師都已經(jīng)桃李滿(mǎn)天下，但是老師自己專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀不算真正的優(yōu)秀，對學(xué)生盡心盡力，耐心負責是我校對老師最重要的要求，我們的老師從早到晚全程跟蹤學(xué)生，白天，從早上7:00到晚上10:00，學(xué)生們有問(wèn)題可以隨時(shí)找到老師輔導，老師們對學(xué)生的問(wèn)題絕對是百問(wèn)不厭。晚上，管理學(xué)生宿舍都是學(xué)生們的任課老師或者班主任，老師們都會(huì )催促學(xué)生睡覺(jué)，第二天負責叫同學(xué)們起床。老師們和同學(xué)們同吃同住，亦師亦友。在絕對不會(huì )出現，上完課就找不到老師的現象。我校董事會(huì )會(huì )階段性組織學(xué)生對任課老師進(jìn)行匿名評估，對學(xué)生們反映的問(wèn)題，我們以最快的速度做出回饋，整改。

　　第二、 因思特的第二優(yōu)勢：投資人直接參與管理。深圳的家長(cháng)們最能夠深切體會(huì )到自己創(chuàng )業(yè)和為別人打工的區別。我們作為因思特的投資人，對老師們的管理跟蹤最到位。對學(xué)生的管理是最嚴格的也是最人性化。大家一定都同意“嚴師出高徒”吧，我們每個(gè)選擇復讀的學(xué)生，我還是建議大家要對自己“狠一點(diǎn)”雖然要把握度，但是拼一下一定要的，因此，當你報名因思特高考復讀班的時(shí)候，我要求每個(gè)學(xué)生簽一份承諾書(shū)的，承諾這一年為自己理想的學(xué)校而奮斗，違紀了，會(huì )被老師批評、叫家長(cháng)、或者回家反思甚至退學(xué)的。我相信絕大部分同學(xué)會(huì )非常自覺(jué)奮發(fā)努力。

　　第三、 因思特的第三個(gè)優(yōu)勢，小班教學(xué)，教學(xué)服務(wù)最周到的。高考復讀一年，我們深知學(xué)生們的不容易，我們會(huì )做好一切教學(xué)服務(wù)的配套工作。我們會(huì )和公辦學(xué)校一樣正規參加深圳教科院組織的深圳一二�？荚�，會(huì )幫助深圳戶(hù)籍的同學(xué)完成高考報名工作。（報名費要另外交），進(jìn)入因思特讀書(shū)的每個(gè)學(xué)生。我們會(huì )做一份這一年的學(xué)習檔案，記錄孩子的每個(gè)階段的進(jìn)步以及需要改進(jìn)的方面。由于我們辦學(xué)的特點(diǎn)，針對學(xué)生弱的科目，我們還可以小班和一對一結合，我們會(huì )加強和家長(cháng)的互動(dòng)和溝通，階段性組織家長(cháng)課堂，共同學(xué)習教育孩子理念、了解教育信息、分享教育孩子心得、引領(lǐng)孩子發(fā)展方向。

　　基于以上三點(diǎn)，我真誠的希望各位同學(xué)報讀我校的高復班，當然如果您有其他更適合的選擇，我們以后也可以保持聯(lián)系，多多交流，我們要有海納川穹包容心，只有對于孩子們考取理想大學(xué)有益的事，我們就要去做。

　　第三個(gè)部分：如果選擇了，接下來(lái)一年我們該如何來(lái)過(guò)？人類(lèi)因為理想而偉大，大家追逐理想的決心讓我們匯聚到這里。同學(xué)們選擇復讀，是青春向命運的挑戰，你們每個(gè)人能夠重新坐進(jìn)高三課堂，就是勇氣的選擇。作為老師，我對學(xué)生們提出以下期望：

　　第一點(diǎn)：要有追求卓越，超越自我的雄心。最近有個(gè)同學(xué)在網(wǎng)上咨詢(xún)我時(shí)說(shuō)，“老師最近我過(guò)得渾渾噩噩，干什么都打不起精神”。這是高考受挫后，心態(tài)一直沒(méi)有調整過(guò)來(lái)的結果，人生是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，起起落落是常態(tài)，面對挫折我們選擇越挫越勇，還是一蹶不振決定了我們一生的成就。最近在優(yōu)酷上看了《歐普拉在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講》她說(shuō)道“有些時(shí)候，你會(huì )踉蹌而行，有時(shí)甚至會(huì )跌倒。而當你跌倒的時(shí)候，我請各位要記得：沒(méi)有失敗這檔事，失敗只是讓人生轉個(gè)彎。從每個(gè)錯誤中學(xué)習，因為每個(gè)經(jīng)驗和遭遇，尤其是自己犯的錯，都會(huì )教導并迫使你變得更好。

　　第二點(diǎn)：要樹(shù)立遠大目標。對于高考復讀的學(xué)生目標是非常明確的，明確到可以用個(gè)分數可以測量，同學(xué)們每個(gè)人的目標不同，但是一定要給自己訂一個(gè)值得挑戰目標，目標就像引航燈，指導著(zhù)我們行動(dòng)的方向。當你完成了你心目中的目標，那種成就感會(huì )油然而生。我們的人生需要做幾件讓自己感動(dòng)的落淚的事情。

　　第三點(diǎn)：要有鐵杵磨成針的韌性。復讀這一年會(huì )很艱辛，但是它更是一個(gè)自我磨礪的過(guò)程，寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我從今天起，同學(xué)們手拉手，肩并肩，朝著(zhù)自己的心中的理想，奔跑吧。最后，讓我們用熱烈的掌聲感恩我們的父母，是他們把我們培養成財富的決心，使得我們有了如此好的環(huán)境，也給了我們第二次實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )，感謝他們！謝謝！

　　高三復讀生勵志演講稿 篇8

各位同學(xué)們：

　　大家好！

　　時(shí)光飛逝，歷經(jīng)三年的學(xué)習，如今同學(xué)們已進(jìn)入了高考沖刺階段�！氨�馬未到，糧草先行”，今天我們在這里召開(kāi)誓師班會(huì )。在出征迎戰之前，我們所有老師，更會(huì )兢兢業(yè)業(yè)地工作。孜孜不倦，不厭其煩地啟發(fā)、教導你們。當你們將要展翅騰飛時(shí)，我們是你最堅強的后盾。在蓄勢待發(fā)之際，你們最要有的是放下包袱，充滿(mǎn)希望，甩開(kāi)步子，奮勇地向前沖刺！

　　也許有的同學(xué)為浪費的時(shí)間而后悔，也許有的同學(xué)還沒(méi)有做好充分的準備……還記得，《最后一課》里的小弗朗士嗎？失去了才懂得珍惜也未嘗不是一件好事，盡管有時(shí)我們無(wú)法回避失敗的命運，但努力或墮落，上進(jìn)或自棄，卻可由我們自己來(lái)掌握與選擇，即使前景無(wú)法測定，也一定要頂風(fēng)雨，披荊斬棘。人生因有拼搏才顯得更加壯麗，越王勾踐臥薪嘗膽，成就了事業(yè)；司馬遷身受腐刑，矢志揮就傳奇之作……事情永遠都是這樣，只要生命依舊鮮活，前行的腳步就不會(huì )停止！同學(xué)們，鼓起勇氣，抓住每一天地機遇抓住每一秒時(shí)間。不枉費青春時(shí)光，永不放棄！同學(xué)們，知生莫若師，班級各項成績(jì)的獲得，無(wú)不浸透著(zhù)我們共同的努力，盡管我們的成績(jì)還不盡如人意，但一切的榮辱得失都已成為過(guò)去。還記得這三句話(huà)嗎？是金子到那都發(fā)光，沒(méi)有最好只要更好，拼秋冬春夏，搏一生無(wú)怨無(wú)悔。還記得我們以前的`豪言壯志嗎？

　　同學(xué)們，在這危急成敗的關(guān)鍵時(shí)刻，做到頭懸梁堆刺骨又有何不可？三更燈火五更雞又有何不可嘗試？但最忌諱空有想法沒(méi)有行動(dòng)，怎樣做，用什么樣的方法？使這短暫100天為你做好充分的出師準備？課堂上一定要用你渴求知識得雙眼替換你盲目的身影；自習課上一定要用投進(jìn)每道題的思考替換你左顧右看的行為；有針對性的彌補自己的不足，多問(wèn)多寫(xiě)多做；失去的時(shí)間無(wú)法換回，但失去的知識卻可憑堅強的意志、實(shí)際的行動(dòng)來(lái)?yè)Q回。不懈的攀登進(jìn)取，你們一定能為自己贏(yíng)得鮮花和掌聲。為自己揚帆，把握今天，駛向屬于自己的理想的港灣，使自己做到高三無(wú)悔，青春無(wú)悔。

　　現在經(jīng)過(guò)12年的寒窗苦讀，我們就像足球運動(dòng)員經(jīng)過(guò)120分鐘苦戰，進(jìn)入殘酷的點(diǎn)球大戰，很苦，很累，但還要全力以赴�，F在的每一天就好比那臨門(mén)一腳，每一腳都有決定性的影響，射失一腳就會(huì )全盤(pán)皆輸。

　　今天，我們在這里為即將出征的你們吹響了戰斗的號角。努力吧！把自己人生的第一次轉折走好。一定要牢記老師、父母對你們的期望。用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng )造輝煌，扭轉局面。為xx、xx級學(xué)生做出榜樣。待你們從沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)凱旋時(shí)，我們一定以你們?yōu)闃s！我堅信：

　　xx班每個(gè)人都不甘平庸，是雄鷹，便要有翱翔藍天的勇氣；是駿馬便要有馳騁草原的魄力；你們是戰場(chǎng)上無(wú)堅不摧的勇士，勝利必將屬于我們xx班。

　　為達目的，讓我們牢記：苦學(xué)苦拚加苦干，迎接最后大決戰。抓牢抓靠100天，不留遺憾在高三。

　　高三復讀生勵志演講稿 篇9

尊敬的領(lǐng)導，老師以及學(xué)弟學(xué)妹們：

　　下午好！

　　我是畢業(yè)于xx屆的xx。一年前，我曾經(jīng)是你們中的一員，坐在臺下望著(zhù)臺上的學(xué)姐做演講，內心十分羨慕。今天能夠站在這里與你們分享我的故事，我感到非常榮幸，可見(jiàn)夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢！

　　相信我，我也像你們一樣迷茫過(guò)。一年前的我已被學(xué)校錄取，原本可以安逸地去讀大學(xué)，身邊的老師朋友也都勸我，復讀壓力大，有風(fēng)險，一定要考慮清楚。然而高考并沒(méi)有發(fā)揮好的我一直心有不甘。不可否認，復讀是有風(fēng)險的，但是如果能夠用一年的辛苦讓自己踏上一個(gè)更好的平臺，換取一個(gè)更加美好的未來(lái)，我覺(jué)得這是值得的。這也是為什么我最后依舊選擇復讀的原因。經(jīng)過(guò)崇德一年的奮斗，我也得到了一個(gè)不錯的結果。所以在前行的路上，你們其實(shí)并不孤單，也不要害怕第一步的選擇，就像魯迅先生說(shuō)過(guò)的一樣，這世上本就沒(méi)有路，走的人多了，也就變成了路。

　　時(shí)間飛逝，回想起剛來(lái)xx的時(shí)候，我對很多規定還有生活方式感到很不習慣�，F代社會(huì )中的人，靈魂往往是空虛的，一旦離開(kāi)手機就會(huì )變得無(wú)所適從。因此，學(xué)校禁止使用智能機的規定對我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)很大的考驗。雖然可以把更多的時(shí)間花在學(xué)習上，但長(cháng)時(shí)間的學(xué)習讓我感到乏味。用手機聊微信，刷微博的習慣一時(shí)之間很難戒除，這一點(diǎn)，你們馬上就會(huì )體會(huì )到。未來(lái)一年，你的朋友圈不再五光十色，呼朋引伴也將成為過(guò)去。在一段時(shí)間里，你也許還會(huì )感覺(jué)自己被世界遺忘。所以當做完選擇之后你要經(jīng)歷的第一個(gè)考驗就是——耐得住寂寞。每個(gè)人都有自己的調節方式，而我選擇了讀書(shū)。學(xué)校附近就有書(shū)店，我會(huì )選一些喜歡的書(shū)消磨掉課余的時(shí)間。有人會(huì )問(wèn)讀什么書(shū)合適呢?其實(shí)我想這倒沒(méi)有什么特別的規定，有時(shí)甚至越雜越好，不要老是去想有用還是沒(méi)用。莫言曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“文學(xué)和科學(xué)相比較，的確是沒(méi)有什么用處，但是文學(xué)的最大的用處，也許就是它沒(méi)有用處�！薄盁o(wú)用之用，是為大用”，這句話(huà)最早出自《莊子》，不止用于文學(xué)，同樣也適用于藝術(shù)，甚至更為廣闊的人生。我想在高四這一年里，每個(gè)人都會(huì )需要這樣的一些精神食糧，幫助你緩解緊張的情緒，同時(shí)在有限的環(huán)境里，給你一扇門(mén)，讓你能夠盡量走出去，認識外面的世界。

　　復讀的十個(gè)月里，考試會(huì )變成你的家常便飯。成績(jì)總是會(huì )有起有伏，我希望你們能以平常心來(lái)看待。平常心并不是要求你無(wú)所謂，不在乎，而是以一種沉穩的心態(tài)來(lái)對待考試，不要患得患失。大部分人往往只看重考試的過(guò)程，其實(shí)考后的梳理和總結我覺(jué)得更重要。要戒除急躁的心理，明白一次的成功和失敗都不代表什么。每一次的成功背后都勢必有汗水的鋪就，而每一次的失敗背后也定會(huì )有值得學(xué)習的經(jīng)驗和教訓。其實(shí)平常心不止適用于考試中，在艱難的'復讀之旅中，只有保持一顆平常心，找準自己的節奏，積極努力地拼搏，你才會(huì )有穩健的進(jìn)步，這其實(shí)就是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程。就好像我自己，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候跟打了雞血一樣興奮，感覺(jué)自己力拔山兮氣蓋世，有一種要改變世界的念頭。每天早上六點(diǎn)就爬起來(lái)讀書(shū)，一讀就讀到很晚，最后快被作業(yè)給淹沒(méi)。然而過(guò)了幾周，我就發(fā)現自己開(kāi)始疲憊，上課的時(shí)候總是忍不住打瞌睡，無(wú)法集中注意力。雞血一過(guò)，后勁反而顯得不足。我不想我復讀的熱忱變成別人眼里的三分鐘熱度，于是在最短的時(shí)間里對自己的心態(tài)和生物鐘都進(jìn)行了有規律的調整。相信這一點(diǎn)，你們也一定能做到。其實(shí)復讀不就像長(cháng)跑一樣嗎?在這一場(chǎng)長(cháng)跑中，重點(diǎn)不在于起跑的時(shí)候有多快，而在于找到自己適合的速度和方式，努力沖刺。

　　最后，既然你們選擇了復讀，我希望你們一定要堅持到底。在這里，我給大家提一個(gè)實(shí)用的建議，那便是對自己的一天制定詳細的計劃。我們既要仰望星空，也別忘了要腳踏實(shí)地。計劃對于那些內心困惑迷茫，又或者健忘拖延嚴重的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是很有幫助的。它能有效地指導你一天里如何合理安排時(shí)間，提高效率，完成相應的學(xué)習任務(wù)。它給你目標，同時(shí)給你希望和信念。還有請記住，計劃雖然因人而異，一旦制定出來(lái)之后就必須嚴格去執行，它不止在紙上，還應該在你的心中。一個(gè)人的時(shí)間觀(guān)念、紀律觀(guān)念、組織能力、執行能力往往能夠通過(guò)一份實(shí)用詳盡的計劃表培養和展示出來(lái)。

　　當然，人生之中處處充滿(mǎn)了變數，定局之外還有變局，奇跡和驚喜只能依靠你們自己去創(chuàng )造。就像我雖然計劃好了復讀，但是也沒(méi)有料到有一天能夠站在這里。我只記得無(wú)數個(gè)夜晚我曾經(jīng)夜不能寐，思考著(zhù)人生和未來(lái)。也許你們也要度過(guò)許多個(gè)這樣難熬的夜晚，不要害怕，這是每個(gè)有熱血有信念的人必經(jīng)的時(shí)刻，熬過(guò)黑夜，黎明就會(huì )來(lái)臨。借此機會(huì )我送給大家一句話(huà)——不忘初心，方得始終。記住，當你迷茫的時(shí)候，當你害怕的時(shí)候，當你猶豫徘徊的時(shí)候，當你退縮沮喪的時(shí)候，不要忘記自己來(lái)時(shí)的初衷。抬頭看看崇德的星光，聞一聞空氣里的茉莉花香，希望它們能給你力量。

　　最后我還要感謝xx的老師們，在復讀的一年里，他們堅守自己的崗位，給予我悉心的指導和關(guān)懷，有了他們的嚴格督促，我才能讓自己在這一年里即使有所進(jìn)步也不驕傲，即使有過(guò)挫折也從沒(méi)想過(guò)放棄，謝謝你們！

　　高三復讀生勵志演講稿 篇10

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我們再一次集結在這里，只為一個(gè)特殊的日子——高考百日沖刺的時(shí)間到了。在此，謹以一篇《百煉成鋼，百日輝煌》送給百日沖刺的你們。

　　親愛(ài)的戰友們，一百天，它意味著(zhù)什么？它意味著(zhù)十二年的崢嶸歲月，已經(jīng)到了百煉成鋼的時(shí)候了。百煉成鋼，好鋼鑄劍，劍指高考；一百天，它讓青春綻放美麗的光芒，讓夢(mèng)想插上騰飛的翅膀。一百天，它承載著(zhù)老師、父母濃濃的關(guān)愛(ài)和殷切的期待；一百天，它是短暫的，月考后便是二診，二診后便是三診，三診后便是四診，四診后便是高考，時(shí)間轉瞬即逝。

　　這時(shí)的你們，也許有些驚慌，有些緊張，有些頹喪，為那些已經(jīng)逝去的時(shí)光。請記�。寒斈銥殄e過(guò)太陽(yáng)哭泣的時(shí)候，你又錯過(guò)了星星。上帝創(chuàng )世紀只用了七天，你還有一百天足以改寫(xiě)自己的人生。因此，“讓過(guò)去過(guò)去，讓未來(lái)到來(lái)”，一百天，告別散漫，把握現在，珍惜時(shí)間，見(jiàn)縫插針，找縫插針，做最好的自己，書(shū)寫(xiě)屬于自己的神話(huà)。

　　這時(shí)的你們，也許努力付出后，成績(jì)依然不見(jiàn)起色，每天做了3篇英語(yǔ)閱讀但考試還是上不去，這就是高原期，千萬(wàn)不要氣餒，因為所學(xué)的技巧已全收錄于你囊中，別人說(shuō)：1分勞動(dòng)就有1分收獲。我想說(shuō)：1分勞動(dòng)就有1分隱形收獲，2分勞動(dòng)，就有2分隱形收獲，10分勞動(dòng)，便會(huì )有10分收獲，這一百天里，積累吧，量變引起質(zhì)變。有人質(zhì)變的時(shí)間早，有人質(zhì)變的時(shí)間晚。但是，只要在高考前甚至高考的.時(shí)候質(zhì)變，你就成功了。

　　這時(shí)的你們，也許身邊還有很多這樣那樣的誘惑，電腦就在那里、電視就在那里、手機就在那里、一切的誘惑就在那里，“你見(jiàn)或者不見(jiàn)，它都在那里”，請記�。核鼈兌际歉≡�，冰封誘惑，少想多做，簡(jiǎn)單生活！不怕千萬(wàn)誘惑阻擋，只怕自己投降，人只能年輕一次，這一百天“拋開(kāi)一切誘惑”“握緊理想絕對不放�！爆F在要的就是這瘋狂的倔強。

　　這時(shí)的你們，也許感覺(jué)壓力特大，時(shí)間緊，作業(yè)多，考試多。這很正常，挺起胸膛迎向它。是水手就要搏擊風(fēng)浪，逆風(fēng)的方向更適合飛翔，浴火之后才有涅槃的鳳凰。這壓力是為夢(mèng)想，是為明天，追逐夢(mèng)想，創(chuàng )造美好明天的過(guò)程本就是一種幸福，所以，我親愛(ài)的戰友們你們痛，并幸福著(zhù)。你們要血戰一百天，這血戰，不是血腥，是熱血沸騰，是釋放和燃燒青春的激情，是愈挫愈勇，永不放棄的堅韌，是堅定信念，一往無(wú)前的精神。幸福，快樂(lè )的度過(guò)這激情燃燒的光輝歲月吧。拼搏高三，享受高三。

　　高考是知識、能力、速度、心理的競爭，是毅力、實(shí)力、智力的檢驗，是精、嚴、細、實(shí)的比拼。你們要以必勝的信念、火樣的激情、不屈的斗志、科學(xué)的方法去攀登。百日沖刺，親愛(ài)的戰友們，老師們溫馨提示：第一，基礎很重要�；�礎好，不怕考�；�礎不牢，地動(dòng)山搖。找準自己基礎的發(fā)力點(diǎn)，深層突破，基礎基礎再基礎，扎實(shí)扎實(shí)更扎實(shí)，要把基礎做大做強。

　　高三復讀生勵志演講稿 篇11

各位同學(xué)們：

　　大家好!很榮幸站在這里和大家交流經(jīng)驗。

　　其實(shí)我更想說(shuō)一聲：難弟難妹們，你們受罪了!五年前，也是在這個(gè)時(shí)刻，我和在座的大家一樣，也在復讀班，和大家受著(zhù)同樣的折磨。但是，我給自己立下誓言，我要戰勝高考，享受大學(xué)，不達目的，誓不罷休!最后，我做到了�，F在，輪到在座的各位了，你們能做到嗎?!能戰勝高考嗎?!

　　高考是人生中一場(chǎng)艱苦的挑戰，月考、沖刺也是一次重要的考驗，但任何挑戰的成功絕不是一蹴而就的事情。其中，非常重要的一點(diǎn)就是心中要有自己堅定的理想。人生之所以迷茫，歸根結底主要是沒(méi)有遠大的理想;人生之所以精彩，歸根結底主要是因為有理想并不斷地為之奮斗，從而戰勝一路上的荊棘與坎坷。高考就是我們人生旅途當中的一次磨練。

　　同學(xué)們，我們正當青春年少，我們這個(gè)年齡正是渾身盈滿(mǎn)使不完的力氣的時(shí)候，正是迎難而上，愈挫愈勇的時(shí)候，正是為心中縈繞的夢(mèng)想揮汗如雨的時(shí)候。不管是斷過(guò)翅，受過(guò)傷的老鷹，還是羽翼漸豐，躍躍欲試的雛鷹，我始終堅信，未來(lái)的.天空屬于我們。從痛苦和絕望中掙扎出來(lái)的我們，把復讀當作了一次對生命的救贖，彌補曾經(jīng)的遺憾，給自己的人生重新做一次選擇。

　　同學(xué)們，新東方教育科技集團總裁俞敏洪先生20xx年在北大演講時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過(guò)得很偉大，有的人一生過(guò)得很瑣碎。如果我們有一個(gè)偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來(lái)，變成一個(gè)偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒(méi)有理想，從此停止進(jìn)步，那未來(lái)你一輩子的日子堆積起來(lái)將永遠是一堆瑣碎�！痹诖�，我衷心地希望所有同學(xué)能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生，能夠在今天平凡的日子里作出艱苦不懈的挑戰并創(chuàng )造今后高考的成功和未來(lái)人生的輝煌!

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