中學(xué)生成長(cháng)演講稿-中學(xué)生演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在當下社會(huì )，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的中學(xué)生成長(cháng)演講稿-中學(xué)生演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生成長(cháng)演講稿-中學(xué)生演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天我們演講的題目是：收獲與成長(cháng)。
從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就開(kāi)始了收獲。收獲著(zhù)父親的關(guān)愛(ài)，母親的照料;也是從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就開(kāi)始成長(cháng)，積淀著(zhù)自己的年齡，師長(cháng)的期望。
四季的變換，日夜的更替，世間萬(wàn)物都在收獲著(zhù)成長(cháng)。也許你也曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這些故事……
“飛人”劉翔面對腳傷，或許也曾苦苦嘆息，或許也曾喋喋抱怨。然而，他終于在一圈圈的跑道中，開(kāi)始成長(cháng)，開(kāi)始收獲。他收獲了堅韌不拔的性格，收獲了日漸成熟的心態(tài)，賽場(chǎng)上，他的微笑在比獎牌還要璀璨。
“蘋(píng)果教父”喬布斯面對公司即將破產(chǎn)的事實(shí)，受命于危難之際，臨危不懼，大刀闊斧實(shí)施改革�；蛟S年輕時(shí)的他也曾身處困境，也曾在冰冷的街角苦嘆公司的出路。然而，他終于在一次次創(chuàng )新中，開(kāi)始成長(cháng)，開(kāi)始收獲。拼搏與夢(mèng)想鑄就了事業(yè)的高度;汗水與堅持鑄就了成功的巔峰;堅韌與寂寞鑄就了成熟的心態(tài)。他收獲了一種“追求完美”的態(tài)度和“寧靜以致遠”的心境。商場(chǎng)上，他的處事之風(fēng)比金錢(qián)更有價(jià)值。
原來(lái)，成長(cháng)源于磨礪;收獲源于付出。
而作為學(xué)生的我們，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，期末的終點(diǎn)即將來(lái)臨，我們又有沒(méi)有想過(guò)我們收獲了什么，又成長(cháng)了什么?
當你在圖書(shū)室靜心閱覽，從容筆記之時(shí)，一學(xué)期良好的預習習慣讓你也收獲了高品質(zhì)的閱讀生涯。
當你和家人在飯店共享晚餐時(shí)，你會(huì )在不經(jīng)意間將椅子順利歸位，學(xué)校的原樣交接讓我們也收獲了一種高素質(zhì)的生活。
如今，開(kāi)學(xué)已經(jīng)十幾個(gè)周了，懵懂的我們在當我們踏著(zhù)上課的鈴聲步入教室，聆聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)語(yǔ)，我們收獲的是知識;當我們邁著(zhù)堅定的步伐站在操場(chǎng)，喊著(zhù)響亮的口號，我們收獲的是健康;當我們手握接力棒，與同學(xué)一起跑步時(shí)，我們收獲的是團結;當我們輕聲慢步，行走在樓道里，我們收獲的是寧靜與安全;當我們摘下眼鏡，伴著(zhù)音樂(lè )做起眼操，我們收獲的是眼前的一片明亮;當白紙和空瓶子輕輕落入藍色垃圾桶時(shí)，我們收獲的是一種環(huán)保意識;當我們把出入證出示在手里，齊口一聲洪亮的老師再見(jiàn)，我們收獲的是一份真情……
成長(cháng)是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭，聽(tīng)拔節聲聲，走進(jìn)森林曠野，享萬(wàn)籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長(cháng)的旋律。
收獲是一種奮進(jìn)的步伐。聆聽(tīng)莘莘學(xué)子，看奮筆疾書(shū)，步入成功殿堂，品生活之道。辛苦與努力，磨練與意志，這就是收獲的步伐。
同學(xué)們，收獲是我們自己拼搏贏(yíng)得的碩果，成長(cháng)是我們奮勇向前攀登的階梯。讓我們銘記收獲，因為它是我們一生只會(huì )得到一次的財富;讓我們感謝成長(cháng)，因為成長(cháng)讓我們懂得了拼搏的意義，和繼續向前的`希望。
中學(xué)生成長(cháng)演講稿-中學(xué)生演講稿2
同學(xué)們，老師們：
大家好!
發(fā)芽，生長(cháng)，舒展枝條，十五六歲正是綻放的季節;花季，雨季，時(shí)光匆匆，心載詩(shī)意當為豆蔻年華。當一切成長(cháng)的風(fēng)雨或抽芽的艱辛過(guò)去時(shí)，回頭望去，陽(yáng)光仍在，不離不棄。
我們在友誼下成長(cháng)。三年悠悠，五班的每一個(gè)人早就成了最親密的家人。你還記的每一課上惡作劇的喊和嗎?誰(shuí)呼一聲，全班四十多人就成了一個(gè)響亮的聲音——喊什么“在一起，在一起!”喊什么“請客吃肉!”喊著(zhù)便旋即笑鬧著(zhù)。每當這時(shí)，我總感覺(jué)那每一個(gè)年輕的心都跳動(dòng)著(zhù)一樣的旋律，就像每一次運動(dòng)會(huì )上的拼搏，聯(lián)歡會(huì )前的排練，每一次歡笑或哭泣時(shí)一樣，那樣有力，那樣動(dòng)聽(tīng)。有時(shí)同學(xué)會(huì )對我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，既然“海內存知己，天然若比鄰”，沐浴在友誼的陽(yáng)關(guān)下，又何懼千里之隔，也無(wú)需歧路沾巾!
我們在知識下成長(cháng)。當那作業(yè)或考試鋪天蓋地地而來(lái)時(shí)，誰(shuí)不恐慌，誰(shuí)不緊張?可當試煉的驚濤過(guò)去，便撥云見(jiàn)日一般，喜獲知識的寶藏，不知不覺(jué)中，我們認識了殘忍卻美麗的自然，吟起了唐人不朽的詩(shī)篇，見(jiàn)證了幾何代數的風(fēng)云變幻。好像一句只屬于你我的密語(yǔ)，誰(shuí)背出“嫁給那美女(鉀鈣鈉鎂鋁)”，我們便狡猾的會(huì )心一笑，誰(shuí)會(huì )念《far away from home》，大家也輕輕吟唱……這密語(yǔ)，是苦中作樂(lè )，是打開(kāi)知識之門(mén)的鑰匙，有著(zhù)自己獨特的魅力。也許多年以后，在看到一句“美中時(shí)差一天”，又會(huì )熟稔地接上：“晝夜線(xiàn)未改變”，然后發(fā)自?xún)刃牡�，為知識和求知的信念而溫暖。
我們在和平下成長(cháng)。迎著(zhù)一曲《喀秋莎》走來(lái)的，正是在紅場(chǎng)上走向世界的我國三軍儀仗隊，整齊的步伐和堅定的目光，穿透祖國苦難的百載，綿延信仰不變的千年。當我們終于在和平的陽(yáng)光下學(xué)習，工作時(shí)，應當憶起前輩的鮮血，曾為幸福的今日拼搏�！笆馑赖膽鸲凡皇菫闃s耀，而是為了大地上的生活�！闭湎�(lái)之不易的陽(yáng)光，用我們的青春捍衛和平!
烏云會(huì )來(lái)，夜晚會(huì )來(lái)，可最美的陽(yáng)光不會(huì )走，細心地，灑滿(mǎn)我們成長(cháng)的每一腳印。
謝謝大家!
中學(xué)生成長(cháng)演講稿-中學(xué)生演講稿3
同學(xué)們，老師們：
大家好!
越過(guò)所有初中的陰霾，踏著(zhù)高一旋律的音符，我們艱難而更驕傲地傳承了高二這一神對的火炬，徜徉在書(shū)的海洋。我們曾被一塊塊堅實(shí)的書(shū)之巨石打得傷痕累累，我們增被航行后的暴風(fēng)驟雨洗禮地精疲力竭，我閃也曾因數次在長(cháng)空中的失而一蹶不振�？墒墙裉�，年輕的我們眼含著(zhù)希望，雙手握著(zhù)奮斗。坐在明亮的教室自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“不管有多大，雨有多強，年輕的我們依舊會(huì )勇往直前。因為我們是國家的希望，是民族塊，為中國魂永垂不朽，我們要成人，我們要成才!”
新世紀賦予“成才”嶄新的概念，有人曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學(xué)子稱(chēng)為“才子”;有人為把“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子稱(chēng)為“才人”;亦有人奉考試高分全優(yōu)學(xué)子為天之驕子，國之棟梁。然而今天，屹立在新時(shí)代的前方，仰望著(zhù)日新月異的時(shí)代給予“成才”最精典的詮釋?zhuān)覀冡θ恍盐颍褐挥屑鎮渥钤鷮?shí)的知識基礎，最淵博的天文地理知識，以及最全面的德、智、體、美、勞發(fā)展的潛能才是合格的，走在世紀尖端的“人才”!
俗語(yǔ)說(shuō)：“冰凍三尺，非一日之寒�！闭\然，雙肩稚嫩的我們還不能轟轟烈烈大有作為，更談不上現有便又單槍匹馬地為社會(huì )作多么巨大的貢獻�？墒俏覀儞碛兄�(zhù)無(wú)價(jià)的資本：青春和時(shí)間，深信：只要我們毫不懈怠地吸收陽(yáng)光和雨露，馬不停蹄地同時(shí)間賽跑，柔弱小幼苗一定可以長(cháng)成參天棟梁，撐起陰涼的一片藍天。
牛頓說(shuō)：“力是可以想通的”。而成人與成才本身就是一對相互牽連、如影隨行的影響全，更確切地說(shuō)，平衡二者才能平衡人生。
如何成人，如何成才，面對這一令人深思的問(wèn)題，筆者“拙見(jiàn)”;自信，成人成才的基石，因為“自信成功二百年，會(huì )當擊浪三千里”;堅定，成人成才的階梯。因為“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�;夢(mèng)想，成人成才的導航，因為“心有多高，我們就能走多遠”;奮斗，成人成才的焦點(diǎn)，因為“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
真的，生活就像一種回聲，你給予多少，它就送回多少;播種什么，就收獲什么;付出什么，就得到什么。所以，作為生活的我們，撒下所有這些火種，生活必當色彩斑斕，燦爛輝煌。
有藍天的呼吸，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化;有大海的呼吸，就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)流前卻步;有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。
因為成人，要有追求永支撐;成才，要有激情常相伴!
謝謝大家!
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