和諧社會(huì )演講稿（精選17篇）
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在日常生活和工作中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的和諧社會(huì )演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和諧社會(huì )演講稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我今天演講的主題的是：和諧。
在美國的一個(gè)家庭曾發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事，父親因整日忙于工作而無(wú)暇顧及孩子，以至于孩子長(cháng)期得不到父親的關(guān)愛(ài)。有一天，父親剛回家就又要出門(mén)，孩子問(wèn)父親：“爸爸，您一小時(shí)能賺多少錢(qián)？”“10美元，孩子�！备赣H得意地回答。孩子想了想，用懇求的語(yǔ)氣問(wèn)：“爸爸，我想用10美元買(mǎi)您一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，可以嗎？”可見(jiàn)，孩子多么渴望與父母在一起學(xué)習，一起游戲玩樂(lè )，共同體驗成長(cháng)的快樂(lè )。這個(gè)比較典型的故事，反應著(zhù)當代社會(huì )一個(gè)很現實(shí)和很真實(shí)的`現象，當今社會(huì )，競爭加劇，生活節奏加快。那些只顧忙著(zhù)掙錢(qián)，忙著(zhù)官場(chǎng)追逐，忙著(zhù)應酬的為人父母者，舍不得將時(shí)間花在孩子身上，情感支持越來(lái)越少，家庭和諧愈趨愈遠。
情感支持是家庭穩固的基礎，是孩子健康成長(cháng)的陽(yáng)光，是家庭生活幸福美滿(mǎn)的源泉，是家庭和諧的基礎。有一個(gè)瘸腿的小男孩，他常常自認為是世界上最不幸的孩子。有一次，父親要幾個(gè)孩子每人栽一棵樹(shù)，并且說(shuō)，誰(shuí)的樹(shù)苗長(cháng)得最好，就給誰(shuí)買(mǎi)一件禮物。由于自卑，小男孩決定放棄。于是，在給樹(shù)苗澆了一兩次水后，他就再也沒(méi)有管過(guò)那棵樹(shù)。出乎意料的是，小男孩的樹(shù)苗卻比其他孩子的長(cháng)得更好。父親給他買(mǎi)了一件最喜歡的禮物，并且稱(chēng)贊他以后一定能成為一個(gè)出色的植物家。從此，小男孩變得自信樂(lè )觀(guān)了。終于有一天，他發(fā)現父親一直在偷偷地護育著(zhù)自己的那棵小樹(shù)……幾十年過(guò)去了，那個(gè)小男孩沒(méi)有成為一個(gè)植物學(xué)家，但他卻成了美國總統。
他就是大家所熟知的富蘭克林·羅斯福。愛(ài)是生命中最好的養料，哪怕只是一勺清水。多給孩子一點(diǎn)自信和勇氣，多給孩子一點(diǎn)支持和鼓勵，這是孩子的精神力量所在，是父母的責任和義務(wù)所在，也是父母健康心態(tài)的具體表現。而在很多家庭中，這種情感支持是極其缺乏的。
因此，我想在這里強調，情感支持，是家庭和諧必不可少的一部分，和諧的家庭，離不開(kāi)每一個(gè)家庭成員的關(guān)愛(ài)和責任；和諧的家庭，需要每個(gè)家庭成員的情感支持。
謝謝大家，我的演講結束了。
和諧社會(huì )演講稿 2
各位老師，各位同學(xué)：
大家好。我來(lái)自雙江鎮中，名叫xx，今天我給大家帶來(lái)的演講題目是：《互肋友愛(ài)，共創(chuàng )和諧社會(huì )》
社會(huì )是一個(gè)大家庭，我們每一個(gè)人都是其是的一份子，團結，友愛(ài)，互助是人生中必不可少的的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的的品質(zhì)，社會(huì )才能和諧發(fā)展，在校園，就在我們身邊，團結互助友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn)，我們班班同學(xué)大多數來(lái)自農村，一樣的裝束，一樣的樸素，一樣的鄉村風(fēng)俗，使得我們在一起生活學(xué)習，相處得很融洽，沒(méi)有高貴貧賤之分，有的只是平等，互肋友愛(ài)。
學(xué)校每期都開(kāi)展體育比賽活動(dòng)。只要有我們班參加的�？倳�(huì )看到我們班的同學(xué)在賽場(chǎng)旁觀(guān)看。做啦啦隊。正因為場(chǎng)外同學(xué)的團結一致，鼓舞了賽場(chǎng)里的隊員們，每次比賽我們班總能獲得獎狀。男同學(xué)還多次獲得藍球寒的冠軍。如果場(chǎng)內隊員彼此矛盾，不互相配合，勝利的結果能得到嗎？所以，班級團結的力量的巨大的
也許有人會(huì )說(shuō)：“你所講的團結友愛(ài)，只有在平時(shí)才能體現，在危險面前將顯得蒼白無(wú)力，”面對這樣的.說(shuō)法，我將大聲的對他說(shuō)ON
20xx年12月23日晚，重慶開(kāi)縣發(fā)生特大井噴，富含硫化氫的有毒氣體噴涌而出，面對災情，開(kāi)縣教師發(fā)出了“老師在，學(xué)生在，不論發(fā)生什么情況，我們必須和學(xué)生在一起，決不能讓一個(gè)學(xué)生出事”的豪言壯語(yǔ)，他們顧不上自己的家人，一次次昌著(zhù)生命危險，沖進(jìn)宿舍，尋找學(xué)生，用自己的血肉之軀為學(xué)生筑起一道安全屏障，災情過(guò)后。人們找到了打電話(huà)報警的譚老師，他倒在了自家門(mén)口，再也起不來(lái)了。緊握在他右手的手機告訴人們，這十分鐘，內，他連續打了七個(gè)電話(huà)，正是這七個(gè)電話(huà)，讓他失去了最后的逃生的機會(huì )，也正是因為這十分鐘的等候，讓他的爺爺，奶奶，爸爸，媽媽與他一起離開(kāi)了人世。
開(kāi)縣教師的這種在災難面前將生的希望留給學(xué)生，死的危險留給自己，不正是團結友愛(ài)最有力的證據嗎？他們的這種精神，不正是我們創(chuàng )建和諧社會(huì )所需要的嗎？
非典時(shí)期，手拉手的互幫互肋，印度洋大海嘯面前人們更的肝膽相照，共同努力，將損失減到最小，今年夏天，我市遭受百年不遇的旱災，三千一百萬(wàn)重慶兒女眾志成誠，團結一心，共抗旱魔，這就是我們“團結互肋友愛(ài)，共創(chuàng )和諧社會(huì )”最有力的行動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，多一份真情，伸出你的手，伸出我的手。共創(chuàng )一個(gè)和諧的社會(huì )，讓每一個(gè)人都生活得幸福，快樂(lè )！
謝謝大家！
和諧社會(huì )演講稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是“學(xué)會(huì )感恩，構建和諧”。
世界上有太多的溫暖需要傳遞，我們需要每個(gè)人的參與！現在世界發(fā)展太快，生活也很匆忙。生活的安定與幸福使我們缺乏了很多珍貴的品質(zhì)，使我們變得以自我為中心，讓我們忽略了一直站在我們身旁的人，忽略了蘊藏在心底最真摯的情感。
現在很多人盡情地過(guò)著(zhù)情人節、愚人節、圣誕節，卻有幾個(gè)人真正的過(guò)過(guò)感恩節?他們視今天的幸福為理所當然，卻不知道幸福的背后有著(zhù)太多幫助過(guò)我們的人，那么就請你暫停一下匆忙的腳步，好好看看曾經(jīng)走過(guò)的路和將來(lái)要走的路，認真想想該去如何面對那些幫助過(guò)我們的人，才能無(wú)愧于心。
“我們要感恩什么?怎樣去感恩?”這是一個(gè)值得我們每個(gè)人去反思和探索并實(shí)踐的問(wèn)題，也是我們每個(gè)人應該有的一種生活態(tài)度和人生價(jià)值。
感恩不僅是一種不可推卸的責任，更是一種需要銘記和履行的義務(wù)。對生養我們的父母，教育我們的老師，給我們生存和發(fā)展的一切都應充滿(mǎn)感恩之心，感恩之情!畢淑敏有這樣幾句話(huà)：
有一些事情，當我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得，當我們懂得的時(shí)候，卻已不再年輕。世界上有些東西是可以彌補的，但有些東西是永遠無(wú)法彌補的。當我們成功時(shí)，不要忘了，是那些溫情和關(guān)切的目光，給了我們鼓勵，給了我們信念，給我們開(kāi)辟了一條人生的坦途。
記“一朵花，一個(gè)世界;一滴淚，一個(gè)天堂”。在我們生活中那些看似不起眼的細節里，處處都藏著(zhù)值得我們感恩的情愫，感恩往往是轉化成了一個(gè)個(gè)自發(fā)的充滿(mǎn)愛(ài)意的`行為，播撒在每個(gè)平凡而實(shí)在的日子里。如果我們在心中培養一顆感恩的心，我們的生活就會(huì )沉淀出許多浮躁和不安，融化掉許多不滿(mǎn)和不幸。
懷著(zhù)一顆感恩的心，生活將處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。只要去發(fā)掘，事事可感恩,時(shí)時(shí)有感恩。心中存有感恩，便會(huì )意識到個(gè)人離不開(kāi)他人、離不開(kāi)社會(huì )。
在處理與社會(huì )和他人的關(guān)系時(shí)，會(huì )產(chǎn)生驅動(dòng)自己履行應有職責、獻身社會(huì )的源動(dòng)力。懷著(zhù)一顆感恩的心，我們有一顆擁抱世界的心。不管外部環(huán)境如何，讓我們堅定信念。從小事做起，學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩，用最純潔的心凈化心靈，用更積極的人生態(tài)度面對世界。
在構建和諧社會(huì )的今天，感恩意識是和諧家庭關(guān)系、人際關(guān)系、社會(huì )關(guān)系的一種重要“潤滑劑”。我們要有對親人、對他人、對社會(huì )、對祖國的感恩之心，也要有報答感恩的良知。讓我們共創(chuàng )和諧的人際關(guān)系:
以關(guān)懷消彌對立,以互助取代競爭,主動(dòng)參與人際的互動(dòng),真心關(guān)懷別人,時(shí)時(shí)代人著(zhù)想,感恩別人的付出,自己為善,也幫助別人為善.彼此扶持,共同構建和諧的良善社會(huì )。
人世間只有真情能夠永恒，學(xué)會(huì )感恩，構建和諧，誠信互助、心懷感恩，讓我們在行動(dòng)中爭做和諧家庭的好孩子,和諧學(xué)校的好學(xué)生,和諧社會(huì )的好公民。
我的演講到此結束，謝謝大家!
和諧社會(huì )演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、尊敬各位來(lái)賓：
大家上午好（下午好/晚上好）！
"與黨同心、與民貼心，建和諧社區"，是我們街道一切工作的出發(fā)點(diǎn)，更是基層工作永遠的主題。要"從建設和諧社區入手，在提高居民生活水平和質(zhì)量上發(fā)揮服務(wù)作用，在密切黨和政府同人民群眾的關(guān)系上發(fā)揮橋梁作用，在維護社會(huì )穩定、為群眾創(chuàng )造安居樂(lè )業(yè)的良好環(huán)境上發(fā)揮促進(jìn)作用"。
構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，是我們黨在全面建設小康社會(huì )基礎上，為開(kāi)創(chuàng )中國特色社會(huì )主義事業(yè)新局面而提出的一項重大任務(wù)。社區是社會(huì )的細胞，社區和諧是社會(huì )和諧的'基礎。社區是居民群眾生產(chǎn)、生活的場(chǎng)所，處在黨和政府了解社情民意的最前沿，是體現群眾利益最直接、聯(lián)系群眾最密切、反映群眾呼聲最集中的工作領(lǐng)域。
要實(shí)現加強社會(huì )管理共建和諧社區的目標，就必須加強與群眾的溝通和聯(lián)系，暢通社情民意反映渠道，把群眾工作做深、做細、做實(shí)，凝聚人心，理順情緒，化解矛盾，實(shí)現社會(huì )的和諧穩定。
我認為，要加強社會(huì )管理，共建和諧社區，應著(zhù)力做好
以下幾方面的工作。
一、抓陣地建設，大力完善社區基礎設施
堅持“統一規劃、統一設計、統一功能、統一標識”，大力改善社區基礎設施建設。辦公用房應設置為“六室、三站、二中心、一學(xué)�！�，即社區辦公室、黨員活動(dòng)室、文化活動(dòng)室、社區警務(wù)室、科普圖書(shū)閱覽室；社區服務(wù)站、再就業(yè)服務(wù)站、醫療計生服務(wù)站；法律咨詢(xún)與援助中心、社區救助中心；市民學(xué)校。實(shí)現“管理有陣地、服務(wù)有載體、活動(dòng)有依托、工作有平臺”的目標。
二、抓好社區服務(wù)，不斷提高居民生活質(zhì)量
�。ㄒ唬┮浴氨忝瘛睘橹行�，完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò )。
1．建立社區服務(wù)體系。街道辦事處要因地制宜建立社區服務(wù)中心。每個(gè)社區居委會(huì )建立一個(gè)社區服務(wù)站，服務(wù)項目不少于10個(gè)。社區服務(wù)中心人員、經(jīng)費、制度要落實(shí)，管理要規范。
2．拓展社區服務(wù)領(lǐng)域。以社區居委會(huì )為單位，建立醫療、家政、副食、托老托幼、綠化保潔、中介咨詢(xún)、保安聯(lián)防等方面的社區服務(wù)項目10個(gè)以上。設立求助電話(huà)，及時(shí)為居民群眾排憂(yōu)解難。
3．多渠道發(fā)展社區服務(wù)。鼓勵社會(huì )力量、個(gè)人采取多種形式興辦以便民利民為主的、保本微利的社區服務(wù)項目。引導社區服務(wù)項目向社會(huì )化、產(chǎn)業(yè)化方向發(fā)展。節，在"近民、親民、為民"上多下功夫，全面推進(jìn)社區建設。
和諧社會(huì )演講稿 5
尊敬的各位評委、老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《團結互助友愛(ài)共建和諧社會(huì )》。
記得小時(shí)候在鄉下看見(jiàn)小螞蟻們抬著(zhù)比它身體大許多倍食物時(shí)，很是驚訝，便帶著(zhù)疑問(wèn)急匆匆地喊媽媽。媽媽當時(shí)給我講了許多道理和故事，我才懵懂地明白其中的緣由，這便是我第一次接觸團結、互助、友愛(ài)。
社會(huì )是個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中的一分子。團結、互助、友愛(ài)是一個(gè)人必不可少的道德品質(zhì)，我們只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，才能像小螞蟻們那樣肩負起建設祖國的重任，我們的社會(huì )才能和諧發(fā)展。
在我們的身邊，團結互助友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn)。前年九江市發(fā)生地震，想著(zhù)災區的教室倒塌，許多同學(xué)不能及時(shí)上課，我們不能袖手旁觀(guān)，急忙拿出自己的存錢(qián)罐，給災區的小朋友寄去我們自己的心意。去年，我班上的一位同學(xué)的媽媽做手術(shù)，需要用一大筆錢(qián)。為了讓這位媽媽早日康復，為了讓我們的同學(xué)早日有笑臉，我們硬是把我們的饞嘴管得牢牢的，攢下一點(diǎn)我們的心意。這說(shuō)明團結互助友愛(ài)是一縷陽(yáng)光，會(huì )給有困難的`人帶去一絲溫暖，使得堅強的人更堅強，這說(shuō)明我們秉承了中華民族的傳統美德。在我們的周?chē)钪�，仍有許多不和諧的現象。一些成績(jì)好的同學(xué)不愿與一些成績(jì)差的同學(xué)來(lái)往，生怕被他們感染，更不愿伸出手幫助他們提高學(xué)習。這種缺少團結互助友好精神的做法，只會(huì )使他們性格更孤癖、更不合群，這樣的`人怎么能更好地為祖國多做貢獻呢？還有，一些同學(xué)花錢(qián)請人做作業(yè)，真可謂有買(mǎi)就有賣(mài)，就有一些同學(xué)貪圖小利，愿當“槍手”。他們不知這種畸型的互助友愛(ài)精神會(huì )害了彼此。千里之堤潰于蟻穴，我們平時(shí)要互相謙讓?zhuān)ハ嗳萑�，寬宏大量，不要讓這些不和諧和因素影響了我們的人生，影響了我們祖國的繁榮昌盛。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交呼樂(lè )！讓我們的社會(huì )，我們的校園充滿(mǎn)和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng)！
謝謝！
和諧社會(huì )演講稿 6
尊敬各位領(lǐng)導、各位同仁：
你們好！
今天我代表我們第二小組參加演講，感到萬(wàn)分榮幸。在此，還要感謝的是我們中心的各級領(lǐng)導，給了我一個(gè)展示自我的平臺和機會(huì )。俗話(huà)說(shuō)得好：“機不可失，失不再來(lái)�！彼晕医裉靵�(lái)了，而我今天要講的題目是：“構建和諧社會(huì )，建設美好家園�！�
“家”是個(gè)永恒的話(huà)題，有首歌唱得多好呀；“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要華麗的地方，在我疲倦的時(shí)候，我會(huì )想到它，我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方，在我受驚嚇的時(shí)候，我才不會(huì )害怕。誰(shuí)都想個(gè)家，可是有人就沒(méi)有它�！蓖聜兘裉煳覀兎浅Ｐ疫\，因為我們都是有個(gè)家，是什么家呢？那就是我們后勤管理中心這個(gè)家。有家該有多好呀，有家會(huì )有意義，有家才會(huì )有自豪，有家才會(huì )有溫暖，有家才會(huì )有幸福。今天我們能座在這豪華的報告廳演講，是多么的幸福呀，也感到非常的榮興。你們說(shuō)是吧！記得我是20xx年正式來(lái)到我們后勤管理中心這個(gè)家的，第一天我就感受到了我們這個(gè)家的溫暖和快樂(lè )。
就在這個(gè)適當的時(shí)期，中共中央提出建設和諧社會(huì )是非常有必要的，也是非常正確的。目的就是要加強社會(huì )主義的建設和管理，切實(shí)維護社會(huì )的穩定，營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì )氣氛，形成和諧相處的.人際關(guān)系，提高廣大人民群眾的生活水平，讓全國廣大人民群眾過(guò)上美好、幸福的生活。例如：我們后勤管理中心這個(gè)家，在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在我們后勤管理中心全體員工的共同努力下，我們這個(gè)家已經(jīng)形成了和諧相處的氣氛，管理水平和服務(wù)質(zhì)量一年也是比一年好，并得到了上級領(lǐng)導和學(xué)員的好評。有的學(xué)員在信中講到：“學(xué)院一流設備，一流的教學(xué)，一流的服務(wù)�！庇秩纾何覀兒笄诠芾碇行娜ツ旰徒衲甑亩九嘤�，我們中心的員工，同一起學(xué)習，同一起討論，同一起努力，體現了和諧的大家庭，獻得非常和諧相處。經(jīng)過(guò)培訓；我們不僅在文化素質(zhì)方面得到了提高，而且在實(shí)踐操作上也得到了很多的啟發(fā)；我一定會(huì )好好學(xué)習，努力工作，做一個(gè)有文化、有道德、有理想的復合形人才，為學(xué)院的建設和發(fā)展而努力工作。
我也堅信，有學(xué)院的正確領(lǐng)導，有賓館這支強有力的管理團隊，有我們后勤管理中心全體員工的共同努力，我們一定會(huì )把這個(gè)家，建設得更加和諧、更加美好。同志們，同仁們；讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，掀起開(kāi)展：與黨同心，與學(xué)院貼心，建設和諧新形的學(xué)院和后勤管理中心，大家共同參于，共同努力，深入把握學(xué)院的辦學(xué)規律和特色，提高辦學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)院的教學(xué)科研和后勤保障的工作再創(chuàng )輝煌而努力奮斗。
我的演講就到這里，謝謝大家！
和諧社會(huì )演講稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委：
大家好！今天我演講的題目是：和諧促發(fā)展。
不知大家是否聽(tīng)過(guò)有這樣一則寓言：雨過(guò)天晴，一株牽�；�，攀附著(zhù)壯健的松樹(shù)旺盛地生長(cháng)起來(lái)，開(kāi)出了美麗的花朵，牽�；ǹ吹阶约好利惖念伾�，就整天夸耀自己，認為自己是世界上最嬌艷、最高貴的名花。有一天，松樹(shù)實(shí)在無(wú)法忍受，就對牽�；ㄕf(shuō)：”朋友，請不要炫耀了，看看你是依靠什么才長(cháng)大的吧！你既不能獨立生活，又經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，即使衣服穿得再漂亮，也掩蓋不住你的.軟弱�！�
我想，如果說(shuō)煙草行業(yè)是一株“牽�；ā钡脑�(huà)，那么，國家煙草政策和專(zhuān)賣(mài)就是一棵“大松樹(shù)”，煙草行業(yè)這株“牽�；ā痹倨�，也離不開(kāi)這棵“大松樹(shù)”的扶持。
國家局姜成康局長(cháng)近年來(lái)反復強調：“煙草實(shí)行專(zhuān)賣(mài)，其目的就是維護國家利益，維護消費者利益，除此以外，沒(méi)有煙草行業(yè)自身的特殊利益，更不能以煙謀私，非法牟取個(gè)人利益�！�,“對于煙草行業(yè)來(lái)說(shuō)，切實(shí)維護國家利益，維護消費者利益，是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”。如果我們不把國家利益，社會(huì )利益和廣大消費者的利益放在首位，那么，遲早會(huì )導致社會(huì )的譴責，群眾的不滿(mǎn)和消費者的拋棄！在煙草行業(yè)走向聯(lián)合重組的大勢下，我們不應該只看到眼前的一點(diǎn)成績(jì)和利益，更不能像牽�；菢�，認為成績(jì)是自己的，而應該順應潮流，集中力量，依靠國家專(zhuān)賣(mài)這棵大松樹(shù)，開(kāi)創(chuàng )出一片嶄新的天地。
和諧社會(huì )演講稿 8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
一切都在不斷地發(fā)展變化之中，人要發(fā)展，社會(huì )要發(fā)展。人的發(fā)展決定著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，社會(huì )的發(fā)展又直接影響著(zhù)人的發(fā)展。僅有高度發(fā)展、高度禮貌的社會(huì )才能使每一個(gè)人得到最充分最全面的發(fā)展，也僅有全面發(fā)展了的人才能更好地推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展。
一棵樹(shù)不能改變氣候，但森林能夠改變氣候。一個(gè)人不能改變社會(huì )，但全體社會(huì )成員的共同努力則能夠改變社會(huì )。我們此刻要構建和諧社會(huì )，就需要全體社會(huì )成員的共同努力。上下一心，眾志成城，和諧社會(huì )就會(huì )很快到來(lái)。從從高層到基層，從社會(huì )團體到每一個(gè)人，都有切實(shí)的舉措，那么和諧社會(huì )就會(huì )成為現實(shí)。涓涓細流匯成江河，各個(gè)部分努力的結果，就是社會(huì )整體的發(fā)展。
每一個(gè)人的努力，每一個(gè)人的發(fā)展能夠促進(jìn)社會(huì )的發(fā)展，反過(guò)來(lái)說(shuō)，社會(huì )的發(fā)展又為人的發(fā)展創(chuàng )造了條件。經(jīng)濟發(fā)展了，每個(gè)人都能夠理解優(yōu)質(zhì)教育，每個(gè)人的才能都能夠得到充分的發(fā)揮，每個(gè)人都能夠得到最全面的發(fā)展。西部地區經(jīng)濟欠發(fā)達，很多人不能理解教育，很多人得不到較好地發(fā)展，生產(chǎn)力就得不到提高。很明顯，是社會(huì )的落后限制了人的發(fā)展，人得不到發(fā)展，社會(huì )也就相應地落后。也就是說(shuō)，僅有社會(huì )發(fā)展了，人才能得到更好地發(fā)展。
人的發(fā)展與社會(huì )的發(fā)展是相互制約、相互促進(jìn)的。構建和諧社會(huì )就是為每一個(gè)人的發(fā)展創(chuàng )造最有利的條件，每一個(gè)社會(huì )成員的`努力，充分而全面的發(fā)展，也就為和諧社會(huì )的構建作出了貢獻。
人的發(fā)展與社會(huì )的發(fā)展是如此，人的和諧與社會(huì )的和諧也是如此。一個(gè)社會(huì )要和諧，一個(gè)國家，一個(gè)地區，一個(gè)人也要和諧。小和諧構成大和諧，大和諧促進(jìn)小和諧，和諧是人與社會(huì )共同發(fā)展的目標，和諧才能更好地發(fā)展。和諧就是矛盾的統一，和諧就是平衡，和諧就是中庸之道，和諧就是科學(xué)發(fā)展觀(guān)，和諧才具有親和力，和諧才有活力，和諧才能可持續發(fā)展。全體社會(huì )成員共同努力，不斷消除那些不和諧的因素，創(chuàng )造和諧的一切，那么和諧社會(huì )就會(huì )如期而至。
人的和諧，就是冷靜與熱情同在，就是剛柔相濟，德威并存，就是身心俱健，活力四射。社會(huì )的和諧，就是全體社會(huì )成員共同提高，就是各地區、各區域共同發(fā)展，就是每一項事業(yè)可持續發(fā)展。讓人和社會(huì )都和諧，讓社會(huì )與人齊發(fā)展。
和諧社會(huì )演講稿 9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
一個(gè)完美和諧的社會(huì )，需要我們每個(gè)人共同努力。數碼航天的信息禮貌是從刀耕火種的蠻荒時(shí)代演變而來(lái)，幾千年來(lái)，人類(lèi)為之堅持不懈、吃苦耐勞、孜孜以求，生生不息。和諧，仿佛久旱甘霖，使人心田滋潤；和諧，仿佛春風(fēng)拂面，使人倍感親切。
建設一個(gè)完美的和諧社會(huì )，是你我義不容辭的職責。也許，你不禁要問(wèn)：建設和諧社會(huì )，難道是我們一、兩個(gè)人就能建造的嗎不，必須大家齊心協(xié)力，團結互助才能做到，可是，我要倡議，建設一個(gè)完美和諧的社會(huì )，請從你我自我做起。
有一首歌這樣唱道，“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間”。我們身邊的楷模，大學(xué)生洪戰輝，這樣一個(gè)家貧如洗的莘莘學(xué)子，用自我的青春和愛(ài)心，收養一個(gè)素不相識的小姑娘，幫忙她完成學(xué)業(yè)，用自我的行動(dòng)詮釋人生價(jià)值，這種精神難道不是建設和諧社會(huì )所需要大力提倡的嗎如果我們的.社會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)洪戰輝，讓大家一起互相幫忙，使每一個(gè)人擁有一顆善良的心，就能夠感染更多的人，每一個(gè)都能常懷感恩的心善待自我、關(guān)愛(ài)他人，和諧社會(huì )何愁不能實(shí)現！
以往在我上小學(xué)的時(shí)候，有一次乘公共汽車(chē)回家，在座位旁看見(jiàn)十元錢(qián)，我毫不猶豫的就大聲尋找失主，車(chē)上的人都用莫名的目光注視著(zhù)我，每個(gè)人都翻自我的錢(qián)包，之后就平靜下來(lái)，售票員卻在司機的教唆下，不假思索的向我要錢(qián)，說(shuō)他是失主，也許這錢(qián)真是他的，也許是因為我的天真，純潔被人利用，我把錢(qián)給了他，但我至今無(wú)怨無(wú)悔，因為我覺(jué)得沒(méi)有玷污自我幼小的心靈，感到無(wú)比自豪。我們的身邊這樣的事例很多，只要大家從自身做起，從每一件小事做起，我們的社會(huì )就離和諧的目標越來(lái)越近。高爾基說(shuō)：“人應當尊重彼此之間的互相幫忙，這在社會(huì )生活中是必不可少的”。是��！生活中我們每一個(gè)人都離不開(kāi)別人的幫忙，而別人也同樣渴望我們的幫忙。僅有在充滿(mǎn)愛(ài)心，富有同情心的關(guān)愛(ài)和互助的社會(huì )中，我們才能生活得更幸福、更美滿(mǎn)，我們的社會(huì )才會(huì )更加和諧，更加欣欣向榮。
播下一顆種子，收獲一片期望；播下良好的行為，收獲人生的精彩。讓和諧的影子跟隨我們真誠的步伐，風(fēng)吹不去，雨打不散，如影隨形，讓我們攜手同行，從你做起，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，構建和諧社會(huì )，共創(chuàng )完美未來(lái)。
和諧社會(huì )演講稿 10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè )”，幾千年前，東晉大文豪陶淵明以往在文章中如此說(shuō)過(guò)。這是作者虛構的一個(gè)沒(méi)有戰亂，人人平等的和諧社會(huì )。想想看，老人小孩都充滿(mǎn)喜悅之情，顯得心滿(mǎn)意足，這是一個(gè)多么完美的生活環(huán)境�？墒窃谧髡吣莻�(gè)時(shí)代，這簡(jiǎn)直是一個(gè)天方夜譚，可如今，這早已不再是一個(gè)夢(mèng)想，因為黨中央已經(jīng)提出構建和諧社會(huì )，創(chuàng )造完美未來(lái)宏偉藍圖。
自從這個(gè)構想提出后，在社會(huì )上引起了必須的`反響，我們的生活也日益和諧，人與人之間也多了一分親情。來(lái)到廈門(mén)更加感受到了這點(diǎn)，早就聽(tīng)說(shuō)廈門(mén)是個(gè)禮貌城市，真是名不虛傳，有一次媽媽帶我出去，坐上公共汽車(chē)，起初車(chē)上人不多，但途中上了許多人，此時(shí)車(chē)上挺擠，坐著(zhù)都很難受，更別說(shuō)站了，可當有老人上車(chē)時(shí)，好多年輕人紛紛站了起來(lái)，主動(dòng)讓座，老人連連點(diǎn)頭稱(chēng)謝，露出欣慰的笑容。我被感動(dòng)了，也許在許多人眼中，這是微不足道的，但也正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，感染著(zhù)人們，也真正展現了一個(gè)和諧禮貌的大家庭的風(fēng)采。
生活在一個(gè)和睦的家庭中的人們是幸福的，心里安定，無(wú)后顧之憂(yōu)，能夠專(zhuān)心于所從事的工作學(xué)習當中。同樣，若所在社會(huì )是和諧的，我們還用擔心在公共場(chǎng)所丟包嗎會(huì )有在車(chē)上站著(zhù)的老人嗎有人遇到不幸，還會(huì )沒(méi)人伸手援救嗎還需害怕買(mǎi)到假商品嗎
好一個(gè)完美的社會(huì )，可是并不是什么事情都盡如人意的，盡管人們正在努力，但仍舊存在一些不容樂(lè )觀(guān)的現象。
想想紅綠燈旁擁擠的乞丐，這不正是缺乏和諧的社會(huì )的產(chǎn)物嗎如果和諧，怎樣會(huì )有不靠自我辛勤勞動(dòng)，專(zhuān)指望別人施舍的人呢又怎樣會(huì )有人專(zhuān)靠這些可憐的人賺錢(qián)呢
所以說(shuō)，此刻我們肩負的職責重大，，我們要構建和諧社會(huì )，創(chuàng )造完美未來(lái)，我們的任務(wù)還沒(méi)有完成，革命尚未成功，同志仍需努力。
和諧社會(huì )演講稿 11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是ｘｘｘ班的ｘｘｘ，今天，我演講的題目是《建設幸福中國，構建和諧社會(huì )》。
和諧，多么美好的一個(gè)詞語(yǔ)，多么美好的意境。春風(fēng)和諧融化堅冰，春雨和諧潤物無(wú)聲。悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無(wú)不推崇團結互助的理念，和諧社會(huì )始終是人們最崇高的理想。和諧就是融洽和睦、協(xié)調發(fā)展。和諧社會(huì )應該是團結友愛(ài)、互幫互助的社會(huì )。
樂(lè )構和諧，就要長(cháng)弘善美�！笆澜缟夏転閯e人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒�！敝灰巳双I出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
要建設幸福中國，構建和諧社會(huì )，首先就要消除現在社會(huì )日益加劇的生疏與冷漠。而要消除這份冷漠與生疏就需要我們每個(gè)人努力學(xué)習文化知識，提高自身綜合素質(zhì)，使個(gè)人品質(zhì)得到升華，進(jìn)而做到關(guān)心他人，幫助他人，坦誠做人。當他人得到幫助時(shí)，會(huì )感到幸福，而自己在幫助他人的同時(shí)也會(huì )感到幸福。無(wú)形之中，就拉近了人與人之間的.距離，距離近了，生疏與冷漠自然也就不復存在，而幸福也在這無(wú)形之中傳遞開(kāi)來(lái)。就像《國家》這首歌中唱的那樣“家是最小國，國是千萬(wàn)家”當我們每個(gè)人，每個(gè)家庭都幸福了。建設幸福中國，構建和諧社會(huì )將不再是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。
作為祖國未來(lái)的建設者與接班人，建設幸福中國，構建和諧社會(huì )是我們不容推卸的責任與義務(wù)。因此，在日常生活中，我們就要努力學(xué)習文化知識，關(guān)心他人、幫助他人，讓幸福在社會(huì )中傳遞。千里之行，始于足下，積水成淵，聚沙成塔。讓我們從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起，為建設幸福中國，構建和諧社會(huì )做出我們的貢獻與努力。我相信，只要我們堅持夢(mèng)想、攜起手來(lái)、共同努力、拼搏、奮斗。那么，實(shí)現建設幸福中國的夢(mèng)想，就在不遠的將來(lái)！
我的演講完畢，謝謝大家。
和諧社會(huì )演講稿 12
大家好！
首先感謝大家給我這次機會(huì )。
今天我演講的題目是和諧社會(huì )的藍天下，澆鑄大寫(xiě)的人！早在幾千年前，孔圣人就曾提倡君子和而不同孟夫子則講究天人合一近代孫文先生竭其一生力求天下大同�，F如今，英明的新一代社會(huì )主義掌舵人審時(shí)度勢，應時(shí)而動(dòng)，提出了構建和諧社會(huì )的新命題。民主法治、公平正義、誠信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序，人與自然和諧相處。寥寥28字，囊括了國家與公民、人與人、人與自然之間諸多方面的辯證關(guān)系。這一和諧社會(huì )理論，為我們從生存到生活，從精神到現實(shí)，從思想到靈魂的蛻變，指引了前進(jìn)的方向。
和諧是一種平凡，賦予我們對待工作的責任，彰顯著(zhù)領(lǐng)導的人格魅力，蘊含著(zhù)誠信友愛(ài)的同志關(guān)系；和諧是一次考驗，他站在個(gè)人與集體、感性與理性、道德與私欲的天平上，測量我們戰勝自己的勇氣；和諧是一種品格，是桃李不言，下自成蹊的領(lǐng)悟，是領(lǐng)導能力與人格魅力相依相融的最佳契合，是同事之間誠信友愛(ài)、團結互助的收獲；和諧是一股暖流，一個(gè)微笑的眼神，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一次跌倒時(shí)的攙扶，一聲誠懇的感謝。音樂(lè )和諧，使人身心愉快；社會(huì )和諧，成就千秋偉業(yè)；機關(guān)和諧，筑就事業(yè)輝煌。
作為一名剛進(jìn)入單位不久的年輕人，我深深了解先輩們?yōu)槲覀儗?xiě)下的輝煌歷史，也深深地崇敬和珍惜著(zhù)這份工作。有人說(shuō)它枯燥，但我知道單調的工作，是滋養社會(huì )和諧發(fā)展的源泉；有人說(shuō)它平淡，可我明白，人事人才工作需要這樣的平凡。
我們知道，人是一個(gè)染色體，他懶惰，他狹隘，他自私自利，他不思進(jìn)取，由此我們可能會(huì )放松自己：坐在明亮的辦公室，飲一杯清茶，看幾篇稿件，玩幾把游戲，沿襲老套的模式，忘卻了自己可以飛翔的翅膀，安然享受前人的成果，沉溺于某種安逸和頹廢中慢慢衰老。但是，人又是一個(gè)多面體，他智慧，他勤奮，他積極向上，他熱情奔放，把這些能量凝聚在一起，勇于付出就可能創(chuàng )造出人間的奇跡！
兩種人性，生發(fā)兩種態(tài)度，兩種態(tài)度喚起兩種人生，兩種人生又會(huì )換來(lái)截然不同的兩種命運！
人立而凡事舉，此時(shí)此刻，魯迅先生的話(huà)在我的耳旁怦然響起；冥冥中又傳來(lái)泰戈爾的呼喚：人啊，請亮出心中的明燈！讓我們彼此溝通，我們要共同確定一些事情，我們要共同抗拒一些事情，我們要共同堅持一些事情，我們要共同努力去做一些事情，我們仍舊堅定相信自己。
問(wèn)泉哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。作為一名合格的人事干部，要有不斷學(xué)習的緊迫感，特別是要注重政治理論知識和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習。開(kāi)發(fā)培訓工作，與我是一個(gè)新的學(xué)習空間，我深感自己的業(yè)務(wù)知識還相對欠缺，工作的主動(dòng)性和創(chuàng )新性還有待進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我要努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識，多向處室和局里同事們請教，增強理論素養，提高業(yè)務(wù)水平，豐富人格內涵。緊緊圍繞中心任務(wù)，及時(shí)學(xué)習借鑒其他地市人才中心培訓部的優(yōu)勢培訓項目，多跟其他業(yè)務(wù)處室進(jìn)行溝通和聯(lián)系，適時(shí)適地地開(kāi)拓新的培訓項目，使自己的業(yè)務(wù)水平再上新臺階。
工作的美麗，不在于獲得多少報酬，而在于體現人生的價(jià)值；奉獻的快樂(lè )，不在于吃多少苦，而在于用自己的智慧和汗水，為社會(huì )的發(fā)展做出有益的事情。這將是我鐫刻心底的'座右銘。
悠悠華夏，五千載文明在這里匯聚；浩浩民族，無(wú)數次復興從這里起航。艷陽(yáng)高照下，我們接過(guò)了先輩們手中的火炬。多少事，從來(lái)急，天地轉，光陰迫，一萬(wàn)年太久，只爭朝夕！獨步人生二十余年，曾經(jīng)為橫掃天下而期冀，曾經(jīng)為雄雞一唱而憧憬，而此時(shí)此刻，駐足于時(shí)空的長(cháng)廊，作為一名人事工作者，我感到的是榮耀，是肩頭上沉甸甸的責任。對今后的人生，這，將是我實(shí)現價(jià)值的平臺，是我邁向更高階梯的起點(diǎn)。
蹉跎歲月，也許人們的腦海中不曾出現過(guò)我的名字；人生的舞臺，也許永遠不會(huì )有絢麗的鮮花和響亮的掌聲；前方的道路，也許坎坷遍布荊棘叢生。而我依然歡快地前行。既然選擇了前方，就應該風(fēng)雨兼程。為人民服務(wù)的路有許多先人曾經(jīng)走過(guò)，現在，依然有很多仁人志士一路高歌伴我同行。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。駝走大漠，鷹擊長(cháng)空，是我追求的境界；敬業(yè)奉獻，服務(wù)人民，是我不變的情懷。我們年富力強，我們精力充沛；我們有智慧的大腦，我們有勤勞的雙手。天邊外，黨的政策為我們鋪就了五彩的晨曦，和諧社會(huì )的構建為我們折射出七彩的朝霞。風(fēng)，是舒展的彩帶；云，是繽紛的絲線(xiàn)。在遼闊的蒼穹下，我們像一只蜜蜂，歡快地飛舞，貪婪地采集，繁忙地釀造，精心地編織。像一只蒼鷹，展開(kāi)豐滿(mǎn)的雙翅，高傲地飛翔，自由地搏擊，乘著(zhù)和諧的氣流，點(diǎn)燃智慧的明燈，把大大的人字，鑲嵌在和諧社會(huì )的碧海藍天里！
和諧社會(huì )演講稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
清脆的鳥(niǎo)鳴，綿柔的微風(fēng)，晴朗的天空，我感受到了，這是大自然，這是大自然的神秘色彩，大自然的聲響，大自然的美景!尤其在深秋時(shí)節，一塵不染，晶瑩透明;天空像是一只大鳥(niǎo)的豐滿(mǎn)的翅膀，全是白色羽毛般的浮云，白云之間是深藍色的背景，金黃色的太陽(yáng)從那里出來(lái)了，它剛對大地看了一眼，就改變大外面的萬(wàn)物;天空靠著(zhù)地平線(xiàn)，是緋紅色的，在較高一些的處所轉變成了淡特蘭縣藍色，再上去是黃的，再上去又是碧色，再上去到了天頂，則是一種清澈而鮮明的深藍色……
走近大自然，你會(huì )見(jiàn)到它是多么的美妙�？�，一只肥大的蟈蟈在草地上穿梭，它那草一般的綠油油的茂盛身子，好像只為大地而生。聽(tīng)，知了在樹(shù)上鳴叫，“知了，知了”，它的火氣可真不小。到草地里去捉螞蚱，到河里去摸小魚(yú)，還可以?xún)A聽(tīng)在夏天的晚上傾聽(tīng)大自然最美妙的叫聲。
大自然中，傳奇也有許許多多奇妙的故事傳說(shuō)。大樹(shù)上，一只小烏鴉在喂老烏鴉吃食，那是在教育我們學(xué)會(huì )感恩;草原上，一只跑得太慢的吞下野豬被狼吃掉了，那是在告訴我們，競爭很激烈;土坑旁，一群螞蟻合作把肥大的蠕蟲(chóng)抬回它們的巢穴，那是讓我們知道，團結就是力量。
藍天、白云是大大自然的恩賜，然而，貪婪的現代人并不珍惜它們;登高遠眺，煙霧籠罩，空氣中彌漫著(zhù)刺鼻的氣味，令人喘不過(guò)氣來(lái)。不知不覺(jué)中，我們的生活婚姻生活狀況變得如此惡劣，我們賴(lài)以生存的空氣質(zhì)量竟如此糟糕!工業(yè)廢氣、汽車(chē)尾氣、生活廢氣……短短的時(shí)間，我們用自己的雙手消滅了蔚藍色的天空!如果大自然有個(gè)法庭的.話(huà)，人類(lèi)該當何罪?大自然不能審判，并不等于我們能逃脫受罰，歷的倫敦“煙霧事件”，日本水俁病事件……就是大自然對我們人類(lèi)小的深沉懲罰。
把一個(gè)清澈透明的天空弄得烏煙瘴氣，實(shí)在委身于地球上最富有智慧的“高等動(dòng)物”這一稱(chēng)謂，追根溯源，就是人類(lèi)大凡無(wú)窮的自私本性，為了自己的人性化與方便，置自然環(huán)境和其他生命體于不顧，導致了大量的生物種類(lèi)滅絕，和諧的自然環(huán)境險遭嚴重破壞。正如一位學(xué)者描述的那樣，人類(lèi)文明的腳步往前走到哪里，哪里就留下一片荒蕪。
大點(diǎn)自然是我們可靠的朋友，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻時(shí)時(shí)刻刻未必陪伴著(zhù)
我們。人類(lèi)只有多和大自然相互間依存，才能共同構成和諧的自然界。
和諧社會(huì )演講稿 14
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《青春的和諧》，和諧社會(huì )演講稿范文——青春的和諧。
我們的世界，有一種精彩叫青春；我們的身邊，有一種美麗叫和諧。
和諧需要多元，需要互融，需要共生；而青春卻要求卓爾不群，獨行特立。和諧是一種安詳的氣度，一種成熟的韻味；而青春卻總意味著(zhù)年少輕狂、叛逆不羈。青春與和諧，似乎是那么的格格不入，仿佛生來(lái)就相互拒絕。但只要我們把目光稍稍投向大學(xué)這塊青春涌動(dòng)的地方，就會(huì )驚奇的發(fā)現，在這里，個(gè)體的閃光并未壓制集體的光芒，個(gè)性與個(gè)性的碰撞從沒(méi)有造成劍拔弩張的壓抑與緊張，反而激發(fā)出了每一個(gè)個(gè)體要益發(fā)展現自己個(gè)性的渴望和“欲與天公試比高”的拿云志向。
籃球場(chǎng)上的“神投手”一個(gè)漂亮的三步上籃，激起身旁一片喝彩。他漂亮地一甩額前的頭發(fā)，振臂高呼，仿佛自己已是nba賽場(chǎng)上的明星�？伤换仡^，與場(chǎng)上的隊友們目光一碰，相視一笑，霎時(shí)又表情嚴肅，全神貫注，找回了自己的位置和角色，演講稿《和諧社會(huì )演講稿范文——青春的和諧》。在這一刻，他完成了個(gè)體的揮灑，又完成了與集體的融合。沒(méi)有個(gè)體的揮灑，就沒(méi)有籃球應聲入網(wǎng)那精彩的一瞬；沒(méi)有集體的融合，就沒(méi)有默契的配合和最終的勝利。個(gè)體的青春，在賽場(chǎng)上完成了與集體的和諧。
冬天的清晨暖暖的被窩，誘惑著(zhù)我們沉沉的睡意；夏天的夜晚清涼的月下，誘惑著(zhù)我們浪漫的心曲；假日里網(wǎng)絡(luò )游戲中的熱鬧精彩，誘惑著(zhù)我們一展身手的欲望。但我們的'青春畢竟還有更加明確的航向，對未來(lái)的抱負是我們更大的誘惑，于是我們毅然掀開(kāi)被窩，關(guān)掉電腦，走進(jìn)教室。任性的青春，在花園里的聲聲英語(yǔ)和教室里的沙沙筆聲中完成了與事業(yè)的和諧。
在今天的演講比賽中，每一個(gè)參賽的選手都志在必得，在場(chǎng)下無(wú)不摩拳擦掌，士氣高漲。昂首邁上臺來(lái)，無(wú)不語(yǔ)調慷慨，聲情激昂，都要把自己的風(fēng)采盡情揮灑，技壓全場(chǎng)。但一走下舞臺（講臺），馬上又會(huì )對其他的選手送去真誠的掌聲和真誠的鼓勵：“加油。別緊張�！贝蠹乙粓F親熱，只顧得互留電話(huà)，互問(wèn)姓名，渾忘了比賽時(shí)的互不相讓。自信的青春，在競技場(chǎng)上完成了與對手的和諧。
宇宙和諧，因為有了日升月落和斗轉星移。大地和諧，因為有了山巒與河流的相偎相依。歷史和諧，因為有了無(wú)數志士仁人的前赴后繼。而青春的和諧，正是因為有了無(wú)數個(gè)性和激情的交織。個(gè)性和激情的交織，使我們對人類(lèi)和諧的未來(lái)，有了美好的希冀。
社會(huì )因為青春，才有奔向明天的滾滾動(dòng)力；社會(huì )因為和諧，才有天人合一的宜人景象。我們珍惜青春，人類(lèi)的創(chuàng )造才會(huì )因為我們而有新的思維；我們構建和諧，個(gè)體的生命力才會(huì )得到精致的打造，共同生發(fā)出震撼世界的力量。我們的世界，終將會(huì )因和諧而美麗，因青春而精彩。
我的演講完畢，謝謝大家！
和諧社會(huì )演講稿 15
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤;那藍藍的天空，因為有了白云的清掃，才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地，因為有了萬(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。
人的開(kāi)展與社會(huì )的開(kāi)展是如此，人的.和諧與社會(huì )的和諧也是如此。一個(gè)社會(huì )要和諧，一個(gè)國家，一個(gè)地區，一個(gè)人也要和諧。小和諧構成大和諧，大和諧促進(jìn)小和諧，和諧是人與社會(huì )共同開(kāi)展的目的，和諧才能更好地開(kāi)展。和諧就是矛盾的統一，和諧就是平衡，和諧就是中庸之道，和諧就是科學(xué)發(fā)展觀(guān)，和諧才具有親和力，和諧才有活力，和諧才能可持續開(kāi)展。全體社會(huì )成員共同努力，不斷消除那些不和諧的因素，創(chuàng )造和諧的一切，那么和諧社會(huì )就會(huì )如期而至。
一個(gè)和諧的社會(huì )，必然是充滿(mǎn)愛(ài)心，撒播溫馨的社會(huì )，不用刻意營(yíng)造，完全如一道渾然天成的風(fēng)景。愛(ài)心無(wú)價(jià)，和諧的社會(huì )需要用“愛(ài)”來(lái)鋪就�？傆腥藭�(huì )由于這樣那樣的原因此陷入困境，需要得到別人和社會(huì )的幫助。伸出我們愛(ài)心的雙手，讓無(wú)助的眼神看到希望的目光，讓身處黑暗的人感受到光明的存在，讓悲傷的人得到溫暖的援助�；蛟S有的家庭還不能解決溫飽問(wèn)題，或許有的孩子還上不了學(xué)。不少家庭都經(jīng)不起疾病和災害的打擊，剛剛越過(guò)溫飽線(xiàn)的人們，很容易因災返貧、因病返貧。在同一片藍天下，這些需要救助的人們同你我一樣，向往在彼此關(guān)愛(ài)的和諧社會(huì )中，過(guò)上平安幸福的生活。這時(shí)，愛(ài)心，是能鼓起他們生命風(fēng)帆的鼓勵;愛(ài)心，是雪中送炭式的資助;愛(ài)心，是撫慰他們受傷心靈時(shí)的微笑。社會(huì )不能沒(méi)有關(guān)愛(ài)，倘假設沒(méi)有了愛(ài)心，就如同一臺生銹的機器，給人一種冷冰冰，硬梆梆，到處卡殼的感覺(jué)，毫無(wú)和諧可言。
讓我們用愛(ài)心去構建和諧社會(huì )，用愛(ài)心打造出一條條愛(ài)心鏈。握緊它，人們就有了攀援向上的呵護，就有了生活上風(fēng)霜雨雪的遮蔽，就有了心頭上的溫暖與希冀。
和諧社會(huì )演講稿 16
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有人渴望橄欖枝永久地搖曳在枝頭;有人想念?lèi)?ài)是人類(lèi)力量的源泉;有人崇尚科技引領(lǐng)著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)步。然而，這一切，都要以和諧為根底，它才是為類(lèi)一切活動(dòng)的中心，是人類(lèi)在與自然斗爭過(guò)程中結成的親密關(guān)系總體的表達，是人類(lèi)社會(huì )活動(dòng)的靈魂。
生活在世界上，人人都渴望著(zhù)與自然和諧相處，陶淵明縱情山水之間寫(xiě)下“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑逸，失意的'王勃也無(wú)法回絕美景，寫(xiě)出了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”的豁達與飄逸，林清玄和日月潭融為一體，有著(zhù)漂泊氣質(zhì)的三毛在撒哈拉大沙漠中尋找情思。在物我為一的心靈和諧中，我們學(xué)會(huì )了生存，我們的心中有了山水的寧靜與曠遠，也有了動(dòng)物的靈動(dòng)與純真。
每一個(gè)人或物都是世界的一個(gè)因子，都生活在一個(gè)共同的社會(huì )的體系下，彼此之間和諧相處是構建一個(gè)安康穩定的社會(huì )的關(guān)鍵。和諧相處，既包括人與自然的和諧相處，也包括人與人之間的和諧相處。同學(xué)之間和諧相處可以使彼此間的友誼更加深沉;鄰里之間和諧相處，可以營(yíng)造愉快的生活空間;同事之間和諧相處，可以促進(jìn)事業(yè)的開(kāi)展;醫生與病人和諧相處，可以使患者更好地恢復安康;家庭之間和諧相處，可以使生活更加美滿(mǎn)富足。所以人與人之間各和諧相處，可以社會(huì )、生活與事業(yè)帶來(lái)的壓力，可以使人際關(guān)系得到緩和，它能給社會(huì )帶來(lái)一片安祥的天空，也給人類(lèi)的心靈注入一些清涼與寧靜。
和諧相處，就需要我們獻出愛(ài)心，就需要我們學(xué)會(huì )溝通。心靈的鴻溝會(huì )在最親密的人之間造成一層厚厚的壁壘，讓人與人之間變得生疏，此時(shí)此刻，溝通顯得尤為重要。學(xué)會(huì )溝通，讓一切猜疑和嫉恨都煙消云散;學(xué)會(huì )溝通，讓真誠與信任的芬芳彌漫人間;學(xué)會(huì )溝通，讓光明在心與心之間搭建成一座美麗的彩橋;學(xué)會(huì )溝通，讓光明充滿(mǎn)心房，讓人們共處于一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界之中。
讓和諧的光芒灑滿(mǎn)人間，你會(huì )發(fā)現一朵花的綻放是多么美麗，讓人和諧的光芒灑滿(mǎn)人間，你就會(huì )發(fā)現社會(huì )充滿(mǎn)秩序，人與人之間親密無(wú)間。
和諧，讓人類(lèi)的美妙生活變得永久。
和諧社會(huì )演講稿 17
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位同仁：
大家上午好！
首先，感謝大家給我一次這樣的機會(huì )。
今天，我演講的題目是《用“四化”管理促和諧》。
如果說(shuō)，人類(lèi)社會(huì )的主題是發(fā)展，承載著(zhù)這樣一個(gè)目標，又需要什么的環(huán)境？我認為最重要的是和諧。
交織著(zhù)矛盾和沖突的世界共處需要和諧，建設小康社會(huì )的歷史使命需要和諧，維系單位良好風(fēng)尚和家庭和睦需要和諧，作為公路的延伸、活動(dòng)橋梁的汽車(chē)輪渡就更離不開(kāi)和諧了。音樂(lè )和諧，使人身心愉快；社會(huì )和諧，成就千秋偉業(yè)；機關(guān)和諧，筑就事業(yè)輝煌。
作為交通人，我感到自豪，為擁有這樣一個(gè)崗位而感到欣慰。對今后的人生，這——將是我實(shí)現價(jià)值的平臺，是我走向更高的起點(diǎn)。
有人說(shuō)它枯燥，但我知道單調的工作，是啟涉社會(huì )發(fā)展的源泉。
有人說(shuō)它平淡，可那是促進(jìn)社會(huì )和諧的重要力量，更需要這樣的平凡。
作為一名交通工作者，我感到的是榮耀，是一種沉甸甸的責任。
“一石激起千層浪”。所領(lǐng)導班子，用他們的智慧和人格魅力，在管理的發(fā)展上大做文章，全所步入了和諧的快車(chē)道。
去年以來(lái)，所領(lǐng)導一班人高舉“和諧”的大旗，著(zhù)力于“四化”管理，單位面貌發(fā)生了明顯變化，我們真正品嘗了和諧的味道。一是以人性化管理促和諧。針對船員業(yè)余生活單調的實(shí)際，將有線(xiàn)電視架到了船上，豐富了職工文化生活；針對香溪河水質(zhì)較差，將自來(lái)水架到河邊，徹底改變了幾十年吃長(cháng)江水的歷史；安全警示語(yǔ)由“搶渡等于自殺”等生硬語(yǔ)言，變成了“為了您的安全，請減速慢行”等溫馨提示。二是以規范化管理促和諧。長(cháng)期以來(lái)，碼頭秩序混亂，社會(huì )反響強烈，所領(lǐng)導果斷決策，多方籌資，增加隔離樁100個(gè)，減速30個(gè)，三角鐵20個(gè)。不僅如此，還配備了3名路政管理人員維護碼頭秩序，一年來(lái)，公安交警到輪渡的出警率為零，贏(yíng)得了全社會(huì )的一致好評。今年，我所在資金極其有限的情況下，擠資10萬(wàn)元修建北岸售票亭，規范化程度大幅提高。同時(shí)，針對不同崗位的實(shí)際，制定并印發(fā)了每個(gè)職工工作的行為準則，與年度考核緊密掛鉤，形成了人人有崗位，人人有準則的工作格局。三是以民主化管理促和諧。所領(lǐng)導一班人精誠團結，遇事早商量，早通氣，對于重大事項，還邀請一線(xiàn)時(shí)光參與決策。四是以制度化管理促和諧。近年來(lái)，我所修訂完善了財務(wù)管理等5個(gè)制度，有章可循，按章辦事，已經(jīng)成為大家工作的習慣。
這一切的一切，只能說(shuō)明兩個(gè)——“和諧”，我們需要的是“和——諧”，我們盼望的是“和——諧”。
和諧的力量是無(wú)窮的。你瞧，車(chē)輛插隊的沒(méi)有了，剎車(chē)失靈的車(chē)輛沒(méi)沖下河了，派出所的干警沒(méi)來(lái)了，職工積極性高漲了，兩天做的事一天完成了，局里組織的活動(dòng)踴躍參加了，同事之間團結了，懶漢勤快了，住戶(hù)亂建拆除了，生活工作環(huán)境變好了，心情舒暢了，勁頭更足了……等等，等等。
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，和諧的含義是廣義的，也是無(wú)止盡的，
但是，沒(méi)有小和諧，就沒(méi)有大和諧，讓我們共同努力吧，為交通系統的大和諧而奮斗！
老師們，同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是：做文明學(xué)生，創(chuàng )建和諧校園。
這個(gè)話(huà)題我們已經(jīng)說(shuō)了很久，但它卻永不過(guò)時(shí)。每一位教育我們的老師都會(huì )將它掛在嘴邊，在校園里，它永恒且不斷更新，也是我們最大的、最不容易做到的`問(wèn)題。
做文明學(xué)生，是我們從入學(xué)開(kāi)始的目標，是所有老師和我們的父母對我們共同的期望。
文明學(xué)生，必定是從內到外散發(fā)著(zhù)文明氣質(zhì)，懂得尊重他人，并且自尊自愛(ài)的人。
文明學(xué)生，首先要講禮貌。見(jiàn)到老師要問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)打招呼，這樣的要求一定也經(jīng)常進(jìn)入我們的耳朵里，卻總是被我們忽略不計，但這是文明的基本，文明的表面。
文明學(xué)生，還要有著(zhù)良好衛生習慣，愛(ài)護公共財物。珍惜一草一木和每一個(gè)生命。我們的校園里總是有這樣那樣的事實(shí)擺在我們面前，等待我們審核：比如班級的走廊中，提醒我們的安全牌被同學(xué)們在追跑打鬧間碰碎了。這種現象司空見(jiàn)慣，其實(shí)卻是缺乏文明的表現。真正懂得文明的學(xué)生，應該及時(shí)將這種事情報告老師，并且阻止這些不文明現象的發(fā)生、自覺(jué)維護大家的學(xué)習生活環(huán)境，將美好留給他人和自己。
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