高一新生演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在現在的社會(huì )生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的高一新生演講稿，歡迎大家分享。
高一新生演講稿1
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、了解網(wǎng)絡(luò )成癮的嚴重危害。
2、懂得安全、正確、合理的使用網(wǎng)絡(luò )的必要性。
【教學(xué)難點(diǎn)】
1、了解網(wǎng)絡(luò )成癮的特征和危害，掌握應對網(wǎng)絡(luò )成癮的方法。
2、培養學(xué)生的判斷能力、辨別能力以及防范能力。
【教學(xué)準備】多媒體教學(xué)、課件、音樂(lè )。
【教學(xué)方法】
1、教法：實(shí)例分析法、引導探索法。
2、學(xué)法：合作學(xué)習法、探究學(xué)習法。
【教學(xué)課時(shí)】一課時(shí)
【教學(xué)過(guò)程】
環(huán)節一：創(chuàng )設情境、導入新課1、先播放一段視頻，引出什么是網(wǎng)絡(luò )。
2、根據網(wǎng)絡(luò )使用及成癮的現狀數據指出中學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)人數多、時(shí)間長(cháng)，網(wǎng)絡(luò )成癮率高。
3、明確網(wǎng)絡(luò )成癮的定義。設計意圖：看視頻，活躍氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣；展示數據，引起學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )成癮的關(guān)注。環(huán)節二：案例解析、感知危害,1、分析5個(gè)貼近生活的案例：
案例（1）：南昌高三學(xué)生余斌，在緊張復習準備迎接高考的情況下，卻每天背著(zhù)書(shū)包去網(wǎng)吧“上學(xué)”，最終在玩網(wǎng)絡(luò )游戲的時(shí)候因心里過(guò)度緊張、激動(dòng)而猝死；
案例（2）：四川省什坊市唐亮是一各中學(xué)生，在當地是有名的網(wǎng)絡(luò )游戲高手，在游戲中被對手殺死23次后，分不清虛擬世界和現實(shí)世界，最終在現實(shí)世界里將對手殺死；
案例（3）：19歲的王金沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲不能自拔，為了要錢(qián)上網(wǎng)，不惜用鐵錘砸死把他一手撫養成人的奶奶，并在奶奶沒(méi)有了呼吸之后連衣服鞋子都沒(méi)顧得上換就又去了網(wǎng)吧。殺害奶奶后不想到逃竄，卻仍然若無(wú)其事繼續流連網(wǎng)吧，王金對網(wǎng)絡(luò )的沉迷讓人匪夷所思。
案例（4）：龍海三名少年經(jīng)常泡網(wǎng)吧，喜歡玩暴力游戲、看不健康內容的電影，在沒(méi)錢(qián)上網(wǎng)的情況下，三人模仿電影里面的故事情節對司機實(shí)施搶劫。瘋狂作案9起后，被捕入獄。
案例（5）：QQ是我們都用過(guò)的聊天工具，卻沒(méi)料到它也能引發(fā)一場(chǎng)血案。高中生李飛因為幫朋友掛QQ，不滿(mǎn)對方發(fā)來(lái)了一些震動(dòng)的窗口，帶著(zhù)講義氣的哥們和砍刀到對方的學(xué)校較量，最終雙方在群毆中變得傷痕累累。
2、同學(xué)們看了以上案例后有什么感受呢？分小組進(jìn)行討論，說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò )成癮會(huì )帶來(lái)哪些危害？
學(xué)生討論：神經(jīng)紊亂，導致死亡；學(xué)習成績(jì)下降視力減弱道德意識模糊淡化虛擬與現實(shí)的差異，容易誘發(fā)犯罪。教師歸納：
1、摧殘身體，影響健康
2、心理受損，人格異化
3、滋生是非，擾亂治安
4、影響學(xué)業(yè)，貽誤終生
5、安全隱患，危及生命設計意圖：通過(guò)案例分析、分組討論讓學(xué)生深刻體會(huì )網(wǎng)絡(luò )成癮帶來(lái)的危害。使學(xué)生意識到千萬(wàn)不能跌入這個(gè)深淵，從而懂得安全、正確、合理使用網(wǎng)絡(luò )的必要性。這環(huán)節突出了教學(xué)重點(diǎn)。
環(huán)節三：觀(guān)察特征，對號入座。
1、測試：生活中的你是否也對網(wǎng)絡(luò )成癮呢？以下有9條上網(wǎng)成癮的表現，如果你有4條符合，就可以認定網(wǎng)絡(luò )成癮了。
�。�1）上網(wǎng)已占據你的身心；
�。�2）不斷增加上網(wǎng)時(shí)間和強度；
�。�3）因某種原因突然不能上網(wǎng)時(shí)，感到煩躁不安，無(wú)所事事；
�。�4）向家人刻意隱瞞自己迷戀網(wǎng)絡(luò )的程度；
�。�5）每天上網(wǎng)超時(shí)4—5小時(shí)，連續一年以上；
�。�6）將上網(wǎng)作為解脫痛苦的唯一方法；
�。�7）在投入大量的金錢(qián)和時(shí)間后有所后悔，但第二天仍然控制不住上網(wǎng)；
�。�8）無(wú)法控制上網(wǎng)沖動(dòng)；
�。�9）因長(cháng)期迷戀網(wǎng)絡(luò )導致睡眠紊亂、視力下降、食欲不振和營(yíng)養不良。
2、測試的結果如何呢？如果被認定網(wǎng)絡(luò )成癮，你有什么好的應對方法嗎？（學(xué)生討論，學(xué)生代表發(fā)言）
�。�1）控制上網(wǎng)頻率，每周一次或兩次；
�。�2）控制每次上網(wǎng)時(shí)間，尤其是夜晚上網(wǎng)時(shí)不可時(shí)間過(guò)長(cháng)根據學(xué)生討論的結果教師歸納應對網(wǎng)癮的方法：A“自我拯救”
�。�1）要認識到網(wǎng)絡(luò )的積極作用和消極影響，能夠自我意識到自己對網(wǎng)絡(luò )的依賴(lài)性和受網(wǎng)絡(luò )影響的程度。
�。�2）要懂得學(xué)習與網(wǎng)絡(luò )相比，學(xué)習更重要，學(xué)會(huì )自我調整和自我約束，把學(xué)習的位置放在玩網(wǎng)絡(luò )游戲的前面。
�。�3）要充分利用網(wǎng)絡(luò )資源做有意義的事情，文明、安全、健康上網(wǎng)。
�。�4）要多參加各類(lèi)活動(dòng)，豐富業(yè)余生活，循序漸進(jìn)少地上網(wǎng)的時(shí)間。
�。�5）要正確把握好奇心，正確對待挫折和困難。B“社會(huì )、學(xué)校、家庭三管齊下，共同教育”
�。�1）社會(huì )要健全有關(guān)網(wǎng)絡(luò )方面的法律法規，規范網(wǎng)吧制度，未成年人絕對不允許進(jìn)入。
�。�2）教師應設法引導青少年的求知方向。從青少年積極向上的心理特性出發(fā)，幫助其樹(shù)立起遠大的目標，培養其高尚的情操，加強其自控力，有意識的將青少年的視線(xiàn)從網(wǎng)絡(luò )上轉移。
如：①學(xué)校經(jīng)常性地開(kāi)展各種文體活動(dòng)，針對學(xué)生的特長(cháng)與興趣，長(cháng)期開(kāi)辦興趣小組和特色培訓班。②鼓勵學(xué)生參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和各種有益的夏令營(yíng)等。
�。�3）家長(cháng)應該積極與孩子進(jìn)行平等的交流溝通去了解他們的內心世界，了解孩子所需所想給孩子以精神上的關(guān)懷、理解與安慰。
如：①家長(cháng)可經(jīng)常與孩子聊孩子感興趣的事情，②共同參與孩子感興趣的有意義的活動(dòng)。設計意圖：通過(guò)此環(huán)節，讓學(xué)生明白網(wǎng)絡(luò )成癮的特征，掌握應對網(wǎng)絡(luò )成癮的方法，培養學(xué)生的判斷能力、辨別能力以及防范能力，突破了教學(xué)難點(diǎn)。
環(huán)節四：學(xué)以致用，對癥下藥1、王某,男，18歲，初中畢業(yè)以?xún)?yōu)異成績(jì)考入省重點(diǎn)中學(xué)重點(diǎn)班。由于迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲“傳奇”，經(jīng)常和同學(xué)在熄燈后爬圍墻到網(wǎng)吧玩通宵，上課時(shí)就呼呼大睡，學(xué)習成績(jì)一落千丈，最終在高二分班時(shí)，分到了理科普通班。自己意識到了此事的嚴重性，決心告別網(wǎng)絡(luò )游戲。但很難做到，由此感到煩惱、憂(yōu)愁、焦慮、失望，你能幫助他嗎？
設計意圖：通過(guò)此環(huán)節讓學(xué)生將學(xué)到的知識靈活的運用，以分組合作的方式提出“治療”的方法。樹(shù)立學(xué)生的合作意識，鼓勵學(xué)生追求科學(xué)、健康、充實(shí)的學(xué)習與生活。這一環(huán)節，情感與態(tài)度目標得到了實(shí)現與落實(shí)。
環(huán)節五：慷慨激昂，拒絕網(wǎng)癮
1、合唱歌曲《相信自己》；
2、學(xué)生齊讀《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》；
3、倡導全體學(xué)生，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，讓我們從我做起，告別網(wǎng)吧，遠離“網(wǎng)毒”，珍惜光陰，勤奮學(xué)習，共創(chuàng )美好的明天。
設計意圖：通過(guò)此環(huán)節讓學(xué)生樹(shù)立安全正確合理使用網(wǎng)絡(luò )的信心，堅定遠離網(wǎng)癮的決心。
環(huán)節六：作業(yè)布置，延伸新知1、開(kāi)展一次“‘E網(wǎng)情深’的傷痛”的主題班會(huì )。
設計意圖：深入鞏固課堂知識，更好的實(shí)現教學(xué)目標。
課后反思：通過(guò)案例分析，對學(xué)生的觸動(dòng)很大。能深刻認識到網(wǎng)絡(luò )成癮的危害，但是高中生的自制能力有限，家長(cháng)要和教師多溝通，共同努力，關(guān)心孩子，讓他們科學(xué)、健康、充實(shí)的學(xué)習與生活。,
高一新生演講稿2
各位領(lǐng)導、各位同學(xué)：
大家好！
我叫**，我來(lái)自高一（*）班，今天，我能夠站在這里競選學(xué)生會(huì )主席團，深感榮幸。
此時(shí)此刻，當我站在主席臺上就感到責任重大，任務(wù)艱巨，我深知"舉大業(yè)，德為先， 先做人，后做事"的人生哲理。一個(gè)人的工作能力只有在實(shí)踐中鍛煉，才能不斷提高，在學(xué)習中工作，在工作中學(xué)習，才能提高自身素質(zhì)，才能有所收獲。
假如我當選學(xué)生會(huì )主席，以服務(wù)同學(xué)，當好學(xué)校助手為原則，以"民主維權，校園執法 ，扶貧濟困，后助服務(wù)"為主要工作任務(wù)，認真履行職責，統籌安排好各部門(mén)的工作，不畏艱難困苦，任勞任怨，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，繼承和發(fā)揚上幾屆學(xué)生會(huì )優(yōu)良傳統，密切師生關(guān)系， 傾聽(tīng)同學(xué)呼聲，求是務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。
假如我當上學(xué)生會(huì )主席，在明年學(xué)校百年校慶活動(dòng)中，我將認真完成好學(xué)校交給學(xué)生會(huì )各項工作任務(wù)。
假如我當選，我會(huì )正確處理好學(xué)習、工作、生活三者之間的關(guān)系。吃苦耐勞，集思廣益，模范帶頭，處處以身作則，不斷提高學(xué)習和工作能力，保證學(xué)習不掉隊，服務(wù)工作不落空。抓住機遇無(wú)愧于自己，無(wú)愧于各位，莫讓年華付水流。
我相信：世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章。我有信心承擔工作任務(wù)，有決心搞好學(xué)習和工作。
尊敬的各位評委，風(fēng)華正茂的同學(xué)們。正如我的名字一樣獨木不成林，海納百川，方可行船萬(wàn)里，"生才貴適用，慎無(wú)多茍求"，請你們伸出公正友誼之手，把你們手中神圣的一票投給我！
我相信在各位的支持和鼓勵下，雛鷹定將勇?lián)糸L(cháng)空！
謝謝大家！
高一新生演講稿3
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
“xx”是我校的辦學(xué)宗旨，也是我們每一位教師的追求。
我們期待能讓每一位學(xué)生成功，但并不是說(shuō)每一個(gè)走進(jìn)xx中的學(xué)生將來(lái)必定會(huì )成為一個(gè)成功的人，而是說(shuō)學(xué)校盡可能地為大家打起一個(gè)成功的舞臺，最終能不能表演好，還在于每一個(gè)學(xué)生自己。事實(shí)上任何一所學(xué)校，任何一種管理制度都不可能是完美的，只要他不是絕對完美的，那么在這種制度下就總會(huì )有人成功、有人失敗。我們的目標是最大限度地增加成功者的數量。
至于什么是成功的標志，固然我們可以有各種冠冕堂皇的解釋?zhuān)珜τ趚x中這樣一所知名重點(diǎn)中學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)論是老師、學(xué)生、還是家長(cháng)乃至社會(huì )，都會(huì )把考上清華北大這樣的一流大學(xué)作為成功的標志。這雖然有所偏頗，但確是非�，F實(shí)、是我們無(wú)法回避的。xx中每年的高考無(wú)論是重點(diǎn)大學(xué)的上線(xiàn)率還是被清華北大錄取的人數都是同類(lèi)學(xué)校中的佼佼者，但即使是這樣，每一屆畢業(yè)生中也都會(huì )有一些同學(xué)不能升入理想的一流大學(xué)，甚至會(huì )有個(gè)別同學(xué)不能升入重點(diǎn)大學(xué)。那么在座的各位同學(xué)誰(shuí)將成為三年后高考的成功者，因素是多方面的。在這里我提醒大家進(jìn)入xx中后處理好以下幾組關(guān)系。
第一、 關(guān)于想象和現實(shí)
想象和現實(shí)會(huì )有差距，這是大家首先應該注意的。同學(xué)們雖然才十幾歲，但一定也有過(guò)這樣的人生體驗：那就是，對于你所向往的十五，為解除之前，你會(huì )把他想象得非常完美，進(jìn)而朝思暮想，而一旦你走進(jìn)它，你可能會(huì )大發(fā)感慨：原來(lái)也不過(guò)如此。進(jìn)入xx中后，你恐怕也會(huì )經(jīng)歷這樣的過(guò)程，客觀(guān)地講，xx中是一所知名重點(diǎn)中學(xué)，在北京市享有很高聲譽(yù)，為任何一位憧憬一所好高中的初中畢業(yè)生所向往、所追求，xx中經(jīng)得起也賠得起你的美好想象。因為它有美麗的景色、井然的秩序，更有求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導、奮發(fā)向上的教師。進(jìn)入xx中后，相信你的這種美好感受仍然會(huì )得到延續。
但是，我還想告訴大家，想象更多是超越現實(shí)的。說(shuō)到底xx中只是一所學(xué)校，而非一所金碧輝煌的殿堂、癔病點(diǎn)石成金的魔杖，這里的每一位老師都是平凡的人，他們靠的是自己豐富的學(xué)識，健全的人格，強烈的社會(huì )責任感，靠的是自己起早貪黑的艱辛和汗水。xx中正是有了這樣的領(lǐng)導和老師，才有了今天輝煌的成就，所以大家進(jìn)入課堂，感受每天平常而真實(shí)的學(xué)習生活時(shí)，無(wú)須失落，更不應驚訝。因為這就是真實(shí)的xx中。無(wú)數金榜題名、獨占鰲頭、學(xué)有所成的學(xué)子，就是在這個(gè)平凡而真實(shí)的教學(xué)過(guò)程中順利起步，走向成功的。
第二、 關(guān)于情緒和理智
大家剛剛入學(xué)，這是的情緒是最不穩定的時(shí)候，而十五六歲的年齡也正是心理波動(dòng)最大的時(shí)候。當然一個(gè)人若沒(méi)有一點(diǎn)情緒，他的人生會(huì )是死水一潭，但一個(gè)人若不能駕馭自己的情緒，他的人生也會(huì )使狂風(fēng)惡浪。試想，老師表?yè)P一句，你有三天的干勁，老師批評一句，你又五天垂頭喪氣；一場(chǎng)新年晚會(huì )，你激動(dòng)幾天；一次校運動(dòng)會(huì )，你歡呼半月。你的行為常常受你的情緒支配，你又如何能有一顆平靜的心態(tài)全身心地投入學(xué)習？
所以，雖然處于這個(gè)年齡的你們不一定能時(shí)時(shí)理性，但最起碼你應該明白，人的行為應該由理性來(lái)支配，而不是由情緒來(lái)支配。當大家情緒化的時(shí)候一定要冷靜，對人對事要有自己相對理性的分析、認識。
第三、關(guān)于個(gè)性和包容
在座的絕大多數是獨生子女，而我們這個(gè)時(shí)代又是張揚個(gè)性的時(shí)代，我們提倡揚長(cháng)教育，最大限度地發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。但我想讓大家明白，集體生活與個(gè)性張揚是一對天然的矛盾。集體生活若容忍過(guò)多的個(gè)性要求，那必然是無(wú)序的，最終是誰(shuí)的個(gè)性也不能支持。因為你有個(gè)性，別人也有，你要張揚個(gè)性，那就的尊重別人的個(gè)性，容忍他人的個(gè)性。在集體里，你必須要有一顆包容的心，住在一個(gè)宿舍，每一位同學(xué)都應該考慮到別人的需要。比如你怕冷他嫌熱，拿開(kāi)不開(kāi)窗戶(hù)、開(kāi)不開(kāi)空調就會(huì )成為兩人的矛盾，事情雖小，但若處理不好兩人就會(huì )翻臉兒矛盾重重，這時(shí)就需要有人體諒、會(huì )寬容。
再比如，你安靜他愛(ài)笑，性格截然不同，不是地產(chǎn)生摩擦，怎么辦？這就需要大家懂得千人千面，白人百相，不可能人人都順從你的脾氣，要學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )認可，然后再尋求有效的方法，彼此溝通，彼此理解，絕對不能放任自我情緒而劍拔弩張，那樣只會(huì )激化矛盾，而于事無(wú)補，于人于己也沒(méi)有好處。面對現實(shí)，接受現實(shí)，努力地適應現實(shí)是你最佳的選擇。這里我想強調的一點(diǎn)是，作為高中生，我們應該追求成績(jì)的優(yōu)秀，但我們首先應該追求健全的人格、健康的心理。而包容、體諒、理解是健全人格的重要因素。
第四、 關(guān)于個(gè)性化教育提倡與學(xué)校的剛性管理
今天我們的社會(huì )已經(jīng)形成了“以人為本”的治國理念，學(xué)校教育也更強調人性化的教育。我認為，對于一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，能給學(xué)生提供一個(gè)公平公正、和諧有序的學(xué)習環(huán)境，就是最大的人性化，而這一切都依靠一種強有力的管理制度。正是基于這一點(diǎn)，我們學(xué)校的管理制度才本著(zhù)一個(gè)“嚴”字來(lái)設計，而“嚴”也正事對美意味同學(xué)公平的保證，即便是將來(lái)一些同學(xué)因不適應在xx中的學(xué)習而離開(kāi)，那也不是學(xué)校的制度太嚴了，而是他們的適應能力不強；學(xué)校實(shí)行嚴格的管理制度正式學(xué)校隊每一位學(xué)生負責的表現，因為一個(gè)人的良好習慣的形成需要外部力量的強制。
其實(shí)，大家只要一一個(gè)合格中學(xué)生的標準要求自己，做到你應該做的就完全可以很好地適應xx中的學(xué)習生活。孟子曰：“挾泰山以超北海，語(yǔ)人曰，我不能，是誠不能也；為長(cháng)者折枝，語(yǔ)人曰，我不能，是不為也，非不能也�！焙芏嗤瑢W(xué)不能規范自己的行為，不是客觀(guān)上不能，而是主觀(guān)上就沒(méi)有認真去做。讓你上天摘星你不能，叫你彎腰撿一片廢紙，你不能嗎？
學(xué)校的管理條例雖然是剛性的，但它公平、有效，那就是好的制度。其實(shí)任何一所真正能念成書(shū)的地方都是這樣的。剛性的管理制度下，適應能力是很重要的能力，接受比對抗是更實(shí)際更有效的選擇。
第五、 關(guān)于整體環(huán)境和個(gè)人努力
這是最后一個(gè)問(wèn)題，也是最重要的一個(gè)問(wèn)題。xx中有明顯的資源優(yōu)勢，硬件資源：優(yōu)美的環(huán)境、齊全的教學(xué)設備，教師資源：高比例的特高級教師群體，僅xx中這4個(gè)字就是含金量很高的品牌。不過(guò)我們也承認，同學(xué)資源也許是最為重要的，你們彼此面對的都是海淀區或者外區縣的優(yōu)秀學(xué)子，大家生活在這樣一個(gè)風(fēng)華正茂、前途無(wú)量的群體中是非常幸運的，因為選擇了xx中就意味著(zhù)你選擇了一批社會(huì )精英。正所謂水漲船高，而且隨著(zhù)學(xué)校培養機制的進(jìn)一步完善，每一位同學(xué)的優(yōu)勢在這里將得到最大限度的挖掘。尤其是學(xué)有特長(cháng)的學(xué)生，學(xué)校的競賽培訓、名師導學(xué)、專(zhuān)題講座將會(huì )給你們提供更為廣闊的舞臺。如果你是真正的人才，一定不會(huì )被埋沒(méi)，學(xué)校一定會(huì )給你施展才華的空間。
當然，舞臺搭建好了，能否最后成功，還在于在座各位的主觀(guān)努力。當你進(jìn)入xx中校園后，你的努力程度將會(huì )成為你成敗的決定性因素，請大家牢記：堅持每天努力向上與懶散松懈的結果是截然不同的。
俗話(huà)說(shuō)，條條大路通羅馬，但就個(gè)人來(lái)說(shuō)，面對羅馬，只有一個(gè)方向是正確的。只有方向正確，做法正確，才能順利到達目的地。希望今天所說(shuō)的能對大家有所啟示，祝愿同學(xué)們在xx中迅速適應環(huán)境，嚴格規范自己的行為，健康地成長(cháng)、成人、成才。
同學(xué)們，為了使你們在高中三年學(xué)有所成，奮發(fā)上進(jìn)，特向你們提出幾點(diǎn)希望：
首先，希望你們能夠明確目標，立志成才�！胺彩骂A則立，不預則廢”，你們要敢于把自己的人生目標定位到成才的座標之上并為之不斷地去努力。只有這樣，你們的高中生活才會(huì )更加豐富而充實(shí)；只有這樣，你們才能完善自己的人生；只有這樣，你們才能沿著(zhù)xx中的歷史輝煌續寫(xiě)新的篇章。
其次，希望你們能夠以德修身，以雅養性。通俗地說(shuō)，就是要提高綜合素質(zhì)，加強品德修養。作為xx中人，你們首先要有“真愛(ài)精神”，要愛(ài)國家、愛(ài)人民、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習，努力擁有寬廣的胸懷和“海納百川”的素養；你們要有“重德、求實(shí)”的精神，做到品德高尚、忠誠踏實(shí)、崇尚科學(xué)、執著(zhù)真理、不懈實(shí)踐，把“做人”與“求學(xué)”真正統一起來(lái)；你們還要有“和衷共濟的團隊精神”，做到顧全大局、犧牲小利、互愛(ài)互助、攜手并進(jìn)，共建生動(dòng)和諧的校園文化；你們還要博采眾長(cháng)、兼容并包，不斷提高自身綜合素質(zhì)，做到品學(xué)兼優(yōu)、德才兼備，適應上一級學(xué)校的需要�？傊�，你們要繼承xx中人獨特的個(gè)性，志趣高雅、風(fēng)格高尚、氣質(zhì)不俗，這正是“忠誠博雅”之華師精神的真正體現。
再次，希望你們能夠自強不息、勇于創(chuàng )新。作為xx中人，你們要秉承“樸實(shí)剛毅”的精神，不僅純樸，更要自強不息、奮發(fā)有為，面對困難依然不屈不撓，身處逆境敢于開(kāi)拓進(jìn)取。除此之外，你們作為新世紀的青年，還應該深刻意識到“創(chuàng )新”是一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)學(xué)校得以發(fā)展的不竭的動(dòng)力和源泉�！耙粋�(gè)沒(méi)有創(chuàng )新的民族是一個(gè)沒(méi)有希望的民族，一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新的國家必將被歷史淘汰�！爆F在，我們的學(xué)校已經(jīng)在這方面孕育了良好的氛圍，創(chuàng )造了良好的條件。希望同學(xué)們能夠自信地、大膽地去發(fā)掘自己的潛力，培養出較強的創(chuàng )新意識，勇于創(chuàng )新，樂(lè )于創(chuàng )新，作一個(gè)新世紀的創(chuàng )新人才。
最后，希望你們能夠鉆研學(xué)術(shù)、博學(xué)深思。據測算，當今互聯(lián)網(wǎng)上的數字化信息每12個(gè)月就會(huì )翻一番。宇宙空間技術(shù)、納米技術(shù)、人類(lèi)基因組計劃等令人目不暇接。 世界的發(fā)展，時(shí)代的緊迫感催促我們不可懈怠。作為未來(lái)的“研究型”大學(xué)，我們將努力創(chuàng )建一流的學(xué)科、一流的人才和一流的科研成果，形成濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。而 作為“研究型”大學(xué)的學(xué)生，你們則更應努力學(xué)習，刻苦鉆研，向淵博的學(xué)術(shù)邁進(jìn)，向精深的科學(xué)沖刺！
高一新生演講稿4
尊敬的各位教官、各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們剛結束了初中的讀書(shū)生涯，又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望和挑戰的高中新生活。在這個(gè)炎熱依舊的金秋季節，我們很榮幸地成為了xx中學(xué)的高一新生。
xx中學(xué)深深地愛(ài)著(zhù)我們，為了磨礪我們的意志，發(fā)揚軍人的精神，學(xué)校特地組織了這一次軍訓。從今天開(kāi)始，我們將進(jìn)行軍訓。我相信每位同學(xué)都和我一樣，懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情在迎接這一刻的到來(lái)!
在此，我代表高一年級的全體參訓學(xué)員，表達我們這些熱血少年對軍營(yíng)的一片摯愛(ài)之情!雖然我們對未知的生活有些彷徨與惴惴不安，但我們深知，初長(cháng)成的雛鷹，必將為理想去嘗試飛翔!軍訓要求我們像軍人一樣挺拔高昂，要求我們有軍人的嚴明紀律，更要求我們有軍人的堅韌作風(fēng)，軍人的團體意識和協(xié)作精神，這就是軍訓的含義，這就是學(xué)校對我們的良苦用心。
此時(shí)，我的心中涌滿(mǎn)的是感動(dòng)。同學(xué)們，我們要以當代軍人的優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良傳統為楷模，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報教官和老師為我們付出的艱辛勞動(dòng)。
軍訓，就是要我們向軍人學(xué)習，學(xué)習軍人鐵的紀律，因為鐵的紀律是我們在學(xué)習上取得勝利的重要保證;軍訓，就是要培養我們的團體意識和協(xié)作精神，讓我們在以后的學(xué)習生活中互助互愛(ài)，團結向前;軍訓，就是要增強我們的國防意識，激發(fā)我們的愛(ài)國熱情。
同學(xué)們，讓我們從站軍姿，踢正步開(kāi)始，開(kāi)始一段最難忘的生活，我們要擁有軍人鋼鐵般的意志，我們要體味戰友間高山般的感情，我要感受團結的力量，我們要發(fā)現一個(gè)嶄新的自我!
親愛(ài)的同學(xué)們，我們正處于一個(gè)充滿(mǎn)希望的挑戰的新時(shí)代，是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。古人言:千里之行，始于足下。青少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基!高一軍訓是高中生活的第一步，讓我們互相鼓勵，互相監督，走好這最具青春魅力的一步!。
在此，我代表我們20xx級全體高一新生鄭重宣誓:在這次軍訓中，我們將一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，爭做優(yōu)秀的xx中學(xué)學(xué)子，爭當軍訓積極分子，爭創(chuàng )軍訓先進(jìn)連隊。讓我們記住軍訓期間的口號:我是一個(gè)兵!希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處把自己當作一個(gè)兵，在教官的指導下，不怕流汗，不怕吃苦，嚴格訓練，爭取得到最有效的鍛煉，為自己的人生檔案留下最鮮亮的一筆!
最后，感謝即將為我們付出汗水的教官們!感謝為我們高中歷程精心策劃的學(xué)校領(lǐng)導和老師!
感謝xx中學(xué)，感謝這片沃土，我們與她三年共同經(jīng)歷的甘苦，從今天，從這里開(kāi)始!
謝謝大家!
高一新生演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
迎著(zhù)明媚的陽(yáng)光和道路，我們一起來(lái)到了xx中學(xué)這座充滿(mǎn)努力和拼搏精神的學(xué)校!和眾多的高一同學(xué)一樣，我也是此次加入xx高中的一名新生。今天，我有幸站在開(kāi)學(xué)典禮的講臺上，我的內心滿(mǎn)是激動(dòng)和興奮。我能在這里清楚的看到，我們所來(lái)到的xx中學(xué)是多么的寬廣遼闊，這里有窗明幾凈的教學(xué)樓、有寬廣的籃球場(chǎng)和跑道。這里是人才輩出的xx中學(xué)，是我們即將起航的夢(mèng)想之地!
同學(xué)們，當我們看到在校園中的一幕幕新景象，在班級里遇到一個(gè)個(gè)新朋友的時(shí)候，我們的內心一定也是激動(dòng)的，是興奮的。但是正因為如此，我們才更不應該放松警惕，放松了自己的要求!
各位同學(xué)們，如今的我們已經(jīng)來(lái)到了高中的土地，即將真正成為一名xx高中的學(xué)生，成為一名奔跑在高考道路上，追求大學(xué)理想的高一新生!我相信，既然我們選擇走上了這樣一條道路，那么顯然不是為了來(lái)到高中享受，不是為了在這里無(wú)所事事的度過(guò)每一天。我們來(lái)到這里，是因為我們有目的，有理想，有一個(gè)考上大學(xué)，前往自己理想學(xué)府的美好目標!
正因為有這個(gè)目標，所以我們才能有前進(jìn)的動(dòng)力，才能在過(guò)去的學(xué)習中積極努力，來(lái)到了xx中學(xué)的校園!
如今，新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我們高一學(xué)期的學(xué)習生涯也即將在xx中學(xué)正式展開(kāi)!同學(xué)們，朋友們，我們如今都慶幸著(zhù)自己能來(lái)到xx中學(xué)，并為能進(jìn)入xx中學(xué)這個(gè)出色的學(xué)校感到自豪!但當我們走進(jìn)xx校園大門(mén)的那一刻，三年的倒計時(shí)就已經(jīng)悄然開(kāi)始了!從現在開(kāi)始，我們再不能浪費生活中一點(diǎn)一滴的時(shí)間，要抓緊每一次的學(xué)習機會(huì )，認真吸收老師教導的每份知識!
同學(xué)們，三年的時(shí)間并不長(cháng)久，回想過(guò)去的三年，我們也不是轉眼就過(guò)來(lái)了嗎。為此，我們一定要珍惜好這三年的時(shí)間，將一切的思想和精力都投入到學(xué)習當中，投入到自我的進(jìn)步和成長(cháng)當中!
三年后，我們將再次相聚于這里，我在此祝愿各位同學(xué)們，學(xué)習順利，積極進(jìn)步!今天，我們?yōu)檫M(jìn)入xx中學(xué)自豪，但我們也一定要做到，在三年后，讓xx學(xué)院為我們而驕傲!讓我們你一起在高中生涯里打造出自己的拼搏青春吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!
高一新生演講稿6
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
金色的九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。同時(shí)，我也向全體新生、老生表達我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成！
在我們的初中學(xué)習中，曾感到高中生活是那么的遙不可及。但，就在今天，我們正式地成為了一名高中生。我不知道大家是怎么想的，但我相信大家曾像我一樣：無(wú)數次幻想過(guò)高中的生活。直到今天，我們才真正體驗到高中的學(xué)習與生活是如此地刺激與多彩，我想我們一定會(huì )更加期待我們往后三年的學(xué)習生活。
剛剛來(lái)到這所學(xué)校，我就喜歡上了這個(gè)家。我們深深的感謝學(xué)校為我們準備的花草繁茂、景色宜人的校園環(huán)境，綠草如茵的運動(dòng)場(chǎng)，設備完善的綜合樓。這些都讓我們感到勃勃的生機和希望。走進(jìn)明亮的教室，面對老師一張張和藹可親的笑臉，是那么的親切和溫暖。緊張的學(xué)習氣氛，嚴謹的校風(fēng)、校紀促使我們發(fā)奮努力。
看到成績(jì)優(yōu)異的那些大哥哥大姐姐，我感慨萬(wàn)千，心中得到了許多啟示。在此，我代表全體新生向他們表示祝賀。已取得優(yōu)異成績(jì)的學(xué)生是我們學(xué)習的榜樣，特別是他們刻苦學(xué)習，努力拼搏的精神將激勵著(zhù)我們刻苦學(xué)習。在新的起跑線(xiàn)上，我們將以他們?yōu)榘駱�，認真學(xué)好科學(xué)文化知識，使自己在各方面有新的發(fā)展和提高
老師家長(cháng)都希望我們成材，祖國的發(fā)展也需要大量的人才。為了這些為我們含辛茹苦的老師、家長(cháng)們，為了偉大祖國的騰飛，大家一起努力吧！同學(xué)們，知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學(xué)習是取得成功的基礎，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習，積累豐富的知識，才能為將來(lái)的成功打下堅實(shí)的基礎。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習和實(shí)踐的成果得以充分展示。在這一點(diǎn)上，我們要向大哥哥大姐姐們學(xué)習，學(xué)習他們刻苦鉆研、奮力拼搏的精神。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀冎挥懈冻隽�，才會(huì )有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，三年后，我們一定會(huì )成長(cháng)為有理想，有道德，有文化，守紀律的合格中學(xué)生，給社會(huì )，給學(xué)校，給家庭一份滿(mǎn)意的答卷。
謝謝大家！
高一新生演講稿7
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
很榮幸，能夠代表高一新生在這里發(fā)言。曾經(jīng)，我們沉浸在緊張的氛圍中，埋頭苦讀，角逐中考。今天，我們用自己的汗水和努力戰勝了彷徨與挫折，實(shí)現了一個(gè)初中學(xué)子的一高夢(mèng)。我們激動(dòng)，能夠憑著(zhù)自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出;我們驕傲，能夠用我們的汗水，我們的收獲來(lái)回報辛勤教育、幫助我們的初中老師，還有默默為我們付出操勞的父母。為此，請允許我代表大家，對這些辛勤付出不求回報的老師和家長(cháng)們衷心地說(shuō)一聲：你們辛苦了!謝謝你們!同時(shí)，也建議大家為自己生命中的這次小小的成功吶喊鼓掌!
一高優(yōu)美的環(huán)境，先進(jìn)的設施，精良的師資隊伍，濃郁的校園文化都是我們心儀已久的。在這里，每年都有大批品學(xué)兼優(yōu)、德才兼備的學(xué)生邁進(jìn)大學(xué)的殿堂。我們以此為榮，并會(huì )以他們?yōu)榘駱�。勤奮，求是，文明，創(chuàng )新，努力做一名優(yōu)秀的一高人。
我們是一高新鮮的、充滿(mǎn)活力的血液，此時(shí)，大家的心情一定是激動(dòng)、興奮或許還夾雜著(zhù)對初中生活眷戀的憂(yōu)愁。同學(xué)們，這就是成長(cháng)，同學(xué)們，這就是人生。踏入高中的門(mén)檻，便應忘掉中考的輝煌——那只代表了過(guò)去——我們的明天從這里出發(fā)!新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、新的希望。在這里，我想告訴大家：如果你是沸騰的鋼水，紀律就是模子，如果你是破浪的帆船，老師就是燈塔，如果你是沖天的雄鷹!一高就是你的舞臺，精彩美麗的人生，還需要我們自己來(lái)演繹。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!經(jīng)過(guò)中考磨練的我們，變得更加成熟、穩重而自信。如今，我們站在了同一起跑線(xiàn)上，我們心中更是充滿(mǎn)了期待：期待著(zhù)更多的機遇和挑戰，期待著(zhù)結交各方英才，期待著(zhù)碩果累累的三年。
人因不斷挑戰困難而強大，人因不斷戰勝自我而輝煌。請領(lǐng)導、老師、父母們放心，我們不再是稚氣未脫的孩子，我們是擁有飽滿(mǎn)熱情的新青年�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！毕嘈旁凇耙桓呷恕钡谋薏呦�，我們會(huì )踏實(shí)地走好每一步，共同攜手，打造更加輝煌燦爛的明天。
我的發(fā)言完了。謝謝大家!
高一新生演講稿8
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)風(fēng)清氣爽的時(shí)候，太陽(yáng)熱烈的照耀著(zhù)我們，仿佛也在慶祝我們的開(kāi)學(xué)，對我們進(jìn)入到高中的校園表示慶祝，我們也像是每一天早上的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，勇敢的奮發(fā)向上，今天，我們齊聚在xx學(xué)校，是緣分也是命運讓我們相遇，也是因為自己的努力，在高中的時(shí)候可以擁有學(xué)校如此優(yōu)秀的師資力量，和良好的學(xué)習環(huán)境，所以我也希望我們未來(lái)在校園里面，也可以更加用心的去學(xué)習，去學(xué)習到更多的知識，成為更加優(yōu)秀的自己。
從我踏進(jìn)校門(mén)的那天開(kāi)始，我就做好了一切的準備，也鼓起了勇氣，去迎接高中帶給自己的挑戰，也會(huì )勇敢的去戰勝一切的挫折和困難，實(shí)現自我的價(jià)值，也會(huì )努力的實(shí)現自己的夢(mèng)想，在校園里面獲得不錯的成長(cháng)，更是在自己的學(xué)習和生活當中體會(huì )到更多的快樂(lè )和方向。
我想說(shuō)的是，高中的生活節奏要比小學(xué)初中的快，學(xué)習也更加的緊張，我們的時(shí)間也從進(jìn)入到學(xué)校開(kāi)始，從現在開(kāi)始在慢慢的倒數，一千個(gè)日子里面，我們需要去面臨很多的挑戰和鍛煉，也需要去盡可能的學(xué)習到更多的知識，豐富自己的內心世界，所以從現在開(kāi)始，我們就要及時(shí)的調整自己的態(tài)度，不能再用初中的狀態(tài)去面對現在的生活和學(xué)習，時(shí)間在流逝，我們也在成長(cháng)，世間萬(wàn)物都在發(fā)生變化，我們也要懂得在不同的環(huán)境之下，自己的情緒和心態(tài)都要隨之變化，所以當我們進(jìn)入到高中的學(xué)習開(kāi)始，我們就不能繼續放松自己，也需要從暑假的快樂(lè )當中及時(shí)的收心，保證自己可以用更快的速度去適應高中校園里的各種節奏，也要及時(shí)的融入到班級和校園里面，我們都是來(lái)自不同中學(xué)的學(xué)生，在這個(gè)全新的環(huán)境和陌生的校園里面，更是需要我們全體高一新生友善的相處，互相幫助，共同成長(cháng)，積極努力的去學(xué)習，樂(lè )觀(guān)向上的去生活。
我也想問(wèn)問(wèn)在座和我一樣的所有高一新同學(xué)們，你們是否做好一切的準備去迎接未來(lái)的挑戰，是否堅定自己的信念，勇往直前的去學(xué)習和生活，如果你都準備好了，就讓我們一起共同的起航去往高中三年的生活吧，也讓我們帶著(zhù)所有長(cháng)輩以及自己的期待開(kāi)始一段全新的旅程，我們也要在高中的校園里面，得到一定的成長(cháng)，為自己一千多個(gè)時(shí)日之后的高考做好完全的準備，在未來(lái)取得讓自己滿(mǎn)意的成績(jì)，在高中三年里也不留下任何的遺憾就是我對自己最大的期待，希望你們也是。
謝謝大家！
高一新生演講稿9
各位家長(cháng)：
你們好!
我是高一(1 )班的班主任,今天是咱們首次正式見(jiàn)面。首先，我代表高一(1)班的全體科任教師對您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝各位在百忙之中前來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。這代表您對孩子的關(guān)心，同時(shí)也是對學(xué)校工作的大力支持。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )是為了向各位家長(cháng)匯報學(xué)生進(jìn)入高中以來(lái)的學(xué)習和生活情況，同時(shí)加強與家長(cháng)的交流溝通，進(jìn)一步深入了解學(xué)生，來(lái)推進(jìn)下一步的教學(xué)工作，使孩子們能夠在優(yōu)秀的班集體中快樂(lè )的成長(cháng)，穩步的提升，實(shí)現夢(mèng)想!現在我就學(xué)校、年級和咱們班的教育教學(xué)工作向各位家長(cháng)作個(gè)匯報，有幾點(diǎn)想法和大家交流。
一、關(guān)于學(xué)校
我不需要做太多官方的介紹，學(xué)校近幾年，不斷提升的硬軟件水平，關(guān)鍵是逐年提升的高考成績(jì)，足以使各位家長(cháng)相信七中是培養人才的搖籃，是讓學(xué)生成才讓家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校。高一年級一共設有10個(gè)教學(xué)班，其中包括1個(gè)弘毅班、3個(gè)實(shí)驗班和6個(gè)普通班.關(guān)于教師的配備，在相對平衡的基礎上傾向弘毅班，咱們班的任課教師真可謂是全優(yōu)的組合，除了我和歷史小季老師是年輕教師，其他的各位老師都是經(jīng)驗豐富的老教師，語(yǔ)文，英語(yǔ)，理化老師都是學(xué)科的帶頭人，我和小郭雖然資歷低，但我們有認真的態(tài)度、教育的激情，敢于嘗試創(chuàng )新的教學(xué)方法，也得到了學(xué)生的肯定。所以把您的孩子放在這樣的學(xué)校這樣的班級請您放心。（展示老師聯(lián)系電話(huà)）
二、學(xué)生分析
1.我班現有學(xué)生60人，男生33人，女生27人，都是來(lái)自黃羊鎮周邊各中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。大部分孩子的適應能力都很強，能夠團結互助，關(guān)系融洽，學(xué)習主動(dòng)性強，對自己嚴格要求，有較強的競爭意識。但是也有一小部分學(xué)生由于性格和成長(cháng)經(jīng)歷的緣故，面對新的環(huán)境，新的挑戰表現得不夠堅強，不夠自信，問(wèn)題頻發(fā)，好在這只是個(gè)別情況，我會(huì )根據學(xué)生情況及時(shí)給以幫助，同時(shí)我們也要給孩子一些時(shí)間，讓他們學(xué)會(huì )適應，慢慢成長(cháng)，當然這也離不開(kāi)各位家長(cháng)的積極配合。
2.班委會(huì )成員展示
為了盡快形成班級合力，提高學(xué)生自治自理的能力，開(kāi)學(xué)后我們第一時(shí)間成立班委會(huì )，并安排每日值周工作，讓每個(gè)學(xué)生都能為班級做工作，增強責任感和榮譽(yù)感。時(shí)至今日，咱們班的常規管理已成型，班干部工作認真，而且工作不僅沒(méi)有耽誤學(xué)習，反而是很好地促進(jìn)，比如兩位班長(cháng)，成績(jì)進(jìn)步明顯，在班里形成一種積極向上的風(fēng)氣。
3.科代表介紹科代表的選擇尊崇學(xué)生的意愿，這其中大部分是學(xué)科的帶頭人，還有一些是弱勢科目，希望做科代表可以督促自己學(xué)習的。工作也都很認真負責，尤其是吳杰、何成濤、李淏等
三、關(guān)于成績(jì)
開(kāi)學(xué)以來(lái)我們經(jīng)歷了一次質(zhì)量檢測考試，由于班級設置不同，沒(méi)法平行比較，我把主要的數據向各位家長(cháng)匯報一下，
第一次質(zhì)量檢測，我們參考人數60人，500分以上8人，年級前50名43人。根據本次成績(jì)、和平時(shí)的課堂表現看，客觀(guān)的講，咱們班的三大主課語(yǔ)數外的基礎薄弱，需要加強提升。
三、目前存在的問(wèn)題和解決的辦法
1.整體看，數理化基礎薄弱，要掌握正確學(xué)法，迎頭趕上。
2.部分學(xué)生學(xué)習不得法,學(xué)習效率不高.高中與初中學(xué)習有很大不同,對學(xué)生綜合能力要求更強.所以有些學(xué)生一進(jìn)入高中成績(jì)就出現較大波動(dòng)。家長(cháng)孩子都要理智面對，查原因，及時(shí)解決。
3.部分學(xué)生思想壓力大,要求上進(jìn)的思想迫切,卻又苦于找不到突破口.學(xué)習是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,要求學(xué)生盡快適應高中學(xué)習,找到適合自己的學(xué)習方法.
4.少數學(xué)生被父母和老師管慣了，沒(méi)有自我意識，沒(méi)有明確目標，學(xué)習盲目。要知道高中主要靠自己，自己要求自己，自己約束自己，如果還一味的等靠別人勢必失敗。
5.部分學(xué)生生活上自理能力差，宿舍經(jīng)常出問(wèn)題，衣食住行安排不好，自然影響學(xué)習。宿舍總是扣分，學(xué)習怎么能安心呢？寄宿制學(xué)校，宿舍就是后方，后方安定才能保證前方無(wú)憂(yōu)，這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，所以也希望家長(cháng)要正面的要求和幫助.在給孩子打電話(huà)時(shí)不再只是噓寒問(wèn)暖的問(wèn)問(wèn)吃的好不好啊，學(xué)的累不累啊，表達一下思念之情啊，這無(wú)關(guān)痛癢甚至會(huì )影響孩子的情緒，您要多鼓勵孩子提高自理能力，養成良好的生活習慣，該休息休息，保證睡眠，按時(shí)起床做好內務(wù)和值日工作，讓自己的生活有條不紊，孩子自己覺(jué)得長(cháng)大了，進(jìn)步了，自信心強了，學(xué)習也就得心應手了。我曾和幾位內務(wù)經(jīng)常有問(wèn)題的'同學(xué)交流，他們都困惑于高中生活的快節奏中自己每天都很忙亂，理不清頭緒，主要就是生活方面的，譬如內務(wù)整理不好，值日做不好，用的時(shí)間多又怕遲到，吃飯排不上隊等等，而這些又直接影響心情，學(xué)習效果差。我們要理解孩子，之前您的一切包辦沒(méi)給他們學(xué)習和鍛煉的機會(huì )，但重要的是，孩子總要自己撐起一片天，此時(shí)還不學(xué)習鍛煉還待何時(shí)？所以，希望各位家長(cháng)一定要重視培養孩子生活方面的能力。住宿可能會(huì )苦一點(diǎn)，但集體生活有助于孩子綜合素質(zhì)的提高，讓學(xué)生能更快更好的成長(cháng)，我們的孩子終究會(huì )飛出父母的庇護，獨自撐起一方天空，這就是一個(gè)很好很安全很可靠的一個(gè)鍛煉機會(huì )，可以讓學(xué)生有更多的時(shí)間和精心，心無(wú)雜念的投入到學(xué)習中去。
四、我對家庭教育的幾點(diǎn)看法和各位家長(cháng)交換意見(jiàn)了解高中階段學(xué)生的心理特點(diǎn)：
他們正處在人生的突變時(shí)期，思維的發(fā)展在很大程度上還屬于模仿型。在認識事物和考慮問(wèn)題時(shí)，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來(lái)支持，認識還比較片面、容易受到他人的影響，經(jīng)常憑自己的好惡來(lái)對待人和事�？释毩⒑妥杂�，喜歡爭論，希望得到別人的認可，在家長(cháng)面前更是如此，有時(shí)很片面，很有主見(jiàn)，有時(shí)自信到過(guò)分的程度。家長(cháng)可能覺(jué)得他們的想法很幼稚，甚至覺(jué)得一切與學(xué)習無(wú)關(guān)的都是無(wú)用，以至于不屑于傾聽(tīng)和回應。殊不知，孩子在傾訴的時(shí)候是把自己最真實(shí)的內心表達出來(lái)，他在表現自我的同時(shí)是很需要你的回應和評價(jià)的，這也是你了解孩子的大好機會(huì )，如果可以的話(huà)，你恰到好處的借助一些話(huà)題和孩子共同探討，提出您的建議，那對孩子是一次難得的指導機會(huì ),也是你們父子增進(jìn)感情的大好機會(huì )。初中到高中是叛逆期，我們總是覺(jué)得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽(tīng)話(huà)，很喜歡頂嘴，聽(tīng)不得大人的說(shuō)教，知心話(huà)也不愿和父母說(shuō)了，其實(shí)這是人成長(cháng)必經(jīng)的階段，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現的一些問(wèn)題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應該講道理，態(tài)度不要粗暴，語(yǔ)言不要挖苦，要講究分寸。使他們提高了認識又明白了道理，和家長(cháng)統一認識，只要從內心服了，教育效果就是良好的。
五、需要家長(cháng)協(xié)調的幾個(gè)方面
(一).保證孩子正常的學(xué)習生活所需，不要讓學(xué)生帶手機或是mp3等電子設備到學(xué)校來(lái)，這是違紀行為，要停課一周，手上也不能留太多的錢(qián)!我要提醒各位家長(cháng)：讓學(xué)生和別人比學(xué)習、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好。
(二)關(guān)注孩子的衣食住行與身體的健康。
家長(cháng)們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確，多數學(xué)生在緊張的學(xué)習的同時(shí)，也承擔著(zhù)巨大的心理壓力。過(guò)多過(guò)重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負面影響。班中一部分學(xué)生曾出現過(guò)失眠、心情煩躁、看書(shū)頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長(cháng)此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食，導致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，生病了孩子也不舍得耽誤學(xué)習時(shí)間，咬牙堅持也沒(méi)有效率。身體是學(xué)習的本錢(qián)，愛(ài)護好身體才能學(xué)習好。
(三)相信并鼓勵自己的孩子。
作為家長(cháng)，首先我們應該了解自己孩子。相信和鼓勵自己的孩子，他們能鯉魚(yú)跳龍門(mén)似的進(jìn)入一中的預科班，本身就是一粒含金的沙!我們?yōu)樗麄凃湴�，相信他們�?huì )更優(yōu)秀。
你們把孩子送到學(xué)校，滿(mǎn)懷期望，深信不疑地交給了我們。你們的傾心關(guān)注，便會(huì )是孩子們學(xué)習上強大持續不斷的動(dòng)力，老師和家長(cháng)的心情都是一樣的，盡己之所能教他們成人成才，高一是一條嶄新的起跑線(xiàn)，三年的拼搏，誰(shuí)都可以創(chuàng )造奇跡!讓我們共同努力，為了孩子的明天，再苦一點(diǎn)，再累一點(diǎn)，再傾心一點(diǎn);為了孩子一生的幸福，請你們家長(cháng)和我們老師和孩子們團結在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學(xué)生在一中這個(gè)新起點(diǎn)帶著(zhù)希望上路，放飛他們的夢(mèng)想!
我們在這里鄭重承諾：我們絕不會(huì )放棄任何一名學(xué)生，我們不會(huì )辜負你們的信任和支持!最后，祝愿各位家長(cháng)家庭幸福，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)!謝謝大家!下面的時(shí)間請各位家長(cháng)審閱一下孩子的期中考試總結，然后在總結上留下您想對孩子說(shuō)的話(huà)。接下來(lái)請家長(cháng)們參觀(guān)班級文化，宣傳欄里有孩子們活動(dòng)時(shí)的照片，前面書(shū)架上有學(xué)生的筆記。也可以找咱們的任課教師單獨交流。
高一新生演講稿10
我是高一XX班的XXX，十分榮幸地代表劍閣中學(xué)高中一年級全體同學(xué)在此發(fā)言，感到無(wú)比激動(dòng)。在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的美好季節，我們帶著(zhù)父母的殷切囑托，懷著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬，來(lái)到了我們夢(mèng)寐以求的學(xué)校----劍閣中學(xué)，成為了一個(gè)真正的劍中人。我們都為此感到驕傲!感到自豪!
進(jìn)入這個(gè)環(huán)境優(yōu)雅，校園整潔的劍中校門(mén)，在短短的幾天學(xué)習生活中，我們發(fā)現：這里不僅有先進(jìn)的辦學(xué)理念，有良好的校風(fēng)，嚴謹的教風(fēng)，務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng);更有甘于吃苦，樂(lè )于奉獻，誨人不倦，敬業(yè)愛(ài)生的老師;有精神飽滿(mǎn)、好學(xué)上進(jìn)、求實(shí)創(chuàng )新的高二、高三年級的學(xué)兄學(xué)姐們以及初中的學(xué)弟學(xué)妹們。融入在這個(gè)溫馨和諧的大家庭里，我們不僅感到溫暖更感到幸運。因此，我們可以向全縣父老鄉親坦誠表白：到劍中讀書(shū)，是我們的明智選擇，我們將一生無(wú)悔。高一新生入學(xué)演講稿
在劍中這片肥沃的知識樂(lè )土上，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責任感和使命感。在這里，我們每個(gè)人都播種下自己理想的種子，并努力奮斗去實(shí)現它。作為一年級新生，我們走進(jìn)新的學(xué)校，步入新的起點(diǎn)，懷著(zhù)新的希望，踏上新的征程。我們的背包里應該裝些什么去遠行呢?我想首先要帶上理想和目標，因為理想是我們終生奮斗不息的力量源泉，目標是我們勇往直前的精神支柱。
我們將用飛揚的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續寫(xiě)劍閣中學(xué)的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂(lè )來(lái)填充我們生命的顏色!
在剛剛結束的軍訓中，我們已學(xué)到了解放軍戰士鐵的紀律和頑強的意志，體會(huì )到了軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑，因此我們要把這嚴格的紀律、高昂的斗志連不同怕苦不怕難的長(cháng)征精神投入到新學(xué)期的學(xué)習中去�！白孕湃松倌�，會(huì )當水擊三千里�！弊哌M(jìn)劍閣中學(xué)，我們敢于踏平坎坷，一路高歌;堅信風(fēng)雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因為有著(zhù)親切友善的師長(cháng)幫我們渡過(guò)難關(guān);迷茫也不畏懼，因為有著(zhù)并肩攜手的同學(xué)為彼此指明方向。
在此，我謹代表一年級全體新生鄭重承諾：
一、刻苦學(xué)習，發(fā)奮圖強，再創(chuàng )佳績(jì)，為校爭光!
二、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，人人爭先!
三、模范地遵守學(xué)校一日常規，爭優(yōu)優(yōu)秀劍中學(xué)子!
四、愛(ài)護學(xué)校設施，維護校園秩序，營(yíng)造一良好的學(xué)習環(huán)境!
老師們，同學(xué)們，我們這一屆高一新生一定不會(huì )辜負大家的殷切期盼，我們會(huì )不斷完善，改進(jìn)自己，把艱苦奮斗，爭創(chuàng )佳績(jì)的目標落實(shí)并貫穿于三年的高中生活中去，我們會(huì )把對學(xué)校的熱愛(ài)體現在行動(dòng)上!“今日我以劍中為榮，明日劍中以我為榮�！毕嘈旁谛ｎI(lǐng)導和教師的培養下，我們將個(gè)個(gè)是精英，人人是先進(jìn)!
最后，祝同學(xué)們新學(xué)期愉快!祝老師們教師節快樂(lè )!祝愿xx級的師兄師姐們、學(xué)弟學(xué)妹們在明年的高考、中考中再創(chuàng )佳績(jì)，為劍中再添榮耀!
謝謝大家!
高一新生演講稿11
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！帶著(zhù)對暑假生活的美好記憶，懷著(zhù)對新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜美麗的一中校園，并聚集在莊嚴的國旗下，開(kāi)始了我們新的學(xué)習生活。
秋天是收獲的季節，秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，我們全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，同學(xué)們的素質(zhì)都得到了全面提高。值此教師節來(lái)臨之際，我代表全體學(xué)生對任勞任怨、敬業(yè)奉獻的全體老師表示誠摯的謝意！同時(shí)對持之以恒、勤奮學(xué)習取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)表示衷心的祝賀！
回顧成績(jì)，令人鼓舞，催人奮進(jìn)；展望未來(lái)，藍圖美好，重任在肩。新的學(xué)期給了我們更多的向往和憧憬，也帶來(lái)了更多的機遇和挑戰。俗話(huà)說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”。今天我們站在學(xué)期之始，我真誠地希望，我們每個(gè)同學(xué)，在開(kāi)學(xué)之際，都對自己有一個(gè)思考：新學(xué)期我要有怎樣的進(jìn)步和變化，我要為一個(gè)什么樣的目標而努力？今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是幸福，作為高二的學(xué)生，我對幸福的感受是這樣的：首先我們四班班主任一直提倡快樂(lè )學(xué)習，幸福生活。而臨沂一中這樣一所百年名校，一直關(guān)注同學(xué)們的全面可持續發(fā)展，提倡素質(zhì)教育，學(xué)校年級在我們學(xué)習之余，為我們準備了豐富多彩的課外活動(dòng)，我想作為一中的學(xué)子，能與一中結緣，在一中度過(guò)我們三年的高中生活本身就是一種幸福，所以我們要珍惜這樣一份幸福。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，來(lái)到臨沂一中，希望你們能盡快適應高中的學(xué)習生活，感受百年名�！爸菆A行方，厚積薄發(fā)”的校訓精神，在一中這片神圣沃土上快樂(lè )的學(xué)習、成長(cháng)；高二的同學(xué)們，我們已經(jīng)進(jìn)入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，我真誠地祝愿每一位同學(xué)學(xué)會(huì )“博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)”，在文理分科平穩過(guò)渡的基礎上，為自己在新學(xué)期制定好新計劃、新目標；對于高三畢業(yè)班的學(xué)哥學(xué)姐們而言，此時(shí)的你們，匯集了老師們更多的目光，聚焦了大家更多的期待。你們將開(kāi)始最后的沖刺。人生能有幾回搏，人的一生中能有一次值得調動(dòng)自己所有的激情、才干和智慧去全心投入、去竭力拼搏的事情，毫無(wú)疑問(wèn)是幸運的。我堅信，只要你們在這最關(guān)鍵的一年中，和老師緊密配合，堅定信心，一定會(huì )如愿扣開(kāi)夢(mèng)寐以求的大學(xué)校門(mén)。
新的一學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現實(shí)，在這里，我為同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：
一：自我調整，按時(shí)到校，把精力集中到學(xué)習上來(lái)。
新學(xué)期的開(kāi)始，意味著(zhù)緊張的學(xué)習已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調整，并把以休息為主的假期生活，調整到以學(xué)習為主的校園生活中來(lái)；要調整作息時(shí)間，中午晚上要按時(shí)休息，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習。
二：在行為禮儀方面，要嚴格按照《中學(xué)生行為守則》《中學(xué)生行為規范》來(lái)要求自己。
我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都有義務(wù)為她的和諧美麗做出貢獻，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財富。希望大家從今天開(kāi)始從身邊的小事做起，愛(ài)護校園環(huán)境衛生，不亂扔，不亂畫(huà)；節約每一滴水，每一度電，遵守校規校紀，爭做文明學(xué)生。
三：將學(xué)習視為學(xué)生的天職，把學(xué)習當成生活的樂(lè )趣。
從大的方面來(lái)說(shuō)，學(xué)習是為“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為來(lái)世開(kāi)太平”。從小的方面來(lái)說(shuō)，只有不斷地學(xué)習，才能發(fā)現自己的不足，使自己更加明智，為日后走向社會(huì )、融入社會(huì )、服務(wù)社會(huì )打下深厚扎實(shí)的基礎。同時(shí)學(xué)習更是一件幸�？鞓�(lè )的事，學(xué)校為我們提供了如此優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，家長(cháng)的無(wú)微不至關(guān)懷讓我們沒(méi)有后顧之憂(yōu)，我們在學(xué)習中解除了自己的迷惑，在學(xué)習中增長(cháng)了見(jiàn)識，獲取了更多的信息，讓視野更開(kāi)闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，學(xué)習為我們通往理想之路指明了前進(jìn)的方向。
四：正確面對困難，始終對自己充滿(mǎn)自信。
自信是人生潛能最有力的控制者，是個(gè)性最鮮明的執行者，是創(chuàng )造性思維中最重要的因素。高一的學(xué)弟學(xué)妹們，曾經(jīng)的你們都是佼佼者，但現在的你們面對的是九縣三區的精英們的挑戰，即使是一時(shí)的失意也不要灰心喪氣，路是人走出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，人的每一步都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史，讓我們踏實(shí)走好新學(xué)期的每一步，書(shū)寫(xiě)高中歷史濃墨重彩的篇章。相信自己，不是一句空話(huà)，從對自己的一個(gè)鼓勵開(kāi)始，從微笑面對困境開(kāi)始，雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己�！�
同學(xué)們，新的學(xué)期蘊含著(zhù)新的機遇，新的挑戰，讓我們一起努力，放飛心中的理想，共同鑄就臨沂一中新的輝煌！
高一新生演講稿12
教學(xué)目標:
1.了解當前社會(huì )網(wǎng)絡(luò )迅猛發(fā)展的形勢，培養學(xué)生正確上網(wǎng)，文明上網(wǎng)的習慣。
2.幫助學(xué)生樹(shù)立健康積極的網(wǎng)絡(luò )使用習慣，初步了解沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的危害，教育學(xué)生自覺(jué)拒絕網(wǎng)絡(luò )不良信息，提高學(xué)生自我控制能力。
3.倡導文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，不沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，爭做一個(gè)文明的網(wǎng)上公民。教學(xué)重難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò )游戲的危害及如何遠離網(wǎng)吧教學(xué)準備:多媒體課
教學(xué)過(guò)程
一、導入
1.同學(xué)們，你們喜歡玩電腦嗎？老師出示網(wǎng)絡(luò )軟件的圖標：微信、QQ、今日頭條、騰訊新聞、愛(ài)奇藝、淘寶、王者榮耀、斗地主等等各類(lèi)網(wǎng)絡(luò )軟件圖標。教師繼續發(fā)問(wèn)：上過(guò)網(wǎng)的請舉手;師問(wèn)：你們平時(shí)上網(wǎng)都做些什么？（學(xué)生回答）
2.教師課件出示中國網(wǎng)民規模及互聯(lián)網(wǎng)普及程度、中國網(wǎng)民年齡結構圖，師生討論，你從這張圖上看到了什么？10-19歲上網(wǎng)人數占比五分之一，課件當前網(wǎng)絡(luò )安全教育形勢刻不容緩。
3.教師導入：看來(lái)，同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò )做了許許多多的事情。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )我們能查資料，玩游戲，聊天，看天氣預報，看新聞，看小說(shuō)，發(fā)郵件，聽(tīng)音樂(lè )，看電影，購物等。給我們的工作和生活帶來(lái)了便利,網(wǎng)絡(luò )世界是精彩的，它豐富了我們的生活，截止20xx年6月，我國的網(wǎng)民數量已達到7.5億。但是如果不會(huì )科學(xué)、安全、合理的上網(wǎng),,同樣會(huì )也給我們帶來(lái)了危害。這就是我們今天要學(xué)習的內容——小學(xué)網(wǎng)絡(luò )安全教育（板書(shū)課題）。
二、討論探究：
�。ㄒ唬┙處熣n件出示圖片：看這些圖片，師生交流回答問(wèn)題，同學(xué)們，看到這些圖片，你想到了什么？適度的上網(wǎng)對我們來(lái)說(shuō)是可以的。如果經(jīng)常長(cháng)時(shí)間的上網(wǎng)，好不好呢？那么長(cháng)時(shí)間的上網(wǎng)會(huì )對我們未成年人有哪些影響呢？我們一起看一看真實(shí)的案例。
�。ǘ┨岢鰡�(wèn)題：
課件出示：難道網(wǎng)絡(luò )的用途僅僅是為了玩游戲？難道大好的青春時(shí)光就是泡網(wǎng)吧、玩手機游戲嗎？請同學(xué)們在小組內進(jìn)行交流討論，并請小組長(cháng)記錄下來(lái)。2.學(xué)生發(fā)言。
3.老師補充并總結。
�。�1）危害身心健康
�。�2）導致學(xué)習成績(jì)下降
�。�3）弱化道德意識
�。�4）影響人際交往能力
�。�5）影響人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)
4.老師建議：
�。�1）上網(wǎng)前定好上網(wǎng)目標和要完成的任務(wù)；
�。�2）根據任務(wù)，合理安排上網(wǎng)時(shí)間長(cháng)度。
�。�3）上網(wǎng)前最好經(jīng)過(guò)家長(cháng)的同意。
�。�4）上網(wǎng)時(shí)間最多不要超過(guò)2小時(shí)。
�。�5）一定要上健康的網(wǎng)頁(yè)，如中國兒童資源網(wǎng)，六一兒童網(wǎng)，騰訊兒童，里面有很多豐富的內容。
�。ㄈ┬〗M辯論：
1.課件出示身邊事例：老師一一講解那些因網(wǎng)絡(luò )沉迷而發(fā)生的真實(shí)案例，敲響警鐘。
2.教師組織學(xué)生開(kāi)展小組辯論：網(wǎng)絡(luò )對青少年的成長(cháng)到底有什么幫助和危害？
3.小組辯論成果在全班展示交流，教師相機點(diǎn)評。
4.教師分享幾個(gè)網(wǎng)絡(luò )安全案例，相機對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )聊天時(shí)的安全守則的教育。
5.分享完畢后出示思考題：①現在你對網(wǎng)絡(luò )有什么看法？師生討論交流。②作為小學(xué)生我們應該如何安排課余生活？6.師生討論交流，學(xué)生發(fā)言，教師點(diǎn)評。
�。ㄋ模┦裁唇小熬W(wǎng)癮”？
�。ò鍟�(shū)）你知道什么叫網(wǎng)癮嗎？“網(wǎng)癮”可謂互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合征（簡(jiǎn)稱(chēng)IAD）。即對現實(shí)生活冷漠，而對虛擬的網(wǎng)絡(luò )游戲、情愛(ài)、信息等沉溺、癡迷。如何判斷上網(wǎng)成癮呢？主要表現為，一到電腦前就廢寢忘食；常上網(wǎng)發(fā)泄痛苦、焦慮等。以上癥狀是上網(wǎng)綜合征的初期表現。更有甚者表現為上網(wǎng)時(shí)身體會(huì )顫抖，手指頭經(jīng)常出現不由自主敲打鍵盤(pán)的動(dòng)作，再發(fā)展下去則會(huì )導致舌頭與兩頰僵硬甚至失去自制力，出現幻覺(jué)。防止網(wǎng)癮最重要的一條就是嚴格控制上網(wǎng)時(shí)間，每天以不超過(guò)兩小時(shí)為宜。兒童青少年處于發(fā)育時(shí)期，更應嚴格節制。
�。ㄎ澹┪闯赡耆松暇W(wǎng)指導同學(xué)們，我們知道了“網(wǎng)癮”及網(wǎng)癮的危害，大家說(shuō)說(shuō)你今后應該怎樣對待上網(wǎng)、文明交友呢？
1.請同學(xué)們在小組內進(jìn)行交流討論，并請小組長(cháng)記錄下來(lái)。
2.學(xué)生發(fā)言。
3.老師補充并總結。
�。�1）遵守網(wǎng)絡(luò )規則，保護自身安全。
�。�2）學(xué)會(huì )目標管理和時(shí)間管理，提高上網(wǎng)效率。
�。�3）積極應對生活挫折，不在網(wǎng)絡(luò )中逃避。
�。�4）要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人。
�。�5）要增強自護意識，不隨意約會(huì )網(wǎng)友。
4．為了指導青少年能夠科學(xué)、文明、安全地上網(wǎng)，團中央，教育部，文化部還聯(lián)合制定了《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，借此機會(huì )，教師向各位學(xué)生朗讀公約內容。要善于網(wǎng)上學(xué)習不瀏覽不良信息要誠實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人要增強自護意識不隨意約會(huì )網(wǎng)友要維護網(wǎng)絡(luò )安全不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空
四、總結升華：
1.教師重點(diǎn)強調過(guò)度沉溺網(wǎng)絡(luò )的危害。
2.教師出示20xx年4月20日教育部發(fā)布的《致全國中小學(xué)生家長(cháng)的一封信》內的“防沉迷”三字文。教師朗讀。
3.教師總結：同學(xué)們，通過(guò)這次的網(wǎng)絡(luò )安全教育課，我們已經(jīng)認識到，網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò )對我們的成長(cháng)確實(shí)有很大,的幫助，它可以幫助我們上網(wǎng)查資料，做課件，為我們的學(xué)習提供了便利，開(kāi)闊了我們的視野，擴大了我們與外界的聯(lián)系。但是，我們也要清醒地認識到，網(wǎng)絡(luò )中有許多不健康的東西，比如不良網(wǎng)站、游戲、不良小視頻等，隨時(shí)都在誘惑著(zhù)我們每一個(gè)青少年，影響了我們青少年的健康成長(cháng)。因此，老師提出倡議，在座的每一個(gè)同學(xué)通過(guò)今天的學(xué)習，要學(xué)會(huì )合理健康的使用網(wǎng)絡(luò )，讓網(wǎng)絡(luò )成為我們成長(cháng)中的好朋友。希望大家課下把學(xué)習到的網(wǎng)絡(luò )安全知識廣泛宣傳，人人爭做網(wǎng)絡(luò )安全小衛士。
高一新生演講稿13
各位同學(xué)們：
你們好！
我是xxx，今天作為副班長(cháng)的候選人站在這里，我感到很開(kāi)心也是榮幸。我參加這次的副班長(cháng)競選，是因為我想幫助老師一起搞好我們這個(gè)班級，也可以更好的促進(jìn)自身的全面發(fā)展，我對于自己的能力我還是有一定的信心的，我的信心體現如下：
第一，我有相關(guān)的經(jīng)驗，在初中的時(shí)候，我連續誕生班級班長(cháng)兩個(gè)學(xué)期，雖然不是副班長(cháng)這個(gè)職位，但在我眼里任何職位都是一樣的，都是為了幫助同學(xué)們共同進(jìn)步，一起創(chuàng )造更好的班級而服務(wù)的，所以我做過(guò)班干部，對于班干部需要做什么，怎么做就著(zhù)相關(guān)的工作經(jīng)驗。
第二，不管是學(xué)習上還是生活上，我都是一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的人。在學(xué)習上，我也努力認真的學(xué)習，在生活上我也是個(gè)平易近人的性格，我的性格可以很快的和同學(xué)們打成一片，拉近和同學(xué)們的距離感，我覺(jué)得這是我成為班干部的一個(gè)優(yōu)勢，可以更加的和同學(xué)們平等的交流和溝通，我也會(huì )虛心的接受同學(xué)們提出的任何的有益于班級建設的建議，為了打造更好的班級而努力奮斗。
第三，在初中的時(shí)候，我也曾積極的組織過(guò)一些班級活動(dòng)，提高班級同學(xué)們的成績(jì)，豐富同學(xué)們的課外生活，這些我都很有經(jīng)驗，要是我能夠當選的話(huà)，我會(huì )盡自己最大的努力，讓各位同學(xué)們都能在課余的時(shí)候感受不一樣的風(fēng)景，既拓寬了視野，又有助于學(xué)習。
如果我真的能夠得到同學(xué)們的青睞，當選了這次的副班長(cháng)職位，我會(huì )盡責的做好副班長(cháng)的榜樣和職責。在學(xué)習上，我的學(xué)習成績(jì)名列前茅，可以幫助一些成績(jì)不是很好的學(xué)生，在課間我可以組織大家玩一些小游戲，讓同學(xué)們能夠更好的輕松，不至于上課的時(shí)候那么疲憊，在打掃衛生的時(shí)候，我可以幫助分配任務(wù)，讓同學(xué)們能夠在有限的時(shí)間里做好自己的任務(wù)，并且能夠愉快的完成。我會(huì )盡自己的最大能力，去為班級做事，為同學(xué)們服務(wù)，也成為老師的一個(gè)好幫手，為創(chuàng )造更好的班級付出自己的一份努力。
所以希望同學(xué)們能夠給我這次機會(huì )，讓我向你們證明我的能力，我相信我也一定不會(huì )讓你們失望的，我會(huì )盡自己所有的可能性，來(lái)幫助大家，之后大家有什么需要溝通和幫助的，也都可以來(lái)跟我說(shuō)。我的演講完畢，謝謝！
高一新生演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導，老師、同學(xué)們：
大家好!
金色九月，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節，伴隨著(zhù)08奧運健兒勝利的喜訊，在即將歡慶學(xué)校五十華誕的喜慶日子里，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。
今天，我能在此作為新生代表發(fā)言，心情十分激動(dòng)。因為，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)新的機遇與挑戰，也孕育著(zhù)新的希望與憧憬。此時(shí)此刻我心中有許多感想。
昨天，我們還是懵懂的少年，懵懂間，結束了自己初中四年的學(xué)習生活，有失敗的痛苦，也有成功的喜悅。今天，我們很高興又跨入了一所新的學(xué)校――臨淄三中。這是一所省級規范化學(xué)校，有優(yōu)美的校園，有先進(jìn)的設備，有雄厚的師資力量，三中的學(xué)生在歷屆高考和各項比賽中都取得過(guò)不凡的成績(jì)。成了三中的一員，我們倍感自豪!
從進(jìn)入學(xué)校的第一天，給我印象最深的是三中的一副對聯(lián)：“三年磨礪，改變的是一生的命運;點(diǎn)圓追求，鑄就的是永不言敗的品質(zhì)�！笔前�，秋天是美麗而豐實(shí)的，但我們更應該看到每一粒種子都付出了對漫長(cháng)歲月的忍耐，每一棵苗兒都付出了破土而出的努力，每一株樹(shù)兒都付出了對暴雨雷電的抵抗。正如冰心所說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕她現實(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！贝笞匀皇沁@樣，人生又何嘗不是呢?人生如此，學(xué)習亦如此!
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)習上沒(méi)有什么捷徑可走的，所以我們不能怕苦。在剛結束的軍訓中，我們已學(xué)到了軍人鐵的紀律和頑強的意志，體會(huì )到了軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑，因此我們要把這嚴格的紀律和高昂的斗志投入到學(xué)習中去，發(fā)揮艱苦奮斗的精神，遇到難題決不放過(guò)，碰到困難決不低頭，并開(kāi)拓知識面，在素質(zhì)教育興盛的今天，不做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子。
當然，我們更要嚴格遵守學(xué)校的日常行為規范，自覺(jué)地約束自己的行為，使一日常規中的各項要求逐漸變?yōu)樽杂X(jué)的行動(dòng)，形成自己良好的學(xué)習生活習慣。習慣決定命運，勤奮鑄就未來(lái)，養成了良好的學(xué)習習慣，我們會(huì )終身受用。同時(shí)也要遵守社會(huì )秩序，培養高尚的社會(huì )公德，繼續向全社會(huì )展示三中學(xué)生良好的風(fēng)采。
相信三年后，當我們走出三中這所一流高中的大門(mén)，會(huì )成為一批高素質(zhì)的人才，做到“今日我以三中為榮，明日三中以我為榮”，向母校交一份滿(mǎn)意的答卷!
同學(xué)們，讓我們共同努力吧!因為三中，我們一定會(huì )成功!因為我們，三中明天會(huì )更好!
值此教師節即將來(lái)臨之際，我謹代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
高一新生演講稿15
良好的習慣是成功的前提。作為一名二中學(xué)生，行為規范是一項我們要用三年認真學(xué)習并嚴格遵守的必修課。
自尊自愛(ài)，注重儀表；誠實(shí)守信，禮貌待人；尊規守紀，勤奮學(xué)習；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴于律己，遵守公德。
看似樸實(shí)的幾句話(huà)，看似簡(jiǎn)單的幾項規范，卻需要比鐵杵成針更長(cháng)久的堅持，比滴水穿石更堅定的意志，把他們當作我們今后為人處世的準則，日常生活的一部分。對自己負責，對家庭負責，對學(xué)校負責，對社會(huì )負責。
沒(méi)有規矩不成方圓。奧運賽場(chǎng)上，正是那些規則讓每一場(chǎng)賽事精彩絕倫，運動(dòng)員得以發(fā)揮最佳水平，做到更高，更快，更強。圓形的球只有在方形的規則下才能展示出最獨具特色的魅力，使得球類(lèi)運動(dòng)成為最引人注目的運動(dòng)之一。
總之，在二中的三年，我們在探索求知、追尋夢(mèng)想的旅途中，要嚴守行為規范，舉手投足，一顰一語(yǔ)都必須牢記我們是二中人，我們要昂首挺胸，我們要當之無(wú)愧。這樣才能不走岔路，勇往直前！
請記住，今天，我們以二中為榮；明天，二中以我們?yōu)闃s！
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