環(huán)保從我做起演講稿范文
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在當下社會(huì )，很多地方都會(huì )使用到演講稿，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的環(huán)保從我做起演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
環(huán)保從我做起演講稿范文1
致全體同學(xué)：
大家好！
現在地球的環(huán)境已經(jīng)不容樂(lè )觀(guān)，資源在一天天減少，臭氧層日漸稀薄，越來(lái)越多的人們意識到破壞環(huán)境反過(guò)來(lái)對我們的影響有多大，紛紛喊出了“保護地球，低碳環(huán)�！钡目谔�，那作為我們學(xué)校環(huán)保先鋒隊的我們又該怎么做才更好呢？！
其實(shí)我們可以首先從自己做起，從小事做起，勸導家人開(kāi)始：保護那路邊的一花一草，不隨手摘花，不踐踏綠草；保護每條小溪流，自己不丟垃圾，也勸導亂丟的人，看到偷排廢水的及時(shí)舉報；保護那一棵棵蒼翠欲滴的大樹(shù)，每天少用一張紙巾，多用一次手帕吧；保護那一只只可愛(ài)的小寵物吧，讓他們回到他們該去的自由天地里去玩耍，請不要禁錮它們；保護那一只只飛翔于藍天的鳥(niǎo)雀，不要讓無(wú)情的石頭和子彈剝奪了他們生存的權力；保護那繁星閃爍的夜空，不要讓那黑乎乎的工業(yè)廢氣遮掩了繁星的璀璨；保護我們日漸渾濁的空氣，少開(kāi)小車(chē)，多利用公共設施；堅持垃圾分類(lèi)，變廢為寶……
我們能做的還有很多很多，請你“勿以善小而不為之，勿以惡小而為之”。在日常生活中也請多使用一些小妙招，譬如：煮雞蛋時(shí)水不要放太多，早一二分鐘關(guān)火，讓水的余熱把蛋煮熟；魚(yú)缸里換下的水可以澆花草；洗刷用后的水可以沖廁所；廢棄的廣告紙可以折成便攜式收納盒；看過(guò)的書(shū)可以去漂流，書(shū)皮可以多次使用……人多力量大，試想下如果每個(gè)人每天少用一張紙，就可以保護多少棵大樹(shù)��！
正如《只有一個(gè)地球》這篇文章中說(shuō)的“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”所以，我們不僅要自己積極參與到保護地球的行列中來(lái)，也要勸導更多的人加入到這行列來(lái)，讓“低碳環(huán)保，保護地球”成為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，成為一種日常習慣，而不再是一句沒(méi)有內容的空口號！
請你從現在從自己開(kāi)始就行動(dòng)起來(lái)！謝謝大家！
環(huán)保從我做起演講稿范文2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天借著(zhù)這些明媚的光和爽快的風(fēng)，我想和大家一起探討一次關(guān)于“環(huán)境”的話(huà)題�，F在已經(jīng)步入了冬天，天氣還是非常的干燥，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，帶著(zhù)一些暖意，陽(yáng)光也是非常的溫暖。相比于雷鳴閃電的天氣，大家覺(jué)得這樣的環(huán)境舒服嗎？大家有沒(méi)有注意到，如果天氣這么好，我們的環(huán)境確實(shí)坑坑洼洼，臟臟亂亂的，這樣的天氣還會(huì )顯得美好嗎？我相信很多人會(huì )說(shuō)不。所以，今天我們就來(lái)認識一遍關(guān)于“保護校園環(huán)境”的重要性！
你是否還記得你隨手仍在花叢里的一張紙屑，你是否還記得課桌里藏滿(mǎn)的辣條包裝袋，你是否還記得教室角落里那個(gè)味道熏天的垃圾桶，你是否還記得你不經(jīng)意的一次吐痰。你又是否見(jiàn)過(guò)有人撿起垃圾正氣凌然的丟進(jìn)周?chē)睦袄�，你又是否�?jiàn)過(guò)清潔工阿姨在雨天仍然堅持在前線(xiàn)，你又是否見(jiàn)過(guò)園丁叔叔頂著(zhù)大太陽(yáng)為我們修剪花草。我相信大家記得，也相信大家見(jiàn)過(guò)。
因為這些事情都是發(fā)生在我們身邊的事情，而他們做的這些無(wú)疑就是為了讓我們的環(huán)境變得更好，讓我們更舒適的生活。而我們每個(gè)人在堅守學(xué)習的同時(shí)，難道就不用注意個(gè)人衛生、集體衛生了嗎？當然不是，我們不僅要注意，還要勸導那些不愛(ài)衛生的同學(xué)，讓他們將這個(gè)不好的習慣改正過(guò)來(lái)，只有這樣，我們的素質(zhì)才會(huì )提升上去，我們的環(huán)境才會(huì )更加的舒服，我們也會(huì )有一個(gè)更美麗的家園。
我們每天在學(xué)校呆的時(shí)間是一天中最長(cháng)的，相對而言，學(xué)校是我們的另一個(gè)家，而如何愛(ài)我們這個(gè)“大家”很多人一直都不太清楚，因為他們往往會(huì )迷失在幸福的生活中。在我們的衛生安排中，每個(gè)人一個(gè)星期大概是搞一次衛生，這對于大多數人來(lái)說(shuō)，這是一次任務(wù)，有些人很認真的完成了任務(wù)，有些人也是馬馬虎虎的完成了任務(wù)。
但這對我們來(lái)說(shuō)真的是任務(wù)嗎？從這一點(diǎn)上也體現了我們對環(huán)境的不重視，只有我們每個(gè)人日常中注意了周?chē)沫h(huán)境衛生，我們才能真正的完成屬于自己的任務(wù)啊。這個(gè)任務(wù)是跟隨我們一生的，因為我們不可能做到生存在一個(gè)骯臟的環(huán)境中，所以我現在居住的校園環(huán)境就是我們需要愛(ài)護的一個(gè)目標，也是我們的首要任務(wù)！所以同學(xué)們，就讓我們一起把校園環(huán)境建設的更好吧！讓我們一起在這個(gè)美麗的校園中度過(guò)我們快樂(lè )的時(shí)光吧！
環(huán)保從我做起演講稿范文3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是XX班的XX，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛生，愛(ài)護校園”。
您想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習嗎？您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園里成才、工作嗎？答案當然是肯定的。
當我們在綠樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們坐在潔凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習、工作時(shí)，心情定會(huì )倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓、學(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養，增長(cháng)著(zhù)知識。
校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，也影響著(zhù)社會(huì )各界對我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著(zhù)同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱(chēng)�！皩W(xué)校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，塵土飛揚的環(huán)境中學(xué)習、生活、工作。愛(ài)美、審美、創(chuàng )造美是我們人類(lèi)的天賦。老師們，同學(xué)們，為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習、生活與工作環(huán)境，所以，我代表xx班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
2、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)撿起來(lái)，及時(shí)順手清理到垃圾桶內；樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚，做一個(gè)文明的人。
4、不再把食物帶進(jìn)教室內，同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾；做一個(gè)講衛生的人。
5、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾；做一個(gè)節約的人。
為創(chuàng )建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧！自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛生的“綠色衛士”，做文明的小學(xué)生！為了學(xué)習、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們全校師生共同努力吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
環(huán)保從我做起演講稿范文4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
“低碳”、“環(huán)�！�、“節約”這個(gè)字眼是我們生活中隨處可見(jiàn)的。它們可能是橫幅上的一句標語(yǔ)，是圍墻上的一段呼吁，也可能是老師在課堂上的教育。但是實(shí)際上，我們——人類(lèi)，在一直強調著(zhù)這些詞匯的同時(shí)，卻恰恰和它們處處作對。
霧霾，在20xx年襲遍中國。原本在秋日里如畫(huà)般的水鄉美景，也被這團“仙氣”籠罩，完全看不出往日的風(fēng)采。隨著(zhù)PM2.5的持續增加，人們上班、上學(xué)、出行都要帶上又厚又悶的口罩，大街上都是一張張只露出眼睛的面孔，即使熟悉的人就站在對面，也根本無(wú)法辨認出對方到底是誰(shuí)。而這些，都使人們不重視低碳，不加節制的污染環(huán)境所造成的。
全球暖化，這個(gè)現象也曾一度引起巨大的轟動(dòng)。隨著(zhù)全球氣溫的上升，海洋中蒸發(fā)的水蒸氣量大幅度提高，加劇了變暖現象。而海洋的變暖，致使地球南極和北極的冰川也迅速的融化、減少。如果人們不重視這一現象，地球北部的北極熊、北極狼、北極狐還有南部的企鵝，這些在我們的日常生活中本就不常見(jiàn)的動(dòng)物，將會(huì )因為棲息地的減少而走向滅絕。人們也會(huì )因為冰川的消失而無(wú)法對《泰坦尼克號》中杰克因客輪撞上冰川而落水的情景進(jìn)行任何的美好幻想了。
這種。種跡象讓人們意識到：人類(lèi)的生活，已經(jīng)被二氧化碳所侵襲，為了更美麗的家鄉、更清新的空氣，我們必須要低碳出行、低碳居家！營(yíng)造一個(gè)低碳的生活！
低碳出行，是最容易做到，也是最難堅持做到的一件事。首先，在購車(chē)的時(shí)候，就最好選擇耗油、污染指數較低的小排量車(chē)，而且去比較近的地方最好選擇步行或是騎自行車(chē)，比較發(fā)達的城市人可以選擇地鐵或輕軌；其次，給汽車(chē)加油的時(shí)候，就應該搞清楚自己的車(chē)到底適合哪一種“型號”的油，一般適用93號油的`就不要加97號油，不僅容易損壞發(fā)動(dòng)機，也會(huì )浪費油，加大排放的尾氣；另外，如果要去8公里以外的地方，請盡量乘坐軌道交通，這樣出行會(huì )比乘汽車(chē)減少1700克的二氧化碳排放量。
低碳居家，也是一件非常簡(jiǎn)單的事情。在平時(shí)，總有一些人會(huì )喜歡泡茶、喝茶，但是剩余的茶葉渣卻會(huì )被扔掉，其實(shí)，這些茶葉渣可以在曬干后做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適環(huán)保又能改善睡眠；一些用剩下的肥皂盒、牙膏盒之類(lèi)的東西，只要進(jìn)行稍加裁剪，就可以把它們制作成儲物盒，用來(lái)存放一些較小的物件；打印文件時(shí)，最好使用雙面打印，這樣就可以節省一半的紙張，如果有打印錯誤的文件，不要馬上丟棄，可以收起來(lái)當做草稿紙或派上其他用場(chǎng)……除此以外，我們最好把家里使用的燈泡換成最節省的LED燈，而且在白天要把窗簾拉開(kāi)，免得沒(méi)有陽(yáng)光就開(kāi)燈，這樣又會(huì )浪費許多的電。
為了防止世界的環(huán)境被破壞，為了保護地球上的所有動(dòng)物，讓我們從現在開(kāi)始，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始，做一個(gè)低碳環(huán)保的好少年！
環(huán)保從我做起演講稿范文5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx年級xx班的xxx。今天，我演講的題目是《清潔校園，愛(ài)護環(huán)境》。
同學(xué)們，春回大地，萬(wàn)物復蘇。小草發(fā)芽了，樹(shù)木變綠了，同學(xué)們穿上了輕薄、鮮艷的單衣了。我們的校園里到處閃動(dòng)著(zhù)亮麗的身影�？�，我們的校園多美��！美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡，在美的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習，是一種快樂(lè )，更是一種幸福！
作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣；畫(huà)家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉；軍事家說(shuō)：環(huán)境是制勝的法寶；教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習的重要條件。
同學(xué)們，我們都知道環(huán)境對于我們的重要�？墒�，我們校園的操場(chǎng)上卻飛揚著(zhù)各色的食品袋；我們校園的樓梯間卻躺著(zhù)片片的碎紙屑；我們校園的花叢中卻睡著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飲料瓶；我們校園的水籠頭卻時(shí)常嘩嘩流個(gè)不�！湃擞性疲何鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之。而校園里出現的這種。種現象，不正是我們不經(jīng)意中所做的一件件小小的不文明的事嗎？
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便會(huì )收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，便會(huì )收獲一種品格。我們每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明的學(xué)生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草……我相信，我們這些祖國的花朵一定會(huì )為自己營(yíng)造一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)優(yōu)美環(huán)境的校園！
我的演講完畢，謝謝大家！
【環(huán)保從我做起演講稿范文】相關(guān)文章：
環(huán)保，從我做起作文【精】12-03
【精】環(huán)保，從我做起作文12-03
【薦】環(huán)保，從我做起作文11-24
【推薦】環(huán)保，從我做起作文11-24
環(huán)保，從我做起作文【薦】11-24
環(huán)保，從我做起作文【推薦】11-24
環(huán)保，從我做起作文【熱】11-23
【熱】環(huán)保，從我做起作文11-23