關(guān)于讀書(shū)的演講稿（精選12篇）
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，在很多情況下我們需要用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于讀書(shū)的演講稿（精選12篇），希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家新年快樂(lè )！今天國旗下演講的主題是：讀書(shū)，快樂(lè )生活。
同學(xué)們，如果有人問(wèn)你世界上最香的東西是什么，你會(huì )怎么回答？在我看來(lái)，世界上最香的不是食物或香水，而是“書(shū)的墨香”。
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富，取之不盡的豐富礦藏，經(jīng)驗教訓的結晶，未來(lái)的基石；閱讀是人類(lèi)重要的學(xué)習方式，書(shū)籍是人類(lèi)奮斗的航標燈，文化傳承的通道，人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的精神發(fā)展史，本質(zhì)上是一個(gè)人的讀書(shū)史；一個(gè)民族的精神境界很大程度上取決于整個(gè)民族的閱讀水平。如果一個(gè)孩子愛(ài)讀書(shū)，他會(huì )從書(shū)里得到精神上的安慰，找到生活的榜樣，凈化心靈；他會(huì )在閱讀中形成豐富的思想，構建一個(gè)充實(shí)的精神世界，擁有一顆充實(shí)而平靜的心……書(shū)籍是人類(lèi)靈魂的拷問(wèn)者，是我們人類(lèi)思想和智慧的結晶。通過(guò)一部好的作品，喚醒我們的心靈和靈魂，激發(fā)和釋放我們的感情，改變我們自己的人生命運，明確人生的道路。
書(shū)點(diǎn)亮生活，書(shū)香溢出生活。走進(jìn)滿(mǎn)是書(shū)的書(shū)店，挑一本好書(shū)，孜孜不倦地讀；當你手里拿著(zhù)一本喜歡的書(shū)，和同齡人分享美好的閱讀時(shí)光；當你為自己準備一個(gè)珍藏智慧的書(shū)店時(shí)，享受在知識的海洋中旅行的快樂(lè )。你一定會(huì )把讀書(shū)當成工作的本分，充實(shí)生活的養分，駛向理想彼岸的宇宙飛船。
雖然我們不離開(kāi)家，但通過(guò)閱讀，卻身在深山；通過(guò)閱讀，你可以沿著(zhù)海岸游泳。通過(guò)閱讀，可以認識偉大的科學(xué)家；通過(guò)閱讀，可以唱反調優(yōu)秀藝人。
書(shū)香書(shū)香，像綠樹(shù)花草，夜風(fēng)，給人帶來(lái)說(shuō)不出的享受！讀一本好書(shū)可以讓人飛向一個(gè)美麗而神奇的世界。在這個(gè)世界上，我們可以和李白一起看廬山瀑布，和巴金一起看海上日出，和冰心一起感受人生……和書(shū)交朋友的過(guò)程是優(yōu)雅而美好的。靜靜的，一個(gè)人坐在小書(shū)房里，拿著(zhù)一本墨香的好書(shū)，細細的讀著(zhù)。窗外，淡淡的月光親吻著(zhù)大地，夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)。在這樣一個(gè)溫柔的夜晚，安靜的呆在書(shū)里是多么愜意的一件事��！
讀一本好書(shū)可以豐富一個(gè)人的靈魂，分辨是非，舉止文明。高爾基，世界著(zhù)名作家，曾經(jīng)在月光下，在屋頂上，在老板的鞭策下讀書(shū)。他對閱讀的癡迷最終使他成為世界文學(xué)大師。正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我成為一個(gè)快樂(lè )的人�！�
讀書(shū)帶給我們最有意義的樂(lè )趣，最持久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們心靈的平靜和精神的慰藉。經(jīng)典詩(shī)句讓我們充滿(mǎn)智慧；童話(huà)，讓我們想象；歷史名著(zhù)，讓我們學(xué)古為今用；科學(xué)書(shū)籍，讓我們仔細思考。
老師同學(xué)們，看書(shū)吧！請舉起你心愛(ài)的書(shū)，在溫暖安靜的環(huán)境中享受閱讀。愿書(shū)籍成為我們永遠的朋友，讓我們和我們的學(xué)校走向更加精彩的未來(lái)！
讀書(shū)，你的生活就會(huì )幸福！
演講結束，謝謝！
讀書(shū)的演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)，像一個(gè)萬(wàn)花筒，把我引入一個(gè)色彩斑斕的奇異世界；書(shū)，像一雙千里眼，讓我回到遠古，遙望未來(lái)；書(shū)像一個(gè)智慧老人，豐富了我的知識積累，教會(huì )了我怎樣做人。
我像一個(gè)貪婪的孩子在書(shū)的海洋里盡情遨游。
讀作文書(shū)，讓我語(yǔ)句精辟，可以提高我的寫(xiě)作水平，就是看一幅漫畫(huà)，搞笑之類(lèi)的，也可以讓我更加幽默，更加富有想像，數學(xué)書(shū)，使我思維敏捷，我用大腦接觸，讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我對中國的名著(zhù)有所了解，看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以讓我的知識更加豐富。我還愛(ài)讀科技書(shū)。因為科技書(shū)不僅使我懂得了知識，還讓我更了解了生物的進(jìn)化，太空的奧妙等等�？萍�，讓我知道了人類(lèi)的進(jìn)步離不開(kāi)它。它讓我了解了許多我前所未聞的故事，當我在聽(tīng)那一個(gè)個(gè)童話(huà)般的故事時(shí)，我總是把所有的事置之度外，進(jìn)入故事的角色中，仿佛我就是那故事的主人翁。
人們都說(shuō)“懶惰才有了發(fā)明�！毕惹拔也惶靼走@種說(shuō)法，但當我讀過(guò)關(guān)于科技的書(shū)后，才覺(jué)得這是錯誤的。我想人再懶，如果沒(méi)有聰明的頭腦和動(dòng)手能力，人們也不可能像現在一樣輕松了。不過(guò)我仍然有許多問(wèn)題在看書(shū)的過(guò)程中沒(méi)有解決。如：既然人類(lèi)在向前發(fā)展，為何還要了解過(guò)去的種種事情呢？地球的可開(kāi)發(fā)資源還能持續多久呢？地球是否能毀滅呢？宇宙到底……
書(shū)，讓我明白了許多做人的道理，我從中了解到許多無(wú)產(chǎn)階級老一輩革命家和一些為社會(huì )為人類(lèi)作出重要貢獻的人們的偉大事跡，他們的遠大理想和堅強的毅志讓我永遠銘記。
書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，當我迷惑、仿惶時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂(yōu)解難，增加我的勇氣和信心；當我悲傷痛苦時(shí)，書(shū)告訴我，悲傷是短暫的，只有勇氣開(kāi)拓，便會(huì )發(fā)現樂(lè )趣，；當我被人誤會(huì )時(shí)，書(shū)告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會(huì )發(fā)現真實(shí)的你。
我熱愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)的演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是西南俎小學(xué)五年級的學(xué)生周彤。我熱愛(ài)書(shū)，因為書(shū)的身上散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的魅力。它是至高無(wú)上的，它是一筆無(wú)窮的財富。
中華民族作為世界上最早進(jìn)入文明的人種之一，讓人驚嘆地創(chuàng )造了獨特而美麗的形象文字，創(chuàng )造了簡(jiǎn)帛，然后又順理成章地創(chuàng )造了紙和印刷術(shù)。所以，書(shū)籍，把壯闊的華夏文明播揚翻騰，在世界上產(chǎn)生了深遠的影響。一九八八年，世界諾貝爾獎三分之二的得主聚集在巴黎開(kāi)會(huì )，會(huì )上發(fā)表宣言，宣言的第一句話(huà)就是：“如果人類(lèi)要在二十一世紀生存下去，必須回首2500年去吸取孔子的智慧�！笔前�，只有書(shū)籍，才能把歷史連成纜索；只有書(shū)籍，才能使我們的民族產(chǎn)生凝聚力；只有書(shū)籍，才能讓我們在廣闊的土地上長(cháng)存文明的火種。
書(shū)，好比是一艘哪兒都能去的飛船。乘上這只飛船，進(jìn)入時(shí)光隧道，我了解了一個(gè)又一個(gè)的傳奇故事：孔融讓梨、花木蘭從軍、三國演義、奸臣弄權……這里面，有泣人淚下的悲劇，有振奮人心的結局，還有被世人所唾棄的奸賊和紳、秦燴，但更多的是贊美中華民族傳統美德的故事。他們陶冶了我的心靈，讓我知道了許多以前不知道的東西。
當我遨游在幻想的海洋時(shí)，幾乎被那奇特的想象吸引住了，《哆啦A夢(mèng)》《西游記》、《騎鵝記》？？歷歷在目，他們張開(kāi)了幻想的翅膀飛翔著(zhù)。書(shū)，提高了我的想象力。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)看書(shū)。書(shū)中不僅使我們提寫(xiě)作能力，還告訴我們日常生活中一些使用的小竅門(mén)。比如有一次，我家的玻璃碎了，可怎么擦小玻璃碎片也擦不掉。我在書(shū)上看過(guò)對付這種麻煩的方法，我就對媽媽說(shuō)：“我來(lái)�！蔽野逊试砟ㄔ诘厣蠞L了滾，玻璃碎片就不進(jìn)了。
同學(xué)們，書(shū)是多么寶貴��！我們是新一代的少年兒童，建設祖國更是我們義不容辭的責任。讓我們從小開(kāi)始，從以書(shū)為伴開(kāi)始，走向美好的未來(lái)！
讀書(shū)的演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
閱讀，不僅讓我學(xué)到了很多知識，我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)更給我帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè )趣。
讓我入迷的第一本書(shū)，是以眾多草莽英雄獨步文壇的《水滸傳》。一百零八位好漢，形象鮮明，個(gè)性突出，洋洋灑灑一百二十回。真是氣勢宏大，實(shí)在令人著(zhù)迷。尤其當我看到林沖誤入白虎堂被害時(shí)，不禁為他捏了把冷汗；當我看到武松平方臘斷了胳膊，不禁為他傷感；當我看到吳用智取生辰綱時(shí)，為他拍手叫好……就這樣，在和梁山好漢的深度交流中，我開(kāi)啟了自己愉快的閱讀之旅。
《西游記》因為通俗易懂，內容精彩，便成了我小時(shí)最?lèi)?ài)的讀物。許多經(jīng)典的內容，都刻在我的大腦里。尤其是其中神通廣大的孫悟空，我實(shí)在是喜歡的不得了。我有時(shí)會(huì )想如果我是孫悟空，該多好呀！能上天入地，想干什么就干什么�！斗馍癜瘛芬驗槭俏难晕�，每每讀它，都覺(jué)得費神，所以至今也沒(méi)有讀完。
《昆蟲(chóng)記》是我讀過(guò)的第一本外國小說(shuō)。當時(shí)媽媽一股腦給我買(mǎi)了十本書(shū)——世界十大名著(zhù)。其中我最喜歡《湯姆？索亞歷險記》，其中湯姆的機智、勇敢、不畏艱險深深打動(dòng)了我，使我感覺(jué)到湯姆不再是一個(gè)角色，而是我的一個(gè)好朋友。
外國小說(shuō)也很精彩，像《水孩子》、《堂吉訶德》、《悲慘世界》等都讓我著(zhù)迷。
雖然我現在只有十二歲，可我已經(jīng)離不開(kāi)閱讀了。讀書(shū)是我最喜歡的休閑方式。圖書(shū)館內有許多書(shū)刊，我每周都會(huì )在那兒度過(guò)我的快樂(lè )時(shí)光。書(shū)也有好壞之分，有些書(shū)刊中會(huì )出現詞句華麗、堆砌穿鑿、自作多情、狗尾續貂的文章，我一看就扔到了一旁。但是對于真情實(shí)感、質(zhì)樸純真的文章，哪怕只有幾千字，我也會(huì )欣喜若狂，如獲至寶。
總而言之，我嗜書(shū)如命，視書(shū)如友。書(shū)讀多了，也有個(gè)體會(huì )，書(shū)要挑著(zhù)讀，選著(zhù)讀，正如冰心奶奶說(shuō)的一樣“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。
讀書(shū)的演講稿5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我沒(méi)有太多的愛(ài)好。我不會(huì )打籃球。我不擅長(cháng)跑步。唯一能算的愛(ài)好就是讀書(shū)。我最喜歡的閱讀習慣應該是受爺爺影響。記得幾年前爺爺還沒(méi)退休的時(shí)候，他們單位每天都會(huì )給員工發(fā)報紙。當我回到家，我的祖父會(huì )戴上眼鏡，坐在藤椅上，像閃電一樣看書(shū)。我坐在他旁邊，讀著(zhù)童話(huà)。久而久之，我也養成了讀書(shū)的習慣，所以基本上是用父母給我的零花錢(qián)買(mǎi)書(shū)。這個(gè)假期，我用上學(xué)時(shí)攢的錢(qián)買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》我在看這本書(shū)的時(shí)候，粗略的看了一下老師后面設立的閱讀角，里面的各種科普知識對我來(lái)說(shuō)都很精彩。但是，因為有同學(xué)借了又丟了，我一直沒(méi)看完這本科普書(shū)。這次我媽帶我去圖書(shū)館買(mǎi)字帖的`時(shí)候，我又看到了這本書(shū)，我就毫不猶豫的買(mǎi)了下來(lái)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》作為一本科普書(shū)，包含了各行各業(yè)的各種知識，讓我覺(jué)得世界真的很奇妙。舉個(gè)例子，要不是書(shū)上的介紹，我絕對想不到魚(yú)會(huì )放電（電鰻），水會(huì )在太空中漂�。ǹ茖W(xué)家在太空艙里做的實(shí)驗）。還有，它教會(huì )了我很多小知識。例如，在我們睡覺(jué)之前，我的父母會(huì )告訴我們刷牙，否則我們會(huì )得蛀牙。我一直以為蟲(chóng)子會(huì )在我們的牙齒里生長(cháng)，然后在晚上吃我們的牙齒�？赐赀@本書(shū)，我才知道，我們吃完飯后牙齒里會(huì )有殘渣，然后細菌會(huì )把它們發(fā)酵，腐蝕我們的牙齒，然后就出現了“蟲(chóng)牙”。這本書(shū)真的讓我更了解這個(gè)世界，讓我知道這個(gè)世界很大。只有更加努力學(xué)習，我才能實(shí)現更多的東西。
我喜歡閱讀，因為我喜歡從我從未看過(guò)的書(shū)中獲取更多的知識，這樣我就可以更多地了解這個(gè)世界。也許是我的好奇心驅使我讀更多的東西。雖然不知道多讀書(shū)怎么變成書(shū)蟲(chóng)，但我覺(jué)得不是。我還是堅持我最初的想法，讀書(shū)是增長(cháng)見(jiàn)識和知識的一種方式，可以讓我更好的休息，就是電視劇里的“書(shū)生氣”。我喜歡讀書(shū)，無(wú)論什么時(shí)候，我都會(huì )繼續保持愛(ài)讀書(shū)的習慣。
讀書(shū)的演講稿6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
這個(gè)寒假，我讀了一本書(shū)，受益匪淺。它的名字是《傅雷家書(shū)》。這不僅給我留下了深刻的印象，也給了我很多啟發(fā)，甚至改變了我對父親的看法。對我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)不僅僅是一封家書(shū)，更是一個(gè)父親對孩子的沉重的愛(ài)。
這本書(shū)是我媽媽在我__歲生日時(shí)給我的。雖然這本書(shū)主要表達了父親的愛(ài)，但我沒(méi)想到父親會(huì )給我生日禮物，因為他經(jīng)常記不起我的生日是什么時(shí)候。所以在看這本書(shū)之前，我一直以為父親不愛(ài)我。
一開(kāi)始我對這本書(shū)的印象是枯燥乏味的，因為我覺(jué)得家書(shū)里應該沒(méi)什么可看的，所以一直沒(méi)有意識到媽媽給我的這本書(shū)的意義。直到這個(gè)寒假，真的沒(méi)事干，就在一個(gè)角落開(kāi)了《傅雷家書(shū)》。
本來(lái)只是想隨便翻翻，但是看完開(kāi)頭，被里面的內容深深吸引，被傅雷的文筆和思想深深震撼。在我們這個(gè)充滿(mǎn)高科技和信息的時(shí)代，很少有人使用字母，更不用說(shuō)寫(xiě)這么多字母了。在那個(gè)年代，信件是一種常見(jiàn)的交流方式，但正是因為它們不同于我們現在的時(shí)代，傅雷才表現出他對兒子深厚的父愛(ài)。傅雷對兒子的愛(ài)已經(jīng)遠遠超過(guò)了這些信的內容。我在信外看到的是一個(gè)父親，對兒子最真實(shí)最原始的愛(ài)。
書(shū)中有一句話(huà)讓我記憶深刻，是傅雷走后寫(xiě)給傅聰的：“你走后的第二天，想寫(xiě)一封信，萬(wàn)一你太無(wú)聊了，就這樣。但沒(méi)有一天不想起你�！�。當我看到傅雷如此直白地向兒子表達愛(ài)意時(shí)，我的心久久不能平靜。記不清是感動(dòng)還是溫暖還是一些感情。只知道看到那些句子的時(shí)候，感覺(jué)窗外的陽(yáng)光特別刺眼。
我覺(jué)得我有這樣一個(gè)父親是多么幸運和幸福。但是看完這本書(shū)，我慢慢想起了父親為我做的一切，我突然覺(jué)得父親是我這么幸運的存在。
在我印象中，父親一直是沉默寡言的。他不會(huì )像傅雷那樣直接對我表達愛(ài)意，而是會(huì )在我背后默默的關(guān)心我。雖然他從來(lái)沒(méi)提過(guò)我的生日，但他會(huì )記得提醒媽媽給我打電話(huà)。
可能世界上所有的父親愛(ài)的都是一樣的，只是有時(shí)候表達方式不一樣。
讀書(shū)的演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
年復一年，日復一日，我們每天都會(huì )唱響讀書(shū)曲；說(shuō)到讀書(shū)，有人會(huì )搖頭：“讀書(shū)苦��！”是的，讀書(shū)并不是一件輕松的事，它需要動(dòng)腦、用心，還要有毅力�？晌矣X(jué)得讀書(shū)很有樂(lè )趣，讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。
古人曾說(shuō)過(guò)，布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(cháng)。一本好書(shū)，如美食佳釀，令人回味無(wú)窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂(lè )莫過(guò)于讀書(shū)。
讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在大開(kāi)眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬(wàn)水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種。種極致的風(fēng)景。
讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在悅心。讀書(shū)，可以抒發(fā)糾結纏繞的情緒，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，可以培養純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達，有了戰勝困難和挫折的勇氣和力量。
是��！書(shū)，像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，期盼有心人去精心采擷。書(shū)，可以讓簡(jiǎn)單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真。
讀書(shū)，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類(lèi)的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。開(kāi)啟書(shū)的扉頁(yè)，你可以發(fā)現縷縷墨香如春風(fēng)楊柳，杏花細雨，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放，散發(fā)出無(wú)數感悟的詩(shī)行。透過(guò)字里行間，我們看見(jiàn)了青山綠水，經(jīng)濟騰飛，遨游太空，奧運凱旋。
讀書(shū)，是跨越時(shí)空的邂逅。在書(shū)中，我們可以和李白一起朝辭白帝，暮至江陵，夢(mèng)游天姥；可以和李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時(shí)雨，荷花叢中爭渡；也可以和孔子、孟子、司馬遷、海倫、雨果、莫泊桑成為知心朋友，和魯迅、巴金、冰心在書(shū)中暢談。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。
今天讀書(shū)，我們披星出征，戴月才回；明朝成才，我們學(xué)富五車(chē)，滿(mǎn)載而歸。
謝謝大家！
讀書(shū)的演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的主題是“我讀書(shū)，我快樂(lè )”。
我很愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的生活更加充實(shí)、快樂(lè )。記得有一天我丟了一枝鋼筆，很不高興，回到家里，依然氣呼呼的，這時(shí)媽媽遞給我一本書(shū)——《睡前故事》，這是我早就盼望得到的，我立刻把不開(kāi)心的事拋到了九霄云外，津津有味地看了起來(lái)，看到有趣處還“咯咯咯”開(kāi)心地笑了。
世上的書(shū)浩如煙海，我們一輩子也讀不完，所以，我們要有選擇的讀書(shū)。那么，我們該看哪些書(shū)呢？我們就要看對自己有幫助的，適合自己看的。發(fā)明電燈的愛(ài)迪生大家都應該知道吧，以前他在圖書(shū)館看書(shū)時(shí)，曾發(fā)誓一定要把圖書(shū)館的書(shū)全部看完。一位年邁的圖書(shū)管理員知道了，對愛(ài)迪生說(shuō)：“圖書(shū)館里有許多書(shū)，有些書(shū)對你毫無(wú)用處，你不必費力把它們全部看完，要看一些對你有用的書(shū)。這樣，說(shuō)不定還能達到出奇不意的效果哩！”就這樣，愛(ài)迪生聽(tīng)從了圖書(shū)管理員的意見(jiàn)，選擇了自然科學(xué)類(lèi)的書(shū)，最終成為了一位了不起的科學(xué)家。
哥德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！钡拇_是這樣。小時(shí)候，我們可以和安徒生、格林兄弟交談，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事，時(shí)而品嘗到辛酸的淚水，時(shí)而綻開(kāi)甜美的笑容；上學(xué)了，我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談，與作家筆下的小主人公一起體會(huì )學(xué)習與生活的豐富多彩；等到上了中、高年級時(shí)，我們就可以與司馬遷、高爾基等著(zhù)名作家交談，這樣，我們就可以掌握更多的歷史知識，閱歷人情世故，懂得社會(huì )的冷暖。
最后我要提醒自己也提醒同學(xué)們的是，作為一名學(xué)生，在盡可能廣泛閱讀的同時(shí)，一定要處理好課內和課外的關(guān)系，不能因為沉迷于課外書(shū)的世界而影響到正常功課的學(xué)習，因為只有把課內書(shū)讀好了，才能更好地讀好課外書(shū)，才能更加全面的從書(shū)中汲取營(yíng)養。
“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧”。廣泛的閱讀可以開(kāi)闊我們的視野，增加我們的知識，幫助我們健康成長(cháng)。同學(xué)們，讓我們快樂(lè )地成長(cháng)，快樂(lè )的讀書(shū)吧！謝謝大家。
讀書(shū)的演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
俗話(huà)說(shuō)的好：“好書(shū)就是黃金屋，好書(shū)賽過(guò)顏如玉�！庇浀迷谒哪昙壍臅r(shí)候，我們的語(yǔ)文老師換成了宋老師，她十分支持我們看書(shū)，從四年級開(kāi)始到現在，我們班的每一位同學(xué)的課外閱讀總量，都已經(jīng)超過(guò)了世界發(fā)達國家的年平均閱讀量�？梢哉f(shuō)，我們班同學(xué)的閱讀是海量的。從《橡樹(shù)上的逃亡》到《神秘島》；從《赤色小子》到《電話(huà)里的童話(huà)》；再從《雪豹悲歌》到《靈性的王國》；再從《三國演義》到《莎士比亞戲劇集》……我們的閱讀快樂(lè )癡迷！在閱讀的路上，我們有宋老師引領(lǐng)，有爸爸媽媽為伴，與同學(xué)為友。我們的共讀結伴前行，行的快樂(lè )，走的酣暢。我們共讀的故事精彩紛揚！
下面我就講一講我的讀書(shū)故事吧！
為了買(mǎi)《天堂來(lái)信》這本書(shū)，我是煞費苦心��！爸爸在網(wǎng)上搜，可由于暢銷(xiāo)，老是缺貨。媽媽也是跑遍了全城不少書(shū)店，每次都是興高采烈地進(jìn)去，垂頭喪氣地出來(lái)。爸爸建議我向同學(xué)借閱，可是，本周我們就讀這一本書(shū)，怎么借��？幸好，媽媽想到了遠在上海的叔叔，立刻打電話(huà)讓他給我買(mǎi)，最終費勁了九牛二虎之力，總算買(mǎi)到了。
另外，《乘著(zhù)歌聲的翅膀》這本書(shū)，我們一家人一起看。我們還在餐前飯后討論這本書(shū)，大自己對這本書(shū)的感受，你一言，我一語(yǔ)，說(shuō)的熱火朝天。這時(shí)候，我們一家人都沉浸在快樂(lè )之中！
我還喜歡《喜樂(lè )與我》這本書(shū)。讀完這本書(shū)我明白了，我們要善待我們身邊的植物、動(dòng)物；我還明白了，世界上沒(méi)有絕對的黑與白，對與錯，人都會(huì )有善良的一面，我們要體諒我們身邊的人，感謝那些為我們所付出的人。愛(ài)，可以點(diǎn)燃！而我的閱讀，也升級到悅讀了！
遨游在書(shū)海，沁潤著(zhù)書(shū)香，我們幸福，我們茁壯！閱讀豐富積累，我們在閱讀中逐漸成長(cháng)！我們偉大的領(lǐng)袖毛主席告訴我們：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可一日不讀！”
同學(xué)們！讀書(shū)吧！你會(huì )非常幸福！
讀書(shū)的演講稿10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我是小雨。在這個(gè)秋高氣爽的季節，沐浴在讀書(shū)的海洋里，感覺(jué)很舒服。單詞閱讀很重。我真的覺(jué)得讀書(shū)可以改變一個(gè)人。其實(shí)我就是個(gè)例子，只是我說(shuō)的不是真的。我覺(jué)得一個(gè)人在讀書(shū)面前總是抱著(zhù)一種心態(tài)，就是讀書(shū)很無(wú)聊。我們現在看待閱讀與幾十年或幾百年前的人完全不同。這也是一個(gè)遺憾。以前的人對知識非�？释�，都以讀書(shū)為榮。在現代社會(huì )，我們只是失去了一顆心。當我們再次拾起那顆心時(shí)，我們再次閱讀時(shí)會(huì )感到完全不同。
多讀一本書(shū)是為了提升自己的閱歷。都說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。當然這也是有道理的，但是如果我掌握了一定的知識，走了幾千里，就更完整了。這是我對讀書(shū)的看法。沒(méi)有捷徑，只有我一步一步來(lái)。
不管是學(xué)習還是生活，都跟看書(shū)一樣。你要冷靜，要有耐心，要有穩定的態(tài)度。我以前不太喜歡閱讀。我認為沒(méi)有人能忍受無(wú)聊的閱讀。書(shū)中提到的事情總覺(jué)得和自己無(wú)關(guān)。直到現在，我才知道書(shū)中提到的事情其實(shí)和我們有著(zhù)密切的關(guān)系。這些應該很清楚。這個(gè)我當然知道。讀書(shū)真的很有幫助。在生活中，我們只是不到一種話(huà)。讀過(guò)一本書(shū)的人用一句話(huà)表達的感受和沒(méi)讀過(guò)一本書(shū)的人表達的感受絕對不一樣。讀書(shū)的好處在于生活的方方面面和一些小細節。
不管我們愿不愿意相信讀書(shū)的魅力，它一直都在，就等著(zhù)我們細細品味�？傆X(jué)得自己沒(méi)有耐心看書(shū)。我很難看書(shū)，因為這需要我完全冷靜下來(lái)。我當時(shí)做不到。后來(lái)慢慢嘗試。我開(kāi)始看短篇小說(shuō)、漫畫(huà)和報紙，在平靜的時(shí)候讀一些書(shū)。時(shí)間長(cháng)了，覺(jué)得讀書(shū)很好。我對閱讀有很大的興趣。我記得當我開(kāi)始認真讀第一本書(shū)的時(shí)候，我正在讀《紅樓夢(mèng)》。當時(shí)可以說(shuō)是差點(diǎn)迷上了書(shū)，因為書(shū)寫(xiě)的真的很好，很有魅力。當然，我很難讀紅樓夢(mèng)。里面的人物和人物形象生動(dòng)，但需要時(shí)間去理解。
以上說(shuō)的這些都是我自己的經(jīng)歷。我只想告訴你，當我們認真沉下心來(lái)讀書(shū)的時(shí)候，真的很好。希望你能享受閱讀，熱愛(ài)閱讀。
讀書(shū)的演講稿11
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《因為夢(mèng)想，我愛(ài)上讀書(shū)》。
說(shuō)起夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么？也許會(huì )打一個(gè)比方，夢(mèng)想，是我小時(shí)候嘴里吃著(zhù)棒棒糖，渴望還有一個(gè)；亦或是青春時(shí)的我渴望能考上理想高中……所以，夢(mèng)想是人生前行的指路明燈，是對未來(lái)的美好憧憬，更是人生的一筆寶貴財富。
我每天都在為此而努力，去努力追夢(mèng)。因為“腳踏實(shí)地，志存高遠”，所以我從不會(huì )感到迷茫，我找到了照亮人生的燈塔——讀書(shū)。那一本書(shū)，或滿(mǎn)滿(mǎn)載著(zhù)我年少時(shí)的歲月，或講述著(zhù)古代歷史中的悲慘事件，或滿(mǎn)懷深情地講著(zhù)人生大道……
我至今都還能想起那上下五千年中唐朝那繁華盛世，或鄭和下西洋的要我國威，還是滿(mǎn)足鐵蹄入關(guān)建立清朝的景象，映入我的眼簾……
每一種書(shū)，都是風(fēng)景；每一本書(shū)，都是亟待窺破的秘密。宋朝詩(shī)人黃山谷的有一句名言“三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎�！睍�(shū)是我的知己，是我的伙伴，是我的導師，更是那容納萬(wàn)物風(fēng)景的相機。
我愛(ài)讀書(shū)，是書(shū)讓我領(lǐng)悟了中華世間美景，以至我想去實(shí)地看看；我愛(ài)讀書(shū)，是書(shū)給我遠方，以至我能向遠處眺望；我愛(ài)讀書(shū)是書(shū)給我翅膀，以至我能在藍天翱翔……感受讀書(shū)的力量，享受讀書(shū)的精妙，在讀書(shū)中動(dòng)容，觀(guān)看別人的故事，思考自己的人生，所以我愛(ài)上讀書(shū)。
誰(shuí)的青春沒(méi)有夢(mèng)想？誰(shuí)的青春沒(méi)誰(shuí)的青春沒(méi)有夢(mèng)想？誰(shuí)的青春沒(méi)有堅持？我們與生俱來(lái)那尖銳的棱角，正是用來(lái)鑿開(kāi)通向夢(mèng)想的大道！就讓我們與書(shū)為伴吧，為我們的人生導航為迷失的人指引方向。
在每一個(gè)揮汗如雨的青春，都浸泡著(zhù)一本使之沸騰的書(shū)；在每一個(gè)堅強不屈的青春，有一本支撐著(zhù)它一直前行的書(shū)。書(shū)中有很多奧秘，有很多驚喜，等著(zhù)我們去探索，帆船早已備好，就等我們揚帆，起航！
因為夢(mèng)想鋪上了書(shū)的基石，所以更容易行走，更能圓夢(mèng)！
我的演講到此結束，謝謝大家！
讀書(shū)的演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是一一班的張議文，今天，很高興和大家分享我的讀書(shū)感受。
從出生到現在，在這六年多的時(shí)光里陪伴我最多的就是書(shū)。
記得媽媽給我講過(guò)，在我很小只有一歲的時(shí)候，媽媽為了培養我對書(shū)的興趣，便給我買(mǎi)來(lái)了各種各樣的圖畫(huà)書(shū)，我被書(shū)里色彩鮮艷的畫(huà)面所吸引，每天都要指著(zhù)書(shū)里的圖畫(huà)反復地看；后來(lái)到了兩歲，我能夠說(shuō)出簡(jiǎn)單的句子，媽媽又給我買(mǎi)來(lái)帶字的兒歌書(shū)，我看著(zhù)圖畫(huà)媽媽念著(zhù)兒歌，我就是在那時(shí)學(xué)會(huì )了第一首兒歌：小腳丫丫，去找媽媽?zhuān)业綃寢專(zhuān)┥弦m襪。
再后來(lái)，上了幼兒園，我接觸到了繪本這種書(shū)。我被繪本那豐富的畫(huà)面，多彩的故事折服。由于年齡小，不認識字，每天晚上臨睡前媽媽都會(huì )給我講繪本，媽媽的方法很好，她總是讓我自己先看一遍，看完后她會(huì )問(wèn)我：看懂了嗎，講了什么故事？因為繪本的畫(huà)面很豐富，我從這些圖畫(huà)中既看懂了故事又愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，正是這種閱讀方法，潛移默化的提高了我的語(yǔ)言表達能力和畫(huà)畫(huà)水平。 到現在我讀了上百本繪本。讀《犟龜》，讓我明白了無(wú)論做什么事都要堅持，不能放棄。讀《小象艾拉第一次上臺》，小象艾拉在表演會(huì )的最后一刻勇敢的去面對舞臺，終于把心中的障礙物推開(kāi)了。讀《許愿的小星星》，讓我懂得在幫助別人的同時(shí)，你也會(huì )收獲快樂(lè )。
書(shū)不僅讓我明白各種道理，還讓我學(xué)到很多知識。讀《神奇校車(chē)》這一系列，我從《有趣的食物鏈》這本書(shū)中了解了各種生物之間的聯(lián)系；看《深入火山》時(shí)，跟著(zhù)卷毛老師一起深入海底，進(jìn)入火山；讀《把熱留住》我又領(lǐng)略了南極的寒冷。讀《親親科學(xué)圖書(shū)館》這一系列，我從《真干凈》這本書(shū)中知道了香皂是怎么做成的。
童話(huà)書(shū)也是我的最?lèi)?ài)，《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》《賣(mài)火柴的小女孩》我百看不厭，我很喜歡書(shū)中的人物，我也要做一個(gè)善良、有愛(ài)心的人。
讀書(shū)讓我很快樂(lè )，讓我們一起讀書(shū)吧！
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