我的理想演講稿 (15篇)
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編為大家整理的我的理想演講稿 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的理想演講稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
我今天要演講的題目是《我的理想》。
理想就像階梯，它幫助我們向著(zhù)光明的未來(lái)攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就如同小鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔？
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當士兵，保家護國；有的人想當老師，培育人才；有個(gè)人想當醫生，救死扶傷……而我就想當一名基因專(zhuān)家！
當我成了基因專(zhuān)家，我要竭盡自己所能，為人類(lèi)服務(wù)。
現今世界上仍有不少?lài)�，地區，人民還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題，像非洲，貧困山區等地方，溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當我成了基因專(zhuān)家后，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問(wèn)題。我會(huì )在糧食的脫氧核糖核酸（也就是DNA）上做文章， 改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來(lái)30倍產(chǎn)量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線(xiàn)中再添加人體各部分所需的營(yíng)養基因，使人體各部分得到良的簡(jiǎn)化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長(cháng)期縮短，一個(gè)季度一收割。 這就是我的理想，一個(gè)遠大而崇高的理想。我知道要實(shí)現這個(gè)理想十分不容易，為了早日實(shí)現這個(gè)理想，我愿從今天起努力學(xué)習，不懈努力。因為我知道，要成為一個(gè)基因專(zhuān)家，必須要有淵博的知識方可。
我的演講結束了，謝謝大家。
我的理想演講稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好，很榮幸能站在這里進(jìn)行演講，首先，請伸出你們的手，給我一點(diǎn)掌聲~~謝謝。今天我演講的主題是《我的職業(yè)理想》。
說(shuō)起職業(yè)，那可就多了。上到xx、省長(cháng)、市長(cháng)，下到農民工、清潔工，這所有的所有，都是一種職業(yè)。在這么多的職業(yè)里，我的職業(yè)理想是什么呢？
這要分兩個(gè)部分來(lái)講：
第一部分是來(lái)這個(gè)學(xué)校的職業(yè)理想，那個(gè)時(shí)候，你若問(wèn)我，你長(cháng)大后想做什么呢？我定會(huì )毫不猶豫的告訴你，我想做一名醫生。
自小，我身體就不好，爸爸的身體也很不好，那是我就想：我長(cháng)大了一定要做醫生，把爸爸的病治好，讓我愛(ài)的人和愛(ài)我的人都健健康康的，不要被病痛折磨。于是，我便喜歡看醫學(xué)方面的電視劇，看到劇中那些生命垂危的病人被醫生用高明的手段救活，我總是情不自禁的拍手叫好，甚至激動(dòng)得熱淚盈眶，仿佛自己就是那濟世救人的神醫。從接觸生物這門(mén)課程起，我成績(jì)一直很好，同學(xué)總說(shuō)：***，你以后一定能成為一名醫生的。那時(shí)，我對醫生這一職業(yè)充滿(mǎn)了憧憬。
第二部分是來(lái)到這個(gè)學(xué)校選擇藥學(xué)之后的職業(yè)理想。這時(shí)，你們就要問(wèn)了：你不是說(shuō)你想當一名醫生嗎？怎么又跑來(lái)學(xué)藥了？嘿嘿，這時(shí)有原因的。小時(shí)候，爺爺經(jīng)常給我講故事，但有一個(gè)故事讓我記憶猶新：從前，有個(gè)小孩誤食了彈珠，他媽媽帶他走了很多家醫院，但醫生都說(shuō)沒(méi)辦法，他媽媽非常傷心，就抱著(zhù)他在大街上哭，這時(shí)，一個(gè)人走過(guò)去問(wèn)他媽媽?zhuān)耗銥槭裁纯薜眠@么傷心��？他媽媽回答說(shuō)：我的孩子誤食了彈珠，醫生說(shuō)他活不了多久了。那人便笑著(zhù)說(shuō)：這個(gè)好辦。說(shuō)著(zhù)便拿出一包藥，叫她回家給他孩子煎了吃，孩子吃完藥后就劇烈嘔吐，竟把那彈珠也吐了出來(lái)，幾天后孩子又是活蹦亂跳的了。那時(shí)，我對這劑藥充滿(mǎn)了好奇，連醫生都治不好的病居然被它治好了。當然，這么個(gè)小故事是不能改變我的理想的。但是，還有一件事：我從八歲起就得了胃病，那次，胃痛的很厲害，大醫院都跑了好多家，總不見(jiàn)好，后來(lái)一個(gè)從事藥業(yè)的叔叔給我拿了一盒阿莫西林，吃了那個(gè)藥后，我的胃居然不痛了，那天，我激動(dòng)得在家里跑來(lái)跑去，感嘆藥物的神奇，對藥物的結構就更加好奇了，所以，初中畢業(yè)后，我就來(lái)到了這所學(xué)藥，但后來(lái)我才知道，我考上了一中，那時(shí)，我真挺后悔的，但我想明白了，既來(lái)之，則安之既然選擇了，就該一如既往的走下去。
但是考上一中沒(méi)去讀還是會(huì )被很多人說(shuō)閑話(huà)的，所以，我要有一個(gè)目標，并為之奮斗，用事實(shí)證明我的選擇沒(méi)有錯。
現在還是學(xué)生的我，首先要做到的是認真的聽(tīng)好每一節課，熟練地掌握專(zhuān)業(yè)知識，因為藥學(xué)是一個(gè)關(guān)系到他人身體健康的專(zhuān)業(yè)，所以，我不允許自己犯專(zhuān)業(yè)錯誤，還要積極的參加活動(dòng)，造就一顆愛(ài)奉獻的心，努力改正自己的缺點(diǎn)，那里做不好就要反復的去做，我相信熟能生巧，同時(shí)，我要努力拿到本科文憑，提高自身素質(zhì)。
進(jìn)入職場(chǎng)后，在認真工作的同時(shí)，還要不斷的學(xué)習以充實(shí)自己的閱歷，熱心的幫助他人，與同事打好關(guān)系，為考執業(yè)藥師做好準備，工作幾年后，我想進(jìn)入公司或制藥廠(chǎng)工作，并不斷完善自己，盡可能的為藥學(xué)這一行業(yè)做貢獻。
No sucess is uneamed。I believe that only by working hard can we have a beautiful future。Terefore，in order to better future，study hard。Twards our goal， go forward。
我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的演講完畢，謝謝。
我的理想演講稿 3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
理想是我們成長(cháng)歷程中不可缺少的，每個(gè)人無(wú)法不想到自己的理想，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是月光，陪你走向黎明，每個(gè)人都有自己偉大的理想，而我的理想是當一名宇航員。
小時(shí)候，從懂事起，我對所有飛行的東西非常感興趣，包括模型，我收集了各種各樣的玩具飛機，火箭……剪紙我更是樣樣精通，剪飛機，宇宙飛船，等飛行或類(lèi)似的東西，我立刻就精神煥發(fā)，認認真真，專(zhuān)心致志的坐了起來(lái)，外面任何動(dòng)靜都無(wú)發(fā)引起我的注意，一眨眼，一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間過(guò)去了，在我手中的宇宙飛船仿佛是一件精致的工藝品，他像我的寶貝似的，我發(fā)誓要當一名宇航員，它載著(zhù)我小小的夢(mèng)。
我天天看著(zhù)他，如珍寶一般，別人更是不許碰，又一次，媽媽不小心把他弄到地上踩了一腳，頓時(shí)成了稀巴爛，我傷心了許多天也沒(méi)從悲傷中走出來(lái)……等我大一點(diǎn)的時(shí)候，XXXX年中國航天技術(shù)實(shí)現了零的突破，飛船載著(zhù)楊利偉進(jìn)入了太空，經(jīng)過(guò)不到一天的飛行，成功返回地面，成為繼俄美第三個(gè)擁有航天載人技術(shù)的國家，更加的讓我想當上宇航員。
體力和耐力是宇航員必不可少的基本素質(zhì)為了能在將來(lái)符合宇航員的體能，現在的我已悄然事實(shí)與行動(dòng)中，天天我堅持連乒乓球，每天繞操場(chǎng)跑十圈，隨時(shí)加強我的運動(dòng)量，這樣才能使我擁有充實(shí)的體力和耐力。
同時(shí)，淵博的知識更是必備的條件，了解飛船的各個(gè)部位，了解在飛船上應注意的細節，記住沒(méi)時(shí)間該做的事，以便在飛船上不出麻煩，順利完成國家交給的任務(wù)。
在饑寒的年代里，理想是溫飽;在溫飽的年代里，理想是文明;在離亂的年代里，理想是安定;在安定的年代里，理想是繁榮。理想如珍珠，一顆綴聯(lián)著(zhù)一顆。遠大的理想是開(kāi)啟萬(wàn)物的鑰匙，讓我們去擁有它吧。
我的理想演講稿 4
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
我今天要演講的題目是《我的理想》。
理想就像階梯，它幫助我們向著(zhù)光明的未來(lái)攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就如同小鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔？
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當士兵，保家護國；有的人想當教師，培育人才；有個(gè)人想當醫生，救死扶傷……而我就想當一名基因專(zhuān)家！
當我成了基因專(zhuān)家，我要竭盡自己所能，為人類(lèi)服務(wù)。
現今世界上仍有不少?lài)�，地區，人民還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題，像非洲，貧困山區等地方，溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當我成了基因專(zhuān)家后，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問(wèn)題。我會(huì )在糧食的脫氧核糖核酸（也就是DNA）上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來(lái)30倍產(chǎn)量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線(xiàn)中再添加人體各部分所需的營(yíng)養基因，使人體各部分得到最優(yōu)良的簡(jiǎn)化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長(cháng)期縮短，一個(gè)季度一收割。這就是我的理想，一個(gè)遠大而崇高的理想。我知道要實(shí)現這個(gè)理想十分不容易，為了早日實(shí)現這個(gè)理想，我愿從今天起努力學(xué)習，不懈努力。因此我知道，要成為一個(gè)基因專(zhuān)家，必須要有淵博的知識方可。
我的演講結束了，謝謝大家。
我的理想演講稿 5
是的，人人都有一個(gè)夢(mèng)想，我也不列外。
有的人像成為醫生，救人負傷，舍己為人;有人想曾為辯論家，鐵齒銅牙，路易不絕;有人想成為是詩(shī)人，好詞佳句，出口成詩(shī);有人想成為律師，保護弱小，堅持正義，還有人……
然而我卻想當一名醫生!
當醫生這個(gè)夢(mèng)想是我在7歲時(shí)產(chǎn)生的。
七歲那年的暑假太陽(yáng)大極，雨也是時(shí)不時(shí)的傾盆而下，知也在不停的叫著(zhù)，更是給這個(gè)夏天添加一份童趣。
在我的眼里一切都是那么的美好，但大人們卻焦急的仿佛像熱鍋上的螞蟻似的，焦急的東奔西跑，說(shuō)是借錢(qián)。我不懂為什么，媽媽說(shuō)，奶奶得白血病，我問(wèn)白血病是什么?奶奶會(huì )怎么樣?你們?yōu)槭裁茨敲唇辜?可還沒(méi)等我說(shuō)完媽媽就嘆著(zhù)氣，搖著(zhù)頭的走開(kāi)。
事后，我再一想，已經(jīng)將近有半年多沒(méi)看見(jiàn)奶奶，好想去看看奶奶啊，當我想爸媽提出這個(gè)要求是，爸媽只是淡淡的敷衍我幾句就讓我自己去玩。
沒(méi)過(guò)多久，我就在那依舊烈日炎炎的日子里上學(xué)，學(xué)習充滿(mǎn)我的時(shí)間，我無(wú)暇再去想其他的事。
那是個(gè)陰云密布的日子，不知道為什么，可能是我被老師批評的緣由吧，我的心情格外的低落，沉重。但學(xué)業(yè)繁重的我無(wú)暇估計這些，只能再次振作起來(lái)為下節課做準備。
那節課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師上課時(shí)的生動(dòng)有趣是全校出名的，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就忘記煩惱，心情也不再低落，沉重，可就在這時(shí)，一個(gè)人闖入教室，我一看，是爸爸，他怎么來(lái)?還顯得這么風(fēng)塵仆仆!我心里正納悶這，想要開(kāi)口問(wèn)，可爸爸抓起我的胳膊就往外走，我不想走，使勁的抓著(zhù)門(mén)檻不放，爸爸怒，‘啪’的一聲給我一耳光，我的眼淚啥時(shí)間就不爭氣的流下來(lái)，我做錯什么呀?!我委屈極。生氣的對我大喊：”你奶奶快死你知道嗎，你居然還哭，哭什么哭?還不快走�！罢f(shuō)完，就轉過(guò)頭草草的對老師說(shuō)句請假就把我拉走。
在車(chē)里，我想問(wèn)爸爸奶奶為什么要死?可我連續問(wèn)幾下爸爸都沒(méi)有管我，在我問(wèn)道第N遍是爸爸突然大吼，閉嘴!我嚇得不敢之聲，只好獨自看窗外的景色，但窗外的景色幾乎就像光是的一閃而過(guò)。
等到醫院時(shí)，爸爸幾乎是提著(zhù)我把我拉到奶奶的病房，可我什么也沒(méi)見(jiàn)到，只有親戚們抽泣或是毫無(wú)表情的臉，我問(wèn)，奶奶呢?媽媽把我拉到外面告訴我奶奶已經(jīng)死，再當我問(wèn)乃你啊怎么死的時(shí)候，媽媽回答道，醫療水平太低，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就哭起來(lái)，聽(tīng)到這一消息，我的淚水也不斷地流出來(lái)，眼淚鼻涕糊在臉上分不清，那時(shí)的我那兒能受得那么大的打擊啊!每次的不開(kāi)心都是奶奶哄，每次的生氣都是奶奶指導，每次的開(kāi)心都是和奶奶分享……最后我甚至都不知道自己是怎么會(huì )的家的，只記得醒來(lái)顯示自己已經(jīng)躺在床上，真希望那是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
這就是我要成為醫生的原因，我長(cháng)大后一定要成為各救死扶傷，舍己為人，公正待人的醫生，我還要改進(jìn)中國的治療技術(shù)，讓白血病治好再也不是夢(mèng)想，那些疑難雜癥也只是一場(chǎng)夢(mèng)，讓大家不是去摯愛(ài)的親人。
這就是我的一個(gè)夢(mèng)。
我的理想演講稿 6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自六年級二班的王璐瑤，今天我演講的題目是《我的理想》。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。每一個(gè)人都有自己的理想，我的理想是將來(lái)成為一名卓越的科學(xué)家。媽媽知道我的理想后一個(gè)勁的搖頭：“不行，我不同意我的乖女兒當什么科學(xué)家喲�？茖W(xué)家很苦，吃不好，睡不好�！钡艺J為這是媽媽考慮淺短，如果每個(gè)人都這么想，那么這個(gè)世界還有人為科學(xué)事業(yè)獻身嗎？浩瀚的宇宙藏著(zhù)的無(wú)數問(wèn)號，不也就成了永久問(wèn)號，人類(lèi)社會(huì )不還處在原始的茹毛飲血、刀耕火種的時(shí)代嗎？中國改革開(kāi)放的總設計師鄧小平說(shuō)，科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，而且是第一生產(chǎn)力。偉大的科學(xué)家居里夫人發(fā)現了鐳，可以用于治療癌癥。這一發(fā)現，讓許許多多被疾病折磨的人們得到解脫，得到了快樂(lè )。瓦特發(fā)明了蒸汽機，這一發(fā)明，使人類(lèi)社會(huì )向前邁進(jìn)了一大步。從而為資本主義社會(huì )的誕生奠定了堅實(shí)的基礎。
馮.諾依曼發(fā)明的電腦，從那以后，就可足不出戶(hù)，也能知曉世界上的重大事情，可真是“秀才不出門(mén)，盡知天下事�！毙W(xué)生遇到難題可以詢(xún)問(wèn)電腦，人們可以網(wǎng)上購物，網(wǎng)上交易同，商家們可以運籌于帷幄之中，決勝于千里之外。這些不都是科學(xué)帶來(lái)的好處與方便嗎？也正是有了科學(xué)的進(jìn)步與發(fā)展，人類(lèi)才從原始社會(huì )發(fā)展到現在，以及后來(lái)科技更加發(fā)達，物質(zhì)財富更加豐富的社會(huì )！你知道科學(xué)家為什么把冥王星踢出“家門(mén)”，稱(chēng)它為“矮行星”嗎？你知道在筆尖上發(fā)現的星球是誰(shuí)嗎？為什么說(shuō)是在筆尖上發(fā)現的呢？這一切的一切，都可以在科學(xué)界中尋求到答案，但是，仍有謎團未解開(kāi)。如人類(lèi)究竟從哪里來(lái)？人類(lèi)的智慧哪那里來(lái)？人的頭顱可以移植嗎？人體的潛力之謎，人體自然之謎，宇宙中的黃金，神秘天體繞太陽(yáng)運行，火星上的金字塔之謎，親人與親人之間發(fā)生的心電感應等......這些謎團，正等待著(zhù)我們去解答。我相信，只要我們大家共同努力，這些謎團就會(huì )迎刃而解的。我們的社會(huì )就會(huì )更加進(jìn)步，我們的國家就會(huì )更加和諧，更加富強。我朝著(zhù)理想奮斗，矢志不渝，堅韌不拔，這個(gè)目標決不會(huì )與我擦肩而過(guò)，它一定會(huì )和我成為好朋友，讓我創(chuàng )造輝煌，成為第二個(gè)獲諾貝獎的女性吧！朋友們，為我加油吧！謝謝大家！
我的理想演講稿 7
老師、同學(xué)們：
大家好！
這世界上有一個(gè)人，他的頭頂有著(zhù)萬(wàn)人矚目的光芒，他是一個(gè)執著(zhù)追夢(mèng)的歌者，他的名字叫張杰。過(guò)于平凡的家庭背景，靠天賦和起勁獲得快樂(lè )男聲第四名，仿佛成功就在眼前了。但是，公司人事的變動(dòng)，之后苛刻的對待和放棄摧毀了一顆熱愛(ài)唱歌的心，貧困拮據的生活帶給他的是對家庭、對父母的愧疚，而不能在舞臺上歌唱則真正傷害了張杰的心。人的青春能有多少時(shí)光可以虛度？每個(gè)人都懂得珍惜青春，卻又有幾人能為了理想重頭再來(lái)？張杰，在這個(gè)平凡和平的年代從頭為我們詮釋了“勇敢”，自己摘去了曾經(jīng)的桂冠和榮譽(yù)，頂著(zhù)合約糾紛、緋聞壓力和種種的不理解和責難，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單從頭開(kāi)始。他起勁測驗考試著(zhù)各種形式的歌曲，用他天生的嗓音、純凈的情感、頑強的徹夜汗濕衣衫練就的舞步，為這個(gè)夏天帶來(lái)了一個(gè)一個(gè)的經(jīng)典和打動(dòng)。他幾乎做到了完美，靠著(zhù)執著(zhù)和倔強，他給這個(gè)時(shí)代樹(shù)立起了一個(gè)平凡而不屈奮斗的榜樣。
“飛”字右邊有一雙翅膀，有了這一雙翅膀，我們就可以自由的飛翔，有了這一雙翅膀，我們就有了沖破云霄的力量。在信心變成信仰的一瞬間，就算是閉著(zhù)眼睛，我們也一定能夠飛起來(lái)。
有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上”，他形象地告訴了我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。
沒(méi)有暗礁，激不起美麗的浪花；彩虹，經(jīng)過(guò)雷電擊戰后出現；理想，經(jīng)過(guò)與困難搏斗才能誕生。
讓我們在陽(yáng)光的日子里，愉快的歌唱；在花開(kāi)的日子里，遨游知識海洋，一起編織夢(mèng)想；在飄雨的季節里，用心情的音符，譜寫(xiě)青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程！青春的腳步如行云流水，人生的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命的每一天，向著(zhù)成功的彼岸前行！
偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都有一個(gè)理想，這種理想決定著(zhù)他的努力和判斷方向，在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè )看做生活目的的本身這種倫理基礎，我把它叫做豬欄式的夢(mèng)想，照亮我的道路，并且不斷給我新的勇氣去愉快地正視生活的夢(mèng)想，是善、美和真�！�
親愛(ài)的同學(xué)，這就是愛(ài)因斯坦的“理想論”。那么，年輕的你有過(guò)愛(ài)因斯坦說(shuō)的豬欄式夢(mèng)想嗎？你喜歡過(guò)安逸的生活嗎？你是否一度把單純快樂(lè )的日子看做生活目的呢？……你是否至今還擁抱著(zhù)夢(mèng)想，想成為一名人民教師，一位醫生，一位軍人，一名科學(xué)家，一位影視明星呢？
也許，小時(shí)候我們不懂什么是理想；也許，長(cháng)大了的我們，因為認清了更多的現實(shí)，被生活挫折過(guò)，風(fēng)雨摧殘過(guò)，夢(mèng)想之光開(kāi)始有些暗淡……但是，這能成為我們退縮的理由嗎？這能成為我們龜縮在自己的蝸牛屋里撫慰傷痛，不再奮斗的理由嗎？毛主席說(shuō)：“世界是你們的，也是我們的`，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上�！蔽覀�，畢竟還只是十七八歲的少男少女，青春正躲在璀璨的蓮花上構思我們未來(lái)的歲月。有道是：“老驥伏櫪，志在千里”。我們難道還比不上曹操筆下的老馬？
有人說(shuō)：“對于一只沒(méi)有方向的船，什么風(fēng)都是不順的�！蔽蚁�，人生之舟當然也是如此。偉大的靈魂和普通的靈魂相比，往往就在于它更擁有理想與抱負。事實(shí)上，我們從哇哇墜地的那一刻起，就已經(jīng)開(kāi)始踏上了前途未卜的冒險之旅，生老病死，旦夕禍福，哪一個(gè)是我們所能預測的呢？對于命運來(lái)說(shuō)，伸頭是一刀，縮脖子也是一刀，我們何不為自己的人生理想拼搏一回？！不是說(shuō)，愛(ài)拼就會(huì )贏(yíng)嗎？不是說(shuō)，天生我材必有用嗎？不是說(shuō)，長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海嗎？讓我們摒棄豬欄的理想，“三聲大笑出門(mén)去”，去追逐年少輕狂的夢(mèng)吧，待到風(fēng)雨過(guò)去，霜雪消退，荊棘除盡，鮮花和掌聲競相潮涌而來(lái)時(shí)，再自豪地高唱李白的“我輩豈是蓬蒿人”！
同學(xué)們，理想是帆，努力是船，讓我們滿(mǎn)載父母和老師的叮嚀，朝著(zhù)瑰麗的人生理想啟航！啟航！相信善、美和真的陽(yáng)光將隨時(shí)照亮我們的前程，并且不斷賦予我們新的勇氣去愉快追逐生活的夢(mèng)想。
相信世界上沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。那么，請讓我們揚起理想的帆！
我的理想演講稿 8
沒(méi)有理想的人，就像一只折翅的小鳥(niǎo)，再也飛不起來(lái)；而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無(wú)邊無(wú)際的天空中閃閃發(fā)光。每一個(gè)人都有屬于自己的理想，有的人想當著(zhù)名的畫(huà)家；有的人想當出色的作家；有的人想當偉大的科學(xué)家；有的人想當救死扶傷的醫生……而我的理想是當一名優(yōu)秀的教師！
有人說(shuō)，做教師有什么好？雖然有假期，但是做教師要批改作業(yè)；又要改試卷；還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好；操心，現在什么學(xué)生都有，看你不順眼沒(méi)事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教教師要去山區或是貧民區去教書(shū)，還可能有身命危險……
可是在我的心目中，教師像是默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。
你們說(shuō)做教師是因此“貪圖”假期，但我卻認為不對，放假了，教師為我們改作業(yè)，備教案為新課做準備，熬夜加班；你們又說(shuō)教師的這個(gè)職業(yè)很麻煩，可我覺(jué)得是樂(lè )在其中，享受其中的過(guò)程，只要每教好一個(gè)學(xué)生都會(huì )很開(kāi)心……我想如果沒(méi)有教師的教導，怎能有今天這個(gè)這么美好的世界呢？
我要把做教師精神繼續延續下去，為了我的理想而好好奮斗、努力著(zhù)。我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星！
我的理想演講稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
認定了一個(gè)目標，就要堅持不懈地走下去。因為，這是自己選擇的理想。
小時(shí)候，總是認定自己會(huì )成為一名科學(xué)家，制造出一種吃一片可以補充所有營(yíng)養的藥——因為當時(shí)不喜歡吃飯�？蓾u漸被時(shí)光拉著(zhù)向前走著(zhù)，理想也在不斷變化，與其說(shuō)是理想，最多算是夢(mèng)想罷了。從宇航員到國家首腦，再到軍事專(zhuān)家，如此變化，也終究沒(méi)能在心上刻下印記。如今伴我成長(cháng)的風(fēng)箏線(xiàn)早已不見(jiàn)蹤影，現在的我們，理想大抵是“考上一中”、“當上醫生、教師”之類(lèi)的吧。不禁感嘆，曾今純真的你我，竟會(huì )被現實(shí)捆住了手腳。待這些實(shí)現了，估計“考上清華、北大”一類(lèi)的詞語(yǔ)又會(huì )被貼在墻壁上了。
太過(guò)現實(shí)的理想，終究會(huì )變成回憶——被“成功者”遺忘，亦或被“失敗者”拋棄。而所謂的“高遠的志向”，大概也會(huì )因無(wú)法實(shí)現而使人悔恨，抱憾終生。只有樹(shù)立遠大卻不虛幻的理想，并為之不懈奮斗，才不會(huì )變得碌碌無(wú)為。
“燕雀安知鴻鵠之志哉？”這是因為，鴻鵠為了自己的理想永不放棄、不哀怨。即使實(shí)現了理想，也不會(huì )停步不前，而是為更高遠的理想繼續追求�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！比粼谧穼�(shí)現理想的道路的過(guò)程中，遇到了挫折，也不要一味哀嘆、抱怨，只要勤奮努力，一切困難終將成為前進(jìn)的動(dòng)力。
認定一個(gè)追求，我相信終將有所成就。堅持自己的本心，不受世俗的紛擾，時(shí)光終會(huì )予以回報。理想的實(shí)現，是生活對我們的勤奮努力報以的微笑，是我們的笑容在鏡中的映像。理想就是對未來(lái)的想象和希望，是對美好未來(lái)的設想，也是前進(jìn)動(dòng)力的源泉。有了理想，我們的生活才有方向，奮斗才有目標。人類(lèi)有了理想，才能使世界不斷進(jìn)步。
實(shí)現理想，對于心中有斗志的你我來(lái)說(shuō)，并不遙遠。
我的理想演講稿 10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
很小的時(shí)候媽媽就經(jīng)常和我提起英國科學(xué)家愛(ài)迪生，他是世界聞名的發(fā)明大王，他一生的發(fā)明了各種各樣的東西，我的理想就是成為一個(gè)像愛(ài)迪生一樣的大發(fā)明家。
記得在三年級的課本中，我們就看到愛(ài)迪生為了搞發(fā)明差點(diǎn)弄瞎了眼睛，被列車(chē)長(cháng)打聾了一只耳朵，還被硫酸燒毀了一件衣服。但是，他鉆研科學(xué)的決心沒(méi)有動(dòng)搖，正是這種頑強的精神、堅持不懈的努力和對待學(xué)習的態(tài)度，使愛(ài)迪生成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家。
我知道要想成為像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家也要發(fā)揚他的不怕困難，頑強拼搏的精神，為此，我想做到四個(gè)字：勤、恒、勇、思�！扒凇本褪乔趭^，古今中外，凡是有作為的人無(wú)一不是勤奮努力的結果�！昂恪本褪呛阈�，有恒心才可望有成就�！坝隆笔窃趯W(xué)習遇到困難時(shí)，要有勇于克服困難的決心�！八肌蓖瑯又匾�，學(xué)習永遠是和思索結合在一起的，而今天的“思索”還要敢于幻想，只有張開(kāi)幻想的翅膀，發(fā)明創(chuàng )造才可能成為現實(shí)。
一份耕耘一份收獲，這是媽媽從小就給我灌輸的道理。我的理想很偉大，我會(huì )努力實(shí)現的。
我的理想演講稿 11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
理想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而，理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標，但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現。世界萬(wàn)物都有自己的理想，花兒的理想是開(kāi)放出多姿的花朵：鳥(niǎo)兒的理想是建造堅固的巢穴。而我的理想是成為以為萬(wàn)眾矚目的音樂(lè )家。
每當我看到電視上許多的歌手在屬于自己的舞臺盡情歌唱，用優(yōu)美的歌聲去感染在場(chǎng)的觀(guān)眾時(shí)，我就立志要成為一位音樂(lè )家，讓自己的歌聲傳遍五大洲`四大洋，去溫暖每個(gè)人的心靈。
音樂(lè )，我的理想，奮斗的目標。它以自身特殊的魅力吸引著(zhù)一切，它有它獨特的韻味，它的旋律是那么的優(yōu)美，它的聲音是那么動(dòng)人。成為音樂(lè )家的理想更加是不會(huì )動(dòng)搖的，因為我相信它不會(huì )拋棄苦心追求它的我，它會(huì )讓我沐浴在理想的光輝之中。
音樂(lè )是我極其酷愛(ài)的，更重要的是它時(shí)常鼓勵著(zhù)我，讓我有勇氣。每一天，我總會(huì )有音樂(lè )的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時(shí)，我從來(lái)不曾畏懼過(guò)，因為成為音樂(lè )家的理想總時(shí)刻提醒著(zhù)我：現在的我離理想還是那么遙遠，前面的道路仍很坎坷，加油吧!用堅定的信念去戰勝一切吧!當我疲倦時(shí)，只要音樂(lè )的天賴(lài)之音響起時(shí)，我就早以忘記什么是疲倦拉。
理想是石，敲出星星之火;理想是路，照亮夜航的路;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走到黎明。只要我有堅定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會(huì )一步一步的邁向音樂(lè )家的道路，到達理想的境界!
我的理想演講稿 12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
今天我演講的題目是：我的理想。
列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活”。每個(gè)人都有理想，都有為理想而奮斗的權利�？衫硐胧鞘裁�？每個(gè)人心中都有不同的定義，工人、教師、醫生、軍人……每一個(gè)理想都那么美好。
我的理想，是成為一名科學(xué)家。
記得在小學(xué)二年級時(shí)，有一次，我接觸到了科學(xué)實(shí)驗室。我頓時(shí)被它驚呆了：琳瑯滿(mǎn)目的試管、溫度計、標本、試驗臺上放置著(zhù)培養皿，旁邊放著(zhù)顯微鏡。我問(wèn)了一下老師，老師說(shuō)在科學(xué)家研究問(wèn)題的過(guò)程中，總是碰到這樣那樣的問(wèn)題，這時(shí)他們就親自試驗一下，如利用高錳酸鉀測定果蔬中維生素C含量的實(shí)驗。
“高錳酸鉀是什么？維生素C是什么？紅色汁液和紫色汁液加在一起為什么變成透明的了呢？”我一連串的問(wèn)老師。老師露出了一個(gè)微笑，說(shuō)：“你長(cháng)大了可以盡情探索這些問(wèn)題，說(shuō)不定你還可以當上科學(xué)家呢”。從此，我迷上了科學(xué)。我的心愿是將來(lái)能成為一名科學(xué)家，造福人類(lèi)。
后來(lái)我了解到了這個(gè)實(shí)驗的真正秘密，也真正搞懂了這個(gè)實(shí)驗。我了解到這么多奇怪的東西，真是有趣極了。
成功學(xué)上這樣定義理想：理想是對事物的合理想象或希望，跟空想、幻想不同，依靠自己的努力而實(shí)現。我們的曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：幸福不會(huì )從天而降，夢(mèng)想也不會(huì )自動(dòng)成真。這就意味著(zhù)：我們的理想必須靠行動(dòng)實(shí)現。從有了成為科學(xué)家的理想以來(lái)，我一直用行動(dòng)實(shí)現目標：科學(xué)家要有廣泛的知識面，我就多看科普書(shū)；科學(xué)家需要嚴謹的邏輯思維，我就訓練自己不要想當然；科學(xué)家需要一絲不茍的態(tài)度，我就盡量克服馬馬虎虎……
夢(mèng)在前方，路在腳下。世上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我們每一個(gè)人，都應當珍惜今天的美好時(shí)光，從現在做起，從上好每一堂課開(kāi)始，努力學(xué)習、勇于實(shí)踐，以行動(dòng)成就夢(mèng)想，以實(shí)干鑄就輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家。
我的理想演講稿 13
理想是人生的太陽(yáng)，沒(méi)有陽(yáng)光的普照、生命的作用，地球就會(huì )變成石頭。對人類(lèi)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有理想就等于沒(méi)有靈魂。
俄國的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向;沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！睆埪勌煺f(shuō)過(guò)：生活的理想，就是為了理想的生活。
英國心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來(lái)明曾說(shuō)過(guò)：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類(lèi)就變得無(wú)知，社會(huì )也將會(huì )變得漆黑一團�！币驗槔硐胧切拍�、信仰、道德、責任、風(fēng)尚、習慣所形成的一種意識，它直接支配著(zhù)一個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)的方向和效果。
正如我國著(zhù)名的詩(shī)人流沙河說(shuō)的那樣：
理想是石，敲出星星之火;
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;
理想是燈，照亮夜行的路;
理想是路，引你走到黎明。
世界上總有人拋棄了理想，
理想卻從來(lái)不拋棄任何人。
平凡的人因有理想而偉大;
有理想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。
只要心中能有一個(gè)愿望，一個(gè)理想，那么他就會(huì )為你指引方向，促使你進(jìn)步，讓你走向成功，這其中的過(guò)程才是最精彩的。
我的理想是當一名人民教師，因為教師是人類(lèi)靈魂的的工程師。假如我真的當上一名教師，我會(huì )毫不猶豫的去那些貧困山區，不論條件有多么艱苦，環(huán)境有多么惡劣，我也要把自己的知識傳授給他們。因為他們都是祖國的未來(lái)，他們渴望知識，渴望學(xué)習。
我的這個(gè)理想，來(lái)源于一篇小說(shuō)，這篇小說(shuō)記述了一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)大學(xué)生去山區做教師，那時(shí)候他是堅定的。山區的人們高興極了，把任何的東西都讓給這位老師，希望他能一直留下來(lái)。起初，這位老師也對山區的未來(lái)充滿(mǎn)了信心，整天與孩子們呆在一起，整座大山都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。但一個(gè)月后，面對惡劣的自然環(huán)境，他認輸了，他再也呆不下去了。一天早晨，趁別人還在睡意朦朧的時(shí)候，他離開(kāi)了大山。孩子們醒來(lái)后去找他們的老師，發(fā)現老師已經(jīng)離他們而去了，他們哭泣著(zhù)，點(diǎn)一切都已經(jīng)結束了。
老師像辛勤的園丁，澆灌了祖國的花朵;老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師用那雙寫(xiě)了無(wú)數粉筆字的手，放起一只又一只理想的風(fēng)箏。有一位老師曾這樣說(shuō)過(guò)：我愿用博大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，愿把我的聰明與才智無(wú)私的奉獻給每一個(gè)學(xué)生。當我有一天最終面對死亡的時(shí)候，我會(huì )自豪地說(shuō)，我無(wú)愧于人民教師這一偉大的稱(chēng)號啊!從這句話(huà)中，就可以知道，當一名人民教師是多么光榮啊!
理想好比是一盞指路明燈，他會(huì )指引你到達成功的彼岸，理想是河流中的航標，是人生的導航的燈塔，是風(fēng)浪中的水船想到達的彼岸。是每個(gè)人一輩子追求的目標，放飛我的理想，讓我的理想像風(fēng)箏一樣，在藍天下自由飛揚。
我的理想演講稿 14
各位同學(xué)、老師：
大家好！
今天，我要演講的題目是《我的理想》。
每個(gè)人都有自己的理想。有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人沒(méi)有理想，就仿佛小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀�？梢�(jiàn)，一個(gè)人的理想對他這個(gè)人的一生是極其重要的。金色的童年，理想是美好的。有的人想去當歌星、有的想當醫生……而我，卻想當一個(gè)的作家、詩(shī)人，用筆來(lái)譜寫(xiě)出生活的篇章。
一個(gè)美好的理想會(huì )給這個(gè)人帶來(lái)無(wú)限的遐想。當然，現在的學(xué)生，哪一個(gè)不愛(ài)幻想呢?但幻想并非理想。理想，則要有堅定的毅力和決心才能�！拔膶W(xué)”這一個(gè)詞，大概是從五年級時(shí)我才開(kāi)始深入地接觸。當我了解到文學(xué)、自己創(chuàng )作自己的作品，發(fā)現，文學(xué)是多么令人感到心曠神怡、精神振奮。
或許多多少少有一些同學(xué)認為，成為作家、詩(shī)人有什么好?
費時(shí)費力又費神的。你這樣理解，可就錯了。寫(xiě)作費時(shí)費力又費神嗎?非也非也。其實(shí)，只要接觸多了，就感覺(jué)很容易了。
或許你會(huì )說(shuō)，當作家、詩(shī)人多辛苦��！整天寫(xiě)啊寫(xiě)的！兄臺你可有所不知了。你沒(méi)親身體會(huì )過(guò)，那“靠一支筆吃飯，靠一張巧嘴出口成章”的那種感覺(jué)。那種奇妙的感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的！
文學(xué)，是表達生命的方式。一首短短的詩(shī)、一篇文章，就能表達出作者所要抒發(fā)的情感。改一下愛(ài)迪生的話(huà)，“一個(gè)成功的作家、詩(shī)人，使百分之九十九的寫(xiě)作基礎加百分之一的靈感�！蔽膶W(xué)可以帶給人無(wú)窮的魅力，它當之無(wú)愧是我追求的理想。
理想是生活的器材。每個(gè)人的理想都繽紛魅力、絢麗多姿。
我會(huì )牢記我的理想，為它而奮斗！相信不久的將來(lái)，文壇上又多處了一顆光彩奪目的新星，她就是——xxx。
我的演講講完了，謝謝大家！
我的理想演講稿 15
尊敬的各位評委：
大家好!
我叫曲豪，是六年級3班一名小隊員，今天，我演講的題目是我的理想。
提起英國科學(xué)家愛(ài)迪生，大家一定不會(huì )感到陌生吧，他是世界聞名的發(fā)明大王，他一生的發(fā)明有一千多種，我的理想就是成為一個(gè)像愛(ài)迪生一樣的大發(fā)明家。
記得在三年級的課本中，我們就看到愛(ài)迪生為了搞發(fā)明差點(diǎn)弄瞎了眼睛，被列車(chē)長(cháng)打聾了一只耳朵，還被硫酸燒毀了一件衣服。但是，他鉆研科學(xué)的決心沒(méi)有動(dòng)搖，正是這種頑強的精神、堅持不懈的努力和對待學(xué)習的態(tài)度，使愛(ài)迪生成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家。
我想，自己真的要想成為像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家也要發(fā)揚他的不怕困難，頑強拼搏的精神，為此，我想做到四個(gè)字：勤、恒、勇、思�！扒凇本褪乔趭^，古今中外，凡是有作為的人無(wú)一不是勤奮努力的結果�！昂恪本褪呛阈�，有恒心才可望有成就�！坝隆笔窃趯W(xué)習遇到困難時(shí)，要有勇于克服困難的決心�！八肌蓖瑯又匾�，學(xué)習永遠是和思索結合在一起的，而今天的“思索”還要敢于幻想，只有張開(kāi)幻想的翅膀，發(fā)明創(chuàng )造才可能成為現實(shí)。
一份耕耘一份收獲，為了實(shí)現理想，我會(huì )付出努力的！
謝謝大家！
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