珍惜時(shí)間演講稿1000字
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在學(xué)習、工作生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的珍惜時(shí)間演講稿1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜時(shí)間演講稿1000字1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好！這天我演講的題目是珍惜時(shí)間。
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不發(fā)奮，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著(zhù)一個(gè)人一生的命運。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時(shí)間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正正因如此，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
以前，我對時(shí)間根本不在乎。媽媽平時(shí)總是教育我要珍惜時(shí)間，她說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間十分寶貴，你此刻就應勤奮學(xué)習才能取得好成績(jì)�！钡俏铱偸前阉斪鞫咃L(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，不一會(huì )兒就煙消云散了。我做作業(yè)時(shí)可“忙”了。東瞧瞧西瞧瞧，一邊哼著(zhù)歌一邊做作業(yè)，并且字寫(xiě)得是“龍飛鳳舞”。有時(shí)小伙伴來(lái)找我，我就把作業(yè)一推，一會(huì )兒就沒(méi)人影了，玩夠了才回來(lái)做作業(yè)。但是，一件突如其來(lái)的事使我改變了對時(shí)間看法。
一天，我在書(shū)上讀了《寶貴的一分鐘》這篇文章，我懂得了一分鐘的價(jià)值；時(shí)間就是財富。文中有一句話(huà)講到，“激光一分鐘能夠走一千八百萬(wàn)公里。最快的電子計算機一分鐘能運算九十億次”。這數據讓我驚訝得吐了吐舌頭，體現了時(shí)間的珍重。如果我們白白浪費它，那不就等于圖財害命了嗎！光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得無(wú)比飛快，浪費每一個(gè)分鐘，哪怕是浪費每一秒，將是無(wú)可挽回的。因此，我們就應和時(shí)間賽跑，不讓它白白地溜走。讀完了這篇文章，我立刻想起了那句名言——只要合理安排時(shí)間，就等于珍惜時(shí)間。隨即，我決定改正缺點(diǎn)。每一天早晨6點(diǎn)起床，開(kāi)始讀書(shū)。到學(xué)校應立即背書(shū)，每一天放學(xué)后要做作業(yè)，不能心不在焉，小伙伴來(lái)玩時(shí)，我告訴他們我應做完做完才玩，晚上多看一些課外書(shū)。不論做什么事，都應合理安排時(shí)間
只要我門(mén)學(xué)會(huì )利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘能夠做多少事情了��！
因此珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不好成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。祝同學(xué)們將來(lái)都能成為成功人士。謝謝大家！我的演講完了！
珍惜時(shí)間演講稿1000字2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間，是一個(gè)很奇妙的東西。它會(huì )使人蒼老，使一些事情變成永遠的回憶，而我們卻永遠抓不到它。莊子曰：“人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已�！比松潭虜凳畟�(gè)春秋，時(shí)間便會(huì )如白駒過(guò)隙一般在我們身邊匆匆流過(guò)，留下的只是歲月的痕跡。
對時(shí)間的認識不同，人們對人生的態(tài)度便會(huì )不同。有些人認為，既然人的一生這么短暫，何不今宵有酒今宵醉，整天沉迷于花天酒地、虛擬世界而不能自拔，等到將老時(shí)才發(fā)覺(jué)自己的人生是多么索然無(wú)味。而有些人便會(huì )每日匆匆忙忙，忙工作、忙學(xué)習、忙家庭，恨不得每天28個(gè)小時(shí)。他們的每天都非常充實(shí)，每天都會(huì )有所收獲，他們用自己的力量為社會(huì )、國家作出了貢獻，從而實(shí)現了自己的社會(huì )價(jià)值。
我們經(jīng)常會(huì )抱怨，時(shí)間總是過(guò)得太快，不等我們開(kāi)始行動(dòng)，它就已經(jīng)匆匆地流逝了。正如朱自清先生說(shuō)的那樣，“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去。當你覺(jué)察它去的匆匆了伸出手遮擋時(shí)，它又從遮擋的手指間過(guò)去。天黑時(shí)，你躺在床上，它便伶伶俐俐地從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛走了�！边@時(shí)，我們不禁要問(wèn)，怎樣才能做到珍惜時(shí)間呢?
一年之計在于春，一天之計在于晨。每天的清晨你在做什么呢?是依舊在與周公相會(huì )還是穩坐書(shū)桌前大聲朗誦英文呢?魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間猶如海綿里的水，只要你擠，總會(huì )有的�！蓖砩系淖粤晻r(shí)間你是認真的學(xué)習還是和同學(xué)閑聊呢?如果你用閑聊的時(shí)間來(lái)記英文單詞，那得記住多少啊!我們不妨來(lái)做到數學(xué)題，如果你每天早起半小時(shí)，吃飯時(shí)間縮減十分鐘，晚自習的閑聊時(shí)間減少半小時(shí)，聽(tīng)流行音樂(lè )改為英文聽(tīng)力，每天堅持聽(tīng)半小時(shí)，那么一天下來(lái)，你能用來(lái)學(xué)習的時(shí)間便會(huì )增加至少兩個(gè)小時(shí)!量變必會(huì )引起質(zhì)變。時(shí)間長(cháng)了，不知不覺(jué)中，你掌握的知識會(huì )越積越多。
“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎!世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至，朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何?”明天固然會(huì )讓人有無(wú)限遐想與憧憬，但明天終究是未知的，把握今天才是最應該做的。所以，同學(xué)們，請行動(dòng)起來(lái)吧，珍惜分分秒秒，別讓時(shí)間虛度，學(xué)業(yè)荒廢。
現在的社會(huì )是競爭的社會(huì )，知識型社會(huì )，做任何事情都要都要提速。如今，火車(chē)提速了，新聞都要跑著(zhù)看了，我們還能再慢騰騰的嗎?我們慢了就會(huì )讓別人趕上，就會(huì )逐漸被社會(huì )淘汰。時(shí)間就是生命，浪費時(shí)間就等于慢性自殺!
所以，同學(xué)們，請珍惜眼前的大好時(shí)光，充分利用一切時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)，努力充實(shí)自己，不讓自己的人生留下遺憾!
謝謝大家!
珍惜時(shí)間演講稿1000字3
大家好！
我是來(lái)自x（x）班的xxx，我今天的的演講主題是“珍惜時(shí)間�！�
雨會(huì )停止下，小溪會(huì )干枯流淌，就算是河流，也許也會(huì )有不再流淌的一天。但是世界上有一種東西永遠不會(huì )停止前進(jìn)，有一條河永遠都會(huì )流淌。沒(méi)錯，就是時(shí)間，只有時(shí)間的長(cháng)河，只有這條河從不曾停止也不曾后退，它從不受其他的事物所影響，只會(huì )按照自己的規則，永遠的，不停歇的向前流淌。
我們沒(méi)辦法和時(shí)間賽跑，因為我們是人類(lèi)，我們會(huì )累、會(huì )餓。時(shí)間是我們至今沒(méi)能超越的對手。但是，我們卻又一樣可以和時(shí)間比肩的東西，它已經(jīng)伴隨著(zhù)時(shí)間奔跑了不知多少歲月，卻一直沒(méi)被時(shí)間甩開(kāi)。那就是我們的知識。
時(shí)間是公平的，無(wú)論是螞蟻還是大象，又或者是我們，一秒就是一秒，誰(shuí)也不快，誰(shuí)也不慢。但是我們是幸運的，比起其他的許多動(dòng)物，我們的生命已經(jīng)很長(cháng)了，比起那些比我們長(cháng)壽的動(dòng)物，我們又有智慧，我們的祖先用無(wú)比漫長(cháng)的時(shí)間讓我們到達了現在的生活，讓我們的能夠在站在生物的頂端。這些成就，不是我們人類(lèi)誕生就有的，是經(jīng)過(guò)了慢慢的累積，將一點(diǎn)一點(diǎn)的智慧累積、轉變才發(fā)展成了現在這樣！
可以說(shuō)在過(guò)去人類(lèi)發(fā)展的歷史時(shí)間上，那段時(shí)間里流淌的都是人類(lèi)的智慧和經(jīng)驗。人類(lèi)的生命沒(méi)辦法活過(guò)這么長(cháng)，沒(méi)辦法經(jīng)歷那么長(cháng)的歷史。所以，我們的祖先發(fā)明了文字，為了將這些寶貴的經(jīng)驗記錄下來(lái)，為了讓今后的人們不用再在黑暗中摸索。在世界各地，也許文化各不相同，也許文字也各種各樣，但是為了能將知識刻進(jìn)歷史的場(chǎng)合中，人類(lèi)總是會(huì )想到辦法來(lái)傳承這些寶貴的知識。
現在我們所學(xué)的知識，所看的文獻，都是一代代的人們從過(guò)去的歷史長(cháng)河中取出過(guò)去的記憶，讓它隨著(zhù)時(shí)代而改變、增加、篩選，才成為我們的經(jīng)驗。
人生的時(shí)間不過(guò)幾十載，雖然我們經(jīng)常拿著(zhù)書(shū)本，卻少有感受到書(shū)本上知識的重量，現在的我們常常用顯得過(guò)多的時(shí)間去做些閑事、去想辦法打發(fā)時(shí)間，但是我們真的還有時(shí)間這樣做嗎？知識的海洋無(wú)邊的廣闊，而我們所取到的不過(guò)是幾滴浪打上來(lái)的水滴而已，你們難道就沒(méi)有想過(guò)深入看看這時(shí)間的長(cháng)河中記錄了什么樣的豐富知識嗎？不想在遙遠的未來(lái)親手在這條長(cháng)河中刻下自己的智慧嗎？
時(shí)間如白駒過(guò)隙，回首望去，我們已經(jīng)走過(guò)了x年的學(xué)習時(shí)光。在這里我問(wèn)一句：“我們愿意就將這樣寶貴的生命，就這樣無(wú)所事事的過(guò)完一生后隨黃土逝去嗎？”在過(guò)去的時(shí)間我們有太多的浪費，我們不能認為時(shí)間還富裕就繼續浪費了，積極的投身到學(xué)習中去把，抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，去見(jiàn)識那跨越了時(shí)間的智慧。
珍惜時(shí)間演講稿1000字4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)六月，我們目送走高三的那些學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們上到戰場(chǎng)用最棒的答卷來(lái)結束他們整個(gè)的高中生涯。剩下的你們就是準高三的學(xué)生了，而對你們的時(shí)間便就只有僅僅的三百多那么一點(diǎn)的了，一年的時(shí)間能做些什么？需要做些什么？，就是要在這么多天里將還未學(xué)習的知識都裝進(jìn)腦子里，將前兩年學(xué)的知識都從腦子里翻出來(lái)重新再感悟一次，如此算來(lái)僅僅三百多天的時(shí)間怎么可能忙得過(guò)來(lái)呢？
時(shí)間就像是微風(fēng)緩緩吹過(guò)水面，帶起里點(diǎn)點(diǎn)水波，但是又未留下任何印記，它總是在我們悄然回首間相互錯過(guò)。高三是什么？是一場(chǎng)青春的盛宴，是整個(gè)青春奮斗的的見(jiàn)證，是未來(lái)回首最幸福的記憶，更是未來(lái)人生的重要分水嶺。每天老師都耐心地告訴我們高中剩下的時(shí)光要好好握住，要想成功地進(jìn)入大學(xué)就一定要努力奮斗，將課本上的知識點(diǎn)都搞懂，之后再答題的時(shí)候心里才是有墨水的，才能答好每一個(gè)題目。沒(méi)錯，高考就是一場(chǎng)知識的競賽，沒(méi)有知識積累的必將被知識豐富的同學(xué)狠狠地甩在遠方，無(wú)法企及。收獲知識的最方便途徑就是在上課時(shí)間跟隨老師的思路，多多汲取老師所教授的知識，并將知識都靈活運用起來(lái)。
接下來(lái)的三百多天是時(shí)候該要好好規劃籌謀了，最簡(jiǎn)單的方法就是按照老師交給我們的工作進(jìn)度來(lái)進(jìn)行，先學(xué)新知識，再復習舊知識，再全部過(guò)一遍，最后猛烈的刷題。不管如何規劃，像這一般的順序一定都是需要經(jīng)歷的，而其他的規劃則需要每個(gè)人制作決定，畢竟每個(gè)人的學(xué)習進(jìn)度，學(xué)習效率，所希望得到的東西是不一樣的。對于每個(gè)人的學(xué)習情況、進(jìn)度是要有相當明確的分析的，對于每次考試后的自己進(jìn)行的分析，綜合評比，都是需要自己根據情況對自己學(xué)習方案進(jìn)行調整。
時(shí)間很寶貴，分分秒秒都應該緊緊的.抓住，絕不放手。將一秒鐘都翻倍成兩秒鐘來(lái)用，將走路的時(shí)間，吃飯的時(shí)間都節省起來(lái)，走路變跑路，吃飯要迅速，每每浪費掉一秒鐘都是無(wú)比的罪惡感。時(shí)間每過(guò)一份就少一分，每過(guò)一天就少一天，想想未來(lái)想要的生活，便內心都無(wú)法平靜，便想把小腦仁都變成能裝下所有知識的大缸。將腦袋都埋進(jìn)書(shū)堆里，將身體都拴在板凳上，將眼睛都撐著(zhù)，將時(shí)間都充分利用起來(lái)，只為了一個(gè)夢(mèng)想，只為了一個(gè)目標，向前沖吧，你所期待的未來(lái)就在前方等你！
現在的分秒必爭終會(huì )換來(lái)未來(lái)的榮譽(yù)加身，緊握住接下來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光，不浪費不后悔，未來(lái)幸福美好的時(shí)光就會(huì )擁抱你。如今用心珍惜的時(shí)光，終會(huì )在未來(lái)用更好的一切來(lái)回饋你！時(shí)間你慢點(diǎn)走，高三的學(xué)子們都需要你！
珍惜時(shí)間演講稿1000字5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好，我要演講的題目是：珍惜今天。
有人這樣說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但是我認為，人的一生只是由無(wú)數的今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的人，既不會(huì )感懷昨天，也不會(huì )憧憬明天。 樂(lè )觀(guān)的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀(guān)的人，總擔心明天會(huì )發(fā)生什么不測。但生命的內涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jì)而沾沾自喜，或是因為做錯了一：件事情而愁眉不展，那么你就永遠陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì )從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì )乘坐“今天”這班車(chē)駛向明天,在今天快要結束的時(shí)候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜今天的時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽(tīng)課?再上自習課時(shí)，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?在周末，你是否因為貪玩而無(wú)暇顧及書(shū)本? 一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著(zhù)明天還未到來(lái)，我們就應抓住今天，因
為只有抓住了今天的時(shí)間，只有珍惜今天，等待你的才會(huì )是碩果累累的明天。
我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實(shí)現明天的崇高理想。 時(shí)光如梭，稍縱即逝。也許在時(shí)光如梭的飛逝中，我們會(huì )迷茫，會(huì )覺(jué)得累;也許擔心自己在考試中會(huì )受挫，會(huì )失敗。但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹�！笔∫膊⒉豢膳�，可怕的是認輸，覺(jué)得自己永遠不如別人好。遠航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)�！庇袎�(mèng)想就要有追求，追求夢(mèng)想唯有堅持不懈的努力和不打折扣的付出。一個(gè)躺在夢(mèng)想的搖籃中抱頭大睡的人是永遠無(wú)法實(shí)現夢(mèng)想的。
本學(xué)期的學(xué)習馬上要結束了，我們中的個(gè)別同學(xué)因厭學(xué)或各種原因離開(kāi)了美麗的校園，今天站在這里的同學(xué)們都是好樣的，既然我們能站在這里，我們就要珍惜今天的美好生活，摒棄各種不良習氣，抓緊時(shí)間學(xué)習。因為只有有夢(mèng)想并為之不懈努力的人，才會(huì )有美妙的人生人生三部曲：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。 同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒，以飽滿(mǎn)的熱情認真復習，以百倍的信心迎接統一考試!
謝謝大家，我得演講完畢。
20xx年7月1日
珍惜時(shí)間演講稿1000字6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！這天我演講的題目是珍惜時(shí)刻。
時(shí)刻，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)刻已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不發(fā)奮，老大徒傷悲。
時(shí)刻流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)刻，做時(shí)刻的主人往往決定著(zhù)一個(gè)人一生的命運。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時(shí)刻內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正正因如此，珍惜時(shí)刻就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)刻的故事。
以前，我對時(shí)刻根本不在乎。媽媽平時(shí)總是教育我要珍惜時(shí)刻，她說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)刻十分寶貴，你此刻就應勤奮學(xué)習才能取得好成績(jì)�！钡俏铱偸前阉斪鞫咃L(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，不一會(huì )兒就煙消云散了。我做作業(yè)時(shí)可“忙”了。東瞧瞧西瞧瞧，一邊哼著(zhù)歌一邊做作業(yè)，并且字寫(xiě)得是“龍飛鳳舞”。有時(shí)小伙伴來(lái)找我，我就把作業(yè)一推，一會(huì )兒就沒(méi)人影了，玩夠了才回來(lái)做作業(yè)。但是，一件突如其來(lái)的事使我改變了對時(shí)刻看法。
一天，我在書(shū)上讀了《寶貴的一分鐘》這篇文章，我懂得了一分鐘的價(jià)值；時(shí)刻就是財富。文中有一句話(huà)講到，“激光一分鐘能夠走一千八百萬(wàn)公里。最快的電子計算機一分鐘能運算九十億次”。這數據讓我驚訝得吐了吐舌頭，體現了時(shí)刻的珍重。如果我們白白浪費它，那不就等于圖財害命了嗎！光陰似箭，日月如梭。時(shí)刻過(guò)得無(wú)比飛快，浪費每一個(gè)分鐘，哪怕是浪費每一秒，將是無(wú)可挽回的。因此，我們就應和時(shí)刻賽跑，不讓它白白地溜走。讀完了這篇文章，我立刻想起了那句名言——只要合理安排時(shí)刻，就等于珍惜時(shí)刻。隨即，我決定改正缺點(diǎn)。每一天早晨6點(diǎn)起床，開(kāi)始讀書(shū)。到學(xué)校應立即背書(shū)，每一天放學(xué)后要做作業(yè)，不能心不在焉，小伙伴來(lái)玩時(shí)，我告訴他們我應做完做完才玩，晚上多看一些課外書(shū)。不論做什么事，都應合理安排時(shí)刻
只要我門(mén)學(xué)會(huì )利用和珍惜時(shí)刻了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘能夠做多少事情了��！
因此珍惜時(shí)刻吧，珍惜時(shí)刻，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不好成為時(shí)刻的奴隸，做時(shí)刻的主人。祝同學(xué)們將來(lái)都能成為成功人士。謝謝大家！我的演講完了！
珍惜時(shí)間演講稿1000字7
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好！今日我演講的題目是珍惜時(shí)間。
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自我的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著(zhù)一個(gè)人一生的命運。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時(shí)間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
以前，我對時(shí)間根本不在乎。媽媽平時(shí)總是教育我要珍惜時(shí)間，她說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間十分寶貴，你此刻應當勤奮學(xué)習才能取得好成績(jì)�！笨墒俏铱偸前阉斪鞫咃L(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，不一會(huì )兒就煙消云散了。我做作業(yè)時(shí)可“忙”了。東瞧瞧西瞧瞧，一邊哼著(zhù)歌一邊做作業(yè)，并且字寫(xiě)得是“龍飛鳳舞”。有時(shí)小伙伴來(lái)找我，我就把作業(yè)一推，一會(huì )兒就沒(méi)人影了，玩夠了才回來(lái)做作業(yè)�？墒�，一件突如其來(lái)的事使我改變了對時(shí)間看法。
一天，我在書(shū)上讀了《寶貴的一分鐘》這篇文章，我懂得了一分鐘的價(jià)值；時(shí)間就是財富。文中有一句話(huà)講到，“激光一分鐘能夠走一千八百萬(wàn)公里。最快的電子計算機一分鐘能運算九十億次”。這數據讓我驚訝得吐了吐舌頭，體現了時(shí)間的珍貴。如果我們白白浪費它，那不就等于圖財害命了嗎！光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得無(wú)比飛快，浪費每一個(gè)分鐘，哪怕是浪費每一秒，將是無(wú)可挽回的。所以，我們應當和時(shí)間賽跑，不讓它白白地溜走。讀完了這篇文章，我立刻想起了那句名言——只要合理安排時(shí)間，就等于珍惜時(shí)間。隨即，我決定改正缺點(diǎn)。每一天早晨6點(diǎn)起床，開(kāi)始讀書(shū)。到學(xué)校應立即背書(shū)，每一天放學(xué)后要做作業(yè)，不能心不在焉，小伙伴來(lái)玩時(shí)，我告訴他們我應做完做完才玩，晚上多看一些課外書(shū)。不論做什么事，都應合理安排時(shí)間
只要我門(mén)學(xué)會(huì )利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，可是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘能夠做多少事情了��！
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。祝同學(xué)們將來(lái)都能成為成功人士。多謝大家！我的演講完了！
珍惜時(shí)間演講稿1000字8
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是：《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習》！
首先，我想跟大家講一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事。有一次，一個(gè)青年向著(zhù)名教育家班杰明請教如何才能獲得成功，他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。等到時(shí)間到的那一天，青年如約而至，可是班杰明打開(kāi)門(mén)的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已，原來(lái)他的房間里亂七八糟，一片狼藉�？粗�(zhù)青年驚訝的表情，班杰明馬上說(shuō)到：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門(mén)外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧�！闭f(shuō)完，不等青年開(kāi)口，他就關(guān)上門(mén)，一分鐘之后，他再次打開(kāi)門(mén)，并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間，此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái)，班杰明就非�？蜌獾卣f(shuō)：“好吧，你可以走了�！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×�，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是，我，我還沒(méi)向您請教呢�！薄斑@些，難道還不夠嗎？”班杰明一邊掃視著(zhù)自己的房間，一邊微笑地說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)已經(jīng)有一分鐘了�！薄耙环昼�？一分鐘”青年人若有所思地說(shuō)，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理�！毕虬嘟苊鞯乐x后，青年人開(kāi)心地走了。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，也是一個(gè)很耐人尋味，故事告訴了我們一個(gè)道理，一分鐘的時(shí)間非常恨短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無(wú)數個(gè)一分鐘構成，如果把握住每一分鐘是我們人生活得有意義的關(guān)鍵。所以同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現在做起。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達成功的彼岸。
“早歲哪知世事艱”，在當今社會(huì )，我們的生活很安逸舒適，有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習的誤區：拋開(kāi)學(xué)習，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(cháng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，對每個(gè)人都是重要的，從古至今，凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻的人，他們都非常的珍惜時(shí)間，他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人，才認為今天的事情沒(méi)做完，明天還可以繼續；也只有這樣的人才會(huì )一生庸庸碌碌，一事無(wú)成。
同學(xué)們，我們在學(xué)校這個(gè)知識花園里沐浴著(zhù)時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著(zhù)一流的學(xué)習環(huán)境，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對我們來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習，這是我們成長(cháng)的必修課，只爭朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和責任。那么，你還在猶豫什么，就讓我們從這一分鐘開(kāi)始，刻苦努力、不懈追求，在學(xué)習的道路上將一點(diǎn)一滴的知識積累，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，實(shí)現自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒！
我的演講完畢，謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿1000字9
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
今天，我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對每個(gè)人都一樣。但由于人們對待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，不僅延長(cháng)了生命，而且使生命富有意義；浪費時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無(wú)成”，只有徒傷悲，空嘆息。對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是這樣的。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jì)，各方面都有了長(cháng)進(jìn)；而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因為珍惜和不珍惜時(shí)間造成的差別。
時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是一去不復返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科技手段，也不能把時(shí)間挽回。因此，著(zhù)名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命；我國現代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費別人時(shí)間比作“謀財害命”，把浪費自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見(jiàn)時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不再來(lái)，但是人對于時(shí)間并不是無(wú)能為力，無(wú)所作為的。從科學(xué)的角度講，人們生活在地球上，時(shí)間流逝的速度是恒定的，但從人們對時(shí)間的利用角度講，時(shí)間很有彈性。抓緊時(shí)間，時(shí)間就多；反之，時(shí)間就少。
古今中外的有識之士，強烈意識到時(shí)間的珍貴。宋代史學(xué)家司馬光為擠出更多的時(shí)間讀書(shū)、寫(xiě)作，睡覺(jué)時(shí)，以圓木為警枕，身子翻動(dòng)，木枕也隨之翻動(dòng)，驚醒后他便繼續讀書(shū)。就這樣，司馬光夜以繼日，通閱舊史，兼收并蓄，經(jīng)過(guò)20年的艱苦努力，編撰出了我國第一部編年體通史——《資治通鑒》。
有人問(wèn)魯迅為什么用“魯迅”作筆名，他說(shuō)是取“愚魯”和“迅速”之意。他認為自己比較笨拙，無(wú)論做學(xué)問(wèn)還是干事情，效率比不上“天分”比他好的人。在這種情況下，只有更加勤勉，笨鳥(niǎo)先飛，才能在一定時(shí)間內，收到和別人一樣的效果，甚至超過(guò)別人。
人的生命寶貴，人的青少年時(shí)期尤為寶貴，因為青少年時(shí)代正是人的一生中最重要的成長(cháng)時(shí)期、打基礎時(shí)期。所以，勤奮學(xué)習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿(mǎn)江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”漢樂(lè )府詩(shī)有句富有哲理性的名言：“百川東到海，何時(shí)復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲�！币虼宋覀儜搶W(xué)會(huì )做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課、自修、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。我們要不斷總結昨天，設計明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。
同學(xué)們，我們21世紀的主人，希望大家都能珍惜時(shí)間，科學(xué)地分配時(shí)間，使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng )造輝煌人生的基石。
謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿1000字10
教師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我今日講話(huà)的主題是：努力學(xué)習，享受學(xué)習。
孔子云“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”，講的是學(xué)習要有興趣，就能享受到歡樂(lè )。
同學(xué)們，我們天天都在學(xué)習！可是有的同學(xué)是“樂(lè )學(xué)”；有的同學(xué)是“隨意”，甚至有的同學(xué)還存在“厭學(xué)”，由于學(xué)習態(tài)度的不一樣，我們的學(xué)習結果也大不一樣。
樂(lè )學(xué)的同學(xué)能多一份歡樂(lè )的心境。當你認真思索后攻破一道道數學(xué)難題時(shí)，體會(huì )到無(wú)窮的歡樂(lè )，因為你收獲了；當你學(xué)得好并能幫忙同學(xué)時(shí)，必須會(huì )很歡樂(lè )，因為有了你的存在，你的同學(xué)能夠學(xué)得更好。樂(lè )學(xué)的同學(xué)能多一雙發(fā)現的眼睛。當你讀著(zhù)牛頓看到樹(shù)上的蘋(píng)果總是往下掉而不向天上飛就發(fā)現了萬(wàn)有引力的故事時(shí)，你必須會(huì )有感慨，原先生活中就閃爍著(zhù)科學(xué)的光輝。樂(lè )學(xué)的同學(xué)能多一份創(chuàng )造的活力。當你思考著(zhù)一道數學(xué)題并能用不一樣的方法解答出來(lái)時(shí)，那一刻，你是不是油然而生一種成就感當你精心的制作出一個(gè)模型時(shí)，同學(xué)們溢滿(mǎn)了羨慕的神情。這一刻，你的心境是否異常自豪原先學(xué)習是件愉快的事情！
所以，樂(lè )學(xué)的同學(xué)能享受著(zhù)學(xué)習，會(huì )收獲著(zhù)歡樂(lè )！
享受學(xué)習，首先要學(xué)會(huì )認真聽(tīng)講。上課時(shí)認真地聆聽(tīng)教師的講解，自我也開(kāi)動(dòng)腦筋，進(jìn)取思考。這樣，你會(huì )發(fā)現每一篇課文都是那么引人入勝，每一道數學(xué)題的數理都是清晰明了，每一個(gè)英語(yǔ)故事都異常有意思。今日的你比昨日的你知識豐富了，本事增強了。享受學(xué)習，就是享受聽(tīng)課！
享受學(xué)習，要自覺(jué)養成良好的學(xué)習習慣。有些同學(xué)上課愛(ài)講小話(huà)，玩小動(dòng)作，做作業(yè)時(shí)喜歡邊玩邊做，邊做邊說(shuō)小話(huà)，這些都是不良的學(xué)習習慣。當大家有這些不良習慣時(shí)，就要受到教師的批評。這是教師在幫忙大家改變不良習慣。這時(shí)候，同學(xué)們要有毅力，改掉這些不良習慣。期望同學(xué)們明白這樣的道理：“種下一種行為，收獲一個(gè)習慣；種下一種習慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運！”
享受學(xué)習，還需要找個(gè)比自我強的人做自我的競爭伙伴，以他為榜樣，努力照他的樣貌去做，我們會(huì )提高更大的。在不斷的競賽中，你不斷超越自我，也不斷地享受到了成長(cháng)的歡樂(lè )！
享受學(xué)習，最重要的是擁有進(jìn)取的心態(tài)、樂(lè )觀(guān)的精神。尤其是在學(xué)習有困難時(shí)，你要把困難看成是磨練，磨練你的心志；你要把挫折看成是考驗，考驗你的韌性。記住，同學(xué)們，解決困難的辦法永遠比困難多！享受挫折，因為他教導了你應當自強自立；享受困難，因為他強化了你的本事；享受學(xué)習，因為他助長(cháng)了你的智慧！
同學(xué)們，現代社會(huì )是學(xué)習型社會(huì )！我們應當樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念！如果我們今日懂得了享受學(xué)習，那么，親愛(ài)的同學(xué)們，我們的心田從此就種下了一顆飽滿(mǎn)的種子，它會(huì )在你心中生根、發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花，最終結出甜美的果實(shí)！
最終，衷心地祝愿大家在考試中取得優(yōu)秀的成績(jì)。
珍惜時(shí)間演講稿1000字11
時(shí)刻——世界上最快而又最慢、最長(cháng)而又最短、最平凡而又最珍重、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠，永不停留，走過(guò)秒、分、時(shí)、日，又積成周、月、年、代。
高爾基說(shuō)過(guò)：“時(shí)刻是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)刻留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)刻留給他們一頭白發(fā)，兩手空空�！蔽覀儾荒茏寱r(shí)刻停留，但能夠每時(shí)每刻做些有好處的事。
東漢文學(xué)家崔瑗，官至濟北相。當他40多歲任郡吏時(shí)，不幸因事被捕入獄。當他聽(tīng)說(shuō)有一位獄吏精通《禮》學(xué)，便抓緊一切時(shí)刻向他學(xué)習，當獄吏審訊時(shí)，他也趁機請教有關(guān)問(wèn)題。他的這種對待學(xué)習的精神，給我們每個(gè)人樹(shù)立了榜樣。
時(shí)刻是生命的單位，有些人往往利用相同的時(shí)刻比別人多做許多事情。美國的大發(fā)明家愛(ài)迪生一生忘我工作，成了有XX多項發(fā)明的發(fā)明大王。當他在79歲生日時(shí)自豪地宣布：“按常人的工作量計算，我已經(jīng)135歲了�！薄耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！钡牡览砣巳硕级�，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命。
此刻許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂(lè )，或是呆在家里無(wú)所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多負擔，這些人一不留意就掉進(jìn)了犯罪的深淵，成為社會(huì )的“危險人群”。這些人往往有一種“明天再說(shuō)”的想法，認為自己此刻還年輕，先盡情享樂(lè )，過(guò)幾年再思考工作。最終明日復明日，明日成蹉跎。一個(gè)“這天”值兩個(gè)“明天”，當日事當日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。
有時(shí)我總會(huì )抱怨時(shí)刻不夠用，許多要干的事都沒(méi)有干，但是真的怪時(shí)刻嗎?它就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。歸根結底是自己不抓緊它，杰弗遜說(shuō)得好：“從不浪費時(shí)刻的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)刻不夠�！碑斈愠蠲疾徽沟臅r(shí)候，時(shí)刻從你的抱怨中跳過(guò)，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對時(shí)刻的這一說(shuō)法。時(shí)刻就像鐵面無(wú)私不動(dòng)感情的一個(gè)老人，不會(huì )因你的任何舉動(dòng)停住腳步，它只會(huì )對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過(guò)。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)刻就是生命，時(shí)刻有限，當失去它時(shí)，生命也走到了盡頭。
你是想把它當作日歷一天天撕去，到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎?人活著(zhù)是要實(shí)現價(jià)值的，為什么有些人生命的mcqyy
價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢?仔細看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有好處的事，那么他的價(jià)值在學(xué)習工作中就體現出來(lái)了，只有做的事越多，做的越好，生命的價(jià)值就越大;反之，一個(gè)人不斷地浪費時(shí)刻，他的生命價(jià)值就會(huì )少得可憐。你熱愛(ài)生命嗎?那么就請珍惜時(shí)刻，正因時(shí)刻是組成生命的材料。
珍惜時(shí)間演講稿1000字12
時(shí)光永是流逝，不知不覺(jué)我們已身處最令人羨慕的年齡——17-18歲，正是我們將青春的光芒，毫無(wú)保留地，充滿(mǎn)活力的釋放出來(lái)的，人生中最黃金的年齡。因為這時(shí)正是由少年變?yōu)榍嗄�，由孩子變成大人的臨界點(diǎn)，我們有著(zhù)比孩子們多一點(diǎn)的成熟與思想，又有著(zhù)成年人多一點(diǎn)的童稚和調皮，有如此的性格優(yōu)勢，我們難道不該珍惜青春，珍惜這似水般流走的日子嗎？
但有些同學(xué)卻不懂得珍惜青春，他們成天把“好累啊，我不想活了”掛在嘴邊，成天對天感嘆“時(shí)間怎么過(guò)得這么慢��！”
現如今，校園里的打架斗毆，自殺事件已屢見(jiàn)不鮮，足以見(jiàn)出同學(xué)們是多么輕視生命。
當“一天要二十四個(gè)小時(shí)做什么啊，十二個(gè)小時(shí)就夠了，八個(gè)小時(shí)睡覺(jué)，四個(gè)小時(shí)吃飯，這不是很好嗎？”之類(lèi)的話(huà)在校園里傳開(kāi)并被奉為經(jīng)典時(shí)，是不是可以說(shuō)明學(xué)生的時(shí)間觀(guān)出現了很大的問(wèn)題？
難道你不覺(jué)得這是很可怕的事情嗎？處在黃金年代的年齡，本應活力四射的我們居然覺(jué)得生命無(wú)趣，時(shí)間太長(cháng)。
“浪費時(shí)間等于謀財害命”。千千萬(wàn)萬(wàn)的人因虛度年華而最終悔恨，到頭來(lái)只能“白了少年頭，空悲切�！爆F在的我們卻還未體會(huì )到這些，待到體會(huì )到時(shí)，已經(jīng)晚了，逝去的時(shí)光再也不會(huì )回返。為了不致將來(lái)后悔，現在請珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，青春在生命中有那么幾年，卻只有一次，丟掉了就不會(huì )再擁有。
時(shí)光永是流逝，我覺(jué)得不管我們想什么，做什么，都應該對得起眼前如花似錦的青春，都不該浪費每分每秒不分晝夜喧嘩流過(guò)的時(shí)間。讓我們珍惜青春，共同期待：明天會(huì )更好！
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；樹(shù)木枯了，有再青的時(shí)候；可時(shí)間卻如滾滾長(cháng)江東逝水，奔流到海不復回。時(shí)間是何等重要，所以我們要珍惜時(shí)間。
時(shí)間是人類(lèi)的財富，是全部財富，正如時(shí)間是國家的財富一樣，因為任何財富都是時(shí)間和行動(dòng)化合的結果……居里夫人說(shuō)過(guò)：“我只惋惜一件事，日子太短，過(guò)得太快。一個(gè)人從來(lái)看不出做了什么，只能看出來(lái)該做什么�！碧热艚o居里夫人更多的時(shí)間，她會(huì )創(chuàng )造出世上更燦爛的輝煌，為人類(lèi)創(chuàng )造出更多的財富。 時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是愛(ài)護自己的生命，因為時(shí)間是組成生命的材料，生命是以時(shí)間為單位的，放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )放棄他。記得二次世界大戰期間，發(fā)生了時(shí)間與生命有關(guān)的一件事。在美國與德國交戰時(shí)，美國要派100名戰士到德國后方，他們要學(xué)會(huì )德語(yǔ)，限他們40天學(xué)會(huì )，學(xué)會(huì )的人去，學(xué)不會(huì )的人也是要去的。如果學(xué)不會(huì )，德國人就會(huì )發(fā)現他們是 “美國鬼子”，那豈不是白白送死？所以，40天之內，100人都學(xué)會(huì )了德語(yǔ)。
時(shí)間是烏黑秀發(fā)中的幾根白發(fā)，是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭，是無(wú)法挽留卻又一次次重復的春秋與冬夏。時(shí)間催促滄桑的巨變，時(shí)間揚起未來(lái)的風(fēng)帆，時(shí)間是生命的黃金海岸，時(shí)間是獲取成功的基石，時(shí)間是人類(lèi)的生命航船。 珍惜時(shí)間吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切！
珍惜時(shí)間演講稿1000字13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自高一(5)班的~~~。我今天演講的題目是——珍惜時(shí)間，不再等待。
當今社會(huì )，網(wǎng)絡(luò )是我們熟知的東西，在網(wǎng)絡(luò )上，春節流行過(guò)這樣一句話(huà)，就是“讓生命去等待”。這是來(lái)自一首流行歌曲的歌詞，卻被很多的年輕朋友去流傳，有的放在QQ簽名上，有的放在空間里，自認為這句話(huà)很有哲理，很有個(gè)性�！白屔サ却�，等待什么呢?等待財富、金錢(qián)、好運、機遇?還是等待別人的幫助，等待命運的恩賜，等待天上掉餡餅，還是等待異想天開(kāi)的收獲?
“讓生命去等待”，為什么要去等待呢?是守株待兔，還是孤注一擲?很顯然，這是一句很無(wú)厘頭的話(huà)，它的存在沒(méi)有任何意義，更談不上哲理，也談不上個(gè)性。當然，你可以選擇把它當成個(gè)性來(lái)玩玩而已，千萬(wàn)別信以為真，當做人生的心跳。因為它只是一個(gè)莫名其妙的詞語(yǔ)的組合，盡管人們可以用豐富的想象力去填補它，但它的中心意義無(wú)非落在等待二字上。
所以，現在我想問(wèn)，我們有什么理由去等待?有什么理由去等待呢?尤其是對于在當今信息大爆炸時(shí)代成長(cháng)起來(lái)的青少年們，當今的社會(huì )，競爭如此的激烈，每一分鐘都是非常難能可貴的，等待了一分鐘就意味著(zhù)失去了一分鐘，失去一分鐘就意味著(zhù)要失去很多的東西，比如知識，財富，機會(huì )等等一切的東西。失去以后，當你回首要再去追回，那成為了不可能了，因為時(shí)間一去不復返。
同學(xué)們，我們正處在汲取知識的黃金時(shí)期，如果放松思想要求，讓“生命”多休息多娛樂(lè )多悠閑一會(huì )，那流過(guò)的光陰怕永遠也等不回來(lái)!所謂“時(shí)間就是金錢(qián)”，“時(shí)間就是生命”不正帖切地描述了這一問(wèn)題嗎?
記得以前看過(guò)這樣一句話(huà)，“有智吃智，無(wú)智吃力，無(wú)力無(wú)智，餓得筆直”。這名話(huà)很幽默，卻說(shuō)出了智慧對人生的重要，因為，在社會(huì )的任何一個(gè)地方，任何一個(gè)時(shí)代，都沒(méi)有任何先天的和后天的才能，可以無(wú)需任何努力而得到。因為生活永遠是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲，有了付出才會(huì )有收獲。沒(méi)有付出，肯定就不會(huì )有收獲!
“業(yè)精于勤而荒于嬉”，作為思中的學(xué)生，我們必須時(shí)刻銘記校訓：任重道遠，立志成才!
同學(xué)們，切莫等待，因為等待會(huì )讓你失去斗志，讓你失去機遇。我們不如將等待的時(shí)間，用在奮斗上，用在努力上，別讓生命去等待!生活是要靠我們的雙手去創(chuàng )造的，成績(jì)是要靠我們自己努力出來(lái)的!同學(xué)們，讓我們一起珍惜時(shí)間，讓我們一起去努力、去拼搏吧!
最后，期末考試快臨近了，希望大家努力復習，考出優(yōu)異的成績(jì)，考出思中學(xué)生的風(fēng)采。同時(shí)，讓我們一起祝賀那些在高考中取得好成績(jì)的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們。他們是思中的驕傲，是我們學(xué)習的榜樣。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
珍惜時(shí)間演講稿1000字14
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
年復一年，日復一日；日復一日，年復一年。哦，時(shí)間過(guò)得真快。從嬰兒出生到白發(fā)老人，其實(shí)就是一眨眼的事。時(shí)光飛逝，日月如梭。時(shí)間的飛輪轉得很快，一點(diǎn)也不停。上帝對每個(gè)人都是公平公正的。誰(shuí)能自己控制時(shí)間，誰(shuí)就是時(shí)間的主人。
有人說(shuō)：“人生由三天組成：昨天、今天和明天�！钡俏矣X(jué)得人生是由無(wú)數個(gè)今天組成的。只要把握好今天，就把握好了人生。古人云：“明日復明日，明日幾？我為明天而活，一切都將被浪費。其中包含的道理，只有仔細領(lǐng)悟才能體會(huì )。雖然都是珍惜時(shí)間，但是每一句珍惜時(shí)間的名言的含義大多是不一樣的。為什么？我想：可能因人而異吧。那我的感受是什么？……
那么我該如何學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間呢？我們的祖先是我們的榜樣。古代有吊梁刺股、砍墻偷光的故事。我們不能像他們一樣，是嗎？我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的人。如果以我為樣本，我只能是反面教材。以我的早教為例：每天早上睜開(kāi)惺忪的眼睛，我首先看表——�！芭�，現在才7點(diǎn)。放心吧，你可以睡一會(huì )兒�！蔽抑皇窃谶@個(gè)毫無(wú)意義的早晨迷迷糊糊地離開(kāi)了。下課的時(shí)候，我急著(zhù)穿衣服，甚至忘了吃早飯，就馬不停蹄的去上學(xué)。在學(xué)校上課的時(shí)候，我缺席了一節又一節課。每次上課，我總是二話(huà)不說(shuō)就出去玩，但是我不利用這個(gè)好時(shí)間看書(shū)。放學(xué)后，我是第一個(gè)沖出學(xué)校的人。日復一日地浪費時(shí)間就好。年紀大了會(huì )后悔的。真的是“年輕力壯，不辛苦，老板傷心�！碧尚α�。感覺(jué)自己活的好慘。我發(fā)誓珍惜時(shí)間，不再用“明天”欺騙自己。從今天開(kāi)始，我要像一個(gè)成年人一樣承擔自己的一切，包括時(shí)間�！霸撻L(cháng)大了�！蔽腋嬖V自己。
因為時(shí)間就像一個(gè)沙漏，沒(méi)有任何停頓的流逝。時(shí)間不是小兒科的游戲，可以暫停。我們要時(shí)刻牢牢把握時(shí)間，不要說(shuō)今天想完成什么，也要騙自己可以等到明天。雖然我知道今天發(fā)生了什么，今天要做什么，但我從來(lái)沒(méi)有真正做過(guò)幾次。我曾經(jīng)思考過(guò)：“這十二年你浪費時(shí)間了嗎？”。但事實(shí)告訴我，我浪費了時(shí)間。從現在開(kāi)始，我要下定決心做一個(gè)沒(méi)有時(shí)間可以浪費的人。如期參加考試就好。雖然我們很沮喪，但我們不應該沉浸在悲傷中，而應該繼續為明天努力！"
聰明人會(huì )檢查昨天，把握時(shí)間，計劃明天；笨人哀嘆昨天，揮霍今天，幻想明天；但是沒(méi)有遺憾的生活應該是：對昨天沒(méi)有遺憾，對今天有充分的把握，對明天充滿(mǎn)希望！
古人云：“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買(mǎi)�！闭湎覀兪种械臅r(shí)間，它是我們生命中最珍貴、最美好的東西。只有把握好自己的時(shí)間，才能成為自己的主人，而不是被時(shí)間所支配。
珍惜時(shí)間演講稿1000字15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好！今天我演講的題目是珍惜時(shí)間。
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著(zhù)一個(gè)人一生的命運。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時(shí)間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
以前，我對時(shí)間根本不在乎。媽媽平時(shí)總是教育我要珍惜時(shí)間，她說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間非常寶貴，你現在應該勤奮學(xué)習才能取得好成績(jì)�！笨墒俏铱偸前阉斪鞫咃L(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，不一會(huì )兒就煙消云散了。我做作業(yè)時(shí)可“忙”了。東瞧瞧西瞧瞧，一邊哼著(zhù)歌一邊做作業(yè)，并且字寫(xiě)得是“龍飛鳳舞”。有時(shí)小伙伴來(lái)找我，我就把作業(yè)一推，一會(huì )兒就沒(méi)人影了，玩夠了才回來(lái)做作業(yè)�？墒�，一件突如其來(lái)的事使我改變了對時(shí)間看法。
一天，我在書(shū)上讀了《寶貴的一分鐘》這篇文章，我懂得了一分鐘的價(jià)值；時(shí)間就是財富。文中有一句話(huà)講到，“激光一分鐘可以走一千八百萬(wàn)公里。最快的電子計算機一分鐘能運算九十億次”。這數據讓我驚訝得吐了吐舌頭，體現了時(shí)間的珍貴。如果我們白白浪費它，那不就等于圖財害命了嗎！光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得無(wú)比飛快，浪費每一個(gè)分鐘，哪怕是浪費每一秒，將是無(wú)可挽回的。因此，我們應該和時(shí)間賽跑，不讓它白白地溜走。讀完了這篇文章，我立刻想起了那句名言——只要合理安排時(shí)間，就等于珍惜時(shí)間。隨即，我決定改正缺點(diǎn)。每天早晨6點(diǎn)起床，開(kāi)始讀書(shū)。到學(xué)校應立即背書(shū)，每天放學(xué)后要做作業(yè)，不能心不在焉，小伙伴來(lái)玩時(shí)，我告訴他們我應做完做完才玩，晚上多看一些課外書(shū)。不論做什么事，都應合理安排時(shí)間
只要我門(mén)學(xué)會(huì )利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了��！
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。祝同學(xué)們將來(lái)都能成為成功人士。謝謝大家！我的演講完了。小學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿在國旗下珍惜時(shí)間的講話(huà)2篇
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