小學(xué)生勵志夢(mèng)想的演講稿（精選16篇）
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在現在社會(huì )，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生勵志夢(mèng)想的演講稿，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生勵志夢(mèng)想的演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是住在大森林中打的蟋蟀，今天我向大家說(shuō)說(shuō)我的住宅想有舒服的住宅，一定自己挖掘的，不可以隨遇而安。
先慎重的選擇地址，一定排水優(yōu)良并且有溫和的陽(yáng)光，不可以用現成的洞穴，要從大廳一直到臥室洞里一定彎彎曲曲，在長(cháng)也不過(guò)幾寸長(cháng)，一指寬，出口的'地方一定有一草當做門(mén)，掩蓋著(zhù)洞口，洞里一定要干凈。
屋子可以沒(méi)有什么布置，但是一定簡(jiǎn)樸，干凈，干燥，累了，可以在未完工的家門(mén)口休息，余下的時(shí)間修理今天做一點(diǎn)，明天做一點(diǎn)。
我不是挖掘技術(shù)專(zhuān)家，我的工具是那么軟弱，人們對我的勞動(dòng)成果感到驚其，其時(shí)是我堅持不懈。
謝謝大家！
小學(xué)生勵志夢(mèng)想的演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著(zhù)雙翅，翱翔在高空，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路，尋找自己的天堂。它自信，得到詩(shī)人的謳歌；它自強，受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此，滿(mǎn)腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢？
生活中有這樣一個(gè)故事：
一位中國留學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了美國一所著(zhù)名的大學(xué)。懷揣著(zhù)夢(mèng)想，他告別了父母，遠離了家鄉。但是，入學(xué)不久，他就提出了退學(xué)。理由很簡(jiǎn)單：生活飲食不習慣，父母所給的生活費已經(jīng)花完。
回到家鄉的機場(chǎng)，迎接他的是年近花甲的父親，當他看到久違的父親就高興的撲過(guò)去，父親一腿部，兒子撲了個(gè)空，一個(gè)趔趄摔倒在地。父親看著(zhù)尷尬的兒子深情的說(shuō)：“孩子，這個(gè)世界上沒(méi)有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的競爭中立于不敗之地，任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立、自信、自強的生命支點(diǎn)，一切全靠你自己�！闭f(shuō)完，父親塞給兒子一張返程機票。
這位學(xué)生沒(méi)跨進(jìn)家門(mén)就直接登上了返回美國的航班，返校不久，他獲得了學(xué)院里的最高獎學(xué)金，且有數篇論文陸續發(fā)表在有國際影響的刊物上。
上面的故事告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人出生在什么樣的家庭，有多少財產(chǎn)，有什么樣的父親并不重要，重要的是我們不能將希望寄托于他人，必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄，只要不言放棄，自信、自強就沒(méi)有實(shí)現不了的事。
同學(xué)們，想想吧！想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期待的眼神――我們要自信！
同學(xué)們，看看吧！看看身邊的勇士們，看看他們在知識的海洋中如何拼搏進(jìn)取的――我們更要自強！
羅馬的雄偉并非一日建成的，成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的`笑容，讓我們用知識武裝自己，完善自己，只有全心奮斗，才能滿(mǎn)心收獲。讓我們高掛“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡拇�；讓我們樹(shù)立“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的決心；讓我們唱響“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在走�！�
親愛(ài)的同學(xué)們，在希望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗，用勤奮呵護怒放的花蕾，愛(ài)的果實(shí)終將屬于我們。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們手牽手，團結起來(lái)；肩并肩，振作起來(lái)；心連心，自信、自強起來(lái)，一起同行那美好的人生路！
小學(xué)生勵志夢(mèng)想的演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xxx。今天，我演講的題目是”自尊自愛(ài)自信自強“。
在很久以前，有一個(gè)少年想要明白人的尊嚴究竟是什么，于是去請教一位智者。智者沒(méi)有回答他的問(wèn)題，卻讓他做三件事：第一件事是讓他脫掉衣服到市集去走一趟。少年聽(tīng)后大吃一驚。第二件事是讓他去奉承一位富人，并且讓那位富人賞給他一寫(xiě)錢(qián)，少年聽(tīng)后滿(mǎn)臉疑惑。第三件事是如果少年的叔叔當了大官，讓少年到處去炫耀，那么別人會(huì )對他另眼相看。
少年聽(tīng)后，扭頭就走。相信這位少年已經(jīng)得到了答案。尊嚴就是要尊重自己、愛(ài)護自己，同時(shí)，還要讓別人也尊重自己。
自尊是健康人格的基石，是一種對自己人格的重視和肯定的情感，自尊就是尊重自己、愛(ài)護自己、從身體、儀表到行為、心靈，維護自己作為一個(gè)人的尊嚴，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視或侮辱自己。
悲觀(guān)嘆息不能使我們前進(jìn)一步，而自強不息卻可以改善我們的不足。在我們大家身邊，自信自強的例子有許許多多。
前世紀重量級拳王喬·佛雷基在比賽前，都會(huì )想到寢室天花板上貼著(zhù)的那張用英文著(zhù)”Yes，I can do it（我能行）“的大報紙。佛雷基說(shuō)：”哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個(gè)字，便會(huì )產(chǎn)生一種奇妙的力量�！皬亩驍κ�。大家熟悉霍金吧，這也是一個(gè)映像深刻的'人物。他從小體弱多病，面臨絕癥而樹(shù)立了良好的信心，憑著(zhù)這一點(diǎn)自信，居然出現了奇跡，戰勝了許多病魔。
當然，也有許多就差一點(diǎn)信心而與成功擦肩而過(guò)的事例。
1951年，英國一位女醫生弗蘭克林在衍射的照片中發(fā)現DNA的螺旋結構，經(jīng)研究，她提出大膽的假說(shuō)，并以此為題作了一次出色的演講。但許多人懷疑照片的真實(shí)性，在這些壓力下，她動(dòng)搖了，想了想，一個(gè)普通醫生怎么能有這么大的研究呢？便公開(kāi)否認了自己的假說(shuō)。后來(lái)，另外兩位科學(xué)家在這個(gè)領(lǐng)域取得了重大的成果。并獲得了諾貝爾獎。但比弗蘭克林晚了兩年。中國體壇上曾經(jīng)有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最終敗了下來(lái)。
成功可能是屬于你的，但也可能與你擦肩而過(guò)，這都要看你自己到底有沒(méi)有信心將成功奪過(guò)來(lái)。
在這里，我想告訴大家：自尊使我們能更好的立身社會(huì )，自信使我們的人身更有價(jià)值。我們應該實(shí)事求是的認識自己。讓我們共同誓言：作一個(gè)腳踏實(shí)地、自尊自愛(ài)、自信自強的中學(xué)生吧！
謝謝大家！
小學(xué)生勵志夢(mèng)想的演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
早上好！
在涼爽的秋風(fēng)中，一個(gè)富有生機和希望的新學(xué)期開(kāi)始了！我代表全校教職工對七年級新同學(xué)進(jìn)入我校開(kāi)始中學(xué)生活表示熱烈的歡迎！對八年級、九年級同學(xué)渡過(guò)愉快的假期返回學(xué)校開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習表示熱烈的歡迎！
開(kāi)學(xué)典禮上，我想和全校師生一起立下一個(gè)人生目標，那就是讓我們一起努力做最好的自己！
世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，我們每個(gè)人都是世界上獨一無(wú)二的一道風(fēng)景。決定成敗的不是我們是什么風(fēng)景，而在于做一個(gè)最好的自己。如何做最好的自己呢？請看我們的校訓：自信、自立、進(jìn)取、成才！
首先，在自信中做最好的的自己。
自信的意思是自己相信自己。相信自己可以在面對困難與挑戰的時(shí)候，將自己最大的潛能釋放出來(lái)，相信自己可以在理想和興趣的引導下堅定不移的走向成功。自信就是力量，自信就是希望。
做最好的自己，就是尊重和相信自己，每天多和自己比，把自己的今天和自己的昨天比，一天一點(diǎn)努力，一天一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)數個(gè)小進(jìn)步小成功就一定會(huì )造就一個(gè)獨一無(wú)二，自信自強最好的自己！
其次，在自立中做最好的自己。
自立，就是自己的事，自己負責，自己解決。一個(gè)勇于承擔自己的責任的人，才是一個(gè)人格真正獨立的人。
人的成長(cháng)過(guò)程，就是一個(gè)不斷提高自立能力的過(guò)程。從學(xué)會(huì )走路開(kāi)始，我們獲得了身體的自立；然后是吃飯穿衣生活自立，上學(xué)讀書(shū)，學(xué)習獨立，直到將來(lái)走上社會(huì )，工作獨立。如此看來(lái)，在我們成長(cháng)的每個(gè)階段都有我們必須學(xué)會(huì )的自立的內容和達成的目標。唯有自立自強，才能贏(yíng)得尊嚴和權力，一個(gè)國家如此，一個(gè)民族如此，一個(gè)人更是如此！因此，我們每一個(gè)同學(xué)都要擁有一顆積極主動(dòng)的心，從小事做起，從培養我們良好的學(xué)習習慣和行為習慣開(kāi)始，有計劃有目標的'管理好自己的學(xué)習和生活，做一個(gè)有擔當能負責的最好的自己。
最后，在進(jìn)取中做最好的自己。
所謂進(jìn)取，就是不怕困難，努力向前的精神風(fēng)貌，銳意立志，奮發(fā)有為的人生態(tài)度。只有積極進(jìn)取才能堅持理想，超越平庸；只有積極進(jìn)取，才能自強不息永不言棄；只有積極進(jìn)取，才能引爆潛能，做最好的自己。
”天行健，君子以自強不息“。新的夢(mèng)想已經(jīng)點(diǎn)燃，新的精彩即將書(shū)寫(xiě)，同學(xué)們，老師們，請記住我們的校訓：自信、自立、進(jìn)取、成才，讓我們在做最好的自己的誓言中開(kāi)始我們新的學(xué)期，在做最好的自己的誓言中放飛自己，追逐夢(mèng)想，收獲成功！
小學(xué)生勵志夢(mèng)想的演講稿 篇5
各位同學(xué)：
命運攥在自己手里的，所以我們自己的事情自己做。要得到社會(huì )的肯定、別人的認可、人們的尊重信任，使自己生活幸�？鞓�(lè )，就必須學(xué)會(huì )自尊、自立、自強、自信。
學(xué)會(huì )自尊。自尊就是尊重自己的人格。不管在什么環(huán)境下，不向別人卑躬屈節，也不容許別人歧視侮辱。不要管別人怎么看待，自己首先要做到自尊自愛(ài)，要想得到別人的尊重，首先要尊重自己。種瓜得瓜，種豆得豆。自己應該從力所能及去幫助別人中尋找互愛(ài)，這既能體現自己的人生價(jià)值，也能得到社會(huì )的尊重，顯示自己的人格魅力，樹(shù)立積極向上的價(jià)值觀(guān)。
學(xué)會(huì )自立。自立，就是依靠自己的力量，在生活和事業(yè)上努力奮斗。一個(gè)人在社會(huì )中生活，不但在生活上要自立，在事業(yè)上也要自立。我們常說(shuō)“自力更生”，就是說(shuō)要依靠自己的力量，改變原來(lái)的狀況。一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，當然需要各方面的幫助，但是，歸根到底，只有依靠自己的力量，才能提高和發(fā)展。特別是在身處逆境、身處困境的情況下，更要堅持“自立”的精神，別人的幫助只有在你自已努力的基礎上才能有作用。
學(xué)會(huì )自強。自強就是自己努力向上，不自慚形穢，永遠不懈怠，不向挫折屈服。自勝者強，自強者勝。世上沒(méi)有不勞而獲的事情，如果一分耕耘一分收獲的話(huà)，吃苦和流汗才是最佳的選擇，只有具備不言敗和永不屈服的不撓精神，勇于挑戰，才能闖出一片屬于自己的事業(yè)和天地，樹(shù)立敢于拼搏的精神。
學(xué)會(huì )自信。自信就是堅定不移地相信自己的能力。信心是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙，克服自卑的心理，敢于去嘗試。凡事自己首先應該先樹(shù)立起信心，不要輕易地言放棄，堅信“我能行”。我們有的同學(xué)在上課時(shí)不認真聽(tīng)講，輕易放棄學(xué)習機會(huì )，缺乏自信，這是大忌。事情在做完后才能知道結果，信心是戰勝一切的力量，必須樹(shù)立唯我必行，非我不可的精神。
美國總統羅斯福曾說(shuō)過(guò)：“除非你默許，否則沒(méi)有人能將你當作是下等人”。相信自己，因為“天生我材必有用”，珍惜自己，因為這世上只有一個(gè)自己，如果我們連自己都不珍惜，又會(huì )去珍惜誰(shuí)？如果我們連自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來(lái)肯定我們呢？有句話(huà)是這樣說(shuō)的：“偉人的必要氣質(zhì)，是他自以為必須偉大起來(lái)�！笨梢�(jiàn)，在別人肯定你之前，你先要肯定自己�！白孕拧蹦墚a(chǎn)生一種強大的力量，它能夠在困難和失敗的環(huán)境下給人以勇氣、給人以希望，我們常說(shuō)，“堅持下去，就是勝利”，就是“自信”的`力量。
同學(xué)們，一個(gè)人的成功主要不在于要有多高的天賦、多好的環(huán)境，而在于是否有堅定的意志、堅強的決心、執著(zhù)的追求和崇高的理想。在人生的道路上，成功往往是屬于對事業(yè)、對生活都充滿(mǎn)自信和希望的人。只有奏起健康、完整的生命之歌，用生命真心地擁抱生活，用微笑去面對生活，用汗水代替淚水去永不停滯的拼搏努力，這樣幸福和快樂(lè )才會(huì )永遠環(huán)繞在每個(gè)人的周?chē)�，讓我們一起攜手超越自己，營(yíng)造一個(gè)完美的陽(yáng)光世界。
謝謝大家！
小學(xué)生勵志夢(mèng)想的演講稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)和老師們：
你們好！我是工商管理學(xué)院財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的程玲。今天，我很高興地站在這里，跟大家分享我自己作為一名川大學(xué)子，關(guān)于文化方面“自覺(jué)、自信、自強”的理解和感悟。
“一個(gè)國家如果硬實(shí)力不行，可能一大就垮；而如果軟實(shí)力不行，那就會(huì )不打自敗�！苯衲�3月，黨的十七屆三中全會(huì )作出了要努力提升文化自覺(jué)、增強文化自信、是安縣文化自強的戰略部署。作為一名關(guān)心國家時(shí)政的大學(xué)生,我們首先應該搞清楚什么是“文化自覺(jué)”、“文化自信”、“文化自強”。
“文化自覺(jué)”，從語(yǔ)義上講，是指對文化的覺(jué)悟。這個(gè)文化，既是民族的，也是國家的，還是階層的、地域的`、乃至團體的、個(gè)人的。對于整個(gè)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，文化的自覺(jué)就是要清楚的認識到文化和文明于人類(lèi)的意義必不可少。我們大家可以反過(guò)來(lái)想一想，如果人類(lèi)失去文化的自覺(jué)，那么世界將會(huì )變成一個(gè)什么樣子？很顯然，如果真是那樣的話(huà)，人類(lèi)便會(huì )陷入迷茫、雜亂無(wú)序、良莠不分、失去自己，甚至重返愚蠻。這里我引用的是著(zhù)名學(xué)者馮驥才的觀(guān)點(diǎn)。自己想一想，的確如此。如果沒(méi)有文化自覺(jué)，人類(lèi)就無(wú)法掌握前人的成果，人類(lèi)文化就談不上傳承和升華，也就是說(shuō)，每一代人辛辛苦苦摸索世界后得到的成果到了下一代便作廢，重新從零開(kāi)始。而如果我們沒(méi)有站在巨人的肩膀上，那么人類(lèi)進(jìn)化的腳步就會(huì )停下甚至往回走。國家層面的文化自覺(jué)也是如此。國家必須對本民族文化的起源、形成、演變、特質(zhì)和發(fā)展趨勢的理性把握，以及對本民族與其他民族文化關(guān)系的理性把握。國家對其民族文化的自覺(jué)我想應該是體現在國家里每一個(gè)人的身上。從小學(xué)起直到現在以至將來(lái)，我們一直在培養這樣的文化自覺(jué)。
文化自覺(jué)，我個(gè)人覺(jué)得國家其實(shí)做得挺成功。我記得小學(xué)的時(shí)候，有一門(mén)《社會(huì )》課，它就跟我們講中華民族的發(fā)展史，現在我還記得小學(xué)老師告訴我，夏朝是我國第一個(gè)封建王朝，清朝是最后一個(gè)。初中、高中則對世界文化的發(fā)展史有了大概的了解。在我父輩的那個(gè)年代，《政治》是高考中不論文科理科都必須要考的重要科目�，F在呢，在研究生考試中依然如此。但是有點(diǎn)讓人懊惱的是，這樣的文化自覺(jué)常常是被強制灌進(jìn)我們腦子里去的。我初中的時(shí)候很不喜歡歷史，我不理解為什么人們要反復強調那些革命往事，更別提那些幾千年前的事了。后來(lái)跟我說(shuō)，人要不斷地學(xué)習歷史，從中總結經(jīng)驗，才有可能不走過(guò)去已經(jīng)證明是錯誤的老路。歷史文化使人進(jìn)步�，F在我想，這應該就是文化自覺(jué)的力量吧！
小學(xué)生勵志夢(mèng)想的演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《自信——登山的云梯》。
愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣�！痹谏钪�，人人都要擁有自信，有了自信，就可以戰勝困難。
在人的一生中，總要面對險峻的高山、湍急的河水，自信就是登山的云梯，幫助你度過(guò)危險。
下面，我來(lái)給大家講個(gè)故事：
很多年前的一天，有幾個(gè)白人小孩在一個(gè)公園里玩耍，一位賣(mài)氫氣球的老人推著(zhù)小車(chē)進(jìn)了公園。白人小孩一窩蜂地跑了上去，每人買(mǎi)了一個(gè)氣球，然后放飛。隨后，他們興高采烈地追逐著(zhù)那些氫氣球。
與此同時(shí)，一個(gè)黑人小孩蹲在角落里，羨慕地看著(zhù)白人小孩在嬉笑，而不敢和他們一起玩。因為那些孩子都是白人，而他是黑人。
當白人小孩跑到別的地方玩耍時(shí)，黑人小孩才怯生生地走到老人的車(chē)旁，用略帶懇求的語(yǔ)氣問(wèn)道：“您能賣(mài)給我一個(gè)氣球嗎？”
“當然可以”，老人慈祥地打量了他一下，溫和地說(shuō)：“你想要什么顏色的？”
他鼓起勇氣說(shuō)：“我要一個(gè)黑色的�！�
臉上寫(xiě)滿(mǎn)滄桑的老人驚詫地看了看這個(gè)黑人的'孩子，隨即遞給他一個(gè)黑色的氣球。他開(kāi)心地接過(guò)氣球，小手一松，氣球在微風(fēng)中冉冉升起。
老人一邊看著(zhù)上升的氣球，一邊用手輕輕地拍了拍他的后腦勺，說(shuō)：“記住，氣球能不能升起，不是因為它的顏色，而是因為氣球內充滿(mǎn)了氫氣。一個(gè)人的成敗，不是因為種族、出身，關(guān)鍵是你的心中有沒(méi)有自信。成就與出身無(wú)關(guān)，與信心有關(guān)�！�
黑人小孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，高興地走了。那個(gè)小孩便是后來(lái)的美國著(zhù)名心理學(xué)家基恩。
自信，是一股清泉，澆灌我們的品質(zhì)；
自信，是一束陽(yáng)光，照亮我們的心靈；
自信，是一架云梯，讓我們走向成功！
謝謝大家！
小學(xué)生勵志夢(mèng)想的演講稿 篇8
親愛(ài)的教師，同學(xué)們：
大家好！
人生擁有自信，奮力拼搏，才會(huì )精彩。
有一天午時(shí)的作文課上，一位同學(xué)問(wèn)教師：“‘鞠’字怎樣寫(xiě)？”教師想了想說(shuō)：“哪位同學(xué)會(huì )寫(xiě)這個(gè)字呀？”聽(tīng)完教師的提問(wèn)，同學(xué)們面面相覷，就是沒(méi)人說(shuō)話(huà)。于是，我趕緊跑上講臺，拿起粉筆寫(xiě)出了這個(gè)字�？粗�(zhù)黑板上端端正正的“鞠”字，教師高興地說(shuō)：“這位同學(xué)寫(xiě)得十分好，以后，我們每個(gè)同學(xué)都要敢于踴躍發(fā)言，勇于嘗試，僅有這樣，我們在今后的學(xué)習和生活才會(huì )做得更出色�！甭�(tīng)完教師的`話(huà)，我的心里美滋滋的。
我明白，教師之所以讓我們寫(xiě)這個(gè)字，他是想給學(xué)生一個(gè)表現自己和樹(shù)立自信的機會(huì )。教師的良苦用心在我心中栽下了一棵“自信樹(shù)”。
自信就像是號角，激勵我們前行；自信就像是一劑良藥，激活了我們的斗志。讓我們擁有自信吧！讓我們用自信的力量創(chuàng )造精彩的人生吧
我的演講完畢。
多謝大家！
小學(xué)生勵志夢(mèng)想的演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我為大家演講的主題是《自信——邁向成功的第一步》。
葉劍英元帥說(shuō)過(guò)：“功城不怕堅，功書(shū)莫畏難�？茖W(xué)有險阻，若戰能過(guò)關(guān)�！弊孕啪褪牵河y而上、堅信成功的精神。缺乏自信的人，與自信的人有著(zhù)不一樣的人生：缺乏自信的人一生渾渾噩噩，什么都不敢去嘗試，明明很想去和那人交個(gè)朋友，卻因為缺乏自信而不敢大膽的上前交流；可充滿(mǎn)自信的人就不一樣了，他們敢于嘗試、敢于挑戰、敢于與外界交流，能交到好朋友。
小澤征爾是世界著(zhù)名的音樂(lè )指揮家。一次他去歐洲參加指揮大賽，決賽時(shí)，他被安排在最后。評委交給他一張樂(lè )譜，小澤征爾稍做準備變全神貫注地指揮起來(lái)。突然，他發(fā)現樂(lè )曲中出現了一點(diǎn)不和諧，就讓樂(lè )隊聽(tīng)下來(lái)；可是在場(chǎng)的作曲家和評委會(huì )權威人士都聲明樂(lè )譜沒(méi)有問(wèn)題�？伤麍孕抛约旱呐袛�，便大聲地說(shuō)：“不，一定是樂(lè )譜錯了！”說(shuō)完，評委們立即站起來(lái)，向他報以熱烈的掌聲。原來(lái)，這是評委設的一個(gè)圈套，為的是測試指揮家們在權威人士不承認的`情況下，是否能堅持自己的判斷。小澤征爾相信自己，從而獲得了世界音樂(lè )指揮家的冠軍。
愛(ài)因斯坦說(shuō)得好：“自信是邁向成功的第一步�！庇辛俗孕�，你就會(huì )敢于嘗試，只要你嘗試了，你就會(huì )成功，所以自信是成功的基礎。
同學(xué)們，我們是21世紀的建設者，就讓我們用自信來(lái)創(chuàng )造一個(gè)美麗的21世紀吧！
謝謝大家，我的演講結束來(lái)！
小學(xué)生勵志夢(mèng)想的演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
老師們，同學(xué)們，站在這個(gè)演講臺上，我真的好緊張，但我會(huì )用這句話(huà)來(lái)鼓勵自己："別說(shuō)，我不行，自信會(huì )讓你成功"。
人生的旅途上處處長(cháng)滿(mǎn)了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人走出來(lái)的，別說(shuō)“我不行”，自信，會(huì )讓你成功。
誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì )走路，便會(huì )寫(xiě)字？知識靠積累，勇氣靠磨煉。別再臉紅，靦腆地說(shuō)：“我不行�！�
課堂上，有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢地發(fā)表自己的見(jiàn)解，即使未必正確，沒(méi)有人會(huì )譏笑你，即使你說(shuō)的'結結巴巴，投向你的，只會(huì )是敬佩的目光，同學(xué)們只會(huì )在心里為你鼓掌。因為你遠比只敢在課堂上點(diǎn)點(diǎn)評評、竊竊私語(yǔ)的人勇敢。喔，別說(shuō)“我不行”。一個(gè)生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己的缺點(diǎn)的。
萬(wàn)事總是開(kāi)頭難，義無(wú)反顧地面對挑戰，邁出決定性的第一步，緊接著(zhù)會(huì )有第二步、第三步，別說(shuō)“我不行”。
運動(dòng)場(chǎng)上，請邁開(kāi)步伐去拼搏、奮斗吧，別因身體孱弱
而退縮。經(jīng)不起風(fēng)浪的魚(yú)兒永遠不能躍出水面；只會(huì )躲在安樂(lè )窩中的雛鷹終究無(wú)法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌到，它只會(huì )使你的腳步更踏實(shí)、矯��；不必擔心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿(mǎn)著(zhù)坎坷，愛(ài)迪生為發(fā)明電燈曾試驗過(guò)一千多種燈絲，每次失敗，他都不氣餒，當別人嘲笑時(shí)，他卻自豪地說(shuō)：“我發(fā)現了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲�！边@是怎樣的勇氣和自豪��！老師們，同學(xué)們！困難在強者面前只能是紙老虎。當你成功時(shí)，你就會(huì )發(fā)覺(jué)：“這不難，我行�！蹦屆篮玫那啻涸谝黄安恍小甭曋絮沲蛇^(guò)去，等到醒悟時(shí)，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無(wú)為，舉步踏入長(cháng)滿(mǎn)荊棘也充滿(mǎn)陽(yáng)光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。
老師們，同學(xué)們！請別說(shuō)：“我不行�！弊孕�，會(huì )讓你成功。 最后，真心祝愿各位老師身體健康，工作順利。祝愿每位二中學(xué)子都能學(xué)業(yè)有成。謝謝！
小學(xué)生勵志夢(mèng)想的演講稿 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是達向理想彼岸的舟楫．有了它，就邁出了成功的第一步；有了它，就走上了義無(wú)反顧的追求路．
曾幾何時(shí)，劉邦、項羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊伍、富麗華美的車(chē)帳、八面凜凜的威風(fēng)，隨生雄心萬(wàn)丈的自信：“大丈夫當如此也”，“彼可取而代也”．于是，漢高祖立千秋帝王大業(yè)，楚霸王成萬(wàn)古悲壯英雄．詩(shī)人李白自信，他發(fā)出了“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”、“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩(shī)章千古流傳．巴爾扎克自信，放棄家人為他選定的.職業(yè)，毅然走上創(chuàng )作道路，終有驚天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋．一代偉人毛澤東更自信，他高唱“自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里”、“數風(fēng)流人物，還看今朝”，萬(wàn)水千山，披荊斬棘，鑄造了祖國的輝煌，帶來(lái)了億萬(wàn)人民的幸�！�
有了自信，中華民族便有了無(wú)數追求成功的動(dòng)人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”；有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截斷巫山云雨”，托起“神州號”飛船遨游神秘的天宇．
自信不是狂妄自大，也不是心血來(lái)潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學(xué)的固執．它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石．
自信吧，朋友！有了自信，才會(huì )擁有自己，才會(huì )擁有成功，才會(huì )擁有輝煌燦爛的人生！
小學(xué)生勵志夢(mèng)想的演講稿 篇12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“自信”，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，但它可以帶領(lǐng)我們走向成功。
從前，站在球場(chǎng)上，我很迷茫，我不敢持球進(jìn)攻，我總是被困住:“我肯定投不進(jìn)的�！蔽也幌嘈抛约�，當然，在關(guān)鍵時(shí)刻，最后一球也不會(huì )是我的執行人。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和一些朋友在打球。那場(chǎng)比賽，我還記得清清楚楚，那是我真的超越了自己!
已經(jīng)開(kāi)始!讓我們做最后的沖刺。這時(shí)，我的腳開(kāi)始顫抖，一滴鵝毛大汗珠突然劃過(guò)我的臉，汗水濕透了我的衣服，我很緊張。與此同時(shí)，我的心并沒(méi)有自信的跳出來(lái)，但是，上帝似乎故意捉弄我。
但此時(shí)，其他四名隊友都被守衛死，只有我一個(gè)人開(kāi)著(zhù)。怎么辦，四周一片昏暗下來(lái)，只有天上的鳥(niǎo)兒在叫著(zhù)飛走了，這似乎是一個(gè)生死抉擇，沒(méi)有人能幫得上忙。時(shí)間就像黃河的水。
沒(méi)時(shí)間了!“去接球吧!”一個(gè)聲音在我耳邊響起，可是，我拿球沒(méi)進(jìn)怎么辦?我不知所措，思維混亂，一時(shí)不知所措。我伸出雙手，向前伸出雙腳，但還沒(méi)夠到他們，我又把他們拉了回來(lái)，皺著(zhù)眉頭，前后搖晃著(zhù)。
“接著(zhù)!””一個(gè)聲音喊道。然后球轟隆隆地向我們飛來(lái)。我沒(méi)有時(shí)間考慮這件事。球把我打暈了，彈了兩米。
我的心一抖，管不了那么多，相信自己有一次，我一跳就沖，重重地按在球上，彈跳到地上，跳到最高點(diǎn)一猛的靈感，在顫抖中又在左右為難。球飛了出去，繞著(zhù)籃筐轉了幾圈，然后拼命地滾了進(jìn)來(lái)。我不敢相信信心是多么的強大!
從那時(shí)起，我經(jīng)歷了無(wú)數這樣的時(shí)刻。每次，我都努力讓自己充滿(mǎn)信心，認真做好。從那以后，到了關(guān)鍵時(shí)刻，隊友們不假思索地把球傳給了我，我一定能完成。
在人生的.岔路口，也許不自信的人永遠不會(huì )做出正確的選擇；那些相信自己，對自己有很高期望的人總會(huì )找到出路。努力走向成功，最終自然是贏(yíng)家!
羅森塔爾曾經(jīng)的實(shí)驗告訴我們：成功不僅在于汗水，還在于我們的自信!愛(ài)因斯坦的話(huà)提示了，自信能引領(lǐng)我們走向輝煌的道理。愛(ài)默生的話(huà)則啟示我們，當你自信時(shí)，“困難”會(huì )對你束手無(wú)策。
我要做一個(gè)自信的孩子，我相信有了它的陪伴，在漫長(cháng)的學(xué)習道路上，我會(huì )取得更多的成功，獲得更多的勝利!
小學(xué)生勵志夢(mèng)想的演講稿 篇13
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好，今天我給大家演講的題目是《成功源于自信》。
“自信是成功之基”這句話(huà)曾經(jīng)深深地振憾著(zhù)無(wú)數人的心，曾經(jīng)傳遍了五湖四海，曾經(jīng)無(wú)數次地激勵著(zhù)人們前進(jìn)，曾經(jīng)得到了億萬(wàn)大眾的認可，這是為什么呢?為什么簡(jiǎn)單的七個(gè)字曾經(jīng)走遍全世界呢?讓我告訴你，因為這是鐵錚錚的事實(shí)，因為這是不可辯駁的格言，因為這是千古不變的人間真理。讓我們摸摸自己的腦袋想想，在生活中這樣的例子俯拾即是。想當初，愛(ài)因斯坦是一個(gè)被大家公認的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅信“天生我材必有用”，一直努力不懈，最終成為了著(zhù)名的科學(xué)家；愛(ài)迪生也曾經(jīng)在實(shí)驗中一次又一次地失敗，但他沒(méi)有放棄，相信自己，最后發(fā)明了燈泡；還有海倫·凱勒，她小時(shí)候因生了一場(chǎng)大病，接二連三地喪失了正常人應有的能力，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因為她有樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，她挺過(guò)去了，不僅成了著(zhù)名的教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。
在一次又一次的困境中，愛(ài)因斯坦若是不自信，那么他將一輩子是大家口中的弱智；愛(ài)迪生若是在他耳聾時(shí)喪失信心，那么他將永遠是一個(gè)一事無(wú)成的懦夫；海倫·凱勒若是在病后消極墮落，沒(méi)有對人生以自信，那么她將只能默默忍受上天給她的'這一切不公平的命運。
無(wú)數事例證明，人生需要自信，擁有自信，方能成功。同學(xué)們，讓我們敞開(kāi)自信的心扉，用我們的雙手去創(chuàng )造美好的明天，讓自信之心充滿(mǎn)全中國，讓自信之聲響起來(lái)，讓自信之手揮動(dòng)起來(lái)，讓自信的風(fēng)帆揚起來(lái)，讓我們在困境中，聽(tīng)到心靈的呼喚，聽(tīng)到響亮的聲音，看到揮舞的千萬(wàn)只手，看到飄揚的船帆，提高我們的信心吧!
我演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生勵志夢(mèng)想的演講稿 篇14
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的各位領(lǐng)導：
大家下午好！
今天我演講的題目是《自信》。
首先我要告訴你們的是，今天我之所以能站在這個(gè)臺上為大家演講，靠的是自信。其次，我能用懾人而洪亮的語(yǔ)氣為大家演講，同樣，靠的也是自信。
細數風(fēng)流人物，不知多少人以自信的品質(zhì)史冊留名，相傳千古。李太白喚力士脫鞋呼出“天生我材必有用”的風(fēng)流佳句。
但丁曾受人唾棄，但他置別人的冷嘲熱諷于腦后，依然“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”
諸葛亮才高八斗，無(wú)畏天下豪雄，他放言?xún)删洌骸盎趾胫臼恐畾�，不宜妄自菲薄�！闭痼@中原萬(wàn)土。
這其中，為諸葛亮的自信讓我尤為震撼�？酌鞑荽杓�，與魯肅共酌茶于草船之中。萬(wàn)箭齊發(fā)，打草船之上。而孔明一無(wú)所動(dòng)，笑顏依舊。劉備兵敗，諸葛亮獨守空城，司馬懿率十萬(wàn)大軍來(lái)訪(fǎng)，而孔明急生一計。其令人清掃空地，城門(mén)大開(kāi)，等待魏軍破入。自己于城之上撫琴演奏，無(wú)視萬(wàn)軍群雄。這更體現出諸葛亮的自信。
我也是一個(gè)自信的人，無(wú)論一至六年級，只要是不限年齡的'比賽，我都會(huì )積極赴會(huì )，勇于參加。即便別人嘲弄也毫不在意。而且每個(gè)比賽幾乎都是高手如云，群英薈萃。但我沒(méi)有一次放棄過(guò)。記得三年級時(shí)，我在一次全市性的演講比賽中，獲得了第四名。當我站在臺上高聲演講，是自信予我力量與激情。當我將獎狀高捧，是自信讓我擁有這一刻喜悅的笑容。
也許正是那句膾炙人口的名言：相信就是強大，猶豫不前只會(huì )抑制能量。只有自信才是前進(jìn)的力量。
伴著(zhù)自信，我走向成功，眺望未來(lái)。伴著(zhù)自信，我感受到李太白的桀驁不馴，拿破侖的無(wú)所畏懼和但丁的勇者向前。
這一刻，我之所以堅定不移，之所以豪放演說(shuō)，只是因為兩個(gè)字，那就是自信。
小學(xué)生勵志夢(mèng)想的演講稿 篇15
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
還記得以前總能在學(xué)校報刊欄上清楚的看到七個(gè)字：今天，你自信了嗎？大多數人選擇默默的走開(kāi)以致逃避，這是因為他們缺少自信，那么從現在開(kāi)始，做一個(gè)自信的人吧！
自信是成功的奠基石。只有學(xué)會(huì )自信，你才會(huì )成功。當今社會(huì )，自信是必不可少的因素，這也是成功者與失敗者的差距。成功者，相信自己能夠做好，相信能成功，就是一個(gè)自信的人，一個(gè)成功的人，而失敗者明明和成功者有相同的條件，但卻整天唉聲嘆氣，不是擔心這個(gè)就是擔心那個(gè)，到最后還是失敗了。
成功者和失敗者相比，缺乏一種品質(zhì)，就是自信。相信你現在一定愿意做一個(gè)自信的人吧！但做一個(gè)自信的人，需要具備一定的精神或品質(zhì)。不然，憑什么自信呢？
做一個(gè)自信的人，要有堅持不懈的精神和持之以恒的動(dòng)力。你知道“滴水穿石”嗎？就是一滴水，一滴水地落在石頭上，日日夜夜的不停歇，永不放棄向著(zhù)一個(gè)目標前進(jìn)，努力，拼搏，最后才會(huì )形成“滴水穿石”的故事。
這不由得讓我們想起，紅軍長(cháng)征的故事，當時(shí)的現實(shí)多么殘酷，情況多么危急，正是憑著(zhù)毛澤東的'正確指導，廣大紅軍戰士才有了自信，完成了長(cháng)征的壯舉，迎來(lái)了新中國，中國人民才會(huì )站起來(lái)。
可是長(cháng)征說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難呀！前面有惡劣的自然環(huán)境，紅軍自己吃不飽，穿不暖，有時(shí)都沒(méi)有地方睡，走到哪兒，睡到哪兒。后面有敵人的追兵，天上有敵人的飛機，地上有敵人的大炮，長(cháng)征的勝利，對于紅軍來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是個(gè)人間奇跡；對于全世界來(lái)說(shuō)，是一個(gè)難以想象的現實(shí)。
在毛澤東正確的指導之下，相信外國列強總有一天會(huì )被趕出去的，中國一定會(huì )強大的。毛澤東不僅有自信心，而且有堅持不懈的精神和持之以恒的動(dòng)力，才會(huì )成功。
自信是一道絢麗的彩虹，裝點(diǎn)著(zhù)天空；自信是一朵美麗的小花，裝飾著(zhù)大地；自信是一幅優(yōu)美的圖畫(huà)，展示著(zhù)燦爛圖景。從現在起，讓我們一起做一個(gè)自信的人吧。
我的演講完畢。
謝謝大家！
小學(xué)生勵志夢(mèng)想的演講稿 篇16
各位老師，同學(xué)們:
大家好！
美國著(zhù)名作家海倫·凱勒說(shuō)過(guò)，對于凌駕于命運之上的人來(lái)說(shuō)，信心就是命運的主宰，人之所以“能”，就是因為信“能”-----信心就是人的征服者，它戰勝了人，又存在于人的心中，每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像前往一個(gè)遙遠的圣地，道路艱難且漫長(cháng)，你用什么去戰勝膽怯從而到達光明的未來(lái)？心理學(xué)認為：自信就就是自己相信自己，就就是對自己就應做的事情有必勝的決心和意志，就就是對自己未來(lái)永遠充滿(mǎn)期望的心理體驗，自信，就是成功的基石！“我自信，我快樂(lè )”即就是真理。
自信，就是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不逆耳的聲響，一種驕傲而不自負的姿態(tài)，也就是一種不向周?chē)暝V求告的大氣，一種理會(huì )哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種并不陡峭的高山，我自信，我快樂(lè )-----即使每個(gè)人的背后都有無(wú)數這樣那樣的故事，光鮮，或者不堪的，他們都像一摞摞日記本里反復強調的那樣，前一句寫(xiě)了憤或憂(yōu)傷，后一句必須要跟上“我相信明天不就是這樣”，微笑著(zhù)去唱生活的.歌謠，不去埋怨生活給予的太多坎坷，我們需要的就是自信應對。
自信，不止像企鵝那樣靜靜地站在海邊翹首以盼機會(huì )的來(lái)臨，而就是如雄鷹一般不停的翻飛翱翔，相信自己必須能夠；自信，不就是應對峰回路轉，雜草叢生的前途枉自感嘆，而就是勇敢的向前，披荊斬棘，舉步探索；自信，不就是拘泥于命運的禁錮，聽(tīng)憑命運擺布的提線(xiàn)木偶，而就是奮力敲擊其神秘的門(mén)扉，使之洞開(kāi)一個(gè)新的天地
在這個(gè)世界上，一星隕落，黯然不了星光燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，所以如果你想畫(huà)滿(mǎn)一面長(cháng)墻，除了相信自己能調出最微妙的色彩，沒(méi)有別的事情對描繪更有好處；如果你想用鏡頭記錄每朵花的姿態(tài)，除了相信自己能尋找到一路花香的街道，沒(méi)有別的機會(huì )能為神奇的念頭而增色-----不要遲疑，要像驚蟄時(shí)的聲響一樣，像花朵萌發(fā)時(shí)的色彩一樣，像千千萬(wàn)萬(wàn)不為人知卻又結結實(shí)實(shí)發(fā)生的故事一樣，一個(gè)敢于為自己縱情描繪的長(cháng)卷，終會(huì )有揮毫潑墨的尾聲��！
最后，每一個(gè)以前、立刻、即將應對考驗的同學(xué)，請努力，請一向努力，驕傲地昂頭說(shuō)：我自信，我快樂(lè )！
【小學(xué)生勵志夢(mèng)想的演講稿】相關(guān)文章：
青春·夢(mèng)想-小學(xué)生勵志作文700字11-03
理想夢(mèng)想的勵志的句子感悟 關(guān)于夢(mèng)想勵志句子10-14
夢(mèng)想勵志經(jīng)典語(yǔ)句精選06-11
夢(mèng)想的勵志名言06-13
夢(mèng)想的勵志散文07-06
夢(mèng)想勵志名言04-15
夢(mèng)想的勵志語(yǔ)錄04-14
夢(mèng)想勵志詩(shī)歌03-14
夢(mèng)想勵志的詩(shī)歌精選04-11
夢(mèng)想勵志的詩(shī)歌04-06