【熱門(mén)】讀書(shū)演講稿四篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)演講稿4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)演講稿 篇1
課外閱讀是課內閱讀的補充和延伸，是提高學(xué)生閱讀能力，形成良好閱讀習慣的重要措施之一，也是提高人文素質(zhì)的重要途徑。以下是我總結的激發(fā)孩子閱讀興趣的方法。
1．經(jīng)典欣賞。
每天早讀時(shí)，按學(xué)生座位順序進(jìn)行經(jīng)典欣賞。每人讀一段精彩片段，成語(yǔ)故事，名人名言。每次兩、三分鐘，其余學(xué)生認真傾聽(tīng)。教師，對閱讀內容、閱讀學(xué)生，適時(shí)評價(jià)。賞識學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，使學(xué)生體會(huì )到其中的樂(lè )趣。。
2.談天說(shuō)地
每天每節語(yǔ)文課開(kāi)始，讓一名學(xué)生把閱讀收集的歇后語(yǔ)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)作為內容，上講臺口頭交流，與其他同學(xué)對話(huà)，培養學(xué)生膽量，提高他們口頭表達能力，也促使他們更好地去閱讀書(shū)刊。
3．詞語(yǔ)接龍
這是一項很有趣的活動(dòng)，它可以檢查學(xué)生的詞語(yǔ)積累情況，從另一個(gè)側面培養學(xué)生的閱讀興趣。
4．好書(shū)推薦
每天中午課前十分鐘，各班級舉辦“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì ),在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。
5．故事大王
由于學(xué)生最?lèi)?ài)聽(tīng)故事、講故事，也最?lèi)?ài)讀故事書(shū)，所以每個(gè)學(xué)期，利用作文課、自習課或隊會(huì )，舉行一二次故事會(huì )。往往一經(jīng)發(fā)動(dòng)，學(xué)生都紛紛報名參賽。大家都爭先把自己從課外讀物中學(xué)來(lái)的故事，用自己的語(yǔ)言娓娓動(dòng)聽(tīng)地講述出來(lái)。有時(shí)學(xué)生采取分角色化裝表演的方式講故事，使活動(dòng)趣味無(wú)窮。
6.讀書(shū)心得
“讀書(shū)心得會(huì )”有時(shí)是配合習作指導或習作講評進(jìn)行的，有時(shí)也與閱讀教學(xué)有機結合，有時(shí)讓孩子把閱讀中的感受記錄下來(lái)，讓孩子讀有所思，讀有所悟。
7.速讀賽，
即選用同一篇散文，讓學(xué)生在限定的時(shí)間之內進(jìn)行閱讀，看誰(shuí)能說(shuō)準文章的主要人物、線(xiàn)索及主要內容，并判斷出文章的優(yōu)劣。
8.朗誦賽
主要是對所選的詩(shī)歌、散文入情入境地朗誦；
9.讀書(shū)小博士
即設計若干讀寫(xiě)方面的有關(guān)基礎知識題，讓學(xué)生競答或書(shū)面回答。當然競賽只是一種手段，而不是目的，目的在于強化課外閱讀，以培養學(xué)生較強的閱讀能力
10讀書(shū)筆記展評。
由于學(xué)生課外閱讀的興趣不斷被激發(fā)，因此各種各樣的讀書(shū)筆記也越來(lái)越多，越來(lái)越扎實(shí)，在每一次展評中，都能顯示出新的特色。如有的摘抄型筆記，分門(mén)別類(lèi)，簡(jiǎn)明扼要；有的歸納型筆記，歸納得當，概括有力；有的感想型筆記，聯(lián)系實(shí)際，體會(huì )深刻。學(xué)生在展評讀書(shū)筆記過(guò)程中，互相交流，取長(cháng)補短，對課外閱讀．的興趣又進(jìn)一步得到強化。
11開(kāi)展教師、學(xué)生、家長(cháng)讀書(shū)日活動(dòng)。
每期開(kāi)展一次讀書(shū)日活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，家長(cháng)了解學(xué)生讀書(shū)情況，掌握學(xué)生讀書(shū)的愛(ài)好，學(xué)生也在家長(cháng)面前充分展示了讀書(shū)的“才能”，提高了讀書(shū)的興趣。
“愛(ài)讀書(shū)的孩子成績(jì)不一定是最好的，但無(wú)疑是最有發(fā)展前途的�！蔽覀兿嘈砰_(kāi)展課外閱讀，孩子們將獲取更多的知識，鍛煉各種能力，提高語(yǔ)文素養。
讀書(shū)演講稿 篇2
我愛(ài)讀書(shū)，人因讀書(shū)而美麗，讀書(shū)的美，像是一杯淡淡的清茶，清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)可以開(kāi)闊我的視野，使我懂得做人的道理，還可以讓我分美丑，辨是非，明善惡!
作為新一代青年教師的我們，更應該成為學(xué)校乃至社會(huì )中最?lèi)?ài)讀書(shū)學(xué)習的一個(gè)群體。我也相信，讀書(shū)是一趟深入自我的探險旅程，是實(shí)現自身價(jià)值的一種途徑，書(shū)籍的背后是一種文化的底蘊，有了這種探險的歷程和文化力量，我們這些青年教師一定會(huì )在一本本書(shū)中看清自己，看清過(guò)去和未來(lái)，并在不間斷的思考中開(kāi)發(fā)自己的潛能，在心中開(kāi)啟一扇扇智慧之窗，為步入幸福的殿堂開(kāi)辟一條綠色通道……
當書(shū)香疏離了浮躁，當內心回歸了寧靜，職業(yè)的幸福感已伴隨著(zhù)這縷清香如約而至，觸手可及。一節好教案，一堂精彩的課，一篇滿(mǎn)意的教學(xué)隨筆，一次有效的談話(huà)，學(xué)生一點(diǎn)兒的進(jìn)步，無(wú)一不是我們的幸福所在。
一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝，書(shū)香陣陣拂面來(lái)。讓所有的'朋友攜一縷書(shū)香，共一份月光，心手相挽走在讀書(shū)的路上。相信歲月的琴弦，在書(shū)香相伴的每個(gè)日子，都會(huì )有美好的彈唱!
我的演講到此結束，謝謝大家!
讀書(shū)演講稿 篇3
同學(xué)們好！今天我向大家介紹的是《靈通做事，開(kāi)心做事》這本書(shū)，大家不要取名來(lái)估計里的內容，雖然名字有些通俗，但內容相當豐富。
在生活過(guò)程中，難免會(huì )遇到一些問(wèn)題，那沒(méi)你一定要看看其中的第一篇“贏(yíng)在做事的靈通之道”會(huì )為你指引方向。除了這一篇還有三篇：“生在做事的的開(kāi)心秘訣”告訴我們無(wú)論是迎接成功還是面對失敗，真正左右我們內心快樂(lè )與否的因素，是我們如何做以及保持著(zhù)什么樣的做人心態(tài)�！白鋈伺c做事的成功細節”告訴我們掌握更多開(kāi)心，做人與做靈通故事情節，是你收獲人生精彩，生活幸福的最優(yōu)路徑，至于第四篇呢！我不在一一為大家介紹，希望大家看完來(lái)告訴我！
期中考試成績(jì)出來(lái)了，我考的不好， 在我情緒最低落的時(shí)候，翻開(kāi)它，看見(jiàn)有一篇是這樣說(shuō)的：“要先過(guò)去的失敗具有真正的意義，唯一的方法，就是冷靜分析失敗的原因，吸取教訓，讓后忘了過(guò)去的失敗”讀了這一段觸動(dòng)了我，讓我從失落的情景中爬出來(lái)，樂(lè )觀(guān)面對失敗。
通過(guò)我的介紹，大家差不多了解他了吧！如果你沒(méi)有苦難，要看看《靈通做事，開(kāi)心做人，他會(huì )告訴你一些做人的道理。如果沒(méi)有困難，更要看看《靈通做事，開(kāi)心做人》他會(huì )為你解除困難。
謝謝大家，演講完畢。
讀書(shū)演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
四年級一班的王璟瑜瑩今天我演講的題目是《讀書(shū)，真好！》。
我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。 記得小時(shí)候，我常常纏著(zhù)爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(cháng)大吧！書(shū)，會(huì )給你滿(mǎn)意的回答�！卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)還能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當神農重獲新生時(shí)，我快樂(lè )無(wú)比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我的心才漸漸平靜……
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識的寶庫，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是快樂(lè )的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū)，真好！
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！
我的演講完了，謝謝大家！
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