班長(cháng)競職演講稿
班長(cháng)競職演講稿1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
首先，致以我最誠摯的問(wèn)候！
我想大家對我還不太了解，在此呢，請允許我，作一下自我介紹。
我的名字叫：xx。我來(lái)自“國畫(huà)大師”張大千先生的故居--四川、內江。
我的愛(ài)好有：研讀詩(shī)詞、寫(xiě)作、唱歌、打球......
我的性格總的來(lái)說(shuō)，還是比較爽朗、明媚的。
如果要用一句話(huà)來(lái)形容的話(huà)，那就是：
豪放中不少柔和；明媚中略帶憂(yōu)傷；柔弱里充滿(mǎn)剛強。
二十年前的一天，我來(lái)到了這個(gè)新奇的世界。然而光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)一度過(guò)了二十個(gè)春秋。
回眸那段漸漸走遠的青春歲月，不禁慨嘆道：
時(shí)光似行云流水，
生命常波譎云詭。
驀然回首如夢(mèng)幻，
一川惆悵幾行淚？
但在感嘆這一路走來(lái)的心酸與苦楚的同時(shí)，也不能不提及人生旅途中的這么幾個(gè)重要的腳印。
初二時(shí)，我第一次走上了那神圣的講臺，第一次競選班委。很幸運，在同學(xué)們的支持下，我成功競選。之后，與同學(xué)們在學(xué)習和生活上相互幫助、彼此支持，愉快地度過(guò)了一段難忘的學(xué)習生涯。
高一下學(xué)期時(shí)，我滿(mǎn)懷激情的參加了高中的班委競選活動(dòng)，最后成為一名宣傳委員，多次組織同學(xué)們辦過(guò)板報、也參加了一些課余活動(dòng)。就這樣在那兩年半的高中生活中，我在與同學(xué)們共同進(jìn)步的同時(shí)，也使自己得到了很好的歷練。從一個(gè)青澀靦腆的少年逐漸蛻變成一個(gè)成熟穩重的青年。
九月的風(fēng)輕輕地翻動(dòng)著(zhù)地面安靜的落葉，風(fēng)華正茂的我懷揣著(zhù)求學(xué)的夢(mèng)想，伴隨著(zhù)那菊花香味，踏歌而來(lái).......今天，我再一次踏上這個(gè)熟悉的舞臺競選班長(cháng)，激動(dòng)的心情難以言狀.......這次，我來(lái)競選班長(cháng)的目的只有一個(gè)，那就是：一切為了大家，為了大家的一切。我堅信：在老師的英明指導下，在同學(xué)們的積極幫助下，我一定能勝任這一職務(wù)。
在高中當班委的生涯里，雖不是鮮花滿(mǎn)地，也不是荊棘密布。有的只不過(guò)是波瀾不驚，緩坡小溪。兩年多的班委生活，讓我深深地懂得，身為一名班委身上所肩負的職責。
我知道，做班長(cháng)是一種榮譽(yù)，更是一種責任；
我知道，這條路上有很多的挑戰，但我相信自己有能力擔起這一擔子。因為，我有足夠的熱情，我有堅定的信念，我還有實(shí)事求是的工作態(tài)度。
我也知道，太多華麗的言語(yǔ)只不過(guò)是瞬間的智慧與激情，只有腳踏實(shí)地的樸實(shí)的行動(dòng)，才是開(kāi)在成功道路上的爛漫鮮花。
如果今天，我有幸當選，我將以端正的工作作風(fēng)和良好的精神在狀態(tài)管理班級事務(wù)，使同學(xué)們的生活更加豐富、多彩.....
如果今天我不能當選，我也不會(huì )灰心、不會(huì )氣餒。因為：首先，我參加這次競選，本身就得到了一次很好的歷練；其次，我之所以沒(méi)被當選，那說(shuō)明自己的能力還不夠，我還需繼續努力、不斷積蓄力量、不斷完善自己.........
最后將我前不久寫(xiě)給自己的一首小詩(shī)獻給大家：
夢(mèng)之帆-夢(mèng)彼岸
水天之際翔孤帆，
詳探細聽(tīng)一抹藍。
借問(wèn)客船何處去？
紅花映日夢(mèng)彼岸（緣）。
好了，xx愿與同學(xué)們在未來(lái)的日子里，結伴而行、風(fēng)雨同舟......一起駛向彼岸那花開(kāi)之境、絢爛人生。
老師們、同學(xué)們：如果您覺(jué)得我還可以的話(huà)，如果您相信我的能力的話(huà)，那就投我一票吧！給我 一個(gè)展示自己才能的舞臺�。�！
謝謝大家！
班長(cháng)競職演講稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫王炎圳。今天我很榮幸站在這里與這么多去強手精選值日班長(cháng)。
俗話(huà)會(huì )所的好:“不想當將軍的士兵是不是好士兵�！蹦敲床幌氘敯嚅L(cháng)的學(xué)生也不是好學(xué)生。所謂“班長(cháng)”就是“一班之長(cháng)”。首先,要給同學(xué)做出一個(gè)榜樣,要發(fā)揮模范帶頭作用,要處處以身作則;其次,要管理好班級,為同學(xué)們服務(wù)。
我認為自己有能力做好班長(cháng)。我覺(jué)得我的成績(jì)不錯,有資格成為同學(xué)們的榜樣。不過(guò)仍有不少缺點(diǎn)。但我會(huì )努力改正。畢竟我曾經(jīng)擔任過(guò)班長(cháng),在管理班級上多少有點(diǎn)經(jīng)驗,我也相信能勝任班長(cháng)這個(gè)職務(wù)。
沒(méi)人是天生的班長(cháng)。我希望大家能給我一個(gè)機會(huì )。如果我當上班長(cháng),我會(huì )更加嚴格要求自己,讓自己做得更好,讓班級更好。當然,如果大家對我不滿(mǎn)意,或者我有什么做的不對的地方,歡迎大家能給我指正。
希望大家給我頭上寶貴的一票,謝謝!
班長(cháng)競職演講稿3
各位老師、同學(xué)們，大家下午好！首先非常感謝大家給了我這樣一個(gè)機會(huì )，讓我參加競職演說(shuō)。我想競選班長(cháng)的職務(wù)。
我認為自己很適合擔任班長(cháng)的位子。首先我熱愛(ài)我的工作，從小學(xué)開(kāi)始就擔任班級干部，初中和高中時(shí)曾擔任過(guò)學(xué)習委員、組織委員、團支書(shū)、班長(cháng)等職務(wù)，這使我有了相當的管理經(jīng)驗、領(lǐng)導能力。而且在此期間都能夠認真的完成老師交給的工作，并能夠很好的管理班級和同學(xué)的各項工作，平時(shí)和同學(xué)關(guān)系和睦，能夠主動(dòng)協(xié)助老師工作。從工作中，我學(xué)會(huì )了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì )忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣提拔和運用良才，怎樣動(dòng)員一切可以團結的力量，怎樣處理好學(xué)習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任班長(cháng)一職。本人適應性較強，并且能夠和同學(xué)進(jìn)行良性的溝通與互動(dòng)，盡量幫助和解決同學(xué)所面臨的困難。另外一方面，能夠很好的配合老師，使每項班級任務(wù)都能夠順利的進(jìn)行�？梢哉f(shuō)我所擁有的，正是班長(cháng)所需要的。所以我認為自己有能力適應這份職務(wù)。
當然我在工作中也曾遇到過(guò)許多挫折，也曾失落過(guò)、消極過(guò)。但那都已成為過(guò)去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗。它使我明白行動(dòng)前的決策是多么的重要，否則就會(huì )事倍功半。我會(huì )積極工作，而我的經(jīng)歷更使我認為我有堅定的信心和足夠的能力參加這次競選。
另外，在我對本次競選懷有熱情，自信和希望的同時(shí)，我想，最現實(shí)，最實(shí)際的還是我個(gè)人對未來(lái)開(kāi)展工作的幾點(diǎn)想法：
首先，我認為一個(gè)班級中團結是最重要的，只有大家都團結在一起，才有可能完成更多的事情。人與人的直接交往不可或缺。各種社會(huì )關(guān)系中，師生情，同學(xué)情都彌足珍貴，因為每一個(gè)人都是一本書(shū)，都有一段滄桑，都有一個(gè)使命，都有一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，大家會(huì )互相幫助，而我們的班級就可以提供這樣的幫助�，F在的學(xué)生們大多數都是獨生子女，很少有以前那種完全團結的精神，所以要號召大家團結一切可以團結的力量，把班級里的同學(xué)完全當成自己的兄弟姐妹。
其次我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進(jìn)一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅持自己的原則。盡量把班級管理的有條有理，讓大家在離家很遠的地方一樣能感覺(jué)大家的溫暖。
最后，也是最重要的一點(diǎn)，我們來(lái)到學(xué)校是要學(xué)習的，有很多人都認為上了大學(xué)就輕松了，很明顯這是錯誤的，我們有很多社會(huì )經(jīng)驗是在這里學(xué)的，以后需要用到的很多東西也是在這里學(xué)到的，包括書(shū)本上的知識和考各種證書(shū)需要的專(zhuān)業(yè)知識。所以我們在這里是一個(gè)開(kāi)始，是我們從幼稚走到成熟的一個(gè)轉折點(diǎn)，我們要學(xué)著(zhù)對自己負責。
我一定會(huì )言必行，行必果。請各位給我一張信任的投票，讓我有機會(huì )施展才能。
班長(cháng)競職演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
在班里，我是一個(gè)平凡的小女孩，我并不是很優(yōu)秀，但是我的內心是多彩多姿的，里面充滿(mǎn)了許多關(guān)于有趣的學(xué)習問(wèn)題。我也會(huì )幫助許多同學(xué)，幫助她們解決學(xué)習和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長(cháng)來(lái)做的，所以，我這次競選的就是副班長(cháng)。
如果，這次競選成功，我將會(huì )用滿(mǎn)腔熱情去工作，為同學(xué)們服務(wù)。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當元帥的士兵，我是好士兵作�！苯裉�，我站在這里，我非常想對大家說(shuō)：“我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的元帥�！�
既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是副班長(cháng)，我就要做一位出色的元帥!
我相信，我能夠勝任副班長(cháng)這個(gè)職位，我將會(huì )用旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色的工作。假如我落選了，我不會(huì )沮喪，我將會(huì )帶著(zhù)微笑走向下學(xué)期，養精蓄銳以待東山再起!當然，“落選”就像是沙漠里下暴雨，可能性極小。同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢?
同學(xué)們，請你們把神圣的一票投給我吧，我堅信我會(huì )把這個(gè)班級管理好的，做一個(gè)大家都敬佩的副班長(cháng)!
班長(cháng)競職演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我的名字叫全柱潮，是五年級一班的學(xué)生，我要競選的職務(wù)是班長(cháng)。我的學(xué)習雖然不是太好，但我相信，我當上班長(cháng)以后，會(huì )管好班集體成為老師的得力助手。
我也是個(gè)“三心二意”的學(xué)生，但這里的三心二意可不是指學(xué)習不用心馬馬虎虎，這里的三心指寬容之心，和平之心，博愛(ài)之心，二意指創(chuàng )意和作意，有了三心能使我和同學(xué)們和睦相處，不和同學(xué)們發(fā)生摩擦，接受同學(xué)們給我提的寶貴意見(jiàn)。有了這二意，它能讓班集體生活變的豐富多彩。
如果我當上班長(cháng)，我還會(huì )組織班里進(jìn)行作文大賽，就是找一個(gè)本子，讓同學(xué)們每天往上面寫(xiě)一篇作文，最后憑出作文之星。我當上班長(cháng)后，我會(huì )更熱心幫助同學(xué)，把好的東西留給同學(xué)們，把不好的東西留給自己。如果有兩個(gè)同學(xué)打架時(shí)得分三步制止：一：了解打架的起因，二：如果這次打完了還準備以后和好嗎？三：讓他們想想以前在一起快樂(lè )的日子，一起玩耍相互幫助的情景就行了。如果不分青紅皂白地將他們拉上去的話(huà)，反而會(huì )增加他們之間的矛盾。上課時(shí)老師不來(lái)治理教室我也會(huì )有辦法的，給他們講老師每天給我們上課批閱作業(yè)有多辛苦。
我堅信我當上班長(cháng)后一定會(huì )管好班集體的，請老師和同學(xué)們給予支持。
班長(cháng)競職演講稿6
同學(xué)們：
你們好！
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長(cháng)。我堅信，憑著(zhù)我新銳不俗的“官念”，憑著(zhù)我的勇氣和才干，憑著(zhù)我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我從沒(méi)有擔任過(guò)班干部，缺少經(jīng)驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場(chǎng)”混過(guò)，一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”、“官腔官氣”，更不可能是“官痞官油子”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過(guò)“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣、弄不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號是“做一個(gè)徹底的平民班長(cháng)”。班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當老師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當的權益。
班長(cháng)作為一個(gè)班級的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚長(cháng)避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀(guān)上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事：
�。保柚茖W(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛生值日的總長(cháng)度和強度，提高效率；
�。玻�(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問(wèn)題；
�。常嗉壔ブ鷪D書(shū)室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書(shū)難問(wèn)題；
�。矗M織雙休日城鄉同學(xué)的“互訪(fǎng)”，溝通情感，加深相互了解；
�。担诘玫綄W(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會(huì )、體會(huì )周邊人們生存狀況的參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)；
�。叮们诠�學(xué)的收入買(mǎi)三臺處理電腦，建立電腦興趣小組；
�。罚诎嗉増罄戎虚_(kāi)辟“新視野”欄目，及時(shí)追蹤國內改革動(dòng)態(tài)和風(fēng)云變幻的國際形勢；
�。福畮椭乃奚屯ㄇ谏Y成互幫互促的對子；
�。梗嗉墶按硇〗M”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購物件、代寄郵件、代傳訊息等等；
�。保埃O一個(gè)班長(cháng)意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。我會(huì )是一個(gè)最民主的班長(cháng)，常規性工作要由班委會(huì )集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策必須經(jīng)過(guò)“全民”表決。如果同學(xué)們對我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對我進(jìn)行彈劾。你們放心，彈劾我不會(huì )像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會(huì )死賴(lài)著(zhù)不走。我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個(gè)班長(cháng)“無(wú)功就是過(guò)”。假如有誰(shuí)指出我不好不壞，那就說(shuō)明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì )立即引咎辭職。
同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會(huì )吧！我會(huì )經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進(jìn)班級的行列，步入新的輝煌！
謝謝大家！
班長(cháng)競職演講稿7
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長(cháng)。
我堅信，憑著(zhù)我新銳不俗的“官念”，憑著(zhù)我新銳不俗的“官念”，憑著(zhù)我的勇氣和才干，憑著(zhù)我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
我從沒(méi)有擔任過(guò)班干部，缺少經(jīng)驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場(chǎng)”混過(guò)，一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過(guò)“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號是“做一個(gè)徹底的平民班長(cháng)”。
班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當的權益。
班長(cháng)作為一個(gè)班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。
首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。
因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚長(cháng)避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。
其次，我還具有較強的應變能力。
所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。
再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私。
必要時(shí)，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀(guān)上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監督，責任到人，獎罰分明。
我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事：
1、借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛生值日的總長(cháng)度和強度，提高效率；
2、聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問(wèn)題；
3、建立班組互助圖書(shū)室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書(shū)難問(wèn)題；
4、組織雙休日里鄉同學(xué)的“互訪(fǎng)”，溝通情感，加深相互了解；
5、在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會(huì )，體會(huì )周邊人們生存狀況的參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)；
6、利用勤工儉學(xué)的收入買(mǎi)三臺處理電腦，建立電腦舉小組；7，在班組報廊中開(kāi)辟“新視野”欄目，及時(shí)追蹤國內改革動(dòng)態(tài)和通勤生結成互幫互促的對子；9、建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；
10、設一個(gè)班長(cháng)意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。
我會(huì )是一個(gè)最民主的班長(cháng)，常規性工作要由班委會(huì )集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策必須經(jīng)過(guò)“全民”表決。如果同學(xué)們對我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對我進(jìn)行彈劾。你們放心，彈劾我不會(huì )像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會(huì )死賴(lài)不走。
我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個(gè)班長(cháng)“無(wú)功就是過(guò)”。假如有誰(shuí)指出我不好不壞，那就說(shuō)明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì )立即引咎辭職。
同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會(huì )吧！我會(huì )經(jīng)得住考驗的，相信在我們的.共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進(jìn)班級的先列，步入新的輝煌！
謝謝大家！
班長(cháng)競職演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫朱依婷。在老師眼里我是一個(gè)遵守紀律，上課認真聽(tīng)講，每天按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，做什么事情都一絲不茍的小女孩。首先感謝宋老師和唐老師對我的信任和培養，能夠給我這個(gè)機會(huì )站在講臺上來(lái)競選班長(cháng)。
班長(cháng)是我向往已久的職務(wù)，如果我被選上了班長(cháng)，我一定做好同學(xué)們的榜樣，我會(huì )以身作則，嚴格要求自己，為老師分憂(yōu)，為同學(xué)們解難，我會(huì )以滿(mǎn)腔的熱情全心全意盡我所能為同學(xué)們服務(wù)。同學(xué)們請相信我，把那寶貴的一票投給我吧！給我一次鍛煉的機會(huì )，我相信在我們共同的努力下,刻苦學(xué)習，我們三年級100班在新的學(xué)期里會(huì )名列前茅，更上一層樓！假如我落選了，沒(méi)關(guān)系，重在參與。這說(shuō)明我還有很多不足之處，我決不灰心喪氣，我會(huì )做到揚長(cháng)避短，繼續努力！
謝謝大家！
班長(cháng)競職演講稿9
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
有一個(gè)女孩，她----熱愛(ài)集體，勤學(xué)好問(wèn)；
有一個(gè)女孩，她----擁有愛(ài)心，團結互助；
有一個(gè)女孩，她----樂(lè )于助人，活潑開(kāi)朗。
盡管，她，不是十全十美；她，不是大家心目中最好的；但她，是努力的；她虛心，誠懇，好學(xué)，自信。
她信奉：自信是成功的關(guān)鍵。她自信她會(huì )得到大家的信任。她是誰(shuí)呢？就是我----張藝萱萱（化名）。
很榮幸走上講臺，參加競選班長(cháng)一職。
班長(cháng)，是一個(gè)很多人向往的職位。需要一個(gè)有能力，有愛(ài)心的人來(lái)?yè)�。我相信我有這個(gè)能力。
假如，我競選成功了，我將以旺盛的精力，清醒的頭腦，組織好這項工作。我將舉辦一系列的朗誦、演講競賽等活動(dòng)，來(lái)為我們的二年級的學(xué)習生活留下一抹亮色。
假如，我落選了，說(shuō)明我還需要努力完善自己，我將繼續努力。
記得裴多菲有句名言：我是你的，我的祖國！都是你的----我的這心，這靈魂；假如我不愛(ài)你，我的祖國，我能愛(ài)誰(shuí)？
在這里，我要說(shuō)：我的心，是這個(gè)集體的，不論成功與否，我依然愛(ài)著(zhù)你----我的班級體。
泰戈爾也曾說(shuō)過(guò)：刀保護在刀鞘里，它自己則只滿(mǎn)足她的遲鈍！
在這里，我要說(shuō)：那就亮出我的刀鋒，讓大家看到我的芳華！
人之所以能，是相信―-能！Yes,I can! Yes,we can! 我相信，我完全能勝任班長(cháng)這一職責！
請同學(xué)們相信我，支持我！請投我一票！
謝謝大家�。ㄐ卸Y�。�
班長(cháng)競職演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家下午好!
我叫.，畢業(yè)于，中藥制藥學(xué)專(zhuān)業(yè)，2x0x年參加工作，2x0x年至今擔任QA質(zhì)量員，今天競聘車(chē)間班長(cháng)一職。首先我要感謝公司、領(lǐng)導給了展示自我、參與競爭的機會(huì )。我將珍惜這次機會(huì )，將客觀(guān)地說(shuō)明我所具備的能力，全面地闡述我對于做好班長(cháng)工作的總體思路，并真誠地接受各位領(lǐng)導和評委的意見(jiàn)。
我認為競聘班長(cháng)有如下幾個(gè)優(yōu)勢：
首先是有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)踐經(jīng)驗。我畢業(yè)于中藥院校，中藥制藥理論、制藥工藝、制藥新技術(shù)等方面知識，還是比較扎實(shí)的，也因此，在實(shí)際工作中能夠充分利用所學(xué)并加以致用，通過(guò)查閱文獻研究資料，優(yōu)化工藝參數，幫助車(chē)間提升產(chǎn)品質(zhì)量和工藝穩定性，特別是通過(guò)工藝優(yōu)化，去除了.水沉除雜的步驟，縮短了生產(chǎn)周期，為公司節約了大量純化水資源，降低了生產(chǎn)成本。因此說(shuō)，作為車(chē)間一名基層管理人員，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識作為基礎，解決我們目前在產(chǎn)的品種，存在的一些問(wèn)題，不會(huì )成為空話(huà)，同樣我們公司在快速發(fā)展，我們的品種也不僅僅局限于目前在產(chǎn)品種，工藝交接，工藝成熟，生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品，同樣需要一個(gè)專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)頭人。
其次是4年的QA質(zhì)量員工作儲備了一定的經(jīng)驗和GMP知識，在這個(gè)工作崗位上，我從一個(gè)不懂GMP的小白，到現在具備理論知識和管理經(jīng)驗的一名基層管理，可以說(shuō)成長(cháng)是巨大的，這也要感謝公司對我的培養，因此在產(chǎn)品質(zhì)量保證，生產(chǎn)過(guò)程控制，以及GMP的實(shí)施和執行，經(jīng)驗相對是比較充足的。
在管理方面，我服務(wù)工作過(guò)兩個(gè)車(chē)間，在兩個(gè)車(chē)間領(lǐng)導及同事的幫助下，學(xué)習到了很多管理知識，也汲取到了兩個(gè)部門(mén)的優(yōu)秀管理經(jīng)驗，同時(shí)在日常工作中，更加注意如何管理一個(gè)團隊，在團隊戰斗力下降的時(shí)候，進(jìn)行仔細的分析，問(wèn)題出在哪里，團隊的決策和執行出現了偏差，如何進(jìn)行糾正，從而調動(dòng)團隊的積極性。
具備較好的溝通能力，管理水平的高低很大程度上取決于溝通能力的高低，QA可以說(shuō)是車(chē)間、質(zhì)量管理部、分析中心三個(gè)部門(mén)的一個(gè)橋梁，必須具備良好的溝通協(xié)調能力，才能解決生產(chǎn)過(guò)程中出現的問(wèn)題，也才能有效的將問(wèn)題反饋給上級部門(mén)，同時(shí)溝通不是把問(wèn)題拋給領(lǐng)導，而是
根據問(wèn)題，要拿出解決辦法，拿出方案，與領(lǐng)導進(jìn)行交流，溝通也要凸顯專(zhuān)業(yè)性，特別是在與分析中心溝通產(chǎn)品檢測，數據分析的時(shí)候尤為重要。
假如我競聘成功我將在以下方面開(kāi)展工作：
1.正人先正己，樹(shù)立良好的個(gè)人形象，牢記班長(cháng)的職責，全心全意踏實(shí)工作。
2.在人員管理方面，我將合理利用人才，合理分工，制定目標和措施，充分調動(dòng)大家的工作積極性，盡量做到人盡其才。同時(shí)，要傾聽(tīng)他們的想法，尊重意見(jiàn)，加強與每名員工溝通交流，建立良好的關(guān)系，并給予每個(gè)人發(fā)揮長(cháng)處的機會(huì )。
3.在班組管理方面，以車(chē)間員工考核制度為基礎，納入班組考核機制，要將整個(gè)班組的榮譽(yù)與個(gè)人的績(jì)效相聯(lián)系，通過(guò)績(jì)效考核，調動(dòng)團隊的積極性和戰斗力，個(gè)人意識統一到團隊中去，力爭短時(shí)間內營(yíng)造出競爭，和諧，向上的班組內部環(huán)境。
4.在質(zhì)量保證方面，充分發(fā)揮在QA崗位上積攢的經(jīng)驗，并且集思廣益提建議，節能降耗保質(zhì)量，在質(zhì)量上做到零缺陷。
5.在現場(chǎng)管理方面，樹(shù)立良好的目標�，F場(chǎng)管理的精髓，責任到人，人人都管事，事事有人管，工作現場(chǎng)不留死角�，F場(chǎng)管理的主題：人，機，料，法，環(huán)。從這5個(gè)方面緊抓現場(chǎng)管理，依托現在車(chē)間形成的良好制度，爭取蟬聯(lián)現場(chǎng)管理冠軍。
6.在安全管理方面，要牢記總經(jīng)理講話(huà)，加強安全培訓，安全教育，把總經(jīng)理講話(huà)落到實(shí)處，提高每一名員工的安全意識，小到每個(gè)員工無(wú)違章，大到集體無(wú)事故。
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