班主任技能大賽演講稿范文4篇

班主任技能大賽演講稿范文1

我演講的題目是《怎樣建設和諧班級》。

　　我帶的班是高二9班按大家說(shuō)法那是一個(gè)雙差班，學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，行為習慣差，自尊心畸形發(fā)展，自信心不足，情感心態(tài)很敏感自制力不強，因此在要把這樣的班級建立和諧班級的難度可想而知，但是我本著(zhù)不放棄，不拋棄、一步一個(gè)腳印，不急與求成的，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切的原則正在完成這個(gè)任務(wù)。和學(xué)生們接觸兩個(gè)多月以來(lái)我有很多感觸，在這里我總結以下幾點(diǎn)。希望同人們給予批評指正：

　　一、 對學(xué)生要有嚴明的要求，措施要得力：我認為制定與班級情況相適應的切實(shí)可行的獎懲嚴明的和諧班級制度是建立和諧班級的前提：俗話(huà)說(shuō)沒(méi)有規矩不成方圓，要建設一個(gè)和諧班級沒(méi)有一個(gè)與班級情況相適應的切實(shí)可行的獎懲嚴明的和諧班級制度是難以想象的不可能實(shí)現的，它是建立和諧班級的基礎，在班級制度的制定上我以學(xué)校各項制度要求為藍本充分發(fā)揮學(xué)生們的積極性和主人翁精神，從而增加了學(xué)生對規定的認同感，也增強制度的可操作性。并且根據具體情況不斷修訂，用嚴明的紀律來(lái)告訴學(xué)生那些事是能做的哪些事是不能做的。從而為和諧班級的建立奠定了堅實(shí)的基礎。

　　二、 強有力的班集體需要一個(gè)強有力的班委會(huì ) ，班委會(huì )是班主任的左右手，選好班干部至關(guān)重要，在班干部的產(chǎn)生上我采取的方法是自愿報名與學(xué)生推薦相結合，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考查然后最終

　　確定的辦法。事實(shí)證明選出的班干部都是學(xué)生信服，班主任放心的班干部。他們在工作中給了班主任以極大支持為班級進(jìn)步做出了巨大貢獻。班務(wù)工作安排我本著(zhù)事事有人做，人人有事做的原則，把班級工作責任到人。這樣就作到了分工細化責任明確，使班級管理得心應手。

　　三、 感情要給夠，我的理解就是要給學(xué)生以足夠的關(guān)愛(ài)，差班的學(xué)生自尊心是很強的，有些甚至是畸形發(fā)展，對老師的話(huà)很敏感，對老師的所作所為更挑剔，所以班主任工作更難做，在以前的工作中我抓住一點(diǎn)就是感情給夠，一視同仁。不只關(guān)心他們的學(xué)習好壞，還關(guān)心他們的身體健康，關(guān)心他們的思想成長(cháng)，不是他們犯了錯誤就抓住不放，一棍子打死而是耐心教育，給孩子改過(guò)的機會(huì )，孩子病了到醫務(wù)室，我不管工作多么忙都要抽出時(shí)間前去探望：孩子病了回家了，我一般都要打電話(huà)詢(xún)問(wèn)病情的好壞，孩子沒(méi)錢(qián)了只要是我有一般都會(huì )借給他們。感冒和胃疼是孩子們的常見(jiàn)病，我的辦公桌里，放的有藥，只要孩子病了來(lái)了一般我都給他們吃一點(diǎn)：天熱的時(shí)候我告訴他們要多喝水：天冷了我提醒他們添加衣服，以防感冒。雖然這些事情看起來(lái)都很小卻能讓孩子們體會(huì )到老師的關(guān)愛(ài)。這樣以后作起工作來(lái)阻力就小了，班級就容易理順。為和諧班級的建立進(jìn)一步作好了鋪墊。

　　四、 道理要講透，差班的學(xué)行為習慣上有較大的問(wèn)題，遇事愛(ài)沖動(dòng)，所以布置任務(wù)貫徹學(xué)校要求時(shí)的難度更大，一般我不會(huì )采取壓制措施，而是盡最大努力講清道理，一般在講明道理的情況之下，

　　在加上前面的感情鋪墊各項工作還是能比較好的開(kāi)展的。

　　五、 努力構建和諧的生生關(guān)系：在這一點(diǎn)上我強調大家來(lái)到九班遇到一起就是緣分，同學(xué)之間的友誼是純真的'是經(jīng)的起考驗的，以后到社會(huì )上同學(xué)關(guān)系也是很重要的一種關(guān)系。在講清道理之后，我還充分利用了學(xué)習小組讓同學(xué)們在學(xué)習上互相幫助，在生活上相互關(guān)心，在紀律上相互提醒，在思想上加強交流；再抓住學(xué)校舉辦各項活動(dòng)的時(shí)機，加強學(xué)生的集體榮譽(yù)感教育教育，以增強班級的凝聚力。培養學(xué)生的團隊意識，讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )包容、學(xué)會(huì )欣賞、學(xué)會(huì )體諒，學(xué)會(huì )多看別人長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，作到己所不欲勿施于人從而使學(xué)生建立深厚的純真的友誼，形成良好的和諧的生生關(guān)系。

　　六、 努力構建和諧的師生關(guān)系

　　建立良好的師生關(guān)系是建立和諧班級重要一環(huán)，我注意到老師不能高高在上，也不能無(wú)原則的與學(xué)生過(guò)分親近，任課老師尤其是班主任在生活學(xué)習上要多關(guān)心學(xué)生，在思想上要多跟學(xué)生交流溝通，把握他們的思想動(dòng)態(tài)，這樣工作起來(lái)才能有的放矢。才能增進(jìn)師生之間的了解很理解，并且我還注意了一點(diǎn)就是理解不是放任，人性化不是無(wú)原則。只有作到恩威并用，感情投入和紀律約束雙管齊下才能收到良好的效果。

　　七、 班主任還要做到一個(gè)勤字，俗話(huà)說(shuō)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的班主任首先要做到，并且要做好，班主任以身作則率先垂范一般會(huì )收到事半功倍的效果，比如要求學(xué)生們早晨6：30提前到

　　班學(xué)習，我堅持6：30以前就到班級門(mén)口等候學(xué)生。晚自習要求學(xué)生18：40到班學(xué)習，我堅持18：30就到教室門(mén)口等候學(xué)生，這樣堅持下來(lái)現在班級所有學(xué)生幾乎都能按要求進(jìn)班并且在進(jìn)班以后能很快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。有班主任在孩子們有主心骨，能安然的學(xué)習，當然有利于和諧班級的建設。

　　八、 班主任工作還要強調一個(gè)細，善于發(fā)現問(wèn)并善于題解決問(wèn)題 ，有一次我一天內兩次發(fā)現我班學(xué)生和外班學(xué)生在一起竊竊私語(yǔ)一見(jiàn)到我來(lái)就迅速散開(kāi)，我感覺(jué)學(xué)生一定有事情瞞著(zhù)我，所以我找來(lái)學(xué)生進(jìn)行了解，結果發(fā)現學(xué)生正在密謀打架，我對相關(guān)學(xué)生進(jìn)行了深入的教育與勸導，最終避免了一次打架事件的發(fā)生。

　　九、 總之建立和諧班級不僅需要班主任付出巨大努力，更需要學(xué)生的理解與支持，只有老師學(xué)生擰成一股繩勁往一處使，心往一處想才能真正的建立起和諧班級。

　　這是我上一段班主任工作的一點(diǎn)感悟，有不妥之處還望各位同人批評指正，謝謝大家。

班主任技能大賽演講稿范文2

各位同仁：

　　大家好！今天，要我給大家作班主任工作經(jīng)驗介紹，我感到有點(diǎn)誠惶誠恐，因為在座的有比我工作經(jīng)驗豐富的老教師、老班主任，有掌握著(zhù)代教育教學(xué)理念年輕的富有朝氣的新教師，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗介紹，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點(diǎn)滴做法。不當之處敬請大家批評指正。

　　班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學(xué)科，還要培養一個(gè)健康向上的班集體，使每個(gè)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì )收獲的。

　　1、 要有一顆愛(ài)心。

　　“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”在平時(shí)的教育過(guò)程中，我要求自己以一顆仁愛(ài)之心平等地對待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗他們的內心感受，走進(jìn)他們的情感世界。愛(ài)心的表現形式往往是通過(guò)具體的小事反映出來(lái)。例如每天早晨走進(jìn)教室，我先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，提醒同學(xué)們增減衣服，早上上學(xué)路上是不是注意安全了。每天做操時(shí)，我看到學(xué)生紅領(lǐng)巾沒(méi)有戴正，我會(huì )提醒他系好或幫他們系好，有學(xué)生衣服不夠整齊，我會(huì )輕輕地幫他拉一拉，有人廣播操動(dòng)作不到位，我會(huì )在課間操后叫他們做好，學(xué)生感受到老師對他的關(guān)心和愛(ài)護，讓學(xué)生體會(huì )到老師很在意每一位學(xué)生，讓他們有一個(gè)好心情投入到一天的學(xué)習中去。這些事看起來(lái)很平常，因為這

　　是作為一個(gè)班主任最基本的工作，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛(ài)心的具體體現。

　　作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵和支持。那些學(xué)習退步的`，考試發(fā)揮不好的；有困難的；缺少母愛(ài)父愛(ài)的等等。我常常用語(yǔ)言開(kāi)導、鼓勵、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動(dòng)，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學(xué)習上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏，不以成績(jì)好壞分優(yōu)劣。尊重學(xué)生的人格，做到嚴中有愛(ài)，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度。及時(shí)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，找準談話(huà)時(shí)機，作好學(xué)生的思想工作。

　　2、 為人師表，率先垂范，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

　　班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導者，對創(chuàng )建良好的班集體，提高學(xué)生素質(zhì)，陶治學(xué)生的情操，培養全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。班主任和學(xué)生接觸的時(shí)間長(cháng)，在學(xué)生面前是一面鏡子、一本書(shū)。因此規范學(xué)生的行為，首先規范自己的行為，在工作中要求學(xué)生做到的，自己首先做到，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。我對學(xué)生說(shuō)，我最關(guān)心你們的是三個(gè)方面，一是每個(gè)學(xué)生都要注意安全，不注意安全其他的都是空談。二是品行端正，俗話(huà)說(shuō)，海寬不如心寬，地厚不如德厚，一個(gè)人，要成才，必須先成人，你的學(xué)問(wèn)再大，如果沒(méi)有德，也就是缺德，那他也不可能成為對社會(huì )有用的人，所以我們要多做積德的事，不做缺德的事。我利用晨會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行道德規范

　　的教育，小學(xué)生日常行為規范的教育，讓他們明白什么事能做，什么事不能做，提高他們明辨是非的能力。三是學(xué)習要認真，我讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的父母是如何關(guān)心自己成長(cháng)的，告訴他們，父母掙錢(qián)不容易，把你們培養長(cháng)大更不容易，父母在培養你們成材的道路上不但花費了錢(qián)財，更傾注了他們的心血，你們要懂得感恩，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父母。

　　3、 完善班級管理。

　　班主任必須善于組織和管理學(xué)生，作為班主任，要做的工作多而繁雜。例如每天督促學(xué)生打掃衛生，每天帶領(lǐng)學(xué)生大掃除，早上提前到校，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等。上早操，做眼保操，各種集體活動(dòng)等，班主任都得到場(chǎng)。每學(xué)期工作計劃，期末總結，每天晨會(huì )，每周班會(huì )，平時(shí)不定期的班干會(huì )，學(xué)生會(huì )，布置教室，出黑板報，主題班會(huì )，廣播操訓練，文娛活動(dòng)、班主任手冊的填寫(xiě)、各項收費等工作都要到位。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件，家庭訪(fǎng)問(wèn)等瑣事，耗費的時(shí)間無(wú)法計算。那么怎樣才能比較輕松而又出色地做好班主任工作呢？作為班主任必須具有一定的組織管理學(xué)生的能力，要注意培養班級的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養班干部的組織能力�，F在我班的一般事情都由班長(cháng)負責，但各項具體工作分工到各個(gè)班委。語(yǔ)、數、英早讀各安排人負責、早操由體育委員負責；學(xué)習上由學(xué)習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導，大掃除把任務(wù)分工到人，張貼上墻，勞動(dòng)委員負責檢查。哪里不干凈，找到當事人立即補課。大掃除后及時(shí)總結，表?yè)P先進(jìn)，

　　指出不足。我發(fā)現班上有些成績(jì)好的學(xué)生不愛(ài)勞動(dòng)，做事一副嬌滴滴的樣子，我問(wèn)他們，你們將來(lái)想做大事嗎？他們說(shuō)想，那“一屋不掃何以?huà)咛煜隆边@句話(huà)是什么意思？他們的理解能力還是比較強的，都能理解。我乘機對他們進(jìn)行教育：一個(gè)人連教室都掃不好，還能干什么事？要想干大事，必須從小事做起，一件小事上往往能看到一個(gè)人思想深處的東西。你們要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事，不能浮躁，何況你們是班干部，對良好班風(fēng)的形成起著(zhù)重要作用，己不正，何以正人？學(xué)生在我的教育下，轉變了態(tài)度，變得熱愛(ài)勞動(dòng)了，每次大掃除還主動(dòng)領(lǐng)任務(wù)。如今，一個(gè)良好的班風(fēng)已經(jīng)形成。

　　4、 善于挖掘學(xué)生身上的閃光點(diǎn)

　　人都喜歡被表?yè)P。優(yōu)等生需要表?yè)P，學(xué)困生更需要表?yè)P。其實(shí)學(xué)困生身上也存在著(zhù)許多優(yōu)點(diǎn)，需要我們去發(fā)現、去挖掘。作為班主任，要善于發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚長(cháng)避短，從而向好的方面發(fā)展。我班姜杰、唐榮升學(xué)習不好，可勞動(dòng)非常積極。每次學(xué)校大掃除他們拖地、檫門(mén)窗排桌椅，忙得滿(mǎn)頭大汗，還不停地問(wèn)：“老師，還有什么事要干？”我乘機對他們說(shuō)：“老師特別喜歡你們現在的表現，如果你們在學(xué)習上再下點(diǎn)功夫。就會(huì )成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。到那時(shí)，同學(xué)們都會(huì )對你刮目相看的。老師和父母也就更加開(kāi)心了�！彼麄兟�(tīng)了我的話(huà)也比較高興，接下來(lái)我有時(shí)找他們到辦公室做題，有時(shí)讓學(xué)習委員安排同學(xué)幫他們輔導作業(yè)，漸漸地他們有了改變，許浩以前作業(yè)寫(xiě)得很不認真，甚至不做作業(yè)，現在就進(jìn)步了，字跡也清楚了許多，

　　上課守紀律了，作業(yè)也做得非�？�，都想第一個(gè)做好給老師看，我對他的每一點(diǎn)進(jìn)步都及時(shí)地給予表?yè)P，他學(xué)習的積極性有了較大提高，盡管他的理解能力不強，但是學(xué)習態(tài)度有了較大轉變，因此，我們班主任不要吝嗇對學(xué)生的表?yè)P。要多激勵學(xué)生。其實(shí)，有時(shí)候，我也會(huì )當著(zhù)全班同學(xué)的面發(fā)火，但事后想一想，自己當著(zhù)全班同學(xué)的面發(fā)火樣子是不是很難看，是不是有損于教師的形象，如果能通過(guò)其他方式教育學(xué)生，為什么要發(fā)火，訓斥學(xué)生呢？這樣既傷身體，又使班級氛圍很壓抑。其實(shí)學(xué)生有著(zhù)不同的教育基礎，來(lái)自不同的家庭，智力水平不一樣，因而學(xué)生的發(fā)展是多層面的，只要他們在原有的基礎上有所進(jìn)步就可以了，我想，所謂“蹲下來(lái)看學(xué)生”，大概就是換一個(gè)角度看學(xué)生吧。不能用同一個(gè)模式去要求學(xué)生，學(xué)生的發(fā)展是多方面的，多考慮學(xué)生自身的特點(diǎn)，因材施教。

　　5、 要有一顆平常心，要會(huì )自得其樂(lè )。

　　做一名班主任不容易，做一名優(yōu)秀班主任更不容易。有人可能會(huì )抱怨班主任工作的辛苦，也正因為如此，有很多人都不愿意當班主任，我認為你現在如果是班主任，就不要抱怨，要有一顆平常心，要從苦中尋求快樂(lè )。我們要快樂(lè )的工作，快樂(lè )的生活，凡事要換一種角度著(zhù)想，合理排解自身的消極情緒，要學(xué)會(huì )自得其樂(lè )。以良好的情緒感染學(xué)生，使自己的教育教學(xué)收到較好的效果。

　　總之，班主任工作是一項復雜的工作，你只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，因勢利導，做到潤物細無(wú)聲，給學(xué)生更多的人文關(guān)懷reader8.cn，才能把工作做到學(xué)生的心里去。

班主任技能大賽演講稿范文3

尊敬的各位評委、各位同仁：

　　大家好！我今天演講的題目是《累并幸福著(zhù)》。說(shuō)起班主任工作，我相信不管是當過(guò)班主任的還是沒(méi)有當過(guò)班主任的都會(huì )說(shuō)，當一個(gè)班主任真累。我曾看到過(guò)有人為班主任工作總結了四點(diǎn)特性：一是更新觀(guān)念體現時(shí)代性，二是充籌兼顧體現全面性，三是常抓不懈體現經(jīng)常性，四是有的放矢體現針對性。從中我們可以看感受出班主任工作的繁重。

　　我04年參加工作，至今已有九個(gè)年頭，擔任班主任工作也已七年。前幾年做班主任工作，我帶著(zhù)一顆心，是一顆熱情的心；近幾年做班主任工作，我也帶著(zhù)一顆心，是一顆真誠理智的心。班主任工作需要用心，因為我們面對的是幾十個(gè)有頭腦、有思想、甚至是有個(gè)性的孩子，我們只有對他們付出了真心、耐心和愛(ài)心，才會(huì )讓這些孩子成為有孝心、有愛(ài)心、有信心的好青年。魏書(shū)生老師講：“凡事必作于細�！蔽曳浅５馁澩�，作為一名班主任老師，我不僅要完成教學(xué)任務(wù)，還有了解每一位學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，了解每一位學(xué)生的學(xué)習狀況，了解每一位學(xué)生的社會(huì )生活。班主任不經(jīng)意的一句話(huà)，時(shí)時(shí)刻刻影響著(zhù)學(xué)生的一生；班主任無(wú)意間的一個(gè)動(dòng)作，也許能令一個(gè)不理想的“扭轉乾坤”�？梢哉f(shuō)學(xué)生是班主任的影子，時(shí)間長(cháng)了，學(xué)生和你從性格到行為做法，到言行舉止，到看問(wèn)題的'方式方法，都越來(lái)越相近。所以班主任工作也必須要做于“細”，因為你映射了一個(gè)集體。

　　受魏老師一次講座的影響，我課間總是走進(jìn)教室，和學(xué)生們交流。一起談學(xué)習，談生活，談家庭，談心情??在交談中我把班內的一些問(wèn)題消滅在了萌芽狀態(tài)，了解了學(xué)生們的心理動(dòng)態(tài)，知道了學(xué)生們的真實(shí)需求等等。另外我默默的用心記住了班內每一位學(xué)生的生日，在他們生日那天，我都會(huì )送上一份精美的生日禮物，并組織大家齊唱生日歌，讓暖暖的愛(ài)飛揚在班級的每一個(gè)角落。這種方式方法使我從中受益——即拉近了師生關(guān)系，也積累了豐富的處理學(xué)生矛盾的經(jīng)驗。在我們班級從未發(fā)生什么激化的矛盾，學(xué)校舉行的各項文體比賽我們班總是獨占鰲頭，學(xué)生總是洋洋得意對我說(shuō)，班主任老師別班的同學(xué)都羨慕死我們了。

　　去年我擔任畢業(yè)班的班主任，有些學(xué)生學(xué)習程度不好，在課間的交流中，我了解到在他們當中有人有輟學(xué)的想法。往年在這個(gè)時(shí)期輟學(xué)的學(xué)生很多，為了能挽留住學(xué)生，讓他們踏踏實(shí)實(shí)的完成自己的學(xué)業(yè)，在寒假里，我騎著(zhù)摩托車(chē)家訪(fǎng)了班里的每一位學(xué)生，每天拖著(zhù)疲憊的身軀走出家門(mén)，再拖著(zhù)疲憊的身軀走進(jìn)家門(mén)，雖然腳凍得發(fā)癢，手凍得生疼，但聽(tīng)到孩子們保證一定用心踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習時(shí)，我心里洋溢的是最最甜蜜的幸福感。

　　最后，我想用全國優(yōu)秀班主任李鎮西老師在《愛(ài)心與教育》中說(shuō)的一句話(huà)來(lái)結束我的話(huà)，“我們所做的都是必須要做的。我們感受了學(xué)生太多的愛(ài)，我們只有用更多的愛(ài)去回報我們的學(xué)生�！卑嘀魅蔚墓ぷ鳌�—累并幸福著(zhù)！

　　謝謝大家！

班主任技能大賽演講稿范文4

　　兒時(shí)，在我幼小的心靈深處就意識到：“教師是創(chuàng )造人類(lèi)靈魂的工程師，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)�！睆哪菚r(shí)起，夢(mèng)想著(zhù)做一名人民教師就在我的內心埋下了種子。今天我邁上了這三尺講臺，面對我的是一流的教學(xué)設施，幽雅的教學(xué)環(huán)境，正直無(wú)私的領(lǐng)導，相處友好的同事和一群活潑可愛(ài)的孩子。

　　百年大計，教育為本。如果把工作幾十年的老教師比做枝繁葉茂的參天大樹(shù)，把他的學(xué)生們比做滿(mǎn)枝的桃李，那初涉教壇的我充其量是一棵瘦小的不起眼的樹(shù)，我的學(xué)生們則是我光禿禿的枝丫上初生的嫩芽?jì)�，怎樣使這些孩子們健康、茁壯、蓬勃地生長(cháng)呢？《新基礎教育理念》和同仁們豐富的帶班經(jīng)驗無(wú)疑是我的豐富養料，于是我貪婪地吮吸著(zhù)。

　　往事歷歷在目，我清楚地記得當我剛剛參加工作第一次邁上這三尺講臺時(shí)，教室里一雙雙充滿(mǎn)求知欲的眼睛后藏著(zhù)疑惑與好奇，好像在對我說(shuō)：這么年輕的老師��！你不就是我們的大哥哥，好朋友嗎？此時(shí)我的內心充滿(mǎn)了忐忑不安，如波濤洶涌的大海一樣久久不能平靜，本來(lái)是熟記于心的開(kāi)場(chǎng)白由于一時(shí)緊張一下子拋到了九霄云外，說(shuō)實(shí)話(huà)，到現在我也不清楚我那第一節課是怎樣講下來(lái)的，回想起來(lái)真有點(diǎn)慚愧。然而現在我用我的工作方式，我的熱情與耐心獲得了孩子們對我的極大的信任，這無(wú)疑是對我工作的.最大的肯定，這使我感到非常欣慰。

　　新學(xué)期開(kāi)始后的第一件大事就是由學(xué)生選出自己的班干部，可是在我面前的這一群群可愛(ài)的孩子都是一張張陌生的面孔，我一下子茫然了，怎樣才能使他們人盡其材呢？于是我讓學(xué)生充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性和積極性，共同投票選舉產(chǎn)生了一個(gè)團結向上、積極奮進(jìn)的班委會(huì )，最后由有管理才能并且在學(xué)生心目中很有威信的小名擔當班長(cháng)；由熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心同學(xué)的小剛來(lái)當勞動(dòng)兼生活委員；由品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人的小紅擔當學(xué)習委員；由多才多藝、很有組織才能的小花來(lái)?yè)�當文藝委員??最后由我主持了一個(gè)任命儀式，目的是讓競選產(chǎn)生的這一屆班委要明確責任，平等待人，以身作則。好的班委能頂得上半個(gè)班主任，這話(huà)一點(diǎn)兒也不夸張，這些小助手們勤勤懇懇，為班級建設立下了汗馬功勞。他們本著(zhù)民主團結，每個(gè)學(xué)生都是班級的主人翁的原則開(kāi)展各項活動(dòng)，不求最好，只求更好。正像班級學(xué)習委員小紅 說(shuō)得那樣：作為班級的一個(gè)干部，她的職責并不是管理學(xué)生，而是為了更好地為同學(xué)們服務(wù)。其實(shí)，不當這個(gè)班干部作為班級的一份子也是有責任把班級建設好！不僅她一個(gè)人如此，班級的每個(gè)同學(xué)都把自己視為班級的主人翁，班級的事就是自己的事，班榮我榮，班恥我恥。

　　在我的督導與學(xué)生的配合下，班級形成了濃厚的學(xué)習氛圍，無(wú)論是課上講課還是課下輔導，學(xué)生們都能積極配合，共同參與；在勞動(dòng)方面，大家也是爭著(zhù)干，搶著(zhù)干，勞動(dòng)起來(lái)都爭先恐后，那熱火朝天的場(chǎng)面很是讓人感動(dòng)??有一句話(huà)說(shuō)得好：“眼睛是心靈的窗戶(hù)，心靈是眼睛之源，其實(shí)生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛�！�

　　每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，閃光點(diǎn)需要我們來(lái)發(fā)現，我們要學(xué)會(huì )欣賞別人，學(xué)會(huì )被感動(dòng)。

　　發(fā)現了學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)后決不能吝嗇言語(yǔ)不置一評，而是要大加贊揚他們，當然要恰到好處地鼓勵，有根據地表?yè)P，真誠的贊美才能達到長(cháng)遠的影響。后來(lái)我想靠我一個(gè)人的眼睛發(fā)覺(jué)全班這么多位同學(xué)們的閃光點(diǎn)簡(jiǎn)直太難了，我不是還有一支龐大的隊伍嗎？于是我號召全班同學(xué)一起參與到這樣的重要事件中，用他們自己的眼睛來(lái)發(fā)現周?chē)�同學(xué)們的閃光點(diǎn)，我呢？就收集這些寶貴的第一手資料，然后一一反饋給所有同學(xué)。同學(xué)們都很重視別人眼中的自己，當他們了解到自己在同學(xué)們心目中的形象后大受鼓舞，信心倍增！從而，使學(xué)生各方面能力都得到了提高！

　　學(xué)生給予我的肯定已經(jīng)足以堅定我的信念，要像春蠶，在知識的桑林里艱辛地吞食著(zhù)綠葉，吐出精美的智慧之絲，奉獻給學(xué)生；像蜜蜂，在知識的花山里艱辛地采集花粉，釀造純凈的智慧之蜜，奉獻給學(xué)生；像淘金者，在綿長(cháng)的知識的沙河里艱辛地淘洗著(zhù)沙粒，冶煉出閃光的智慧之金，奉獻給學(xué)生；像掘礦工人，在深深的知識海洋中艱辛地掘進(jìn)，開(kāi)采出智慧之光和熱，奉獻給學(xué)生??在以后漫長(cháng)的班主任道路上，任憑風(fēng)吹雨打，任憑千錘百煉，我將始終以真誠與耐心去呵護我的每一片葉子，讓每一片葉子煥發(fā)出青春的光彩，我相信不遠的明天光禿禿的樹(shù)最終會(huì )長(cháng)成枝繁葉茂的參天大樹(shù)，桃李滿(mǎn)天下。

　　謝謝大家！

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