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國際貿易學(xué)習心得
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編收集整理的國際貿易學(xué)習心得，希望對大家有所幫助。
xxxx年7月6日，我們于xx財經(jīng)學(xué)院聽(tīng)取了汪建國教授所做的“進(jìn)出口業(yè)務(wù)實(shí)戰技巧與關(guān)鍵”的專(zhuān)題講座。我們通過(guò)學(xué)習，深刻理解到了我國普通高校國際貿易專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生的實(shí)踐能力距離企業(yè)所需人才的實(shí)踐能力標準還差得較遠，很大一部分國際貿易畢業(yè)生不能滿(mǎn)足企業(yè)的“畢業(yè)即上崗”的需求，這一現象不得不引起我們的注意和研究。
他從“企業(yè)和社會(huì )需要什么樣的人才”開(kāi)始讓我們明白了國際貿易人才所應具備的的綜合素質(zhì)是一般素質(zhì)要求和特殊素質(zhì)要求的總和，一般素質(zhì)包括所有人才都應該具備的思維、知識技能、身心道德、創(chuàng )新特質(zhì)等因素，特殊素質(zhì)包括通識性知識、全面的素質(zhì)和綜合的能力。汪教授用詼諧生動(dòng)的語(yǔ)言，從不同方面給我們講解了做好國際貿易的關(guān)鍵因素以及從事國際貿易所需要具備的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。國際貿易應用型人才的一般素質(zhì)和能力結構。
1、發(fā)散思維。在國際貿易應用型人才的一般素質(zhì)中，思維是最核心的要素。思維能力雖然是一個(gè)學(xué)術(shù)性很強的心理學(xué)概念，但在人類(lèi)活動(dòng)中，它有著(zhù)不可低估的作用：其一，思維是人類(lèi)從理性上認識世界的工具，沒(méi)有思維，人類(lèi)就不可能系統認識世界；其二，思維具有對其對象包括思維主體進(jìn)行、調控與決策的實(shí)踐作用。就國際貿易應用型人才來(lái)說(shuō)，必須具備清晰地認識復雜的國內國際環(huán)境的能力，能對其進(jìn)行準確評價(jià)并進(jìn)行正確決策的思維能力。汪教授利用全球五百強的蘋(píng)果公司的面試題目讓我們認知了“發(fā)散思維”�！皹�(shù)上有七只鳥(niǎo)，打了一槍?zhuān)�剩幾只？”不同的前提下，有不同的答案。而全方位的考慮問(wèn)題就是發(fā)散思維的一種表現形式。國際貿易應用型人才只有具備了發(fā)散的思維方式，才能使思維能力和思維效果真正得到提高，才能更加高效全面地處理各種國際商務(wù)問(wèn)題。
2、知識與技能。對于任何專(zhuān)業(yè)的人才，掌握專(zhuān)業(yè)知識和技能是最基本的素質(zhì)要求。技能是知識運用的結果，掌握知識有助于技能的形成和提高；技能的運用，又會(huì )加深對知識的理解和鞏固，為進(jìn)一步學(xué)習和掌握知識準備更好的條件。國際貿易應用型人才應該掌握的知識包括基礎知識（基本常識）、專(zhuān)業(yè)知識和關(guān)聯(lián)知識等。例如，進(jìn)出口一個(gè)商品的最主要的因素：涉及的基礎知識可以包括商品本身的因素（品名、品質(zhì)、數量），成交的條件，支付條款，這是我們首先想到的。而更重要的還有商品的原產(chǎn)地、起運港以及我們是否能通過(guò)分析、決策某種因素，從而去享受?chē)业膬?yōu)惠政策，這是專(zhuān)業(yè)知識。但掌握關(guān)聯(lián)知識也是十分必要的，如貿易經(jīng)過(guò)的航線(xiàn)、港口等，掌握這些知識我們不僅可以讓貿易變得明了，更可以盡可能地減少不必要的費用，從而降低成本。
3、學(xué)會(huì )做人，康德曾說(shuō)：“人的目的是做人�！币虼藗�(gè)人的綜合能力不僅僅是“做事”的能力，更重要的是“做人”的能力。
技能則是其運用所掌握的知識完成某項具體工作的能力，例如，完成國際貿易各項業(yè)務(wù)流程的能力，甄別信用證真假的能力等，這些技能可以通過(guò)重復性的模擬實(shí)驗、實(shí)訓或其他形式的體驗來(lái)逐步提升。在這我不得不提的是外語(yǔ)能力，而外語(yǔ)中尤以英語(yǔ)最為重要，大學(xué)英語(yǔ)四級對大學(xué)生來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)達到普及程度，但對于要從事國際貿易的學(xué)生來(lái)說(shuō)還遠遠不夠，這時(shí)，英語(yǔ)六級已經(jīng)成為必然。英語(yǔ)能力又以口語(yǔ)為關(guān)鍵，我們不僅要掌握基本的口語(yǔ)知識，而且要具備熟悉專(zhuān)業(yè)口語(yǔ)能力，從而達到更好的與外商商談的目的。汪教授多次強調“我招聘的第一題就是用英語(yǔ)五分鐘不�！�，本來(lái)這對于考過(guò)了英語(yǔ)四六級的學(xué)生來(lái)說(shuō)并不是難事，只是在于平時(shí)我們有沒(méi)有準備，有沒(méi)有用心去學(xué)習，有沒(méi)有去鍛煉。
我認為“做人”要從細節做起。我們年輕人都要從“言談舉止行”規范自己，從事國家貿易，“言”很重要，該說(shuō)的要考慮好了再說(shuō)，不該說(shuō)的堅決不能說(shuō)；“談”，要有禮貌，有素養，關(guān)于李艷的例子，我深刻體會(huì )到，沒(méi)有素養的話(huà)語(yǔ)，不僅會(huì )給自己帶來(lái)麻煩，更會(huì )損毀公司的形象，影響公司的業(yè)績(jì)�！芭e止”，在客戶(hù)面前便顯得甚為重要了，以前聽(tīng)做銷(xiāo)售的朋友來(lái)說(shuō)，見(jiàn)客戶(hù)要注意很多舉止方面的禮節，像坐姿、站姿、敬酒、遞煙等很多方面，都會(huì )影響客戶(hù)對你的印象，而此時(shí)客戶(hù)對你的印象便是客戶(hù)對公司的印象；這里，我還多加了一個(gè)“行”字，行要有行的規矩，要挺胸抬頭走出氣勢，猥猥瑣瑣只會(huì )功敗垂成。
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