【薦】初中生暑假學(xué)習計劃

　　時(shí)間流逝得如此之快，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編幫大家整理的初中生暑假學(xué)習計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生暑假學(xué)習計劃1

　　初中生暑假該如何安排？

　　“暑假”對于初中生來(lái)說(shuō)，既是放松的好機會(huì )，也是升學(xué)的“銜接”階段，所以，做好銜接才能在接下來(lái)的學(xué)習中占據先機。初中生嚴格意義上只有兩個(gè)暑假，分別是初一暑假和初二暑假，到了初三就是初升高的暑假了，下面就來(lái)介紹一下初中生暑假該如何安排？

　　初一暑假如何安排？

　　初一暑假以后，大家就進(jìn)入初二學(xué)習了，初二是初中階段最關(guān)鍵的一年，起到了承上啟下的作用，進(jìn)入初二，還多了一門(mén)物理課，因此，初一暑假就應該以鞏固就知識、預習新知識為主，做好承上啟下這一關(guān)鍵的銜接。

　　初二暑假如何安排？

　　暑假開(kāi)學(xué)，大家就進(jìn)入初三學(xué)習，也開(kāi)始面臨中考的壓力了，因此對于準初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，除了復習一之外，還要講知識進(jìn)行整理總結，讓知識形成系統，這樣會(huì )更有調理，提高初三階段復習的效率。通過(guò)對考點(diǎn)的梳理來(lái)確定自己掌握不扎實(shí)的內容，制定針對性學(xué)習方案，抓住考點(diǎn)做針對性復習�！安淮驘o(wú)準備之仗”，初三也有新增化學(xué)科目，不妨利用暑假提前預習一下，為接下來(lái)的學(xué)習做鋪墊。

　　初三暑假如何安排？

　　嚴格意義上，初三中考完初中生活就結束了，沒(méi)有初中暑假這一說(shuō)，但是初三暑假是初升高的過(guò)渡階段，雖然初中生活結束了，但將會(huì )面臨更大的挑戰。初升高，實(shí)現從初中生到高中生的角色轉變，在轉型過(guò)程中，學(xué)生會(huì )出現很多不適應，銜接做不好，因此，初三暑假不能一味的放松自己，而是要更加的努力，提前體會(huì )高中的學(xué)習節奏。

　　表

　　制定一份表，能夠幫助大家更有條理、有計劃的完成暑假的學(xué)習任務(wù)，除此之外，通過(guò)暑假學(xué)習計劃表能夠提升自己的自律性，幫助建立良好的學(xué)習習慣，下面為大家整理了表，請參考。

　　表，初中生暑假每日時(shí)間安排

　　八個(gè)多小時(shí)的睡眠時(shí)間對于初中生來(lái)說(shuō)是足夠了，這里需要提醒大家一下，睡前最好不要將手機帶到床上，否則，睡眠時(shí)間一定比計劃的時(shí)間要晚。

　　該暑假計劃表只是一個(gè)參考，具體學(xué)習內容和時(shí)間安排，請同學(xué)們自行斟酌，但要做到勞逸結合、量力而行，這樣的計劃才能執行下去。

　　表，初中生暑假每日時(shí)間安排

　　初中生暑假計劃如何做？

　　即使我們給出了初中生暑假計劃表的模板，但是，很多初中生還是不知道暑假計劃怎么安排才合理，其實(shí)只需要本著(zhù)下面四個(gè)方面來(lái)做就可以了。

　　1、找到學(xué)習狀態(tài)

　　同學(xué)們如果不在學(xué)習狀態(tài)，費再多的時(shí)間、精力都是徒勞。首先要分析自己是否已經(jīng)具備了沖刺高考的學(xué)習狀態(tài)，是否能夠自覺(jué)、主動(dòng)的學(xué)習并且持之以恒。另外，好的學(xué)習狀態(tài)表現為專(zhuān)注程度。投入學(xué)習的絕對時(shí)間很重要，但更重要的是投入學(xué)習的專(zhuān)注時(shí)間。面臨著(zhù)中考的壓力，如果還不能找到學(xué)習狀態(tài)，勢必會(huì )吃大虧。

　　2、惡補基礎知識

　　初中生要利用這個(gè)假期好好整理以往學(xué)過(guò)的知識，分析自己所掌握的知識體系是否完備，知識的條理性、系統性、完整性是否足夠�；�礎知識分為鏈條式和塔基式兩種，鏈條式知識（比如語(yǔ)文課程）如果缺少一環(huán)，相對好辦；而塔基式知識（外語(yǔ)、數學(xué)等）如缺少一部分，同學(xué)們的知識體系就會(huì )處于“漂浮”狀態(tài)。因此，利用暑假惡補基礎知識，初中階段不論試題如何變化，最終都會(huì )回到基礎知識上來(lái)。

　　3、提高學(xué)習能力

　　初中階段不單單是學(xué)習知識，更是在提高同學(xué)們對于知識的認知、理解、應用能力。所以，暑假要有計劃有目的的提高自己的寫(xiě)作技能、運算技能、實(shí)驗技能，特別是分析解決問(wèn)題的能力，將來(lái)一定會(huì )用得到。

　　4、總結學(xué)習方法

　　學(xué)習方法能提高我們學(xué)習效率，不同的學(xué)科、不同的.時(shí)段、不同知識點(diǎn)，要掌握的學(xué)習方法是不一樣的。因此同學(xué)們要利用這個(gè)假期反思和整理，找到適合自己的學(xué)習方法。

　　學(xué)習計劃

　　初中是學(xué)生學(xué)習知識的關(guān)鍵時(shí)期，這時(shí)候我們要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃，不僅能養成良好的學(xué)習習慣，還能為今后的學(xué)習打下良好的基礎。下面我們重點(diǎn)講一下，制定制定初中學(xué)習計劃必須要注意的三點(diǎn)：

　　1、計劃一定有一個(gè)可以達到的目標

　　說(shuō)到“可以達到的目標”一方面要清晰地找準自己的位置。自己的成績(jì)是多少，在班級能排到多少名，然后根據情況，制定自己的學(xué)習目標，然后開(kāi)始相關(guān)的計劃，有了可以實(shí)現的目標大家學(xué)習起來(lái)會(huì )格外的有動(dòng)力。

　　“可以達到的目標”還有另外一個(gè)意思，就是能夠切合實(shí)際，不能憑空捏造�？吹接械耐瑢W(xué)在計劃上寫(xiě)每天背英語(yǔ)單詞100個(gè)、做數學(xué)題50道，這樣的計劃就不切實(shí)際，不僅完不成，而且還把其他科目的學(xué)習給耽誤了。

　　2、計劃要固定不變，也要靈活運用

　　曾經(jīng)班上的一個(gè)同學(xué)每天的計劃都不一樣，今天早上背英語(yǔ)，明天早上做數學(xué)，這樣變來(lái)變去的計劃，不僅形不成良好的學(xué)習習慣，不斷的適應新計劃中耽誤了學(xué)習效率，我們的學(xué)習計劃一定要固定時(shí)間做固定的事情，慢慢的養成了良好的學(xué)習習慣，這樣才能達到制定計劃的目的。

　　俗話(huà)說(shuō)“計劃趕不上變化”，我們制定好的學(xué)習計劃，因為一些突發(fā)的事情、或者是一些外界原因，沒(méi)有辦法按照計劃走怎么辦？比如：學(xué)校臨時(shí)增加了課外活動(dòng)，或者是假期家長(cháng)突然決定要出去旅游，這時(shí)學(xué)習計劃就要做出相應的改動(dòng)，而不是一成不變。

　　3、變成行動(dòng)的才叫計劃

　　很多同學(xué)學(xué)習計劃制定的很好，既有可以達到的目標，又有固定的模式，然而卻得不到很好的執行，興趣上來(lái)按照計劃走兩天，沒(méi)有了興致就按照自己的想法來(lái)，這就是執行力不強的表現。

　　有人說(shuō)變成行動(dòng)的才叫計劃，而沒(méi)有落實(shí)到行動(dòng)的只能叫想法。學(xué)習是一個(gè)既快樂(lè )又辛苦的事情，快樂(lè )是因為我們可以不斷的收獲新的知識，增長(cháng)新的才干，辛苦就是因為要長(cháng)期的執行學(xué)習計劃，研究發(fā)現，大部分學(xué)生的學(xué)習計劃都是大同小異，有的同學(xué)計劃得不到很好的執行，有的同學(xué)100%按照計劃走，最終一個(gè)學(xué)期下來(lái)，100%按照計劃走的，成績(jì)一定會(huì )非常的好。

　　只有注意了這三個(gè)方面，才能讓自己的學(xué)習計劃更切合實(shí)際、更符合自己，制定這樣的計劃，并不需要太多的精力，關(guān)鍵是能夠堅持下去，只要能堅持一個(gè)好的學(xué)習計劃，一定讓自己贏(yíng)得人生。

初中生暑假學(xué)習計劃2

　　這個(gè)暑假怎樣才能讓孩子們過(guò)得快樂(lè )而又充實(shí)？孩子暑假生活過(guò)得不好，主要的原因是在家長(cháng)，專(zhuān)家們認為，暑假和寒假是學(xué)校教育的空檔期，但也是提高孩子素質(zhì)、增加暑假見(jiàn)聞、親子交流和充實(shí)暑假作業(yè)的黃金時(shí)期，不容錯失。為您準備了暑假學(xué)習計劃、暑假旅游計劃，希望能給家長(cháng)們一些啟示，讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè )而又有意義的假期。

　　此計劃適合學(xué)生：督促型

　　語(yǔ)文、數學(xué)為弱項

　　此類(lèi)計劃具有督促性，適合尚須家長(cháng)督促、老師幫助的學(xué)生。此計劃中，特別重視學(xué)生學(xué)習自信、興趣及學(xué)習自制力的培養和家長(cháng)、老師的幫助。

　　一、計劃實(shí)施的目標：

　　1。提高自己在語(yǔ)文、數學(xué)等方面的學(xué)習能力。

　　2。加強運動(dòng)，提高身體素質(zhì)。

　　3。學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的家常菜。

　　二、具體措施：

　　1。針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習目標進(jìn)行反思，調整。

　　2。在家長(cháng)的指導下，寫(xiě)好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習計劃。（安排好每天復習進(jìn)度的明細內容）

　　3。把練習卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹(shù)立自己對本學(xué)科的信心。

　　4。把練習卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習、強化。（盡可能用自己的力量解決問(wèn)題）

　　5。遇到無(wú)法解決的困難，按教科書(shū)的學(xué)習順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請老師一起幫助解決。

　　6。每周二次帶著(zhù)學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題�；丶液筮\用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強化練習，填補自己的學(xué)習漏洞。（這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序）

　　7。每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的.積累。

　　8。一星期打兩次球，游三次泳，增加運動(dòng)，提高體能。（也可以聽(tīng)音樂(lè )等，做自己有興趣的事）9。一星期跟著(zhù)父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。

　　三、時(shí)間安排：

　　1。一星期學(xué)習五天，上午2。5小時(shí)，下午2。5小時(shí)。按一小時(shí)一節課安排好課表。

　　2。每天的3點(diǎn)以后是運動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。（也可以安排一些合適的娛樂(lè )活動(dòng)）

　　3。雙休日去看一些有益的展覽會(huì )，或參加一些有益的社會(huì )活動(dòng)。

　　四、督促自律：

　　1。設計好每天的生活學(xué)習評價(jià)表，對自己每天的生活、學(xué)習作好評價(jià)。

　　2。合作學(xué)習小組的同學(xué)互相督促，執行暑期生活、學(xué)習計劃有始有終。

　　五、家長(cháng)督促：

　　1。家長(cháng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習計劃執行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執行中的困難。

　　2。家長(cháng)在幫助學(xué)生執行計劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習態(tài)度的調整和學(xué)習興趣的提高。

初中生暑假學(xué)習計劃3

　　初二的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，隨著(zhù)暑假的到來(lái)，我需要制定一個(gè)關(guān)于我學(xué)習、娛樂(lè )以及鍛煉的暑假的計劃。在暑假的這段時(shí)間，我會(huì )盡量的去完成它，增加自己的知識以及體質(zhì)！

　　學(xué)習的計劃：我一定要學(xué)習多一點(diǎn)數學(xué)，奶奶從中國帶給我了碟，在這個(gè)暑假內，我要用它幫我學(xué)習，保持全班第一的.成績(jì)，要不然被人家追上了，那就不好了，要保持原有的成績(jì)，還要盡量把奶奶給我的數學(xué)練習冊給做完；我要盡量學(xué)會(huì )更多的英語(yǔ)，把英語(yǔ)成績(jì)提高，更上一層樓，盡量讀更多的英語(yǔ)書(shū)，就可以知道更多的知識了；我知道了我的英文老師的郵箱號，所以又不懂的盡量問(wèn)她，這可以鍛煉英語(yǔ)，有可解決困難，還要多和同學(xué)說(shuō)話(huà)，這也可以鍛煉英語(yǔ)，多背單詞，練練口語(yǔ)，還有多讀句子；在暑假里，我還要多看書(shū)，盡量把從國內帶來(lái)的書(shū)都看完，增長(cháng)更多的歷史以及哲理知識；如果可以的話(huà)，就去教堂或補習班補習...

　　娛樂(lè )、鍛煉的計劃：如果可以的話(huà)，我希望可以四處走走，到處看看；有時(shí)間的時(shí)候就到外面和朋友們玩玩，到外面去轉轉，認識更多的朋友，也可以鍛煉鍛煉；堅持每天都跑步十分鐘以上，盡量跑遠一些，跑的快一些，盡量每天跑一英里，那也就是一千六百零九米了，用20分鐘足矣跑完1英里，所以盡量每天跑20分鐘，這可以增強我的體質(zhì)。

　　希望我可以做到這些，提高我的知識，增強我的體質(zhì)。希望在這兩個(gè)月多幾天可以學(xué)到很多的東西，尤其希望在英語(yǔ)和數學(xué)方面我會(huì )有大大的增長(cháng)，八年級的時(shí)候會(huì )有比今年更好的成績(jì)！

初中生暑假學(xué)習計劃4

　　早上8：00起床，中午11：00-13：30午休，晚上21：00睡覺(jué).

　　星期一：

　　上午打羽毛球、看書(shū)學(xué)習方法，下午寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)

　　星期二：

　　上午做題，下午寫(xiě)字

　　星期三：

　　上午看書(shū)，下午學(xué)

　　星期四：

　　上午做數學(xué)題，下午休息，晚上畫(huà)畫(huà)

　　星期五：

　　上午畫(huà)畫(huà)，下午看書(shū)，晚上畫(huà)畫(huà)

　　星期六：

　　上午寫(xiě)字，下午學(xué)英語(yǔ)

　　星期日：

　　幫媽媽做家務(wù)事安排愉快的.到了，為了使女兒的假期生活過(guò)得充實(shí)，歡樂(lè )而有意義，我們和她特別制定了如下的計劃：

　　6：30起床

　　7：00游泳

　　7：40早餐

　　8：00看報紙

　　8：40家務(wù)

　　9：00休息

　　9：30舊

　　11：30午餐

　　12：45玩游戲13：00午休14：00數學(xué)作業(yè)15：00圍棋16：00看課外書(shū)并完成作業(yè)16：30戶(hù)外運動(dòng)(學(xué)騎自行車(chē)或打球等)17：00休息

　　18：00晚餐19：00收看聯(lián)播19：30休息20：00學(xué)習英語(yǔ)20：40聽(tīng)英語(yǔ)磁帶21：00

　　睡覺(jué)說(shuō)明：

　　1、隨父母出去旅游

　　2、去鄉下親戚家體驗生活

　　3、其他：根據具體情況，靈活安排

初中生暑假學(xué)習計劃5

　　暑假到了，如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習生活，讓學(xué)生在假日之中得到一個(gè)成績(jì)的跨越?這一定是家長(cháng)和學(xué)生目前最為關(guān)注的問(wèn)題。對于很多學(xué)生而言，署假既是繼續學(xué)習新知識的調整期，也是補缺補差的“挽救期”和鞏固提高的.“非常時(shí)期”。

　　因此，在適度放松的同時(shí)，希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成暑假作業(yè);認真查找平時(shí)學(xué)習中遺留的薄弱環(huán)節和知識點(diǎn)，之后進(jìn)行“集中轟炸”，重點(diǎn)突破，爭取為下學(xué)期的學(xué)習創(chuàng )造更高的起點(diǎn)。因此，針對初中生我們做了如下的建議：

　　規劃時(shí)間，制定學(xué)習計劃

　　放假后的第一件事，應該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位;接下來(lái)，梳理自身學(xué)習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復習和預習時(shí)間，有針對性地制定假期學(xué)習計劃。

　　每天學(xué)習時(shí)間在5-6個(gè)小時(shí)

　　可以根據自己的`情況合理的規劃一下，例如：{早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來(lái)，每天堅持，你的成績(jì)不會(huì )沒(méi)有進(jìn)步的!

　　附：中學(xué)生暑假作息時(shí)間表

　　小編再向大家推薦一篇初中生暑假學(xué)習計劃，希望能幫助到大家：

　　一.閱讀

　　1.閱讀世界名著(zhù)2本

　　2.中國古典文學(xué)名篇：詩(shī)300首，詞20首，文5篇。

　　3.閱讀古文學(xué)常識書(shū)籍

　　4.中國名著(zhù)，文學(xué)若干本

　　5.科學(xué)類(lèi)書(shū)籍若干

　　方式以自由學(xué)習為主，

　　二.文體

　　1.下象棋，圍棋，國際象棋

　　2.笛子

　　3.溜冰

　　4.自行車(chē)

　　5.散步

　　養成每天鍛煉的習慣

　　三.寫(xiě)畫(huà)

　　1.鋼筆字

　　2.毛筆字

　　3.英文

　　4.畫(huà)畫(huà)

　　5.打字第一

　　四.摘抄美文一篇

　　五.每天堅持寫(xiě)日記一篇

　　六.整理房間和自己的學(xué)習用品

　　目的是通過(guò)活動(dòng)等各種學(xué)習方式培養孩子的學(xué)習興趣，提高孩子自主學(xué)習的能力，并滲透良好生活習慣的養成，使孩子更熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)生活!

　　小編寄語(yǔ)：在合理安排暑假學(xué)習的時(shí)候，一定不能忘記，還要預留出適當的時(shí)間給自己玩耍，雖然不能忘記學(xué)習，但也不能讓自己負擔過(guò)重，要知道假期還是為了休整自己的。同學(xué)們，加油吧!

初中生暑假學(xué)習計劃6

　　“我會(huì )在寒暑假時(shí)先預習下一學(xué)期的課本，特別的英語(yǔ)。這就需要提前去借課本，也可以去買(mǎi)課本和相應的課本同步資料，然后給自己定好假期計劃，每天看多少書(shū)，做多少題，每天完成任務(wù)便去happy一下。每周任務(wù)做完即可休息，雙休日和同學(xué)逛逛街，打打羽毛球、排球，踢下毽子，逛逛書(shū)城，有時(shí)還集體去游覽周?chē)�的風(fēng)景名勝。這樣學(xué)學(xué)玩玩就特別有勁兒，也不覺(jué)得悶。

　　“這樣一個(gè)假期下來(lái)，自己對這續期要上的課已大概熟悉了，只要上課認真聽(tīng)講，就會(huì )一方面把懂的`知識復習一次，一方面將一些疑問(wèn)當堂解決�！�

　　概括地說(shuō)，假期預習是為了開(kāi)學(xué)后能更好地學(xué)習。再具體一點(diǎn)，提前預習功課，對同學(xué)們而言，有這樣3個(gè)好處：

　　一是提前了解下學(xué)期將要學(xué)習的內容，讓自己做到心中有數，作好下學(xué)期學(xué)習的計劃和心理準備；

　　二是提前介入下學(xué)期的學(xué)習，先解決一些自己能夠解決的問(wèn)題，以便更好地聽(tīng)懂老師講課，提高聽(tīng)課和做練習的效率；

　　三是提高自己的自學(xué)能力，為以后的獨立學(xué)習打下基礎。

　　如果你能像這位同學(xué)一樣懂得利用寒暑假時(shí)間，那么開(kāi)學(xué)之后，你就會(huì )驚喜地發(fā)現，你的學(xué)習成績(jì)已經(jīng)在不知不覺(jué)間有了很大提高。

　　當然，在預習的過(guò)程中，你還需要注意這樣一點(diǎn)：預習最主要的目的是培養自學(xué)能力，為下學(xué)期更好地學(xué)習打基礎，因此不求學(xué)得多深，但求理解就好，對于一些難度較高的題目，可暫時(shí)不做，以避免挫傷學(xué)習的積極性。

初中生暑假學(xué)習計劃7

　　不知不覺(jué)間，今年的暑假也悄然降臨。到了下個(gè)學(xué)期我就是初二的學(xué)生了!這樣一想真是又激動(dòng)又開(kāi)心，但是只是年級成長(cháng)的話(huà)那真是應了那句老話(huà)“只長(cháng)個(gè)子不長(cháng)知識”，我可不像變成這樣。這個(gè)學(xué)期的成績(jì)出來(lái)后，我也知道自己在許多地方有不少欠缺，要是就這樣放任那些缺點(diǎn)的存在，總有一天它們會(huì )成為我成長(cháng)道路上的絆腳石甚至是攔路虎!雖然暑假的假期極其誘人，但如果只是將之用于玩樂(lè )又太顯浪費。長(cháng)期的假期會(huì )消磨我們學(xué)習的意志，為了防止這樣的事情，也為了能把自己的那些缺點(diǎn)消除或減小，我就我現在最大的學(xué)習問(wèn)題——英語(yǔ)!這門(mén)科目可一直是我所頭痛的問(wèn)題。關(guān)于這次的暑假英語(yǔ)學(xué)習計劃主要如下：

　　一、學(xué)習從基礎開(kāi)始

　　我的問(wèn)題主要是英語(yǔ)的.基礎太差，沒(méi)能好好的掌握英語(yǔ)基礎，對語(yǔ)法運用的不熟練和單詞累積太少。但是知道問(wèn)題所在就好辦了，我在假期的生活里要將早上的2個(gè)小時(shí)來(lái)鞏固之前所學(xué)習的語(yǔ)法，晚飯后的3個(gè)小時(shí)作為記憶單詞的時(shí)間。只有掌握好這些基礎中的基礎，才能在這些基礎之上建立更高的成就。

　　二、閱讀與寫(xiě)作

　　俗話(huà)說(shuō)的好：“好記性不如爛筆頭”。要學(xué)就要肯下苦功夫，在暑假的這段時(shí)間，除了給媽媽做做家務(wù)我就再沒(méi)別的事了，我在中午有大把的時(shí)間可以閱讀和學(xué)習那些英語(yǔ)課文和文章，而且在家里遇上不會(huì )的問(wèn)題我也可以用網(wǎng)絡(luò )的手段輕松查詢(xún)。這樣既可以提升我的口語(yǔ)又可以提生我對語(yǔ)法的認識。

　　之與下午，我剛好可以寫(xiě)我這一天的學(xué)習日記，當然是用英語(yǔ)來(lái)寫(xiě)，期初我因該會(huì )有些不適應，但是當我能熟練的寫(xiě)好每天的日記的時(shí)候，我就再也不用怕在英語(yǔ)考試時(shí)的寫(xiě)作題目了，原本是阻礙的寫(xiě)作說(shuō)不定會(huì )成為對我的簡(jiǎn)單送分題。

　　三、合理安排

　　我的學(xué)科不止英語(yǔ)，雖然是以英語(yǔ)為重但是不能光是偏向英語(yǔ)，再能完成每日任務(wù)的同時(shí)，我也得對自己的其他學(xué)科做出鞏固和復習。

　　最后，希望我這次的暑假學(xué)習計劃能夠完美實(shí)行，希望我能在執行的時(shí)候能不忘寫(xiě)下這份計劃的初心，在最后也別忘了給自己留幾天玩樂(lè )的時(shí)間，調整好自己才能以最好的狀況去迎接接下來(lái)的學(xué)習。

初中生暑假學(xué)習計劃8

　　英語(yǔ)總結：

　　這次英語(yǔ)考試87分，成績(jì)并不是很理想，所以，通過(guò)這次期末英語(yǔ)考試，我對自己英語(yǔ)不足的方面總結了以下幾點(diǎn)：

　　1、語(yǔ)法不過(guò)硬，總分15分的語(yǔ)法部分，我足足扣了8分左右，仔細看，原來(lái)都是語(yǔ)法不清楚所失的分。大多都是我思前想后，優(yōu)柔寡斷的答題。而往往扣分的也是這種題目。關(guān)于失態(tài)的變化，副詞，名詞的適當形式等。這些語(yǔ)法我都朦朧的很。所以，在暑假里我要專(zhuān)注英語(yǔ)方面。仔細加工。一定要把語(yǔ)法搞懂。

　　2、閱讀：閱讀的形勢可分集中。1、判斷對與錯2、根據短文選擇題3、完形填空4、首字母填空。有事也會(huì )有一兩篇小對話(huà)，要讓我們選語(yǔ)句。這次的閱讀總分一共為40分，零零散散的分數一家起來(lái)就扣了4。5分。而多是扣在完形填空這一欄。所以，我去買(mǎi)了一本《初中英語(yǔ)完型填空300篇》暑假之中一日兩篇。這樣練習有助于閱讀的提高。

　　數學(xué)的總結：

　　數學(xué)這次我考了92分。成績(jì)并不是很理想。我想為什么自己數學(xué)總是沒(méi)能得高分。原因可能有幾下兩點(diǎn)。

　　1、粗心，不認真仔細：這主要體現在沒(méi)能看清題意，做題目的 時(shí)候經(jīng)常將題目抄錯�；蛟谧鲱}目的過(guò)程中計算錯誤。如果因為這個(gè)扣分是十分可恨的。因此，我知道避免這種事情發(fā)生的唯一方法便是：認真仔細。

　　2、我認為數學(xué)的實(shí)戰攻略為題海戰術(shù)。題目做多了，提醒接觸多了。便不再害怕難題了。更重要的是開(kāi)動(dòng)腦筋。像這次考試最后一大題。正五邊形有72°，正是變形也有72°，要從多個(gè)角度來(lái)考慮題目！

　　語(yǔ)文總結：

　　語(yǔ)文考試這次85分，應該說(shuō)比較好。但通過(guò)這次 的考試，我也找到了點(diǎn)漏洞。和值得我去注意的地方。

　　1基礎：基礎分這次我滿(mǎn)分，那是因為我應該背默都落實(shí)了下去，另外，課外古文是要考平時(shí)去認真聽(tīng)講和課外積累的

　　2閱讀：共33分的閱讀我扣了5分。記敘文扣1分，說(shuō)明文扣4分。而說(shuō)明文主要扣的.都是作用與概括這種題型的題目，我會(huì )將說(shuō)明文閱讀訓練那一套卷子認真的閱讀一遍的。

　　3作文：40分的作文扣10分，作文要多寫(xiě)和多看文章，文章心意，給人以耳目一新的又有說(shuō)服力。點(diǎn)名文章的主題的文章自然是高分。所以，我會(huì )用暑假的大部分時(shí)間看文學(xué)作品及作文的。

　　暑假明天落實(shí)作業(yè)：

　　1作文（兩天一篇）

　　2完形填空2篇

　　3閱讀5篇

　　3古文看2篇

　　4每天5首詩(shī)

　　5英語(yǔ)朗讀20分鐘

　　6數學(xué)題30道

　　7看書(shū)。

初中生暑假學(xué)習計劃9

　　在經(jīng)歷了生地會(huì )考和期末考試之后，我們開(kāi)始放暑假了。這個(gè)暑假過(guò)后，我即將升入初三，成為初三畢業(yè)班的一員。初三每個(gè)學(xué)期都有要學(xué)習的新內容，同時(shí)還要復習初中三年所學(xué)的內容。

　　所以，為了我初三能夠更好的學(xué)習，減輕開(kāi)學(xué)之初的學(xué)習壓力，讓我能夠很快的投入初三的緊張的學(xué)習氛圍之中，我決定制定一個(gè)暑假學(xué)習計劃，在暑假也繼續學(xué)習。我制定的時(shí)間安排表跟學(xué)校的上課時(shí)間一樣，每學(xué)習四十五分鐘就休息十分鐘。我每天上午寫(xiě)假期作業(yè)，下午預習初三的學(xué)習內容。具體的計劃內容如下：

　　一、上午

　　上午我的主要任務(wù)還是完成暑假作業(yè)。我的暑假作業(yè)不僅有全國統一的《快樂(lè )假期》的作業(yè)，還有每個(gè)科目的老師另外布置的作業(yè)。雖然提前預習初三的課本內容很重要，但完成暑假作業(yè)更加重要。只有完成了作業(yè)，我才能夠報名。

　　因為這個(gè)學(xué)期經(jīng)歷了生地會(huì )考，所以需要寫(xiě)的作業(yè)就只剩下語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史和物理這六個(gè)科目。我把這幾個(gè)科目的作業(yè)按科目匯總到了一起，除以暑假的時(shí)間，就得出來(lái)我每天需要做的作業(yè)。雖然這樣完成作業(yè)的`時(shí)間就延長(cháng)了，但我就可以有時(shí)間預習。其實(shí)作業(yè)都比較的簡(jiǎn)單，所以也不需要花太多的時(shí)間。其實(shí)也可以第一個(gè)月寫(xiě)作業(yè)，第二個(gè)月預習，但我認為預習和復習結合我才會(huì )把知識掌握得更好。

　　二、下午

　　午休過(guò)后，我就開(kāi)始了下午的學(xué)習。一周有七天，我的計劃是每天預習一個(gè)科目的內容。我爸爸媽媽非常支持我的這個(gè)計劃，所以給我借來(lái)了初三一整套的課本，讓我能夠好好的預習。因為語(yǔ)文預習的話(huà)只需要看課文，記住一些詞語(yǔ)，還有背誦課文，比較簡(jiǎn)單。所以語(yǔ)文預習我只安排了半個(gè)下午，多出來(lái)的時(shí)間用來(lái)預習化學(xué)�；瘜W(xué)是到初三才會(huì )增加的學(xué)科，之前也沒(méi)有接觸過(guò)，自學(xué)比較有難度，所以需要多安排一些時(shí)間。

　　化學(xué)預習對我來(lái)說(shuō)確實(shí)比較難，好在鄰居家有一個(gè)上高中的大姐姐，平時(shí)跟我們家的關(guān)系也比較好，所以遇到不會(huì )的，我就厚臉皮的去問(wèn)這個(gè)姐姐。漸漸的，我也學(xué)會(huì )了不少東西。在那個(gè)姐姐那里，我也看到了高中的課本，比初中難度高了不少。

　　三、晚上

　　晚上就是我的休息時(shí)間了，勞逸結合才能夠提高我的學(xué)習效率。一直學(xué)習沒(méi)有休息也可能會(huì )讓我產(chǎn)生厭學(xué)心理。所以晚上的時(shí)間我會(huì )和爸爸媽媽一起看電視，到了要睡覺(jué)的時(shí)間就準時(shí)睡覺(jué)。

　　我在暑假，一定要按照這個(gè)學(xué)習計劃嚴格執行，讓自己的成績(jì)變得越來(lái)越好，在進(jìn)入初三復習的時(shí)候也不會(huì )手足無(wú)措。

初中生暑假學(xué)習計劃10

　　20xx暑假打算怎樣才能讓孩子們過(guò)得快樂(lè )而又充實(shí)?孩子暑假生活過(guò)得不好，主要的原因是在家長(cháng)，專(zhuān)家們認為，暑假和寒假是學(xué)校教育的空檔期，但也是提高孩子素質(zhì)、增加暑假見(jiàn)聞、親子交流和充實(shí)暑假作業(yè)的黃金時(shí)期，不容錯失。fwdq為您準備了暑假學(xué)習計劃、暑假旅游計劃，希望能給家長(cháng)們一些啟示，讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè )而又有意義的假期。

　　此計劃適合學(xué)生：督促型

　　語(yǔ)文、數學(xué)為弱項

　　此類(lèi)計劃具有督促性，適合尚須家長(cháng)督促、老師幫助的學(xué)生。此計劃中，特別重視學(xué)生學(xué)習自信、興趣及學(xué)習自制力的培養和家長(cháng)、老師的幫助。

　　一、計劃實(shí)施的目標：

　　1.提高自己在語(yǔ)文、數學(xué)等方面的學(xué)習能力。

　　2.加強運動(dòng)，提高身體素質(zhì)。

　　3.學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的家常菜。

　　二、具體措施：

　　1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習目標進(jìn)行反思，調整。

　　2.在家長(cháng)的指導下，寫(xiě)好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習計劃。(安排好每天復習進(jìn)度的明細內容)

　　3.把練習卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹(shù)立自己對本學(xué)科的.信心。

　　4.把練習卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)

　　5.遇到無(wú)法解決的困難，按教科書(shū)的學(xué)習順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請老師一起幫助解決。

　　6.每周二次帶著(zhù)學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題�；丶液筮\用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強化練習，填補自己的學(xué)習漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)

　　7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。

　　8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動(dòng)，提高體能。(也可以聽(tīng)音樂(lè )等，做自己有興趣的事)9.一星期跟著(zhù)父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。

　　三、時(shí)間安排：

　　1.一星期學(xué)習五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節課安排好課表。

　　2.每天的3點(diǎn)以后是運動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂(lè )活動(dòng))

　　3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì )，或參加一些有益的社會(huì )活動(dòng)。

　　四、督促自律：

　　1.設計好每天的生活學(xué)習評價(jià)表，對自己每天的生活、學(xué)習作好評價(jià)。

　　2.合作學(xué)習小組的同學(xué)互相督促，執行暑期生活、學(xué)習計劃有始有終。

　　五、家長(cháng)督促：

　　1.家長(cháng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習計劃執行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執行中的困難。

　　2.家長(cháng)在幫助學(xué)生執行計劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習態(tài)度的調整和學(xué)習興趣的提高。

初中生暑假學(xué)習計劃11

　　暑假到了，如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習生活，讓學(xué)生在假日之中得到一個(gè)成績(jì)的跨越？這一定是家長(cháng)和學(xué)生目前最為關(guān)注的問(wèn)題。對于很多學(xué)生而言，暑假既是繼續學(xué)習新知識的調整期，也是補缺補差的"挽救期"和鞏固提高的"非常時(shí)期"。因此，在適度放松的同時(shí)，黃岡網(wǎng)校希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成暑假作業(yè)；認真查找平時(shí)學(xué)習中遺留的薄弱環(huán)節和知識點(diǎn)，之后進(jìn)行"集中轟炸"，重點(diǎn)突破，爭取為下學(xué)期的學(xué)習創(chuàng )造更高的起點(diǎn)。因此，針對初中生我們做了如下的建議：

　　理規劃時(shí)間，制定學(xué)習計劃

　　放假后的第一件事，應該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位；接下來(lái)，梳理自身學(xué)習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復習和預習時(shí)間，有針對性地制定假期學(xué)習計劃。

　　每天有效學(xué)習時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)�？梢愿鶕�自己的情況合理的規劃一下，例如：{早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。習慣比聰明更重要！只要你按照計劃來(lái)，每天堅持，你的成績(jì)不會(huì )沒(méi)有進(jìn)步的！

　　※呵呵，不要忘了，一定要預留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會(huì )有意想不到的收獲。

　　確定學(xué)習目標，攻克薄弱環(huán)節

　　今年的暑假假期較短，目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內容。

　　利用黃岡網(wǎng)校的'網(wǎng)絡(luò )資源，有效進(jìn)行復習鞏固和預習提高

　　1、利用網(wǎng)�，F有資源進(jìn)行復習：

　　·上學(xué)期在課堂里平時(shí)沒(méi)有來(lái)得及聽(tīng)完的課程，或者沒(méi)有弄懂的問(wèn)題，可以利用假期結合“學(xué)習區”里面的“名師面授”重新學(xué)習一遍。最后實(shí)在還是沒(méi)弄懂的可以到“名師答疑”里面提問(wèn){24個(gè)小時(shí)之后}我們的老師會(huì )給你回復。

　　·大家在網(wǎng)校上學(xué)習的時(shí)候一定要按我們教你們的“四步學(xué)習法”——知識強化，名師面授，智能測評，名師答疑來(lái)進(jìn)行復習和預習。

　　·網(wǎng)絡(luò )教材：初中網(wǎng)絡(luò )教材全部更新為配套資源。含語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)、物理、化學(xué)等各學(xué)科的內容，與教科書(shū)完全同步，學(xué)生可利用假期時(shí)間進(jìn)行復習。

　　·“智能測評”的難題反復推敲，重在理解解題思路。對于由于知識點(diǎn)沒(méi)弄懂而做錯的題目及時(shí)的放入到“我的錯題本”里面做一個(gè)歸納，方便你們以后的查閱和復習。

　　2、預習下學(xué)期課程：

　　·通過(guò)黃岡網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò )教材，將下學(xué)期的課程提前預習一遍，掌握各科下期的重難點(diǎn)。

　　·預習的過(guò)程中碰到的不懂的問(wèn)題要及時(shí)做記錄，以方便大家下學(xué)期課堂的學(xué)習。

　　·在學(xué)習過(guò)程中遇到的疑問(wèn)，可以通過(guò)“名師答疑”向老師請教。

　　真心的希望你們每個(gè)初中生都能將復習狀態(tài)調整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復習和預習計劃！風(fēng)雪再大，黃岡中學(xué)網(wǎng)校與你一起進(jìn)步！

初中生暑假學(xué)習計劃12

　　正確的學(xué)習態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法是學(xué)好數學(xué)的兩大基石。這兩大基石的形成又離不開(kāi)平時(shí)的數學(xué)學(xué)習實(shí)踐，下面就幾個(gè)數學(xué)學(xué)習實(shí)踐中的具體問(wèn)題談一談如何學(xué)好數學(xué)。

　　一、數學(xué)運算

　　運算是學(xué)好數學(xué)的基本功。初中階段是培養數學(xué)運算能力的黃金時(shí)期，初中代數的主要內容都和運算有關(guān)，如有理數的運算、整式的運算、因式分解、分式的運算、根式的運算和解方程。初中運算能力不過(guò)關(guān)，會(huì )直接影響高中數學(xué)的學(xué)習：從目前的數學(xué)評價(jià)來(lái)說(shuō)，運算準確還是一個(gè)很重要的方面，運算屢屢出錯會(huì )打擊同學(xué)學(xué)習數學(xué)的信心。

　　從個(gè)性品質(zhì)上說(shuō)，運算能力差的同學(xué)往往粗枝大葉、不求甚解、眼高手低，從而阻礙了數學(xué)思維的進(jìn)一步發(fā)展。從學(xué)生試卷的自我分析上看，會(huì )做而做錯的題不在少數，且出錯之處大部分是運算錯誤，并且是一些極其簡(jiǎn)單的`小運算，錯誤雖小，但決不可等閑視之，決不能讓一句馬虎掩蓋了其背后的真正原因。認真分析運算出錯的具體原因，是提高運算能力的有效手段之一。在面對復雜運算的時(shí)候，常常要注意以下兩點(diǎn)：

　　1.情緒穩定，算理明確，過(guò)程合理，速度均勻，結果準確。

　　2.要自信，爭取一次做對;慢一點(diǎn)，想清楚再寫(xiě);少心算，少跳步，草稿紙上也要寫(xiě)清楚。

　　二、數學(xué)基礎知識

　　理解和記憶數學(xué)基礎知識是學(xué)好數學(xué)的前提。同一個(gè)數學(xué)概念，在不同人的頭腦中存在的形態(tài)是不一樣的。

　　1.理解的標準：準確、簡(jiǎn)單和全面

　　準確就是要抓住事物的本質(zhì)。簡(jiǎn)單就是深入淺出、言簡(jiǎn)意賅。全面則是既見(jiàn)樹(shù)木，又見(jiàn)森林，不重不漏。

　　對數學(xué)基礎知識的理解可以分為兩個(gè)層面：一是知識的形成過(guò)程和表述;二是知識的引申及其包含的數學(xué)思想方法和數學(xué)思維方法。

　　2.記憶是大腦對知識的識記、保持和再現，是知識的輸入、編碼、儲存和提取。借助關(guān)鍵詞或提示語(yǔ)嘗試回憶的方法是一種比較有效的記憶方法，比如，看到一元一次方程六個(gè)字，你就會(huì )想到：它的定義是什么?最簡(jiǎn)方程是什么?它的解的概念，及解方程的一般步驟。不妨先寫(xiě)下所想到的內容，再去查找、對照，這樣印象就會(huì )更加深刻�？傊�，分階段地整理數學(xué)基礎知識，并能在理解的基礎上進(jìn)行記憶，可以極大地促進(jìn)數學(xué)的學(xué)習。

　　三、數學(xué)解題

　　學(xué)數學(xué)沒(méi)有捷徑可走，保證做題的數量和質(zhì)量是學(xué)好數學(xué)的必經(jīng)之路。

　　1.如何保證數量

　　(1)選準一本與教材同步的輔導書(shū)或練習冊。

　　(2)做完一節的全部練習后，對照答案進(jìn)行批改。

　　(3)選擇有思考價(jià)值的題，與同學(xué)、老師交流，并把心得記在自習本上。

　　(4)每天保證1小時(shí)左右的練習時(shí)間。

　　2.如何保證質(zhì)量

　　(1)題不在多，而在于精。充分理解題意，注意對整個(gè)問(wèn)題的轉譯，深化對題中某個(gè)條件的認識;看看與哪些數學(xué)基礎知識相聯(lián)系，有沒(méi)有出現一些新的功能或用途。

　　(2)落實(shí)：不僅要落實(shí)思維過(guò)程，而且要落實(shí)解答過(guò)程。

　　(3)復習：溫故而知新，把一些比較經(jīng)典的題重做幾遍，把做錯的題當作一面鏡子進(jìn)行自我反思，也是一種高效率的、針對性較強的學(xué)習方法。

　　一、平時(shí)學(xué)習

　　1.課前認真預習。預習的目的是為了能更好得聽(tīng)老師講課，通過(guò)預習，掌握度要達到百分之八十。帶著(zhù)預習中不明白的問(wèn)題去聽(tīng)老師講課，來(lái)解答這類(lèi)的問(wèn)題。預習還可以使聽(tīng)課的整體效率提高。

　　2.讓學(xué)與練結合。在數學(xué)課上，光聽(tīng)是沒(méi)用的。當老師讓同學(xué)去黑板上演算時(shí)，自己也要在草稿紙上練。如果遇到不懂的難題，一定要提出來(lái)，不能不求甚解。否則考試遇到類(lèi)似的題目就可能不會(huì )做。聽(tīng)老師講課時(shí)一定要全神貫注，要注意細節問(wèn)題，否則千里之堤，毀于蟻穴。

　　3.課后及時(shí)復習。寫(xiě)完作業(yè)后對當天老師講的內容進(jìn)行梳理，可以適當地做些的課外題�？梢愿鶕�自己的需要選擇適合自己的課外。

　　4.單元測驗。這是為了檢測近期的學(xué)習情況，其實(shí)分數代表的是你的過(guò)去，關(guān)鍵的是對于每次考試的總結和吸取教訓，要及時(shí)做到課后復習。

　　二、考試技巧學(xué)習

　　在選擇、填空、計算題上是不能丟分的。在考數學(xué)的時(shí)候思想不能開(kāi)小差，遇到這種題目要沉著(zhù)冷靜，利用題目給你的一切條件進(jìn)行分析，多做題有一定作用，但上課聽(tīng)講、認真答題及提高準確率、總結經(jīng)驗才是最重要的。還要將所學(xué)的知識用到生活中去，做到學(xué)以致用。

　　三、假期學(xué)習

　　1.回顧整個(gè)初中階段的數學(xué)內容，梳理成數學(xué)網(wǎng)絡(luò )圖，將所有學(xué)過(guò)的數學(xué)知識分個(gè)類(lèi)。在整理的過(guò)程中，如果有新的疑惑、新的體會(huì )都應該做下記錄，數學(xué)網(wǎng)絡(luò )圖的形式不限。

　　2.今年有xx，根據某一個(gè)方面，設計一些容易操作的問(wèn)題，進(jìn)行一次社會(huì )調查;調查的對象要有代表性和廣泛性。就調查的目的、問(wèn)題設計的思路、操作調查的設計、調查過(guò)程中的體會(huì )、調查的結果，形成電子稿和書(shū)面稿，做好開(kāi)學(xué)初的交流準備。

　　3.撲克牌中蘊含了許多有趣的數學(xué)知識，假期休閑的時(shí)候，和父母共同認識一下?lián)淇伺�，再�?lái)點(diǎn)思維挑戰：算算24點(diǎn)。開(kāi)學(xué)后，帶著(zhù)問(wèn)題和同學(xué)、老師交流。要知道，初中階段的數學(xué)學(xué)習，重點(diǎn)就是培養清晰、敏捷的思維過(guò)程，以及合作交流的能力。

　　4.利用假期的時(shí)間每天堅持做兩三道奧數題，這是鍛煉思維的最好方式。數學(xué)思想方法的訓練不僅是解幾道題，還包括數學(xué)文獻、數學(xué)發(fā)展史、數學(xué)家故事，甚至還有數學(xué)成語(yǔ)、數學(xué)謎語(yǔ)等;利用假期可以擴大數學(xué)閱讀面，并融入自己的思考。

初中生暑假學(xué)習計劃13

　　一、時(shí)間安排

　　1.每天四次“一小時(shí)保證”

　　保證每天做一個(gè)小時(shí)的語(yǔ)文或數學(xué)暑假作業(yè)；

　　保證每天有一小時(shí)無(wú)負擔的課外閱讀；

　　保證每天一小時(shí)英語(yǔ)自學(xué)

　　每天保證一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)。

　　2.計劃內和計劃外

　　如無(wú)特殊情況，以上計劃必須每天完成；

　　日常計劃可以在“有保障”的前提下靈活自由安排；

　　如果做出出國旅游、回國度假等意外安排，可以暫不執行；

　　偶爾可以睡懶覺(jué)，但不要影響當天計劃的實(shí)施。

　　二、學(xué)習計劃

　　1.不參加語(yǔ)文和數學(xué)的培訓，不請導師，獨立完成相關(guān)課程。

　　2.語(yǔ)文課程計劃

　　7月份完成暑期作業(yè)，8月中旬前檢查改正，查缺補缺；

　　再次閱讀自己的藏書(shū)體系，重點(diǎn)閱讀歷史、百科知識、漫畫(huà)、中外名著(zhù)等書(shū)籍；

　　可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的書(shū)；

　　系統復習以前弱閱讀題的標準答案和錯別字。

　　3.數學(xué)課程計劃

　　7月份完成暑期作業(yè)，8月中旬前檢查改正，查缺補缺；

　　按時(shí)完成八年級數學(xué)的`自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇地選擇典型題目做。

　　注意計算，認真改正。

　　4.英語(yǔ)課程計劃

　　英語(yǔ)學(xué)習能力和成績(jì)一般，要著(zhù)重加強學(xué)習興趣和能力的培養；

　　系統復習七年級課本，每天聽(tīng)劍橋英語(yǔ)磁帶，時(shí)間不限；

　　把之前記住的英文單詞全部記在小本子上，分類(lèi)；

　　如果有興趣，有機會(huì )，可以聯(lián)系鞏固自己的發(fā)音和音標，盡量保證發(fā)音標準。

　　三.活動(dòng)安排

　　1.在省內至少和父母去旅游一次，盡量去省外旅游一次。

　　2.去農村親戚家至少兩次體驗生活，爺爺奶奶一次，爺爺奶奶一次。

　　3.每天保證一個(gè)小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)，散步、滑冰、陪孩子玩耍，注意安全。

　　4.幫助家人每?jì)商熘辽僮鲆患�家�?wù)(10分鐘以上)，比如洗衣服、選菜、簡(jiǎn)單做飯。

　　5.一個(gè)人嘗試獨立在家待1-2天；邀請同學(xué)或孩子在家玩幾次，獨立娛樂(lè )。

　　6.每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)提高打字能力。

　　7.盡量負責家庭經(jīng)濟和家務(wù)1-2天，為人父母1-2天。

　　8.其他:根據具體情況靈活安排。

初中生暑假學(xué)習計劃14

　　剛剛結束了初二的學(xué)習，初三又近在眼前了。生地會(huì )考已經(jīng)結束，初三的學(xué)習會(huì )少兩門(mén)課程，但是卻并不會(huì )比初二要輕松。生地會(huì )考是生物地理的中考，而初三是所有科目的考試，這之間的差距是非常大的。

　　以我目前的成績(jì)來(lái)看，三門(mén)主科的成績(jì)還算不錯，但是也有要加強的地方。我會(huì )利用這個(gè)暑假去上英語(yǔ)和數學(xué)的輔導班，時(shí)間就安排在每天的上午，提高自己的成績(jì)。中考數學(xué)是重點(diǎn)，也是能拉開(kāi)和別人之間距離的科目，一道數學(xué)的選擇題就有3分，十道題就是三十分，我要做的就是把這三十分拿穩。選擇題看起來(lái)比較簡(jiǎn)單，但實(shí)際上有些選擇題完全可以擴展一下，做一道大題了，所以不能掉以輕心。數學(xué)主要是要能打開(kāi)思路，不能被題目所局限，所以要做大量的練習才行。

　　歷史這一門(mén)課程比較簡(jiǎn)單，主要考的是記憶力，要記的知識并不算多，主要是比較分散，要記憶背誦的都是一些歷史事件以及這些事件的意義和影響。不過(guò)也正是這些比較繁雜、比較分散的知識也會(huì )有些麻煩，有些事件發(fā)生的時(shí)間比較近，容易混淆，如何區分開(kāi)來(lái)就比較重要了。

　　我們的政治考試是開(kāi)卷，但我從來(lái)不覺(jué)得開(kāi)卷考試很簡(jiǎn)單。就以學(xué)校曾經(jīng)做過(guò)的試卷來(lái)看，如果什么都要開(kāi)書(shū)去查的話(huà)，時(shí)間是非常趕的，一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，翻書(shū)如果浪費時(shí)間的話(huà)，題目就有可能做不完。而且很多答案也不是書(shū)上就有的，而是要根據題目，結合書(shū)上的內容用自己話(huà)去解答，所以背誦政治書(shū)是有必要的。雖然內容很多，但我想只要我耐心點(diǎn)，也不是做不到。

　　物理這一門(mén)科目和數學(xué)比較像，如果說(shuō)數學(xué)是抽象的話(huà)，物理就是比較符合現實(shí)的了。很多物理題目都是以生活中的示例舉例子。比如運貨，推送一個(gè)物體要用多大的力，摩擦力又是多少，人在這個(gè)過(guò)程做了多少功，這些都要進(jìn)行分析。

　　化學(xué)可以說(shuō)是我覺(jué)得最難的一科，不論是金屬反應物還是方程式。都是讓我頭疼的地方。很多時(shí)候化學(xué)的計算題我感覺(jué)比數學(xué)還要難。這個(gè)暑假，化學(xué)也是要進(jìn)行補習的。大量的練習題也是少不了的，只有多做多練才行。

　　大致上這個(gè)暑假就根據這些方面來(lái)學(xué)習了，中考還有一年的時(shí)間，我要不斷的進(jìn)步才行。

　　下個(gè)學(xué)期我就是初三的學(xué)生了，雖然慢慢的變化讓我本人很難察覺(jué)，對升上初三這種事也被學(xué)習的重壓沖淡，但是我確實(shí)已經(jīng)成為一個(gè)青年了！看著(zhù)當時(shí)的小學(xué)畢業(yè)照，我才能感嘆自己已經(jīng)發(fā)生這了這樣多的變化。但是現在可沒(méi)時(shí)間一直在這感嘆下去了！初三的到來(lái)也意味著(zhù)其他事情，學(xué)習生涯中的關(guān)口，高中，它也離我們越來(lái)越近了！都說(shuō)高中考好分數上好大學(xué)是個(gè)關(guān)鍵，可是我感覺(jué)我們現在的氣氛也已經(jīng)有了一點(diǎn)高考的氣氛。高考是為了考一所好的大學(xué)為自己的未來(lái)做打算，但我們現在所做的一切努力又何嘗不是為了能為我們的高中做打算？為了能上一所好的高中，我們同樣是在努力學(xué)習，雖然不如高中生們學(xué)的多而復雜，但我也能感覺(jué)到我們正在慢慢的往他們的方向前進(jìn)。

　　從初二升上初三，作為過(guò)渡前期的暑假也依然是不能少的關(guān)鍵。但是在畢業(yè)前的最后一天，老師也向我們語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)明了我們現在的學(xué)習情況�！拔覀儸F在的情況已經(jīng)非常不樂(lè )觀(guān)了，班上偏科的問(wèn)題十分嚴重！”聽(tīng)了這樣的一席話(huà)，我激動(dòng)的想要去享受假日的心又冷靜了下來(lái)。我想著(zhù)自己已經(jīng)不是初一剛來(lái)的新生了，我該對自己的成績(jì)也付出更多的努力了！我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間將整個(gè)暑假都浪費在玩了上了。我知道自己的語(yǔ)文是我的致命點(diǎn)，多少次的語(yǔ)文考試都是被我給拖了后腿。在這最后的時(shí)間里，我也該有點(diǎn)改變了。

　　一、時(shí)間安排

　　這次的放假總共有兩個(gè)月，我雖然不能全部都投入到學(xué)習當中，但我可以在每天都擠出那么一點(diǎn)時(shí)間來(lái)提高我的語(yǔ)文，在這時(shí)間多的不知道怎么花的暑假，我要好好的規劃自己的時(shí)間計劃。

　　二、暑假的第一階段計劃

　　在剛放假的這段時(shí)間，我很可能就會(huì )忍不住想去玩，但是我得先在這里提醒自己，一旦完全的放松就很難再回到學(xué)習的軌道，之前的努力和這次的計劃都會(huì )煙消云散。

　　在假期剛開(kāi)始，我要好好的復習在這之前的筆記，把那些不理解的文言文都多多的整理鞏固幾次，那些實(shí)在是弄不明白的地方，我和老師也商量好問(wèn)題累積到一定程度可以去找她幫忙。然后就是每天的每日任務(wù)，記下一定量的詞語(yǔ)，每天10個(gè)，不多也不少，但是重在堅持。

　　三、暑假的第二階段計劃

　　我要把自己每天的暑假生活都寫(xiě)下來(lái)，這樣在書(shū)寫(xiě)和觀(guān)看的時(shí)候，都能夠強化我的語(yǔ)文水平。這樣只要能堅持，我就不信我的成績(jì)不能提高！

　　四、暑假的最后計劃

　　在暑假的最后，我也不能放松，我要對下個(gè)學(xué)期的課文進(jìn)行預習，希望在自己這么努力過(guò)后，我的語(yǔ)文能得到一個(gè)突破，在新的學(xué)期能給老師一個(gè)驚喜。

　　雖然每天都有任務(wù)，但是這些任務(wù)在空余時(shí)間就能很好的完成，希望我能在玩的時(shí)候也不要忘記了自己的學(xué)習任務(wù)，最后祝自己暑假快樂(lè )！

　　九年級暑假的到來(lái)，也同樣說(shuō)明我們初中的結束，宣誓這我們即將邁進(jìn)高中的學(xué)習殿堂。

　　所以為了讓自己更好的去面對高中的學(xué)習，我要在高中開(kāi)始前的這個(gè)暑假，利用好這兩個(gè)多月的暑假時(shí)間，讓自己更加有能力去面對高中更加困難的學(xué)習。所以在這個(gè)暑假里，做好自己學(xué)習上的各種計劃準備，是我在邁進(jìn)高中前對自己的一個(gè)考驗。

　　首先，很多高中都是會(huì )有入學(xué)考試的，所以我要準備好高中入學(xué)不久時(shí)的入學(xué)考試，這可以幫助我進(jìn)入高中后更好的班級。同時(shí)也是不讓自己忘記初中三年的學(xué)習知識，因為在高中的學(xué)習中，我們初中的學(xué)習成果對其有很大的幫助。所以即使是讓人放松但是假期，自己也會(huì )每天復習一下初中的'各種知識。

　　在這次九年級的復習計劃中，自己主要以語(yǔ)數英三科為主，因為他們不僅是分值的，同樣也是我們三年來(lái)學(xué)習難度的，其他幾科副科自己也只需要每天記一下知識點(diǎn)。

　　我在暑假的每天都會(huì )復習一個(gè)主科的知識內容，然后稍微背一下其他學(xué)副科的知識點(diǎn)，讓自己每天都可以有兩個(gè)小時(shí)的復習時(shí)間。其中副科中，自己的物理學(xué)科的學(xué)習也要加強一點(diǎn)，因為自己的物理學(xué)習一直比較薄弱，而在高中后物理肯定只會(huì )便的更難，所以自己要在暑假的時(shí)間里，盡可能的打好自己的物理基礎，以后不能讓物理這個(gè)學(xué)科拖累了，自己其他學(xué)科的學(xué)習。

　　然后，做好高一上學(xué)期時(shí)的預習工作是更重要的，我們學(xué)習任何事情都應該提前，所以在高一開(kāi)始前的暑假，自己就應該開(kāi)始高一學(xué)習內容的學(xué)習。我現在已經(jīng)在網(wǎng)上買(mǎi)好了，高一時(shí)的各種學(xué)科教材，同時(shí)也買(mǎi)好的相應的教輔資料，利用教輔資料幫助自己，更好的學(xué)習高一上學(xué)期的知識。自己自學(xué)高一的知識肯定是有難度的，所以我對于自己提前學(xué)習的計劃，要求并不是很高，只要對這部分的知識有一個(gè)初步的了解，然后可以做出相關(guān)知識點(diǎn)的簡(jiǎn)單題型就行了。自己也可以在網(wǎng)上找好有關(guān)的教學(xué)視頻，讓自己通過(guò)高一上學(xué)期的課程教學(xué)，對知識點(diǎn)了解的更加透徹。同時(shí)自己也會(huì )和有同樣暑假計劃的同學(xué)，一起去討論我們在預習中遇到的各種問(wèn)題。

　　因為考慮到在家學(xué)習的效率可能并不會(huì )太高，所以我在這個(gè)暑假大多數學(xué)習的時(shí)間，會(huì )用在當地的圖書(shū)館里，這個(gè)安靜學(xué)習氛圍濃厚是一個(gè)非常不錯的選擇，另外自己也可以在這里做一些課外閱讀，增長(cháng)自己的課外知識。

初中生暑假學(xué)習計劃15

　　不知什么時(shí)候我已經(jīng)慢慢的走到了這里，這個(gè)只屬于初三的樓層。我還清晰的記得剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，我仰望著(zhù)最高樓層中的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，看著(zhù)他們身在能夠俯視校園的高地，我非常的羨慕，也非常的期待。因為總有一天我也會(huì )爬上那樣高的樓層，觀(guān)賞者和他們相似卻不一樣的光景。但是沒(méi)想到我已經(jīng)淡忘了的愿望卻已經(jīng)在不知不覺(jué)中實(shí)現了。

　　下個(gè)學(xué)期我就是高三了，是xxx中學(xué)中年級最高的學(xué)生。按老師的話(huà)來(lái)說(shuō)就是：“下學(xué)期你們就是xxx中學(xué)的'大哥了，可不能給學(xué)校丟臉!”是啊，想到我將踏上最高的地方，要是我自己卻沒(méi)有能與之相襯的學(xué)識可怎么好。所以在這個(gè)暑假到來(lái)之際，我要將我在放假前構思的學(xué)習計劃寫(xiě)下來(lái)，在暑假認真執行。期待我下個(gè)學(xué)期能帶著(zhù)最好的狀態(tài)登上初三，我的學(xué)習計劃如下：

　　我在這個(gè)假期不能像以往一樣隨意度過(guò)了，初三時(shí)個(gè)關(guān)鍵的時(shí)間。多少學(xué)長(cháng)學(xué)姐用努力告訴我們，只有別人休息的時(shí)候也在堅持努力，才不會(huì )在最后的時(shí)候被甩下來(lái)!

　　今年的暑假我早早的就拜托媽媽給我找到了兩個(gè)數學(xué)和英語(yǔ)的補習班，雖然會(huì )讓我的假期時(shí)間大大縮短，但是這是能在假期也保持我這兩門(mén)弱項能夠繼續前進(jìn)的最好辦法了。

　　根據時(shí)間安排，每天的八點(diǎn)到中午，都是我的補習時(shí)間。所以我還有下午和晚上的時(shí)間可以安排。在下午的時(shí)候我可以先復習鞏固一下每天學(xué)的知識，還可以邊復習邊完成作業(yè)，這大概花去2個(gè)小時(shí)的時(shí)間。然后我可以休息一會(huì )，大概晚上六點(diǎn)吃過(guò)晚飯后，我有一個(gè)小時(shí)可以根據作業(yè)的量來(lái)劃分每天應該完成的暑假作業(yè)。要是我能每天多做一些提早完成那就再好不過(guò)了。一個(gè)小時(shí)后，我還有大概四十分鐘來(lái)預習或者記單詞，雖然是最后時(shí)間很難熬但我希望我每天都能堅持。然后差不多到了晚上八點(diǎn)左右了，為了明天也是精神滿(mǎn)滿(mǎn)，我也該洗洗睡了。

　　這樣一天分析下來(lái)我每天雖然被學(xué)習占去了大部分，但我還有四個(gè)小時(shí)的自由時(shí)間，這比起在學(xué)校里來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常充足了。我可以盡情的在這下午的四個(gè)小時(shí)里做自己的事情。但也不能玩的太過(guò)火了，多在來(lái)之不易的假期幫媽媽做些事情吧!

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