中學(xué)體育業(yè)務(wù)學(xué)習計劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編為大家收集的中學(xué)體育業(yè)務(wù)學(xué)習計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)體育業(yè)務(wù)學(xué)習計劃1
以國家項目“虹橋區中小學(xué)健康工程實(shí)驗與研究”和天津市第六屆中小學(xué)體育精品課為契機，以全面提升我區青年體育教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力為目標，根據區教育局體育與藝術(shù)系下學(xué)期工作的總體安排，部署了中學(xué)體育專(zhuān)業(yè)學(xué)習計劃。在認真總結青年教師早期實(shí)施新課程改革的基礎上，詳細分析了我區青年教師現狀，確定了虹橋區首屆青年教師培訓班。該計劃制定如下:
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)國家教育部《基礎版畫(huà)課程改革綱要(試行)》精神，根據區體育健康科教中心部署，從我區實(shí)際出發(fā)，堅持以加強教師職業(yè)道德建設和新課程理念為核心，以科研為先導，以提高教師綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，有針對性地解決實(shí)際問(wèn)題，努力提高新教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和專(zhuān)業(yè)水平。為順利完成我區國家級科研項目做準備，高水平參加第六屆天津市中小學(xué)優(yōu)秀體育課。
二、培養目標
通過(guò)培訓，新教師能夠樹(shù)立正確的教育理念，具有良好的職業(yè)道德，知識結構合理，具有較高的教育教學(xué)水平和科研能力，適應新課程改革的需要。
三、培養對象
35歲以下中小學(xué)體育教師。
四、培訓內容和要求
刻印教師的職業(yè)道德、新課程改革和教學(xué)能力是亟待解決的問(wèn)題，因此確定了以下培訓課題。
(1)師德教育專(zhuān)題:深入學(xué)習中小學(xué)教師職業(yè)道德和優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡等。，結合體育衛生與藝術(shù)系的專(zhuān)題講座和師德講座。加強師德師風(fēng)建設，讓青年教師熱愛(ài)虹橋的教育和體育。
(2)政策法規教育專(zhuān)題:通過(guò)專(zhuān)題講座，讓新教師進(jìn)一步了解《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》等政策法規，增強青年教師的法律法規意識，遵守法律法規。
(3)教育教學(xué)定期培訓專(zhuān)題:結合觀(guān)看視頻、觀(guān)摩課堂教學(xué)，在備課、聽(tīng)課、評課、組織課堂教學(xué)等方面進(jìn)行有針對性的現場(chǎng)指導，盡快提高青年教師教育教學(xué)工作能力。
(4)新課程改革教材和教學(xué)方法:新課程改革是當前教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。通過(guò)研究新課程改革的相關(guān)理論，可以深刻理解新課程改革的精神實(shí)質(zhì)，加大課程改革力度，讓青年教師成為新課程改革的生力軍。
(5)科研課題:“研究型學(xué)校，讓科研繁榮起來(lái)”是當前我區體育教學(xué)科研工作的重要內容。通過(guò)專(zhuān)題講座，青年教師可以樹(shù)立以科研為先導的意識，在科研理論指導下開(kāi)展教育教學(xué)工作，早日成為科研型新教師。
(6)信息技術(shù)與學(xué)科融合:隨著(zhù)信息時(shí)代的到來(lái)，對教師的要求越來(lái)越高。如何充分利用現代信息技術(shù)，跟上教學(xué)發(fā)展的時(shí)代要求，是本次青年教師培訓的一個(gè)重要方面。
培訓形式
堅持理論與實(shí)踐相結合、集中學(xué)習與自學(xué)相結合、訓練與自學(xué)相結合的原則，確保學(xué)習的質(zhì)量和效果。
理論研究
培訓由區體育與健康科學(xué)部、教育中心組織，以專(zhuān)題講座、觀(guān)看視頻、討論問(wèn)題、觀(guān)摩課等多種形式進(jìn)行。
1 .自學(xué)。在學(xué)習過(guò)程中，安排好科目，通過(guò)查閱相關(guān)資料、網(wǎng)上瀏覽等方式進(jìn)行自學(xué)。
2 .問(wèn)題討論、咨詢(xún)和診斷。通過(guò)學(xué)習、觀(guān)看視頻、組織教師討論，可以解決教育教學(xué)過(guò)程中的難題。
互相觀(guān)察，取長(cháng)補短。通過(guò)觀(guān)察本區或區外的展示課，學(xué)習別人的成功，找出自己的不足。并運用在平時(shí)的教學(xué)中，總結經(jīng)驗，寫(xiě)出有價(jià)值的論文和教訓。
(二)教學(xué)實(shí)踐
教師及其所在學(xué)校的領(lǐng)導與名師、骨干教師結對，使受訓教師在實(shí)際教育教學(xué)活動(dòng)中得到有針對性的指導。從而提高教育教學(xué)能力。
(3)評價(jià)與考核。
在學(xué)習過(guò)程中，將對新教師在聽(tīng)課、作業(yè)、討論、出勤、上課等方面進(jìn)行全面考核。學(xué)習結束后，優(yōu)秀學(xué)生將被選拔出來(lái)，參加優(yōu)秀中小學(xué)第九屆體育課。
不及物動(dòng)詞培訓時(shí)間的安排
訓練40小時(shí)。其中，30小時(shí)的強化訓練和10小時(shí)的教學(xué)實(shí)踐。強化訓練定于2月20xx日至6月20xx日進(jìn)行。每周五下午2點(diǎn)到4點(diǎn)
中學(xué)體育業(yè)務(wù)學(xué)習計劃2
一、指導思想
以科學(xué)、先進(jìn)的教育理念為先導，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，以教師主動(dòng)學(xué)習提高為主要方式，以提高學(xué)生的身心健康素質(zhì)為目標，發(fā)揮學(xué)校在組織、協(xié)調、引導、服務(wù)等方面的職能，提高我校體育教師的綜合素質(zhì)。
二、工作目標
1、新任教師“上路”。兩名新任教師能合理安排教學(xué)活動(dòng)、組織課堂教學(xué)，能掌握常用的教學(xué)方法并有選擇的運用。在學(xué)校教育教學(xué)常規要求下進(jìn)行工作。
2、勝任教師“充電”。其余三名教齡在8年以上的教師，避免出現“高原現象”，在原有水平上提高一步，能夠主動(dòng)把新課程理念與課堂教學(xué)結合，具有反思的習慣和問(wèn)題意識。
3、教師能夠根據自身特長(cháng)和學(xué)校實(shí)際情況選擇適合本校開(kāi)展的體育傳統項目。
4、教師能自主開(kāi)展教育科學(xué)研究，能在課題的帶動(dòng)下學(xué)習科學(xué)的教育理論、開(kāi)展探究活動(dòng)、改進(jìn)教育教學(xué)實(shí)踐。
5、體育教師能夠發(fā)現自身的優(yōu)勢，尋找自己教學(xué)中的特色，逐漸形成比較明顯的教學(xué)特色。
三、工作措施
1、學(xué)校負責體育工作的教師制定具體可行的培訓計劃，監督培訓活動(dòng)的實(shí)施，評估培訓的活動(dòng)效果。
2、每位教師每年撰寫(xiě)一份個(gè)人成長(cháng)規劃，學(xué)校為體育教師的成長(cháng)需求提供各項支持。
3、組織體育教師開(kāi)展自學(xué)，學(xué)習《基礎教育課程改革指導綱要（試行）》《課程標準》《課程標準解讀》及各年級教材，樹(shù)立新的課程觀(guān)念，熟悉所教年級的教學(xué)內容、重難點(diǎn)，準確制定教學(xué)目標。
4、組織課堂觀(guān)摩活動(dòng)。每位體育教師要聽(tīng)滿(mǎn)25節課，其中60%以上應為本組教師的課。支持教師到外校聽(tīng)課，并要求聽(tīng)課教師回校后要向組內教師反饋信息。
5、每位體育教師要在組內開(kāi)展一次系列教學(xué)展示活動(dòng)。首先尋找自己教學(xué)中遇到的一個(gè)難題，自己嘗試解決，請同組教師觀(guān)摩自己解決的過(guò)程；然后自己反思解決效果，組內交流并共同提出更好的解決方法；二次解決問(wèn)題，組內觀(guān)摩；二次反思直至問(wèn)題解決。解決問(wèn)題后寫(xiě)出自己的研究過(guò)程和研究結果，形成課題成果。
6、體育活動(dòng)組織全員負責制。每個(gè)體育教師負責1—2個(gè)參賽體育項目的組織和訓練，學(xué)校體育活動(dòng)每個(gè)體育教師輪流組織，提高自己與人交往、組織協(xié)調能力，并獲得所組織的活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)知識。
7、加強基本功訓練。大部分體育教師口令、體育技巧等基本功較強，但是，還存在理論積淀比較薄、文字能力不強、寫(xiě)作基本功差等問(wèn)題，我們從實(shí)際運用（訓練寫(xiě)作）入手，通過(guò)實(shí)踐探究、自學(xué)輔導等方式豐富教師的理論，提高他們的寫(xiě)作技能。
四、培訓工作的評估
依照教師個(gè)人發(fā)展規劃、學(xué)校教師培養規劃基本計劃所要達到的目標進(jìn)行培訓工作評估。
中學(xué)體育業(yè)務(wù)學(xué)習計劃3
一、指導思想
以科學(xué)先進(jìn)的教育理念為先導，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，以教師主動(dòng)學(xué)習為主要途徑，以提高學(xué)生身心健康素質(zhì)為目標，充分發(fā)揮學(xué)校在組織、協(xié)調、指導、服務(wù)等方面的職能作用，提高我校體育教師的綜合素質(zhì)。
二、工作目標
1、新老師“在路上”。兩位新教師可以合理安排教學(xué)活動(dòng)，組織課堂教學(xué)，掌握常用的教學(xué)方法，有選擇地使用。在學(xué)校教育和教學(xué)常規的要求下工作。
2.稱(chēng)職的教師“沖鋒陷陣”。其余3位從教8年以上的教師避免了“高原現象”，一步一個(gè)腳印提高了原有水平，積極將新課程理念與課堂教學(xué)相結合，有反思和問(wèn)題意識的習慣。
3.教師可以根據自己的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校的實(shí)際情況選擇適合學(xué)校的'傳統體育項目。
4.教師可以在學(xué)科的驅動(dòng)下，獨立開(kāi)展教育科學(xué)研究，學(xué)習科學(xué)的教育理論，開(kāi)展探究活動(dòng)，改進(jìn)教育教學(xué)實(shí)踐。
5.體育教師可以找到自己的優(yōu)勢，找到自己的教學(xué)特色，逐漸形成明顯的教學(xué)特色。
三、工作措施
1、學(xué)校負責為體育教師制定具體可行的培訓計劃，監督培訓活動(dòng)的實(shí)施，評價(jià)培訓活動(dòng)的效果。
2.每位老師每年都寫(xiě)一份個(gè)人成長(cháng)規劃，學(xué)校為體育教師的成長(cháng)需求提供各種支持。
3.組織體育教師開(kāi)展自學(xué)，學(xué)習《基礎版畫(huà)課程改革指導綱要(試行)》、《課程標準》、《課程標準解讀》和不同年級教材，樹(shù)立新課程理念，熟悉各教學(xué)年級的教學(xué)內容和教學(xué)難點(diǎn)，準確設置教學(xué)目標。
4.組織課堂觀(guān)察活動(dòng)。每個(gè)體育老師要聽(tīng)25節課，其中60%以上應該是這群老師的課。支持教師到其他學(xué)校聽(tīng)課，要求教師返校后對組內教師進(jìn)行反饋。
5.每位體育教師應在小組內開(kāi)展一系列教學(xué)展示活動(dòng)。首先，找一個(gè)自己教學(xué)中遇到的難題，自己嘗試解決，請同組的老師自己觀(guān)察解決的過(guò)程；然后反思解決效果，在小組內部溝通，共同提出更好的解決方案；兩次解題，小組觀(guān)察；第二次反思，直到問(wèn)題解決。解決問(wèn)題后，寫(xiě)出自己的研究過(guò)程和研究成果，形成研究成果。
6.體育組織全面責任制。每位體育老師負責1-2個(gè)參賽體育項目的組織和訓練，每位體育老師輪流組織學(xué)校體育活動(dòng)，提高自己與他人交流、組織協(xié)調的能力，獲得所組織活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)知識。
7.加強基本功訓練。大部分體育教師密碼、運動(dòng)技能等基本功較強，但仍存在理論積累單薄、寫(xiě)作能力弱、寫(xiě)作能力差等問(wèn)題。我們從實(shí)際應用(訓練寫(xiě)作)入手，通過(guò)實(shí)踐探究和自學(xué)輔導的方式，豐富教師理論，提高寫(xiě)作技能。
四、培訓工作評估
根據教師個(gè)人發(fā)展規劃和學(xué)校教師培訓計劃基本方案，對培訓工作進(jìn)行評估。
中學(xué)體育業(yè)務(wù)學(xué)習計劃4
以我區的國家級課題《紅橋區中小學(xué)健康工程實(shí)驗與研究》和天津市第六屆中小學(xué)優(yōu)秀體育課為契機，以全面提高我區年輕體育教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為宗旨，按照區教育局體衛藝科下學(xué)期工作的總體安排布署，在認真總結年輕教師前期推行新課程改革的基礎上，詳細分析了我區年輕教師隊伍現狀，決定開(kāi)辦紅橋區首屆青年教師培訓班，特制定計劃如下：
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)國家教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》的精神，根據區體衛藝科、教育中心工作的部署，從我區的實(shí)際情況出發(fā)，堅持以加強教師職業(yè)道德和新課程理念建設為核心，以科研為先導，以提高教師綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，有針對性的解決實(shí)際問(wèn)題，努力提高新教師的實(shí)施素質(zhì)教育的能力和專(zhuān)業(yè)化水平。為順利完成我區的國家級科研課題和以高水平地參加天津市第六屆中小學(xué)優(yōu)秀體育課打下扎實(shí)的基礎做好準備。
二、培訓目標
通過(guò)培訓，使新教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，具有良好的職業(yè)道德，合理的知識結構，有較高的教育教學(xué)水平和科研能力，適應新課改的需要。
三、培訓對象
35歲以下的中小學(xué)體育教師。
四、培訓內容和要求
教師的職業(yè)道德觀(guān)、新課改觀(guān)、教育教學(xué)能力是急待解決的問(wèn)題，由此定出如下培訓專(zhuān)題。
�。ㄒ唬┑赖乱幏督逃龑�(zhuān)題：結合專(zhuān)題報告講座及參加局體衛藝科的師德演講，進(jìn)一步學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡等。加強師德建設，使年輕教師熱愛(ài)教育工作，熱愛(ài)紅橋的體育教育事業(yè)。
�。ǘ┱叻ㄒ幗逃龑�(zhuān)題：通過(guò)專(zhuān)題講座，使新教師進(jìn)一步了解《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等政策法規，增強年輕教師的法規意識，遵章守法。
�。ㄈ┙逃虒W(xué)常規訓練專(zhuān)題：結合觀(guān)看錄象、觀(guān)摩課堂教學(xué)，在備課、上課、評課、組織課堂教學(xué)等常規方面進(jìn)行有針對性的現場(chǎng)指導，盡快提高年輕教師的教育教學(xué)的工作能力。
�。ㄋ模┬抡n改教材教法專(zhuān)題：新課改是當前教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習新課改的有關(guān)理論，深刻領(lǐng)會(huì )新課改的精神實(shí)質(zhì)，加大課改力度，使年輕教師成為新課改的一支生力軍。
�。ㄎ澹┛蒲袑�(zhuān)題：“科研興校，科研興區”是當前我區體育教研工作中的一項重要內容。通過(guò)專(zhuān)題講座，使年輕教師樹(shù)立以科研為先導的意識，在科研理論指導下開(kāi)展教育教學(xué)工作，盡快成為科研型的新型教師。
�。┬畔⒓夹g(shù)與學(xué)科整合專(zhuān)題：信息時(shí)代的到來(lái)，對教師的要求越來(lái)越高，如何充分運用現代信息技術(shù)，跟上教學(xué)發(fā)展的時(shí)代要求是本次年輕教師培訓的一個(gè)重要方面。
五、培訓形式
堅持理論與實(shí)踐相結合、集中學(xué)習與自學(xué)相結合、培訓與自練相結合的原則，保證學(xué)習的質(zhì)量和實(shí)效性。
�。ㄒ唬├碚搶W(xué)習
由區體衛藝科、教育中心統一組織，通過(guò)專(zhuān)題講座、觀(guān)看錄象、問(wèn)題研討、觀(guān)摩課等多種形式進(jìn)行培訓。
1、自學(xué)。在學(xué)習過(guò)程中，布置課題，通過(guò)查閱相關(guān)資料，網(wǎng)上瀏覽進(jìn)行自學(xué)。
2、問(wèn)題研討，咨詢(xún)診斷。通過(guò)學(xué)習、觀(guān)看錄象、組織教師們進(jìn)行研討，解決在教育教學(xué)過(guò)程中的難點(diǎn)問(wèn)題。
3、觀(guān)摩學(xué)習，取長(cháng)補短。通過(guò)觀(guān)摩本區或外區的展示課，學(xué)習他人的成功之處，查找自身存在的不足。并在平時(shí)的教學(xué)中加以運用，總結經(jīng)驗，寫(xiě)出有價(jià)值的論文、課例。
�。ǘ┙虒W(xué)實(shí)踐
由教師和所在學(xué)校的領(lǐng)導和名優(yōu)、骨干教師結對子，使培訓的教師在實(shí)際的教育教學(xué)活動(dòng)中能夠得到針對性的指導。從而能較快地提高在教育教學(xué)工作的能力。
�。ㄈ┰u價(jià)考核。
學(xué)習過(guò)程中，對新教師聽(tīng)課、作業(yè)、研討、出勤、做課等方面進(jìn)行綜合考核，學(xué)習結束后，評選出優(yōu)秀學(xué)員，并參加市第九屆中小學(xué)優(yōu)秀體育課評選。
六、培訓學(xué)時(shí)安排
培訓為40學(xué)時(shí)。其中集中培訓30學(xué)時(shí)，教學(xué)實(shí)踐為10學(xué)時(shí)。集中培訓時(shí)間定于20xx年2月—20xx年6月。每周五下午2點(diǎn)—4點(diǎn)
【中學(xué)體育業(yè)務(wù)學(xué)習計劃】相關(guān)文章：
中學(xué)體育業(yè)務(wù)學(xué)習計劃06-01
中學(xué)陽(yáng)光體育活動(dòng)計劃-中學(xué)體育工作計劃12-26
中學(xué)體育工作計劃03-14
中學(xué)體育的教學(xué)計劃06-11
中學(xué)體育教學(xué)計劃03-30
中學(xué)的體育教學(xué)計劃03-25
中學(xué)體育教學(xué)計劃08-19