精選小學(xué)生學(xué)習計劃3篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生學(xué)習計劃3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生學(xué)習計劃 篇1
一、指導思想
以國家的教育方針與上級關(guān)于師訓工作的文件政策精神為指導，以建設一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以“評好課”為師訓工作的重點(diǎn)，以教師的可持續發(fā)展為本，努力開(kāi)創(chuàng )我校教師培訓工作新格局，造就一支適應現代化教育要求的創(chuàng )新型學(xué)習型研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍。
二、重點(diǎn)工作：
1、加強政治學(xué)習與師德培訓。
2、繼續開(kāi)展“拜師結對”活動(dòng)，促進(jìn)青年教師的成長(cháng)與成熟。
3、落實(shí)好常規聽(tīng)評課活動(dòng)，堅持聽(tīng)課后及時(shí)評課，學(xué)校提倡跨年級聽(tīng)課，鼓勵、支持、拓展校外聽(tīng)課渠道。通過(guò)聽(tīng)評課活動(dòng)，進(jìn)一步規范教師的授課行為，促進(jìn)課堂教學(xué)的規范高效，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、開(kāi)展班主任培訓工作，加強班主任師資隊伍建設。
5、認真開(kāi)展課題研究。本年度，除將繼續加強課題研究的過(guò)程管理與檔案建設，全面完成其它立項課題的結題與推廣工作，并積極參加教育科研部門(mén)組織的教研活動(dòng)，切實(shí)開(kāi)展校本課題研究，以研促教，不斷提高教育教學(xué)的針對性與實(shí)效性。
6、配合市教育體育局局繼續做好骨干教師培訓工作，開(kāi)闊其視野，提升其教育教學(xué)理論素養與教學(xué)實(shí)踐能力，并充分調動(dòng)其在實(shí)施素質(zhì)教育、積極參與教科研活動(dòng)中的主動(dòng)性與輻射帶動(dòng)作用。
三、主要措施
1、加強領(lǐng)導。根據局要求，建立學(xué)校骨干教師培養工作領(lǐng)導小組，負責檢查、督促、指導、考核，項目領(lǐng)引，幫助骨干教師完成每年的目標任務(wù)，并負責上送年度考核結果。
2、自加壓力。各類(lèi)骨干教師要按照自身實(shí)際，制訂一個(gè)向上一個(gè)層次目標的成長(cháng)計劃書(shū)，從師德水平、課堂教學(xué)、教育教學(xué)科研等方面對照條件，分解目標，按學(xué)年度制訂自己的成長(cháng)計劃書(shū)。
3、引入競爭機制。對于高層次聽(tīng)課活動(dòng)、展示活動(dòng)繼續采用申報制，學(xué)校擇優(yōu)批準。憑聽(tīng)課反思、學(xué)習體會(huì )、上翻版課等報銷(xiāo)外出活動(dòng)的費用。
4、組織各類(lèi)活動(dòng)。組織各類(lèi)研討、沙龍活動(dòng)，在碰撞中激發(fā)靈感，在實(shí)踐中提升能力。
5、建立健全人才培養梯隊，重視名教師培養工作，做好市級學(xué)科教改帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀的培養、推薦工作。努力培養一支“師德修養好、業(yè)務(wù)能力強、學(xué)識水平高、發(fā)展潛力足”的事業(yè)型、復合型、科研型的教師隊伍。
小學(xué)生學(xué)習計劃 篇2
(1)學(xué)習計劃要求不宜過(guò)高，因為要求過(guò)高不僅難以執行，而且容易引起心里沒(méi)數和自卑感。
(2)考慮全部生活的平衡。有規律而充實(shí)的生活是提高學(xué)習效率的基本條件。
(3)要有一定的靈活性。學(xué)習計劃既要有靈活性，又必須以基本不變?yōu)樵瓌t，這樣才有利于養成良好的習慣。
(4)有具體的學(xué)習目標。這個(gè)目標要根據自己以往的學(xué)習情況、學(xué)科進(jìn)度等情況來(lái)決定。
學(xué)生假期的計劃安排最重要的還有兩個(gè)方面：一是各科學(xué)習的內容能在寒假進(jìn)行一次較系統較全面的復習，構建知識網(wǎng)絡(luò )結構，掌握知識要點(diǎn);二是合理安排培優(yōu)補差，假期時(shí)很好的時(shí)間，學(xué)科優(yōu)勢，可能上新的臺階，差的學(xué)科和差的.章節可以補漏，使學(xué)習進(jìn)入良性循環(huán)。還可以安排一點(diǎn)時(shí)間對自己的學(xué)習情況(得失)進(jìn)行總結，對下學(xué)期要學(xué)習的內容進(jìn)行一下宏觀(guān)鳥(niǎo)瞰式預習，做到心底大致有數。
其次，讓孩子認真，及時(shí)地完成寒假作業(yè)。假期時(shí)間較長(cháng)，愛(ài)玩又是孩子的天性，所以家長(cháng)要注意引導和督促孩子有計劃地完成寒假作業(yè)，以免孩子在臨近開(kāi)學(xué)時(shí)倉促趕寒假作業(yè)，這樣臨急抱佛腳，學(xué)習效果肯定不好。同時(shí)，家長(cháng)還要注意培養孩子良好的學(xué)習習慣，絕不可以讓孩子邊玩邊做作業(yè)，或者邊看電視邊做作業(yè)。寒假理論上是休息時(shí)間，但對孩子而言，尤其學(xué)力較弱、基礎較差的同學(xué)而言，在保證適度的休息和鍛煉的前提下，有效的完成作業(yè)就顯得特別重要。學(xué)困生應以復習鞏固舊知識為主，優(yōu)生應完成富有挑戰性的作業(yè)，應該讓中等生有一種“跳一跳就能摘到桃子”的感覺(jué)，這樣每位學(xué)生都能品嘗到作業(yè)所帶來(lái)的成功與成長(cháng)的喜悅，不是一味的應付和拖拉，而是把作業(yè)當做一件快樂(lè )的事情。
第三，引導孩子多讀些課外書(shū)。家長(cháng)應引導孩子充分利用假期充裕的時(shí)間讀一些自己喜歡的書(shū)，而不是讓孩子沉迷于電視節目中。課外書(shū)不僅可以使孩子開(kāi)闊視野、擴充知識，提高孩子的寫(xiě)作水平，而且可以教會(huì )孩子做事做人的道理。
第四，要有計劃的安排孩子的娛樂(lè )時(shí)間。適時(shí)的安排孩子和同齡的小伙伴在一起玩耍，這對孩子來(lái)說(shuō)是最開(kāi)心的。你也可以在家庭中開(kāi)展一些親子游戲，讓孩子體驗家庭的溫馨與樂(lè )趣�，F在，在城市的周邊地區都有面向游客開(kāi)放的農莊、田園，不妨帶孩子去看看，摘摘瓜果，讓他親自體驗收獲的樂(lè )趣。在這些活動(dòng)中，不僅可以培養孩子的交往能力，也可以增添孩子的生活情趣。
第五，依據孩子的愛(ài)好適當培養孩子的興趣。比如孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，那么每天可以安排一定的時(shí)間讓孩子自己畫(huà)畫(huà)，或者和孩子商量是否報個(gè)輔導班學(xué)習學(xué)習。父母對孩子的愛(ài)好要進(jìn)行適當的鼓勵和引導。
第六，保證孩子有充足的睡眠時(shí)間。充足的睡眠時(shí)間能夠幫助孩子盡快恢復體力，促進(jìn)機體的健康成長(cháng)。假期，由于不像學(xué)校中有嚴格的作息時(shí)間，因此，有的孩子改變了以前早睡早起的好習慣，經(jīng)常因為看電視或者做其他的事睡得較晚。因此，家長(cháng)應該制定一份合理、可行的生活作息制度，培養孩子按時(shí)入睡、按時(shí)起床的好習慣，在睡前不要讓孩子進(jìn)行活動(dòng)量較大的游戲活動(dòng)。
小學(xué)生學(xué)習計劃 篇3
一、時(shí)間安排
1、 每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”
每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數學(xué)寒假作業(yè)；
每天保障做一小時(shí)的無(wú)負擔課外閱讀；
每天保障做一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)；
每天保障做一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)。
2、 計劃與非計劃
如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計劃；
每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；
如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執行；
可以偶爾睡懶覺(jué)，但不要影響當日計劃的實(shí)施。
二、學(xué)習計劃
1、 不參加語(yǔ)文、數學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。
2、 語(yǔ)文課程計劃
1月份完成寒假作業(yè)，2月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
把自己的藏書(shū)系統再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū)；
假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍；
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。
3、 數學(xué)課程計劃
假期完成一年級《奧數提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化的糾正。
4、 英語(yǔ)課程計劃
英語(yǔ)學(xué)習能力和成績(jì)一般，要重點(diǎn)加強學(xué)習興趣和能力的培養；
把三年級和四年級的學(xué)校課本系統復習一遍，每天堅持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限；
假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類(lèi)匯總；
若有興趣、有機會(huì )，可以把語(yǔ)音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。
三、活動(dòng)安排
1、 隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；
2、 至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；
3、 每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、 每?jì)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等；
5、 一個(gè)人嘗試獨立在家呆1-2天；邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；
6、 每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強打字能力的提高；
7、 嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天，當1-2天家長(cháng)；
8、 其他：根據具體情況，靈活安排。
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