小學(xué)語(yǔ)文期中的復習計劃

　　小學(xué)語(yǔ)文期中的復習計劃

　　一、復習目標

　�。ㄒ唬┥�字、詞語(yǔ)

　　1、會(huì )讀會(huì )寫(xiě)一至六單元中生字、詞語(yǔ)和語(yǔ)文天地中的詞語(yǔ)句子。會(huì )用指定的詞語(yǔ)造句。

　　2、會(huì )寫(xiě)近義詞、反義詞。

　　3、辨別多音字、形聲字、同音字、形近字，會(huì )進(jìn)行詞的歸類(lèi)。

　�。ǘ�）句子

　　1、能背誦和默寫(xiě)指定的課文，積累好詞好句。

　　2、認識“把”字句和“被”字句。比喻句和擬人句。

　　3、學(xué)會(huì )用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句。

　　4、學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的.修改病句。

　�。ㄈ�）閱讀

　　1、能聯(lián)系上下文理解字詞的意思。

　　2、能初步把握文章的主要內容，體會(huì )作者的感情。

　　3、積累文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、句段。

　�。ㄋ模┝曌�

　　會(huì )寫(xiě)記事、寫(xiě)人、狀物的記敘文。要求有條理，有具體內容，有詳有略。重點(diǎn)指導師生和收獲兩個(gè)單元作文。能比較有條理地寫(xiě)下見(jiàn)聞、感受和想象，注意表現新奇、有趣、印象深、最受感動(dòng)的部分。

　　二、具體安排

　　復習時(shí)間：11月8日至11月11日

　　第一、二、三、四、五、六單元 安排6課時(shí) （一、二單元5號復習）

　　閱讀、寫(xiě)作指導 安排2課時(shí)

　　綜合練習卷2張 安排2課時(shí)

　　11月8 日 第三、四單元時(shí) 11月 9日 第五、六單元

　　11月10日閱讀、習作和綜合檢測 11月11日 綜合檢測、補缺補漏

　　三、復習措施

　　1、認真做好學(xué)生的思想教育工作，加強學(xué)習、紀律的教育，讓學(xué)生明確復習的目的，端正復習的態(tài)度，進(jìn)行“背誦，默寫(xiě)”強化訓練。

　　2、要根據學(xué)生知識掌握情況，有側重點(diǎn)地安排復習內容，真正起到查漏補缺。

　　3、發(fā)揮優(yōu)生的作用，做好復習的督促檢查工作。加強中等生和差生的輔導，開(kāi)展“一幫一”的活動(dòng)。

　　4、認真備課，加強練習，講求方法，提高課堂效率。

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