學(xué)生期末個(gè)人評語(yǔ)模板句子50句精選
你的沉穩,你的努力,你的堅持,連我都要豎起大拇指說(shuō):你好牛!在不耽誤學(xué)校課程學(xué)習的同時(shí),竟然在學(xué)期看了那么多書(shū),書(shū)中自有黃金屋,我相信你已經(jīng)找到這真諦了。有你這樣的學(xué)生,真是老師的驕傲!希望你能在暑假在完成暑假作業(yè)外,也給自己制定一個(gè)讀書(shū)計劃。要是照這樣下去,你將會(huì )是一個(gè)出類(lèi)拔萃的人才呢!老師期待著(zhù)那一天!下面這篇是小編為大家準備的學(xué)生期末個(gè)人評語(yǔ)模板句子,感興趣的一起來(lái)看看吧。
1、你是一位熱情、大方、誠實(shí)的好孩子,對集體和他人的事非常關(guān)心,在學(xué)習上是個(gè)有學(xué)習能力的學(xué)生,但學(xué)習不是件輕松簡(jiǎn)單的事,要有戰勝困難的信心及毅力,希望能把握每一天,做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
2、孝敬父母只需要一個(gè)紅分,尊敬老師,不是每節課都咀嚼著(zhù)口香糖或睡覺(jué),作為男子漢,面對的是責任與擔當!無(wú)悔自己的高中生活,無(wú)悔自己的青春!
3、偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)得好:"我沒(méi)有什么特別的才能,不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。"讀書(shū)不求甚解是學(xué)不好的,你是個(gè)聰明的孩子,希望你能時(shí)常用這句話(huà)勉勵自己,遇事多動(dòng)腦,發(fā)揮自己的聰明才智,做個(gè)有出息的"男子漢"!
4、石瓊瓊:你是一個(gè)性格開(kāi)朗、活波可愛(ài)的女孩!在班里,你熱愛(ài)集體,團結同學(xué),為人大方,又樂(lè )于助人,給其他同學(xué)留下很好的印象。但你的成績(jì)卻進(jìn)步不大,可能與你的學(xué)習方法不對頭有關(guān)系吧。希望在新的一年里你能端正學(xué)習態(tài)度,提高學(xué)習效率,爭取有新的突破!
5、你是一個(gè)聰明活潑的孩子。你尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心集體,遵守紀律,學(xué)習認真,發(fā)言積極,積極參加各種有益的活動(dòng),集體榮譽(yù)感強。希來(lái)期繼續努力,爭取更上一層樓。
6、李柯吟:文靜是你的代名詞,柔弱是你的代言人?吹侥闵险n偶爾舉起的小手如一張飄落在大海里的樹(shù)葉,真希望能給你更多鼓勵更多勇氣。你學(xué)習很努力,成績(jì)很優(yōu)秀,對待事情認真與執著(zhù)的態(tài)度給同學(xué)們留下了深刻的印象,希望你少一點(diǎn)多愁善感和靦腆,多一點(diǎn)陽(yáng)光和自信,敞開(kāi)心扉,創(chuàng )造出自己明日的輝煌。
7、坤媚:你是一個(gè)活潑的女孩。你熱愛(ài)勞動(dòng),與同學(xué)能和睦相處。但是上課不夠認真聽(tīng)講,時(shí)常會(huì )吵話(huà),會(huì )搞小動(dòng)作。在這里,老師真誠地希望你在以后的讀書(shū)生涯里,加把勁,把自己的這些小毛病改掉,使自己變得更加出色。
8、你是一位樂(lè )于助人,關(guān)心集體的好孩子。上懂得尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)。課時(shí)你常常能回答出別人難以回答的問(wèn)題。作業(yè)一次比一次整潔,成績(jì)總是保持優(yōu)良。作業(yè)每次都能按時(shí)完成,但作業(yè)還不能保證較大的準確度,失誤較多。希望更嚴格要求自己,在各方面打個(gè)漂亮仗。
9、彭媚:你是一個(gè)漂亮、能干、可愛(ài)的女孩!字跡越來(lái)越美觀(guān),能力越來(lái)越突出,同學(xué)們很欣賞你,老師們很喜歡你。說(shuō)起故事來(lái)繪聲繪色,唱起歌來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),當起小老師來(lái)像模像樣,真是多才多藝、能力非凡呀!特別開(kāi)心的是讀到你的文章,有感而發(fā),生動(dòng)無(wú)比。聰明在于積累,天才在于勤奮,愿你不斷努力,做更優(yōu)秀的自己!
10、你是一個(gè)勤奮懂事、乖巧安靜的女孩子,短短一個(gè)學(xué)期的相處,孫老師驚喜地發(fā)現你進(jìn)步了這么多,你溫和善良,做事認真負責,與同學(xué)友好相處,你寫(xiě)得一手令人稱(chēng)贊的漂亮字,你似乎有些內斂,但孫老師知道,你的溫文爾雅,你的真誠善良都給大家帶來(lái)了許多歡樂(lè ),給大家留下了很好的印象。你上課認真聽(tīng)講,課下努力復習,對待老師交代的工作你認真負責,這些孫老師都看在眼里,孫老師也相信只要你更敞開(kāi)心扉與大家交流,只要你再多笑一笑,再開(kāi)朗一些,你一定會(huì )發(fā)現生活更加多彩!
11、本學(xué)期來(lái),進(jìn)步較快,特別對學(xué)習語(yǔ)文極感興趣,因此,語(yǔ)文成績(jì)有所提高,但不能偏科,要全面發(fā)展。
12、你是一個(gè)聰明、能干的孩子。當你認真學(xué)習時(shí),你的成績(jì)將會(huì )名列前茅,但當你放松的話(huà),成績(jì)就會(huì )明顯下降。你有時(shí)的發(fā)言很精彩,同學(xué)、老師聽(tīng)了很滿(mǎn)意。尤其看到你在長(cháng)跑比賽中的那股沖勁,老師真為你叫好。希望你在學(xué)習上能夠不驕不躁,像跑步一樣勇往直前。期待你更加優(yōu)異的表現。
13、佳敏平時(shí)雖然有些貪玩,上課有時(shí)會(huì )心不在焉,但在數學(xué)運算、體育活動(dòng)、創(chuàng )造思維等方面總能表現的很突出,令老師刮目相看。新學(xué)年,希望能提高規則意識,安下心來(lái)做事,一定能取得很好成績(jì)!
14、張子彥:你是一個(gè)穩重、懂事的孩子。乖巧可愛(ài)的你,平時(shí)言語(yǔ)不多,課堂上卻能專(zhuān)心聽(tīng)講,對待學(xué)習態(tài)度端正,各項作業(yè)都能積極完成。成績(jì)穩中有進(jìn)。你待人隨和、誠懇,同學(xué)關(guān)系好,熱愛(ài)集體,樂(lè )意助人是你的美德。小提琴也拉得很不錯。如果有鍛煉膽量的機會(huì ),再不輕易地說(shuō)"不",課堂上把你的手高舉,讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨特的見(jiàn)解,那就更好了!老師期待著(zhù)……
15、從外表見(jiàn)你是一個(gè)"三歲"的孩兒,從你的言語(yǔ)來(lái)看,你是一個(gè)內心里較懂事的學(xué)習,由于基礎的差距及自己平時(shí)的不努力,導致了現在這樣讓人尷尬的成績(jì),希望今后能改掉所有不良的習慣,對自己有信心!
16、黃載峰:聰明、智慧的你毫不張揚。期中考試的"黑馬"現象讓大家佩服,如果你再多花些時(shí)間在閱讀和寫(xiě)作上,你的進(jìn)步將更大!
17、魯仔奇:你是一個(gè)樸實(shí)、善良,聽(tīng)話(huà)的小男生。你很聰明,但是你不是很努力,你所有的心思并沒(méi)有全花在學(xué)習,老師希望你能努力、認真的學(xué)習,能把字再寫(xiě)的漂亮點(diǎn),及時(shí)認真的完成老師布置的任務(wù),相信將來(lái)的你一定非常優(yōu)秀。
18、從進(jìn)入開(kāi)始,我就比較喜歡你,不僅因為你工作積極,還因為你成績(jì)優(yōu)良。但現在我要跟你說(shuō)這世上,有些麻煩是自找的,本不該發(fā)生的事應該避免讓它發(fā)生。老師多不愿意在這最關(guān)鍵的時(shí)刻看到自己心愛(ài)的學(xué)生成績(jì)直線(xiàn)下降的現象。是該好好思考如何解決問(wèn)題的方法了。你再不快刀斬亂麻,將會(huì )毀了自己!相信我,你現在醒悟,還為時(shí)不晚,重新振作吧!為了自己、家人和老師!
19、周錦劍——親愛(ài)的小帥哥,你總是安靜地坐在教室里,很少舉手,很少回答,即使如此,我也知道,其實(shí),你一直都在認真傾聽(tīng)。是的,認真傾聽(tīng)是很重要,這就是為什么我們有兩只耳朵,一張嘴巴的原因:多聽(tīng)少說(shuō)!但是,少說(shuō),不等于不說(shuō),我還是希望你能積極地舉起你的手,因為你的朗讀是那么有感情,你的聲音是那么的動(dòng)聽(tīng),更因為回答時(shí)的你是最帥氣的!希望,下學(xué)期的你,能做到既認真傾聽(tīng),又積極發(fā)言。我相信你,加油!
20、你性格活潑開(kāi)朗,尊敬老師,團結同學(xué),待人有禮,愛(ài)好體育鍛煉。但老師總覺(jué)得你努力程度還不夠,否則,學(xué)習成績(jì)怎會(huì )不夠突出?希望你嚴格要求自己,能堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進(jìn)學(xué)習方法,加強基礎知識的記憶,多問(wèn)多練,爭取學(xué)習成績(jì)有突破。
21、羅俊峰:很多時(shí)候你不動(dòng)聲色,看似沉默寡言的你其實(shí)內心有著(zhù)豐富的情感,這個(gè)學(xué)期的你沒(méi)有大起大落,基本上能夠嚴格按照班級的要求來(lái)規范自己。但在學(xué)習方面,老師總感覺(jué)你不是特別上心,我知道,你也有計劃有目標,但是具體的實(shí)施卻并沒(méi)有提上日程,其實(shí)你有特別聰慧的頭腦,如果能夠有一個(gè)堅定的對待學(xué)習的態(tài)度,我相信,你一定會(huì )實(shí)現自己的目標,希望進(jìn)入初二以后,你可以對集體多一份熱愛(ài),對同學(xué)多一份友愛(ài),對學(xué)習多一份堅持,相信你可以獲得屬于自己的成功!
22、江浩華:剛到班級的你表現出了自己的積極上進(jìn)、認真好學(xué)。也在很努力的一步步適應新的班級、新的老師和新的同學(xué)?吹侥阏J真向同學(xué)求教時(shí),老師很欣慰,希望你可以一直帶著(zhù)學(xué)習的熱情和態(tài)度好好努力,雖然目前你的成績(jì)不是很好,但只要你堅持,就能取得成功,老師希望你多一些學(xué)習的積極主動(dòng)、多一些對學(xué)習的堅持和認真,再多一份對目標的明確,一定可以取得更大的進(jìn)步,從現在起,為目標不斷加油!
23、你是一位多么聰明、機靈的孩子呀。老師總訝異于你做作業(yè)時(shí)那種神速的動(dòng)作,可是,你發(fā)現沒(méi)有,在你做作業(yè)時(shí)表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你若不改掉這些小毛病,以后變成大毛病該會(huì )怎么樣呢?你明白嗎? 其實(shí),你只要嚴格要求自己,掌握好的學(xué)習的方法,上課時(shí)集中注意力,改變懶散現象,積極投入到學(xué)習、鍛煉當中去,一定會(huì )有更大進(jìn)步的。
24、你是我班的小"才女",不但舉止優(yōu)雅,寫(xiě)的字也端莊、漂亮。面對數學(xué)難題,你毫不退縮,主動(dòng)請教,所以本期單元考試成績(jì)提高很快。相信你的付出,會(huì )讓你擁有一個(gè)美好的未來(lái)!
25、活潑開(kāi)朗的你,能愉快地參與早操和各種游戲活動(dòng);你喜歡美工制作,能用自己靈巧的小手折出漂亮的花朵;你喜歡跟在老師身邊學(xué)習游戲;每逢做操或歌表演,總是能看見(jiàn)你優(yōu)美的動(dòng)作,聽(tīng)到你好聽(tīng)的歌聲;還樂(lè )意幫助老師收拾玩具擺放椅子,真是個(gè)好寶寶!老師希望寒假里你能在涂色繪畫(huà)方面多練習,并祝愿我們的心心在每一天里都快樂(lè )幸福,在新學(xué)期里能學(xué)到更多的本領(lǐng)!
26、胡佳麗:你是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩,喜歡體育鍛煉和舞蹈,合唱比賽時(shí),你的表演讓大家賞心悅目。課堂上有時(shí)能積極思考,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),但令老師遺憾的是,你學(xué)習上還不夠勤奮,學(xué)習成績(jì)不夠穩定。希望你嚴格要求自己,努力提高學(xué)習成績(jì)。
27、胡蕭:在老師眼里,你是一個(gè)文明守紀,團結同學(xué),尊敬老師的好學(xué)生,你助人為樂(lè ),把每個(gè)同學(xué)當成好朋友,那么,老師希望你也能把書(shū)本當成"好朋友",多讀多看。記住"書(shū)籍是知識的源泉"。在新學(xué)期里,老師送你兩顆心,信心和決心,希望你好好收藏,并發(fā)揮它的作用,你的學(xué)習一定會(huì )得到滿(mǎn)意的成績(jì)。
28、趙京靖同學(xué):純真樸實(shí)的你,總是默默地做著(zhù)自己的事情,課間很少聽(tīng)到你歡快的笑聲,課堂很少見(jiàn)到你活潑的身影,你踏踏實(shí)實(shí),一絲不茍,學(xué)習成績(jì)雖不理想,但你不屈不撓,頑強拼搏。雖然家庭對你造成不良影響,但你能努力克服。老師希望你充分利用好網(wǎng)絡(luò ),不斷提高自己的知識水平,老師祝愿你永保小草的性格,平凡樸實(shí),生機勃勃,在平凡中孕育著(zhù)偉大。
29、陳橋豪:一學(xué)期以來(lái),你一如既往地遵守校紀班規,尊敬師長(cháng),勞動(dòng)積極,待人誠懇;你還刻苦努力,勤學(xué)好問(wèn),終于取得了進(jìn)步。希望在新的學(xué)期中,以更飽滿(mǎn)的熱情,更自信的狀態(tài)投入到高中的學(xué)習中。相信只要持之以恒,你一定會(huì )取得更大進(jìn)步。
30、李強枝:你面帶自信的微笑走過(guò)了這學(xué)期。你思維敏捷聰穎過(guò)人,課后認真完成的作業(yè),都在展示你是一個(gè)積極向上的好學(xué)生。你的努力換來(lái)了優(yōu)異的成績(jì),但離第一名卻還有一步之遙。其實(shí)你很有實(shí)力的!希望你在今后的學(xué)習中,提高對自己的要求,努力約束自己,成績(jì)上爭取超過(guò)你的對手。讓事實(shí)證明:你也是一樣棒的!
31、你是一個(gè)既淘氣又惹人喜愛(ài)的小男孩!小巧玲瓏的你總是在操場(chǎng)上跑得滿(mǎn)頭大汗,玩得是那么開(kāi)心;你愿意做的事情,你會(huì )努力去做,從你設計的小報可以看出你下了不少功夫。只要你認真去做的事情就一定能做好。你很聰明,學(xué)習對你來(lái)說(shuō)很輕松,可你的成績(jì)卻總是不盡人意。是因為你的頑皮占用了你的學(xué)習時(shí)間。老師知道,你也想改掉缺點(diǎn),可是控制不住自己。你一向是個(gè)要強的孩子,可為什么甘心落在別人的后面呢?拿出你的勇氣,克制住自己,定會(huì )有很大的進(jìn)步。
32、你誠實(shí),勤奮的男孩作業(yè)認真完成,字跡工整。同學(xué)之間友好相處,上課不太愛(ài)發(fā)言,學(xué)習上有進(jìn)步,希今后揚長(cháng)避短,爭取更大的進(jìn)步。
33、見(jiàn)到老師、同學(xué),你總是笑臉相迎,你上課能認真聽(tīng)講,積極參與課堂討論。你的作業(yè)總能按時(shí)完成,只是書(shū)寫(xiě)還不夠美觀(guān)。如果你各方面都表現的出色一些,那你將成為一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生。
34、王華:你的聰明伶俐,心靈手巧給我留下深刻印象。課堂上,你的新穎別致的見(jiàn)解,不同凡響思維給我留下了深刻的印象。文靜、懂事、能干構鑄出你美麗的形象。課堂上你總是全神貫注地聽(tīng)老師講課,老師很喜歡你那寫(xiě)得端端正正的字。你的計算題正確率多高!老師相信你的應用題解題思路也會(huì )很快提高。做事認真,責任心強,關(guān)心集體,任勞任怨,是老師的得力助手。學(xué)習上你進(jìn)步很大,老師堅信:成功屬于你!
35、佳盛:身輕如燕的你,獲得了校運會(huì )與100與200米的名次,真棒!數學(xué)競賽時(shí),你認真、細心,贏(yíng)得了三等獎;你最大的進(jìn)步是發(fā)言聲音響亮了,真好!可為什么上課時(shí),你卻經(jīng)常心不在焉,作業(yè)馬虎應付,習作懶于寫(xiě)具體?被動(dòng)與馬虎應付導致你學(xué)習的停滯不前,老師真替你著(zhù)急啊。希望你能趕緊改正錯誤,振作起來(lái),爭取進(jìn)步!
36、智江:你是駿馬,馳騁在賽道上;你是羚羊,輕快跳躍在賽場(chǎng)上。良好的身體素質(zhì)決定了你能取得校運會(huì )雙料冠軍。只要有同學(xué)需要幫助,你總能主動(dòng)關(guān)心,是個(gè)熱心的孩子;聰明伶俐的你接受能力強,學(xué)啥都很快,只可惜,在你身上,缺乏一種韌勁與挑戰自我的毅力與責任感:運動(dòng)隊訓練,你怕吃苦;學(xué)習時(shí),常為自己不做作業(yè)找借口;有了錯誤的時(shí)候,一開(kāi)口總是"不是啦"……老師知道你是需要重槌敲的好鼓啊,把希望與精力寄托在你身上,真希望你能明白老師的苦心啊,迎難而上吧,錘煉自己,讓自己成為一塊真正的好鋼吧!
37、王士路:老師喜歡你做事的認真勁兒,看你默默地為班級做好后勤服務(wù),我總覺(jué)得只要你肯認真,你的學(xué)習也一樣會(huì )很好的。只是,你愿意嗎?
38、孫元迪:你是一個(gè)美麗善良乖巧隨和的女孩,尊重老師,團結同學(xué),真誠待人,做事非常認真,有著(zhù)較強的集體榮譽(yù)感和責任心;學(xué)習上,你勤奮刻苦,求實(shí)上進(jìn),成績(jì)穩優(yōu)秀。你說(shuō)話(huà)總是細言細語(yǔ),不溫不火。其實(shí)你完全可以再大膽一些,有自己想法時(shí)可以和同學(xué)老師交流,有展示自己能力的機會(huì )就請盡情表現吧!那樣你會(huì )表現得更加優(yōu)秀。
39、你是一個(gè)文靜沉默的女孩,秀氣的你為何總是皺著(zhù)眉頭?是因為在學(xué)習上遇到難題了嗎?還是生活中有不開(kāi)心的事?希望你能多與同學(xué)老師交流,把精力集中在學(xué)習上,不懂就問(wèn)。學(xué)習需要辛勤的付出。望你來(lái)年更加刻苦的投入到學(xué)習中去,爭取更大進(jìn)步
40、活潑好動(dòng),思維活躍是你最大優(yōu)點(diǎn)。一直以來(lái),你講文明講禮貌,學(xué)習上較自覺(jué)主動(dòng),這個(gè)學(xué)期成績(jì)進(jìn)步很大?上У氖悄愕淖鳂I(yè)書(shū)寫(xiě)太馬虎了,希望下一年你能改正這個(gè)缺點(diǎn),做一名人見(jiàn)人愛(ài)的少先隊員。 陳 你是一個(gè)思維活躍的小男孩,你愛(ài)表現自己,課外知識豐富,學(xué)習上后半學(xué)期經(jīng)過(guò)你自己的努力,進(jìn)步很大。如果你能正視自己的不足,虛心向老師同學(xué)學(xué)習,戒驕戒躁,那么你將是一名人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。
41、曹嘉琪:你能遵守學(xué)校的各項規章制度,見(jiàn)到老師有禮貌,對待同學(xué)你很熱情,上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)時(shí)老師希望你要認真細心,多檢查,避免不必要的錯誤,爭取更好的成績(jì)。
42、柏金念同學(xué):小男孩,如果你能上課專(zhuān)心聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習成績(jì)就不會(huì )一般般。希望你今后,聽(tīng)從教導遵守紀律,改正好打架的壞習慣。做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
43、你畫(huà)畫(huà)畫(huà)得真棒。你是個(gè)熱情、活潑的小女孩,做事細心、認真,自理能力也很強,上課也很認真,各方面有了很大的提高,老師真高興。希望你在以后的學(xué)習中能積極發(fā)言,老師相信,你一定會(huì )有更大的進(jìn)步!游戲時(shí)你是那么投入,真不錯!你活潑可愛(ài),又是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,老師真喜歡,如果你在自理能力方面再提高些,上課時(shí)能再認真一點(diǎn),多動(dòng)手操作練習,老師相信你在學(xué)習上也會(huì )有很大的進(jìn)步的。
44、你與從前相比變化很大,讓人歡喜讓人憂(yōu),喜的是課室里少了你的尖叫,做事也有了主見(jiàn),與同學(xué)和睦相處,有人緣,對事情有獨到見(jiàn)解,接受能力較強;憂(yōu)的是主動(dòng)性還不夠,學(xué)習的專(zhuān)注、嚴謹離老師的希望仍有差距。學(xué)習是你目前的主要任務(wù),你應該分清主次,在學(xué)習上多下功夫,為今后從事你喜愛(ài)的職業(yè)打下牢固的基礎。我盼望中考結束后你回眸注視,欣喜地發(fā)現沒(méi)有比腳更高的山,沒(méi)有比腿更長(cháng)的路,收獲的是歡笑。
45、你聰穎活潑,渾身洋溢青春氣息。你愛(ài)好廣泛,善鉆精思,具備一定能力,潛質(zhì)無(wú)限。但是在有些時(shí)候,在面臨一些問(wèn)題的時(shí)候,你總表現得太過(guò)緊張,其實(shí),征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法,就是大膽地去做你認為害怕的事,直到你獲得成功的經(jīng)驗。繼續努力!
46、能積極參加校開(kāi)展的各項活動(dòng),各科作業(yè)能完成,如果學(xué)習上再增加一點(diǎn)主動(dòng)性,課外多看一些書(shū),成績(jì)就會(huì )有所提高。
47、林水英:你是一位聰明可愛(ài)的女孩。勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā)言積極、團結同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng),特別值得高興的是,對語(yǔ)言的感受力相當好,如果上課不說(shuō)悄悄話(huà),再改掉粗心大意的壞毛病,老師相信,成績(jì)會(huì )更叫人歡喜!老師期待更大的進(jìn)步。
48、林泓宇:學(xué)習如駕車(chē)登山,不進(jìn)則退,你之所以在學(xué)習上不像我們希望的那樣,是因為還缺乏主動(dòng)性,只有鼓足學(xué)習的熱情,只有腳踏實(shí)地,不斷積累,才能不至于埋沒(méi)自己的良好天資。
49、瀚杰,老師們喜歡你的彬彬有禮,但不喜歡你的沉默寡言;家長(cháng)們喜歡你的沉穩老練,但不喜歡你的"調皮搗蛋";同學(xué)們喜歡你的領(lǐng)導權威,但不喜歡你的"視而不見(jiàn)"。作為一班之長(cháng),可能大家看你的眼神的確有點(diǎn)不一樣,那就是"水漲船高"的意思吧。有什么話(huà),千萬(wàn)不要藏著(zhù)掖著(zhù),老師喜歡你笑瞇瞇地跟我說(shuō)說(shuō)知心話(huà)!
50、同學(xué):你的學(xué)習勁頭足,目標清楚,基礎扎實(shí),各科知識都很拔尖;能模范遵守學(xué)校的各項規章制度,從開(kāi)學(xué)到放假,沒(méi)有請過(guò)假,沒(méi)有遲過(guò)到,實(shí)在是難能可貴,與同學(xué)之間關(guān)系非常融洽,樂(lè )于助人。但是人畢竟是社會(huì )的人,要學(xué)會(huì )把自己放到集體當中去,"臨淵慕魚(yú),不如退而結網(wǎng)",要敢干把自己的美展示給人看。新春之際送你一句話(huà):,你就能真正扼住生命的咽喉。
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