教學(xué)目標：

1、 探索并初步掌握100以?xún)葦颠B減的計算方法。

2、 發(fā)展初步的估計意識和能力。

教學(xué)過(guò)程：

一、 情景引入

教學(xué)時(shí)，可以先引導學(xué)生觀(guān)察畫(huà)面，說(shuō)一說(shuō)圖意

引導學(xué)生估計兩只船夠不夠，讓學(xué)生根據圖意提出問(wèn)題。

在些基礎上，讓演學(xué)生獨立探索與解決問(wèn)題

二、 算一算。

1、 放手讓學(xué)生獨立完成，引導學(xué)生交流計算方法，對于是100-54，學(xué)生可能出現不同的算法，應以鼓勵為主。

2、 教師可以引導學(xué)生采用適合自己的方法做。

三、 數學(xué)游戲

教師可以先讓學(xué)生自己閱讀，也可以與學(xué)生一起做這個(gè)游戲

這道題不僅練習100以?xún)鹊臏p法，而且可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，使枯燥的計算變得有趣