教學(xué)內容：

教科書(shū)第26頁(yè)例1例2，做一做。

教學(xué)目的：

1．使學(xué)生能夠利用電子計算器進(jìn)行簡(jiǎn)單的計算。

2．使學(xué)生知道用電子計算器計算順序和筆算順序是一樣的。

3．讓學(xué)生善于觀(guān)察發(fā)現數學(xué)的秘密，能夠對一些有規律的數進(jìn)行口算。

教學(xué)重點(diǎn)：

能夠利用計算器進(jìn)行簡(jiǎn)單的計算。

教學(xué)難點(diǎn)：

懂得觀(guān)察發(fā)現一些有規律的數的計算。

教學(xué)過(guò)程：

一、利用計算器計算：

386＋179＝

說(shuō)說(shuō)你是怎樣使用的。

（先按“386”，屏幕上顯示386，再按“＋”，屏幕顯示不變，再按“179”，屏幕顯示179，按“＝”，顯示結果565。）

試試ce鍵有什么功能？（清除）

自己試試看：

26×39＝　　　　　　　　　　　　　312÷8＝

l．你覺(jué)得使用計算器需要注意些什么？

看清數，別摁錯了；每次計算前要清0。

2．計算。

54＋46＝　　　　　　　　 60×2＝

198÷49＝　　　　　　　　50＋30＝

38×79＝ 　　　　　　　　201＋99＝

計算后說(shuō)一說(shuō)你怎么算的這么快？（并不是任何時(shí)候用計算器計算都是最好的，像可以直接口算的、能簡(jiǎn)算的題目，就不需要使用計算器了。）

3．做一做練習。

讓學(xué)生在小組內做一做，然后同桌做一做。

二、觀(guān)察發(fā)現

1．比一比，看誰(shuí)做的又對又快。

（以四人小組為單位進(jìn)行）

9999×1＝ 　　9999×2＝ 　　9999×3＝ 　　9999×4＝

說(shuō)說(shuō)你為什么做的又對又快。

觀(guān)察上面的算式和結果，你發(fā)現什么規律？

生暢所欲言。

師：根據你們的發(fā)現大膽猜測，能不用計算器，直接寫(xiě)出下面各題的答案嗎？

9999×5＝ 　　9999×7＝ 　　9999×9＝

師總結：碰到9999乘9以?xún)鹊淖匀粩担?除外）答案都是五位數，最高位和個(gè)位就是自然數與9的乘積，中間三位數都是9。

三、練習

做一做。練習30頁(yè)的第11、12題。

第11題用比賽的方式進(jìn)行，以鞏固學(xué)生使用計算器計算。

第12題學(xué)生獨立完成，全班講評。

四、課堂小結

今天你有什么收獲？