最新三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編為大家整理的最新三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )1
社會(huì )和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。暑期實(shí)踐已告一段落，應對不可知的未來(lái)，我會(huì )汲取暑期實(shí)踐的經(jīng)驗，鍛煉提高融入社會(huì )的潛力。盡管前面有鮮花，也有荊棘，但我必將義無(wú)反顧，勇往直前，將自我的潛力展現出來(lái)，為社會(huì )貢獻出一份屬于自我的力量!
我在這次三下鄉中明顯提高了以下幾點(diǎn):
一、主動(dòng)提問(wèn)
我當學(xué)生干部的日子也不少，就是不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問(wèn)，有點(diǎn)害羞。
但自我當了這隊長(cháng)之后，不論什么事情自我都得出面，他們有問(wèn)題就問(wèn)我，有難點(diǎn)就向我提，而我也是學(xué)生，也會(huì )有問(wèn)題，在這兒老師不在的時(shí)候我就相當于是老大了，什么事都要解決，不會(huì )了怎樣辦呢，只有自我去問(wèn)啊，就這樣，我在同學(xué)們問(wèn)我之前先向老師或者是當地的負責人了解過(guò)來(lái)，這樣一來(lái)，活動(dòng)開(kāi)展的順利，同學(xué)們也就都有了信心。
二、關(guān)心他人
以前都是有活動(dòng)了大家在，開(kāi)展結束了就自走自的了，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)還要在一齊那么多天的，透過(guò)這一次，我明白了原先關(guān)心他人也是交朋友的.一種方式。
三、不斷的學(xué)習新知識
在此刻的社會(huì )知識時(shí)代，不能夠快速的學(xué)習新事物就會(huì )落后，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回，沒(méi)有新的信息就不能夠更好的開(kāi)展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習才行，這一點(diǎn)是主點(diǎn)，能夠在活動(dòng)中得出這來(lái)，是我最大的收獲了!!
最新三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )2
這次三下鄉分為五個(gè)組，有義教組、文娛組、口述歷史組、社會(huì )調研組、后勤組，而我是這次義教組的一員，教同學(xué)們語(yǔ)文，教語(yǔ)文對我來(lái)說(shuō)是一次挑戰也是一次嘗試。在去__中學(xué)前的一個(gè)星期，通過(guò)有經(jīng)驗的師兄師姐的多次試講培訓，我多次修改教案并進(jìn)行試講，在這期間我暴露了許多缺點(diǎn)和不足，挫敗感一次又一次地侵蝕著(zhù)我，直到最后一次試講培訓，終于換來(lái)了師兄的一句：這樣給同學(xué)們上課還行�？墒羌埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，當我真正地站上講臺，我許多的缺點(diǎn)和不足還是暴露出來(lái)，但是在師兄師姐的鼓勵下，同學(xué)們的配合下，我順利地上完了五節課。雖然比起別人，我上課沒(méi)有那么有激情，但是每堂課比起上一堂課，我都有一點(diǎn)點(diǎn)的在進(jìn)步，這五節課下來(lái)，我收獲了很多，我由原先的排斥上課，到后來(lái)接受上課再到后來(lái)慢慢喜歡上上課。從這次給同學(xué)們上課，我學(xué)習了怎樣做一名老師，一名老師應該具備的素質(zhì)：
第一：學(xué)會(huì )備課。一份好的教案是你一堂課講得好不好的基礎，怎樣講好課，就需要你課前的充足準備，而所準備的內容也要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教，挖掘出學(xué)生感興趣的點(diǎn)，真正做到在備課的同時(shí)也備學(xué)生。而準備教案并不是簡(jiǎn)單地寫(xiě)你要講的內容，而是要設計內容講解的時(shí)間、講解方法步驟、具體的每一個(gè)情景甚至到每句話(huà)要怎么表達，都需要事先準備好，所以臺上一節課，臺下要花費幾倍甚至十幾倍的時(shí)間來(lái)準備。
第二：作為一名老師，你站上講臺的那一刻，你就是真正的老師，你要對你臺下的學(xué)生負責，你必須打起十二分的精神和飽滿(mǎn)的熱情給他們上課，因此，在臺上有許多需要注意的地方。首先，你必須自信，你事先已經(jīng)做好了充足的準備，你有足夠的底氣，堅信自己能上好這堂課；其次，教師是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)傳遞知識，所以上課的語(yǔ)言顯得尤為重要，特別是在上一些比較嚴肅枯燥的課，比如歷史、語(yǔ)文等等，同學(xué)們容易產(chǎn)生厭倦的心理，要想改變這種現狀，就需要生動(dòng)詼諧、抑揚頓挫的教學(xué)語(yǔ)言，這樣才可以激發(fā)同學(xué)們的興趣，讓他們的`思維活躍起來(lái)，積極主動(dòng)融入課堂，參與課堂的互動(dòng)，到達預期的好效果。還有很多老師喜歡在課堂上連續拋出一些簡(jiǎn)單的是非題、選擇題，雖然同學(xué)們大體都有回答，但是回答都很倉促，沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的思考，這樣課堂就變成了只是同學(xué)們圍繞著(zhù)老師，同學(xué)們跳不出老師的框架，同學(xué)們的創(chuàng )造思維大大降低。對于同學(xué)們在課堂上提出的錯誤點(diǎn)和一些稀奇古怪的問(wèn)題，我們應當給予他們正當的指導和答復，而不是模糊的回答甚至直接無(wú)視。而對于學(xué)生上課積極回答問(wèn)題，贊美的語(yǔ)言也要注意，切記不要一個(gè)同學(xué)回答完了，就濫用贊美，什么“對，不錯，太棒了，你太聰明了”之類(lèi)的話(huà)，同學(xué)們會(huì )覺(jué)得太假了，他們會(huì )覺(jué)得這個(gè)老師不真誠，因此贊美要慎重適度。還有一些小細節，不要手一直拿著(zhù)教案，眼睛一直盯著(zhù)教案，不要一直在講臺上晃來(lái)晃去，還有注意自己的穿著(zhù)等等問(wèn)題。
以上的這_三下鄉中，我收獲最多的是下面兩點(diǎn)。
第一：自信。剛開(kāi)始我認為我是數學(xué)專(zhuān)業(yè)的，教語(yǔ)文我不行，我打從心底里就給把自己給否定了，直到后來(lái)上了第一節語(yǔ)文課，不自信，沒(méi)底氣，第一堂課讓我給搞砸了。那天晚上，師兄師姐再對我進(jìn)行培訓，師兄師姐的開(kāi)導和同伴們的鼓勵，我明白了從一開(kāi)始我就沒(méi)有接受語(yǔ)文，老是認為自己講不好它，其實(shí)，我有能力，我有充足的準備，為什么我要這么沒(méi)自信呢？語(yǔ)文課我相信我可以的，我可以把它上得很精彩的。第二天，在不同的班上了同樣的課，效果截然不同，我成功的吸引了他們的眼球，激發(fā)了他們對內容的興趣，讓他們的隨我一同融入課堂，這堂課產(chǎn)生的效果也很好。自信，讓我的內心靜下來(lái)，不再讓緊張感和畏懼感占領(lǐng)。對待每一件事情，我相信我能做好，并且用心努力去做，事情就離成功不遠了。
第二：溝通合作能力。一群原先不認識的人，在一起生活了七天，當中會(huì )有很多的摩擦，但是只要樂(lè )于與人溝通，一件事發(fā)生分歧時(shí)，彼此說(shuō)出自己的想法，誰(shuí)對就采納誰(shuí)的。在每一次合作中，重要的不是你在這次活動(dòng)中充當了什么，扮演多么重要的角色，而是我們?yōu)檫@次活動(dòng)做了什么，一起同心協(xié)力辦好這次活動(dòng)。就像最后一天的文藝匯演，匯演過(guò)程中有什么需要幫忙的，我們都主動(dòng)去做，不是誰(shuí)負責這一塊，這一塊就與我們無(wú)關(guān)，而是大家都奔著(zhù)一心只為辦好這次活動(dòng)的念頭。
在這幾天的義教活動(dòng)中，那些__的孩子們讓我很感動(dòng)，他們知道我第一節課很緊張，都紛紛給我留言說(shuō)：“老師，你不用那么緊張�！薄袄蠋�，你永遠是最棒的�！薄袄蠋�，我們很喜歡上你的課�！敝x謝你們，謝謝你們的支持�？粗�(zhù)你們練習跳健美操，機器舞，手語(yǔ)，唱班歌，朗誦等等，我覺(jué)得你們很有青春活力，那時(shí)我就在心里堅信，你們一定會(huì )有一個(gè)很精彩的未來(lái)，__的孩子們，一定要加油!
在這七天里，我雖然了解了怎樣做老師，但我還沒(méi)能掌握怎樣當一名優(yōu)秀的老師，但是我相信，喜歡每一位學(xué)生，關(guān)愛(ài)他們，投入感情，認真負責地給他們上課，學(xué)生們同樣會(huì )喜歡你，喜歡上你的課。
這七天里，我很感謝校長(cháng)和老師們的指導，也很感謝三下鄉同伴們的關(guān)懷和幫助，同樣也很感謝__孩子們的配合，因為有大家的共同努力，這次三下鄉才得以圓滿(mǎn)成功！
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