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傳統美德教育心得體會(huì )
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣有利于我們不斷提升自我。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的傳統美德教育心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傳統美德教育心得體會(huì )1
童年和青少年，正是人生觀(guān)和世界觀(guān)形成的初期，其言行都處在仿效過(guò)程，感受性很強。無(wú)論是優(yōu)秀人格的培養，還是良好習慣的養成，無(wú)論是面對挫折時(shí)應有的勇氣，還是迎接挑戰時(shí)應有的信心，都離不開(kāi)少年時(shí)期所受的教育和影響。
因此作為一個(gè)家長(cháng)對自己孩子傳統美德的教育負有很大的責任。家長(cháng)的一言一行、一舉一動(dòng)都對孩子產(chǎn)生影響，所以家長(cháng)自己首先要有良好的美德，方能在知識上回答孩子的提問(wèn)，行動(dòng)上感化孩子。
根據幾年來(lái)對孩子的教育談幾點(diǎn)體會(huì )：孩子剛上學(xué)對學(xué)習各門(mén)功課是陌生的，首先要有一個(gè)正確的學(xué)習態(tài)度，家長(cháng)首先要認真給孩子反復講第一要聽(tīng)老師的話(huà)，第二還是要聽(tīng)老師的話(huà)，這樣形成一個(gè)概念就是老師說(shuō)的就是對的，只要按老師的要求去做就能成為一個(gè)好學(xué)生，就能有好成績(jì)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后在孩子思想里老師就有了一個(gè)高大的形象，比家長(cháng)要高大，時(shí)間一長(cháng)尊敬師長(cháng)的美德自然而然的就形成了。當然這當中需要家長(cháng)經(jīng)常給孩子講一些有關(guān)老師優(yōu)秀成績(jì)的故事，同時(shí)家長(cháng)要帶頭尊敬老師，保持一定的溝通。一個(gè)孩子上學(xué)后學(xué)習好壞，一個(gè)最重要的問(wèn)題就是培養一個(gè)認真學(xué)習的態(tài)度。這幾年來(lái)的體會(huì )。我的體會(huì )是只要是老師和學(xué)校要求的就一定要求孩子認真去做決不馬虎，差不多的思想和做法是會(huì )害了孩子的，幾年來(lái)的體會(huì )是深刻的，我的孩子現在學(xué)習、辦事都比我認真，這點(diǎn)上我覺(jué)得是一個(gè)成功的經(jīng)驗。
對孩子的教育要堅持原則問(wèn)題決不妥協(xié)。記得孩子剛剛上學(xué)一個(gè)多月，有天中午電視上正在播放一個(gè)好看的動(dòng)畫(huà)片，孩子竟然提出下午不上學(xué)要讓其看電視，不同意就又哭又鬧，當時(shí)奶奶看到后竟然說(shuō)給請半天假，我很生氣，不頭疼、不腦熱憑什么這樣慣孩子，我是堅決反對毅然拉著(zhù)孩子上學(xué)了。經(jīng)過(guò)這一次嚴厲的舉動(dòng)孩子得到深刻的教訓，從此上學(xué)比誰(shuí)都積極，從不耽誤一節課，而且感冒發(fā)燒還沒(méi)完全好也要趕去上下午的兩節課�，F在的孩子都是嬌生慣養、飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手自理能力差，這就需要家長(cháng)一步步引導他管理自己。這就要平時(shí)多注意放手叫他自己去做一些事，小件衣服要自己洗，平時(shí)要幫家人做一些家務(wù)事，成為一個(gè)勤快的好孩子。我發(fā)現凡是平時(shí)勤快的孩子，學(xué)習上、辦事上都認真，成績(jì)上也不錯。凡是好吃懶做的.孩子，要想學(xué)習好挺難的。好學(xué)上進(jìn)品德應著(zhù)重培養，比如我家的孩子喜歡歷史，我就鼓勵其讀歷史故事，平時(shí)多抽時(shí)間與孩子探討歷史知識，引導孩子多讀四大名著(zhù)，對現在做語(yǔ)文作業(yè)很有幫助，好的習慣養成了家長(cháng)就可以放心了。
要給孩子一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，家長(cháng)首先要把自己管好，表率作用非常重要，不論學(xué)習、做事、說(shuō)話(huà)要給孩子一個(gè)好榜樣，比如現在孩子吃飯時(shí)，把好吃的飯菜拉到自己面前，不管其他人，這時(shí)就要從自己做起，要把尊老愛(ài)幼，文明禮貌的道理講給他聽(tīng)，一次兩次堅持下去孩子自然就懂了�？措娨曇葱侣劼�(lián)播以及有利于少年成長(cháng)的故事，從小關(guān)心國家大事，比如四川地震時(shí)那些搶險救人的場(chǎng)面，特別是災區老師在危難時(shí)候舍身救學(xué)生的報道和畫(huà)面對孩子的教育是深刻的，使其對別人的遭遇感到同情，從而讓孩子理解別人感情，能鼓勵孩子做好事，讓那些舍己救人、奉獻愛(ài)心的事情，在孩子的心中記憶深刻。利用假期和傳統節日，帶孩子去走一走、看一看感觸到節日的快樂(lè )和意義，同時(shí)對孩子也是傳統教育，回老家后到親戚家去串串門(mén)，看看老家是怎樣過(guò)春節的，別人家是怎樣生活的，這對孩子開(kāi)闊眼界、增長(cháng)知識是非常有益處的。比如燈會(huì )，游樂(lè )園，搭臺演戲等等，會(huì )使孩子長(cháng)見(jiàn)識，提高知識水平，懂得什么是文明、禮貌、禮儀等知識，從不懂到懂是一個(gè)很好的過(guò)程。引導孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)。
利用星期天和節假日抽出時(shí)間，去圖書(shū)館、書(shū)店去看些有用的書(shū)，英雄是怎么來(lái)的、幸福生活是怎么來(lái)的、社會(huì )又是在怎樣的發(fā)展，從書(shū)中能讓孩子明辨是非，明辨忠奸邪惡，孩子經(jīng)�？葱┯⑿廴宋锏墓适�，對他的成長(cháng)是非常有意義的。這也是培養孩子誠實(shí)、責任心、正直的良好基礎。我家孩子原來(lái)總感覺(jué)作文挺難，我們就給他買(mǎi)一些有關(guān)作文知識的書(shū)，學(xué)習有興趣了，作文比以前進(jìn)步大多了�？傊w會(huì )和做法不夠深刻不夠具體。今后我也要學(xué)習，像那些有經(jīng)驗的家長(cháng)學(xué)習，一個(gè)目的：把孩子培養成有良好美德和有用的人。
傳統美德教育心得體會(huì )2
美德是人類(lèi)長(cháng)期積淀的良好習慣與優(yōu)良傳統的薈萃，是人類(lèi)文明的象征。中華民族素來(lái)有文明禮儀之邦之稱(chēng)，有著(zhù)五千多年的優(yōu)良傳統，更有諸多惠及我們每個(gè)人的傳統美德。一張燦爛的笑臉、一聲親切的問(wèn)候、一個(gè)肯定的眼神、一次不經(jīng)意的牽手……這一切都是那么的平凡、那么的不起眼，可正是這一個(gè)個(gè)、一次次，讓無(wú)助的小孩感到了溫暖，讓生分的彼此變得親近，讓失落的少年找回自信，讓孤僻的心靈融入快樂(lè )的家園……
在我們的'生活中，在全面構建和諧社會(huì )的今天，我們需要美德，需要每個(gè)人從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，共同構筑我們美好的和諧家園。與人交往要以誠相待，要誠實(shí)、誠信，不能言而無(wú)信，不能凡事都以自己的利益為重，要多替別人著(zhù)想;做事要踏實(shí)、要勤奮、要有始有終，做每一件事，只要是自己經(jīng)過(guò)考慮決定要做的，就要為了達到目標而不懈努力，要勤奮耐勞，更不能半途而廢;要樂(lè )于助人，在生活中，我們每個(gè)人都需要別人的幫助，只有互相幫助，我們做事才會(huì )事半功倍，人與人之間也會(huì )因此而更加親近……只有我們每個(gè)人都從生活中的小事做起，將愛(ài)心與溫暖相互傳遞，才能使我們的社會(huì )更加和諧，也才能讓我們的傳統美德之花永遠鮮艷而芳香，也才能讓美德代代流傳。
自參加soho基金會(huì )組織的美德項目培訓以來(lái)，我們師生對美德有了新的認識，尤其是自美德課程開(kāi)始以來(lái)，學(xué)生變得更加活潑可愛(ài)了，更加聰明乖巧了，更加惹人愛(ài)了!通過(guò)課程的開(kāi)設情況來(lái)看，學(xué)生參與的積極性相當高，對每一個(gè)話(huà)題的實(shí)踐都非常到位，效果很明顯。尤其通過(guò)禮貌、干凈、尊重、團結等內容的學(xué)習后，學(xué)生都勤于實(shí)踐、樂(lè )于實(shí)踐，能時(shí)刻以學(xué)習的主題為自己行為的準則�，F在，學(xué)生見(jiàn)了任何人都比以前禮貌了，也能為長(cháng)輩做些力所能及的事，不管是個(gè)人衛生，還是能做到的其他衛生，都比以前干凈徹底了，同學(xué)之間、伙伴之間也更加團結和諧了，所有孩子變得更有自信、更有活力了。
總之，通過(guò)對美德課程的學(xué)習與實(shí)踐，學(xué)生變得更可愛(ài)了，小家伙們經(jīng)常得到家長(cháng)和老師們的贊揚!我們相信，只要大家一起努力，我們的學(xué)生一定會(huì )更加惹人愛(ài)，一個(gè)個(gè)小家伙都會(huì )在和諧美好的環(huán)境中健康快樂(lè )的成長(cháng)!
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