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《水滸傳》讀書(shū)心得體會(huì )

時(shí)間:2023-06-01 16:20:31 心得體會(huì ) 我要投稿

《水滸傳》讀書(shū)心得體會(huì )范文

  當我們積累了新的體會(huì )時(shí),往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編收集整理的《水滸傳》讀書(shū)心得體會(huì )范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《水滸傳》讀書(shū)心得體會(huì )范文

《水滸傳》讀書(shū)心得體會(huì )范文1

  我們需要勇氣——讀《水滸傳》有感《水滸傳》是我國四大名著(zhù)之一,為施耐庵所著(zhù)。這部書(shū)主要寫(xiě)了,在宋朝嘉佑年間,仁宗皇昏庸無(wú)能,天下的軍民死傷無(wú)數,梁山英雄們起義成功的故事。

  在水滸傳內形形色色的人物之中,有又為人仗義,綽號‘呼保義’的宋江,有滿(mǎn)腹經(jīng)綸,人稱(chēng)‘智多星’的吳用,也有性格魯莽,為人剛直,又稱(chēng)‘黑旋風(fēng)’的李逵……但最令我佩服的是打虎將武松。

  武松是個(gè)英勇的'俠義之士,有仇必復,有恩必報。他在景陽(yáng)崗上醉打惡虎的經(jīng)歷讓我敬佩,但在敬佩之余,我想:是什么能讓只有一根木棒的武松打敗一之威風(fēng)凜凜的大老虎呢?是他的勇氣,是他求生的欲望,讓他越戰越勇。在我們的生活中又何嘗不需要這樣的勇氣呢?在考試失利時(shí),要勇氣面對自己的成績(jì),不必氣餒,分析這次失敗的原因,下次繼續努力;在面對自然災害時(shí),我們也需要勇氣,在四川的大地震中,我們眾志成城,團結一心,抗震救災,用自己平時(shí)積攢下的零用錢(qián)捐給災區,終于,我們度過(guò)了難關(guān);在與朋友吵架時(shí),我們更需要勇氣,用一顆真誠的心向他道歉,并請求她的原諒……

  生活中,勇氣必不可少,沒(méi)有勇氣我們會(huì )一蹶不振,所以勇氣是缺一不可的。是《水滸傳》這本書(shū)教會(huì )了我這么多,我要用自己的勇氣來(lái)面對將來(lái)的種種困難!

《水滸傳》讀書(shū)心得體會(huì )范文2

  《水滸傳》是我國古代四大名著(zhù)之一,假期中,我有幸讀到了這本書(shū)。

  《水滸傳》主要講了我國北宋末年,綠林英雄聚眾梁山起義的壯闊悲歌。書(shū)中入木三分的人物刻畫(huà)向世人呈現了眾多水泊梁山的好漢形象:及時(shí)雨宋江、黑旋風(fēng)李逵、打虎英雄武松、十八萬(wàn)禁軍教頭林沖、智多星吳用……他們呼嘯山林,替天行道,劫富救貧,108位好漢,英雄的傳奇故事膾炙人口,代代傳誦!

  我印象最深的是打虎英雄武松,它性格豪放,為人正直。有一次武松回家看望哥哥,在景陽(yáng)岡的一個(gè)小酒店喝了十五碗酒,在上岡的'路上遇到一只兇猛的老虎,被武松打死。武松也非常正義,從《武二郎怒殺潘金蓮》和《武松醉打蔣門(mén)神》中可以看出。武松這么勇敢,連老虎都敢打,而我呢,自己一個(gè)人在家都不敢。我和武松比起來(lái)就差遠了。我還非常喜歡文中的吳用,吳用他非常聰明,就像諸葛亮一樣會(huì )神機妙算、足智多謀。從《吳用智取生辰綱》可以看出。在楊志帶領(lǐng)眾人送珠寶時(shí),他設計給軍士喝下了,眾人都倒在了地上,吳用等人便得到了許多珠寶。在《吳用智賺玉麒麟》中也可以看出他的非凡才干。盧俊義是一個(gè)博學(xué)多才的人,武功也很好,梁山很需要他這樣的人才。吳用就扮成了算命先生,李逵扮成了小道童,把盧俊義引了上山。我也要像吳用一樣,做什么事都一定要做好充分準備,要考慮周全。

  看了這本書(shū)我明白了:我們一定要勇敢、助人為樂(lè ),性格要正直、豪爽,要有正義感;另外不能盲目做一件事!端疂G傳》不愧為古典名著(zhù),它里面的內容真是太精彩了,它既告訴我許多知識,也告訴我許多做人的道理。

《水滸傳》讀書(shū)心得體會(huì )范文3

  《水滸傳》這部長(cháng)篇巨制,真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農民起義,發(fā)展和失敗的全過(guò)程,揭露了封建社會(huì )的黑暗和腐朽,揭示了中國封建社會(huì )中農民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面,說(shuō)明造成農民起義的根本原因是被官兵逼得“揭竿而起“

  書(shū)中所描寫(xiě)的世界,包含了所有的俠士豪情,包含了天地間全部的.英雄氣概。如及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等,都是非常好的例子。他們有的粗俗豪放、暴躁固執,有的義氣深重、性情耿直,有的聰明伶俐、足智多謀,有的仗義疏財、公正忠義……總而言之,只要是在梁山上的,那就個(gè)個(gè)都是“一夫當關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”的真英雄、真好漢。

  書(shū)中好漢們的品格、特質(zhì),是我們現代人所缺乏的,也正是我所要學(xué)習的。機智勇敢、知錯能改、忠心耿耿、仗義疏財……然而,水滸里有一種更可貴的精神――講義氣。在水滸里,最貴重的東西,就是義氣!端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟,哪個(gè)不是為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,他們這樣做只為了一個(gè)“義“字;他們?yōu)槿嗣癯┌擦,出生入死,也只為一個(gè)“義“字。這些好漢,不都是因為宋江等人義氣深重,才上梁山泊的嗎?“義氣”在梁山好漢們身上體現得淋漓盡致,在平日里,我們對朋友也要重情重義。這樣,友情才能長(cháng)久。

  英雄們的反抗精神,劫富濟貧的正義精神,不屈服于惡勢力反抗到底的精神,都令我深深折服。

《水滸傳》讀書(shū)心得體會(huì )范文4

  《水滸傳》是中國古典四大名著(zhù)之一,與世聞名。今天我閱讀了這本書(shū),飽覽了中國古代各位梁山好漢的英雄事跡,了解了“一百零八將”是如何相遇,如何結拜的全過(guò)程。我敬佩他們的為人;敬佩他們的武功;敬佩他們的英雄氣概!端疂G傳》令我受益匪淺,我從中學(xué)到了很多做人、做事的道理,感想很多,體會(huì )很深。

  《水滸傳》中令我難忘的一段是婦孺皆知的“武松打虎”。武松年輕力壯,機智勇敢。當他聽(tīng)說(shuō)景陽(yáng)岡時(shí)常有老虎出沒(méi),隔三差五有人被老虎吃掉,給老百姓帶來(lái)了極大的災難時(shí),他便自告奮勇,決定除掉這只老虎。一天晚上,他喝了十碗酒壯膽,然后徑直上山。那只兇猛的老虎聽(tīng)到了動(dòng)靜,以為又來(lái)了一個(gè)獵物,猛地朝武松撲去。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,武松掙開(kāi)了老虎的血盆大口,打得老虎趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。老百姓十分感激這位蓋世英雄。

  《水滸傳》中類(lèi)似這樣的故事很多,我覺(jué)得這些好漢都十分勇敢,為老百姓除暴安良,這樣的英雄也被贓官污吏所陷害,這些人簡(jiǎn)直是喪盡天良。我十分同情這些好漢的.遭遇,我真不明白這世上為什么會(huì )有好壞人之分!在我們的現實(shí)生活中,如果多一些這樣的“梁山好漢”,我們的生活將更加安寧,世界將更加美好!

  我喜歡《水滸傳》;我喜歡“一百零八將”;我喜歡《水滸傳》中所有的故事。

《水滸傳》讀書(shū)心得體會(huì )范文5

  《水滸傳》,中國第一部章回體長(cháng)篇小說(shuō),影響了一代又一代的人,激勵他們奮發(fā)前進(jìn),新時(shí)代的我也是毫不例外。作為中國四大名著(zhù)之一,《水滸傳》不似《三國演義》是英雄惜英雄的豁達情懷,是旗鼓相當的比拼,是勢均力敵的警覺(jué)、挑戰;也沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》感慨春花秋月的凄涼,相愛(ài)卻不能廝守的無(wú)奈,和那封建門(mén)第的興衰;更不及《西游記》的驚險刺激,人物形象鮮明活潑,給人帶來(lái)擺脫束縛沖向自由的力量?晌移娗橛凇端疂G傳》中的英雄豪氣,江湖義氣,不拘小節的大氣,想殺就殺想打便打的匪氣,無(wú)懼生死的勇氣。

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。老師也說(shuō),每讀一遍書(shū),都會(huì )有不同的收獲。我以前并不認同,可是當我處在不同年齡段,懷著(zhù)不同的心情去讀的時(shí)候,我才發(fā)現每句話(huà)都是有道理的。

  “我劍,何去何從,愛(ài)與恨,情難獨鐘;我刀,劃破長(cháng)空,是與非,懂也不懂……”初讀時(shí),我是一個(gè)“少年不知愁滋味”,一心只想浪蕩江湖,學(xué)著(zhù)長(cháng)者故作深沉,學(xué)著(zhù)電視劇中的大俠快意恩仇的初生牛犢。對于這個(gè)世界,我抱著(zhù)像黑旋風(fēng)李逵一樣的心態(tài),以自己為圓心,橫沖直撞。不撞南墻不回頭,不到黃河心不死。結局總是不如人意。所以學(xué)到的.,也就只是《水滸傳》中的豪氣從天,為兄弟兩肋插刀而在所不惜。做事也同李逵一樣,不懂思考和變通,一意孤行。生活卻也安靜快活。

  “來(lái)也匆匆,去也匆匆,恨不能相逢;愛(ài)也匆匆,恨也匆匆,一切都隨風(fēng)……”再讀,我已脫去了當初的稚嫩,懂得了何為愁苦何為憂(yōu)。一百單八將豪氣沖天,英勇不凡,愛(ài)憎分明又能力超群,卻還是物是人非,奸臣當道,落了個(gè)悲慘的結局,眾叛親離的下場(chǎng)。為什么封建不得推翻,民不聊生,百姓生活在水深火熱之中?為什么建不得一個(gè)太平盛世?

  “狂笑一聲,長(cháng)嘆一聲,快活一生,悲哀一生……”學(xué)習歷史,真的可以看到正反兩面。對歷史尊重,就是要客觀(guān)的看待歷史。這時(shí),我明白無(wú)論是宋江的仗義疏財,李逵的粗魯直爽,武松的文韜武略,還是魯達的行俠仗義,梁山好漢都是英勇無(wú)比的,可受出身的限制,受農民階級認識的制約和思想的束縛,對封建朝廷一眛的愚忠,起義失敗是必然的結果,招安便也是最好的結局。我崇拜梁山好漢的如夢(mèng)江湖,又為他們的愚昧思想無(wú)比悲哀。時(shí)代在進(jìn)步,所處的時(shí)代不同,思想不同,處理的問(wèn)題的方式方法也各有不同。不能責怪他們最后的決定,因為因果相連,每個(gè)人都會(huì )為自己的行為負責。

  至于最后的感悟,往大了說(shuō),我明白了一個(gè)集團的崛起,滿(mǎn)腔熱血必不可少,但只有一腔熱忱也是萬(wàn)萬(wàn)不可的。需要每個(gè)領(lǐng)袖的態(tài)度——大局為重,也需要各個(gè)成員——同心協(xié)力。小而言之,在迅速發(fā)展的時(shí)代,既要學(xué)習歷史吸取經(jīng)驗教訓,又要不斷改變自己,提升自己,讓自己具有奉獻社會(huì )的價(jià)值,無(wú)關(guān)他人,只是對自己的一種負責的態(tài)度。

  “人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”水滸中,無(wú)論是謀者,俠士都是我們學(xué)習的榜樣。我們應發(fā)奮圖強努力讓自己在走過(guò)的歷史中留下輝煌而無(wú)悔的足跡!

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