大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )通用版
我們得到了一些心得體會(huì )以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )通用版，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )通用版1
何為盡心，何為盡力？有時(shí)候人們根本不知道自己能做到什么地步，由于他們從來(lái)沒(méi)有盡力過(guò)。
我找了三節自習課的時(shí)間，讓同學(xué)們做了一張第四課的卷子，這張卷子的學(xué)問(wèn)點(diǎn)是讓他們前一天剛背的，而且卷子的內容特別簡(jiǎn)潔，分為填空，選擇，大題。而且在選擇題，填空，和大題的材料處都是相互有答案的，只要仔細的學(xué)了，哪怕沒(méi)有全都背過(guò)，也沒(méi)有什么關(guān)系。但是沒(méi)想到，就算是這樣簡(jiǎn)直是把答案擺到他們面前，只差自己找的條件下都有好幾個(gè)十幾分的，最差的一個(gè)2分。整的我都感覺(jué)是我自己教的出了問(wèn)題，但是還有考的很好的，滿(mǎn)分46，還有一個(gè)45的呢，這怎么解釋啊。既不聰慧還不自己努力背，努力學(xué)，這咋整。
于是，我讓全部二非常以下的孩子回家之后讓家長(cháng)在卷子上簽字，沒(méi)有什么別的想法，就是想讓他們的家長(cháng)了解一下自己孩子的學(xué)習狀況，多關(guān)注一下自己孩子的學(xué)習成果。但是我沒(méi)想到的是，周一消失了很特別的事情。
有兩個(gè)孩子沒(méi)有簽字，但是緣由是家里沒(méi)有人。我一下有點(diǎn)懵，沒(méi)有人是什么意思。于是下了課，我讓她們倆個(gè)到我辦公室說(shuō)清晰，認真一問(wèn)才明白，她們的爹媽都太忙了，就算是周末也不休息。早晨六點(diǎn)上班，晚上十二點(diǎn)才回來(lái)。家里又沒(méi)有什么別的.親人，所以就是想簽字也沒(méi)方法。我意識到了一個(gè)很?chē)绤柕膯?wèn)題，鄉鎮中學(xué)的孩子家庭有的比較特別，父母太忙的話(huà)的確顧不上家里，假如沒(méi)有爺爺奶奶，更是缺乏家庭的關(guān)懷。這也是學(xué)習成果差的一個(gè)主要緣由，由于周末的話(huà)沒(méi)有人管，自然每天出去瘋玩不學(xué)習了。于是我在問(wèn)了她們倆的家庭狀況后，知道了家都住哪，有一個(gè)離學(xué)校很近的孩子，我讓她周末到學(xué)校來(lái)學(xué)習，由于我周末不回家的話(huà)還是有時(shí)間看一下的。當時(shí)，這個(gè)孩子自己就開(kāi)頭哭了，我也只能是做一些自己能夠做到的事，再多的話(huà)我也沒(méi)方法。辦公室還有一個(gè)離我很近的老師，聽(tīng)了之后說(shuō)真是個(gè)好老師，而她們的班主任則是半開(kāi)玩笑的說(shuō)，想讓好幾個(gè)孩子都來(lái)，我也就只能笑笑不說(shuō)話(huà)。
其實(shí)，我讓她們來(lái)學(xué)校學(xué)習，一個(gè)是為了她們的學(xué)習成果，還有就是她們的平安。假如家里的父母常常不在的話(huà)，自己老是跑出去玩，說(shuō)不定就會(huì )有什么心存不軌的人。所以我也只是盡自己所能做的，來(lái)幫她一些。我覺(jué)得一個(gè)老師，對自己的同學(xué)這樣，也是理所當然的吧。
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記得剛到奎屯站這生疏的地方心里不知所措的時(shí)候觀(guān)察老師們的揮手，由于今年遇到疫情，老師帶我們去吃飯，預備一些生活必需品，把我們送到寢室這一系列舉動(dòng)都讓我們感受到了這來(lái)自異鄉的親切和暖和，也感受到了學(xué)校對我們的重視。
相逢總是緣深，千里而來(lái)，我很幸運來(lái)這里遇見(jiàn)一群可愛(ài)的同學(xué)和一群可敬的老師。在老師們的鼓舞和指導下，我漸漸融入了奎屯七中這大家庭中。實(shí)習期間我帶了初一班級信息技術(shù)課程，由于今年的疫情，信息技術(shù)課程不得不在老師里上我們的理論課，我們上課也需要相應的調整。在指導老師的`引導和鼓舞下，多次上講臺，老師們聽(tīng)課也給出了許多的建議，這過(guò)程中我的講課力量進(jìn)步了許多，收獲頗豐。期間，我真正理解了我自己學(xué)科，信息技術(shù)是一門(mén)邊緣課程，講課達到效率要做到引起同學(xué)的學(xué)習愛(ài)好，將計算機與生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，這樣教學(xué)效率也會(huì )提高，同時(shí)讓同學(xué)學(xué)習一些計算機技能，培育同學(xué)通過(guò)計算機解決問(wèn)題的力量。
在實(shí)習期間，我們成長(cháng)了不少，我們角色的轉變感受到了身上的責任，真正了解了老師這職業(yè)的內涵。成長(cháng)總是需要積累，在踏上老師的這條路上，我還有許多的路要走，有太多的事情要經(jīng)受。實(shí)習經(jīng)受將會(huì )成為我將來(lái)老師生涯的起點(diǎn)。我會(huì )更加的努力成為一名合格的人民老師。
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