團日活動(dòng)心得體會(huì )集錦
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣可以不斷更新自己的想法。應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的團日活動(dòng)心得體會(huì )集錦，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
團日活動(dòng)心得體會(huì )集錦1
作為當代大學(xué)生，與當時(shí)的雷鋒同志相比，我們確實(shí)缺乏他的一些寶貴精神，所以xx信計團支部在積極響應校團委的號召下，特此展開(kāi)了一系列的學(xué)雷鋒團日活動(dòng)，現特此總結如下：
(一)召開(kāi)一次關(guān)于學(xué)雷鋒的討論會(huì )
20xx年3月6日下午四點(diǎn)，13信計班全體同學(xué)在2403教室由團支書(shū)張旭主持召開(kāi)了學(xué)雷鋒討論會(huì )，此次討論會(huì )的目的在于通過(guò)同學(xué)們的積極討論，從而確定本班的團日活動(dòng)主要內容，同學(xué)們的暢所欲言包括很多種建議(撿垃圾、支教、募捐......)。這次討論提升了每一位同學(xué)對此次團日活動(dòng)的重視程度，也確定了以下怎樣向雷鋒同志學(xué)習的方案， 此次討論會(huì )是本月團日活動(dòng)召開(kāi)的關(guān)鍵。
(二)召開(kāi)一次“青春季，學(xué)雷鋒”的室內團日活動(dòng)
20xx年3月13日下午，13級信計班全體同學(xué)下午五點(diǎn)在2403教室參加本班的團日活動(dòng)，唱著(zhù)團歌，看著(zhù)黑板左方掛的團旗。為本次團日活動(dòng)營(yíng)造了一種很好的氛圍。
此次團日活動(dòng)先由副班長(cháng)點(diǎn)名，確保百分之百的出勤率。其次由團支書(shū)張旭主持召開(kāi)，他首先告訴大家，本次室內團日活動(dòng)的主題思想是學(xué)習雷鋒同志的珍惜時(shí)間的精神， 并且為大家舉了一個(gè)現實(shí)的例子，這個(gè)例子使許多同學(xué)潸然淚下，之后，他讓許多同學(xué)談了談自己的想法以及今后怎樣度過(guò)自己的四年大學(xué)生活。
同學(xué)們都發(fā)自?xún)刃牡谋磉_了從今以后要珍惜時(shí)間，為將來(lái)的自己鋪好路。此次團日活動(dòng)的最后一項內容為簽名儀式。同學(xué)們在事先由生活委準備好的“爭做雷鋒式的大學(xué)生”的條幅上寫(xiě)上了自己最想說(shuō)的一句話(huà)，并簽上自己的名字。最后條幅掛在了2401教室黑板上方，以警告每位同學(xué)要珍惜青春，向雷鋒同志學(xué)習。
(三)舉行一次主題為“學(xué)雷鋒”的支教室外活動(dòng)
20xx年3月20日下午一點(diǎn)半，13級信計班部分同學(xué)從大學(xué)生公寓出發(fā)前往祥富小學(xué)進(jìn)行本月團日活動(dòng)的第三項活動(dòng)——一次支教。下午兩點(diǎn)到達祥富小學(xué)后經(jīng)過(guò)分工開(kāi)始了我們的支教活動(dòng)。各位主講同學(xué)給小學(xué)的孩子們講了雷鋒同志的'生平、事跡和他的一些名言，在課堂上，同學(xué)們還跟小學(xué)生一起唱了《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首歌。告訴孩子們學(xué)習雷鋒要從小做起，從身邊的小事做起。講課過(guò)程中也穿插了一些活動(dòng)，給孩子們發(fā)了一些生活委事先準備的小禮品。
孩子們在課堂上非�；钴S，雖然講課的過(guò)程中也會(huì )出現一些小失誤，但這次活動(dòng)最終取得了圓滿(mǎn)的成功�；顒�(dòng)最后，支教的同學(xué)還和五年一班的孩子們進(jìn)行了合影留念。這次支教活動(dòng)給同學(xué)們都留下了深刻的印象，本班同學(xué)不僅教育了小學(xué)生要學(xué)雷鋒，也鍛煉了自己走上講臺的能力，還提高了大家對學(xué)雷鋒思想的認識。
這三個(gè)“一次”活動(dòng)，使本次團日活動(dòng)順利召開(kāi)，也使每位同學(xué)知道應該怎樣學(xué)習雷鋒精神，還讓每位同學(xué)為今后的生活做出了計劃!
團日活動(dòng)心得體會(huì )集錦2
這次“書(shū)香滿(mǎn)校園”團日活動(dòng)從xx月xx日布置到xx月xx日結束，歷時(shí)兩天�？傮w來(lái)看班委們是用心準備的，同學(xué)們是積極參與的，活動(dòng)效果是精彩的，活動(dòng)中潛移默化地培養了同學(xué)們積極參與、認真閱讀、用心感受、互動(dòng)交流的良好讀書(shū)習慣。這次的讀書(shū)交流活動(dòng)平臺達到了讓每一個(gè)學(xué)生“想讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)”，“快樂(lè )讀書(shū)、健康讀書(shū)”的預期活動(dòng)目的。主要從三個(gè)方面總結。
本次團日活動(dòng)的策劃、組織和總結工作做得比較好。團日活動(dòng)先由班委策劃，再由全體同學(xué)討論，最后確定活動(dòng)內容和形式。
一、領(lǐng)導重視，老師支持，確保讀書(shū)交流活動(dòng)順利進(jìn)行。
1、院系領(lǐng)導為舉辦讀書(shū)節活動(dòng)認真講話(huà)，讓同學(xué)們明確讀書(shū)節的意義，為活動(dòng)的有效開(kāi)展起到了拋磚引玉的重要作用。
2、老師們到場(chǎng)指導，認真全面解答同學(xué)們的疑難問(wèn)題。
3、學(xué)生干部的盡職盡責，為舉辦團日活動(dòng)，認真布置會(huì )場(chǎng)，負責小組評比，檢查細致，記錄詳實(shí)，總結全面，評比公正。
二、班級同學(xué)讀書(shū)交流活動(dòng)標新立異，各具特色。
1、國學(xué)經(jīng)典朗誦：全班的48個(gè)人都積極參與到其中，認真準備，小組之間的競爭非常激烈，最后李夢(mèng)瑤、李婷、王煜、葉勇杰等以9分優(yōu)勢壓到全局獲得冠軍。頒發(fā)獎品給予獎勵。
2、辯論賽角逐：我班以“大學(xué)生是否應該讀名著(zhù)”為辯題展開(kāi)了激烈的辯論，正反兩方以耿慧麗和馬曉為代表唇槍舌戰，各抒己見(jiàn)，毫不示弱，最后馬曉以一分之差落于正方。
3、猜書(shū)名游戲：在緊張又激烈的辯論賽之后，我們開(kāi)始了舒緩的小游戲，此環(huán)節既讓大家開(kāi)動(dòng)腦子，又讓同學(xué)們知道了很多的文學(xué)常識。
活動(dòng)的宣傳工作比較少，主要以網(wǎng)絡(luò )方式進(jìn)行宣傳，而沒(méi)有印傳單或者是以其他的方式宣傳�；顒�(dòng)的宣傳效果沒(méi)有達到預期的效果，在選擇宣傳方式和時(shí)間段時(shí)要綜合考慮各方面的因素，特別要保證活動(dòng)的`宣傳到位，才能將活動(dòng)推出去，讓更多的人去了解，進(jìn)而取得他們的支持和激發(fā)他們對本班團日活動(dòng)的了解興趣。
三、活動(dòng)應注意的細節和問(wèn)題。
1、班委體檢到場(chǎng)布置會(huì )場(chǎng)，注意書(shū)籍紙條是否齊。
一直以來(lái)，團日活動(dòng)的會(huì )場(chǎng)布置都是大同小異。拉些彩帶，掛些氣球……但本次團日活動(dòng)中，我們發(fā)現有的班級出了一些創(chuàng )新。像把彩帶拼成愛(ài)心等，貼在墻上，使整個(gè)會(huì )場(chǎng)頓時(shí)靈動(dòng)起來(lái)。無(wú)論是在視覺(jué)上，還是在感官上都給人以美的享受。
2、提前準備好活動(dòng)現場(chǎng)要用到的工具：秒表，便利貼或小紙條，獎品。
初步培養了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習慣、提升了修養。新教育實(shí)驗的倡導者朱永新教授說(shuō)：“理想的德育應該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對話(huà)，在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū)，凈化心靈，啟迪人生”。通過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養的人。
三月，是一個(gè)春光明媚、生機勃勃的季節；三月，更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節。剛剛踏入三月，今天我們便迎來(lái)了學(xué)雷鋒日。，這個(gè)家喻戶(hù)曉的楷模有一次被我們搬上了舞臺。班級成員緊緊圍繞“學(xué)雷鋒日”積極的開(kāi)展班級建設，組織各項活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們在活動(dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(cháng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂(lè )于奉獻樂(lè )于助人的種子�？傮w而言，我們的活動(dòng)取得了較為理想的效果。
隊員間的默契成度不夠，分工合作時(shí)溝通不夠，為活動(dòng)增加了許多難度。在亞運健身活動(dòng)中由于參與人數眾多，人員的安排分工比較復雜，溝通不足使活動(dòng)進(jìn)展較慢。
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