消防安全管理心得體會(huì )
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣有利于我們不斷提升自我。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？以下是小編精心整理的消防安全管理心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
消防安全管理心得體會(huì )1
11月是消防安全月，xx各學(xué)校積極開(kāi)展“消防安全月”系列活動(dòng)，通過(guò)及時(shí)排除消防安全隱患，開(kāi)展應急疏散演練，加強消防安全教育等措施，不斷提高師生安全防范意識，著(zhù)力構建平安和諧校園。
開(kāi)展消防安全隱患排查�！跋腊踩隆被顒�(dòng)期間，各學(xué)校對學(xué)校的消防設施進(jìn)行了全面檢查，同時(shí)做好安全隱患記錄，對檢查發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，確保消防設施配備到位，能夠正常使用。
開(kāi)展消防安全逃生演練�！跋腊踩隆被顒�(dòng)期間，各學(xué)校將消防安全演練作為重點(diǎn)，利用組織了多次消防安全疏散演練，勵志，提高了全體師生的安全防范意識和逃生自救能力。
開(kāi)展學(xué)校消防安全主題教育。各學(xué)校利用周一升旗儀式開(kāi)展了“消防安全教育”國旗下講話(huà)，動(dòng)員全體師生提高防范意識，關(guān)注冬季消防安全。各班召開(kāi)了“消防安全教育”主題班會(huì )，各班主任利用ppt課件，通過(guò)生動(dòng)的視頻、圖片、案例對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，讓學(xué)生了解火災發(fā)生的原因，明確防火自救的.重要性，掌握消防安全常識及逃生自救的方法。同時(shí)組織學(xué)生辦一張“消防安全教育”手抄報，大力宣傳消防安全知識。
開(kāi)展家庭消防安全教育。學(xué)校利用“日照市安全教育平臺”，組織學(xué)生和家長(cháng)積極開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)習，參與網(wǎng)上問(wèn)卷，增強學(xué)生和家長(cháng)的家庭消防安全意識。
“消防安全月”系列活動(dòng)，有效增強了師生和家長(cháng)的消防安全意識，拉開(kāi)了冬季消防安全教育的序幕。
消防安全管理心得體會(huì )2
“叮鈴鈴”，第三節課的上課鈴響了，老師開(kāi)始給我們評講作文，可沒(méi)講多久，“嗚嗚嗚�！币贿B串的警報聲突然響起！
我和同學(xué)們條件反射似的馬上扔下書(shū)本起身，從脖子上拽下紅領(lǐng)巾，有的同學(xué)把紅領(lǐng)巾揉成團捂住口鼻，有的同學(xué)把紅領(lǐng)巾罩住口鼻在后腦勺上打個(gè)結。馬詩(shī)語(yǔ)同學(xué)大聲地喊到：“快，把電閘關(guān)了”老師也趕緊捏住鼻子對我們說(shuō)：“用袖子或紅領(lǐng)巾捂住口鼻，不要說(shuō)笑，以免嗆到濃煙。大家要有秩序地貓腰下樓，再跑去建陽(yáng)苑的球場(chǎng)，要冷靜，不要慌張！”同學(xué)們聽(tīng)了后，都照做了，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)。大家都貓著(zhù)腰有秩序的沖到一樓，經(jīng)過(guò)大門(mén)，再迅速地跑向離學(xué)校一百多米的.球場(chǎng)。雖然經(jīng)過(guò)樓梯時(shí)我沒(méi)有看到濃煙，猜想應該是演習，但不知道怎么的，心里還是有些緊張，等跑到球場(chǎng)時(shí)，我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。
球場(chǎng)上站滿(mǎn)了我們學(xué)校的同學(xué)，大家都滿(mǎn)臉的興奮，紛紛地議論著(zhù)剛才的事。老師讓兩個(gè)同學(xué)開(kāi)始按男女同學(xué)清點(diǎn)人數，人都齊了。我們又排著(zhù)隊回到了課室。
這次活動(dòng)，是學(xué)校為了進(jìn)一步強化師生的消防安全意識，讓我們懂得如何在火災中逃生而舉行的一次消防演習。
火可以用于生產(chǎn)和生活，它是人類(lèi)的朋友；但也是人類(lèi)最可怕的敵人，一個(gè)煙頭、一點(diǎn)火星，如果不小心留在易燃易爆的場(chǎng)所，都有可能釀成大禍。它會(huì )肆無(wú)忌憚地燒毀廠(chǎng)房、住宅、學(xué)校等。特別是我們人類(lèi)，如果不懂消防知識，在火災中就有可能會(huì )被燒傷，甚至燒死。所以，舉行消防演習，掌握消防知識，會(huì )讓我們終生受益！
消防安全管理心得體會(huì )3
“嘟，嘟！”隨著(zhù)火災警報的響起，我們全校馬上在門(mén)口排隊，迅速而有序撤離現場(chǎng)。捂住口鼻，跑到操場(chǎng)上。
在星期五的午間談話(huà)的時(shí)候，老師正在講評作業(yè)，突然警報響起，好像要讓我們措手不及。但我們不慌張，前三排走前門(mén)，后三排走后門(mén)，鎮定地排隊撤離，邊跑邊捂住口鼻，模擬真的火災時(shí)的狀況，這是為了避免吸入濃煙。在下樓時(shí)，我們遇到了二年級，并讓他們先走，因為我們是高年級，要讓低年級。最后我們到了操場(chǎng)上，馬上蹲下，抱住頭。
接著(zhù)，警報解除了。xx老師講了一些問(wèn)題。雖然，我們全校整體還是不錯的，只用了2分多鐘，但是不夠嚴肅，有很多同學(xué)嘻嘻哈哈的，不當一回事兒，雖然只是一次演習，但在真的火災中卻能死里逃生，畢竟，在災難中要逃過(guò)一劫，還得從平時(shí)的訓練抓起。
在這次消防演習中，我學(xué)到了很多的關(guān)于逃生的.知識。例如：發(fā)生火災時(shí)，不能貪戀財產(chǎn)；如果有濃煙的話(huà)，要用濕毛巾捂住口鼻；發(fā)生火災，千萬(wàn)不能乘坐電梯，要走樓梯；平時(shí)要多留意安全通道等等。不管怎樣，生命才是最重要的�？墒怯袀�(gè)別人就是頑冥不靈。有一個(gè)故事講的是：有一個(gè)人又一顆寶珠，那個(gè)人不忍心，用刀剖開(kāi)自己的大腿，把寶珠藏在里面，不久，他因為傷口潰爛而死。
我們在平時(shí)生活中要增強安全意識，相關(guān)的知識。這樣才能在災難時(shí)發(fā)揮最大的作用，保護自己的人身安全。
消防安全管理心得體會(huì )4
輕輕捧著(zhù)一盒火柴，一股歷史的滄桑感悄然徜徉在心中。通過(guò)這次消防安全教育，讓我明白從原始社會(huì )到如今，不可煨末的是火留下遍布史頁(yè)的印跡。從鉆木取火到火避獸，無(wú)不展現出祖先的聰明與智慧，那時(shí)的火如此的親切與溫和。
但，隨著(zhù)人類(lèi)進(jìn)化的演替，隨自制火種的進(jìn)步�；饛V泛存在于四處的同時(shí)，戰場(chǎng)的聲聲震耳的槍聲替代名戶(hù)門(mén)前喜氣的爆竹聲，從此火背上一份黑森的陰霾，對于火的評價(jià)不再是那樣親妮和仁善�；痖_(kāi)始象征悲劇的策劃者，漫天濃重的黑煙沉沉覆蓋在人們的心頭。
看著(zhù)森林頻繁的火災，看著(zhù)報上條條關(guān)于瓦斯爆炸的噩耗；看著(zhù)一所所溫馨的家園崩倒在濃煙中；看著(zhù)一位位紅衣戰警在生死線(xiàn)上的徘徊；看著(zhù)火災后零丁的孩童流離失所在街角，這一切切的悲劇，不得不引起我們關(guān)于消防的思考，關(guān)于安全的沉思。
星星之火，以燎原之勢，以轉瞬的速度吞噬著(zhù)或小或小的人類(lèi)的財產(chǎn)，甚至有時(shí)有可能會(huì )危及至生命，生命本是五彩繽紛的�？墒窃诨鸬拿媲帮@得如此的無(wú)力，褪去了多彩的外衣，留下便是伴隨淚泣聲的炭黑，寶貴的生命因為一時(shí)的疏忽或一時(shí)的大意，卻隔死亡有著(zhù)紙厚般的距離，消逝的悄無(wú)蹤跡。但同時(shí)，我們也應歌頌紅衣火警無(wú)畏的情操，每一次置身度外的營(yíng)救，每一次生與死線(xiàn)上的彷徨，只為了素不相識的群眾，捎去一份生的希望，留下一份關(guān)于生命的警示。
俗話(huà)說(shuō)：“水火無(wú)情”“賊偷一半，火燒全光”。多么形象呀！火以醒目的深紅敲響謹慎的鳴鐘，以灼人的火舌昭示災難的悲痛。用火的安全遍布生活中的每一個(gè)細節，留意生活的每一個(gè)細節，杜絕一個(gè)個(gè)可能存在的`隱患，樹(shù)立強烈的消防意識，是每個(gè)人舉手可勞的事。有時(shí)可能在不經(jīng)意的情況下，就丟了一個(gè)煙頭，便留下了一個(gè)隱患所以將煙頭輕輕踩滅，將煤氣旋紐牢牢地擰緊，或是將老化的機器更新。雖是一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng)，捎去的是卻是對親人的責任和承諾。
災難是誰(shuí)也無(wú)法預測的，但面對災難我們可以避免或減少受傷，所以平時(shí)也應學(xué)會(huì )一些逃生的方法，例如，在遇到火災的時(shí)候，一定不能慌亂，要有順序的逃生，報警。同時(shí)要掌握些消防知識，例如：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法。謹記“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山�！�
劃一根火柴，暖暖的溫度在手心間溫和的傳遞著(zhù)，在黑夜中拉出一條關(guān)于消防的思考通道，直達生命的終點(diǎn)。讓火再化作人類(lèi)的精靈，相攜走向永遠。
消防安全管理心得體會(huì )5
為了讓學(xué)生們更深入地了解消防安全知識，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救能力，20xx年3月25日下午，我校特邀xx市消防支隊xx區大隊xx中隊的彭警官，為我校學(xué)生做了一場(chǎng)生動(dòng)的消防安全知識的專(zhuān)題講座。
此次講座彭警官抓住小學(xué)生的特點(diǎn)，從火災發(fā)生后報警的注意事項，如何從火場(chǎng)逃生，如何防火，滅火器的使用方法等幾個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行了培訓。最后還進(jìn)行了消防知識的有獎競猜，同學(xué)們積極參與，氣氛熱烈。短短近一個(gè)小時(shí)的講座，內容豐富、生動(dòng)翔實(shí)，受到了全體學(xué)生的一致好評。
安全工作是我校工作的重中之重，通過(guò)講座，同學(xué)們認識到安全事故的教訓是深刻的，“千里之堤，毀于蟻穴”，任何事情我們都要從大局出發(fā)，從小處著(zhù)想，生命無(wú)法重來(lái)，安全不能等待。
為了增強教職工的消防安全意識，促進(jìn)大家消防安全的技能提升，10月19日，xx幼兒園邀請xx消防協(xié)會(huì )的專(zhuān)業(yè)人員來(lái)園舉辦了一次消防知識培訓，我園全體保教人員參加了培訓，收到良好的.效果。
“在濃煙中逃生的時(shí)候，是應該低姿彎腰，還是匍匐前進(jìn)？”“濃煙情況下，怎樣正確利用手中金貴半瓶水？”“車(chē)中遇突發(fā)意外但找不到安全錘，可就近用何物品砸開(kāi)車(chē)窗？”“油鍋起火，用什么辦法救火最好？”培訓人員用一系列與日常貼近的安全常識問(wèn)題拋磚引玉，引起教工們熱烈的討論與互動(dòng)。在此基礎上，又重點(diǎn)從躲避火災煙霧、燃氣消防、電器消防三個(gè)方面詳細講解了防火減災的原理和方法，并對常用消防器材、用具的使用進(jìn)行介紹和演示。貫穿前后，培訓人員都在讓教工們明白一個(gè)重要觀(guān)點(diǎn)：火災通常情況下不是天災，而是一些行為錯誤引發(fā)的災害，許多慘重災難的發(fā)生也不是人力不可抗拒的，而是許多不安全因素湊到一起造成的。因此，要想防火減災，增強日常安全意識，懂得安全知識刻不容緩，消防潛意識應該成為每個(gè)人必備的基本素質(zhì)。
這次消防培訓是一次全體教職工的安全教育學(xué)習，它不僅讓教工們學(xué)到和掌握到了一些實(shí)用的消防知識和方法，還進(jìn)一步增強了每個(gè)人頭腦中居安思危、“防患于未然”的思想，對校園平安、人人有責、安全防范、防微杜漸起到強化和促進(jìn)作用。
行介紹和演示。貫穿前后，培訓人員都在讓教工們明白一個(gè)重要觀(guān)點(diǎn)：火災通常情況下不是天災，而是一些行為錯誤引發(fā)的災害，許多慘重災難的發(fā)生也不是人力不可抗拒的，而是許多不安全因素湊到一起造成的。因此，要想防火減災，增強日常安全意識，懂得安全知識刻不容緩，消防潛意識應該成為每個(gè)人必備的基本素質(zhì)。
這次消防培訓是一次全體教職工的安全教育學(xué)習，它不僅讓教工們學(xué)到和掌握到了一些實(shí)用的消防知識和方法，還進(jìn)一步增強了每個(gè)人頭腦中居安思危、“防患于未然”的思想，對校園平安、人人有責、安全防范、防微杜漸起到強化和促進(jìn)作用。
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