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清明節祭英烈主題班會(huì )心得體會(huì )

時(shí)間:2023-04-20 16:02:06 心得體會(huì ) 我要投稿

清明節祭英烈主題班會(huì )心得體會(huì )范文

  在我們平凡的學(xué)生生涯里,大家總免不了參加一些主題班會(huì )吧?主題班會(huì )有利于提高學(xué)生的認知能力和自我教育能力,更有利于班級集體的建設。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì )而發(fā)愁?下面是小編為大家收集的清明節祭英烈主題班會(huì )心得體會(huì )范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

清明節祭英烈主題班會(huì )心得體會(huì )范文

清明節祭英烈主題班會(huì )心得體會(huì )范文1

  清明是祭奠亡人的日子,人們往往此時(shí)此刻會(huì )冷靜下來(lái)重新審視生命內涵。

  生命是什么生命的財富是金錢(qián)還是情感二者的比重是不是掌握于最佳點(diǎn)?

  不管日復一日如何忙碌奔波,不管地位怎樣不同,不管貧富有何懸殊。在清明這天都不重要,最重要的是調正情感的鉛錘。人們會(huì )放下一切,一家人約個(gè)時(shí)間,聚在一起去給先人掃墓。在悼念已故親人中得到生命的啟迪。

  到了墓前,掃去灰塵,碑前擺上祭品和鮮花。點(diǎn)上蠟燭。當燒紙錢(qián)的時(shí)候。掃墓人便喋喋不休的向亡人敘述心中的感慨。仿佛親人活生生的坐在身邊。聆聽(tīng)著(zhù)家常話(huà)。告訴他們一年的好消息和敘述一年的生活艱辛。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),又會(huì )想起親人在世的時(shí)候朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。卻不能延續再現,淚水潸然而下。頓悟生命是那么珍貴。生命是那么脆弱。生命不能轉回,但是我們還有生命的人,卻在不經(jīng)意中以各種形式浪費生命;畹煤美酆美鄣。想起來(lái)真的.是沒(méi)有必要。在反思中,人們暫時(shí)忘記了功名利祿。忘記了平時(shí)的爭吵,忘記了之間的隔閡。彼此的心貼的越來(lái)越近了。心靈得到了哪怕是片刻的凈化和升華。

  一年中,親人相聚人數最多的除了春節,就數清明節了。人們不會(huì )放過(guò)親人聚在一起的機會(huì ),在親情復蘇的日子,還會(huì )在祭奠之后找個(gè)餐館坐一坐。交流思想。增加感情。到分手的時(shí)候大家都戀戀不舍。親情在這里又一次的加濃。同時(shí)人們把日常偏重利益和金錢(qián)的天平向情感和精神傾斜。

  因此,清明節有傷感的一面,也有積極的一面。在悲喜中人們不斷地悟出人生的哲理:生命是那樣的短暫,在時(shí)間的縫隙中悄然流過(guò)。稍縱即逝。然而,生命又是那么鮮活,充滿(mǎn)勃勃生機。每個(gè)人生命的軌跡長(cháng)度有所不同,但寬度相同。主宰生命的自己應在這個(gè)幅度中注入歡樂(lè )和幸福,減少惡性的因子。當然人生是不平坦的,但我們要盡量戰勝困難。更不能自找煩惱。善待自己,寬以待人,也就是給自己留下更多的空間?鞓(lè )人生是自己創(chuàng )造的。煩惱人生是自己若的。一切不要太找真兒?鞓(lè )是一天,煩惱也是一天,我們?yōu)槭裁床豢鞓?lè )一天呢

  很多煩惱是利益所致。其實(shí)利益是沒(méi)有盡頭的。生不帶來(lái),死不帶走。為了利益絞盡腦汁,爭得頭破血流。人心所悖,過(guò)了一輩子的煩惱生活,真是得不償失。還不如清貧一點(diǎn),簡(jiǎn)單一些,快樂(lè )一生,更有價(jià)值。學(xué)會(huì )總結前人生命的失誤,減少重復錯誤。我們的生命才會(huì )更充實(shí)。更豐滿(mǎn),更有意義

  人是情感動(dòng)物,不是造錢(qián)工具。有錢(qián)沒(méi)情感的人生是不幸的人生。沒(méi)錢(qián)有單有情感的生活也過(guò)不下去。在利與情之間把握好人生的尺度。讓勞動(dòng)創(chuàng )造快樂(lè ),是我們的宗旨。

  清明節是心靈洗禮的日子。人們經(jīng)過(guò)洗禮。生命會(huì )充滿(mǎn)生機。

清明節祭英烈主題班會(huì )心得體會(huì )范文2

  今天是4月4日一個(gè)特殊的一天,今天是清明節,我們在家中舉行網(wǎng)絡(luò )祭祀活動(dòng)。溫暖的陽(yáng)光灑在我的身上,但我的心情卻是無(wú)比的沉重。

  此時(shí)我輕閉雙眼,我仿佛聽(tīng)到了那激昂的沖鋒號角仿佛又看到了那手著(zhù)刺刀的.革命英雄們,兩萬(wàn)五千里長(cháng)征是在他們的腳下走出來(lái)的。對待敵人,他們恨之入骨,但對待國家和人民,他們卻又是至死不渝,柔情滿(mǎn)懷。

  他們寧可站著(zhù)死,絕不跪著(zhù)生,他們是生當作人杰,死亦為鬼雄。他們把對國家和人民的愛(ài)化作與敵人抗爭的力量,他們不怕?tīng)奚,不畏艱險,用自己的血肉成就了新中國。

  沒(méi)有你們的英勇獻身,就沒(méi)有我們今天的幸福生活!你們的英名永垂不朽,你們的精神萬(wàn)古長(cháng)青!向你們致敬!向你們學(xué)習!是啊,革命烈士永垂不朽!他們是為了我們今日的幸福而獻出他們寶貴的生命,我們又怎能不好好珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )呢

  今日十時(shí),樓外又響起了鳴笛聲,全國人民共同默哀,悼念在抗擊疫情中犧牲的烈士和逝世的同胞。是呀!無(wú)論是戰爭年代還是在和平歲月,正是這一代又一代的英雄志士保疆衛國,守護我們的幸福生活!

  作為祖國未來(lái)的建設者,我們一定好好學(xué)習,長(cháng)大以后報效祖國,為國家建設貢獻出自己的一份力量!

清明節祭英烈主題班會(huì )心得體會(huì )范文3

  清明節一直是我們祭奠先烈及先人的節日。為了加強對學(xué)生的革命傳統教育和愛(ài)國主義教育,更好地運用傳統節日弘揚民族優(yōu)秀文化傳統,根據縣教育局轉發(fā)的文件精神,我們實(shí)驗學(xué)校利用清明節前后這一教育契機,結合實(shí)際情況,教育引導學(xué)生緬懷先烈、弘揚傳統文化,在學(xué)生中組織開(kāi)展“擁抱春天、緬懷先烈”為主題、形式多樣的清明節愛(ài)國主義教育活動(dòng)。

  一、召開(kāi)主題班會(huì )

  4月1日,我們以“擁抱春天,緬懷先烈”為主題召開(kāi)了一次班會(huì )。本次班會(huì )讓同學(xué)們了解到清明節是中國的一個(gè)傳統節日,知道了清明節的一些習俗及歷史由來(lái)。部分年級還觀(guān)看了一段電影《上甘嶺》的視頻,場(chǎng)面深深震撼了學(xué)生,緬懷先烈之情油然而生,同學(xué)們都體會(huì )到今天的幸福生活是來(lái)之不易的,要懂得珍惜。

  二、先烈故事大家講

  四年級的同學(xué)在小組評選的基礎上,推薦優(yōu)秀同學(xué)參加班里的“講英雄故事,憶革命先烈”比賽活動(dòng)。選手向大家講述了自己喜歡的英雄故事,他們飽含激情的講述,將一個(gè)個(gè)動(dòng)人的革命英雄故事幻化成一座座永不磨滅的豐碑深深地刻在了同學(xué)們的心中,有的班級表演了課本劇,他們模仿人物時(shí)的語(yǔ)氣、表情、動(dòng)作,征服了全場(chǎng)老師和同學(xué),讓孩子們仿佛置身于艱苦的戰斗歲月。大家在欣賞故事的同時(shí)緬懷了先輩、寄托了哀思,又充滿(mǎn)了希望、振奮了斗志。

  三、出一期清明小報

  我們發(fā)動(dòng)學(xué)生到社區、到圖書(shū)室、在網(wǎng)上等多種渠道收集清明節的相關(guān)資料,創(chuàng )造性地編制各具特色的小報,展示節日收獲和感悟。這次活動(dòng)各班共上交手抄報作品近150多張,每一張小報都體現了隊員們對清明節的認識和理解。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了學(xué)生節日精神文化生活,熟悉了我國傳統的節日活動(dòng)的氛圍,親身感受到中華民族文化的魅力所在。

  四、開(kāi)展“清明節”社會(huì )實(shí)踐體驗活動(dòng)。

  春天正是綠化的好時(shí)機,我們在學(xué)生中間發(fā)起“愛(ài)綠護綠”的.活動(dòng)。倡導同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái),聯(lián)系物業(yè)人員在小區內栽一棵樹(shù),給路邊的小樹(shù)培一培土,給花壇里的小花澆一點(diǎn)水,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地,主動(dòng)撿拾垃圾。踐行校外文明,從我做起,從小事做起,從現在做起。

  五、開(kāi)展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。

  班主任跟科任教師聯(lián)手,利用信息課、思品課等時(shí)間以及清明節假期,訪(fǎng)問(wèn)中國文明網(wǎng)。學(xué)生們可以自由點(diǎn)擊自己想要了解的相關(guān)內容,在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺上紛紛發(fā)表了祭奠感言,表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。我校一千多學(xué)生在網(wǎng)上獻了花,留了言。

  通過(guò)本次清明節我們開(kāi)展的各項活動(dòng),全體少先隊員的心靈又一次受到了啟迪,培養了學(xué)生的愛(ài)國主義情懷,激發(fā)了強烈的愛(ài)國熱情,讓學(xué)生珍惜現在來(lái)之不易的生活,踏著(zhù)革命先烈的足跡,更加主動(dòng)、勤奮地投入到今后的學(xué)習和生活中去。

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