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大學(xué)生個(gè)人假期勞動(dòng)心得體會(huì )
當我們受到啟發(fā),對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí),心得體會(huì )是很好的記錄方式,這樣能夠培養人思考的習慣。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編整理的大學(xué)生個(gè)人假期勞動(dòng)心得體會(huì ) ,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大學(xué)生個(gè)人假期勞動(dòng)心得體會(huì ) 1
星期天早上,我看見(jiàn)媽媽正準備洗衣服,于是就興沖沖地走到媽媽身邊主動(dòng)幫忙。
看著(zhù)洗衣池里的衣服,我擼起袖子,模仿著(zhù)媽媽以前洗衣服的樣子開(kāi)始忙碌起來(lái)。我先打開(kāi)水龍頭放滿(mǎn)一盆水,再在盆子里面倒入一點(diǎn)洗衣粉,接著(zhù)把衣服浸泡在水里。等幾分鐘后,我拿起一件衣服開(kāi)始搓了起來(lái),正當我兩只手準備使勁時(shí),誰(shuí)知這衣服根本就不聽(tīng)使喚,一會(huì )兒卷到左邊,一會(huì )兒滑到右邊。無(wú)賴(lài)之下,我就用左手抓住衣服,準備用右手來(lái)搓,可是衣服還是很調皮,一下子又滑了下去,掉在裝滿(mǎn)水的盆子里,水和泡沫賤得我滿(mǎn)臉都是。
媽媽看到了,笑著(zhù)說(shuō):“小花貓,你還小,手臂力氣不夠,可以把衣服放在搓衣板上,比較臟的部位用刷子刷一刷,刷完后再放到盆子里,打開(kāi)水龍頭,把泡沫沖洗干凈,再從盆子里擰起衣服把水擰干就可以了”。媽媽說(shuō)的方法聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單,但是,我洗起衣服來(lái)還是很難,很辛苦。就這樣,我在媽媽的.指導下跟衣服奮戰了好久,才終于洗完衣服!這時(shí)的我才發(fā)現我的腿麻了,腰酸了,手臂更是酸。心想:干這么小的一件家務(wù)活都這么累,媽媽平時(shí)要做那么多的家務(wù)活該有多累!
這是我第一次洗衣服,我不僅學(xué)會(huì )洗衣服的方法,還深深體會(huì )到爸爸媽媽勞動(dòng)的艱辛!以后,我一定要多做一些家務(wù)活,自己能做的事盡量自己做,好幫爸爸媽媽分擔一點(diǎn)家務(wù)活的負擔。
勞動(dòng)雖然很辛苦,但也很快樂(lè ),我喜歡勞動(dòng)!
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在這個(gè)暑假里,帶給我的收成是領(lǐng)會(huì )到了家人做家務(wù)的辛苦與疲乏。爸爸和媽媽都上班去了去了,做家務(wù)這一項“重任”便落到了我的身上。我掃地拖地,洗碗刷鍋,收拾床鋪,樣樣都不在話(huà)下,雖然做家務(wù)活所用的時(shí)刻并不算太長(cháng),但是,我仍然覺(jué)得自己身心疲乏。我躺在沙發(fā)上,不論心里怎樣勸說(shuō)自己不要放下站起來(lái)繼續勞動(dòng),但都在此時(shí)無(wú)濟于事。
就在我汗流浹背的訴苦家務(wù)活又累又繁瑣的時(shí)分,我才領(lǐng)會(huì )到了爸媽的辛苦,每一天早起晚睡,從來(lái)沒(méi)有真正的放松歇息過(guò),整天像陀螺相同轉來(lái)轉去。而我呢每一天坐在家中只是寫(xiě)作業(yè)、玩電腦、看電視,哪有他們辛苦我只會(huì )借著(zhù)爸媽比我大,小孩子只用專(zhuān)注學(xué)習不用做家務(wù)之類(lèi)的托言把所有家務(wù)活都推到他們身上。
在這個(gè)暑假里,我才發(fā)現原先自己能做的有如此之多,我也知道到我已經(jīng)長(cháng)大了,我不就應什么事情都交給爸爸媽媽來(lái)處理,我就應在自己有充足時(shí)刻的情況下,幫家里人分管一些家務(wù)活,自己的事情我有必要會(huì )自己做,我不會(huì )再像以前那樣淘氣固執耍賴(lài)皮了。我有必要盡我的努力,減輕他們的負擔,讓他們也能夠抽出時(shí)刻來(lái)放松自己,享受日子。
自此之后,我懂得了要時(shí)刻繼續家里的潔凈整潔,珍惜別人的勞動(dòng)成果。每一個(gè)人的身上都有著(zhù)自己不行推脫的`責任,我不能再以年紀小,學(xué)業(yè)重為理由而不干家務(wù)了。責任跟著(zhù)年紀的增長(cháng)逐漸增多,越來(lái)越重。此刻我的責任是:為了長(cháng)大的日子,要好好學(xué)習;為了不讓爸媽操心,要照顧好自已、學(xué)會(huì )自立。
這一次的做家務(wù)讓我明白了大人的辛苦與自己的責任、義務(wù)。感謝這次做家務(wù)的時(shí)機。
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“一屋不掃,何以?huà)咛煜隆薄?講究衛生是一種社會(huì )公德,是一個(gè)人的良好修養,同時(shí)一個(gè)班級衛生工作的好壞,可以反映這個(gè)班的精神面貌。因此,初一入學(xué)時(shí)就衛生問(wèn)題對學(xué)生進(jìn)行了教育和培訓。我讓學(xué)生6人為一組自由組合,并有組長(cháng)安排好當天每個(gè)人所負責的任務(wù),下午全組打掃完組長(cháng)檢查后統一離開(kāi)教室。本以為學(xué)生可以完成的很好,可經(jīng)過(guò)多次的放手嘗試后我才發(fā)現,不是那么回事。我高估了學(xué)生的自覺(jué)性和認真程度。經(jīng)過(guò)幾次年級的通報批評,我才意識到問(wèn)題的嚴重性和緊迫性,于是我利用業(yè)余時(shí)間上網(wǎng)收集資料,學(xué)習其他班主任管理班級的有效方法,結合實(shí)際做出了符合本班情況的措施,終于把這個(gè)問(wèn)題得到改善。
我們的學(xué)生家庭條件比較好,孩子們從小接受勞動(dòng)鍛煉的時(shí)間不多,多數同學(xué)缺乏自己動(dòng)手做家務(wù)的能力。在班會(huì )課上我雖然多次強調了班級衛生的重要性,可到了落實(shí)行動(dòng)的時(shí)候,就出問(wèn)題了。孩子們沒(méi)有出現逃跑或者請假偷懶的情況,但就是有些地方打掃不到位,老被扣分。經(jīng)過(guò)反思,我首先就自己成長(cháng)過(guò)程中養成的良好生活習慣對我的影響,給我的幫助談了自己的經(jīng)歷和想法,讓學(xué)生覺(jué)得原來(lái)老師也是一個(gè)愛(ài)收拾,講衛生,做事有條理的'人。然后再讓學(xué)生就班級衛生老被扣分這件事談?wù)勛约旱母邢氩⒄f(shuō)說(shuō)他們覺(jué)得有用的措施,再從班級榮譽(yù)方面引導學(xué)生要有主人翁意識,作為班級的一員,時(shí)刻要把班級榮譽(yù)放在心上,真正為班級的建設貢獻自己的力量,讓他們牢記創(chuàng )建干凈整潔的環(huán)境是建立優(yōu)良學(xué)習室的必要條件,最后制定了一些相應的獎懲措施及全班一致通過(guò)的保潔細則。班會(huì )收到了很好的效果,但我知道關(guān)鍵要看日后的落實(shí)及督促。
在后來(lái)的工作中,我做好表率,每天把自己的辦公桌收拾得整整齊齊,擦得干干凈凈,讓每一個(gè)進(jìn)辦公室找我的學(xué)生都覺(jué)得我是言行一致,表里如一的人,我在班會(huì )上講的確實(shí)是我多年養成的習慣。只要我進(jìn)教室看到地上有碎紙片主動(dòng)撿起來(lái),我也不指責是誰(shuí)弄丟在地上的,我知道孩子們其實(shí)看在眼里,想在心里。大掃除時(shí)我盡可能和學(xué)生一起勞動(dòng),指導學(xué)生哪些地方是衛生死角,要特別注意打掃,還有一些打掃衛生的生活小竅門(mén),我也會(huì )在勞動(dòng)過(guò)程中有意無(wú)意的教給學(xué)生。我發(fā)現其實(shí)他們不是不愿意好好搞衛生,而是真的不知道要如何做到位,經(jīng)過(guò)多次的親自示范和分享,學(xué)生漸漸找到了在規定的時(shí)間內把教室打掃干凈的方法。再加上衛生委員把值日安排細致,每個(gè)人都有自己的衛生職責,衛生值日表張貼在班,防止值日時(shí)有些同學(xué)相互扯皮,推諉責任。我們班的衛生情況改觀(guān)很大,我也松了一口氣。
接下來(lái)就是保潔工作,我們把班會(huì )中全班通過(guò)的小約束粘貼在墻上,讓學(xué)生互相監督。
1.不帶零食,早餐進(jìn)入班級。
2.不亂扔垃圾,對不小心掉在地上的垃圾,在誰(shuí)的位置誰(shuí)負責。
3.垃圾及時(shí)處理,不散放在桌兜里。
4.講桌每節課都由擦黑板的同學(xué)進(jìn)行整理、擦抹,桌上只留一個(gè)粉
筆盒和一個(gè)黑板擦,并且粉筆盒要哪一個(gè)鐵盒子分顏色擺放好,
便于科任老師取用。
5.每周五大掃除,教室徹底大打掃。
6.衛生監督員工作認真、負責。
早自習和午自習以前我也會(huì )經(jīng)常到班上看看,對于學(xué)生做的好的地方及時(shí)提出表?yè)P,有待加強的則私底下找他們再談,給孩子留足面子,下一次他們反而更愿意做好。我的午自習剩下5分鐘的時(shí)候對前幾天的值日做總結。
最后,一定要樹(shù)立衛生委員威信。相信他們,教給他們工作方法,多說(shuō)多看多提醒同學(xué)。早讀和午讀的總結讓他們來(lái)說(shuō),其實(shí)就是給他們威信。
總之,給孩子們一些時(shí)間,他們會(huì )帶給我驚喜。班主任工作很辛苦很繁瑣,但班主任也是通過(guò)對孩子細節的培養逐漸走進(jìn)每個(gè)孩子的心里,俗話(huà)說(shuō),什么樣的班主任帶出什么樣的學(xué)生,他們身上會(huì )折射出你的影子,相信我的孩子們會(huì )做的越來(lái)越好,不只是衛生方面。
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今天,媽媽打開(kāi)鞋柜換鞋時(shí),皺著(zhù)眉頭說(shuō):這里真亂,還有股臭味。一會(huì )兒還要上班,連整理鞋柜的機會(huì )都沒(méi)有。正在一旁玩魔方的我聽(tīng)到了,連忙自告奮勇地說(shuō):媽媽?zhuān)襾?lái)幫您吧就你媽媽用藐視的語(yǔ)氣說(shuō):你不行。我懇求媽媽?zhuān)簨寢尒p媽媽?zhuān)脣寢專(zhuān)屛襾?lái)幫你吧媽媽不耐煩了,說(shuō):好吧。不過(guò),假如你把鞋柜弄得亂七八糟,可就不是你整理它了,而是我整理你。我說(shuō):我可不是那末好整理的。
媽媽走了。我剛打開(kāi)鞋柜,一股臭氣便鉆進(jìn)了我的鼻子。我連忙跑到院子里,喘了一口氣,再吸一大口氣,憋著(zhù)走到鞋柜旁,左手一雙,右手一雙地把鞋拿到院子里,再松氣。然后又深吸一口氣這么多鞋,有的厚,有的薄,不能都放回鞋柜里。我把厚的'鞋放在一起,再把薄的鞋放在一起。然后,我在樓道里找了一個(gè)可以利用的舊箱子,把薄的鞋放進(jìn)往,再把舊箱子放在床底下。
該整理厚鞋們了。我正要把厚鞋放進(jìn)鞋柜時(shí),發(fā)現鞋柜上有一層灰。我跑到廚房,隨意拿了一把刷子,跑回來(lái),要刷鞋柜時(shí),我忽然想起媽媽平時(shí)用水池旁的刷子刷家具,用廚房的刷子刷餐具。因而,我跑到廚房,把刷子放回原位,再跑到水池旁,拿上刷家具的刷子,再找一張舊報紙,來(lái)到鞋柜邊,把鞋柜上的灰塵掃到報紙上,這才把一雙雙厚鞋有次序地擺到鞋柜上。
我聞了聞,還是有臭味。正好,柜子旁有一瓶空氣清新劑,我拿著(zhù)它,往鞋柜里一噴,一股香味四周彌漫。!真香!臭味的題目解決了。
中午,媽媽放工回來(lái),我急不可待地說(shuō)媽媽?zhuān)鞊Q鞋吧,媽媽打開(kāi)鞋柜一看:啊,好整齊呀,還有一股香味呢,我在一旁會(huì )心腸笑了。
通過(guò)這件事,我體會(huì )到了父母平時(shí)的辛勞。以后,我要多幫助父母做一些力所能及的家務(wù),讓他們休息休息。
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