火災講座心得體會(huì )400字（通用7篇）
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的火災講座心得體會(huì )400字（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
火災講座心得體會(huì )1
今天，我們聽(tīng)了消防知識講座，通過(guò)學(xué)習，讓我懂得了許多消防知識，如用電安全，防火安全等，也讓我深刻的認識到了關(guān)注消防、關(guān)注生命的重要性！火、電都是我們人類(lèi)生活中不可缺少的能源。若對火或電不加以適當的使用，就可能發(fā)生可怕的災難，造成可怕的后果。其實(shí)人們也是可以戰勝火的，能夠合理的運用好這些能源的，這就需要學(xué)會(huì )在火災中自救。那么，當發(fā)生火災時(shí)，我們該怎么做呢？
當看到某處發(fā)生火災時(shí)，不圍觀(guān)，迅速離開(kāi)火災場(chǎng)地；我們學(xué)生還太小，不能參與救火行動(dòng)。如果是我們自己在火災中，首先要保持冷靜，理智的分析思考，在緊急中尋求生存的希望。其次掌握一些必要的救生方法也是非常有用的。如：用濕毛巾捂住口鼻，如果火勢不大，可以用濕毛巾或濕棉被裹住身體，沖出火災場(chǎng)地。如果火勢較大，就需要撥打119火警救助，撥打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清楚地點(diǎn)以及火勢大小，以便救助人員及時(shí)趕到并采取相應的處理。
另外，在用電安全方面我們也要知道一些安全常識：濕手不能摸開(kāi)關(guān)，插頭。在家庭外出時(shí)關(guān)閉家中所有的電源開(kāi)關(guān)，放學(xué)時(shí)關(guān)閉教室里的.電源。平時(shí)電視機不能開(kāi)機很久，如果有什么情況應及時(shí)向老師或家長(cháng)報告，不能私拉亂接電線(xiàn)。
通過(guò)這一堂課的學(xué)習，讓我們受益匪淺，我懂得了許多消防知識，也懂得了生命最重要，安全第一，要學(xué)會(huì )保護自己。
火災講座心得體會(huì )2
水火無(wú)情，無(wú)數的生命被火災奪去，但火是人類(lèi)生活中必不可少的一種能源，生活中處處需要火。
若對火不加以適當使用，就可能會(huì )引發(fā)火災，造成可怕的后果。但其實(shí)人們也可以戰勝的，這就需要我們在火災中學(xué)會(huì )自救。那么，當火災發(fā)生時(shí)，我們應怎么做呢？
萬(wàn)一生活中發(fā)生火災，首先要保持冷靜，理智地分析思考，在緊急中尋求生的希望。其次，掌握一些必要的救生方法也是十分有用的。在火勢還沒(méi)有蔓延開(kāi)時(shí)，可使用滅火器來(lái)自救。使用滅火器方法應正確，應注意“一搖、二拔、三噴”�；蛴脻衲ú嘉孀】诒�，沿地面墻角匍匐前行，同時(shí)關(guān)閉門(mén)窗，防止火勢增大。若公共場(chǎng)所發(fā)生火災，在逃生時(shí)，一定要遵守秩序，不可慌張，切記不可坐電梯或從高樓跳下，若身上著(zhù)火，則就地打滾即可；當火勢較大時(shí)，則首先保持冷靜，然后撥打119來(lái)求救。在撥打火警電話(huà)時(shí)必須講清火災地點(diǎn)以及火勢大小，以便救援人員及時(shí)趕到出事地點(diǎn)并采取相應的措施進(jìn)行救援。
火雖無(wú)情，但我們如能采取正確的逃生自救的方法，相信火災中我們應該能夠把損失降到最低的。
火災講座心得體會(huì )3
星期二晚上的消防知識講座生動(dòng)有趣。原以為講座類(lèi)的活動(dòng)都是枯燥無(wú)味的，都是一個(gè)主講人坐在臺上，用上多媒體課件，把要講的內容顯示在屏幕上，然后照本宣科地把內容講出來(lái)。孰不知，主講人是一個(gè)帥小伙，是省消防隊的一個(gè)教官，他沒(méi)有用多媒體課件，只帶來(lái)幾樣消防設備，如滅火器、防毒面具等。整個(gè)講解過(guò)程，主講人都是站著(zhù)講的，沒(méi)有帶稿子，居然是口若懸河，滔滔不絕。語(yǔ)言生動(dòng)有趣，所舉事例時(shí)而引起老師們的深思，時(shí)而引起老師們的嘆啘，時(shí)而引起老師們一陣大笑。講解火災中如何逃生時(shí)，邊講邊演示，幽黙風(fēng)趣的.語(yǔ)言和動(dòng)作羸得了老師們一陣陣掌聲。一個(gè)小時(shí)的講座輕松愉快地過(guò)去了，老師們也對消防知識增加了了解，對消防安全也開(kāi)始重視起來(lái)。
聽(tīng)了這次講座后，我想到如果我們每一位教師都能像這位消防教官那樣上課，把枯燥無(wú)味的知識上得生動(dòng)有趣，學(xué)生們肯定會(huì )喜歡上課。這豈止是一堂消防知識講座，這簡(jiǎn)直就是為我們老師上了一堂別開(kāi)生面的教育課!
火災講座心得體會(huì )4
消防安全關(guān)系到每個(gè)人的生命安全和切身利益。每個(gè)人都應該做到能積極主動(dòng)地學(xué)習消防知識，掌握基本的消防技能�；馂膸�(lái)的危害，人人都懂，但在日常生活中卻往往被忽視。
為增強本園教職工的消防安全意識，普及消防安全知識，提高師生安全防范和防火自救能力。11月17日下午，我園邀請河南省居安防火中心的陳教官進(jìn)行一次消防安全知識講座。
講座中，陳教官利用視頻和講解結合的方式，為我們全面介紹了在日常的工作生活中應注意的消防安全細節、如何撲救初期火災以及火災中如何自救、逃生等知識，并對消防器材的正確使用做了細致的講解。
通過(guò)培訓，不僅讓教師們掌握了一些實(shí)用的消防知識和方法，還進(jìn)一步增強了大家居安思危、防患于未然的警惕思想。在以后的教育教學(xué)活動(dòng)中，我們要進(jìn)一步將安全教育滲透到一日生活中，增強孩子的自我保護意識，為幼兒的健康成長(cháng)筑起一道安全防護墻。
火災講座心得體會(huì )5
重醫大附一院在該院學(xué)術(shù)報告廳舉辦了“消防安全知識培訓”，我也有幸參加，這次培訓使我深受啟迪，獲益匪淺。
醫院是傷病人員高度聚集的公共場(chǎng)所，醫療儀器多、科研設備價(jià)值昂貴、用電量大，各類(lèi)試劑和易燃物多，一旦發(fā)生火災事故，傷亡多、影響大，直接影響醫療、教學(xué)、科研工作的正常進(jìn)行。
這次培訓有針對性地對消防法規和消防實(shí)用知識進(jìn)行講解，并搜集了大量火災案例。我通過(guò)學(xué)習，增強了消防安全意識，了解消防安全常識，熟悉消防器材的性能特點(diǎn)，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預防火災發(fā)生。
“隱患險于明火，防范勝于救災”。 每一位工作人員應自覺(jué)承擔起醫院防火工作的責任與義務(wù)，從根本上減少或避免火災事故的發(fā)生。
火災講座心得體會(huì )6
學(xué)校的消防安全工作應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為大事來(lái)抓。3月26日下午，東青小學(xué)教師在大會(huì )議室進(jìn)行了消防安全知識培訓，并在操場(chǎng)上進(jìn)行了實(shí)地滅火演練。
火災帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把防火災的工作放在第一位所導致的。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度。在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不是單單只作口頭文章，而是以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
對此，王嘉飛老師對大家進(jìn)行了火災預防知識和滅火器使用方法的培訓，旨在讓大家深刻地認識到消防安全的重要性，并學(xué)會(huì )使用滅火器用以處理緊急情況或自救，不斷提高消防安全意識，增強消防安全的責任感和使命感。
火災講座心得體會(huì )7
學(xué)校是人員高度聚集的公共場(chǎng)所，教學(xué)儀器多、科研設備價(jià)值昂貴、用電量大，各類(lèi)試驗、實(shí)習項目和易燃物多，一旦發(fā)生火災事故，影響大、損失大，直接影響教學(xué)、科研工作的正常進(jìn)行。因而，我校多年來(lái)高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項預防工作的首位。預防校園火災是一項長(cháng)抓不懈的工作，學(xué)習消防知識是中學(xué)生在校學(xué)習期間不可或缺的一課。
為了增強我們學(xué)生的消防安全意識，明確消防安全責任，我們學(xué)習了《中學(xué)生消防安全常識》。本書(shū)內容主要包括：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識、消防知識問(wèn)答等，并收集了校園火災案例、消防安全知識競賽試題等方面的內容。其目的是讓中學(xué)生通過(guò)學(xué)習這本讀物，了解消防安全常識，熟悉消防器材的性能特點(diǎn)，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預防校園火災。同時(shí)，也為廣大學(xué)生和中學(xué)生義務(wù)消防隊提供了學(xué)習、宣傳資料。我們期望，通過(guò)對消防安全知識的學(xué)習，我們都能做到“三懂三會(huì )”，即：懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施：會(huì )報火警、會(huì )使用滅火器、會(huì )逃生自救。
“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。希望我們都自覺(jué)承擔起校園防火工作的責任與義務(wù)，更多的學(xué)習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我們學(xué)校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生。
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