- 相關(guān)推薦
輪崗心得體會(huì )基層輪崗心得體會(huì )報告
在現實(shí)生活中，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的輪崗心得體會(huì )基層輪崗心得體會(huì )報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
輪崗心得體會(huì )基層輪崗心得體會(huì )報告1
為促進(jìn)教師之間相互學(xué)習、相互溝通，促進(jìn)幼兒的保教質(zhì)量，開(kāi)發(fā)區中心幼兒園開(kāi)展了為期兩周的“教師輪崗”輻射活動(dòng)。利用兩周的時(shí)間中心六個(gè)班的配班教師去分園進(jìn)行輻射指導，分園的主配班教師輪流到中心學(xué)習。
這兩周的輪崗活動(dòng)內容豐富，首先與萬(wàn)畝的兩個(gè)老師一起輪流帶班，在帶班的'時(shí)候時(shí)刻注意主配班和保育員阿姨三人之間的站位及分工，在中午的時(shí)候，趁孩子午睡睡著(zhù)后，我們三人一起坐下來(lái)討論今天的半日活動(dòng)分工是否明確、站位是不是合理、哪個(gè)環(huán)節還需調整等等一系列早上帶班過(guò)程中出現的問(wèn)題，再第二天帶班的時(shí)候進(jìn)行調整，一而再再而三，爭取能夠做得更好。其次，和輪崗教師一起討論主題墻的生成，追隨孩子的腳步及時(shí)更近主題墻，調整班級環(huán)境�？沼嘀畷r(shí)，我們會(huì )相互交流自己的疑惑及想法，同時(shí)也會(huì )毫無(wú)保留地進(jìn)行解釋說(shuō)明，在每次的交流過(guò)程中，我們相互解決了很多問(wèn)題，同時(shí)還相互學(xué)習到了雙方的亮點(diǎn)。最后輪崗教師也提出了一些合理性意見(jiàn)及建議，接下去會(huì )采納這些寶貴的意見(jiàn)和建議來(lái)創(chuàng )設班級，爭取讓我們大三班變得更好！
通過(guò)本次教師輪崗活動(dòng)，達到了相互學(xué)習、相互促進(jìn)、共同提高的目的，這次輪崗對我真的意義頗深。
輪崗心得體會(huì )基層輪崗心得體會(huì )報告2
我從家鄉來(lái)到天池能源得到了第一份工作，公司安排我到南露天煤礦輪崗實(shí)習。從剛開(kāi)始躊躇滿(mǎn)志到現如今的激情飽滿(mǎn)奮勇?tīng)幭�。在�?shí)習期間通過(guò)在各個(gè)部門(mén)的輪崗學(xué)習，不斷的學(xué)習和總結各個(gè)部門(mén)的工作經(jīng)驗，鞏固了所學(xué)的知識，提高了處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為定崗的順利進(jìn)行總結了經(jīng)驗。
在工作中要有良好的學(xué)習能力，要有一套學(xué)習知識的系統，遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問(wèn)題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習能力，通過(guò)不斷的學(xué)習從而掌握相應技術(shù)，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習能力，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。
良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng )造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識的同時(shí)加強實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強學(xué)習，學(xué)習新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
通過(guò)輪崗，把自己學(xué)習到的理論知識運用到社會(huì )的實(shí)踐中去，再從實(shí)踐之中總結獲取工作所需的技能。一方面鞏固所學(xué)知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。另一方面為順利進(jìn)行參加定崗工作打下了基礎，明白了自己想要得到的以及能為南露天煤礦達到年產(chǎn)1000萬(wàn)噸做出自己應有的貢獻。實(shí)習是我們從學(xué)校走向社會(huì )的一個(gè)過(guò)渡，它為我們順利的走出校園，走向社會(huì )為國家、為人民更好服務(wù)做好了準備。
對自己的要求
經(jīng)過(guò)過(guò)去實(shí)習，我對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、繼續學(xué)習，不斷提升理論素養。
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、技能知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。
理論是灰色的，生活之樹(shù)常青，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的'品質(zhì)，彰現人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì )，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會(huì )角色之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識，而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習，并將知識應用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會(huì )人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性
輪崗實(shí)習期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入施工現場(chǎng)不斷提升自我，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續為社會(huì )，為公司創(chuàng )造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導和部門(mén)領(lǐng)導以及師傅們對我的支持和幫助，我會(huì )繼續努力的。扎根在戈壁灘，做這里的主人;成為戈壁灘上堅強不屈的胡楊。
輪崗心得體會(huì )基層輪崗心得體會(huì )報告3
根據市人才辦的統一安排，我從8月1日起，在市農經(jīng)局進(jìn)行了為期一個(gè)月的輪崗實(shí)習，在此期間，在領(lǐng)導的關(guān)心下和同事的幫助下，我虛心學(xué)習、用心工作，在思想和工作能力等方面都有了進(jìn)步和提高。
初到農經(jīng)局，我被分到科技信息科，主管我的領(lǐng)導是海艷局長(cháng)，她親切地詢(xún)問(wèn)了我的基本情況，又囑咐我說(shuō)：“在機關(guān)工作要嘴勤多問(wèn)，多動(dòng)筆，尤其在信息科更要筆桿子硬�！边@些話(huà)我謹記在心。在信息科主要負責日常的信息收集、整理和寫(xiě)作，剛接觸這方面的工作難免有些不知所措，辦公室的小姐姐耐心地為我講解，告訴我如何著(zhù)手工作，我也很快的適應了工作并進(jìn)入角色，正值“掃黑除惡”專(zhuān)項斗爭階段，海艷局長(cháng)讓我寫(xiě)一篇關(guān)于“掃黑除惡”的工作信息，于是我翻閱各種報紙期刊，看了一些農經(jīng)局之前的'簡(jiǎn)報，試著(zhù)下筆去寫(xiě)，在海艷局長(cháng)的指導下，多次進(jìn)行修改，最后才發(fā)表到了單位簡(jiǎn)報上，這讓我知道，一篇好信息的產(chǎn)生是需要不厭其煩的修改和逐字逐句的斟酌。之后我又協(xié)助同事完成了一系列的信息照片修改整理，文件的傳達等工作，逐漸熟悉了日常業(yè)務(wù)，進(jìn)入工作角色。
由于黨辦工作任務(wù)繁重，人手不夠，我在15日后又被調到局黨辦，從事黨建工作。黨務(wù)工作向來(lái)是時(shí)間緊任務(wù)重，工作任務(wù)艱巨，繁瑣復雜，且黨的工作始終都是一個(gè)單位工作的重點(diǎn)，但越是困難越是鍛煉人。每天與不同的科室、基層單位打交道，在提高業(yè)務(wù)能力的同時(shí)還增強了溝通協(xié)調能力和人際交往能力。我先后進(jìn)行了單位臺賬修改、各科室、基層單位文件傳達收集、協(xié)助于書(shū)記做詢(xún)問(wèn)筆錄等工作，在這期間從領(lǐng)導和同事的身上吸收了許多寶貴的經(jīng)驗以及不同的工作理念、工作模式、工作方法，拓寬了我的思維方式，提高了自身的綜合能力。
這次輪崗實(shí)習的經(jīng)歷，讓我總結出做好機關(guān)單位工作要做到“五勤”，即腦勤、眼勤、口勤、手勤、腿勤。用一段話(huà)來(lái)總結就是：工作要坦率真誠、顧全大局；有敏銳的眼光和洞察力；有嚴謹的工作作風(fēng)；有淵博的理論知識和過(guò)硬的本領(lǐng)。對照要求，我深感自身的差距還很大，在今后的工作中我將著(zhù)力培養自身的綜合素質(zhì)，不斷完善自我、超越自我。
此次實(shí)習的機會(huì )難得，學(xué)習的收獲將使自己終身受益，借此機會(huì )，要對輪崗期間給予我關(guān)心和幫助的領(lǐng)導邊上深深的感謝。輪崗結束后回到自己的崗位，我堅信只要滿(mǎn)懷信心，用心付出，我一定會(huì )用自己的智慧去努力完成好每一項工作，無(wú)愧于組織的培養，無(wú)愧于自己的內心。
輪崗心得體會(huì )基層輪崗心得體會(huì )報告4
時(shí)至今日，我在xx制造（xx）有限公司實(shí)習的時(shí)間已x個(gè)月，在我的實(shí)習期即將結束之際，回想起在公司走過(guò)的日子，在無(wú)限感慨的同時(shí)覺(jué)得收獲頗豐�，F把我在這段時(shí)間的心得體會(huì )記錄如下。
接受完公司較為系統的培訓后，我們被安排到公司測試工程部進(jìn)行輪崗實(shí)習。其目的是讓剛進(jìn)入公司的職員能有一個(gè)充分了解xx產(chǎn)品測試流程的機會(huì )，同時(shí)也為實(shí)習完畢的崗位選擇提供參考。x月份中旬，我被分到runin測試和ort測試的操作崗位。我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是通信網(wǎng)絡(luò )與設備，對我接觸的測試設備的學(xué)習有很大的幫助，加上認真去學(xué)，用心去領(lǐng)悟，使我很快的就對兩個(gè)測試工站熟悉起來(lái)，給我的工作帶來(lái)的極大的方便。
所謂的runin測試就是我們常說(shuō)的老化測試，ort測試就是在線(xiàn)可靠性測試，是成品出貨前必須的測試，目的是為了保證我們的產(chǎn)品送到客戶(hù)的手上時(shí)能夠得到一個(gè)質(zhì)量的保證，使得不良產(chǎn)品能夠及時(shí)的發(fā)現，為客戶(hù)創(chuàng )造更大的市場(chǎng)競爭力，從而獲得更多的定單。
從我的實(shí)習過(guò)程來(lái)看，我有以下心得體會(huì )：
剛接觸一樣新東西，要有信心把它做好，不要退縮。其實(shí)再難的事只要有信心，肯用心，積極主動(dòng)就一定能做好！我剛接觸理貨這項工作的時(shí)候，也感覺(jué)什么都不懂，什么都難，常常都摸不著(zhù)頭緒。但我仔細地想了想，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛，出現這種情況是很正常的事情，我不是在為自己找借口，而確實(shí)是這樣。所以，我認識到自己的不足便開(kāi)始了實(shí)際的行動(dòng)，努力地學(xué)，有不懂的就問(wèn)，有不清楚不明白的就通過(guò)各種途徑去弄明白，根本就不怕別人笑話(huà)，因為我知道，剛從學(xué)校出來(lái)的我就像一張白紙，我要用各種顏色的筆去描繪它。
實(shí)踐才是活生生的東西，通過(guò)實(shí)踐，很多事情就會(huì )變得很容易甚至比理論上的更簡(jiǎn)單。條條框框的.理論看起來(lái)很乏味，有時(shí)也難以理解，但自己親身去實(shí)踐，去操作，慢慢地就會(huì )變得很熟練，大有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。剛開(kāi)始看到那測試流程時(shí)，覺(jué)得很煩瑣，很多東西都是一頭霧水。但當我真正獨立去操作，去體驗的時(shí)候，我突然發(fā)現：原來(lái)那么簡(jiǎn)單！所以，我現在覺(jué)得，單純理論上的東西，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的親身實(shí)踐，是無(wú)法真正透徹理解它的真正含義的，就算你把它背得滾瓜爛熟也不起什么作用！不把死的東西變成活的東西就等于沒(méi)有真正的東西。
初涉社會(huì )，要學(xué)會(huì )獨立思考問(wèn)題，獨立解決問(wèn)題。外面的世界與學(xué)校有太多的不同，遠遠比學(xué)校復雜得多，所以在外面如果還存在較強的依賴(lài)心理的話(huà)就會(huì )使自己到處碰壁。在學(xué)校，有一個(gè)在各方面都很接近的群體，很多問(wèn)題都比較容易溝通、較容易理解和能得到較好的解決。但在外面可不一樣，你要面對各種各樣的人，你要面對形形色色的事，孤獨無(wú)助的你必須要發(fā)揮自身的主觀(guān)能動(dòng)性去想辦法，去尋求一切可能的途徑去解決。
在這幾個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里我所獲得的最為深刻的體會(huì )就是以上幾點(diǎn)，當然還有很多很多。最后，我用一句話(huà)來(lái)總結我的心得體會(huì )：外面的世界是復雜的，但你必須去面對，即使你有過(guò)太多的苦悶和不適應；學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )生活！
輪崗心得體會(huì )基層輪崗心得體會(huì )報告5
時(shí)光荏苒，我在廣鋁有限公司安環(huán)輪崗實(shí)習了11天�；厥走@幾天的工作，有通過(guò)艱辛的努力獲得成功的喜悅，也有遇到困難和挫折時(shí)的無(wú)奈。從當初剛走出大學(xué)校園時(shí)的青澀與迷茫，到現在走上工作崗位的穩重與坦然，我順利的完成了人生中的一次重要的角色轉變。
要真正了解我的工作崗位，我認為對一條生產(chǎn)工藝流程整體把握至關(guān)重要。而生產(chǎn)工藝流程是由很多復雜簡(jiǎn)單的小工序組成，期間很繁雜，對于剛出大學(xué)校園的我，明顯感覺(jué)到了自己的眼高手低，很多簡(jiǎn)單的工序，只有自己親手去了解，才能體會(huì )到它的不易卻又至關(guān)重要，因為一道小工序出錯就會(huì )導致產(chǎn)品的不合格，我都是以大學(xué)生的身份嚴格要求自己，在熟悉和實(shí)踐工序的同時(shí)，也在思考，為什么這樣做？做完這個(gè)工序下個(gè)工序又是什么？如何合理的安排工序？每道工序我都認真的學(xué)習，每道工序對我來(lái)說(shuō)都是新的挑戰，當經(jīng)過(guò)了以后也就不覺(jué)得困難了。
面對生產(chǎn)工藝流程我覺(jué)得我需要學(xué)的東西很多，就拿做事來(lái)說(shuō)，做事的風(fēng)格，做事的態(tài)度直接體現你能力的.高低，社會(huì )的殘酷不比我們在學(xué)校，錯誤了改正了是沒(méi)有機會(huì )的，所以我要讓自己變得強大，只有自己自身的能力提高了，才會(huì )得到別人的尊重,自身能力的提高在于學(xué)習，在今后的日子里我會(huì )繼續努力工作，努力學(xué)習，好好做事，努力提升自己的能力。
輪崗心得體會(huì )基層輪崗心得體會(huì )報告6
20xx—20xx學(xué)年度，我來(lái)到路莊小學(xué)輪崗學(xué)習。這是一次難得的學(xué)習與實(shí)踐機會(huì )，我興奮不已。本著(zhù)虛心學(xué)習，實(shí)踐歷練的態(tài)度，一年來(lái)在路莊小學(xué)邊教邊學(xué)，取得了很大收獲。
一、開(kāi)闊了眼界，促進(jìn)了交流，思維得到了拓展，管理能力有所提升。
此次輪崗教學(xué)，使我有機會(huì )走進(jìn)我鎮的一級達標學(xué)校，大校、優(yōu)校在標準化建設、教育管理等方面有許多值得學(xué)習和借鑒的地方。
路莊小學(xué)的設備配備完善，有專(zhuān)門(mén)的主機房管理室，不間斷電源間提供堅實(shí)的教學(xué)保障。有完善的校園網(wǎng)，有多間設備完好的電腦室，也有很優(yōu)秀的管理維護專(zhuān)職人才。同時(shí)，每位教師都具備獨立管理機房日常維護的能力和水平。一年中，我負責四年級的教學(xué)工作，也在忙碌而緊張的教學(xué)。
工作之余，學(xué)習了很多機房管理的知識和實(shí)踐經(jīng)驗。在向優(yōu)秀教師請教和研究的基礎上，對于日常系統故障的維護能力有了進(jìn)一步的提升。
二、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課，在學(xué)習中進(jìn)步，把壓力變?yōu)閯?dòng)力，教師素養有所提升。
聽(tīng)課是最讓人開(kāi)心的事情了，我發(fā)現聽(tīng)一節課勝過(guò)教十節課，感覺(jué)教師們在課堂上的掌控能力都很強，經(jīng)驗豐富。設計的教學(xué)內容與課標緊密相連又不會(huì )按部就班。師生互動(dòng)環(huán)節氣氛融洽，學(xué)生參與意識強。而新的教學(xué)模式和理念在課程實(shí)踐中的運用也很到位，學(xué)生有較強的自主學(xué)習能力和探究能力，這與平時(shí)教師的引導和要求有很大關(guān)系。整個(gè)一節課下來(lái)，感覺(jué)很完整，教師輕松而有成就感。這是我在教學(xué)中一直有所欠缺的，很多時(shí)候設計的教學(xué)與實(shí)踐中有出入，不能很好的掌控課堂節奏，上課時(shí)自信心不足。這次聽(tīng)了很多節課，讓我感覺(jué)到做為教師必須自信心十足的在課課堂上掌握一切。與學(xué)生要多溝通和引導，不能只是用傳統的.先講后練，而是要努力培養學(xué)生先讀書(shū)，再?lài)L試，教師觀(guān)察，在評講總結的模式來(lái)授課。
說(shuō)課，評課這個(gè)環(huán)節，日常在教學(xué)中很少接觸。這次有機會(huì )做公開(kāi)課，說(shuō)課，評課。壓力很大，知道自己這方面沒(méi)有經(jīng)驗，也做得不好。但本著(zhù)學(xué)習進(jìn)步的態(tài)度，我認真做了準備。也得到了各位教師同仁的熱情幫助和指導，讓我很受感動(dòng)，看到了自己的不足，也有信心做得更好。
三、教學(xué)環(huán)節是最好的歷練，認真完成本職教學(xué)任務(wù)，積累了寶貴的經(jīng)驗
一直感覺(jué)在本校的教學(xué)工作很辛苦，有時(shí)教學(xué)不如預期效果，與學(xué)生素質(zhì)有關(guān)系。而這次面對的是一批優(yōu)秀的學(xué)生，有很好的讀書(shū)習慣和熱情。這讓我有了一個(gè)全新的嘗試教學(xué)的平臺。以往在課堂上無(wú)法實(shí)現的教學(xué)構想，借這次機會(huì )，做了很多嘗試，采用新課標新理念進(jìn)行教學(xué)，雖然有時(shí)節奏掌握得不太好，但發(fā)現學(xué)生們很喜歡這種教學(xué)模式。他們在課堂上開(kāi)始動(dòng)腦思考，而不是一味接受。這讓人開(kāi)心。我對將來(lái)的教學(xué)充滿(mǎn)自信，相信這次有效的嘗試會(huì )讓教學(xué)有所提升。
總之，一年來(lái)，感謝路莊小學(xué)的領(lǐng)導老師們給予我的無(wú)私的幫助和支持。讓我順利和圓滿(mǎn)地完成了這次輪崗教學(xué)工作，我希望在以后還能有更多的機會(huì )參與各種各樣的學(xué)習活動(dòng)，提高教育教學(xué)水平，提升自己的信息素養，做一名優(yōu)秀的教師。
輪崗心得體會(huì )基層輪崗心得體會(huì )報告7
2月x日至3月x日是我在生產(chǎn)設備部輪崗的階段。在這段時(shí)間里主要做的事情主要分以下部分：
1、查閱生產(chǎn)設備部的管理文件，了解各項管理制度、操作規程及點(diǎn)檢規程。雖然很多并不能一下掌握，但是能讓我提前了解了部門(mén)的內容，這對我進(jìn)一步學(xué)習生產(chǎn)設備部的各項內容做好鋪墊。
2、和部門(mén)同事一起弄外來(lái)圖紙轉化，并從中了解部門(mén)生產(chǎn)的產(chǎn)品內容，并通過(guò)對生產(chǎn)樣品的檢驗對產(chǎn)品的要求有了一定的掌握。在圖紙轉化中由于對產(chǎn)品不了解而出現了一些問(wèn)題，最后在部長(cháng)的審核中改正，這讓我知道了在簡(jiǎn)單的事也要仔細檢查，認真的對待，再簡(jiǎn)單的事也能因自身的原因而出錯。在犯的錯誤中有兩種，一種是能力范圍內的，由于自己不端正態(tài)度而造成的，一種是能力范圍之外的，前者是不可原諒的，后者應盡可能減少降低次數。
3、我認識了擴口和縮口的模具和鉆頭，跟在部長(cháng)和陳師傅后面，學(xué)習他們對模具的調試方法，對試樣進(jìn)行反復加工，得到合格的產(chǎn)品。在調試中對操作人員有一定要求，要會(huì )觀(guān)察工件與鉆頭的位置，這個(gè)的安裝調試關(guān)系到以后的生產(chǎn)質(zhì)量。在調試中發(fā)現幾個(gè)模具不合要求，出現了擴口模具兩孔不同軸。最后經(jīng)過(guò)幾個(gè)修正合格。
4、和同事后面貼各種操作規程和點(diǎn)檢規程了解并認識了各種設備，但因沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)并不能熟悉其實(shí)際操作。對設備的具體零件并不熟，只在庫房中看過(guò)幾次，我相信通過(guò)一段時(shí)間實(shí)際學(xué)習會(huì )一看見(jiàn)就知道名稱(chēng)。
5、在生產(chǎn)設備部這段時(shí)間，觀(guān)察和聆聽(tīng)部長(cháng)處理事件的過(guò)程，讓我感慨很深。作為一個(gè)管理者考慮問(wèn)題要更深遠，對產(chǎn)品生產(chǎn)中出現的問(wèn)題要多考慮，要從源頭著(zhù)手，對于類(lèi)似問(wèn)題最好扼殺在源頭，將隱患消除在生產(chǎn)之前。部長(cháng)對員工言行一致，賞罰分明，值得學(xué)習。部長(cháng)工作很忙，其他人幫不到，我覺(jué)得我們應該多學(xué)點(diǎn)，很多事都不應該是部長(cháng)親自做的，是我們掌握的.不夠，我認為應該是我們將遇到的問(wèn)題反映給部長(cháng)，讓部長(cháng)審批，我們進(jìn)行修改之類(lèi)的，而不是讓部長(cháng)忙，我們沒(méi)事干。
6、在生產(chǎn)設備部時(shí)間太短，我要學(xué)的很多，以后要繼續在這學(xué)習，今后學(xué)習工作如下：
�、�、熟悉每個(gè)流程的生產(chǎn)工藝內容，生產(chǎn)工藝操作的基本要求，熟悉每個(gè)工藝中產(chǎn)品的標準和檢驗要求，及各工藝的基本原理。Ⅱ、學(xué)會(huì )對生產(chǎn)現場(chǎng)進(jìn)行定置管理，學(xué)會(huì )統計各生產(chǎn)相關(guān)數據。Ⅲ、熟悉工裝備件的結構、名稱(chēng)及用途，熟悉各機器的基本工作原理，可對維修工作進(jìn)行相應的指導。
�、�、多和部門(mén)人員交流，多聽(tīng)多看多思考多總結，學(xué)習他們的所知道的知識，學(xué)習他們的經(jīng)驗、交流與處理事件的方法。
輪崗心得體會(huì )基層輪崗心得體會(huì )報告8
在這幾天的教學(xué)中，我都不時(shí)的糾正孩子們一些不好的習慣，如：書(shū)寫(xiě)規范、美觀(guān)，同學(xué)之間相處，良好的學(xué)習習慣等。還利用班隊課的時(shí)間，給他們講了跟他們同齡的5.12地震中的抗震小英雄們的英雄事跡，他們都聽(tīng)得很認真，對他們的觸動(dòng)都很大。見(jiàn)著(zhù)這個(gè)機會(huì )，我便告訴他們：“你們雖然沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)地震，但換做是你們，你們一樣和那些小朋友一樣偉大，會(huì )為了和自己朝夕相處的同伴們不顧一切，甚至放棄生命也在所不惜。我們今天能安然的坐在教室里上課時(shí)多么的幸福。那么，現在我們就要好好珍惜同學(xué)之間的友誼，互幫互助，團結友愛(ài)，好好學(xué)習”。
時(shí)間終究是無(wú)情的`，由于有事，我只好提前結束了這次學(xué)習，星期四那天，我帶著(zhù)對學(xué)校、對老師、對孩子們的不舍和留念離開(kāi)了，一路上我的心情都非常沉重，不停地看你窗外，希望能多看見(jiàn)幾個(gè)孩子，沿途的風(fēng)景還是那么美，但我卻再也沒(méi)有看風(fēng)景的心情。
10月25日下午，我突然收到尖山小學(xué)五年級一名叫李闖的孩子的短信，他在短信中寫(xiě)到：“扶老師，我們都很想你，希望你回來(lái)教我們”，那一刻，我的心情既激動(dòng)又難過(guò)，一張張熟悉而又陌生的面孔，期盼、渴望、欣喜的眼神，天真爛漫的笑容一幕幕浮現在我眼前，心里嘀咕著(zhù)：“孩子們，你們好嗎？老師也想你們，你們要好好學(xué)習，走出大山，為家鄉的建設出一份力，改變家鄉的貧窮面貌，不要再讓濕鞋子、褲子陪伴著(zhù)弟弟妹妹學(xué)習”，然后我把我的想法告訴了李闖，希望他把我對他們的想念及期望傳達給班上的每個(gè)孩子，并告訴他們，我會(huì )回去看望他們的。
短暫的一周，我與尖山的孩子們建立起了深厚的友誼，在今后，我雖不能再他們身邊，但我會(huì )時(shí)刻想著(zhù)他們，希望他們都健康快樂(lè )成長(cháng)！也希望以后有更多這樣的學(xué)習機會(huì )，讓我更多的去了解村小的孩子，與他們交流，走進(jìn)他們的內心世界，與他們搭建一座友誼的橋梁，也讓教師之間有更多的學(xué)習交流的機會(huì )。
輪崗心得體會(huì )基層輪崗心得體會(huì )報告9
一個(gè)月來(lái)的輪崗學(xué)習是我參加工作以來(lái)經(jīng)受鍛煉、增長(cháng)知識、提高工作能力的一段難忘經(jīng)歷，如今回頭看看，此次輪崗學(xué)習感觸頗深。
自覺(jué)加強學(xué)習，努力提高自身綜合素質(zhì)能力。為適應好新環(huán)境、新工作，應對好新挑戰、新要求，無(wú)論是在工作中，還是在日常生活中，我努力通過(guò)學(xué)習來(lái)不斷提升自己的綜合能力與水平。辦公室的同事們都很優(yōu)秀，輪崗學(xué)習期間，我在他們身上看到了很多優(yōu)良的品質(zhì)，都是值得我學(xué)習的。我覺(jué)得只要能做到多聽(tīng)別人說(shuō)，多看別人做，多吸收他們的經(jīng)驗，那么許多我們不懂的東西，就會(huì )從別人的口中、手中輕松的學(xué)到不同的工作理念、工作模式、工作方法，從而拓寬了思維領(lǐng)域，改進(jìn)了思維方式，提高自身綜合素質(zhì)能力。
積極開(kāi)展工作，切實(shí)提高業(yè)務(wù)能力。這次輪崗學(xué)習機會(huì )來(lái)之不易，所以我倍加珍惜。在輪崗學(xué)習期間，我始終保持高昂的斗志和飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，迅速轉換角色，積極投入到新的工作中去。一方面查看精細化管理文件，不斷充實(shí)自己，并注意學(xué)習其他同事的工作方式方法、工作要求和從中吸取營(yíng)養，另一方面系統地學(xué)習業(yè)務(wù)知識，通過(guò)在干中學(xué)、學(xué)中干和虛心請教學(xué)、相互交流學(xué)，以最快速度地適應新環(huán)境以及提高自身業(yè)務(wù)水平。
嚴格要求自己，通過(guò)總結學(xué)會(huì )創(chuàng )新。在工作中，良好的工作態(tài)度是開(kāi)展工作的首要條件。我認為向別人學(xué)習，不一定要完全照搬別人的`東西，只要肯用心，就能從學(xué)習中獲得靈感，發(fā)現解決問(wèn)題的方法。通過(guò)學(xué)習，開(kāi)拓視野，也許我們不僅是學(xué)到別人的方法，還可能在別人的基礎上想出更好的辦法。
這次輪崗學(xué)習的過(guò)程，讓我總結出，做好辦公室工作要做到“五勤”，即腦勤、眼勤、口勤、手勤、腿勤。用一段話(huà)來(lái)總結就是：在辦公室工作要有坦率真誠、顧全大局，有敏銳的眼光和洞察力，有嚴謹的工作作風(fēng)，有淵博的理論知識和過(guò)硬的本領(lǐng)，用規范的制度和行為，高效率地做好服務(wù)工作。對照要求，我深感自身的差距還很大，在今后的工作中，我將著(zhù)力培養自己的綜合素質(zhì)，不斷完善自我，超越自我。
通過(guò)一個(gè)月的輪崗學(xué)習，自己在工作中暴露出了不少缺點(diǎn)和不足。一是眼界比較狹窄，工作思路不夠新；二是工作思路不夠開(kāi)放，缺乏創(chuàng )造性思維；三是業(yè)務(wù)還是沒(méi)有足夠熟悉，影響了自身的工作效率。在今后的工作中，我一定認真總結這次輪崗學(xué)習的經(jīng)驗，努力彌補自己的不足和差距，繼續全身心地投入到工作中，克服不足，努力把工作做得更好，真正達到學(xué)有所成、學(xué)有所獲的目的。
一個(gè)月的輪崗學(xué)習在我人生長(cháng)河中雖然只是一個(gè)短暫的時(shí)段，但對我來(lái)說(shuō)，卻是成長(cháng)道路上邁開(kāi)的堅實(shí)一步。在學(xué)習過(guò)程中，我得到了很好的鍛煉，工作能力得到了提高，各個(gè)方面更加成熟，此次學(xué)習的機會(huì )難得，學(xué)習的收獲將使自己受益終身。借此機會(huì )，我想對輪崗期間給予我關(guān)心照顧的領(lǐng)導及同事們表示深深的感謝，謝謝大家的關(guān)心和照顧！輪崗學(xué)習結束后我將回到自己的崗位上。我堅信，只要滿(mǎn)懷信心、用心付出，我一定能用自己的智慧和努力去做好每一項工作，而無(wú)愧于單位的培養，無(wú)愧于自己！
【輪崗心得體會(huì )基層輪崗心得體會(huì )報告】相關(guān)文章：
輪崗心得體會(huì )12-29
輪崗的心得體會(huì )04-21
輪崗實(shí)習報告04-21
輪崗實(shí)習報告03-14
交流輪崗心得體會(huì )01-03
輪崗心得體會(huì )范文03-18
輪崗實(shí)習心得體會(huì )04-14
輪崗實(shí)習心得體會(huì )11-26