六一兒童節表演節目的心得體會(huì )（通用15篇）
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，從而不斷地豐富我們的思想。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編為大家收集的六一兒童節表演節目的心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六一兒童節表演節目的心得體會(huì ) 篇1
六一的來(lái)臨，點(diǎn)燃了我們的愉快，也放飛了我們心中的夢(mèng)想……“哈哈!”一縷輕風(fēng)伴著(zhù)銀鈴般的笑聲，回蕩在操場(chǎng)上。一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)箏直沖云霄，在天上飛舞盤(pán)旋�？粗�(zhù)風(fēng)箏，我輕輕道：“bey，我的最后一個(gè)六一!”
我們排著(zhù)整潔的隊伍來(lái)到了禮堂，禮堂里張燈結彩，熱鬧非凡。一眼望去，禮堂里就似馬勺里淘菜--水泄不通。隨著(zhù)主持人嘹亮的聲音，開(kāi)始了這場(chǎng)“慶六一”的聯(lián)歡會(huì )。首先上場(chǎng)的是一群可愛(ài)的一年級小同學(xué)，表演的是江南style的舞蹈，她們舞動(dòng)著(zhù)小手，扭動(dòng)著(zhù)腰身，臉上的笑臉，流露出她們的天真無(wú)邪。下面一片尖叫，看來(lái)又要掀起一片嗨潮了。
表演繼續進(jìn)行著(zhù)，最終輪到我們班了。我們班的表演者上場(chǎng)了，表演了南少林的五祖拳。首先登場(chǎng)的是身披白色戰袍的女孩們，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，剛勁有力，宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著(zhù)是身穿黃色戰袍的男同學(xué)了，表情嚴肅，動(dòng)作強勁有力，好似是邊防線(xiàn)上的戰士們，誓死保衛‘祖國’。出拳如猛虎下山的他們，此刻一定擔心極了。我宛如從中看到了大海的胸懷，那氣勢宛如浪花拍打著(zhù)海岸。表演結束了，我還沉醉其中，不一會(huì )兒，雷鳴般的掌聲從每個(gè)座位上爆發(fā)出來(lái)，無(wú)疑是賦予他們的肯定，苦練了一個(gè)多月，這掌聲是他們一個(gè)多月的最好的成果。我最終明白了“臺上十分鐘，臺下十年功”這句話(huà)的含義了。
這次“慶六一”的聯(lián)歡會(huì )，是我度過(guò)的最愉快的一次六一了，因為使我明白了一個(gè)道理：“只要堅持不懈的做一件事，就一定會(huì )成功的�！�
一年一度的兒童節到了，小朋友們開(kāi)開(kāi)心心。今年的兒童節和以前的兒童節特殊不一樣，以前都是玩，今年卻是看表演。
大家聽(tīng)到了這個(gè)廣播，興奮極了。到了明天，我們在教室待了一會(huì )兒，可最終可以
出來(lái)了。我和同桌把凳子抬了起來(lái)，跑出教室，到了操場(chǎng)，大家快樂(lè )地跳了起來(lái)。第一首歌是由五(3)班翁含晨來(lái)唱歌。她頭上戴著(zhù)一根五顏六色毛，穿著(zhù)紅色衣服。跳著(zhù)美麗的舞蹈，唱著(zhù)清脆的歌聲，真是美妙動(dòng)聽(tīng)。過(guò)了一會(huì )兒，今天十分炎熱，大家發(fā)出了討厭的聲音。講了一個(gè)，又一個(gè)，節目接近了尾聲，大家才戀戀不舍地回到教室。
啊，今天的節目真出色!
六一兒童節表演節目的心得體會(huì ) 篇2
早上，輕柔的陽(yáng)光嬌氣地灑到了操場(chǎng)，天上的白云時(shí)大時(shí)小的，宛如在向我們問(wèn)好：“六一節快樂(lè )!”
在四(一)班的教室里，有一群人正在化妝，他們就是四(1)班的全體同學(xué)。突然聽(tīng)到一聲慘叫，原來(lái)鄭鵬宇不想化妝，我們在旁邊一個(gè)勁地扮鬼臉，他只好化妝了。一部分男生已經(jīng)化妝好了，就開(kāi)始談笑了，“喲，李闊的臉怎么像小狗的臉一樣呀!”林孝仲說(shuō)，“哎喲，小白臉怎么變成了小花臉啦!”肖蔚說(shuō)�！肮�!”整個(gè)教室都沉醉在笑聲之中。
在那些女生還沒(méi)化好妝時(shí)，我趁機跑到窗口看站臺，我只看了站臺后面就興奮不已了，原來(lái)，站臺后面豎著(zhù)一塊很大的招牌，上面寫(xiě)著(zhù)“慶六一，歌詠比賽”，再看看站臺，一片紅色立即映入我的眼簾，那站臺有三層，臺面是由紅布覆蓋著(zhù)，而且很大，顯得又威武又明艷。我們化妝好了后，正好音樂(lè )響起了，進(jìn)場(chǎng)的時(shí)間也到了。
我們每個(gè)人都洋溢著(zhù)笑臉來(lái)到操場(chǎng)，緊挨著(zhù)坐下，等待著(zhù)主持人公布活動(dòng)開(kāi)始。最終，兩位主持人一起走上了臺，同時(shí)說(shuō)：“我公布，歌詠比賽此刻開(kāi)始，有請黃校長(cháng)發(fā)言!”校長(cháng)講了六一節的來(lái)歷后，主持人又說(shuō)：“請欣賞由一(3)班的全體同學(xué)表演[草原女孩]。一(3)班的小朋友們上臺了，他們開(kāi)始唱起來(lái)``````在烈日下，我們雖然都汗流浹背了，可是卻沒(méi)有感覺(jué)到熱，只是目不轉睛地看著(zhù)站臺上同學(xué)們的表演，似乎和歌聲已經(jīng)融合在一起了，把炎熱拋到九霄云外去了�？戳艘粋�(gè)又一個(gè)表演后，輪到我們表演了，我是又擔心又興奮，我們昂首挺胸，‘精神’抖擻地走上了屬于自己的舞臺，拿起柳條作好了打算，我們表演的歌舞節目是[讓我們蕩起雙槳]，由黃雯楠和謝一航來(lái)領(lǐng)唱，當音樂(lè )放起時(shí)，她倆就唱：“讓我們蕩起雙槳`````”當唱到“小船兒輕輕飄”時(shí)我們就拿起柳條一起甩動(dòng)起來(lái)，男生輕柔而‘精神’，女生婀娜而多姿。表演結束了，我們走下了站臺，我那顆擔心的心也變得輕松了起來(lái)。
最后，主持人說(shuō)：“活動(dòng)到此結束，此刻公布一等獎班級，我們歡呼起來(lái)!
六一節的早上真快樂(lè )呀!
六一兒童節表演節目的心得體會(huì ) 篇3
五年級第二學(xué)期的六一兒童節最終要到來(lái)了，在六一節的前一天，老師跟我們說(shuō)明天要過(guò)六一兒童節了，同學(xué)們都很快樂(lè )，
又一個(gè)“六一兒童節”。這不，大家看，同學(xué)們有的人高聲歡呼起來(lái)，有的跳起了優(yōu)美的舞蹈，就連我們班最文靜的小穎都大喊一聲“耶”。
第二天同學(xué)們來(lái)的都很早，我想應該有許多同學(xué)因立即要過(guò)六一節了而感到興奮，迫不及待的想到學(xué)校過(guò)六一節了呢。早課的時(shí)間到了，吳老師進(jìn)教室了，我們大家都以為吳老師是要跟我們說(shuō)今天六一節的活動(dòng)內容，可是沒(méi)想到，吳老師卻跟我們說(shuō)，早課繼續上，上午照常上課，下午在開(kāi)活動(dòng)。吳老師的話(huà)使同學(xué)們剛剛還微笑著(zhù)的臉龐此刻一下子都變得沮喪起來(lái)，最終等到下午了，首先老師公布今年的四好學(xué)生，我想：這次的四好學(xué)生女生兩名肯定是小陸和小王吧，他們倆平時(shí)那么文靜，肯定會(huì )被選中的。不過(guò)，事情跟我想的完全不一樣，四好學(xué)生女生居然是我和小馬，男生是小張和小邰。被評為四好學(xué)生的人會(huì )得到一本書(shū)和一個(gè)碟片，老師讓我和馬怡萱自己選書(shū)，我選了一本[小故事，大道理]的性格篇，馬怡萱選了品德篇。四好學(xué)生的事弄好了。接著(zhù)我們要玩游戲了，吳老師問(wèn)關(guān)于觀(guān)博的問(wèn)題，誰(shuí)答對給一顆棒棒糖。一共有五道題，成績(jì)差的男生站起來(lái)回答居然都回答對了，吳老師對我們說(shuō)：“棒棒糖的威力可真大呀!”同學(xué)們都笑了起來(lái)，不過(guò)那幾個(gè)男生得到了很多棒棒糖，真讓人嘴饞。接著(zhù)玩踩氣球，一共要玩四次，第一次男生先玩，小趙，小張，小菜，小王參與了游戲，我看他們玩的挺激烈的，我覺(jué)得挺好玩。第二次玩的時(shí)候，我也參與了比賽，我們女生首次不分勝負，最后只剩下我和丁敏兩個(gè)人了，本來(lái)我以為會(huì )輸的，因為丁敏可是我們班女生中體育最棒的，她肯定贏(yíng)我，不過(guò)，事情又跟我想的不一樣了，我贏(yíng)了，我真是太快樂(lè )了。桌上還剩下一本書(shū)，老師說(shuō)再玩個(gè)游戲，誰(shuí)是勝利者，這本書(shū)就歸誰(shuí)。這個(gè)游戲就是“搶板凳”，吳老師說(shuō)時(shí)間不多了，就讓男生玩好了，男生是快樂(lè )了，可是我們女生都快氣死了。
時(shí)間過(guò)得真快啊，一天的時(shí)間立即又要過(guò)去了，我們都對這次的六一節依依不舍。六一兒童節真快樂(lè )呀!
六一兒童節表演節目的心得體會(huì ) 篇4
記得以前學(xué)校每年的六一兒童節，老師都會(huì )要我們打算一份禮物，我們差不多都是花錢(qián)買(mǎi)賀卡和小禮物互相贈送，而有一年老師有個(gè)要求，她提議我們靠自己的力量，打算一份既有心意又有新意的六一禮物。
這下可把大家難倒了，本來(lái)都想好要買(mǎi)什么禮物了，不花錢(qián)辦事是什么意思?每個(gè)同學(xué)絞盡腦汁，期望自己能夠打算一份有創(chuàng )意還有意義的禮物。
我思前想后，應該打算一個(gè)怎樣的禮物才算完美呢。于是，我想著(zhù)收集瓶瓶罐罐來(lái)賣(mài)錢(qián)，然后買(mǎi)一些材料，自己動(dòng)手做一個(gè)軍艦模型。想好主意的我說(shuō)干就干，于是，我到處查找家里有沒(méi)有飲料瓶之類(lèi)的東西，而且，我還和班上的同學(xué)說(shuō)，假如有瓶瓶罐罐不要扔掉，全都送到我這里來(lái)。除此之外，平時(shí)嫌臟的我還到垃圾桶里去翻找有沒(méi)有礦泉水瓶呢。有時(shí)候，還能在大街上撿到一些空瓶子呢。
大約收集了五天，袋子已經(jīng)裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的了，我想：這下應該可以拿去換錢(qián)了，我的六一禮物一定會(huì )讓老師和同學(xué)大開(kāi)眼界的。這天放學(xué)回家，我四處查找自己的礦泉水瓶袋，我明明記得放在這里了呀?怎么不見(jiàn)了?就在我為這件事焦頭爛額的時(shí)候，爸爸下班回家了，他看我著(zhù)急的樣子，問(wèn)我發(fā)生了什么。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴爸爸，爸爸忙向我道歉，原來(lái)他今天早上出門(mén)，看見(jiàn)門(mén)口有個(gè)垃圾袋，就順手帶走扔到垃圾箱去了，此刻估量已經(jīng)被拖到垃圾站處理了。
這下可好，我辛辛勞苦打算的禮物泡湯了，我耷拉著(zhù)腦袋，垂頭喪氣，怎么辦吶?爸爸為了彌補自己的過(guò)失，幫我想到一個(gè)辦法，去林業(yè)局認養一棵小樹(shù)苗。我覺(jué)得這個(gè)想法不錯，于是第二天，爸爸帶著(zhù)我去把小樹(shù)苗認領(lǐng)了回來(lái)。而且，我們還叫阿姨寫(xiě)了一個(gè)證書(shū)，認領(lǐng)人是我們全班同學(xué)。
六一前一天，我們同學(xué)之間都在互相打探各自打算的什么禮物，不過(guò)每個(gè)人神奧秘秘，保守秘密，堅定不說(shuō)出自己的禮物是什么，都要等到六一這天再來(lái)揭曉。
到了六一這一天，每位同學(xué)都拿出了自己認為有心意且有新意的禮物，有的是自己的照片，有的是自己做的粘土手工，而我拿出了一個(gè)證書(shū)給大家看，并且講解了這個(gè)禮物的意義，期望這棵小樹(shù)苗跟我們全班同學(xué)一起成長(cháng)。只聽(tīng)見(jiàn)班上響起來(lái)熱烈的'掌聲，老師也夸這是最棒的禮物。我的臉上洋溢的喜悅的笑臉。
六一兒童節表演節目的心得體會(huì ) 篇5
今天是六一兒童節，是孩子們的節日。走進(jìn)溫馨的校園，映入眼簾的是潔凈的主席臺被打扮的別有情趣。
校園里，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
低年級小同學(xué)的集體舞特逗，活潑、可愛(ài)的樣子，在舞臺上表演的入情入境，喜笑的表情，夸張的動(dòng)作，優(yōu)美的嗓音，博得臺下孩子們的陣陣掌聲；
二年級的小女生表演的騎馬舞，富有活力和號召力，臺上跳的很high，引得臺下的孩子們也跟著(zhù)跳起來(lái)，整個(gè)操場(chǎng)就沸騰起來(lái)，歌者，舞者……滿(mǎn)面春風(fēng)，喜氣洋洋。
聽(tīng)，那位中年級的女同學(xué)表演的小提琴獨奏，其優(yōu)美的旋律，一下子就把孩子們的注意力吸引過(guò)去，說(shuō)笑的場(chǎng)面停滯了，打鬧的情形凝固了，大家用心的聆聽(tīng)美妙的旋律所帶給我們的美好心情，大家欣賞著(zhù)，享受著(zhù)……
壓軸戲是畢業(yè)班的詩(shī)朗誦《感恩老師》，把六一聯(lián)歡推向了高潮。全體六年級的同學(xué)，經(jīng)過(guò)老師們精心的排練與指點(diǎn)，在舞臺上表現的極為出色，朗誦聲情并茂，掌聲再次響起。
“六一節快樂(lè )！”這發(fā)自心底的聲音在校園久久回蕩。
“六一”——孩子們的歡笑，讓校園始終沉浸在快樂(lè )祥和之中。
六一兒童節表演節目的心得體會(huì ) 篇6
在這“萬(wàn)物周沾新雨露，百花齊放艷陽(yáng)天”的日子里，我園的小朋友們迎來(lái)了屬于他們自己的節日——國際“六一”兒童節。為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)難忘、愉快、又有意義的節日，我們幼兒園精心設計了美食節活動(dòng)，本次活動(dòng)我們還邀請了所有的家長(cháng)和小朋友共同參與，主要目的是想通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)父母與孩子之間的感情，讓幼兒了解美食特色，了解美食文化，掌握文明的就餐禮儀，養成良好的衛生習慣，因此我園特舉辦了六一首屆美食節活動(dòng)。
x月x日上午x時(shí)許，我們幼兒園舉辦了隆重又熱鬧的美食節開(kāi)幕式，小朋友們動(dòng)手制作美食、品嘗美食，讓小朋友們大朵塊頤，喜不自勝。有飲料、水果沙拉、雞翅鴨腳、涼拌粉、蛋糕、水餃、五谷雜糧等，琳瑯滿(mǎn)目應有盡有的小吃在操場(chǎng)上“亮相”，眼前的那種熱鬧景象，比春節期間各超市內火熱的場(chǎng)面有過(guò)之而無(wú)不及。每個(gè)小朋友都手里拿著(zhù)幼兒園提供的價(jià)值三元的他們的美食券，在自班攤位前瀏覽著(zhù)，選購自己喜愛(ài)的食物。在老師帶領(lǐng)和指導下，營(yíng)業(yè)員有條不紊。營(yíng)業(yè)員有收錢(qián)的、找錢(qián)的，忙而不亂；后勤人員在廚房蒸水餃、煮水圓，切水果、擺放水果沙拉，以保證食品供應正常。
在開(kāi)展美食節的同時(shí)，我們幼兒園還在繪畫(huà)興趣班開(kāi)展了我眼中的美味佳肴創(chuàng )意畫(huà)活動(dòng)，讓家長(cháng)和小朋友在享受美食的同時(shí)還可以欣賞創(chuàng )意作畫(huà)。舉辦這次活動(dòng)的目的，主要是想培養孩子的自理能力，也培養了孩子們良好的飲食習慣和一定的社交能力。
本次的活動(dòng)中得到家長(cháng)們的認可和孩子們的喜愛(ài)，通過(guò)活動(dòng)讓我發(fā)現本次活動(dòng)的策劃還是不夠完善，活動(dòng)中存在不足之處：
1、使用過(guò)的一次行餐具要按各種餐具的大小擺放整齊。
2、吃剩的食物、骨頭要統一倒在潲桶里。
3、垃圾桶增設少。
六一兒童節表演節目的心得體會(huì ) 篇7
本次“六一”兒童節，我校以“建設美好校園，學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)”為主題而開(kāi)展活動(dòng)，本次活動(dòng)并沒(méi)有單純的限于“六一”兒童節當天，而是在之前就已經(jīng)開(kāi)展了各類(lèi)活動(dòng)。本次六一兒童節是由于是在周末，所以許多活動(dòng)提前在五月三十一日當天舉行，包括孩子們的演出，以及老師們的表演。為了此次兒童節，我們校方提前組織了一批教師進(jìn)行才藝表演，不再只是讓孩子們成為表演者，而是讓孩子們作為觀(guān)眾，作為臺下的一份子。同時(shí)，我們也歡迎孩子們與自己的父母一起來(lái)學(xué)校參觀(guān)演出，本次活動(dòng)上還舉辦了許多親子活動(dòng)，例如“兩人三足”，“背孩子過(guò)河”等，有父母的陪伴，孩子們更加的開(kāi)心了，而此次活動(dòng)也受到了家長(cháng)們的一致稱(chēng)贊。
在表演完畢后的大會(huì )上，我校還對本次節目表演的同學(xué)們進(jìn)行了表?yè)P和嘉獎，并對本學(xué)期的優(yōu)秀少先隊員們表示鼓勵，同時(shí)，六年級少先隊員代表小馬同學(xué)還進(jìn)行了演講，他鼓勵其他低年級的弟弟妹妹們一起加油，努力學(xué)習知識，為自己為奮斗，為學(xué)校而奮斗，為祖國而奮斗。
在五月二十四日，周五的時(shí)候，各年級組織進(jìn)行手抄報比賽，學(xué)生們利用周末兩天的時(shí)間進(jìn)行手抄報的繪制。在周一，也就是二十七號當天，各班級利用下課已經(jīng)午休時(shí)間繪制黑板報，以“父母與我”為主題，繪制“六一”兒童節板報。四年級三班的小王同學(xué)以獲得了手抄報比賽的第一名，而黑板報繪制的第一則由六年級二班獲得。
這一次的兒童節活動(dòng)，除了慶祝以及表演活動(dòng)外，我們?yōu)榱思訌娏宋闯赡耆说乃枷氲赖陆ㄔO，還開(kāi)展了“愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)”，幫助學(xué)校的貧困生解決吃飯、購買(mǎi)文具等問(wèn)題，鑒于保護未成年人的顏面，本次活動(dòng)是以匿名的方式進(jìn)行捐款活動(dòng)，同學(xué)們有許多將自己的零花錢(qián)都捐了出來(lái)，也有許多家長(cháng)進(jìn)行捐款，我們對這些學(xué)生以及家長(cháng)都進(jìn)行了登記，代替貧困生們進(jìn)行感謝。本次活動(dòng)共計收到捐款兩萬(wàn)多元，為我校的貧困生們解決了燃眉之急。
這次活動(dòng)能夠順利開(kāi)展，要感謝學(xué)生們的精彩演出，也感謝各位學(xué)生的家長(cháng)能夠在工作之余抽空陪伴孩子參加我們的慶祝大會(huì )。同時(shí)，也謝謝各位老師、學(xué)生們出色的表演，讓得本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
六一兒童節表演節目的心得體會(huì ) 篇8
今天，又是一個(gè)特別的節日，也是一個(gè)全世界兒童都笑得象花兒一樣的節日，在這個(gè)節日里，全世界兒童全部都長(cháng)大了一歲，這個(gè)節日就是——六一兒童節。
在這個(gè)特別的節日里，我們xx市xx小學(xué)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的歡慶表演，以此來(lái)慶祝第xx個(gè)國際兒童節的到來(lái)。
歡慶表演會(huì )上，節目豐富多彩，同學(xué)們紛紛拿出自己的絕活，有小朋友走的時(shí)尚秀，有六年級大哥哥大姐姐表演的街舞，最有個(gè)性的表演還屬五三班的xxx表演的太空步，哇塞，他那樣子帥呆了，戴著(zhù)一副墨鏡，再加上一個(gè)黑色的禮帽和一身黑色的衣服，簡(jiǎn)直就是另一個(gè)邁克杰克遜。還有一個(gè)節目最讓我欣賞，那就是一群一年級的小學(xué)生跳的嘻唰唰，他們認真的那個(gè)樣子，搞笑極了，我和xxx笑的前俯后仰，眼淚都快出來(lái)了。
時(shí)間就像小馬車(chē)一樣奔跑，快就到了下午五點(diǎn)鐘，我們的迎六一表演很快就結束了。
在回家的路上，我想，今年我已經(jīng)十一歲了，很快就要告別兒童時(shí)代了，伴隨我們成長(cháng)的永遠是老師和家長(cháng)對我們殷切的希望和深深的關(guān)愛(ài)，今天我們還是一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)在父母和老師眼里長(cháng)不大的小兒童，但是明天，我們也許就要走上工作崗位，成為國家建設的棟梁之才，趁著(zhù)現在我們還小，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能獲得豐收的碩果，才能為將來(lái)更好地成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。
六一兒童節表演節目的心得體會(huì ) 篇9
今天，我觀(guān)看了我們學(xué)校的“慶六一文藝晚會(huì )匯演”，這次匯演的節目豐富多彩，節目形式都以誠信為主，個(gè)個(gè)都很新穎，給我留下了深刻的印象。
最讓我印象深刻的是第一個(gè)節目---唱《誠信之歌》，《誠信之歌》是我們學(xué)校的校歌，它充分體現了xx十中的誠信風(fēng)貌。它的每一句話(huà)都包涵著(zhù)誠信的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教育我們要講誠信，要以誠信為本。
每二個(gè)節目是我們三年級表演的快板----《夸夸咱們的好學(xué)�！�，節目以快板的形式抒發(fā)了學(xué)校一年來(lái)以誠信教育為特色的校園變化�！白哌M(jìn)十中大校園，優(yōu)美環(huán)境映眼簾，國學(xué)經(jīng)典上圍墻，我們牢牢記心間。誠信標語(yǔ)墻上掛，主題突出有新意。你我行走在校園，面帶微笑把頭點(diǎn)，你好、謝謝、對不起，禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，見(jiàn)面互相致問(wèn)候，文明修養不一般.......”每次當我表演時(shí)說(shuō)著(zhù)這些振奮人心的話(huà)語(yǔ)，我的激情油然而生。正如快板詞中說(shuō)得一樣，xx十中正以它全新的誠信風(fēng)貌，迎接時(shí)代的挑戰。
記得還有一個(gè)二年級表演的節目《東郭先生和狼》，這個(gè)故事深刻地告訴我們，雖然人要講誠信，但是對于像狼這樣非常不講誠信的人，永遠不要相信他。
這次六一的節目讓我享受到了歡樂(lè )，也讓我體會(huì )到了做人最基本的品質(zhì)-----誠信。讓誠信之花在我們的心中永遠綻放，讓誠信之樹(shù)在xx十中開(kāi)花結果。
六一兒童節表演節目的心得體會(huì ) 篇10
為了使我校全體少先隊員度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有好處的節日，我校少先大隊根據縣教育局和學(xué)校的要求開(kāi)展了一系列的慶祝六一活動(dòng)，具體狀況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織
我校按照教育局的要求，結合實(shí)際，認真制定了此次活動(dòng)的方案，并將籌備工作落實(shí)到各部門(mén)、各教師、各學(xué)生。在活動(dòng)期間，充分利用廣播站、黑板報、班隊報、電子滾動(dòng)屏、背景布等傳播媒介，加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。
二、突出主題、活動(dòng)多樣
在六一兒童節前夕，我校主要開(kāi)展了以下幾項慶�；顒�(dòng)：
1、開(kāi)展班隊報展覽活動(dòng)。
五月份大隊部號召三年級以上中隊每班出一期以“繽紛六一七彩童年”為主題的班隊報專(zhuān)刊，x月x日，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導審評，選出了一部分優(yōu)秀作品在主樓一樓展板上展出。
2、開(kāi)展趣味體育活動(dòng)。
在學(xué)校師生的精心準備下，x月x到x日下午我校開(kāi)展了保齡球、沙袋擲準、拔河、多足走等各種形式的趣味體育活動(dòng)，同學(xué)們都高興地玩，開(kāi)心地笑，在玩中得到了樂(lè )趣，在樂(lè )趣中學(xué)到了知識，校園里到處洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。
3、開(kāi)展了“繽紛六一七彩童年”——慶祝六一兒童節文藝匯演活動(dòng)。
x月x日上午，冒著(zhù)淅瀝瀝的小雨，我校在樓前靜區了舉行了“繽紛六一七彩童年”——慶祝六一兒童節文藝匯演活動(dòng)。本次匯演實(shí)際上也是我校的鼓樂(lè )隊、合唱隊、舞蹈隊的匯報演出。這次演出十分成功，沒(méi)有因為下小雨、天冷受到絲毫影響�！叭牎标爢T們表演的投入，觀(guān)眾觀(guān)看也投入，掌聲不斷，體現出了我校少先隊員們具有較高的素質(zhì)和較強的凝聚力。
能夠說(shuō)，今年的慶祝六一系列活動(dòng)從研究方案到準備到活動(dòng)過(guò)程，都體現了“在活動(dòng)中成長(cháng)，在活動(dòng)中體驗成功的快樂(lè )”的宗旨，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)難忘的、有好處的、快樂(lè )的六一兒童節�？粗�(zhù)一張張洋溢著(zhù)快樂(lè )和幸福的燦爛笑臉，我們欣慰、我們幸福、我們開(kāi)心，我們的付出值得！
六一兒童節表演節目的心得體會(huì ) 篇11
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的xx，童心最歡暢！6月1日上午，xx小學(xué)的校園里彩旗飄飄，歌聲飛揚，到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的節日氣氛。全校師生沉浸在一片歡樂(lè )的海洋，共度快樂(lè )健康、美麗難忘的兒童節。
本次慶�；顒�(dòng)采用動(dòng)靜相結合的形式。首先是室外活動(dòng)，共分5個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行：一年級的活動(dòng)主題是“走進(jìn)幸福樂(lè )園”，采用輕松做游戲的方式慶祝節日；五年級的學(xué)生因為要在小學(xué)度過(guò)最后一個(gè)“六一”兒童節，所以他們采用了一個(gè)特別的方式慶祝節日：活動(dòng)主題是“難忘美好時(shí)光”，活動(dòng)名稱(chēng)是“跳蚤市場(chǎng)”。同學(xué)們把自己曾經(jīng)喜愛(ài)的圖書(shū)或者文具拿來(lái)與其他同學(xué)進(jìn)行交換，不僅可以做到資源共享，而且加深了同學(xué)們之間的友誼。在市場(chǎng)交流中同學(xué)們還學(xué)會(huì )了怎樣文明交易、發(fā)揚了中華民族禮儀待人的傳統美德。最后，同學(xué)們借此機會(huì )，互相留取了通訊記錄，留住小學(xué)這段美好的童年生活；二年級聚集在五樓多媒體教室，舉行主題為“唱響歡樂(lè )童年”的演唱會(huì )。學(xué)生們一展歌喉，唱出了心中的夢(mèng)想，裝扮著(zhù)自己的節日；三年級在老師的組織安排下，開(kāi)展了主題為“歡奏青春節拍”的游藝活動(dòng)，他們以不怕吃苦、不怕失敗的表現體現出xx小學(xué)積極向上的團隊精神，他們在向世人宣告“我們能行，我們最棒！”；四年級舉行了主題為“描繪七彩生活”的美術(shù)作品展。其中的大幅繪畫(huà)作品長(cháng)達30米，內容緊貼目前所提倡“讀好書(shū)、唱好歌、講禮儀、做文明人”活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，共分四個(gè)小標題：“好書(shū)為伴，浸潤書(shū)香”“紅歌傳唱，歷史難忘”“禮儀相隨，友愛(ài)長(cháng)存”“服務(wù)社會(huì )，傳播文明”，為孩子們的節日增添了別樣的色彩。學(xué)生們八仙過(guò)海，各顯神通，用自己巧妙的畫(huà)筆，繪出了心中的理想和愿望，畫(huà)出了心中的喜悅和自豪！其次是室內活動(dòng)。教室里書(shū)聲朗朗、歌聲嘹亮，才藝競現，把校園變成了詩(shī)的海洋、歌的海洋和歡樂(lè )的海洋。
在六一節的快樂(lè )時(shí)光里，孩子們的童真、童心、童趣和老師們的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)懷交融
在一起，使整個(gè)校園處處充滿(mǎn)著(zhù)溫馨、和諧、快樂(lè )，處處閃爍著(zhù)愛(ài)與幸福的光芒。
六一兒童節表演節目的心得體會(huì ) 篇12
一年一度歡快的兒童節也已經(jīng)過(guò)去了，今年的兒童節活動(dòng)也到此結束了，其實(shí)我的內心一方面是開(kāi)心的，看到學(xué)校所有的學(xué)生都可以在活動(dòng)的過(guò)程當中盡情的展現自己的童真童趣，一方面心里也是不舍的，隨著(zhù)日子的過(guò)去，我能夠陪伴他們度過(guò)的兒童節又少了一個(gè)，看到他們一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的樣子，內心也充滿(mǎn)了不舍，很多的時(shí)候都希望時(shí)光就停留在這美好的一刻，也希望自己可以將這次活動(dòng)所有的片段都牢牢的記在心中。
這次的活動(dòng)也讓我對自己的工作有了一個(gè)重新的認識，在之前上課的時(shí)候，在教育學(xué)生的工作上面，我都表現的過(guò)于嚴厲，很學(xué)生的交流溝通方式也不是很和氣友善，在學(xué)生心目當中，我也更多的是對于他們的嚴格要求，也不茍言笑，所以導致這次活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，很多學(xué)生都需要看我的臉色，不敢去盡情的玩耍，直到我告訴他們可以好好的放松釋放自己的天性之后，看著(zhù)他們在參與活動(dòng)的時(shí)候，內心的天真也深深的感染了我，看著(zhù)他們臉上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑容，我也對自己的之前的工作方式感到愧疚。作為一名老師，在管理學(xué)生方面稍微的嚴厲一旦固然是好的，但是也不要去磨滅了孩子們的天性，畢竟他們都還是一個(gè)剛進(jìn)入到校園的學(xué)生，最大的也都不過(guò)十來(lái)歲，所以我也需要更加注重去呵護他們的童心，不要讓他們的童心在我的手上泯滅了，所以我也通過(guò)這次的活動(dòng)意識到了自己在工作上的一些不足和缺陷。以后在工作上我也會(huì )更好的控制自己對學(xué)生的管理力度，盡可能的去與他們做朋友，在教學(xué)上面嚴格的要求他們，但是在課外的時(shí)候也盡自己的力量去融入他們，成為他們的朋友，才能更好的去了解到他們心中的想法，更好的去指引他們在一個(gè)正確的道路上成長(cháng)，成為他們成長(cháng)道路上一個(gè)重要的角色。
這次的活動(dòng)經(jīng)過(guò)學(xué)校所有人的努力和付出，也舉辦的非常的成功，對于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，兒童節是屬于他們自己的節日，所以在這一天也希望所有人都以自己為中心，盡力的去展現自己的才能也是為了獲得更多人的認可，所以我們作為老師的，不僅僅需要在教學(xué)上面盡自己最大的力量，也要更加認真和用心的去關(guān)注他們思想上的變化，以及對他們的情緒能夠及時(shí)的掌握，我也會(huì )在往后的日子里，更好的去完善自己的工作方式，彌補自己在工作當中的不足，往更好更高的方向去發(fā)展，也讓所有學(xué)生在我們學(xué)校得到最好的教育和成長(cháng)。
六一兒童節表演節目的心得體會(huì ) 篇13
一年一度的國際六一兒童即將結束了，孩子們都為這個(gè)節日歡呼，通過(guò)家長(cháng)和老師的共同配合下，本次“六一文藝演出”圓滿(mǎn)成功，孩子們都能在這個(gè)節日里愉快的度過(guò)，我們老師從心眼里感到高興。 為了使“六一”兒童節的節目更加精致，我們從四月中旬開(kāi)始準備節目，那時(shí)候天氣還比較冷，我們又是小班，大多數孩子還穿著(zhù)襖，活動(dòng)起來(lái)不靈活，也容易出汗而形成感冒，所以有點(diǎn)難以組織。由于小班剛接觸舞蹈，對于節拍很陌生，動(dòng)作上也不是很自如，注意力較短，排練起來(lái)比較困難。
在我們的這個(gè)節目中有一個(gè)動(dòng)作是打劈叉，孩子每天練習壓腿，其中張文麗、王月林等幾個(gè)小朋友經(jīng)�？拗�(zhù)對我說(shuō)：“老師我的腿很痛�！蔽倚睦镪囮囁嵬�，并微笑著(zhù)對孩子說(shuō)：“腿痛說(shuō)明我們快就要打開(kāi)劈叉了。孩子們，加油！” 李舒怡聽(tīng)了我的話(huà)后眼里含著(zhù)淚咬著(zhù)牙使勁的壓腿。我一邊看著(zhù)一邊吆喝起來(lái)：“小一班的孩子們真是太勇敢了，太能吃苦了，你們是最棒的！”孩子們聽(tīng)到我的話(huà)后，訓練的更起勁了。
為了使這個(gè)節目搞好，上午排練1個(gè)半小時(shí)，下午排練1個(gè)半小時(shí)。在排練的時(shí)候，老師隨時(shí)的糾正動(dòng)作，隨時(shí)的鼓勵，并讓孩子注意音樂(lè )的節奏，孩子們個(gè)個(gè)精神充實(shí)，排練起來(lái)時(shí)很吃苦，很努力。 六一這天，早上6：00左右教師們開(kāi)始忙碌的準備著(zhù)，等待孩子們的到來(lái)，孩子們高高興興來(lái)到幼兒園時(shí)，老師給每一位孩子化上漂亮的裝，穿上漂亮的衣服，等待匯演演出。
本次節目有16個(gè)，表演的時(shí)候，我們小班的幼兒年齡雖然很小，但在舞臺上他們個(gè)個(gè)神氣十足，都能很好的大膽展現自己。家長(cháng)們看到自己孩子在舞臺表演出色，滿(mǎn)臉歡笑，不停的稱(chēng)贊說(shuō)：“表演的太好了，太棒了，老師您受累了�！笨吹郊议L(cháng)的滿(mǎn)意，我也繪聲的笑了。 總之，本次活動(dòng)得到了家長(cháng)們與群眾們的好評，老師所付出再多的汗水也是值得的。我希望以后再接再厲，把這種好的作風(fēng)帶到教學(xué)中去，讓我們的工作做的更好。
六一兒童節表演節目的心得體會(huì ) 篇14
今天是我最期待的日子――六一兒童節了，原本覺(jué)得令人討厭的學(xué)校，今天卻感覺(jué)不太一樣，學(xué)校好像沒(méi)有那么討厭了，老師是和藹的，同學(xué)是友善的，一切都是那么的和諧。
當鈴聲響起，我們便排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到禮堂。首先進(jìn)行的是少先隊入隊儀式，看著(zhù)低年級的學(xué)弟學(xué)妹們都佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我仿佛回到了自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，那時(shí)心里充滿(mǎn)了自豪感。接著(zhù)，是給學(xué)生頒獎，我也是其中一位，盡管只是“一”，但我還是覺(jué)得很滿(mǎn)足了。
頒獎儀式結束后，期盼已久的游園活動(dòng)終于開(kāi)始了。我和幾個(gè)好朋友像剛從籠中放飛的鳥(niǎo)兒，快樂(lè )的在校園里“飛翔”著(zhù)。隨著(zhù)幾聲“啪――啪”的聲音，我們來(lái)到了吹氣球的場(chǎng)地。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，吹破氣球就能得獎券一張。一股無(wú)形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個(gè)氣球。要知道，平時(shí)，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎？我敢吹破嗎？我拿著(zhù)氣球，開(kāi)始小心翼翼的吹起來(lái)，隨著(zhù)氣球的不斷增大，我也越來(lái)越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難，就在自己猶豫時(shí)，氣球一下子就變小了�？粗�(zhù)旁邊的同學(xué)那么大膽，那么努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來(lái)，“一二三”“啪――”的一聲，氣球終于破了，我高興得跳了起來(lái)，這種驚險刺激的游戲我還是第一次玩呢！因為以前吹破氣球是無(wú)意的，而今天卻是有意的，真好玩！
最后，我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲，可惜的是，六個(gè)金幣只浮上來(lái)一個(gè)，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點(diǎn)懊喪，但總的心情還不錯。
我真希望明年的“六一”也能這么過(guò)。
六一兒童節表演節目的心得體會(huì ) 篇15
早上八點(diǎn)左右，我們的老師將盛裝打扮的小朋友帶到了活動(dòng)場(chǎng)地。這時(shí)，家長(cháng)已經(jīng)在等著(zhù)我們了，我們站好隊形，開(kāi)始舉行升國旗的儀式，小朋友立正站好，像一個(gè)個(gè)小解放軍。儀式完后，園領(lǐng)導及市領(lǐng)導講話(huà)，祝賀我們的六一演出圓滿(mǎn)成功。接著(zhù)我們的主題演出正式開(kāi)始，跟著(zhù)音樂(lè )我們做起了律動(dòng)，小朋友做得可認真了，惹得人群里響起一陣陣掌聲。我們老師也為小朋友助興，跳起了我們的舞蹈《xx的青春》小朋友們高興地歡呼雀躍。接著(zhù)，大一班小朋友帶來(lái)了了他們的舞蹈《老師親媽媽親》來(lái)表達他們對老師的愛(ài)。大班的《印巴熱舞》把演出推向了高潮，惹得大家捧腹大笑。師幼互動(dòng)，家園互動(dòng)，今天的小朋友是那么的高興，是那么的漂亮。最后我們班帶來(lái)了我們的壓軸舞蹈《我給地球洗個(gè)澡》，在笑聲中結束了我們的演出。
演出的順利結束讓我們很興奮，兩個(gè)多月的忙忙碌碌終于畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，這時(shí)，我們感受到的不是累，而是無(wú)比的喜悅與自豪，正因為由我們的付出才換來(lái)這么多人的歡笑，我們感到很值！看到小朋友那純凈的笑，我們?yōu)橹畡?dòng)容，六一，讓我們一起度過(guò)度過(guò)！
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