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小學(xué)生抗疫精神的心得體會(huì )（精選5篇）
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編整理的小學(xué)生抗疫精神的心得體會(huì )（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生抗疫精神的心得體會(huì ) 1
近日，新型冠狀病毒橫空出世，讓人們談“毒”色變，它打破了我們的正常生活。但鐘南山院士、李蘭娟醫生等“逆行者”一馬當先，成為名副其實(shí)的白衣天使，成為人們心中的英雄和大明星！
白衣天使的可愛(ài)，并不是外表，更在于善良純潔的內心。他們本應該在家快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)春節，但他們卻選擇離開(kāi)親人來(lái)到抗疫的第一線(xiàn)，冒著(zhù)極高的風(fēng)險去救助那些感染的患者，真可謂舍己為人。
火神山醫院、雷神山醫院的建設者夜以繼日地施工，再一次創(chuàng )造了“中國奇跡”。希望“火”與“雷”能蕩滌病毒，帶給人間平安。
我身邊的人多多少少都為抗擊疫情做出了貢獻。我的`表妹用自己的零花錢(qián)為“村莊守護神”們買(mǎi)了一箱泡面，爸爸也送去了水果、面包和礦泉水，我被深深地感動(dòng)了。身為一名小學(xué)生，我們是祖國的花朵，是八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是展翅翱翔的雛鷹。我一定會(huì )在家自覺(jué)學(xué)習，積極完成老師布置的作業(yè)，長(cháng)大成為國家的棟梁。
疫情當前，讓我們攜起手來(lái)共抗病毒。
小學(xué)生抗疫精神的心得體會(huì ) 2
與病毒較量拼的是速度，爭的是時(shí)間。在疫情得到有效控制前，每一秒都是倒計時(shí)。疫情防控的嚴峻形勢要求我們要增強緊迫感、責任感，全體動(dòng)員、迅速行動(dòng)，按照省委省政府的統一部署，加強加快流調溯源，及時(shí)公布流調信息，盡快找出潛在感染人、切斷傳播鏈。戰疫時(shí)間越長(cháng)，對經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的沖擊越大，對人民生命健康的傷害越大。只有采取最堅決、最果斷、最嚴格、最有效的措施，爭分奪秒開(kāi)展流調、重點(diǎn)人群管控、核酸檢測和消毒等重點(diǎn)工作，應查盡查、應檢盡檢、應隔盡隔、應收盡收，才能精準阻斷傳播途徑，切實(shí)保障人民生命安全和身體健康。
病毒的狡猾給疫情防控帶來(lái)很多不確定性因素，在提高速度同時(shí)，還要求我們必須有強大的戰略定力，制定明確的戰術(shù)策略。在過(guò)去的疫情防控中，我們積累了“大數據+網(wǎng)格化+鐵腳板”的工作經(jīng)驗。結合本次疫情特點(diǎn)，摸清底數、夯實(shí)基礎，要繼續用好這個(gè)“鐵三角”，以“大數據”織密扎緊“防護網(wǎng)”，以“網(wǎng)格化”筑牢壓實(shí)“安全線(xiàn)”，以“鐵腳板”踏準補強“薄弱點(diǎn)”。要加大組織防控力量下沉，把聯(lián)防聯(lián)控的網(wǎng)絡(luò )織得更密，以更加嚴格的措施，切實(shí)做到風(fēng)險地區人員防控不放松、重點(diǎn)場(chǎng)所檢驗檢查不放松、重要活動(dòng)防疫風(fēng)險評估不放松、群眾防疫教育引導不放松、做好應急準備不放松。
同時(shí)間賽跑、與病毒較量的成效如何，關(guān)系到能否堅決遏制疫情蔓延的勢頭，關(guān)系到疫情防控大局。當前，疫情防控工作正處于最吃勁的.關(guān)鍵階段，任務(wù)十分艱巨。越是特殊時(shí)期，廣大黨員干部越要發(fā)揚沖在前、干在先的精神，聞令而行，聞鼓而進(jìn)，不屈不撓，沖鋒到防疫一線(xiàn)。身處防控一線(xiàn)，每天都會(huì )遇到新情況，大多沒(méi)有現成“答案”，廣大干部群眾要增強問(wèn)題意識、堅持問(wèn)題導向，始終把群眾利益放在第一位，創(chuàng )造性地解決問(wèn)題。以實(shí)際行動(dòng)、務(wù)實(shí)作風(fēng)向群眾“比心”，方能獲得群眾最廣泛的支持，匯聚起抗擊疫情的強大力量。
小學(xué)生抗疫精神的心得體會(huì ) 3
往常開(kāi)學(xué)，我們都會(huì )在學(xué)校里，聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)在高高的主席臺上演講，看著(zhù)飄揚的紅旗徐徐升起，唱著(zhù)響亮的國歌。那個(gè)時(shí)候我們是快樂(lè )的，歡欣的。但今年的開(kāi)學(xué)第一天可不一樣，你知道這是為什么嗎?
因為疫情的原因，我們過(guò)了一個(gè)特別的開(kāi)學(xué)第一天。
早上，我七點(diǎn)多就起來(lái)了，將已經(jīng)好久未曾穿過(guò)的英倫風(fēng)校服匆匆套上，還挺合適。媽媽也很早就起來(lái)了，她將我的辮子梳得整整齊齊的`，緊緊地貼在我的頭皮上。我很享受這種感覺(jué)，好久沒(méi)有這樣忙碌了。
8點(diǎn)，我守在電腦旁，端坐著(zhù)，很?chē)烂C，很莊重地坐著(zhù)。終于，國歌響起，那是我好久好久沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的歌了，我站了起來(lái)，迅速地抬起手，行了一個(gè)少先隊禮，口中輕輕地唱起國歌來(lái)。是啊，我們身不在操場(chǎng)，但我們的心在那里。
我又聽(tīng)到了久違的李校長(cháng)的聲音，她的聲音依舊是那么優(yōu)美，那么動(dòng)聽(tīng)。我仿佛看見(jiàn)了她站在主席臺上，微笑著(zhù)向我們訴說(shuō)她的雄心壯志。雖然電腦里播放的只是聲音，但我仿佛看到了真人在我面前顯現。
我又在視頻中看到了很多大隊干部的身影，他們和我們一樣呆在家里，但是他們對我們開(kāi)學(xué)的第一課做出了很多貢獻。
我突然覺(jué)得這一次特別的開(kāi)學(xué)第一課也是那般快樂(lè )，歡欣鼓舞。雖然因為疫情，我們不能夠正常地上學(xué)，但我們也因此知道，我們不是孤單的，我們還有老師，同學(xué)一起共度難關(guān)!
加油，希望在未來(lái)的某天，我們能夠再次相見(jiàn)。
小學(xué)生抗疫精神的心得體會(huì ) 4
學(xué)校這次的開(kāi)學(xué)比較的遲，于是在這段日子里，我們就在家里學(xué)習，老師也是通過(guò)網(wǎng)上直播的方式來(lái)給我們講課，在上網(wǎng)課的日子里，我也是感受到不一樣的學(xué)習方式，自己也是收獲挺多的，也有一些感想。
和在教室里面不同，在上網(wǎng)課的時(shí)候，雖然我們可以看到老師，但是隔著(zhù)屏幕，而且還是坐在自己的家里來(lái)看，可以在電視上，也是可以在電腦上的，我就選擇了在電視上，屏幕大一些，而且也是可以坐在沙發(fā)上，更舒服一點(diǎn)，但我也是沒(méi)有偷懶，而是認認真真的聽(tīng)課了，在學(xué)習之中，也是問(wèn)了老師挺多的問(wèn)題，以前我都是沒(méi)有這么積極的，除了比較的新鮮，而且也是其他的同學(xué)也是會(huì )比較的積極，我也是覺(jué)得自己不能落后了，特別是我也是感受到上網(wǎng)課不用像在教室里面，問(wèn)問(wèn)題還要舉手，那么多人，也是有些緊張，但是上網(wǎng)課的`時(shí)候，只要打字就可以了，而且老師講著(zhù)的時(shí)候也是可以提問(wèn)的，不用統一的問(wèn)，老師看到了也是可以很快的回答我們，一節課下來(lái)，自己也是感覺(jué)到學(xué)到了東西更多了一些。
除了提問(wèn)，我也是自己會(huì )更加主動(dòng)的在一些學(xué)的不是那么好的科目上，自己去看錄播，會(huì )比較主動(dòng)的來(lái)學(xué)習，以前我都是不敢相信自己居然還是會(huì )主動(dòng)學(xué)習的，以前都是回到家里，作業(yè)都是拖了好久，父母叫了自己幾次之后我才去做的，而今我也是感受到，我對于上網(wǎng)課是挺有興趣的，學(xué)習起來(lái)也是格外的認真，老師在屏幕里面的樣子也是和平時(shí)在課堂上是有一些區別，而且我也是可以做一些小動(dòng)作，只要是不影響聽(tīng)課就行了，反正老師是看不到，給了我自由，我反而是認真學(xué)了，可能有些同學(xué)喜歡在教室里，但是我覺(jué)得上網(wǎng)課會(huì )比較的適合我，雖然而今回到了教室里面上課，但是我的興趣也是減少了一點(diǎn)，不過(guò)由于之前學(xué)好了，現在也是跟得上進(jìn)度，而且自己本來(lái)就是有興趣的，回家之后也是會(huì )好好的做好作業(yè)，還會(huì )上網(wǎng)看一些其他老師的講課視頻。這次上網(wǎng)課給了我很大的影響，讓我更加的想要把學(xué)習學(xué)好了，特別是一些科目我也是產(chǎn)生了很大的興趣，我知道了自己想要怎么樣的方式來(lái)學(xué)習，效率更好一些，自己也是更加的主動(dòng)了，我也是特別的感慨有這次上網(wǎng)課的機會(huì )，讓我對學(xué)習更加的愿意去學(xué)了。
小學(xué)生抗疫精神的心得體會(huì ) 5
通過(guò)網(wǎng)課的學(xué)習，有助于調整同學(xué)們這段日子里待在家中的這種憊怠心理，更加有利于同學(xué)們轉換自己的學(xué)習狀態(tài)，制定貼近學(xué)校的作息、學(xué)習時(shí)間表。把一天的時(shí)間合理劃分為幾個(gè)部分，可以有效的避免長(cháng)時(shí)間集中與干一件事而導致的'效率低下。
同時(shí)，通過(guò)這幾天的學(xué)習，我還感受到了網(wǎng)課的強大的交互能力，同學(xué)們有了更為靈活的學(xué)習方式，對學(xué)習的興趣也很高。
為了在線(xiàn)上學(xué)習中取得良好的效果，除了老師和家長(cháng)的監督外，最重要的是我們的態(tài)度。課前做好準備，做到上課時(shí)不手忙腳亂，調整好學(xué)習狀態(tài)，保持良好的心態(tài)。線(xiàn)上上課時(shí)認真聽(tīng)講，注意力高度集中，全神貫注;線(xiàn)下自覺(jué)完成作業(yè)，鞏固知識，充分發(fā)揮自我控制能力。
真正從我們自身出發(fā)，做到停課不停學(xué)。
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