面試心得體會(huì )（通用20篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠培養人思考的習慣。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的面試心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
面試心得體會(huì ) 篇1
第一個(gè)面試
那天真的好開(kāi)心啊，上午我一發(fā)完簡(jiǎn)歷，下午就有電話(huà)叫我去面試，對一個(gè)正在找工作的人來(lái)說(shuō)是多么的激動(dòng)人心啊。第二天我懷著(zhù)愉悅的心情，在好心阿姨的帶領(lǐng)下到（后來(lái)才知道她也不是很清楚，帶我走遠了許多路，哈哈，在這里謝謝她啦）然后見(jiàn)到面試人，一看到我打招呼就說(shuō)，還記得我嗎，哈哈，原來(lái)他是我之前的之前工作地方的同事，（其實(shí)我還真的忘了，都離開(kāi)那里快3年了，那還記得，再說(shuō)那時(shí)他來(lái)的時(shí)候，我就準備離職）然后就進(jìn)入寒嫌時(shí)刻，一起回憶之前我們認識的某某、某某現在在那里，最近怎樣，哈哈差不多用了1/3的時(shí)間，下一步，談一下現在行業(yè)的發(fā)展方向，我的就職意向，略略談了一下我的就業(yè)經(jīng)歷、經(jīng)驗分享（老實(shí)說(shuō)真不多，那還是我自己提出來(lái)的），最后談了一下他們中心的服務(wù)情況，最后當然是薪酬福利、上班時(shí)間啦）。老實(shí)說(shuō)福利比之前的要求低了，而工作時(shí)間比之前多了，我真一上一下。最后在他的熱情邀請下（當然我也想找工作，想想也不是相差太多，現在這個(gè)行業(yè)的標準也差不多是這樣）最后就答應了，想不到他們竟然說(shuō)可以現在馬上簽約，其實(shí)我真的大吃一驚，因為按正常流程來(lái)看，要到正式報到的那一天才簽合同，即使你多么需要人，也要至少做做樣子，面試后，一天的時(shí)間思考是否錄用，正式報到的時(shí)候簽訂合同，因為現在不是簽訂合同別人就一定不走，在合同的合理時(shí)間內提出，別人照樣可以走（那樣面試的人會(huì )覺(jué)得自己到你這里是來(lái)之不易的，說(shuō)不定還有其它的競爭對手，會(huì )更加珍惜這個(gè)工作機會(huì )）�？傊@是一個(gè)算是一個(gè)認識的人，沒(méi)什么壓力的面試，面試過(guò)程更像跟許久不見(jiàn)的朋友聊天，輕松沒(méi)啥壓力。
最后的結果是我去那里工作了幾天后，提前一天告知我要離職就離開(kāi)了，其實(shí)是第一印象不佳，第一天去上班辦公室很亂，安排給新員工的座位沒(méi)準備，堆滿(mǎn)東西，當然電腦什么更沒(méi)準備好，然后就在那里等（四天前就知道有新員工來(lái)了）新員工要來(lái)，公司有責任準備好，基本的，別人要有位置做，以上是個(gè)人看法。當然還有福利達不到我的要求，更重要的我想通了一些事，那我為什么還走彎路，就離開(kāi)了。
第二次面試（前一次的一個(gè)星期后）
第二個(gè)面試的公司挺好的，在行業(yè)的機構應該挺好的'，收獲最大的一次吧。這次面試跟前一次大大不同，更多圍繞工作經(jīng)歷、專(zhuān)業(yè)能力、工作的收獲、自身的優(yōu)缺點(diǎn)、行業(yè)的認識及發(fā)展方向，還有個(gè)人的發(fā)展方向等介紹，還有面試官也分享了她的工作所得，整個(gè)過(guò)程可以說(shuō)沒(méi)有冷場(chǎng)，還有火藥兒（后來(lái)才發(fā)現原來(lái)一開(kāi)始她對我有誤解，認為我是一個(gè)不負責任，個(gè)人主義之上的人，就因為她在問(wèn)我就職意向的時(shí)候，說(shuō)了一句“不想當主管，做好一線(xiàn)，積累經(jīng)驗”的誤解，才有了下面的面試，分享），在過(guò)程中分享了她的工作經(jīng)驗，現在行業(yè)的發(fā)現前景等，做主管的好處等。這次的面試，收獲良多“說(shuō)話(huà)的藝術(shù)啊，就像面試人說(shuō)的，面試時(shí)有時(shí)候講話(huà)不要太直接，很容易讓人誤解；工作實(shí)務(wù)能力足；清晰的個(gè)人職業(yè)前景；要有自己的觀(guān)點(diǎn)，必要時(shí)，當人有所誤會(huì )，用事實(shí)，工作實(shí)際為自己說(shuō)話(huà)等）。這次面試是時(shí)間最長(cháng)的一次，用了一個(gè)半小時(shí)，也是收獲最多的一次，對我以后面試至關(guān)重要，也理清自身的職業(yè)前景”管理與專(zhuān)業(yè)發(fā)現不沖突，兩者可相互補充，交叉進(jìn)行，最重要的自己真正有實(shí)力，最后認準的方向是什么“。最后的面試結果，有兩個(gè)領(lǐng)域的主管、一個(gè)新項目的主管，兩個(gè)別的站點(diǎn)一線(xiàn)服務(wù)（離開(kāi)后電話(huà)告知的），最后由于兩個(gè)主管、一線(xiàn)服務(wù)的職位不是我想從事的發(fā)現領(lǐng)域、方向而婉絕，最后較屬于的新項目由于沒(méi)簽約，等簽約后電話(huà)再通知�？傊@是同行朋輩式經(jīng)驗交流的面試，由誤解到想見(jiàn)歡、工作經(jīng)驗能力相互交流的一次經(jīng)驗，收獲良多，即使由于沒(méi)有合適的崗位，仍很感謝她，以后還有見(jiàn)面的機會(huì )，這是新新行業(yè)，圈子就這么大。
第三次面試（隔天）
這是專(zhuān)業(yè)水平相對較高，評估結果較好的。本次面試首先自我介紹，圍繞工作經(jīng)驗、離職原因、個(gè)人職業(yè)規劃求職意向、求職意向等。時(shí)間較短不到40分，直接快準狠，直入主題。當然加上前一次的經(jīng)驗，自信，快準狠回答，最后有三個(gè)職位讓我算，一個(gè)新項目的主管，兩個(gè)領(lǐng)域的一線(xiàn)服務(wù)，呵呵，最后結合自己的發(fā)展方向，選擇我想從事發(fā)展的一線(xiàn)服務(wù)（待遇差不多，就差200），然后一天后等通知。
不同的面試，無(wú)論成與敗，在過(guò)程中也是一個(gè)收獲，一個(gè)學(xué)習，一個(gè)成長(cháng)，不要害怕面試失敗，再接再厲，即使成功，如有時(shí)間也面試一下，對比一下，總結一下，選擇最合適自己的。最重要的要對自己有自信，認清自己的職業(yè)前景，知道自己要什么。
明天會(huì )更好，加油！
面試心得體會(huì ) 篇2
為了讓自己得到跟大的鍛煉舞臺，現在有機會(huì )到招商銀行去面試了，那當然是得好好準備一下的。
首先，下重本去了一家休閑會(huì )所中心換了個(gè)新發(fā)型。說(shuō)真的，我自己不太滿(mǎn)意，主要是顯老了。不過(guò)也有朋友說(shuō)很有韓國fell。呵呵，那就算了。另外還狠下心來(lái)買(mǎi)了一套化妝品（我平時(shí)都不化妝的）
再來(lái)就是衣著(zhù)的準備了。平時(shí)我都是穿牛仔褲T恤什么的。衣柜里連一條西褲也沒(méi)有，也沒(méi)有什么正兒八經(jīng)的襯衫之類(lèi)的衣服。但面試通知里明確規定是著(zhù)正裝啊。我只好又去商場(chǎng)買(mǎi)了一套西裝了。站在鏡子前面一看，恩，不錯，挺有職業(yè)女性的風(fēng)范。
第三就是準備應付面試的內容了。我之前的工作跟銀行出入也太大了，再說(shuō)自己也根本不了解銀行的業(yè)務(wù)。沒(méi)辦法了，只好臨急抱佛腳了。匆匆忙忙的上網(wǎng)找到了一些有關(guān)招商銀行的資料和面試技巧的資料。把資料打印出來(lái)了，好家伙，一共十多張。怎么看��？一大堆的`數據資料，看了很多遍都記不下來(lái)。我只好放棄了。人家銀行這么大個(gè)行業(yè)，是我看幾個(gè)小時(shí)就能熟悉的嗎？我開(kāi)始著(zhù)重看招商銀行的優(yōu)勢方面的內容。死記硬背的記了點(diǎn)內容，也不至于到面試的時(shí)候一問(wèn)三不知啊。
面試那天，我早早就起床準備了。洗刷完畢后，我開(kāi)始化妝了，之前練習了幾次，化個(gè)淡妝還是沒(méi)多大問(wèn)題的。腳蹬一雙刷得賊亮的高跟皮鞋，身穿一套嶄新筆挺的西裝，化了個(gè)淡淡的容妝，看上去既精神也顯干練。老公看了也稱(chēng)贊說(shuō)不錯。呵呵，然后我就自信滿(mǎn)滿(mǎn)的出門(mén)了！
招商銀行離我家比較遠，花了50塊錢(qián)打的去的。去到那的時(shí)候，銀行根本沒(méi)開(kāi)門(mén)（銀行九點(diǎn)才開(kāi)門(mén)）。不是說(shuō)讓我早點(diǎn)到嗎？還有十幾二十分鐘的時(shí)間也不知道去哪，就在門(mén)口站著(zhù)吧。沒(méi)過(guò)多久，銀行門(mén)口又來(lái)好幾個(gè)人。個(gè)個(gè)都很年輕，像是剛畢業(yè)的大學(xué)生。雖然穿著(zhù)正裝，但也掩蓋不了那稚氣。也有幾個(gè)是穿著(zhù)比較休閑的年輕人。我當時(shí)在想，可能他們是到銀行辦理什么業(yè)務(wù)的吧。后來(lái)才知道，大家都是來(lái)面試的，大概是十個(gè)人吧。
銀行終于開(kāi)門(mén)了，接待我們的工作人員讓我們先等會(huì )。說(shuō)是領(lǐng)導還在開(kāi)會(huì )。大概過(guò)了十分鐘，面試正式開(kāi)始了。我們被安排進(jìn)了一個(gè)會(huì )議室。我們圍著(zhù)一張長(cháng)長(cháng)的圓角桌隔一個(gè)空位坐一個(gè)人這樣坐了下來(lái)。工作人員先給我們發(fā)了一張紙，要我們填寫(xiě)簡(jiǎn)歷。我看大家都好像沒(méi)料到會(huì )有這個(gè)環(huán)節，因為有好幾個(gè)人連筆都沒(méi)帶。很快我們就填好所有的資料！我以為面試該正式開(kāi)始了！誰(shuí)知道，工作人員又捧了一疊試卷過(guò)來(lái)說(shuō)進(jìn)行筆試。不是讓我來(lái)面試嗎？怎么還有筆試？這個(gè)我還真的沒(méi)料到。
筆試的內容分為四部分，全部都是選擇題。第一部分是語(yǔ)言的綜合應用，有點(diǎn)像高考題。第二部分是數學(xué)題，好像不大難，但有些數據很大，也不是很好計算的。第三部分是好像是推理吧。第四部分是邏輯思維什么的，記得不是很清楚了。因為我第三部分剛做完就收卷了！看了一下時(shí)間，已經(jīng)是差不多十一點(diǎn)了。
工作人員讓我們都坐到桌子的一邊去。我剛好坐在中間。這時(shí)，又有兩個(gè)銀行工作人員進(jìn)來(lái)了。這兩個(gè)應該就是銀行的領(lǐng)導人物了。她們在我們的對面坐了下來(lái)，她們手里還拿著(zhù)一大疊簡(jiǎn)歷之類(lèi)的文件。就這樣就開(kāi)始面試了！我還以為是單獨面試呢。面試就兩個(gè)部分的內容。首先是按座位順序自我介紹，然后是不按順序說(shuō)說(shuō)自己的特長(cháng)，適合干銀行什么職位。銀行領(lǐng)導再根據面試人員的回答提出一兩個(gè)問(wèn)題�？偟膩�(lái)說(shuō)整個(gè)過(guò)程都挺簡(jiǎn)單的。僅用了30分鐘左右就結束了。之后就是說(shuō)什么讓我們等通知。我那十多頁(yè)的資料基本沒(méi)用上，因為她們都沒(méi)問(wèn)我們銀行專(zhuān)業(yè)性的問(wèn)題。
招商銀行的第一輪面試就這樣結束了。
面試心得體會(huì ) 篇3
在大家的共同努力下，我們組終于在笑聲中完成了對模擬面試的錄制。對于此次模擬面試的錄制，我也感慨良多。雖然只是一次作業(yè)的完成，但是從大家的表現中就可以體會(huì )到對于面試這個(gè)我們每個(gè)人都必須經(jīng)歷的過(guò)程來(lái)看，我們還有很多不足，我們對于面試太過(guò)陌生與緊張。
我們組安排了5名面試官和4名面試者，我在此次活動(dòng)中只擔任了面試官一職，但從面試者的反應來(lái)看，我還是得到了以下幾點(diǎn)收獲：
1、面試主要就是考察兩個(gè)方面：一方面就是考察個(gè)人基本素質(zhì),其中包括：語(yǔ)言表達能力、日常事務(wù)的處理能力、綜合分析能力。另一方面就是考察一個(gè)人的心理素質(zhì)。我們組中有一位平時(shí)學(xué)習成績(jì)特別優(yōu)異的同學(xué)，他第一個(gè)進(jìn)入到我們的面試現場(chǎng)，當我們讓他做一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹時(shí)，他對于他平時(shí)十分熟悉的地質(zhì)填圖都說(shuō)的結結巴巴，可以想象他是多么的緊張。他私底下一定準備了很久，但是一旦進(jìn)入這個(gè)嚴肅緊張的環(huán)境就變得語(yǔ)無(wú)倫次。心理素質(zhì)在面試中占相當大的比重，如果情緒波動(dòng)，對面試發(fā)揮影響是非常大的。如果讓自己情緒穩定呢，那么就要把該想的想好，把該做的做到位，做到胸有成竹。盡全力把自己的事做好了，那我們就沒(méi)什么好遺憾了，所謂謀事在人，成事在天，面試是實(shí)力加運氣，有實(shí)力了，運氣的天秤就會(huì )傾向你這一邊。
2、我覺(jué)得參加面試時(shí)，儀容儀表很重要畢竟第一印象來(lái)自于外表。在衣著(zhù)方面，我覺(jué)得最好是穿正裝，這既體現了對面試方的尊重，又能展現應試者陽(yáng)光自信的精神風(fēng)貌。即使不穿正裝，也要做到衣著(zhù)得體，整潔大方，不要穿得特別另類(lèi)，因為這樣很有可能就引起某位面試官的反感，留下較差的印象。
3、在面試官的問(wèn)題差不多提問(wèn)完畢時(shí)，要主動(dòng)把握機會(huì )，引導對話(huà)內容向自己的優(yōu)點(diǎn)方向，提出一些自己比較關(guān)心且有意義的問(wèn)題，占據面試的主動(dòng)性，從而使對方能夠看到自己的優(yōu)勢，使自己更有機會(huì )在面試中脫穎而出。
4、面對著(zhù)招聘者的刁難問(wèn)題，需要應聘者有著(zhù)清晰的思路去理解招聘者的用意，然后才能找到較好回答問(wèn)題的點(diǎn)，讓招聘者滿(mǎn)意。然而在真正的面試中，招聘者表現得會(huì )更加盛氣凌人，讓?xiě)刚吒佑袎毫�。模擬面試中的都是自己所認識的同學(xué)，應該表現得更加自如。此時(shí)大家面對的是朝夕相處的同學(xué)，他日當我們面對社會(huì )閱歷豐富的形形色色的人時(shí)，我們更應該不卑不亢，從容面對。
5、大學(xué)對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，它可以讓我們更好地得到鍛煉。大學(xué)生除了在學(xué)校認真上課之外，還要積極參加學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高專(zhuān)業(yè)知識技能。個(gè)人覺(jué)得參加實(shí)踐活動(dòng)對于以后面試也是有幫助的，可以培養各個(gè)方面的能力。一個(gè)人如果想勝任工作，不但要增加自信心，提高與人的溝通能力，還要具備一定的專(zhuān)業(yè)知識和技能。因此我要珍惜現在的大學(xué)生活，積累我的`實(shí)踐經(jīng)驗，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。
以上是我在本次模擬面試中的一些心得體會(huì )。在本次面試中，讓我學(xué)到了很多重要的東西，與理論知識相結合，讓我成長(cháng)許多。通過(guò)本次模擬面試，也讓我更有信心去迎接以后真正的面試，更好地適應社會(huì )工作的需求，更好地融入社會(huì )。當然，在掌握面試技巧的同時(shí)，更重要的是不斷學(xué)習，提高自身專(zhuān)業(yè)素養，有一定的特長(cháng)技術(shù)，以在日益激烈的競爭及就業(yè)壓力下，立于不敗之地，成為企業(yè)不可或缺的人才。經(jīng)過(guò)這次模擬面試，讓我更自信于面對今后的工作面試，也讓我學(xué)習了書(shū)本所不能學(xué)到的東西。同時(shí)對我個(gè)人，對今后的要求也有所不同。讓自己更好的適應社會(huì )工作的需求，更好的融入社會(huì )工作。
面試心得體會(huì ) 篇4
近年來(lái)，競考公務(wù)員一年比一年熱。面試是公務(wù)員考試的關(guān)鍵環(huán)節之一。有的考試，面試分占一半。無(wú)論如何，過(guò)面試這一關(guān)至關(guān)重要。那么該如何“修煉”，才能取得公務(wù)員面試這一“真經(jīng)”呢?我通過(guò)參加此次考試，發(fā)現了公務(wù)員面試準備前后不比其它面試，個(gè)中滋味別具一格，在此與大家分享： 未雨綢繆，才能有備無(wú)患
通過(guò)筆試，面試的準備不可少，只有多多益善。未雨綢繆，才能有備無(wú)患�？忌诘弥M(jìn)入面試名單后，應該購買(mǎi)有關(guān)面試的書(shū)籍來(lái)閱讀學(xué)習。書(shū)不在多，一本則行，當然要選擇質(zhì)量高的。也可以下載一款面試軟件。最好是那種包含了面試教材、歷年真題、模擬試題以及考生經(jīng)驗的軟件，十分受用。也可進(jìn)入面試論壇進(jìn)行交流，資源共享。相信思想交流所收獲的是雙倍的思想，并不會(huì )有所損失。
小小預演，為面試添精彩
要想面試取勝，從容不迫的心理素質(zhì)、真誠大方的應對態(tài)度、中肯靈活的回答是缺一不可的。這些方面也可以通過(guò)平時(shí)替代的方式訓練，準確表達自己的想法，改進(jìn)自己的不足之處�；蛑�(zhù)當成一次精彩的演出進(jìn)行排演�；蛑�(zhù)尋找一位已通過(guò)公務(wù)員面試的朋友，學(xué)習學(xué)習面試經(jīng)歷，模擬面試考場(chǎng)，這些方式不僅有趣而且有益。其實(shí)都是一場(chǎng)小而精彩的預演。 擯棄恐懼，天生我材必有用
面試時(shí)，首先要擯除面試恐懼心理，排除“天下烏鴉一般黑”的心理痼疾。要有“天生我材必有用”的信心。如果疑神疑鬼，瞻前顧后，未進(jìn)考場(chǎng)氣先虛，則已輸大半。其實(shí)，公務(wù)員考試日益走向規范化。面試考官除少數來(lái)自招考單位外，多半是臨時(shí)抽簽組成的。面試的透明度、公正性已日益增強�？忌槐芈�(tīng)信流言，更不可生出歪念，自毀前程。要相信“走后門(mén)”可能不再是一個(gè)流行的詞了，真才實(shí)學(xué)才是正道!
完美人格，以不變應萬(wàn)變
有時(shí)面試意在考察考生的綜合素質(zhì)和應變能力。比如，有些面試官故意設置“陷阱”讓你跳，如果話(huà)說(shuō)得太“滿(mǎn)”，就沒(méi)有回旋的余地。所以談話(huà)的內容要實(shí)事求是，不要為過(guò)面試關(guān)而說(shuō)謊�；卮饐�(wèn)題一定要簡(jiǎn)潔誠懇，切勿堆砌詞藻，說(shuō)謊欺騙。個(gè)人品格修養，文化修養在面試過(guò)程中非常重要，這才是萬(wàn)變中的不變。另外，一些細節也不可忽視。如顫抖、目光不集中，東張西望，油嘴滑舌，或不停地做小動(dòng)作，這些不良習慣或怯場(chǎng)行為都有可能招來(lái)一些考官的反感。這些都關(guān)系到個(gè)人的修養，尤其不能忽略。 適可而止，贏(yíng)得最佳分數 面試時(shí)，“度”的把握很重要�！皣W眾取寵”和“孤芳自賞”都是不可取的。應始終保持不卑不亢、真誠大方的'姿態(tài)，對自己的定位不能太高也不能太低�；卮饐�(wèn)題既要表達清楚，發(fā)揮自己所長(cháng)，又不能夸夸其談。同時(shí)，也不要太隨意，應保持一定的心理緊張度和敏感度。自我陳述以三五分鐘為宜，不要一發(fā)不可收拾，要善于察言觀(guān)色，適可而止。 冰凍三尺，非一日之寒
要想脫穎而出，不應忽視平時(shí)的積累。要養成關(guān)注時(shí)事新聞的習慣。另外，深厚的文化修養無(wú)疑將使你的回答大大增色。如：“‘水至清則無(wú)魚(yú)’你是怎么看的?”或者“你怎么看待‘宰相肚里能撐船，將軍額頭跑得馬’?”等考的就是個(gè)人文化修養，這需要平時(shí)的積累，才能厚積薄發(fā)。要知道冰凍三尺，非一日之寒!其實(shí)準備面試的策略是非常多的。如果實(shí)在對面試沒(méi)把握，沒(méi)準備，又因為面試的接近而整日忐忑不安，可以考慮面試培訓。
最后，我想說(shuō)，如果你有幸通過(guò)筆試進(jìn)入面試的話(huà)，尚不可就此偃旗息鼓。只有比競爭對手更了解面試，才可能勝對手一籌。在短短的面試路程中，只有精心準備，才能深深體會(huì )到別有一番滋味在心頭!相信一場(chǎng)面試，讓你學(xué)會(huì )很多。
面試心得體會(huì ) 篇5
20xx年6月12日，進(jìn)行了一年級的期末測試的面試。下針對孩子們的各種行為表現，我有一些自己的想法和感受。
在面試中我觀(guān)察到：第一，孩子們在進(jìn)入教室時(shí)沒(méi)有排隊的意識，進(jìn)到面試現場(chǎng)，到處亂走，不按序等候；第二，在等待考試的過(guò)程中，孩子們交頭接耳，不能進(jìn)入考試的狀態(tài)，沒(méi)有緊張感。第三，孩子們在考試時(shí)見(jiàn)到家長(cháng)，沒(méi)有主動(dòng)和家長(cháng)考官打招呼問(wèn)好，也忘記了自我介紹，這些都是沒(méi)有養成一個(gè)良好的行為習慣。第四，整個(gè)過(guò)程中有些孩子表達能力很強，能準確表達個(gè)人意愿，但有部分孩子語(yǔ)序混亂，表達不清。
當然，孩子們的天真可愛(ài)，聰明可愛(ài)都那么令人欣喜。在整個(gè)過(guò)程中，我強烈的感覺(jué)到，從小培養孩子良好的行為習慣非常重要，而這些習慣的養成，要在平時(shí)學(xué)習、生活中一點(diǎn)一滴的培養。首先，父母、老師要善于抓住一日學(xué)習、生活的各個(gè)環(huán)節。譬如，孩子良好的衛生習慣是在他飲食、起居等活動(dòng)中逐漸養成的，文明禮貌習慣是孩子在待人接物的過(guò)程中培養的，愛(ài)學(xué)習的`習慣往往是在游戲中形成的，愛(ài)勞動(dòng)的習慣是在自我服務(wù)和為他人服務(wù)的過(guò)程中培育的。正如教育家葉圣陶先生所說(shuō)的，教育就是習慣的培養。當然，作為父母應嚴格要求自己，處處以身作則，給孩子做出表率。其次，調動(dòng)孩子的積極性、主動(dòng)性 培養孩子良好的行為習慣，要把孩子本來(lái)不自覺(jué)的行為，轉化為有意識的自覺(jué)行動(dòng)。這就要求父母要細微地觀(guān)察孩子，了解孩子身心發(fā)展的規律，根據孩子的特點(diǎn)確定培養目標，并善于抓住教育時(shí)機，調動(dòng)孩子的積極性、主動(dòng)性。再者，如果父母理解孩子的心理和需求，對他的想法給以鼓勵、支持再加以耐心的誘導和啟發(fā)并堅持下去，良好的行為就會(huì )逐漸養成。 教育家陳鶴琴曾說(shuō)過(guò)“習慣養得好，終生受其益，習慣養不好，終生受其累�！�
愿每位父母都能把培養孩子良好的習慣當成一件關(guān)系孩子健康成長(cháng)和社會(huì )進(jìn)步、振興民族的大事來(lái)抓。
面試心得體會(huì ) 篇6
隨著(zhù)時(shí)間臨近畢業(yè)季，大四學(xué)長(cháng)濃重的畢業(yè)氛圍正不斷地影響著(zhù)我們，使我感受到作為大三學(xué)生的緊迫感，學(xué)長(cháng)們面臨的擇業(yè)就業(yè)問(wèn)題也即將輪到我去面對。而今天，在大學(xué)生活動(dòng)中心舉行了一場(chǎng)大型的畢業(yè)生招聘會(huì )，這正是一次極好的極好的機會(huì )，可以讓我提前了解各類(lèi)公司的招聘崗位、應聘條件以及薪資待遇等，也能通過(guò)此次活動(dòng)認識自身的不足，為將來(lái)做好準備。
經(jīng)過(guò)一輪的觀(guān)看后，我選擇了兩家公司進(jìn)行面試。
第一家公司是與自身專(zhuān)業(yè)有關(guān)的海派藥業(yè)，其中研發(fā)部門(mén)的研發(fā)員崗位非常適合我的專(zhuān)業(yè)。我了解到這類(lèi)企業(yè)對化學(xué)系應屆畢業(yè)生的需求很高，如果畢業(yè)生愿意從事這份工作，那么就業(yè)并不困難，只要足夠謙虛、愿意學(xué)習，都能逐漸熟練這份工作。但我也了解到從事這類(lèi)工作，學(xué)歷越高，待遇越好，因此考研后求職也是一種好方法。
第二家公司我選擇了與化學(xué)專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的熱風(fēng)時(shí)尚企業(yè)，該企業(yè)立足于精選時(shí)尚零售行業(yè)，招收零售服務(wù)人員。通過(guò)一段時(shí)間的交流，我了解到這份工作更需要的是交流能力以及服務(wù)意識，也需要細心并耐心地不斷了解門(mén)店的商品銷(xiāo)存情況和日�，F金流。
招聘人員詳細地講述了對畢業(yè)生的培養計劃，和明確的薪資福利待遇。銷(xiāo)售崗位對專(zhuān)業(yè)無(wú)要求，這更需要自己在大學(xué)生活中不斷地學(xué)習為人處事和交流溝通的方式方法。該企業(yè)的等級制度也非常明確，在這樣的環(huán)境中，更能激發(fā)員工的工作動(dòng)力。
總結與心得體會(huì )：整場(chǎng)招聘會(huì )中，我與各類(lèi)行業(yè)企業(yè)都有過(guò)簡(jiǎn)短的交流，得到一些結論：大多數企業(yè)對大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養要求并不高，大都通過(guò)培養來(lái)達到工作要求。當然，要是有突出的`專(zhuān)業(yè)能力能讓就業(yè)更為輕松滿(mǎn)意；社會(huì )對大學(xué)生的需求量很大，不要眼高手低，就業(yè)并不困難；熟練掌握一門(mén)專(zhuān)業(yè)常用的軟件，例如CAD，Origin等，也能作為求職的重要條件。我也通過(guò)這次招聘會(huì )了解到自身存在的不足之處：交流溝通能力不足，對專(zhuān)業(yè)技能、軟件等掌握不充分，以及自身知識素養仍不夠豐富等。令人遺憾的是這次招聘會(huì )并沒(méi)有現場(chǎng)面試環(huán)節，親身體驗是最好的認知方式，能讓我形象具體地了解職場(chǎng)求職詳情。
在此后，我會(huì )更多地關(guān)注各種招聘信息，注重培養個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養和為人處事能力，全面發(fā)展自身能力，以便在未來(lái)可以有更多的求職機會(huì )。
面試心得體會(huì ) 篇7
終于考完了，在這里要多謝陸老師，江南老師還有飛兒老師。本來(lái)說(shuō)是8天的課程，4天基礎課，4天強化課，但厚著(zhù)臉皮蹭了好多天。我的強化課本來(lái)由江南老師帶的，但江南老師那兩天休息，就跟著(zhù)飛兒老師蹭課。跟飛兒老師也學(xué)到很多東西。再次謝謝三位老師，我的成績(jì)也是你們的成績(jì)！此外還要感謝巧樂(lè )茲，十年，湯圓兒，丹丹，唐僧等等，好多的考友。我們不僅是考友，還是同學(xué)，我們的情誼就像陸老師說(shuō)的，一輩子都不會(huì )忘記的。
接著(zhù)再說(shuō)一說(shuō)面試，心經(jīng)倒也沒(méi)什么心經(jīng)，就是聽(tīng)了三位老師的話(huà)，聽(tīng)的時(shí)候認真聽(tīng)，有不懂的一定要問(wèn)，要跟上老師的思路。平時(shí)就要多說(shuō)，多練，多積累，還要多總結。江南老師的話(huà)很對，秘笈就是一是總結，二是總結，三還是總結。不僅要總結別人的問(wèn)題，也要總結自己的問(wèn)題，找幾個(gè)人大家一起練習。不要怕開(kāi)口，越是怕，越要開(kāi)口。臉皮要磨厚，本來(lái)我臉皮也挺薄的，到我考前已經(jīng)磨的很厚了，甚至還在大街上對著(zhù)別人答題。有練習的機會(huì )就不要放棄，我們幾個(gè)就經(jīng)常跟著(zhù)老師蹭課，這也是厚臉皮的表現。下了課就跟著(zhù)幾個(gè)考友一起練習，挑對方的錯，一定要找錯，因為這是在幫助對方，像飛兒老師說(shuō)的，不現在挑錯，難道要等在考場(chǎng)上嗎。復習期間壓力很大，也必須要找幾個(gè)考友，大家一起扶持著(zhù)走過(guò)來(lái)，互相鼓勵，會(huì )輕松很多。下面簡(jiǎn)單說(shuō)一下各個(gè)階段我的復習方法。
筆試剛考完，還沒(méi)出成績(jì)，我就在YY聽(tīng)別人答題，不過(guò)沒(méi)敢上去答過(guò)，都是手寫(xiě)。聽(tīng)了很多考友的答題，也理了一下思路。好像是微生物之父巴斯頓說(shuō)的一句話(huà)，機會(huì )總是眷顧有準備的頭腦。不管你能不能進(jìn)面試，有準備總是好的。因為筆試成績(jì)出了沒(méi)多久就會(huì )面試，所以提前準備總是沒(méi)錯的。
此外我認為報一個(gè)班是很有必要的，但面授班就算了，尤其是那種協(xié)議班。這次考試的時(shí)候，和我的對手聊了些，他們報的都是面授班，多少錢(qián)的都有。他們說(shuō)法一致，沒(méi)有作用，只是對自己有個(gè)心理安慰。因為面授班往往是一個(gè)老師帶很多學(xué)生，對于面試，是要開(kāi)口的，一定要開(kāi)口，而在一個(gè)老師很多學(xué)生的情況下，就很難讓你多開(kāi)口。也就只是理論上有水平，沒(méi)有實(shí)戰經(jīng)驗。慶幸我報了啟創(chuàng )成功這個(gè)網(wǎng)絡(luò )培訓班。
在這個(gè)班里，很開(kāi)心，雖然壓力很大，但因為有著(zhù)理想，想著(zhù)要考過(guò)。所以很認真的頂著(zhù)壓力跟著(zhù)三位老師學(xué)習，他們的授課方式也很靈活，就算剛開(kāi)始不敢開(kāi)口說(shuō)話(huà)，他們也會(huì )強迫開(kāi)口，慢慢臉皮就磨出來(lái)了。我第一次答題，就沒(méi)答完，說(shuō)了不到一半，就不知道該怎么說(shuō)了。
在基礎班，必須要打好基礎。一定要把各種題型的模板都背會(huì )，這樣才能為提高做準備。就記得陸老師一遍又一遍的提問(wèn)我們背的情況，也是老師這種鞭策的形式，我們沒(méi)有偷懶，都很聽(tīng)話(huà)的背了下來(lái)。在這個(gè)階段，也是積累的時(shí)候，必須讓腦子里存有許多的東西，讓自己有話(huà)可說(shuō)。就算沒(méi)有亮點(diǎn)，也一定要做到有話(huà)可說(shuō)。聽(tīng)了陸老師的話(huà)，每天6點(diǎn)多就起來(lái)，讀時(shí)評，讀新聞，大聲有感情的讀。不過(guò)要準備好金嗓子，我嗓子就啞了。我認為在基礎班的壓力是最大的，不知道對手的實(shí)力，又覺(jué)得自己什么都不會(huì )。我算了一下，基礎班的四天里，我們三個(gè)每天的學(xué)習時(shí)間算上晨讀的時(shí)間，幾乎有11個(gè)小時(shí)。但堅持下來(lái)，堅持到底，成功就是你的了。
在強化班，主要就是飛兒老師和江南老師訓練。首先我要感謝蹭課的第一天飛兒老師就糾正了我的語(yǔ)氣，其次要感謝兩位老師給了許多的資料讓我們背，這樣我們腦子里才有了更多的東西，才能滔滔不絕的答題，感謝老師的傾囊相授。在今天考場(chǎng)上，我就是一口氣答完了三道題，基本沒(méi)有停頓。這就是平時(shí)背誦的功勞。江南老師的知識很淵博，小排比就是他的特點(diǎn)，我很佩服老師這樣的才學(xué)。跟著(zhù)江南老師幾天，耳濡目染，學(xué)了不少的東西。江南老師的華麗風(fēng)格，不僅僅是詞語(yǔ)華麗，亮點(diǎn)多，思路也非常的開(kāi)闊，答的也很帶感情。十年就說(shuō)，江南老師一定是一個(gè)有故事的人，所以才這么有感情。在強化班的時(shí)候，一定要精神高度集中，時(shí)刻注意老師的話(huà)，讓自己跟得上老師的思路。這樣才能將老師講的東西記到腦子里。對了，還要記筆記。晚上的時(shí)候，還要和幾個(gè)考友討論，仔細分析一遍白天的筆記和練習題，再練習幾道題，這樣有助于加深記憶。
最后幾天的時(shí)候，就要找幾位考友做模擬，嚴格按照程序進(jìn)行模擬，程序老師會(huì )告訴的，因為老師也會(huì )帶著(zhù)做模擬，這樣可以熟悉流程，在考試的時(shí)候就會(huì )習慣，不至于緊張。雖然老師會(huì )帶著(zhù)我們做模擬，不過(guò)私下還是多練幾次，心里才有譜。再套句江南老師的話(huà)，手中有糧，心中不慌啊。我建議最好是三個(gè)人一起做，不然的話(huà)人太多，大家會(huì )浪費很多時(shí)間。而且模擬一定要三個(gè)人不一樣的題。我和巧樂(lè )茲，十年采取的方法是，我給巧樂(lè )茲出題，巧樂(lè )茲給十年出題，十年給我出題。這樣大家做的.題不一樣，每個(gè)人的思考時(shí)間也就一樣。然后答完一個(gè)人，三個(gè)人一起點(diǎn)評，說(shuō)缺點(diǎn)，說(shuō)優(yōu)點(diǎn)。別人答題的時(shí)候，自己一定要認真聽(tīng)，找毛病，找刺。這樣既幫助別人，也是幫助自己。
此外，在平時(shí)答題的時(shí)候，不要害怕，一定要勇于做搶麥王，不用擔心點(diǎn)答不全，不用擔心答的不通順，敢于上去搶?zhuān)褪呛脴拥�，這樣可以鍛煉自己的思維能力，使大腦能習慣這樣一個(gè)思考時(shí)間，有助于考試的發(fā)揮。一般在考場(chǎng)，思考時(shí)間不要太多，答的也不要太羅嗦，這就要求我們在底下訓練好自己的思維，能夠快速反應。
接著(zhù)考前三天的時(shí)候，我就給自己找比較有針對性的題，反復的答，就答這道題。直到自己答的很熟練，還要錄音下來(lái)，一遍一遍的聽(tīng)，看自己答的哪里有問(wèn)題，自己給自己糾正。
至于考試前兩天的時(shí)候，就根據每個(gè)人平時(shí)的學(xué)習方法定。這兩天我是不學(xué)習的，讓自己充分的放松，不去想題，就是徹底的放松。不過(guò)要是平時(shí)考試的時(shí)候，習慣將自己一直繃的很緊的，那就按照自己的方法來(lái)。
在考場(chǎng)的時(shí)候，就不用說(shuō)了，要做到不緊張，很流利，很通順的答下來(lái)，要對自己有信心。你有信心，考官才會(huì )對你有信心。一般來(lái)說(shuō)，考官在那里坐了很久，也聽(tīng)了很多答案，所以他一般是沒(méi)什么耐心來(lái)一字一字聽(tīng)你答的全不全的，主要就是靠印象。你對自己有信心，答的聲音很洪亮，很流利，他也就對你有了信心，自然而然就給你高分。還要記得微笑。
說(shuō)的挺多了，差不多我的心得就是這些。剩下的就是三位老師給的秘笈了。大家還是要去向他們要，這些秘笈用處很大，很多背的就是套用的那里的。
再次感謝三位老師，還有我的同學(xué)們，我的家人們。沒(méi)有你們的支持和鼓勵，我撐不到今天的。
此外，也祝各位考公的同學(xué)，通過(guò)努力，順利通過(guò)面試，成為 公仆 ！
面試心得體會(huì ) 篇8
最近我們公司在招聘開(kāi)發(fā)人員，職位發(fā)布后，兩天內共收到了204封求職簡(jiǎn)歷，每年年后工作競爭是比較激烈的，新年新氣象，可以理解。不過(guò)，今年，沒(méi)有想到是這么的激烈。
從打工到創(chuàng )業(yè)，也算是經(jīng)歷過(guò)被面試與面試，這幾年公司也陸陸續續面試過(guò)不少人，然后業(yè)內有不少朋友，像HR的崗位，也是有了解他們公司的面試之道，略知一二，其實(shí)還是要多思考，學(xué)會(huì )反情報，也就是多用腦想想問(wèn)題：
1、為什么要有自我介紹?
其實(shí)面試官除了看下應聘者的表達能力之外，很大的一個(gè)原因是，他可能之前沒(méi)來(lái)及看你的簡(jiǎn)歷，然后在你自我介紹的時(shí)候順便就看下簡(jiǎn)歷了。所以這個(gè)環(huán)節其實(shí)沒(méi)想象的那么重要，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)介紹自己的履歷就可以了。
2、很多應聘者面試沒(méi)收到面試通知或者面試沒(méi)通過(guò)，總是第一時(shí)間怪自己的簡(jiǎn)歷寫(xiě)的不夠好，然后想盡法子讓自己的'簡(jiǎn)歷寫(xiě)得更加豐滿(mǎn)，但其實(shí)簡(jiǎn)歷模板只是錦上添花而已。
你需要清楚，面試官見(jiàn)的簡(jiǎn)歷實(shí)在太多了，大多數崗位，簡(jiǎn)歷模板只需要簡(jiǎn)潔就好，重要的是上面的內容，簡(jiǎn)歷里的工作經(jīng)歷與項目經(jīng)驗，能體現出你的個(gè)人能力，這才是面試官最看重的。
所以你的簡(jiǎn)歷被拒了，不要老把原因歸咎在自己的模板上，應該把重心關(guān)注在簡(jiǎn)歷上如何能體現自己的專(zhuān)業(yè)能力上。
3、還有，你可能會(huì )被問(wèn)這么一個(gè)問(wèn)題，你有什么缺點(diǎn)?
據我所知，很多應聘者比較老實(shí)直爽，馬上就說(shuō)了自己各種一大堆缺點(diǎn)，什么平時(shí)喜歡打王者，刷抖音一刷就是一天，什么自制力不行之類(lèi)的，別笑，這樣回答的一大堆。
直爽是好事，但是我認定你很直爽，那我就認定你說(shuō)的是真實(shí)的，喜歡打游戲，刷抖音，自制力不行，雖說(shuō)業(yè)余時(shí)間都是自己的，但是沒(méi)有任何一個(gè)企業(yè)老板希望自己的員工一下班就打游戲，這對自己的個(gè)人能力成長(cháng)也好，對企業(yè)也好，都不利，這種老實(shí)直爽，你說(shuō)有用么?任誰(shuí)看到這樣的缺點(diǎn)，也感覺(jué)有點(diǎn)不太喜歡。
所以，說(shuō)到你的缺點(diǎn)，你隨便說(shuō)點(diǎn)無(wú)關(guān)緊要的，但是盡量不要說(shuō)影響工作的缺點(diǎn)。誰(shuí)都有缺點(diǎn)，這個(gè)很正常，但哪些能說(shuō)，哪些不能說(shuō)，得自己掂量下了。
4、對于學(xué)歷這個(gè)問(wèn)題，現在大學(xué)生多啊，太多人都會(huì )覺(jué)得自己學(xué)歷一般，對自己實(shí)在沒(méi)信心。對于公司來(lái)說(shuō)，收到的簡(jiǎn)歷一大堆，什么學(xué)歷沒(méi)有，也沒(méi)那么多時(shí)間把每份簡(jiǎn)歷都認認真真看完，都有會(huì )公司自己的篩選方式。
既然不能靠學(xué)歷，那你還能怎樣，靠實(shí)力唄。
你們得須知，沒(méi)有任何一個(gè)面試官愿意錯過(guò)人才的，同樣，學(xué)歷一般的牛人其實(shí)挺多的，重要的是，你要在簡(jiǎn)歷上體現自己的能力。像我們IT類(lèi)的，比如 你做過(guò)的項目，拿手的項目千萬(wàn)要活起來(lái)，不要讓它死在電腦了，要能當場(chǎng)展示出來(lái)。還有技術(shù)筆記不要學(xué)了就忘了，經(jīng)常整理到博客等等，這些都該在簡(jiǎn)歷上重點(diǎn)突出來(lái)，這些都是你的亮點(diǎn)。
不過(guò)我見(jiàn)到不少簡(jiǎn)歷上附帶的項目是別人開(kāi)發(fā)的，問(wèn)他里面的構思，設計，代碼，答不出個(gè)清晰的所以然，就是個(gè)空白，放的項目起碼自己真的鍛煉過(guò)，不然有什么意義呢?
5、面試的后半段，氣氛進(jìn)入尾聲，面試官一般都會(huì )問(wèn)，你有什么想要問(wèn)公司的?
大部分人看到這個(gè)問(wèn)題，馬上就會(huì )問(wèn)了，公司有補貼沒(méi)?有五險一金?是按什么比例繳?福利待如何?這些問(wèn)題不是說(shuō)不重要，而是這些細節問(wèn)題，一般都是會(huì )最后確定錄用你的時(shí)候，由人事部門(mén)給你細談的，面試官問(wèn)你這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，你該問(wèn)下，公司的團隊規模，氛圍，業(yè)務(wù)發(fā)展情況，你這個(gè)崗位要做的事情，未來(lái)公司的發(fā)展方向等等，這些才是你該關(guān)注的，如果面試官問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，你抬頭就問(wèn)一句，公司五險一金的等等，前面可能談的不錯，但是這個(gè)問(wèn)題直接就暴露了你太過(guò)于急功近利，關(guān)心細枝末節了，格局不夠，這些小細節問(wèn)題，后面肯定會(huì )有人跟你聊的。
面試心得體會(huì ) 篇9
第一，找工作要重過(guò)程，別把結果看得太重要，有的畢業(yè)生老想著(zhù)單位會(huì )不會(huì )用我，我會(huì )不會(huì )找到適合自己的工作，擔心這個(gè)擔心那個(gè)，卻不注重總結經(jīng)驗教訓，積累求職秘決。
第二，找工作要有一種執著(zhù)的追求，不要怕失敗，要有信心，真誠能打動(dòng)一個(gè)人，執著(zhù)照樣能感動(dòng)一個(gè)人。
畢業(yè)生要認清現在的形勢，今年是全國高校擴招的第二批學(xué)生畢業(yè)之年，加之還有去年未找到工作的人，應屆畢業(yè)生就業(yè)壓力非常大，形勢不容樂(lè )觀(guān)。拿廣東等發(fā)達地區來(lái)說(shuō)，所需的主要科目師范生已達飽和，緊缺的只是小學(xué)中學(xué)的計算機、心理學(xué)、英語(yǔ)教師。所以我勸師范院校畢業(yè)生不要總想著(zhù)發(fā)達地區，不能有好高鶩遠的思想，一定要認清自己的實(shí)力，自己是什么，自己到底能干什么。
另一點(diǎn)是不要太注重工資的高低，關(guān)鍵是所謀求的崗位有無(wú)發(fā)展空間，空間有多大。很大同學(xué)不愿到基層去，原因是工資低，地域偏僻。但他們忽視了最重要的一點(diǎn)，這些地方發(fā)展的空間大，機會(huì )多，競爭卻小，而發(fā)達地區和大城市則相反，剛畢業(yè)的大學(xué)生，尤其不是大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生去這些地區找工作，發(fā)展空間極小，機會(huì )少，竟爭卻很激烈。
對于社會(huì )上的招聘，我有自己的一些體會(huì )，我前一段時(shí)間去過(guò)廣州、東莞、中山等市，給我感受最深的是現在社會(huì )對人才的認可，不止考慮你有什么證書(shū)，你畢業(yè)于那所大學(xué)，你是什么專(zhuān)業(yè)，用人單位可能會(huì )考慮你是不是大學(xué)畢業(yè)的，但這并不是最重要的，無(wú)論你是誰(shuí)，他會(huì )給你一個(gè)機會(huì )，關(guān)鍵是你的素質(zhì)，你有無(wú)可塑性。
關(guān)于一些證書(shū)如英語(yǔ)四、六級證書(shū)，一些外企、國有和民營(yíng)大企的要求的是和自己所需求的人才所具備的素質(zhì)是相關(guān)的，四、六級證書(shū)只是給你提供可以和他談?wù)劦囊粋�(gè)機會(huì )，關(guān)鍵還看你的實(shí)際操作能力。比如一家單位要用你，給你一篇文章讓你現場(chǎng)翻譯�，F代社會(huì )更注重實(shí)用性人才，一些證書(shū)，只是考試能力的一種體現，不可能完全反映一個(gè)人的真實(shí)水平，社會(huì )只重視實(shí)踐操作，我們在大學(xué)里只是注重理論知識的學(xué)習，實(shí)際操作能力卻很差。你說(shuō)你是大學(xué)生，給你一份工作，你能拿得起放得下嗎？而我們目前的大學(xué)生在大學(xué)里只是應付考試，卻不過(guò)問(wèn)社會(huì )真正需要什么樣的人才，盲目地學(xué)了四年就急匆匆地去找工作。針對這些問(wèn)題，我要特別提出兩點(diǎn)建議：一是要提高自我修養，二是要學(xué)會(huì )適應社會(huì )。
我想對學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)的是在大學(xué)一定要確定自己的目標。讓自己清楚地明白讀大學(xué)的目的到底是什么？要把自己培養成什么樣類(lèi)型的人？在大學(xué)里這為了這個(gè)目標該怎樣學(xué)？如何做？所以學(xué)弟學(xué)妹們在大學(xué)期間還應參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，只有這樣，畢業(yè)后才能順利快速進(jìn)入社會(huì )，到時(shí)候你可能找了一個(gè)專(zhuān)業(yè)不對口的工作，而事實(shí)表明，很多畢業(yè)生都是找到的工作專(zhuān)業(yè)不對口，那就看你做事的能力了，比如進(jìn)了工廠(chǎng)，人家叫你操作，你會(huì )操作嗎？
另一點(diǎn)是一定要夯實(shí)自己的基本功，很多師范生找工作的基礎都沒(méi)打好，“三字”即鋼筆字、毛筆字、粉筆字差，語(yǔ)言表達能力差，人際關(guān)系差，對教材的理解能力差，教育學(xué)思想差等，由于缺乏鍛煉，出了社會(huì )，這些不足之處一下子就暴露出來(lái)了。
我們學(xué)校是海南省一所師范類(lèi)高校，畢業(yè)生一般會(huì )分配到省各個(gè)中小學(xué)去，但這種情況最近一兩年已發(fā)生了改變，一些重點(diǎn)中學(xué)像海中、僑中、加積中學(xué)、文昌中學(xué)等已經(jīng)把目光投向了全國，包括重點(diǎn)師范大學(xué)的畢業(yè)生，那么我們如何去和重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生競爭呢？我想我上邊已經(jīng)提到了，我再概括一下：
一、加強自身的語(yǔ)言表達能力，這包含兩方面內容，清楚地向別人表達自己的'意思，準確地理解別人的意思。
二、提高自己與人相處與人溝涌的能力，這是包括協(xié)作能力，組織能力，領(lǐng)導能力，與人共事的能力等等。
三、加強個(gè)人的文化素養，上至天文，下至地理，一個(gè)人的涵養不單體現內在，還體現外在，你一開(kāi)口說(shuō)話(huà)，一談吐人家就知道你有無(wú)內涵。文化是內斂的東西，積淀了多少文化修養也能體現一個(gè)人氣質(zhì)。
四、要有過(guò)強過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，專(zhuān)業(yè)技能的高低決定你能否找到一個(gè)好工作，能否拿到高薪水。
五、文字表達能力，不單包括文科生，還包括理科生，誰(shuí)也免不了與文字打交道，這也在一定程度上體現了一個(gè)人的素養，我們有的同學(xué)畢業(yè)簡(jiǎn)歷都寫(xiě)不好，如何讓單位青睞。
六、還需掌握一些公共知識，如電腦網(wǎng)絡(luò )知識，要根據個(gè)人專(zhuān)業(yè)掌握一定就可以了，我們只需了解在自己專(zhuān)業(yè)范圍內需要了解多少這方面的知識。
有一點(diǎn)我需要強調一下，在大學(xué)，英語(yǔ)四、六級也好，計算機證書(shū)也好，只是一個(gè)工具，我們在掌握這些工具的同時(shí)，要側重于專(zhuān)業(yè)知識，不要被四、六級或計算機等級考證所累而忽略了專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能。
我還要再強調一下主動(dòng)精神，學(xué)習也好，工作也好，主動(dòng)精神很關(guān)鍵，天才就是主動(dòng)性的爆發(fā)，主動(dòng)就是不用別人告訴，你就能出色地完成任務(wù)，這一點(diǎn)是用人單位在試用期最注意觀(guān)察你的一點(diǎn)。例如，領(lǐng)導叫你做一份文件，你該問(wèn)哪些人，該如何去做，需要注意那些問(wèn)題，這一切都需你自己去做，而不要問(wèn)領(lǐng)導應該如何做。
目前考研被炒得很熱，已經(jīng)成為一種趨勢，但不能盲目，要有自己清晰的計劃，要把自己塑造成什么樣的人，在這一點(diǎn)上再考慮自己是不是考研，考什么研。我們是社會(huì )人，我們要考慮到社會(huì )和家庭，現在的教育其實(shí)是終身教育，等有了經(jīng)濟基礎再去考，不一定上完本科就去考。另一方面不要以為考了研，出來(lái)就是社會(huì )缺少的人才，這并不標志著(zhù)你在社會(huì )有強大的競爭能力，我有一個(gè)同學(xué)在人大讀研出來(lái)后卻到了一個(gè)中學(xué)去教書(shū)。再比如搞電腦的，我理論不深，但我動(dòng)手能力強，你是研究生，但你動(dòng)手差，單位不一定用你卻有可能用我。所以說(shuō)考研并非是萬(wàn)能的。而對于下定決心準備考研的同學(xué)，這當然是好事，但不要好高鶩遠，讀研究生只是一種過(guò)程，關(guān)鍵還在自己。
我之所以比較輕松的找到了工作，這與我大學(xué)四年的努力是分不開(kāi)的，我每個(gè)假期都到學(xué)校去實(shí)踐上課，可以說(shuō)有了三四年的工作經(jīng)驗，這樣一出學(xué)校就可以直接操作，在實(shí)踐過(guò)程中可以考慮自己所學(xué)的在工作中如何操作。我現在進(jìn)這瓊海的加積中學(xué)，當初和我競爭的有一些國內的師范大學(xué)畢業(yè)生，如華中師范大學(xué)和西南師大等，但我贏(yíng)了。當初來(lái)到海師時(shí)我也曾郁悶過(guò)，但今天我可以自豪地說(shuō)我的選擇沒(méi)有錯。
面試心得體會(huì ) 篇10
1、基本注意事項
�。�1）要謙虛謹慎。面試和面談的區別之一就是面試時(shí)對方往往是多數人，其中不乏專(zhuān)家、學(xué)者，求職者在回答一些比較有深度的問(wèn)題時(shí)，切不可不懂裝懂，不明白的地方就要虛心請教或坦白說(shuō)不懂，這樣才會(huì )給用人單位留下誠實(shí)的好印象。
�。�2）要機智應變。當求職者一人面對眾多考官時(shí)，心理壓力很大，面試的成敗大多取決于求職者是否能機智果斷，隨機應變，能當場(chǎng)把自己的各種聰明才智發(fā)揮出來(lái)。首先，要注意分析面試類(lèi)型，如果是主導式，你就應該把目標集中投向主考官，
認真禮貌地回答問(wèn)題；如果是答辯式，你則應把目光投向提問(wèn)者，切不可只關(guān)注甲方而冷待乙方；如果是集體式面試，分配給每個(gè)求職者的時(shí)間很短，事先準備的材料可能用不上，這時(shí)最好的方法是根據考官的提問(wèn)在腦海里重新組合材料，言簡(jiǎn)意
賅地作答，切忌長(cháng)篇大論。其次要避免尷尬場(chǎng)面，在回答問(wèn)題時(shí)常遇到這些情況：未聽(tīng)清問(wèn)題便回答，聽(tīng)清了問(wèn)題自己一時(shí)不能作答，回答時(shí)出現錯誤或不知怎么回答的問(wèn)題時(shí)，可能使你處于尷尬的境地。避免尷尬的技巧是：對未聽(tīng)清的問(wèn)題可以請求對方重復一遍或解釋一下；一時(shí)回答不出可以請求考官提下一個(gè)問(wèn)題，等考慮成熟后再回答前一個(gè)問(wèn)題；遇到偶然出現的錯誤也不必耿耿于懷而打亂后面問(wèn)題的思路。
�。�3）要揚長(cháng)避短。每個(gè)人都有自己的特長(cháng)和不足，無(wú)論是在性格上還是在專(zhuān)業(yè)上都是這樣。因此在面試時(shí)一定要注意揚我所長(cháng)，避我所短。必要時(shí)可以婉轉地說(shuō)明自己的長(cháng)處和不足，用其他方法加以彌補。例如有些考官會(huì )問(wèn)你這樣的問(wèn)題：“你曾經(jīng)犯過(guò)什么錯誤嗎？”你這時(shí)候就可以選擇這樣回答：“以前我一直有一個(gè)粗心的毛病，有一次實(shí)習的時(shí)候，由于我的粗心把公司的一份材料弄丟了，害的老總狠狠地把我批評了一頓。后來(lái)我經(jīng)常和公司里一個(gè)非常細心的.女孩子合作，也從她那里學(xué)來(lái)了很多處理事情的好辦法，一直到現在，我都沒(méi)有因為粗心再犯什么錯�！边@樣的回答，即可以說(shuō)明你曾經(jīng)犯過(guò)這樣的錯誤，回答了招聘官提出的問(wèn)題，也表明了那樣的錯誤只是以前出現，現在已經(jīng)改正了。
�。�4）顯示潛能。面試的時(shí)間通常很短，求職者不可能把自己的全部才華都展示出來(lái)，因此要抓住一切時(shí)機，巧妙地顯示潛能。例如，應聘會(huì )計職位時(shí)可以將正在參加計算機專(zhuān)業(yè)的業(yè)余學(xué)習情況”漫不經(jīng)心’地講出來(lái)，可使對方認為你不僅能熟練地掌握會(huì )計業(yè)務(wù)，而且具有發(fā)展會(huì )計業(yè)務(wù)的潛力；報考秘書(shū)工作時(shí)可以借主考官的提問(wèn)，把自己的名字、地址、電話(huà)等簡(jiǎn)單資料寫(xiě)在準備好的紙上，順手遞上去，以顯示自己寫(xiě)一手漂亮字體的能力等。顯示潛能時(shí)要實(shí)事求是、簡(jiǎn)短、自然、巧妙，否則也會(huì )弄巧成拙。
2、面試時(shí)如何消除緊張感
由于面試成功與否關(guān)系到求職者的前途，所以大學(xué)生面試時(shí)往往容易產(chǎn)生緊張情緒，有的大學(xué)生可能還由于過(guò)度緊張導致面試失敗。所以緊張感在面試中是常見(jiàn)的。緊張是應考者在考官面前精神過(guò)度集中的一種心理狀態(tài)，初次參加面試的人都會(huì )有緊張感覺(jué)，慌慌張張、粗心大意、說(shuō)東忘西、詞不達意的情況是常見(jiàn)的。那么怎樣才能在面試時(shí)克服、消除緊張呢？
�。�1）要保持”平常心”。在競爭面前，人人都會(huì )緊張，這是一個(gè)普遍的規律，面試時(shí)你緊張，別人也會(huì )緊張，這是客觀(guān)存在的，要接受這一客觀(guān)事實(shí)。這時(shí)你不妨坦率地承認自己緊張，也許會(huì )求得理解。同時(shí)要進(jìn)行自我暗示，提醒自己鎮靜下來(lái)，常用的方法是或大聲講話(huà)，把面對的考官當熟人對待；或掌握講話(huà)的節奏，”慢慢道來(lái)”；或握緊雙拳、閉目片刻，先聽(tīng)后講；或調侃兩三句等等，都有助于消除緊張。
�。�2）不要把成敗看得太重�！眲贁∧吮页Ｊ隆币@樣提醒自己，如果這次不成，還有下一次機會(huì )；這個(gè)單位不聘用，還有下一個(gè)單位面試的機會(huì )等著(zhù)自己；即使求職不成，也不是說(shuō)你一無(wú)所獲，你可以在分析這次面試過(guò)程中的失敗，總結經(jīng)驗，得出寶貴的面試經(jīng)驗，以新的姿態(tài)迎接下一次的面試。在面試時(shí)不要老想著(zhù)面試結果，要把注意力放在談話(huà)和回答問(wèn)題上，這樣就會(huì )大大消除你的緊張感。
�。�3）不要把考官看得過(guò)于神秘。并非所有的考官都是經(jīng)驗豐富的專(zhuān)業(yè)人才，可能在陌生人面前也會(huì )緊張，認識到這一點(diǎn)就
用不著(zhù)對考官過(guò)于畏懼，精神也會(huì )自然放松下來(lái)。
�。�4）要準備充分。實(shí)踐證明，面試時(shí)準備得越充分，緊張程度就越小�？脊偬岢龅膯�(wèn)題你都會(huì )，還緊張什么？”知識就是力量”，知識也會(huì )增加膽量。面試前除了進(jìn)行道德、知識、技能、心理準備外，還要了解和熟悉求職的常識、技巧、基本禮節，必要時(shí)同學(xué)之間可模擬考場(chǎng)，事先多次演練，互相指出不足，相互幫助、相互模仿，到面試時(shí)緊張程度就會(huì )減少。
�。�5）要增強自信心。面試時(shí)應聘者往往要接受多方的提問(wèn)，迎接多方的目光，這是造成緊張的客觀(guān)原因之一。這時(shí)你不妨將目光盯住主考官的腦門(mén)，用余光注視周?chē)�，既可增強自信心又能消除緊張感；在面試過(guò)程中，考官們可能交頭接耳，小聲議論，這是很正常的，不要把它當成精神負擔，而應作為提高面試能力的動(dòng)力，你可以想象他們的議論是對你的關(guān)注，這樣你就可以增加信心，提高面試的成功的率；面試中考官可能提示你回答問(wèn)題時(shí)的不足甚至錯誤，這也沒(méi)有必要緊張，因為每個(gè)人都難免出點(diǎn)差錯，能及時(shí)糾正就糾正，是事實(shí)就坦率承認，不合事實(shí)還可婉言爭辯，關(guān)鍵要看你對問(wèn)題的理解程度和你敢于和主考官爭辯真偽的自信的程度。
3、面試時(shí)應注意的禮儀
�。�1）服飾要得體。就服飾而言，應聘者在去求職面試前，必須精心選擇自己的服飾。那就是服飾要與自己的身材、身份相符，表現出樸實(shí)、大方、明快、穩健的風(fēng)格。在面試時(shí)，著(zhù)裝應
該符合時(shí)代、季節、場(chǎng)所、收入的程度，并且要與自己應聘
的職業(yè)相協(xié)調，能體現自己的個(gè)性和職業(yè)特點(diǎn)。比如應聘的職位是機關(guān)工作人員、管理人員或教師、律師等，打扮就不能過(guò)于華麗，而應選擇莊重、素雅、大方的著(zhù)裝，以顯示出穩重、嚴謹文雅的職業(yè)的形象；如應聘的職位是導游、公關(guān)、服務(wù)員等職位，則可以穿得時(shí)髦、艷麗一些，以表現熱情、活潑的職業(yè)特點(diǎn)。一般說(shuō)來(lái)，服飾要給人以整潔、大方得體的感覺(jué)，穿著(zhù)應以保守、莊重一點(diǎn)為好，不要追求時(shí)髦，濃妝艷抹，尤其是女性，如果衣著(zhù)過(guò)于華麗，描眉搽粉，項鏈、耳環(huán)、戒指都戴上，這樣會(huì )給用人單位一種輕浮的印象，影響面試的成績(jì)。此外，如果衣服的面料、品牌都挺好，卻不洗不熨，不按正確的方法穿著(zhù)，也容易給人一種精神不振的感覺(jué)。女同志的裝束以樸實(shí)、莊重為好，男同志則以整潔、干練為好。要注意提前理好自己的發(fā)型，如在夏季，男同志可穿著(zhù)整潔的襯衫或T恤衫，其他季節則以合體的中山裝或西裝為好。另外，裝束打扮一定要與謀求的職業(yè)相稱(chēng)，應與自己的興趣、愛(ài)好、個(gè)性、習慣相符合，一個(gè)平時(shí)著(zhù)裝隨便的人，突然間讓他衣冠楚楚，他會(huì )感到拘謹、不自在。
�。�2）遵守時(shí)間。守時(shí)是現代交際時(shí)效觀(guān)的一種重要原則，是作為一個(gè)社會(huì )人要遵守的最起碼的禮儀。面試中，最忌的首先就是不守時(shí)，因為等待會(huì )使人產(chǎn)生焦急煩躁的情緒，從而使面談的氣氛不夠融洽。有專(zhuān)家統計，求職面試遲到者獲得錄用的概率只有相當于不遲到者的一半�？梢�(jiàn)，守時(shí)這一禮儀在面試中的重要。
面試心得體會(huì ) 篇11
今早赴暑期兼職招聘會(huì )，共面試了3個(gè)單位。結束后回來(lái)，感想多多，好多要記下來(lái)。
首先，填簡(jiǎn)歷，想不到寫(xiě)什么，三言?xún)烧Z(yǔ)，寫(xiě)了很少的自我簡(jiǎn)介，經(jīng)驗方面因為實(shí)在是沒(méi)有，所以空白著(zhù)！簡(jiǎn)歷要好好練習著(zhù)怎么寫(xiě)。好好發(fā)掘自己的可取之處！
第二，口頭的自我介紹。也是不知道說(shuō)些什么，如果面試官不想啟發(fā)你，一下子面試就over了！灰溜溜走人，自信心深受打擊！所以要做好自我介紹，先打下稿子！說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)，對應聘單位、職務(wù)的自我認識，有什么優(yōu)勢可以比他人勝任這個(gè)職務(wù)！要讓面試官知道你是有自己獨特的想法，有能力勝任的！這要做足準備！因為這次是昨晚才知道有什么單位的，所以無(wú)從準備，所以做得非常不好！
第三，要了解清楚工作的內容、地點(diǎn)、時(shí)間�？从袥](méi)有不便之處。有一個(gè)是要去外地工作，住宿的，這個(gè)要好好考慮是否愿意，對日常生活有啥不便之處！
第四，多收集一下面試時(shí)會(huì )問(wèn)的問(wèn)題。再好好思考，想想怎么回答既能清楚表達出自己內心真實(shí)的想法，體現自己的見(jiàn)解，又能獲得面試官的認可。今天被問(wèn)到如果讓我去別的部門(mén)，可否？我當時(shí)只是說(shuō)可以得到鍛煉即可，但沒(méi)表明，如果找到合適的人去那個(gè)部門(mén)后，可以回到希望去的部門(mén)，學(xué)感興趣的東西。要有一定的原則性！還有，問(wèn)到有3種公司，選哪一個(gè)。一個(gè)是工資多，鍛煉少；一個(gè)是大公司，工資不多，鍛煉少；第三是沒(méi)固定工資，但公司潛力大，個(gè)人能得到好的'鍛煉。想了之后，選了第3個(gè)，因為能鍛煉自己，至于工資，相信通過(guò)努力，是能讓公司規模變大，自然工資也能提升�；貋�(lái)之后，總覺(jué)得答得不好，其實(shí)可以講講3種公司的好處，和不足！答選第三個(gè)的原因還是不夠好，太沒(méi)個(gè)性了！應該說(shuō)相信自己有能力的話(huà)，可以跟公司一同成長(cháng)，慢慢提高公司的知名度，慢慢擴大規模，走上軌道！唉~臨場(chǎng)發(fā)揮實(shí)在太差，后來(lái)才有的見(jiàn)解已經(jīng)派不上用場(chǎng)了！
所以積累多點(diǎn)經(jīng)驗，事先做好充足的準備！從不足中汲取經(jīng)驗！讓自信心更足！才能讓人相信你能做好工作！
面試心得體會(huì ) 篇12
首先，我不是跨專(zhuān)業(yè)考的，也不是各種特殊情況下考的，我個(gè)人來(lái)說(shuō)，沒(méi)大家想象中那么難。
一、報名
今年報名比較晚，7月5日到8日，報名沒(méi)有什么需要注意的，根據網(wǎng)上表格填信息就行，應屆畢業(yè)生如果看見(jiàn)畢業(yè)證書(shū)號后面寫(xiě)著(zhù)已屆畢業(yè)生可不填寫(xiě)的話(huà)不要偷懶，寫(xiě)上為好。我就是看見(jiàn)那句話(huà)沒(méi)寫(xiě)，報名截止前半個(gè)小時(shí)發(fā)現差點(diǎn)沒(méi)來(lái)得及。
二、筆試復習
我承認我認認真真看書(shū)復習只用了一個(gè)月的時(shí)間，因為之前對特崗沒(méi)信心，傳言太多各種不好考，但是考過(guò)之后，用我真心體驗告訴大家，真沒(méi)想象中和傳言中那么難。筆試復習我買(mǎi)了好多資料，學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識，一本通，但這兩本大厚書(shū)我基本上沒(méi)看，在這里我給大家推薦幾套卷子，因為在筆試中遇見(jiàn)過(guò)這些卷子里出現過(guò)的題，我覺(jué)得挺有用的。
教育心理學(xué)：這不是教育學(xué)和心理學(xué)的總和，大家包括我都有這樣的誤區，覺(jué)得教育心理學(xué)就是教育學(xué)和心理學(xué)兩本書(shū)，其實(shí)不然，教育心理學(xué)主要在于做題，如果看書(shū)的，很難找到，這里面很多知識都是小知識點(diǎn)，如果大學(xué)里教育學(xué)和心理學(xué)不是特別認真的學(xué)過(guò)，很難在書(shū)中找到相關(guān)知識點(diǎn)，至少我是這樣的，還是從做題入手，先做題，做完以后對答案，特崗卷子后面答案都有詳解，都挺好的，在對答案的時(shí)候把知識點(diǎn)標注在題干空白處，關(guān)于書(shū)，我是沒(méi)怎么看過(guò)�；径际亲鲱}。如果大家做題做多了，就會(huì )發(fā)現其實(shí)教育心理學(xué)就那么點(diǎn)知識點(diǎn)，基本每套題都會(huì )出現，出現的多的，肯定是比較重要的知識點(diǎn)，這個(gè)大家都知道。下面我給大家推薦兩套卷子：
啟政：教育心理學(xué)歷年試卷及專(zhuān)家點(diǎn)評（綠色封皮，在新秀書(shū)店買(mǎi)的，移動(dòng)大廳對面那個(gè)書(shū)店，這套題我是認認真真做過(guò)來(lái)的，每套題都做過(guò)兩遍，考試題中有好幾道都在這套題里出現過(guò)。強烈推薦）
華圖：教育理論綜合命題預測試卷（紅色封皮，在學(xué)校書(shū)店買(mǎi)的，這套題我是作為輔助練習的，不是不好，是由于時(shí)間原因，我沒(méi)時(shí)間做了，就略略做了但是每套都做過(guò)了。）
專(zhuān)業(yè)知識：我考的是小學(xué)語(yǔ)文，這里只能針對小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)說(shuō)了，專(zhuān)業(yè)知識大家都不會(huì )差到哪去，也不像教育心理學(xué)，大家只知道框架并不清楚里面具體是講什么，專(zhuān)業(yè)知識跟教育心理學(xué)比起來(lái)簡(jiǎn)單多了。我只給大家推薦我覺(jué)得比較好的試卷，我還是支持多做題。
華圖：歷年真題及專(zhuān)家命題預測試卷（紅色封皮，學(xué)校書(shū)店買(mǎi)的，這套題難度中等，大學(xué)生來(lái)做感覺(jué)不到有難度，題型也很普通，最開(kāi)始可以從這套題做起，先找找感覺(jué)。）
啟政：小學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)家命題預測試卷（橘黃色，新秀書(shū)店買(mǎi)的，這套題跟華圖那套題比起來(lái)就有難度了，但是基本符合特崗真題的難度，或許還比特鋼真題難一點(diǎn)，題型很新很活，做起來(lái)有難度但是做出來(lái)會(huì )比較有成就感，呵呵，自己的感覺(jué)）
20xx中考真題分類(lèi)卷（綠色封皮，新秀書(shū)店買(mǎi)的，這不是針對特崗考試編的，是針對中考的，但是這個(gè)很不錯，今年特崗筆試中有一道縮寫(xiě)題就是這套卷子里的，由于時(shí)間原因，我只做了四張，但是就遇見(jiàn)了一道。建議大家做做）
再就是學(xué)校打印部買(mǎi)的那種小冊子，或者書(shū)店買(mǎi)的那種10塊錢(qián)一本的，那個(gè)上面可以見(jiàn)到歷年真題，不多，但是看見(jiàn)真題你心里多少能有點(diǎn)底。
三、資格審查
資格審查我們是短信通知的，各地區時(shí)間不一樣，但是差不了多長(cháng)時(shí)間，也就是一兩天的時(shí)間差。資格復審通知的時(shí)候就會(huì )一起通知需要的帶的材料，一般也就是畢業(yè)證，教師資格證，身份證，報名表，準考證。我們今年7月28日筆試，8月12日資格復審。
四、面試
我考的是中衛，今年人少，所以可能進(jìn)度放的很慢，我們是7：:30到的考場(chǎng)。
1.先進(jìn)侯考室，相關(guān)人員閱讀考試須知，在這里我重點(diǎn)要說(shuō)面試須知必須認真聽(tīng)，不然會(huì )導致一系列慘劇的發(fā)生。
2.收手機，不用害怕手機會(huì )丟，他給你信封，上面寫(xiě)上你的名字，自己裝進(jìn)去，然后上交、
3.抽簽，按學(xué)科抽。
4.開(kāi)始叫號，各學(xué)科一號進(jìn)準備室，然后就陸續開(kāi)始，準備時(shí)間是40分鐘。還在侯考室的人可以看教案，如果太緊張也可以跟周?chē)肆奶�，緩解一下緊張。我就是聊天，因為那個(gè)時(shí)候不知道該看什么了，心里很亂。
5.進(jìn)準備室，先在門(mén)口登記，核對證件，抽簽，我們是所有人都講一篇課文，所以不存在抽簽，有的地區是不一樣的，這個(gè)因地區而異。
6.進(jìn)考場(chǎng)，進(jìn)去的'前五分鐘是最重要的，可以說(shuō)你的成績(jì)就是在前五分鐘定格的，五分鐘之后的表現基本也起不了決定性作用了，所以前五分鐘一定要出彩，新穎，震撼。說(shuō)到這就要說(shuō)課文的導入，前五分鐘自我介紹最多最多就一分鐘，剩下四分鐘就是課文的導入，可以說(shuō)是課文的導入覺(jué)得你得成績(jì)的高低。所以在準備時(shí)要在導入上下功夫。（進(jìn)考場(chǎng)最最最重要的就是自我介紹時(shí)一定不能報自己姓名，這跟前面在侯考室聽(tīng)面試須知有直接關(guān)系，因為面試須知里規定了。一旦報了就功虧一簣了。所以要牢記。）
我們8月12號資格復審，17號面試的。面試的分數一般不會(huì )有太大懸殊，每個(gè)地區控制的不一樣，有的地區普遍高都是80多，有的地區普遍低，都是70多，所以有的同學(xué)一聽(tīng)自己同學(xué)別的地區考了80多，自己面試出來(lái)70多就氣餒。面試成績(jì)要以本地區本學(xué)科的競聘者作對比。講課后的業(yè)務(wù)答辯有的地區有，有的地區沒(méi)有，有的也不難。這個(gè)不用擔心。教材，有的地方資格復審的時(shí)候就通知，有的地方不通知，但基本都是以4,5年級教材為主，大部分是這樣的。
這就是從報名到面試的全過(guò)程，里面所說(shuō)的復習方法和看法只是我自己的感受，可能對于大家并不適用，但是我想說(shuō)考特崗并不難，大家不用擔心考不上，只要盡力，我覺(jué)得問(wèn)題不大。說(shuō)的不周到的大家可以參考別人寫(xiě)的，我的就這么多，希望給下一屆學(xué)弟學(xué)妹的特崗之路有所幫助�？傊�，心態(tài)放寬！
面試心得體會(huì ) 篇13
經(jīng)歷了學(xué)習部的面試，我增長(cháng)了不少經(jīng)驗與膽識，接下來(lái)我就談?wù)勎覍W(xué)生部的了解認識與對自己未來(lái)的計劃與看法。
學(xué)習部相比于其他部門(mén)有個(gè)獨一無(wú)二的特性：它是一個(gè)以提高同學(xué)們學(xué)習意識，營(yíng)造校園學(xué)習氛圍為目的的學(xué)生會(huì )部門(mén)，這也是我所想要加入這個(gè)部門(mén)的原因之一，同時(shí)，這個(gè)部門(mén)承擔著(zhù)對于學(xué)校的神圣職責，那就是提高同學(xué)們的學(xué)習熱情與文學(xué)修養，讓我感受到一份特殊的使命感。其次，學(xué)習部的工作與學(xué)習密不可分，工作在教室，同時(shí)也是我們學(xué)習的地方，讓我們時(shí)刻體會(huì )著(zhù)學(xué)習的重要性。再者，學(xué)習部能夠及時(shí)了解反饋廣大同學(xué)在學(xué)習方面的意見(jiàn)與要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進(jìn)師生的相互交流，增強自己的'溝通與交流能力。
關(guān)于學(xué)習部的未來(lái)工作，我一定會(huì )踴躍參加，畢竟我是學(xué)習部的一員，既然選擇了它，我就會(huì )義無(wú)反顧的投身其中。同時(shí)，為了學(xué)習部的發(fā)展與未來(lái)，我也會(huì )帶動(dòng)身邊的人一起參加，讓她們感受到學(xué)習部大家庭的溫暖與友善。
接下來(lái)，我說(shuō)說(shuō)對未來(lái)的計劃與看法。對于我自己，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。我認為自己具有超于常人的做事熱情與認真態(tài)度。其次，我踏實(shí)肯干，腳踏實(shí)地，可以更好的完成在檢查各班晚自習出勤率上的工作。另外，收授課表授課日志考察同學(xué)們的考勤情況也是需要仔細與耐心的，在此方面我也可以更具優(yōu)勢的完成。談到自己的缺點(diǎn)，當然會(huì )有很多，比如說(shuō)過(guò)于自我，在這方面我也會(huì )慢慢改正，在進(jìn)行學(xué)習部任何一項工作的同時(shí)，積極聽(tīng)取他人意見(jiàn)和縮小自己，放大他人，善于尋找他人身上的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現生活的美好。再者就是缺乏自信，在這方面我會(huì )依靠學(xué)生會(huì )學(xué)習部的平臺不斷磨練自己，鍛造自己，勇于和他人交流，逐漸趕走膽怯，放開(kāi)自我，尋找到屬于自己的一片燦爛舞臺和廣闊天地。
關(guān)于如何改正缺點(diǎn)，就要靠我的自制能力和規劃能力了，我準備在大學(xué)生活來(lái)臨之際，制定一份專(zhuān)屬于自己的計劃書(shū)，不斷制約與改善自己，就如微博上一直特立獨行的貓所說(shuō)：“一件事堅持二十一天便成了習慣”所以我相信，只要堅持不放棄，就一定可以有效地將計劃實(shí)施下去并終獲成功。
大學(xué)存在著(zhù)一個(gè)誤區，并非就如高中老師所說(shuō)可以到處瀟灑，自由生活了，大學(xué)不同于高中，它是一個(gè)良好的展示能力的平臺，選擇商務(wù)英語(yǔ)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，當然也需要好好利用。關(guān)于學(xué)習目標，在英語(yǔ)學(xué)習方面，我是以考上一本大學(xué)研究生為終極目標，各種證書(shū)以及英語(yǔ)四六級為短期目標。在英語(yǔ)表達能力方面，做到流利地與外國人交談，不怯場(chǎng)，隨時(shí)可以應變意外情況。大學(xué)，在我心目中，應該是由學(xué)習任務(wù)，社團，協(xié)會(huì )以及興趣愛(ài)好組成。對于除學(xué)習任務(wù)和社團布置外的課余時(shí)間，我想用興趣愛(ài)好來(lái)填補，而不是每天用懶覺(jué)和手機充斥生活。關(guān)于興趣愛(ài)好，我想要嘗試著(zhù)運動(dòng)與發(fā)展藝術(shù)才能。就如輔導員所說(shuō)“一個(gè)興趣愛(ài)好堅持久了也可以變成夢(mèng)想�！�
步入大學(xué)，周?chē)酥斜囟ㄓ胁簧僬`入歧途的同學(xué)，此時(shí)，我會(huì )先找清自己的路，堅持走下去，然后用自己的行動(dòng)感染他們，告訴他們這樣并不對，相信這種方式會(huì )更具有說(shuō)服力與帶動(dòng)性。
大學(xué)不同于高中，一旦踏入了學(xué)生會(huì )，就意味著(zhù)你要抽出學(xué)習時(shí)間來(lái)進(jìn)行工作。曾經(jīng)，我的學(xué)習一直很沒(méi)效率，但是現在，有了學(xué)生會(huì )這樣一個(gè)鍛煉的平臺，我會(huì )很積極地參與以擺脫學(xué)習沒(méi)有效率的劣勢，所以我會(huì )積極快速的完成學(xué)習任務(wù)，從而擠出時(shí)間來(lái)完成學(xué)習部交給我的任務(wù)，從而充實(shí)起豐富多彩的大學(xué)生活。
最后，我想說(shuō)，無(wú)論再多困難與挫折，我都會(huì )義無(wú)反顧，無(wú)怨無(wú)悔，努力做好每件事，在學(xué)生會(huì )的舞臺上找到更完美精彩的自己！
面試心得體會(huì ) 篇14
無(wú)論你在學(xué)校的成績(jì)怎么樣好，還是你在學(xué)校當了一系列的班干部多么的威風(fēng)也好，還是你平時(shí)都是默默無(wú)聞的平凡的過(guò)著(zhù)你自己有情調的生活也好，在面試的時(shí)候，你們都是同一起點(diǎn)。不過(guò)，經(jīng)過(guò)不同經(jīng)歷的人，說(shuō)話(huà)和思維方式都不一定相同。在我看來(lái)，面試最重要是自己當時(shí)對自己的自信。當然你有你獨特的才華，你才會(huì )自信！不過(guò)，還有一點(diǎn)就是選擇一個(gè)合適自己的崗位也是比較重要的。
今天如果我要去面試的話(huà)，那么我會(huì )先洗個(gè)澡，穿著(zhù)自己感覺(jué)非常良好的衣服，帶著(zhù)我的簡(jiǎn)歷及證書(shū)去面試。面試的時(shí)候一定要做好準備。面試前的準備，簡(jiǎn)歷，面試的地點(diǎn)，面試時(shí)間，著(zhù)裝和自己儀表。
在面試的時(shí)候，我列出了一下的幾點(diǎn)的注意點(diǎn)：
第一，面試的時(shí)候，簡(jiǎn)歷該注意點(diǎn)：除了基本信息是應該填的，在自我評價(jià)這一欄中寫(xiě)得真實(shí)點(diǎn)，對自己以后的規劃和未來(lái)策劃都相應的寫(xiě)上。簡(jiǎn)歷填崗位的時(shí)候，一定要寫(xiě)明你的意向工作性質(zhì)和工作部門(mén)。不要寫(xiě)2個(gè)一點(diǎn)都關(guān)聯(lián)沒(méi)有的工作崗位，比如：我填了銷(xiāo)售部門(mén)，又填了人力資源的行政工作。這樣就不太好，銷(xiāo)售一般需要外向，善于言辭的人，而行政則是偏向細心型。
第二，面試的時(shí)候，說(shuō)話(huà)一定要注意：第一點(diǎn)，不要答非所問(wèn)。一些問(wèn)題你可以稍稍做個(gè)轉彎去回答。比如：你有男朋友嗎？你對失戀是怎么看的？如果這個(gè)問(wèn)題，你并不是很想回答，直接可以這樣說(shuō)，我在工作的時(shí)候不會(huì )帶上自己情緒去做事情。其實(shí)，這樣也不好，正面回答他的`問(wèn)題，不會(huì )覺(jué)得你不正直。
面試的時(shí)候，面試官提出“你有什么業(yè)余愛(ài)好？”
1、業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀(guān)念、心態(tài)，這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。
2、不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好。
3、不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好。
4、不要說(shuō)自己僅限于讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。
5、能有一些戶(hù)外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。
第三，面試的時(shí)候，一定要準時(shí)到達你們所約的地點(diǎn)。一旦和用人單位約好面試時(shí)間后，一定要提前5—10分鐘到達面試地點(diǎn)，以表示求職者的誠意，給對方以信任感，同時(shí)也可調整自己的心態(tài)，作一些簡(jiǎn)單的儀表準備，以免倉促上陣，手忙腳亂。為了做到這一點(diǎn)，一定要牢記面試的時(shí)間地點(diǎn)，有條件的同學(xué)能提前去一趟，以免因一時(shí)找不到地方或途中延誤而遲到。如果遲到了，肯定會(huì )給招聘者留下不好的印象，甚至會(huì )喪失面試的機會(huì )。還有一點(diǎn)，如果遇到意外的話(huà)，立即電話(huà)告訴相應單位。這樣不會(huì )耽誤他人工作時(shí)間。
第四，面試的時(shí)候，一定要保持微笑和輕松的氣氛，展示自己就是招聘單位所需的人才。當你面試非常緊張的時(shí)候，你可能會(huì )說(shuō)錯話(huà)。保持微笑，讓招聘者覺(jué)得你很親切，很容易接近，可以很快的融入企業(yè)文化或者說(shuō)的俗點(diǎn)就是很快可以跟公司同事很快的溝通。也漸漸的說(shuō)明了，你的性格和人際交際。
以上就是我的面試心得體會(huì )。就我面試后總結一下，我自己的問(wèn)題。
面試心得體會(huì ) 篇15
我參加的教師招聘面試分三個(gè)環(huán)節，分別是候考、備考、試講和答辯。候考有專(zhuān)門(mén)的監考老師，只能帶準考證、身份證進(jìn)去，連上廁所都有人跟著(zhù)。在候考室里抽簽，等待叫號備考。備考三個(gè)題目抽一個(gè)，上面有試講內容，注意事項，課本對應的哪一頁(yè)，還有答辯題目（二選一），時(shí)間是30分鐘，從你坐下開(kāi)始備課起計時(shí)。試講10分鐘，答辯3分鐘，試講時(shí)間一到計時(shí)員會(huì )喊停，然后你就可以開(kāi)始對所選問(wèn)題進(jìn)行答辯了。
我認為面試有幾個(gè)竅門(mén)：
1、衣著(zhù)得體，清新淡雅就可以，沒(méi)必要扮成熟。上身淺色，下身略深，既顯得有層次，又不沉悶。女孩子不要帶任何飾品，甚至是手表，不穿高跟鞋，涼鞋最好不露趾，不化濃妝，不涂指甲油，長(cháng)頭發(fā)的最好束起來(lái)，干凈利落。有一年考后報紙上就登出說(shuō)這些都是扣分點(diǎn)。但是最好化一點(diǎn)淡妝，比如鋪一點(diǎn)粉底，描下眉毛和眼線(xiàn)，這樣顯得有精神。
2、試講時(shí)，要有條理，思路清晰。我認為自己面試有幾個(gè)制勝法寶：普通話(huà)標準；導入新穎而且入題快，我常用一句話(huà)提出一個(gè)問(wèn)題做導入，而問(wèn)題都是與實(shí)際生活相聯(lián)系的'；板書(shū)有條有理，配合講解，我本身粉筆字寫(xiě)得也很好；講課過(guò)程中重點(diǎn)突出，我一般配合板書(shū)邊講邊總結邊重復；注意和聽(tīng)課的人的交流，不管是老師還是學(xué)生，注意講解板書(shū)內容時(shí)要側身，不要擋住黑板，同時(shí)用眼神跟他們交流，不要害怕。有人說(shuō)短短幾分鐘怎么能注意這么多細節，我覺(jué)得習慣成自然。從教育實(shí)習開(kāi)始老師就這樣要求我們了，所以面試的時(shí)候會(huì )注意自覺(jué)。
3、講禮貌是不可少的，答辯完向考官致謝，如果需要，記得擦了黑板再走。
4、課講不完不要緊，本來(lái)知識就是可以擴展的，他們給你的考題一般都是一個(gè)課時(shí)的內容。其實(shí)觀(guān)察兩三分鐘那些專(zhuān)業(yè)人士就能看出你的能力了。
面試心得體會(huì ) 篇16
為了更好的適應社會(huì )，畢業(yè)后順利找到工作，我們人力資源管理實(shí)訓課進(jìn)行了一場(chǎng)仿真版的面試。此次活動(dòng)意義重大，讓我們感觸頗深，真正的把理論和實(shí)踐完美的結合了。我相信在場(chǎng)的每一位同學(xué)都有很多的感觸。
模擬面試開(kāi)展前全班同學(xué)組建了6個(gè)公司，由每個(gè)公司的總經(jīng)理?yè)蚊嬖嚬俚慕巧�，應聘者由每個(gè)公司派出2名，想體驗的同學(xué)當然也可以去嘗試。面試前，大家準備的'都很充分，查了很多相關(guān)的資料，制作了個(gè)人簡(jiǎn)歷。我也不例外，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )途徑查閱了一些面試禮儀、面試技巧、讓面試失敗的十個(gè)壞習慣，以及一些面試回答。網(wǎng)上資料非常豐富，學(xué)到了不少的建議和方法。如面試禮儀中男生給人的感覺(jué)要很利索、協(xié)調；面對不同面試人員保持良好心態(tài)；學(xué)會(huì )區分不同的問(wèn)題，有些問(wèn)題沒(méi)有正確答案，只要能自圓其說(shuō)就行；面試要注意答所問(wèn)，緊跟面試人思路，保持高度集中；回答條理簡(jiǎn)明、不要啰嗦。試官們忙的也不亦樂(lè )乎，他們在黑板上寫(xiě)上了自己公司的招聘廣告。
面試開(kāi)始了，首先迎來(lái)的第一位面試者，她很有禮貌的和各位面試官及在場(chǎng)的各位同學(xué)互相問(wèn)候了一下�；舜蟾乓环种械臅r(shí)間作了一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。語(yǔ)氣語(yǔ)速都恰到好處，但免不了還是有一點(diǎn)點(diǎn)的小緊張。在各位面試官百般刁難的題目下，她回答的都非常從容。顯然，她在面試前已經(jīng)做了充分的準備�？傮w上講，表現的是非常的不錯。
接下來(lái)的各位面試者表現的都非常的優(yōu)秀。百優(yōu)之間還是不可避免的留下了一些不足。不知道為什么每個(gè)人都有那么點(diǎn)小緊張。說(shuō)實(shí)話(huà)，如果站在臺上的那個(gè)人是我的話(huà)，我同樣一定會(huì )有緊張。為了克服緊張和怯場(chǎng)，我們就必須多多的上臺鍛煉。
模擬面試圓滿(mǎn)結束，每個(gè)同學(xué)臉上都流露出喜悅的表情。因為大家在緊張有激動(dòng)的場(chǎng)面里學(xué)到了很多。我發(fā)現自我介紹是面試里的必考題，對于此題的思路是；
1、介紹內容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。
2、表述方式上盡量口語(yǔ)話(huà)。
3、要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內容。
4、條理清晰，層次分明。
5、事先以文字的形式寫(xiě)好背熟�；卮鹨c(diǎn)：10秒鐘簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)個(gè)人資料即可。用一分鐘左右時(shí)間介紹你以前從事的工作和所獲得的經(jīng)驗。再用一分鐘左右的時(shí)間描述你以前的工作經(jīng)驗對應聘的這份職位來(lái)說(shuō)有哪些幫助。
“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解。但我們必須從做過(guò)的每一件事情里總結經(jīng)驗為己所用
面試心得體會(huì ) 篇17
在教師公開(kāi)招聘面試過(guò)程中最大的一點(diǎn)感受就是教師的能力有高低，原有的每一份努力與準備在面試過(guò)程中都會(huì )發(fā)揮它應有的能量。通過(guò)參加本次招聘面試，我總結出以下啟示：
啟示之一：必須有謙虛的品格。其實(shí)，能夠來(lái)參加面試的應試者，絕大多數都很優(yōu)秀，所以自信心都很強，都有一種唯我獨尊、舍我其誰(shuí)的自信心。如果能擺正心態(tài)、認真準備、謙虛面試，那么實(shí)力加上良好的表現，錄取的可能性就會(huì )大增。在面試的時(shí)候，由于心理學(xué)上的第一印象效應，個(gè)別的應試者可能已經(jīng)遭到淘汰了。你可能是很優(yōu)秀的，你也可能是很有希望被錄取的，但如果給人一種目空一切、誰(shuí)都不在你眼里的獨大心態(tài)，那你前面的努力可能都已經(jīng)白費了。因為作為學(xué)校領(lǐng)導，肯定要從學(xué)校持續發(fā)展的角度出發(fā)來(lái)考慮教師選配的，誰(shuí)都不愿意招一個(gè)想在學(xué)校里面特立獨行、另立山頭的“害群之馬”。謙虛是應試者在想進(jìn)入所要去的單位之前就必須抱有的心態(tài)，并需要其在面試時(shí)用行動(dòng)表示出來(lái)。
啟示之二：必須有細致的作風(fēng)。面試前必須細讀招聘簡(jiǎn)章和招聘方案，把要求和需要準備的材料及復印件準備好。在本次招聘過(guò)程中，有個(gè)別應試者由于提供的材料不全，又沒(méi)及時(shí)補足材料，所以沒(méi)有通過(guò)第一關(guān)的審核。等到錄取名單公布后他才后悔地告訴我們，其實(shí)還有材料沒(méi)來(lái)得及在規定時(shí)間內上交，而錯過(guò)了面試的機會(huì )。所以，細致地準備、精心地參與、認真地對待每一個(gè)小的步驟，是獲得成功不可或缺的一步。
啟示之三：必須有精心的準備。面試前，我們把面試所用的教材、面試的時(shí)間、10分鐘的說(shuō)課、3分鐘評委提問(wèn)都已告知。知道進(jìn)入面試程序了，就要認真準備，盡管不知道是哪一個(gè)內容，但適當的準備還是必要的。例如可以了解一下說(shuō)課的程序，同時(shí)選一內容，大致地說(shuō)一下過(guò)程，合理安排時(shí)間進(jìn)程。好多應試者，連說(shuō)課的幾個(gè)環(huán)節都沒(méi)有，直接把教學(xué)內容和盤(pán)托出;還有相當多的人，只是說(shuō)了大體的框架，只說(shuō)自己準備用什么方法、用什么理念來(lái)教學(xué)這節課，這樣太簡(jiǎn)單而且空虛。作為評委想聽(tīng)的應該是你對這節課的獨到理解，并如何借助說(shuō)課，把教學(xué)意圖在教學(xué)過(guò)程中充分展示出來(lái)。也有的應試者對教學(xué)內容所處的地位等說(shuō)得太多，用了五六分鐘，真的留給課堂教學(xué)過(guò)程預設的時(shí)間只有三四分鐘，根本講不完，肯定影響成績(jì)。有一位教師心情很迫切，時(shí)間到時(shí)評委喊停，她感覺(jué)自己沒(méi)有說(shuō)完、沒(méi)有充分展示自己的設計，所以要求繼續說(shuō)下去，一說(shuō)就多說(shuō)了十多分鐘。心情能夠理解，但一般而言，評委打分在前五分鐘實(shí)際上已經(jīng)有分數出來(lái)了，因此多說(shuō)只能是在原有的分數上再往下減分。另外極大部分的教師，沒(méi)有板書(shū)設計，這十分可惜。個(gè)別的說(shuō)課中甚至出現了科學(xué)性錯誤，這也不應該。
啟示之四：必須有良好的臺風(fēng)。說(shuō)課時(shí)，臺風(fēng)很重要，所謂行家一出手，便知有沒(méi)有。一口響亮標準的普通話(huà)，不緊不慢地敘說(shuō)，對教材有獨到而不偏頗的理解，都能讓評委打出高分。比如，在說(shuō)人教版五年級觀(guān)察位置內容時(shí)，大部分的.教師把難點(diǎn)定為在不同的方向能正確地描述出物體的位置關(guān)系。有兩位教師有自己的理解：其一，認為通過(guò)自己教學(xué)過(guò)程中的體會(huì )，學(xué)生看物體時(shí)往往看到的是三個(gè)面、兩個(gè)面，而不是一個(gè)面，所以難點(diǎn)定位為：通過(guò)對大物體，如大的建筑物的一個(gè)面的觀(guān)察，從垂直方向體會(huì )看到一個(gè)面，并能運用到對小的物體的觀(guān)察中去。因此，該應試者絕大部分的時(shí)間都花在對這一問(wèn)題的處理上。理解是獨到了，但不符合生活的實(shí)際及課程的要求。而另一位教師，把難點(diǎn)定位成：觀(guān)察圓柱體平面圖的表示。這樣比較具體，而富有操作性。整個(gè)的說(shuō)課過(guò)程，也顯示出兩人教學(xué)功力差距甚遠。個(gè)別教師，說(shuō)課時(shí)用本地方言，經(jīng)評委提示后如夢(mèng)方醒;個(gè)別教師聲音細小，明顯缺少底氣和自信;個(gè)別教師準備不足，邊翻書(shū)、邊舉例、邊說(shuō)課，幾分鐘時(shí)間糾纏于一個(gè)問(wèn)題，且婆婆媽媽?zhuān)罱K沒(méi)有圓滿(mǎn)解決問(wèn)題;個(gè)別教師可能十分緊張，抖腳、目光呆滯、不斷重復、板書(shū)字跡如天書(shū)一般，等等，都不能得到好的分數。
很多學(xué)生總來(lái)問(wèn)我怎么準備面試，我認為重中之重是要換位思考，站在考官的角度稍稍想想就知道面試的本質(zhì)只不過(guò)是考官充分了解應試者的過(guò)程，考官提問(wèn)題的目的不是為難應試者，而是想更多地了解應試者，應試者不用太多思考問(wèn)題的本身，并且不能孤立地看待這些問(wèn)題，而要想到這些回答全部指向一個(gè)目的--最大限度地展現自身的水平。所謂知己知彼，百戰不殆。面試之前，你一定要廣泛收集各方面的資料與信息。有了充分的資料準備，即便“臨場(chǎng)發(fā)揮”也會(huì )是相當精彩和出色的。
面試心得體會(huì ) 篇18
作為此次就業(yè)與創(chuàng )業(yè)指導課程中模擬面試環(huán)節的小組面試官，我從同學(xué)們的表現中發(fā)現了一下問(wèn)題：
(1)過(guò)于緊張，現場(chǎng)氣氛并不算特別的嚴肅，但是還是有些同學(xué)存在明顯的小動(dòng)作，面紅耳赤，不敢與面試官對視，說(shuō)話(huà)不連續的現象;
(2)文不對題，在我問(wèn)到比方說(shuō)“你在XXX活動(dòng)中學(xué)到了什么?”這樣的問(wèn)題時(shí)，有同學(xué)會(huì )告訴我他們做了些什么，雖然很具體，但并沒(méi)有提及自己的感想和體會(huì )，所以說(shuō)明這些同學(xué)并沒(méi)有意識到面試官想要得到什么樣的信息，也不知道自己對于面試到底要準備什么;
(3)說(shuō)話(huà)缺乏思路，很多同學(xué)在描述經(jīng)歷或感想時(shí)，邏輯會(huì )出現混亂，甚至出現同一句話(huà)前后出現三四次的情況，說(shuō)明同學(xué)對自己的簡(jiǎn)歷還不夠熟悉，缺乏準備。
作為面試官，我雖然沒(méi)有經(jīng)歷被面試，但也從中學(xué)到了很多經(jīng)驗，有一下總結：
(1)端正坐姿，約束肢體，眼神的直視是對面試官一種自信的表現和傳達;
(2)要想思路清晰，口齒清楚，必須提前做好準備。對自己簡(jiǎn)歷上的每一次比賽、實(shí)踐等活動(dòng)都要熟記于心，尤其是感想體會(huì )，不能臨時(shí)組織語(yǔ)言。當思路混亂時(shí)，寧可停頓幾秒鐘也不要結結巴巴亂說(shuō)一通;
(3)要明確面試官在問(wèn)什么，無(wú)關(guān)的事例哪怕再好也不要回答，對方不會(huì )對不需要的信息提起任何興趣;
(4)回答要有個(gè)人的見(jiàn)解和特色，平淡無(wú)奇或者不痛不癢的'心得只會(huì )讓自己被淹沒(méi)在千萬(wàn)應聘者中而難以出彩;
(5)知之為知之，不知為不知。對于自己不知道或者沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的事情不能瞎編，面試官永遠比你有經(jīng)驗，在他們面前想到弄虛作假是不可能的。 旁觀(guān)第二輪的無(wú)領(lǐng)導小組面試，我覺(jué)得大家的表現都不錯，能自發(fā)的推選出一位發(fā)言代表。但還是有一些同學(xué)太過(guò)于靦腆，說(shuō)話(huà)太小聲，等好不容易表達出了自己的意見(jiàn)，也是和先前同學(xué)一樣的，所以難以受到重視。對于這樣的面試環(huán)節，具體的問(wèn)題答案并不重要，重要的是你在中間扮演了怎樣的角色，是總攬全局的領(lǐng)導者，是頻頻發(fā)言的活躍者，還是默默無(wú)聲的平庸之輩。
最后，作為一名大學(xué)生，初入社會(huì )工作，要多聽(tīng)，多看，多做，少說(shuō)，盡量多積累經(jīng)驗。不能好高騖遠眼光高，也不要自我期望和物質(zhì)要求過(guò)高，否則得不償失。能力是靠我們在社會(huì )工作中長(cháng)期積累的，不是一朝一夕便得以形成。相信自己，從零開(kāi)始，腳踏實(shí)地，我們會(huì )找到自己的位置，活得精彩!
面試心得體會(huì ) 篇19
備課和講課時(shí)間都是20分鐘，面試前需要準備一套正裝和一雙中跟皮鞋，顏色以素凈為主，款式大方。我去面試時(shí)發(fā)現很多同學(xué)都是很隨便地穿著(zhù)牛仔褲和涼鞋就去了，這在
面試教師這一職業(yè)時(shí)是非常吃虧的，穿著(zhù)正裝是對于這一職業(yè)的尊重，也容易爭得評委的高分。備課時(shí)可以和工作人員要草稿紙，因為自己的紙是不允許帶進(jìn)試講室的，你可以把自己的教案提綱寫(xiě)在草稿紙上，在試講忘詞的時(shí)候可以看一看，自己也可以不那么緊張。以下是幾點(diǎn)注意事項：
1.進(jìn)門(mén)和出門(mén)都要鞠躬，向評委老師問(wèn)好，進(jìn)門(mén)要敲門(mén)，出門(mén)前要把黑板擦了，出門(mén)時(shí)把門(mén)輕輕帶上。這些都是基本禮儀，會(huì )給評委留個(gè)好印象。
2.由于是試講，沒(méi)有學(xué)生，還要模擬課堂，我們就要自問(wèn)自答，對于很多人來(lái)說(shuō)覺(jué)得挺尷尬，但是我要說(shuō)：不要覺(jué)得難為情。你一定要把學(xué)生的回答用某種方式表達給評委，然后對學(xué)生的回答還要評價(jià)!新課程改革中非常注重“評價(jià)”!評價(jià)最好不要重復，所以大家可以去網(wǎng)上搜一些教師評價(jià)語(yǔ)，背幾個(gè)，會(huì )有很大的幫助!
3.將微笑從頭堅持到尾!因為儀態(tài)分數占挺大的比例，要做一名親切的老師，特別對于小學(xué)老師來(lái)說(shuō)更重要。聲音要洪亮清脆，作為教師，聲音洪亮清晰是最基本的!
4.在教案中多設計朗讀和感悟部分!(只適用于語(yǔ)文科目)可以輪讀、賽讀、分角色讀等等，新課程中很重視學(xué)生朗讀能力的培養。還可多設計活動(dòng)和討論部分，也就是新課程中所說(shuō)的：合作、探究。
5.最后一點(diǎn)，我要說(shuō)的就是千萬(wàn)不要在乎評委老師的態(tài)度!因為很多評委一個(gè)下午要聽(tīng)4個(gè)小時(shí)的'課，真的很累，很多評委都會(huì )趴著(zhù)，斜眼看你等等，千萬(wàn)不要因為評委的態(tài)度而影響你的情緒和發(fā)揮，就當評委是透明的，自己好好發(fā)揮就行!
面試心得體會(huì ) 篇20
備課和講課時(shí)間都是20分鐘，面試前需要準備一套正裝和一雙中跟皮鞋，顏色以素凈為主，款式大方。我去面試時(shí)發(fā)現很多同學(xué)都是很隨便地穿著(zhù)牛仔褲和涼鞋就去了，這在
面試教師這一職業(yè)時(shí)是非常吃虧的，穿著(zhù)正裝是對于這一職業(yè)的尊重，也容易爭得評委的高分。備課時(shí)可以和工作人員要草稿紙，因為自己的紙是不允許帶進(jìn)試講室的，你可以把自己的'教案提綱寫(xiě)在草稿紙上，在試講忘詞的時(shí)候可以看一看，自己也可以不那么緊張。以下是幾點(diǎn)注意事項：
1.進(jìn)門(mén)和出門(mén)都要鞠躬，向評委老師問(wèn)好，進(jìn)門(mén)要敲門(mén)，出門(mén)前要把黑板擦了，出門(mén)時(shí)把門(mén)輕輕帶上。這些都是基本禮儀，會(huì )給評委留個(gè)好印象。
2.由于是試講，沒(méi)有學(xué)生，還要模擬課堂，我們就要自問(wèn)自答，對于很多人來(lái)說(shuō)覺(jué)得挺尷尬，但是我要說(shuō)：不要覺(jué)得難為情。你一定要把學(xué)生的回答用某種方式表達給評委，然后對學(xué)生的回答還要評價(jià)!新課程改革中非常注重“評價(jià)”!評價(jià)最好不要重復，所以大家可以去網(wǎng)上搜一些教師評價(jià)語(yǔ)，背幾個(gè)，會(huì )有很大的幫助!
3.將微笑從頭堅持到尾!因為儀態(tài)分數占挺大的比例，要做一名親切的老師，特別對于小學(xué)老師來(lái)說(shuō)更重要。聲音要洪亮清脆，作為教師，聲音洪亮清晰是最基本的!
4.在教案中多設計朗讀和感悟部分!(只適用于語(yǔ)文科目)可以輪讀、賽讀、分角色讀等等，新課程中很重視學(xué)生朗讀能力的培養。還可多設計活動(dòng)和討論部分，也就是新課程中所說(shuō)的：合作、探究。
5.最后一點(diǎn)，我要說(shuō)的就是千萬(wàn)不要在乎評委老師的態(tài)度!因為很多評委一個(gè)下午要聽(tīng)4個(gè)小時(shí)的課，真的很累，很多評委都會(huì )趴著(zhù)，斜眼看你等等，千萬(wàn)不要因為評委的態(tài)度而影響你的情緒和發(fā)揮，就當評委是透明的，自己好好發(fā)揮就行!
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