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101教育PPT學(xué)習培訓心得體會(huì )（精選14篇）
從某件事情上得到收獲以后，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的101教育PPT學(xué)習培訓心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
101教育PPT學(xué)習培訓心得體會(huì ) 1
通過(guò)這次的培訓，主要學(xué)習了基于智能反饋的測驗與練習，創(chuàng )造真實(shí)學(xué)習情境，創(chuàng )新解決問(wèn)題的方法，應用或創(chuàng )建數據分析模型，應用或創(chuàng )建數據分析模型，智慧教育環(huán)境下教學(xué)模式創(chuàng )新這幾個(gè)模塊，其中最深刻的是利用101教育ppt的學(xué)習和手機拍攝的技巧后期藝術(shù)等等。
通過(guò)對101教育PPT的學(xué)習，我對怎樣讓課堂既有趣又有用，有了新的看法和認識。雖然我所教授的學(xué)科是體育與健康，注重的是學(xué)科的科學(xué)性和實(shí)踐，平時(shí)用實(shí)踐活動(dòng)和趣味游戲這樣的方法教導學(xué)生，但是101教育PPT的很多內容還是讓人覺(jué)得頗有新意，耳目一新。通過(guò)學(xué)習，我的心得如下：
1、通過(guò)建立3D情景引入課題常規的課堂引入往往采用視頻、圖片、設置情景等方式，但是這樣的方式方法都過(guò)于平面，與學(xué)生互動(dòng)或者讓學(xué)生參與不夠。通過(guò)3D的方式引入課題，能夠給學(xué)生全方位的感受，更好地幫助學(xué)生把握課堂情境，從而使引入更生動(dòng)。
2、通過(guò)學(xué)科工具鞏固重要知識以往的課堂中對于重難點(diǎn)的講解一直是讓老師很頭疼的問(wèn)題，怎樣把重難點(diǎn)講的學(xué)生愛(ài)聽(tīng)，又能夠把重難點(diǎn)真正落實(shí)下去，一直是讓許多老師很頭疼的問(wèn)題。但是通過(guò)使用101教育PPT內置的`學(xué)科工具就能夠很好地解決這個(gè)問(wèn)題。
3、通過(guò)習題試卷復習重要內容101教育PPT內置有大量的習題，教師可以通過(guò)直接搜索題目獲得這些題目，并把它們植入到課件當中去，既省時(shí)又省力。對于每一節課的內容結束之后進(jìn)行復習回顧是非常有效的一種措施，能夠大大幫助教師提高教學(xué)效率。因而，通過(guò)這樣的一次學(xué)習，可以說(shuō)是給傳統教學(xué)注入了新的生命和活力，多種互動(dòng)方法的實(shí)施必定會(huì )讓課堂更加具有趣味性，極大提高教師授課的效率，對于教師和學(xué)生都是大大的福音。
我好喜愛(ài)上這樣的培訓課程。不斷學(xué)習新知識。與時(shí)俱進(jìn)。豐富自己的精神世界。培養豐富的興趣愛(ài)好。體育與信息化相融合。
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現在多采用多媒體教學(xué)，在這樣特殊的教學(xué)模式下，很多時(shí)候，我們老師都礙于自己的課件做得不好，而出錢(qián)請別人為我們制作。其實(shí)自己掌握一些要點(diǎn)，再加上自己對知識的分析和理解，我想，做PPT還是比較容易的。而且，現在企業(yè)、大專(zhuān)院校里搞學(xué)術(shù)交流、工作匯報等基本上都用幻燈片，即PPT但如果做得不好，可就不好了。
我上學(xué)時(shí)就畢業(yè)答辯時(shí)用過(guò)PPT，沒(méi)什么經(jīng)驗，也不知道PPT有多重要，反正把自己的文字內容全復制上去。工作后，經(jīng)常做PPT，多數是幫領(lǐng)導做，還有自己培訓時(shí)需要。其中不乏很多失敗的教訓，感覺(jué)PPT還是很重要的。所以，閑暇時(shí)總結以下幾點(diǎn)體會(huì )，與大家分享一下，拋磚引玉。
1、幻燈片要簡(jiǎn)潔，它只是演講的一個(gè)有益補充
忌全文從Word中粘貼至Powerpoint里面來(lái)，然后答辯時(shí)照著(zhù)幻燈片念，讓幻燈片成為演講的全部。這樣評委會(huì )很煩，我們念得慢，他們讀得比我們念的進(jìn)度還快些。
最好是提綱式，一個(gè)PPT里，把幾個(gè)主要的問(wèn)題和問(wèn)題的主線(xiàn)、關(guān)鍵點(diǎn)放映出來(lái)就行。這樣可以自由發(fā)揮，形成臺上臺下的互動(dòng)，也好控制時(shí)間。試想，全部照著(zhù)念，萬(wàn)一時(shí)間沒(méi)把握好，你就不好控制了。提綱式就不一樣，可以多講，也可以少講。實(shí)在是怕一緊張忘記了怎么講，可以打印一份講稿放在旁邊，講稿結構與幻燈片一致，這樣確保不失就行。
例如之前做培訓講師，PPT中列出主要的流程，但是針對不同的人員，我可以在內容上進(jìn)行縮減，只是針對涉及他工作的部分詳細講解。
心得：PPT只是思路的表現，重點(diǎn)在于演講人自己的表述，而不在PPT中要描述的內容。切忌幻燈片中存在大量的說(shuō)明文字。
2、幻燈片的顏色搭配
如果對顏色的搭配不內行的話(huà)，冷暖、明暗對比度強些就行。忌幻燈片背景色和文字的顏色相近，對比不強。
比較好的用法有：
(1)深色背景搭配淺色字，如深藍背景配白色、黃色字等;
(2)淺色背景搭配深色字，如淺黃、淡緊背景加黑色字、深紅字等。
(3)PPT中用色時(shí)要有針對性，對觀(guān)眾的喜好要把握好。譬如說(shuō)，自己做報告或者答辯時(shí)，如果是評委5個(gè)人有4個(gè)是老專(zhuān)家，你最好不好太前衛。一般的大眾場(chǎng)合，要以大多數人的喜好標準來(lái)著(zhù)色，不要以個(gè)人愛(ài)好為中心。不要認為很炫，花里胡哨的就是好的選擇。
3、多用圖片、圖表，輔以適當的動(dòng)畫(huà)，使幻燈片圖文并茂。
圖形和圖表直觀(guān)，如對比兩種方案的優(yōu)劣時(shí)，用表格能十分有效地達到目的。
再如方案論證和系統功能模塊設計時(shí)，用示意圖，可以很好地說(shuō)明問(wèn)題。
用圖形和圖表時(shí)，輔以適當的動(dòng)畫(huà)，效果會(huì )更好。如比較兩個(gè)方案時(shí)，區別在何處，你單擊鼠標，出現一個(gè)橫線(xiàn)或圓，指出不同之處，這樣示意明白，形象生動(dòng)。
凡事適度即可，切忌太多動(dòng)畫(huà)，或太多圖像，并且顏色搭配不協(xié)調，這樣會(huì )給人感覺(jué)很花哨。
如果想在PPT里嵌入動(dòng)畫(huà)，也是可以完成的。例如：動(dòng)畫(huà)已下載到本地，在powerpoint中選擇“插入——對象——由文件創(chuàng )建”然后選擇你要添加的動(dòng)畫(huà)就可以了。注意：在選擇動(dòng)畫(huà)形式的素材時(shí)，要注意結合小學(xué)生的特點(diǎn)，選擇一些生動(dòng)活潑的資料，這樣才能夠達到吸引孩子的注意力，培養他們學(xué)習興趣的目的。動(dòng)畫(huà)可以參考這樣的形式，例如：新版小學(xué)英語(yǔ)三年級上冊英語(yǔ)演示動(dòng)畫(huà)。
4、模板的使用、母板的應用
系統默認的.模板有些比較經(jīng)典，但大家都用就沒(méi)有新意�？梢詮腇TP上，互聯(lián)網(wǎng)上下載其它的模板，保存在Powerpoint的安裝目錄就行了。
還有就是自己利用PPT中的母板功能，設置一個(gè)自己喜歡的格式，之后導入的每張PPT就會(huì )采用一種樣式。比如要在幻燈片上插入一個(gè)“金太陽(yáng)”的logo �？梢栽趐pt中選擇“視圖——幻燈片母板”進(jìn)入母板的編輯狀態(tài)，在合適的位置嵌入“金太陽(yáng)”的logo圖片就可以了。然后點(diǎn)擊保存。這樣每張新建的ppt中就會(huì )帶有這個(gè)logo，而免去你每張都要插入的麻煩了。
5、其它技巧：
機器夠好，運行夠快的話(huà)可以下一些插件，如三維切換、三維圖表的，效果很炫。
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這次系統的學(xué)習多媒體的教育，學(xué)到很多的知識和應用，對以后的教學(xué)有很大的幫助。其實(shí)我對多媒體的教學(xué)有很大的興趣，一直也想學(xué)習，這次有了很好的學(xué)習機會(huì )。作為中學(xué)教師的我，對教學(xué)媒體和資源總是充滿(mǎn)了興趣。在上課的時(shí)候，我更喜歡利用多媒體，來(lái)引導學(xué)生學(xué)習新知識。但有的時(shí)候上課的效果卻不盡如人意�，F在知道如此豐富的多媒體技術(shù)，知道了學(xué)習多媒體的必要性和重要性，這對于做老師的來(lái)說(shuō)也更加方便；還有PPT的學(xué)習也讓我印象深刻，以前制作PPT只是把要說(shuō)的內容直接寫(xiě)到幻燈片里，只需改一下背景就覺(jué)得很好了。通過(guò)學(xué)習了老師的課程，我又學(xué)了新的本領(lǐng)：制作自定義動(dòng)畫(huà)，也許對別人來(lái)說(shuō)已經(jīng)輕車(chē)熟路了，但是對我來(lái)說(shuō)很新鮮，我也很樂(lè )于接受新鮮的'事物，但因為網(wǎng)絡(luò )的限制沒(méi)有太多接觸，這次課讓我受益匪淺。
在教學(xué)的過(guò)程中應用多媒體課件可以利用聲音、圖像、文字等帶來(lái)豐富多彩的視聽(tīng)效果，極大程度地吸引了學(xué)生的視聽(tīng)等感官需求，可以有效的增強教學(xué)直觀(guān)性和生動(dòng)性，在很大的程度上提高學(xué)生的學(xué)習興趣，在多媒體課件中頻繁地出現與教學(xué)內容無(wú)關(guān)的畫(huà)面、聲音和小動(dòng)畫(huà)，過(guò)于繁雜的畫(huà)面和動(dòng)畫(huà)有的時(shí)候使學(xué)生分散注意力，不能專(zhuān)注于所學(xué)的內容，最終效果適得其反。所以，我們在設計課件時(shí)，要根據教學(xué)內容和學(xué)生的認知規律，適當選用多媒體效果。要避免采用與教學(xué)內容無(wú)關(guān)的動(dòng)畫(huà)，以免分散學(xué)生的注意力。
通過(guò)這次培訓我學(xué)著(zhù)用Flash制作點(diǎn)小課件，給自己很大的鍛煉和學(xué)習，制作課件的時(shí)候要講究精美也要講究實(shí)用。不同的制作軟件具有不同的特點(diǎn)，在制作課件時(shí)，應根據需要選擇合適的制作軟件。制作課件是一個(gè)艱苦的創(chuàng )作過(guò)程，優(yōu)秀的課件應融教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習者的潛能，強化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
這次學(xué)習提高了我教育技術(shù)應用能力和信息素養，也提高教育教學(xué)軟件制作水平，能夠將信息技術(shù)與課程整合，嘗試著(zhù)將信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應用。在接受培訓的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自己的不足，因而就產(chǎn)生少許的惶恐和不知所措，學(xué)然后知不足。這樣的培訓機會(huì )不多，慶幸自己有這樣的機會(huì )時(shí)，我也深感壓力的巨大。認為首先應該抓住機會(huì )，認真學(xué)習，努力提高自己的能力。
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ppt是什么我還沒(méi)弄明白就踏上了培訓之旅，等上課了才知道原來(lái)就是演講講師的認證，而且所有的課程都是在做演講的演練，是挑戰心理極限的訓練，現在課程結束了正在回程的車(chē)上，回想這三天三夜的培訓經(jīng)歷就是一句話(huà)“痛苦并快樂(lè )著(zhù)”。
記得從第一節課開(kāi)始一上課老師就讓我們做自我介紹和說(shuō)說(shuō)自己的曾經(jīng)以及對這次培訓的期許，很不幸的我的座位是在第一個(gè)，第二節課是抽題即興演講一分鐘，題目都是稀奇古怪的有的還是英文名，惹出了很多笑話(huà)，有的把人名理解成了地名有的把想表達的意思完全說(shuō)反了南轅北轍，有的完全不明白題目的意思只能站在那面對著(zhù)鏡頭微笑一分鐘，總之是什么樣的狀況都有，還好我的題目是“氣泡學(xué)說(shuō)“不算太難。晚上做錄像回放時(shí)大家都笑作了一團。
第二天做的是三分鐘演講題目自擬有一晚的準備時(shí)間，這晚大家都熬到了很晚才睡第二天演講時(shí)很明顯比第一天進(jìn)步了很多，但還是有很多問(wèn)題，因為緊張導致了很多人忘詞也有把意思說(shuō)反了的，或者時(shí)間沒(méi)把控好的還是要面對著(zhù)鏡頭微笑滿(mǎn)三分鐘才能下臺。
第三天布置的作業(yè)是五分鐘演講題目又是抽取的.，準備時(shí)間是一個(gè)晚上，我們晚上上課基本都是九點(diǎn)半后結束的，所以大家又是一晚沒(méi)睡好，有的伙伴都準備到了凌晨四五點(diǎn)，我是困得不行平時(shí)都是早睡的習慣十一點(diǎn)我就熬不住了，還好我的題目也比較好說(shuō)，是“攻心為上“第三天的演講大家又都有了很明顯的進(jìn)步。三次演講下來(lái)就象是在與自己的內心做搏斗這是在挖掘自己的潛能，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己競能站在那么多人面前演講但是這次的培訓讓我發(fā)現了自己的潛能，雖然當時(shí)的感覺(jué)就象是上斷頭臺似的緊張，但還是站上去了，因為根本就沒(méi)有退縮的可能，已經(jīng)容不得你多想別的只能是想讓自己表現得更好些。
我很慶幸自己有機會(huì )參加這次的培訓班，這樣的體驗真是很好很痛苦害怕但事后卻很開(kāi)心感覺(jué)自己在進(jìn)步，今天下午拿到了結業(yè)證書(shū)心情真是好極了。
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PPT是在我們生活中比較常見(jiàn)的一種辦公工具，尤其是在上課時(shí)，很多時(shí)候都需要用到它。雖然我們對它很熟悉，但是從未深入得去探究它。之前我只知道用它可以制作課件，是課堂教學(xué)的一種輔助工具，以為只要會(huì )一些簡(jiǎn)單地制作就可以�？墒沁M(jìn)行培訓后，我發(fā)現其中有很多奧秘。以前我不懂為什么有些課件中總能出現各種各樣的動(dòng)畫(huà)，現在知道了自己可以去自定義每一個(gè)環(huán)節的動(dòng)畫(huà)；以前我不懂為什么有些課件里的圖片可以變大變小，收放自如，現在我知道了可以利用演示稿達到這樣的效果；以前我不懂為什么有些課件里的題目可以出現答案，而且這些答案都是可以控制的，現在我知道了可以利用觸發(fā)器來(lái)顯示相對應的答案，解決了單純依次出現答案的困擾；以前我不懂為什么有些課件里可以播放美妙的`音樂(lè )，而且能夠對其進(jìn)行控制，現在我知道了可以添加播放、暫停、停止這些按鈕來(lái)控制音樂(lè )。這些都是那么得奇妙。
通過(guò)這次培訓，我不僅對PPT有深入得了解，同時(shí)也學(xué)到了其他有用的知識。比如說(shuō)：如何應用錄音機來(lái)剪輯聲音，如何應用IfilmEdit軟件來(lái)剪輯視頻。
這次培訓讓我對PPT產(chǎn)生了極大興趣，我知道，這里的知識只是其中一部分，還有很多功能是我們沒(méi)有發(fā)現的，那么在今后的工作生活中，我會(huì )繼續深入挖掘PPT里的秘密。
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這次學(xué)校安排報名了這次PPT深度制作網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，為期不長(cháng)，但卻學(xué)到了不少東西。作為一名中學(xué)數學(xué)老師，課件在平時(shí)課堂中的運用是很多的。
通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò )學(xué)習后發(fā)現，之前似乎并沒(méi)有真正的在運用PPT，只是用了一些表面，淺顯的功能。比如播放圖片，播放動(dòng)畫(huà)，播放錄音等，只是停留在將已有現成的東西用PPT播放一下。再多一點(diǎn)，就是稍微穿插一些自定義動(dòng)畫(huà)，讓圖片，文字出現的形式稍微新穎一點(diǎn)。但通過(guò)這次學(xué)習，我知道了課件并不是簡(jiǎn)單的把教材，教案等移到幻燈片上，這樣的課件并不能優(yōu)化教學(xué)效果。而是要通過(guò)PPT將學(xué)生難以理解的內容，轉化其他形式或途徑，幫助學(xué)生理解。同時(shí)也要注意，不能濫用PPT，或者過(guò)多的在PPT中展示技巧，變的花哨，這樣的PPT可能會(huì )造成反作用。
在這次PPT深度制作學(xué)習中，有幾個(gè)和我工作密切相關(guān)的作業(yè)，制作過(guò)程中讓我學(xué)到了不少，也開(kāi)拓了我的思維。比如制作第二次作業(yè)中制作樹(shù)葉飄落的效果，手機劃屏的效果等，雖說(shuō)其中用到的自定義動(dòng)畫(huà)都不是很復雜，但在平時(shí)的'教學(xué)課件制作中，我不會(huì )去想到，看似復雜的動(dòng)態(tài)效果可以用PPT完成。第三次作業(yè)，要求制作的相對復雜。比如那個(gè)時(shí)鐘的制作，一開(kāi)始做的時(shí)候真的是無(wú)從下手，后來(lái)看了教學(xué)視頻，邊看邊做，才完成。當我點(diǎn)開(kāi)播放時(shí)，看著(zhù)秒針一步步開(kāi)始走，心里真的是很驚喜。其實(shí)，里面運用到的功能，平時(shí)也會(huì )用到，但是如何組合起來(lái)，做出時(shí)鐘的效果就難了。我對于PPT，還處在單個(gè)簡(jiǎn)單的思維方式，稍微復雜點(diǎn)就想不出來(lái)了。通過(guò)這次的學(xué)習，也讓我知道，要想運用PPT更好的幫助教學(xué)，制作出更有效的PPT，除了了解它的功能以外，更應該大膽想象，多做，多練，相信能制作出更好的教學(xué)課件。
最后，我想說(shuō)，隨著(zhù)信息技術(shù)教學(xué)時(shí)代的到來(lái)，作為一位年輕教師，無(wú)論是哪方面的老師，都應該加強信息技術(shù)的學(xué)習，才能更好的提高自身教學(xué)能力。同時(shí)，也要堅持下去，“活到老，學(xué)到老”。如果下次還有這方面的培訓，我還會(huì )積極的參與進(jìn)來(lái)。
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在這個(gè)信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，我們作為一名教師，也必須更上時(shí)代的步伐，不斷進(jìn)行自我增值，做一名與時(shí)俱進(jìn)的“現代化”教師。而“蘇州教師培訓網(wǎng)”組織的教師在線(xiàn)培訓給我們提供了這么一個(gè)進(jìn)步的契機。
這一次PPT的培訓非常的實(shí)用，因為PPT在我們的教學(xué)中必不可少。以往我對PPT課件的制作停留于最基本的階段，制作技巧的缺乏使得制作出來(lái)的課件簡(jiǎn)單、粗糙，很多設想無(wú)法實(shí)現。而這一次的學(xué)習讓我收獲良多，接觸到了很多以前不太用到的PPT知識。課程內容由簡(jiǎn)到難，涉及的都是我們經(jīng)常要用的一些操作，比如怎么插入視頻和flash動(dòng)畫(huà)，關(guān)于觸發(fā)器的應用，這些都是常見(jiàn)常用的，而且老師還教了我們更多的方法，讓我們的課件做的更精美一些。以前用上課的課件大部分就是課文內容的重復，頂多再加幾張圖片，加幾首歌曲。本次培訓，我學(xué)會(huì )了如何將多張小圖片放于同一個(gè)頁(yè)面，點(diǎn)擊小圖片后顯示滿(mǎn)屏的大圖片，點(diǎn)擊大圖片后又返回小圖頁(yè)面；學(xué)會(huì )了如何在頁(yè)面上播放歌曲，并顯示歌詞內容；學(xué)會(huì )了如何在頁(yè)面上插入視頻，插入flash;更是接觸到了觸發(fā)器這個(gè)以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的'名詞……所有的這一切都會(huì )使得我制作的ppt更加好看，更加實(shí)用。在完成作業(yè)的過(guò)程中，通過(guò)實(shí)際操作，一些基礎的功能在頭腦中愈加牢固，一些不常用然而又很重要的功能在頭腦中愈加清晰，使所學(xué)的知識更加鞏固。
微課錄制是我第一次接觸到，很新穎，雖然錄制起來(lái)要頗費一番唇舌和耗費一些時(shí)間但感覺(jué)這很有用。通過(guò)自己錄制微課，讓我知道了這種流行在網(wǎng)絡(luò )中的“微型課程”的魅力所在。設想如果把微課這種新技術(shù)應用于課外的教學(xué)輔導，把課堂上的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)制作成微課，讓家長(cháng)或學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)下載，在家觀(guān)看學(xué)習，一定能取得很好的教學(xué)效果。對于一名老師而言也是非常有益的，平時(shí)不可避免的會(huì )上一些公開(kāi)課，學(xué)會(huì )了如何制作微課，以后在上公開(kāi)課之前，可以自己先錄制一下，聽(tīng)聽(tīng)，看看哪里需要改進(jìn)的。
相信以上學(xué)習到的內容會(huì )對自己的工作有一定的促進(jìn)作用。
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這次課件制作培訓就像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤了我這顆求知的心。雖說(shuō)只有短短5天，但在各位教師精心的教學(xué)設計和耐心的講解、指導之下，受益匪淺，感受頗深。我畢業(yè)一晃已經(jīng)十多年了，如今信息技術(shù)發(fā)展日新月異，我感覺(jué)自己的專(zhuān)業(yè)知識真的需要好好地充充電，有這樣的.培訓機會(huì )，對我來(lái)說(shuō)太及時(shí)了。因此我在這次培訓中十分投入，切實(shí)學(xué)到了不少知識和技術(shù)。
在這次培訓中，老師們精彩的講解，熟練的操作，淵博的知識，給了我很大的觸動(dòng)。唐主任給我們分享了他在湖南教育新干線(xiàn)里的資源，讓我懂得了如何在ppt里插入動(dòng)畫(huà)；何苑老師講的多媒體素材的加工與處理讓我了解了很多有用的軟件，如：圖像處理軟件isee、聲音截取軟件gladwave以及格式工廠(chǎng)，解決了我心中一直以來(lái)的困惑——怎樣將聲音插入課件；蔣老師對ppt的基本制作原理作了深入淺出的講解，特別是自定義動(dòng)畫(huà)，讓我學(xué)會(huì )了更多多媒體課件的制作方法……總之授課教師十分敬業(yè)，培訓時(shí)間安排的十分緊湊，我們學(xué)員也聽(tīng)得十分認真，對于教師的演示操作，學(xué)員能十分自覺(jué)地加以練習鞏固。
另外這次培訓還特別應該感謝班主任王老師對我們的關(guān)心和幫助，我們每個(gè)學(xué)員都十分感激王老師的辛勤工作，再次表示衷心的感謝！
通過(guò)這次培訓，我對多媒體課件制作有了初步了解，返校后，我將更加積極地提高自己的業(yè)務(wù)水平，并逐步提高自己的計算機知識水平，多學(xué)習課件制作方面的知識，使自己盡快適應現代化教學(xué)的需要，盡快成為一名具備高水平、高素質(zhì)的新型教師。
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近期，我有幸參加了101教育PPT的學(xué)習培訓，這次培訓讓我對教育PPT的制作和應用有了全新的認識。以下是我對這次培訓的一些心得體會(huì )。
首先，我深刻感受到了101教育PPT的先進(jìn)性和實(shí)用性。與傳統的PPT相比，它更加注重交互性和學(xué)生的參與性。通過(guò)內置的.豐富資源和工具，我可以輕松創(chuàng )建出生動(dòng)有趣的課堂演示，吸引學(xué)生的注意力，提高他們的學(xué)習興趣。同時(shí)，101教育PPT還支持多種互動(dòng)方式，如課堂測試、小組討論等，這些功能能夠幫助學(xué)生更好地參與到課堂中來(lái)，提高教學(xué)效果。
其次，這次培訓讓我學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和方法。在培訓過(guò)程中，講師們詳細介紹了101教育PPT的各種功能和使用方法，并通過(guò)實(shí)際操作展示了如何將這些功能應用到課堂教學(xué)中。我學(xué)到了如何快速制作高質(zhì)量的PPT、如何設計有效的互動(dòng)環(huán)節、如何利用資源庫中的素材等。這些技巧和方法對我的教學(xué)工作有很大的幫助，使我能夠更加高效、專(zhuān)業(yè)地完成教學(xué)任務(wù)。
此外，我還結識了很多來(lái)自不同學(xué)校、不同學(xué)科的教師朋友。我們一起學(xué)習、交流、分享經(jīng)驗，共同探討了如何更好地利用101教育PPT提高教學(xué)效果。這種氛圍讓我感受到了教育的魅力和力量，也激發(fā)了我對教育事業(yè)的熱愛(ài)和追求。
總之，這次101教育PPT的學(xué)習培訓讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和方法，還結識了很多志同道合的朋友。我相信，在未來(lái)的教學(xué)工作中，我會(huì )更加努力地學(xué)習和實(shí)踐，不斷提高自己的教學(xué)水平和能力。
101教育PPT學(xué)習培訓心得體會(huì ) 10
參與101教育PPT學(xué)習培訓是一次非常有價(jià)值的經(jīng)歷，讓我對教育技術(shù)的應用有了更深入的理解。以下是我對這次培訓的一些感悟和體會(huì )。
首先，我意識到教育PPT不僅僅是展示教學(xué)內容的工具，更是促進(jìn)師生互動(dòng)、提高教學(xué)效果的重要平臺。通過(guò)101教育PPT的學(xué)習，我了解到它擁有豐富的教學(xué)資源和工具，可以幫助教師創(chuàng )建出生動(dòng)、有趣的課堂環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性。同時(shí)，它還能夠實(shí)現多種互動(dòng)方式，如實(shí)時(shí)問(wèn)答、小組討論等，讓學(xué)生更加主動(dòng)地參與到課堂中來(lái)。
其次，這次培訓讓我深刻感受到了教育技術(shù)的力量。在培訓過(guò)程中，我看到了許多優(yōu)秀的教學(xué)案例和PPT作品，它們通過(guò)精心的設計和制作，將復雜的知識點(diǎn)變得簡(jiǎn)單易懂、生動(dòng)有趣。這些作品不僅提高了學(xué)生的學(xué)習效果，也激發(fā)了他們對知識的熱愛(ài)和追求。這讓我意識到，教育技術(shù)可以為教學(xué)帶來(lái)無(wú)限的可能性，只要我們敢于嘗試、勇于創(chuàng )新，就能夠創(chuàng )造出更加優(yōu)秀的教學(xué)成果。
此外，這次培訓還讓我認識到了團隊合作的重要性。在培訓過(guò)程中，我們與來(lái)自不同學(xué)校、不同學(xué)科的.教師一起學(xué)習和交流，共同探討了如何更好地利用101教育PPT提高教學(xué)效果。這種跨學(xué)科的交流和合作讓我受益匪淺，也讓我更加深刻地認識到了團隊合作的力量和價(jià)值。
最后，我想說(shuō)的是，這次101教育PPT學(xué)習培訓是一次非常有意義的經(jīng)歷。它不僅讓我學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和方法，還讓我對教育技術(shù)的應用有了更深入的理解。我相信，在未來(lái)的教學(xué)工作中，我會(huì )更加積極地應用這些技術(shù)工具，不斷提高自己的教學(xué)水平和能力，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。
101教育PPT學(xué)習培訓心得體會(huì ) 11
在參加101教育PPT學(xué)習培訓之前，我對教育PPT的理解僅限于制作簡(jiǎn)單的課件用于日常教學(xué)。然而，通過(guò)這次培訓，我深刻體會(huì )到了101教育PPT的強大功能和它在教學(xué)中的無(wú)限可能。
培訓過(guò)程中，我首先被101教育PPT豐富的素材庫所吸引。這里有海量的圖片、動(dòng)畫(huà)、音頻和視頻資源，極大地豐富了我的課件內容，使我的課堂更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，我也學(xué)到了如何利用這些素材來(lái)創(chuàng )設教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性。
此外，101教育PPT的互動(dòng)功能也讓我印象深刻。通過(guò)設計各種互動(dòng)環(huán)節，如問(wèn)答、投票、討論等，我可以及時(shí)了解學(xué)生的`學(xué)習情況，調整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。這種互動(dòng)方式不僅增強了學(xué)生的參與感，也讓他們在輕松愉快的氛圍中掌握了知識。
在培訓過(guò)程中，我還學(xué)習到了如何運用101教育PPT的特效和動(dòng)畫(huà)來(lái)制作更具吸引力的課件。這些技巧不僅讓我的課件更加精美，也提高了我的課件制作能力。
總的來(lái)說(shuō)，這次101教育PPT學(xué)習培訓讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和方法，也深刻體會(huì )到了現代科技在教學(xué)中的重要作用。我相信，在未來(lái)的教學(xué)中，我會(huì )更加積極地運用101教育PPT來(lái)輔助教學(xué)，讓我的課堂更加生動(dòng)、有趣、高效。
101教育PPT學(xué)習培訓心得體會(huì ) 12
參加完101教育PPT學(xué)習培訓后，我對教育PPT的認識有了更深刻的理解。這次培訓不僅讓我掌握了更多制作課件的技巧，也讓我意識到教育PPT在教學(xué)中的重要作用。
首先，101教育PPT的功能強大且實(shí)用。在培訓中，我學(xué)習到了如何運用各種工具和功能來(lái)制作更加專(zhuān)業(yè)、精美的課件。這些功能不僅提高了我的課件制作效率，也讓我的課件更具吸引力和感染力。
其次，101教育PPT注重教學(xué)互動(dòng)。通過(guò)運用其互動(dòng)功能，我可以輕松地設計各種教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在參與中學(xué)習和成長(cháng)。這種教學(xué)方式不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，也提高了他們的.學(xué)習效果。
同時(shí)，我也深刻體會(huì )到了教育PPT在教學(xué)中的輔助作用。它不僅可以幫助我更好地展示教學(xué)內容，還可以幫助我設計各種教學(xué)活動(dòng)和練習，從而讓學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)知識。
在培訓過(guò)程中，我還學(xué)到了很多關(guān)于教育PPT的實(shí)用技巧和方法。例如，如何選擇合適的素材、如何設計合理的課件結構、如何運用動(dòng)畫(huà)和特效來(lái)增強課件的吸引力等。這些技巧和方法將對我的日常教學(xué)產(chǎn)生深遠的影響。
總的來(lái)說(shuō)，這次101教育PPT學(xué)習培訓讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識和技巧，也深刻認識到了教育PPT在教學(xué)中的重要作用。我相信，在未來(lái)的教學(xué)中，我會(huì )更加積極地運用101教育PPT來(lái)輔助教學(xué)，讓我的課堂更加生動(dòng)、有趣、高效。
101教育PPT學(xué)習培訓心得體會(huì ) 13
近期，我有幸參加了101教育PPT的學(xué)習培訓，這次培訓讓我對多媒體教學(xué)軟件有了更深刻的認識和了解。以下是我對這次培訓的心得體會(huì )。
首先，101教育PPT的功能強大且實(shí)用。在培訓過(guò)程中，我了解到這款軟件不僅包含了傳統的PPT制作功能，還融入了許多創(chuàng )新元素，如互動(dòng)課堂、教學(xué)資源庫等。這些功能能夠極大地豐富課堂內容，提升學(xué)生的學(xué)習興趣。同時(shí)，我也感受到了這款軟件在教學(xué)中的實(shí)用性，它能夠根據教學(xué)需求進(jìn)行個(gè)性化定制，滿(mǎn)足教師的不同教學(xué)需求。
其次，培訓過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了團隊合作的重要性。在與其他教師的交流和討論中，我們共同探討了如何更好地利用101教育PPT進(jìn)行教學(xué)設計，分享了自己的'教學(xué)經(jīng)驗和心得。這種團隊合作的氛圍讓我感受到了教育事業(yè)的溫暖和力量，也讓我更加堅定了從事教育事業(yè)的決心。
此外，我還學(xué)到了很多實(shí)用的教學(xué)技巧和方法。通過(guò)觀(guān)摩其他教師的示范課程，我了解到了如何將101教育PPT與課堂教學(xué)緊密結合，使教學(xué)更加生動(dòng)、有趣。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了如何制作高質(zhì)量的PPT課件，如何運用互動(dòng)功能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣等。這些技巧和方法對我的教學(xué)工作具有很大的幫助。
總之，這次101教育PPT的學(xué)習培訓讓我受益匪淺。我不僅掌握了這款軟件的使用技巧和方法，還學(xué)到了很多實(shí)用的教學(xué)技巧和方法。我相信，在今后的教學(xué)工作中，我會(huì )更加努力地運用這些知識和技能，為學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展貢獻自己的力量。
101教育PPT學(xué)習培訓心得體會(huì ) 14
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的101教育PPT學(xué)習培訓，我深感這款軟件對教育事業(yè)的推動(dòng)作用。以下是我對這次培訓的心得分享。
首先，我感受到了科技對教育事業(yè)的巨大影響。101教育PPT作為一款先進(jìn)的多媒體教學(xué)軟件，為教學(xué)工作帶來(lái)了極大的便利。它不僅能夠提高教師的教學(xué)效率，還能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性。這種科技與教育相結合的模式，讓我看到了教育事業(yè)的無(wú)限可能。
其次，我認識到了不斷學(xué)習的重要性。在培訓過(guò)程中，我不斷學(xué)習和探索101教育PPT的.各項功能和使用技巧。我發(fā)現，只有不斷學(xué)習、不斷進(jìn)步，才能更好地適應教育事業(yè)的發(fā)展需求。同時(shí)，我也意識到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方，這將激勵我更加努力地學(xué)習和提高自己。
此外，我還體驗到了分享與交流的樂(lè )趣。在與其他教師的交流和討論中，我們分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗和心得，也汲取了他人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。這種分享與交流的氛圍讓我感受到了教育事業(yè)的溫暖和力量，也讓我更加珍惜與他人的合作與友誼。
最后，我想說(shuō)，101教育PPT是一款非常優(yōu)秀的多媒體教學(xué)軟件，它不僅提高了我的教學(xué)效率，也豐富了我的教學(xué)內容。我相信，在未來(lái)的教學(xué)工作中，我會(huì )更加深入地研究和運用這款軟件，為學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展貢獻更多的力量。同時(shí)，我也希望更多的教師能夠了解和掌握這款軟件的使用技巧和方法，共同推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。
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