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寒假活動(dòng)心得體會(huì )

時(shí)間:2024-02-24 14:58:02 浪龍 心得體會(huì ) 我要投稿

寒假活動(dòng)心得體會(huì )(精選15篇)

  心中有不少心得體會(huì )時(shí),寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇,通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì ),可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì ),下面是小編收集整理的寒假活動(dòng)心得體會(huì ),希望對大家有所幫助。

寒假活動(dòng)心得體會(huì )(精選15篇)

  寒假活動(dòng)心得體會(huì ) 1

  這一次寒假實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間比較緊張,所以我們沒(méi)有太多的時(shí)間去研究、考慮很細節的問(wèn)題。各組的成員在很快的時(shí)間里確定了要去的地點(diǎn)以及活動(dòng)時(shí)間和內容,有了兩次的活動(dòng)經(jīng)驗,這一次的活動(dòng)便快了很多,而且也熟練了很多。

  班里一共分了9個(gè)組,每個(gè)組7到12個(gè)人不等,進(jìn)行的活動(dòng)也有不同,有的進(jìn)行職業(yè)體驗,有的進(jìn)行研究調查,總之這一次的活動(dòng)時(shí)間雖緊,但同學(xué)們活動(dòng)內容豐富,從中學(xué)到了不少東西。通過(guò)同學(xué)們上交的社會(huì )實(shí)踐手冊來(lái)看,我們選出了較為優(yōu)秀的兩個(gè)方案,一下做重點(diǎn)介紹。

  第3小隊的活動(dòng)內容是職業(yè)體驗。他們進(jìn)行的職業(yè)體驗比較貼近于人的生活,進(jìn)行活動(dòng)實(shí)踐的地點(diǎn)是同學(xué)家里的'炒貨鋪,這樣也便于同學(xué)們跟家長(cháng)進(jìn)行溝通,能夠進(jìn)行更多的實(shí)踐,獲得較豐富的經(jīng)驗。

  首先,他們制定了要進(jìn)行的實(shí)踐方案。分三個(gè)大塊:第一,向工作人員了解各種關(guān)于炒貨的內容。例如,怎樣選好的炒貨,炒貨的制作過(guò)程。

  其次,就是親自上崗實(shí)踐了,幾個(gè)人再分了小組,有賣(mài)炒貨的,有學(xué)習做炒貨的,還有的幫忙打掃衛生。每個(gè)人都做得熱火朝天。

  最后,他們他們對本次的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了總結和經(jīng)驗交流,看來(lái)這次他們獲得了很多經(jīng)驗。

  第8小分隊進(jìn)行的也是職業(yè)體驗,只不過(guò)相比于第3小隊不同,他們這次活動(dòng)比較專(zhuān)業(yè)化,讓她們了解到了從未涉及過(guò)的知識。這一小隊去了五金建材市場(chǎng),這與我們的生活密切相關(guān),但對它的了解卻甚少。她們進(jìn)行的活動(dòng)內容分的更為詳細他們的工作時(shí)間共為5天。

  第一天他們先熟悉環(huán)境記憶貨物位置,明確流程。

  第二天到第四天他們逐漸進(jìn)入職業(yè)角色,開(kāi)始嘗試做一些更為專(zhuān)業(yè)化的工作如:開(kāi)收單、保單、服務(wù)卡等。

  最后一天小隊進(jìn)行工作總結并整理出書(shū)面報告。

  通過(guò)第三次活動(dòng)實(shí)踐,相信同學(xué)們有了更多的收獲,也得到了更大的鍛煉,從第一次的摸索到現在的熟練,同學(xué)們一定對了實(shí)踐有了進(jìn)一步、更深刻的了解。在下一次的活動(dòng)中,希望同學(xué)們更上層樓,收獲更多。

  寒假活動(dòng)心得體會(huì ) 2

  書(shū)是良師、是益友,不論何時(shí)何地,都要與之相伴。隨著(zhù)冬的氣息,我們實(shí)中附小全體師生走進(jìn)了書(shū)香寒假“讀一份報,看一本書(shū)”,有計劃、有目的在假期里繼續吮吸知識的瓊漿。學(xué)校旨在將“建設書(shū)香校園”延伸到“建設書(shū)香家園”,合理安排師生的假期生活,時(shí)刻與書(shū)報為伴,同經(jīng)典、名著(zhù)對話(huà),同報刊雜志交流,為師生家庭構建一個(gè)理想的文化生態(tài)環(huán)境,為師生與家長(cháng)精神食糧添顆加粒。

  一、教師寒假“落”書(shū)中

  “讀一份報,看一本書(shū)”,使教師具備更優(yōu)秀的道德修養,更新育人的理念,具有更好的教育方法!耙环輬蟆睘椤兜掠龍蟆,“一本書(shū)”,根據教師的自身來(lái)選擇:《陶行知教育文集》、《做幸福的教師》、《愛(ài)的教育》、《中國教師缺什么》、《給教師的建議》等教育名著(zhù)成為教師手中捧著(zhù)的一塊寶。假期閑暇在家,看書(shū)翻報,獲取新的教育教學(xué)信息,成為教師的一大樂(lè )事。在書(shū)中與名師談話(huà),向名師討教,盡興之余,拿起筆寫(xiě)寫(xiě)心得體會(huì ),篇篇隨筆從筆尖溢出,領(lǐng)悟真諦。

  二、學(xué)生寒假“跌”書(shū)中

  “讀一份報,看一本書(shū)“,使學(xué)生走進(jìn)了歷史看到了未來(lái),了解更多的奇聞逸事,增加了孩子的聰明才智!耙环輬蟆睘槲倚5摹缎@心聲》,“一本書(shū)”根據同學(xué)們的喜好來(lái)定:童話(huà)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、故事類(lèi)、歷史類(lèi)、偵探類(lèi)、科普類(lèi)等都成為同學(xué)們鎖寫(xiě)的目標!缎@心聲》是我校師生精心練筆的結晶,篇篇入選習作,都是經(jīng)過(guò)層層篩選才定稿成型,對認真閱讀《校園心聲》,不但可以提高同學(xué)們的寫(xiě)作能力,更重要的是能學(xué)到別人的長(cháng)處,補己之不足,向身邊人學(xué)習向身邊的人看齊,才是真正的進(jìn)步。同學(xué)們在家的表現也令人欣喜,真正的用心的在看報,有的.抄報,有的讀給家長(cháng)聽(tīng),有的寫(xiě)感受,將報上的內容融化為自己的精神財富。假期成了孩子們閱讀的“專(zhuān)題”廣場(chǎng),他們一個(gè)個(gè)“鉆進(jìn)”了書(shū)中,成了“小書(shū)迷”,變成了“小書(shū)蟲(chóng)”,成了家庭文明的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  三、師生開(kāi)學(xué)“融”書(shū)中

  “與君一席話(huà),勝讀十年書(shū)”,讀書(shū)內容的傳遞,心得的交流,思想的碰撞,都是收獲的幸福。你的書(shū)海拾貝,我的書(shū)中感悟,他的書(shū)本評價(jià),都在這里一一展示。

  1、讀書(shū)成果,大型展覽:一本本,一頁(yè)頁(yè),都寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅與收獲。

  2、板面張貼,表彰優(yōu)秀。一張張笑臉,洋溢著(zhù)幸福。

  3、報紙印刷,傳閱快樂(lè )。一縷縷墨香,沁人心脾。

  一個(gè)快樂(lè )的寒假,一個(gè)學(xué)習的寒假,一個(gè)收獲的寒假,在不知不覺(jué)中渡過(guò),學(xué)無(wú)止境,讀書(shū)永不停止?春脠,讀經(jīng)典好書(shū),讓我們的一生、孩子的一生,都將流放文明的溢彩。

  寒假活動(dòng)心得體會(huì ) 3

  迎著(zhù)和煦的春風(fēng),踏著(zhù)春天的腳步,我們度過(guò)了喜悅、祥和、幸福的寒假,群英小學(xué)大隊部認真貫徹落實(shí)區少工委的寒假少先隊活動(dòng)方案,真正把假期時(shí)間還給隊員,讓孩子在假期中遠離不健康因素的影響,從而度過(guò)一個(gè)安全、健康、愉快、有意義的假期。大隊部結合實(shí)際開(kāi)展“放飛心靈,與快樂(lè )同行”寒假少先隊社會(huì )實(shí)踐教育活動(dòng),在活動(dòng)中少先隊員們能夠積極參與、努力創(chuàng )新,從而高質(zhì)量地完成了各項實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)總結如下:

  一、科技類(lèi)活動(dòng)

  1、“我動(dòng)手,我創(chuàng )造”科技小發(fā)明、小制作大賽

  為了讓少先隊員們能夠在假期創(chuàng )作出高質(zhì)量的科技作品,在假前由科技輔導員劉雨老師在全校進(jìn)行科技講座,讓孩子們明確科技小發(fā)明和小制作的區別,通過(guò)生動(dòng)的案例提供系統的指導,本次“我動(dòng)手,我創(chuàng )造”大賽取得圓滿(mǎn)的成功

  2、“精彩的網(wǎng)絡(luò )世界”網(wǎng)絡(luò )學(xué)習活動(dòng)

  為了引導少先隊員文明上網(wǎng),豐富學(xué)識,大隊部利用召集日開(kāi)展“精彩的網(wǎng)絡(luò )世界”網(wǎng)絡(luò )學(xué)習活動(dòng),充分利用沙河口區教育網(wǎng)上的優(yōu)秀資源,在每次召集日讓各個(gè)年級少先隊員走進(jìn)電腦室,在信息技術(shù)教師的指導下進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)習活動(dòng)。在活動(dòng)中,孩子們開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了知識,學(xué)會(huì )了本領(lǐng),更發(fā)現網(wǎng)絡(luò )不僅僅只是一個(gè)游戲的平臺,而是一個(gè)精彩神奇的世界,對我們的學(xué)習有益,會(huì )讓我們的學(xué)習生活更加豐富多彩。

  3、“神奇的宇宙”、“低碳生活知多少”知識競賽活動(dòng)

  為了豐富少先隊員的天文知識,激發(fā)孩子們的環(huán)保意識,大隊部開(kāi)展“神奇的宇宙”天文知識競賽和“低碳生活知多少”環(huán)保知識競賽活動(dòng)。在第一次召集日組織三、四年級少先隊員進(jìn)行天文知識競賽,在第二次召集日五、六年級少先隊員進(jìn)行環(huán)保知識競賽。本次比賽的內容豐富多彩,既講究知識面寬泛,又要求團隊配合,在活動(dòng)中隊員們增長(cháng)了知識,擴展了視野,鍛煉了抽象邏輯思維,培養了團隊的精神。

  二、知識類(lèi)活動(dòng)

  1、“我心目中的好老師”征文和演講比賽活動(dòng)

  本項活動(dòng)已經(jīng)成為每年寒寒假少先隊員們最為期待的`傳統活動(dòng),在本次“我心目中的好老師”演講比賽中,隊員們們不約而同的選擇生活中的點(diǎn)滴小事來(lái)頌揚老師的偉大、無(wú)私,字里行間表達了孩子們對老師由衷的感激之情,所有與會(huì )教師無(wú)不被感動(dòng)得熱淚盈眶。

  2、“節能環(huán)保從我做起”研究性學(xué)習

  為了讓少先隊員對研究性學(xué)習有深刻的認識,幫助他們順利的完成寒假的研究性學(xué)習活動(dòng),在假前由研究性學(xué)習課題組組長(cháng)徐弘花老師在全校進(jìn)行“節能環(huán)保從我做起”研究性學(xué)習的開(kāi)題講座,通過(guò)系統的指導有針對性的對研究性學(xué)習的內涵進(jìn)行解讀。全校四、五、六中隊輔導員老師指導隊員以“節能環(huán)保、健康飲食及勤儉節約等內容”為主題開(kāi)展課題研究。在活動(dòng)中,輔導員們都能積極參與并給予學(xué)生必要的指導,尤其是在選擇小課題、過(guò)程方法的運用上做了大量的工作,從而使隊員在活動(dòng)中能有的放矢,因此中隊上交的作品主題明確、立意較新。

  3、“讓書(shū)籍溫暖寒冬用閱讀點(diǎn)亮心靈”快樂(lè )讀書(shū)活動(dòng)

  在寒假中積極營(yíng)造隊員與家長(cháng)共同學(xué)習、共同成長(cháng)的和諧氛圍,開(kāi)展與父母共讀名著(zhù)、學(xué)名人、聽(tīng)名曲,共同探討交流讀書(shū)、學(xué)習體會(huì ),撰寫(xiě)書(shū)評、讀后感的活動(dòng),使家庭中的每一個(gè)成員都能養成良好的讀書(shū)習慣。

  繼續開(kāi)展“學(xué)習道德小模范、做有道德的小公民”童謠大賽,讓小隊員和苗苗兒童團團員在背誦童謠的同時(shí)學(xué)習道德規范,將自己言行與規范進(jìn)行對照,從而更好地踐行道德規范,成為道德小明星。由于每名參賽孩子們都做了充分的準備,因此在背誦時(shí)不但語(yǔ)言流暢,而且聲情并茂,博得了在場(chǎng)其他隊員的陣陣掌聲。臺下的觀(guān)眾也安奈不住自己的情緒,不時(shí)地跟著(zhù)小聲背誦,有的還情不自禁地用手打著(zhù)節拍。孩子們在潛移默化中受到教育,在自我對照中得到提高。

  回顧中國共產(chǎn)黨走過(guò)的xx周年的風(fēng)雨歷程,開(kāi)展“黨史知識我知道”中國共產(chǎn)黨建黨史競賽活動(dòng)第二次召集日五、六年級每中隊選拔3人參加比賽。在活動(dòng)中,隊員們重溫了中國共產(chǎn)黨所走過(guò)的風(fēng)雨歷程,學(xué)習了許多黨史知識,更加熱愛(ài)我們的黨、我們的祖國。5.3中隊和6.2中隊獲得了優(yōu)勝獎。

  秉承傳統文化,弘揚民族精神,開(kāi)展《弟子規》誦讀大賽。在第三次召集日一、二年級團員隊員中進(jìn)行了《弟子規》誦讀大賽。在比賽中孩子們不但能夠熟練地背誦,而且還加上了動(dòng)作,通過(guò)聲情并茂的誦讀感受中國傳統文化的博大精深。

  (三)藝體類(lèi)活動(dòng)

  1、“紅紅火火的歲月”藝術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)

  在“紅紅火火的歲月”藝術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)中,孩子們積極動(dòng)腦、勇于探索,創(chuàng )作出了許多反映豐富多彩的學(xué)校生活、家庭生活、中國民俗和家鄉發(fā)生的日新月異的變化的繪畫(huà)、書(shū)法、攝影、手工制作作品。

  2、“我運動(dòng)我健康”寒假體育鍛煉活動(dòng)

  學(xué)校利用三次召集日組織隊員們開(kāi)展“我運動(dòng)我健康”寒假體育鍛煉活動(dòng),根據實(shí)際開(kāi)展足球、籃球的分組對抗賽,跳繩、踢毽的個(gè)人賽,長(cháng)跑接力的集體賽。假期開(kāi)展以家庭為單位的系列體育鍛煉活動(dòng),每名隊員都制定活動(dòng)計劃,家長(cháng)也參與到活動(dòng)中和孩子們一起鍛煉。

  (四)社會(huì )實(shí)踐類(lèi)活動(dòng)

  1、“我為同伴送溫暖”的“手拉手”活動(dòng)

  為了增進(jìn)隊員之間的情感,在假期發(fā)揮雛鷹假日小隊的作用,開(kāi)展了“我為同伴送溫暖”的“手拉手”活動(dòng),通過(guò)給小伙伴寄一封信、送一份親手做的小禮物等方式,表達對隊員們的關(guān)愛(ài),身處鄰里不再陌生,讓隊員之間的關(guān)系更加親密。

  2、“與父母和諧相處,同父母傾心交談”做家務(wù)活動(dòng)

  開(kāi)展向長(cháng)輩學(xué)習基本的生活技能,幫助長(cháng)輩做“一天(星期)家務(wù)”活動(dòng),在假期孩子們幫助父母做家務(wù)活,為父母送一份節日的禮物,給父母寫(xiě)一封書(shū)信,表達內心的感激之情。少先隊員們寫(xiě)出他們在進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)時(shí)的感受,了解到父母在日常生活中的辛苦,更加感受到父母對自己無(wú)私的愛(ài)!

  3、 “精彩紛呈的寒假生活”手抄報展

  每名少先隊員將自己在假期中參加的活動(dòng)進(jìn)行總結,通過(guò)手抄報的形式進(jìn)行展示,隊員們們用畫(huà)筆書(shū)寫(xiě)出自己假期喜收獲得累累碩果。

  總之,豐富、充實(shí)的少先隊活動(dòng),讓隊員們的寒假生活不再單調無(wú)趣,在活動(dòng)中,隊員各方面的能力都得以鍛煉,既培養了良好的學(xué)習、生活習慣,又培養了孩子們創(chuàng )新實(shí)踐能力,可以說(shuō)我們的隊員真正度過(guò)了一個(gè)“安全、健康、愉快”的假期。

  寒假活動(dòng)心得體會(huì ) 4

  送別嚴寒酷暑,迎來(lái)明媚春光,又一新學(xué)期開(kāi)始啦!帶著(zhù)憧憬,懷著(zhù)渴望,我們攜手邁進(jìn)充滿(mǎn)挑戰、充滿(mǎn)機遇、充滿(mǎn)希望的新一年;仡欉@個(gè)寒假,我班大多數同學(xué)都過(guò)的充實(shí)而有意義,現將有關(guān)情況小結如下:

  一、陽(yáng)光寒假,理想生活

  20xx年的寒假雖已成記憶,但記憶中的有些事卻是抹不去的,尤其是自己親自計劃,親身參與的事。寒假里,我班90%的學(xué)生都能合理安排假期生活,制訂假期生活計劃表,其中,尚思特、林知軒、田坤、許若涵、祝紹茜等同學(xué)表現尤為突出。除了吃好、喝好、玩好,絕大多數學(xué)生都能認真完成老師布置的作業(yè),并每天幫助父母做小家務(wù),閱讀課外書(shū)籍外,同學(xué)們還積極響應“陽(yáng)光活動(dòng)”的號召,開(kāi)展了有趣又有意義的體育鍛煉活動(dòng)。表現較為突出的是周銳皆、余聰逸、陳宇涵、趙婉晴等同學(xué),他們分別學(xué)會(huì )了打乒乓球、羽毛球、滾軸、滑板等體育活動(dòng)。

  二、學(xué)說(shuō)文明語(yǔ),爭做文明生

  假期里,學(xué)生們都能在父母的帶領(lǐng)下認真閱讀《神龍小學(xué)安全教育致學(xué)生的一封信》,遵守社會(huì )公德和行為規范,并向身邊的人進(jìn)行宣傳,提高其安全意識,平安、快樂(lè )地度過(guò)假期。孩子們還和家長(cháng)一起了解學(xué)習了“安全燃放煙花爆竹”的相關(guān)知識,做到按規定文明燃放煙花爆竹。同時(shí),每位學(xué)生還和父母一起學(xué)說(shuō)生活中常用的(如:接聽(tīng)電話(huà)、超市購物、碰見(jiàn)客人)文明用語(yǔ),并以圖文并茂的形式完成一張“文明用語(yǔ)宣傳畫(huà)”。其中,李一民、魏昊天、魏烜雨、王啟明、周婧媛同學(xué)的作品尤為喜人,代表我班參加學(xué)校的優(yōu)秀作品評比。通過(guò)學(xué)習,收益最大的應屬董力嘉同學(xué),他被評為我班此次假期里的“文明星”。

  讓學(xué)生會(huì )關(guān)心他人,每天為身邊的人做一件好事,讓他身邊的人感受到溫暖。學(xué)做一個(gè)有心人,有愛(ài)人,將自己身邊的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái),把真心的感受流露,精彩感人的故事不斷,在假期里,魏烜雨、谷昱炫等同學(xué)回到了老家與爺爺奶奶共同度過(guò)了一段美好時(shí)光,感受了田園生活的樂(lè )趣,并體會(huì )了老家過(guò)新年的習俗,貼春聯(lián)、放鞭炮、拜大年;還有部分學(xué)生領(lǐng)略了祖國的大好河山,感受到了祖國日新月異的變化。

  三、好人好事現真情

  一直以來(lái)我們都倡導“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。讓人欣喜的是在寒假期間,我班很多同學(xué)都做了好事,從中可以發(fā)現我們的同學(xué)們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統——尊老愛(ài)幼,主動(dòng)讓座給老人,扶老人過(guò)馬路,幫鄰居照顧小孩,自覺(jué)為社區打掃衛生等等。 “一花引得百花艷,萬(wàn)紫千紅才是春”,只要我班全體同學(xué)都從身邊的小事做起,相信道德之花將會(huì )開(kāi)遍一年級四班。

  四、反思

  看著(zhù)寒假考核反饋表,我的腦海又產(chǎn)生了一個(gè)疑惑:小學(xué)生寒假生活真的快樂(lè )嗎?

  企盼、雀躍、向往……,用這些詞兒來(lái)形容放暑假前小學(xué)生的心情是再貼切不過(guò)了,可我班有極少數學(xué)生的寒假生活卻并不快樂(lè )--都被無(wú)止境的課外培優(yōu)累趴下了……

  寒假活動(dòng)心得體會(huì ) 5

  早上,吃過(guò)早餐后,一家人便忙開(kāi)了。干嗎?貼春聯(lián)呀。媽媽調糨糊,爸爸扛梯子貼對聯(lián),我幫爸爸扶梯子,弟弟則在旁邊蹦蹦跳跳地“指揮”個(gè)不停:“歪了,歪了,左邊點(diǎn),又歪了······”我手一揮:“去去去,哪涼快呆哪去!睕](méi)想到,爸爸這下著(zhù)急了,左晃右晃:“扶好啊,我可是有恐高的!”一家人就這樣鬧鬧笑笑地忙碌著(zhù)!春聯(lián)貼好了,紅色的邊框,金色的文字,看來(lái),今年我家一定行大運呀!

  吃年飯--和和美美

  我們一邊唱著(zhù)歌一邊跑向餐桌。今天可真熱鬧了,姑媽、姑丈、嬸嬸、伯伯、表姐、表弟都來(lái)了;桌上更熱鬧,雞、鴨、魚(yú)豐富著(zhù)呢!我和弟弟可饞壞了,還沒(méi)坐下,便迫不及待地把菜往嘴里送。春節是我們孩子的天下,大人們見(jiàn)怪不怪。飯桌上像戰場(chǎng),一個(gè)字“搶”呀!大人們平時(shí)都很忙,工作的工作,出差的出差,很少有機會(huì )聚在一起,所以和我們不同的是,他們談話(huà)比吃飯更重要。大家談?wù)劰ぷ,談(wù)劶彝,說(shuō)得正起興呢,便互相敬酒,姑丈和伯伯的`臉都喝紅了。一家人都吃得滿(mǎn)面春光,笑聲一陣接一陣。連平時(shí)不茍言笑的外公也笑得和不攏嘴。弟弟見(jiàn)此良機,便一頭扎進(jìn)外公的懷里:“外公,給您拜年啦!”一家人都笑了起來(lái)。外公笑呵呵地掏出紅包,刮了一下弟弟的鼻子:“學(xué)習進(jìn)步!”大家笑得更歡了.

  賞煙花--愉悅和樂(lè )

  鐘聲敲響了,新的一年開(kāi)始了。我家樓頂正是看煙花的好地方。煙花在空中猛然響起,各種煙花沖向天空。一顆顆五顏六色的禮花彈,時(shí)而升時(shí)而降;時(shí)而如火箭發(fā)射,時(shí)而如仙女散花,忽明忽暗,把天空打扮得五彩繽紛,這真是:“火樹(shù)銀花不夜天,煙花飛舞迎新年!

  看到如此熱鬧的情景,我心中充滿(mǎn)了希望。我相信:新的一年開(kāi)始了,明天會(huì )更好!

  寒假活動(dòng)心得體會(huì ) 6

  快樂(lè )、充實(shí)、喜慶的寒假即將結束了,通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,我收獲頗豐:

  不知不覺(jué),長(cháng)達一個(gè)多月的寒假生活即將結束了,我在這個(gè)寒假里做了很多有意義的事情:

  一、我參加了臨沂電視臺的少兒春晚,雖然我的臺詞很少,但是我覺(jué)得對我來(lái)說(shuō)這是一次很難得的鍛煉機會(huì ),今后我要更加努力地學(xué)習主持和口才,爭取更多的上臺機會(huì )。

  二、媽媽還帶我參加了臨沂九州大廈龍福祥的蒸包子活動(dòng),雖然我蒸的包子形狀各異,可是蒸包子的過(guò)程讓我感到自己動(dòng)手做飯的快樂(lè ),吃到自己親手蒸的包子的心情也是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。

  三、在爸爸媽媽的陪同下,我還去了龍園和濱河游樂(lè )場(chǎng),看到了各種各樣的.恐龍,體驗了許多娛樂(lè )項目,那種快樂(lè )至今讓我回味無(wú)窮!

  四、我還積極主動(dòng)地幫爸爸洗車(chē),和媽媽一起走進(jìn)社區撿垃圾……在媽媽的幫助下,完成了“四菜一湯,我和爸爸媽媽一起吃著(zhù)共同完成的菜肴,開(kāi)心極了!

  五、假期里,老師還組織我們班部分學(xué)生來(lái)到臨沂市科技館,我們看到了如多高科技的發(fā)明創(chuàng )造,學(xué)到了很多我們在課堂上學(xué)不到的知識。主要的是,在假期里能見(jiàn)到我親愛(ài)的同學(xué)真是太高興了!

  我的寒假生活真是豐富多彩,可是,馬上就要開(kāi)學(xué)了,我一定會(huì )盡快地投入到緊張的學(xué)習中去!

  寒假活動(dòng)心得體會(huì ) 7

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快啊!眨眼間,短暫的寒假生活就要結束了。這是我小學(xué)最后一個(gè)寒假。這個(gè)寒假既開(kāi)心又難過(guò),開(kāi)心的是新年過(guò)的很愉快,滑雪很開(kāi)心。難過(guò)的是應用題考試沒(méi)有考好,心里有些壓抑。

  大年初三那天,天氣晴朗,我們全家和干媽一家去南山的絲綢之路滑雪場(chǎng)去滑雪。到了滑雪場(chǎng),我看到雪具大廳里人聲鼎沸,很多人穿著(zhù)五顏六色的滑雪服在辦理滑雪登記。屋頂上掛著(zhù)紅燈籠,墻上貼著(zhù)春聯(lián)、福字。好一派新春佳節的'熱鬧景象。我們領(lǐng)取各自的雪鞋,雪板,雪仗。我迫不及待地趕緊換上雪鞋,穿上雪板,拿上雪杖。坐上觀(guān)光纜車(chē)向初級道坡頂駛去。在纜車(chē)上,我遙望四周,藍天白云下的南山粉妝玉砌、白雪皚皚,空氣也十分新鮮。在城里哪能看到這樣的美景,呼吸到這樣新鮮的空氣。經(jīng)過(guò)一次又一次的練習我初步掌握了滑雪技巧。我那天玩的很開(kāi)心。

  寒假中,我也認真地完成了老師給我布置的各項作業(yè)。還按照學(xué)校的要求,閱讀了很多好書(shū)如:《窗邊的小豆豆》、《少年科學(xué)畫(huà)報》等等。通過(guò)了閱讀這些書(shū),我開(kāi)闊了視野,懂得了一些科學(xué)的道理,還知道了一些自然現象。我通過(guò)和二姑(數學(xué)老師)交流,知道了做數學(xué)題的方法和解題的步驟。在完成學(xué)習任務(wù)的同時(shí),我還幫助爸爸媽媽做了力所能及的家務(wù)事,比如:幫爸爸媽媽洗碗、掃地、疊被子、購買(mǎi)年貨……每一次都做的很細心,很到位。

  再過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了,這個(gè)寒假雖然短暫,但是我過(guò)的很充實(shí),也很快樂(lè )。我會(huì )以一個(gè)新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。

  寒假活動(dòng)心得體會(huì ) 8

  感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責任。感恩應是社會(huì )上每個(gè)人都應該有的基本道德準則,是做人的起碼的修養,是促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展的重要前提。然而在當今社會(huì ),由于物欲膨脹、價(jià)值觀(guān)扭曲及虛擬世界的沖擊,孩子中普遍存在著(zhù)唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢,孩子們漸漸遠離了感動(dòng),忘卻了感恩,以為父母的養育和老師的教誨都是理所當然的,社會(huì )也因此變得不太和諧。

  針對這種道德的缺失,情懷的失落,我校中學(xué)部于20xx年11月25日舉辦了“學(xué)會(huì )感恩 與愛(ài)同行”—— 感恩教育主題活動(dòng),目的就是讓同學(xué)們在“知恩、感恩、報恩”的活動(dòng)中養成孝敬父母、尊敬師長(cháng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報社會(huì )的崇高道德風(fēng)尚。

  此次活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導十分重視,全校師生也積極地參與。我們首先是利用國旗下講話(huà)、主題班會(huì )等活動(dòng),讓孩子們知道什么是感恩,為什么要感恩。我們還精心策劃了由師生、家長(cháng)共同參與互動(dòng)的感恩活動(dòng):如感恩箴言和感恩作文版面展、優(yōu)秀感恩箴言評選、歌曲《感恩的心》的歌唱與手語(yǔ)表演、系黃絲帶、給父母寫(xiě)感恩信、“學(xué)會(huì )感恩 與愛(ài)同行”簽名儀式等;顒(dòng)中,同學(xué)們以真摯的感情和動(dòng)人的語(yǔ)言表達了對父母、學(xué)校、老師的感懷之情。一段段發(fā)自肺腑的朗誦和演講,一句句源于心底的歌唱,感染了在場(chǎng)的領(lǐng)導、師生和家長(cháng),許多人都不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆。

  我們運用活動(dòng)引領(lǐng),細節滲透,文化熏陶等有效的策略,讓孩子找回感恩的心,領(lǐng)悟生命與成長(cháng)的真諦。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評,到理性的`思考,再到心靈的碰撞,讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗過(guò)程,心中不禁蓄滿(mǎn)了深深的感恩情結,釋放出了他們積蓄已久的感恩之心。

  經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生們懂得了“感恩”不僅是一種情感,更是一種人生境界的體現。一個(gè)人對祖國、對社會(huì )、對父母、對親朋好友,要永存感恩之情,永懷感恩之心,才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報。感恩的主題是永恒的,新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才,社會(huì )更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才。

  如今,教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩、懂得感知、完善自我,已成為我校構建和諧校園的一大重要舉措。感恩文化也將成為校園內最亮麗的風(fēng)景線(xiàn),成為校園內最和諧的生活篇章。

  寒假活動(dòng)心得體會(huì ) 9

  相信大家不管是對寒假或是暑假,都充滿(mǎn)無(wú)限的想像與期待。而我當然也不例外,我的寒假就在我的期待中悄悄展開(kāi)。

  在有樂(lè )趣的寒假中,我就是特別期待農歷春節的來(lái)臨,我想不是只有我一個(gè)人喜歡過(guò)年,而是全天下的小孩都喜歡,但是大人呢?小孩子過(guò)年能夠領(lǐng)紅包,而家里的長(cháng)輩們,必須包紅包給小孩子,好像沒(méi)什麼樂(lè )趣的樣子,可是也完全不是如此無(wú)趣,在大人的世界里,或許不像小孩子一樣,過(guò)年就只等著(zhù)領(lǐng)紅包、買(mǎi)新衣服、到處玩耍,而是他們也跟我們小孩子,很期待過(guò)年的到來(lái),由于他們能夠和好久不見(jiàn)的親朋好友,大家坐在一起泡泡茶、聊聊天、敘敘舊,說(shuō)說(shuō)這一整年的辛苦,當然也能夠打打牌、打打麻將,來(lái)個(gè)小小聚賭,讓過(guò)年的氣氛添加一些色彩。除夕夜當晚,家家戶(hù)戶(hù)更有過(guò)年的氣氛了,由于全家大大小小、老老少少都在為了迎接一個(gè)好年,而做了很多好吃美味的年夜菜,讓大家圍在一起品嘗,整間屋子里洋溢著(zhù)幸福、熱鬧的過(guò)年感覺(jué),真的是好不熱鬧。深夜,大家一起守歲,啃著(zhù)瓜子、吃著(zhù)零食、喝著(zhù)飲料、品味著(zhù)清香的茶味,還有七嘴八舌的吵鬧聲,這就是我向往的過(guò)年。

  寒假并非只有歡樂(lè ),也有讓我痛恨不已的'事情,大掃除就是其中之一,雖然幫忙做家事是我應盡責任,但是心理也有不平衡的時(shí)候,倒楣的我,在家里是大姊,所以爸媽覺(jué)得我應該更懂事,要幫忙妹妹不能做到的部分,話(huà)是這麼說(shuō)沒(méi)錯,但是人總是自私的,我也會(huì )忌妒妹妹、羨慕妹妹,比我小,還好過(guò)年的時(shí)候,爸媽好好犒賞我,帶去我大吃大喝、大玩特玩,或許這就是我辛苦的代價(jià),我終於能體會(huì )「先苦后甘」這句話(huà)了。

  別以為悲哀的事情就這樣結束了,還有去學(xué)校上課的整整十天,讓我更加的不滿(mǎn),雖然這樣說(shuō)好像不太好,但是我想大家的想法都一樣才對,難得的假期,還要去學(xué)校上課,每次坐在椅子上,都好希望能趕快下課,而且每天都要好早就起來(lái)上課,真的讓我有點(diǎn)氣憤,可是我也不是完全沒(méi)有收獲,我學(xué)到比別人還要多的東西?磥(lái)在我討厭的事情背后,都會(huì )有一個(gè)完美的落幕,這也是我感到欣慰的地方。在假期中,當然少不了,上網(wǎng)、打電腦,新新人類(lèi)要做的事,這也是我在寒假中每天必須要做的事,平常上課、補習,都沒(méi)時(shí)間上即時(shí)通和朋友聊聊,剛好能夠利用寒假時(shí)間,盡情的聊天,太棒了!

  我的寒假似乎很充實(shí),我也很滿(mǎn)意,但是每件事情都不是完全十全十美的,寒假中唯一的缺點(diǎn):「時(shí)間過(guò)的太快了」,我還有很多想要做的事還沒(méi)完成,有點(diǎn)遺憾,不過(guò)既然時(shí)間如此殘酷,快樂(lè )的時(shí)光,總是過(guò)的特別快,那麼我就繼續期待下一段假期好了,下一段假期是在暑假,我繼續期待暑假的來(lái)臨,希望下一段假期能比我這一次寒假還要更加精采。

  寒假活動(dòng)心得體會(huì ) 10

  寒假到了,你們的生活怎樣安排呢?我一放假就要回老家,非常慘吧!可是,我就覺(jué)得非常好玩呢!

  星期五,爸爸接我回老家,當時(shí)我死活不愿意,因為,我老家是一個(gè)偏僻的小山村,話(huà)說(shuō)“山清水秀,蚊子又大”,我怕死老家的蚊子了?珊髞(lái),我還是回了老家。

  “呼呼~(yú)”汽車(chē)在馬路上開(kāi)著(zhù),風(fēng)從我耳邊閃過(guò),路周邊到處是花花草草,一陣清香在飄蕩……在看著(zhù)周邊的'風(fēng)景不過(guò)一會(huì )兒就到家了。

  到了家,我驚呆了:以前的瓦屋變成了小洋樓;以前的泥巴路變成了水泥路;以前的臟臟兮兮的小溪,變成了清澈見(jiàn)底的小溪了,許多小魚(yú)跳出水面,一層一層漣漪在水面上回旋;以前的垃圾河不見(jiàn)了……老家的翻天覆地的變化讓我不由得贊嘆。我跟爸爸進(jìn)房間,放好東西我就去玩了。我看見(jiàn)媽媽在菜地上,我就跑過(guò)去。我和小侄子又跑又跳的,快活極了!一天,就這樣過(guò)去了。

  第二天,我早早的起了床,看見(jiàn)爸爸放雞出來(lái),我對這些雞又追又趕,開(kāi)心極了!到了喂雞的時(shí)候,媽媽把雞食倒在雞吃的那個(gè)碗里,所有雞都跑過(guò)來(lái),擠在一起來(lái)吃。雞吃食的那可愛(ài)樣,讓我不禁笑來(lái)起來(lái)。

  到了中午,無(wú)聊極了,開(kāi)電視又沒(méi)有什么好看。忽然,我看見(jiàn)了一只雞在地上尋食,就想到了一個(gè)點(diǎn)子。我用手抓了一把米,一點(diǎn)一點(diǎn)撒在地上,雞看見(jiàn)了,跑過(guò)來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)吃干凈,我就得好玩,又抓了一把來(lái)喂雞。媽媽見(jiàn)了,狠狠地說(shuō)了我一頓,說(shuō)我不珍惜糧食。雖然被罵了一頓,可我還是非常開(kāi)心,不過(guò),下次我再也不敢了。

  這就是我的寒假生活,這樣?

  寒假活動(dòng)心得體會(huì ) 11

  寒假即將結束,寒假的各項活動(dòng)已經(jīng)結束了,但活動(dòng)給我們帶來(lái)的影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園,走向社會(huì ),走上了與實(shí)踐相結合的道路,到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗自己。

  通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(cháng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻;但在實(shí)踐過(guò)程中,我們也表現出了經(jīng)驗不足,處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題;氐綄W(xué)校后我會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

  機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦,我們只有通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì )的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞。加快融入社會(huì )的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

  我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì )清除亂貼的廣告紙,F在的亂涂亂畫(huà)現象很?chē)乐,有些人只為了自己的一己私利,不顧城市的美觀(guān),不擇手段的到處亂貼廣告。我在清理那些廣告紙的同時(shí),也在邊罵那些亂貼廣告的人。做這個(gè)活動(dòng)的.原因,也是為了讓自己更多的接觸生活,在生活中體會(huì )到一些東西。參加活動(dòng)也是為了鍛煉我們的能力,讓我們的能力充分展現出來(lái)。在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中,我發(fā)現只有用心去做,才能把廣告紙刮干凈,這也是為了培養我們做事要認真的能力。

  我們現在的生活條件好了,大多數青少年都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了,參加活動(dòng),也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(cháng)的事情對于我們養成吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)有好處,以后能在社會(huì )上更好的立足。平時(shí),我們在家里應該多幫助父母做一些家務(wù)活,現在的學(xué)生過(guò)于懶惰,不知道父母的辛苦,如果不加強鍛煉以后出社會(huì )后,要怎么去面對更多的考驗?通過(guò)參加寒假活動(dòng),可以培養我們的動(dòng)手能力,讓我們從細微的生活瑣事中去發(fā)現一些問(wèn)題。實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,只有真真正正的去實(shí)踐過(guò),才能的出真道理。

  我們現在已經(jīng)是高中生了,我們應該積極參加活動(dòng),多多實(shí)踐,更好地了解社會(huì )。

  寒假活動(dòng)心得體會(huì ) 12

  一個(gè)寒假快要過(guò)去了,回想著(zhù)這個(gè)寒假的日子是怎樣過(guò)的,真是有精彩有多收獲!

  要說(shuō)起我學(xué)到什么?告訴你吧!我學(xué)會(huì )了:游泳。嘗試過(guò)我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事情,如:參加尊老敬老的活動(dòng)、幫爸爸、媽媽做一件稱(chēng)心如意的事稱(chēng)新入義德市、改正自己不良的生活習慣等等。

  先說(shuō)說(shuō)我學(xué)游泳的經(jīng)歷吧!在散學(xué)禮的那天晚上,爸爸帶我到翠景康體園游泳,因為我不會(huì )游泳,所以那天爸爸教我游泳,爸爸對我說(shuō):“要學(xué)會(huì )游泳先要先學(xué)會(huì )潛水!”說(shuō)完,他就給我做了示范,潛進(jìn)水里,上水后叫我試一次,我就是沒(méi)膽量,以為我怕水會(huì )流進(jìn)我的鼻子和眼睛里面,所以沒(méi)有潛進(jìn)去!爸爸又對我說(shuō):“你已經(jīng)戴了潛水眼鏡,水不會(huì )流進(jìn)你的眼睛里的,至于你的鼻子,只要你吸一口氣,再下去就不怕的!笨墒俏揖褪呛ε!不敢下去!爸爸說(shuō):“算了!自己教是教不會(huì )的,一定要交給老師教才教得會(huì )!”所以,爸爸放棄了!

  游玩水出來(lái)時(shí),我們在大堂看到了一些招生紙!爸爸拿了一張看了一下,對我說(shuō):“瞧!這里招生,而且是游泳班!不如和你報名吧!”我瞧了瞧!害怕地說(shuō):“不,那些教練很?chē)烂C的,我不學(xué)!”爸爸又說(shuō):“嚴肅的教練才好呢!你一定要學(xué)會(huì )游泳!”我一副滿(mǎn)不愿意的樣子,可是爸爸還是報名了!

  要學(xué)游水了,我好害怕!

  我們一來(lái)到就看到教練站在大堂等待著(zhù)學(xué)生到!我看了看教練的五官,疑?這位教練好像很年輕耶!而且,他也不想好嚴肅呀!上課了不久,我就已經(jīng)交了一個(gè)朋友了!教練第一件事就是教我們在標準池四周跑三圈!好累呀!然后就是教潛水!我最怕的就是潛水,所以當教練說(shuō)開(kāi)始時(shí),我沒(méi)有潛進(jìn)水里,教練看到了,就要我上水跑五圈!我不想跑了,只好向爸爸教我那樣潛下去!起初,我前進(jìn)水里是沒(méi)有張開(kāi)眼睛的,可是我的`朋友說(shuō)水里很清晰很漂亮!我就只好冒險了!

  潛到水里張開(kāi)眼睛!哇!說(shuō)中真是出乎我的意料!在我的心目中我是認為水里是看不到任何東西!只要我張開(kāi)眼睛水就會(huì )流進(jìn)我的眼睛里,而且水里很臟!可是,事實(shí)卻和我的想象相反!水不但沒(méi)有流進(jìn)我的眼里,水還很清,所以我就。

  寒假活動(dòng)心得體會(huì ) 13

  寒風(fēng)凜冽,年關(guān)將至,我們依然踏上了社會(huì )實(shí)踐之路。對于我來(lái)說(shuō),能夠親身體驗社會(huì )實(shí)踐是讓自我更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自我的韌性,經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐找出自我的不足和差距所在。

  我們正式開(kāi)始上班的第一天,接觸了我們生活中會(huì )常常、也是必不可少的一些東西,比如零食、日常用品、玩具等等。我們剛去第一天在店里就是先熟悉店里的陳列,檢查貨架上的物品的保質(zhì)期,在剛開(kāi)始的幾天里,我們接觸的就是擦貨架和看保質(zhì)期,慢慢熟悉了之后,就學(xué)著(zhù)收銀了,其實(shí)收銀也是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn),跟錢(qián)打交道是最細心的工作,我本來(lái)就是一個(gè)比較粗心的人,在收銀的工作中我也學(xué)會(huì )了很多小細節的'東西。

  在實(shí)踐的這段時(shí)間內,我們接觸了各種各樣的人和事,有厭惡的,喜歡的,同時(shí)也交到了很多新朋友,有我們陜西的,還有外省的,甚至還有一個(gè)外國人,他們給予過(guò)我許多幫忙,讓我懂得了朋友的重要性,“在家靠父母,在外靠朋友”這句話(huà)的真正含義,朋友在你需要幫忙的時(shí)候會(huì )無(wú)條件的給予你幫忙,朋友就是雪中的炭,雨中的傘,黑夜中的一盞明燈。

  在學(xué)校,僅有學(xué)習的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為更高的成績(jì)而努力,工作中,則不一樣,因為你要給別人分擔工作的壓力,可是無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷的學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,其實(shí)在學(xué)校里我們不僅僅要學(xué)會(huì )理論知識,最重要的一點(diǎn)也要學(xué)會(huì )做人,不論在什么地方,都要汲別人之所長(cháng),補自我之所短,使自我早日成為一個(gè)知識面廣泛的人。

  回想這次的實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到很多社會(huì )經(jīng)驗,自我的能力也得到的提高,而這些在學(xué)校是學(xué)不到的。

  在工作上還要有足夠的自信。自信不是麻木的自夸,而是對自我的能力作出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏,學(xué)力不足等種種原因會(huì )使自我缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的,只要有自信,就能夠克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。知識的積累也是十分重要的,知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì )衰弱,缺少了知識,頭腦就要枯竭,語(yǔ)言障礙是我們碰到的第一個(gè)問(wèn)題,那一刻,我覺(jué)得如果我能夠說(shuō)一口流利的英語(yǔ)那該有多好,能夠和外國人用英語(yǔ)交流那是一件多么值得自豪的事情呀,所以我更加體會(huì )到了英語(yǔ)在我們工作中的重要性,以后我在英語(yǔ)課上必須要好好努力,提高自身的英語(yǔ)水平。

  寒假活動(dòng)心得體會(huì ) 14

  在這個(gè)寒假,我參加了20xx年廣西十萬(wàn)大學(xué)生黨團員創(chuàng )先爭優(yōu)寒假社會(huì )服務(wù)活動(dòng),服務(wù)于六甲鎮,本次志愿活動(dòng)通過(guò)組織大學(xué)生以社會(huì )實(shí)踐的方式,深入基層、體驗基層、服務(wù)基層,在基層為廣大農民群眾提供幫助,為推動(dòng)廣西科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展,發(fā)揮自身力量,貢獻自己的智慧和力量。

  本次活動(dòng)得到了六甲鎮政府的大力支持與配合,我們根據相關(guān)文件的指示,結合當地的實(shí)際情況,準備在鎮內開(kāi)展四個(gè)服務(wù)活動(dòng),分別是采訪(fǎng)村鎮領(lǐng)導,走訪(fǎng)慰問(wèn)老黨員,為留守農民工子女舉辦游園會(huì ),舉行籃球和氣排球友誼賽。

  我主要參加了為留守農民工子女舉辦的游園活動(dòng),本活動(dòng)的形式是以各種趣味游戲,在一定區域里面組成一個(gè)臨時(shí)游樂(lè )場(chǎng),供參加活動(dòng)的農民工子女娛樂(lè ),優(yōu)秀者可以獲得相應的獎勵。游園活動(dòng)的游戲有:畫(huà)鼻子、打瓶子、夾珠、滑紙盒、搶說(shuō)水果名稱(chēng)、掌上明珠、彈珠等適合兒童,少年的項目。

  搶說(shuō)水果名稱(chēng)規則是:由主持人準備好一個(gè)籃球,參賽者兩人一組,比賽開(kāi)始后兩人相互傳球,在傳出球時(shí)必須先說(shuō)出一種水果的名稱(chēng),而另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說(shuō)出另一種水果的名稱(chēng),在規定時(shí)間內誰(shuí)說(shuō)出的水果名稱(chēng)越多,就獲勝。游戲中,比賽相當激烈,孩子們說(shuō)出來(lái)水果名稱(chēng)從冰天雪地的北方到烈日酷暑的南方,從溫馨浪漫的歐洲到熱情洋溢的美洲,又到了一派欣欣向榮的亞洲,帶給現在的

  志愿者、觀(guān)眾一個(gè)又一個(gè)的驚喜,在驚喜與開(kāi)心的同時(shí),我們也深深為這些祖國的`未來(lái)與希望感動(dòng)著(zhù)。不管最后是哪個(gè)孩子勝出,總是會(huì )收獲熱烈的歡呼聲,而所有人齊聲歡笑的那一瞬間,將永遠定格在我們的心中,給予以后的自己奉獻的信心和奮斗的勇氣。

  到了游戲最后,歡呼與鼓勵的聲音匯集了整個(gè)現場(chǎng),單單比賽說(shuō)水果名稱(chēng)已經(jīng)無(wú)法體現孩子們的足智多謀,見(jiàn)多識廣,于是我們志愿者將比賽內容的范圍擴大,從電視劇名稱(chēng)比到歌曲名稱(chēng),從歌星名稱(chēng)比到服務(wù)群眾的英雄和名人,高潮迭起,呼聲雷動(dòng),將比賽的知識范圍和互動(dòng)學(xué)習提升到一個(gè)新的高度,并圓滿(mǎn)結束。

  這次志愿活動(dòng)雖然結束了,但是活動(dòng)過(guò)程中自己收獲的實(shí)踐經(jīng)驗,不是單單課本上可以學(xué)習到,或者是盲目實(shí)踐所學(xué)習到的知識可以比擬的。只有通過(guò)這樣有組織、有目的、注重課本與實(shí)踐相結合,并本著(zhù)為人民群眾服務(wù)的精神為起點(diǎn)的志愿活動(dòng),才能使自己從中得到一加一大于二的寶貴財富。而本次活動(dòng)不止是自己的巨大收獲,同時(shí)也宣傳了我們志愿者、我們的黨和團,為今后我們開(kāi)展各種志愿活動(dòng)打下了堅實(shí)的群眾基礎,作為一名在校學(xué)生,我將繼續以堅定不移的信念,充足飽滿(mǎn)的精神去迎接生活中各種挑戰,為推動(dòng)廣西科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展,發(fā)揮自身力量,貢獻自己的一分力量。

  寒假活動(dòng)心得體會(huì ) 15

  20xx年2月21日、22日,我參加了經(jīng)xxxx文教局組織的20xx年寒假校長(cháng)培訓。通過(guò)學(xué)習,使我的思想觀(guān)念有了較大轉變,思想意識水平有了較大提升。1天半的培訓,時(shí)間雖短,但培訓的內容豐富,心得體會(huì )范文形式多樣,既有紀檢政策的解讀、名家的學(xué)術(shù)報告,又有一線(xiàn)校長(cháng)的經(jīng)驗分享。讓我受益匪淺。

  “責任擔當,追夢(mèng)奔跑”是這次培訓的主題,也是石局長(cháng)對我們大家的鼓勵和鞭策,同樣也是我感觸最深的`一句話(huà),有責任才能擔當,有夢(mèng)想才能追逐奔跑。

  作為一名學(xué)?倓(wù)工作者,責任擔當就是做好本職工作,總務(wù)就是服務(wù),工作就是責任。我們的職能就是服務(wù)于師生,服務(wù)于教學(xué),要把服務(wù)二字及時(shí)的落到實(shí)處。雖然總務(wù)工作不是中心,但是要服務(wù)中心;總務(wù)工作不是大局,但又牽動(dòng)大局;總務(wù)工作不是小事,但又必須從小事做起。

  在總務(wù)工作崗位上,責任擔當更重要。責任就是一種擔當,一種約束,一種動(dòng)力,一種使命,一種做人的態(tài)度。有了責任心,才能敬業(yè),自覺(jué)把崗位職責、份內之事銘記于心,知道該做什么,怎么去做;有了責任心,才能盡職,一心撲在工作上,有沒(méi)有人看到都是一樣;有了責任心,才能進(jìn)取,不因循守舊。準時(shí)、準點(diǎn)、保質(zhì)、保量地完成任務(wù),日復一日,年復一年,這就是我們總務(wù)工作者的責任、奉獻、使命。

  我是一名總務(wù)工作者,我愿意為學(xué)校的發(fā)展付出,愿意為教師學(xué)生付出,這就是我的“責任與擔當”。20xx年,我將更加努力,更加細致,更加創(chuàng )新地“追夢(mèng)奔跑”,出色完成自己的工作。雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。

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