家長(cháng)會(huì )后學(xué)生的心得體會(huì )范文（精選20篇）
我們得到了一些心得體會(huì )以后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣有利于我們不斷提升自我。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的家長(cháng)會(huì )后學(xué)生的心得體會(huì )范文，歡迎閱讀與收藏。
家長(cháng)會(huì )后學(xué)生的心得體會(huì ) 篇1
前幾次家長(cháng)會(huì )都是我奶奶代替參加，那時(shí)候的我總是有一些自卑的，而此次我媽媽終于空出一點(diǎn)時(shí)間，參加了這次家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )中有一個(gè)家長(cháng)發(fā)言的部分，通常都是一些好學(xué)生的家長(cháng)前去發(fā)言。這次也是一樣，學(xué)習委員在這次期中考試中取得了一個(gè)不錯的成績(jì)，于是他的家長(cháng)便是發(fā)言的代表了。我沒(méi)有想到的是，在學(xué)習委員媽媽發(fā)言完畢之后，老師突然叫到我的媽媽?zhuān)屛业膵寢屨勔幌伦约旱母惺�。我當時(shí)震驚了，我媽也一臉茫然，更是不知道怎么處理了。我媽就隨意的說(shuō)了幾句便結束了這次發(fā)言，因為事發(fā)突然，我也確實(shí)很慌張，所以我很理解我媽。但隨后老師的一些話(huà)卻讓我眼眶紅潤了。
老師在我媽媽發(fā)完言之后，說(shuō)了這樣一些話(huà)，“xxx一直是一個(gè)很文靜，也是一個(gè)非常愛(ài)學(xué)習的孩子，這些我都看在眼里。有很多同學(xué)以為自己不夠發(fā)光，因此總是內向。其實(shí)老師都是看在眼里的`，只是老師平時(shí)太忙碌了，無(wú)法照顧每位同學(xué)。但我們班內的每位同學(xué)的光芒都在我的眼里了，你們都是老師的驕傲，同時(shí)我也在這里呼吁所有的家長(cháng)，無(wú)論如何，你們都要花一些時(shí)間陪伴孩子，他們需要，他們的成長(cháng)也需要�！碑斃蠋熖岬轿业拿值臅r(shí)候，我便感動(dòng)的不知所措，更是不知道該怎么去表達自己，眼睛也已經(jīng)紅潤了，看著(zhù)老師說(shuō)這樣的一些話(huà)，我忽然感到一陣溫暖。我一直以為自己被平庸包裹嚴實(shí)，別人無(wú)法發(fā)現我，我也無(wú)法發(fā)光。而此次老師突然這樣一席話(huà)，讓我既是感動(dòng)，又是后悔。我感動(dòng)老師愿意花費目光于我這樣平庸的人身上，我也后悔為什么自己不多多上進(jìn)，努力起來(lái)，為自己爭取一些更多的機會(huì )，也為自己創(chuàng )造更多的光亮。
天空中的星星為什么會(huì )那么耀眼，因為它們總是想著(zhù)我要怎么發(fā)光，才能讓地球上的人們看見(jiàn)。如果沒(méi)有愿望，又如何往前走，又如何讓他人看見(jiàn)你，珍惜你。所有的目光都絕非偶然，那是我們努力使然的結果。今后的學(xué)習中我會(huì )帶著(zhù)這一份勇氣和感動(dòng)出發(fā)，在時(shí)光的磨礪中越來(lái)越勇敢，越來(lái)越頑強！
家長(cháng)會(huì )后學(xué)生的心得體會(huì ) 篇2
我的父母常年不在家，我是跟著(zhù)爺爺奶奶一起生活，所以我對父母也沒(méi)有太多的感情，但是這次家長(cháng)會(huì )我媽竟然從外地趕回來(lái)了，當時(shí)候我很驚訝，也很驚喜。雖說(shuō)和他們并不親切，但我很喜歡這種被重視的感覺(jué)。家長(cháng)會(huì )的過(guò)程中，我們有一個(gè)自由交流的時(shí)間段，大家都可以舉手站起來(lái)自由發(fā)言。
這個(gè)過(guò)程中其實(shí)對于我們這種中等生來(lái)說(shuō)，是非常煎熬的，也是非常難受的。因為站起來(lái)的那些家長(cháng)都是成績(jì)比較好的，有時(shí)候還有一種炫耀的成分在，雖然老師后面進(jìn)行一個(gè)總結，但這讓我非常的不舒服，也影響了我們同學(xué)之間的關(guān)系，所以我是很抗拒的。但是這次沒(méi)有想到的是，我媽媽竟然站起來(lái)了，她的一席話(huà)讓我第一次感受到了她的愛(ài)，她說(shuō)，“我是xx的媽媽?zhuān)页Ｄ暝谕夤ぷ�，也許班主任老師都不認識我。在關(guān)心xx的學(xué)習上我做的不充分也不合格，這我知道，我這次來(lái)家長(cháng)會(huì )，一是想對我的孩子道個(gè)歉，二是想讓老師和各位同學(xué)們能夠在平時(shí)生活中多多包容他一些。我真的很感謝�！�
她說(shuō)完之后，我的眼眶便紅了，她或許也看到了我眼里有一些淚花，沒(méi)有說(shuō)什么，只是抱了我一下。這時(shí)候班主任老師也說(shuō)了一席話(huà)，更是讓我不知所措。她說(shuō)“在的印象里，xx一直是一個(gè)很懂事的孩子，在學(xué)習上很刻苦，對待老師很真誠，對待同學(xué)也很友愛(ài)。希望xx媽媽在今后可以多多陪伴他一些。因為大家要知道，孩子們首次的教育是來(lái)自于家庭的，其次才是學(xué)校。只有二者結合好了，才會(huì )有一個(gè)更好的效果�！边@讓我當時(shí)泣不成聲，一直默默無(wú)聞，不甘示弱的'我，這一刻卻哭成個(gè)淚人。
我的媽媽抱住我，老師也前來(lái)安慰我。我知道也許是我自己平時(shí)壓抑著(zhù)許多情感，甚至不敢表露出來(lái)，所以才導致我缺乏一些愛(ài)，也缺乏一些安全感。這次家長(cháng)會(huì )讓我明白了原來(lái)還有人真正的愛(ài)著(zhù)我，關(guān)心著(zhù)我。也很感謝老師能夠對我進(jìn)行肯定的表?yè)P，也感謝我的媽媽愿意對我說(shuō)這樣的一席話(huà)，我今后會(huì )更努力的學(xué)習，以此來(lái)報答爸媽的養育，老師的教導，也感謝這個(gè)年紀愿意勇敢不示弱的自己。
家長(cháng)會(huì )后學(xué)生的心得體會(huì ) 篇3
老師說(shuō)家長(cháng)和我們這些學(xué)生是一個(gè)家的成員，都應該要有對這個(gè)家的自己的那一份承擔。像我們的家長(cháng)，老師的話(huà)里，無(wú)不透露的都是他們作為家長(cháng)應該真正做到的那些是父母對孩子的關(guān)愛(ài)的事情，老師還說(shuō)只有家長(cháng)給了我們這些學(xué)生足夠的關(guān)愛(ài)，我們這些學(xué)生才會(huì )懂得怎么樣去珍惜和尊重自己。嗯，老師是這樣說(shuō)的，也讓我明白，原來(lái)我們每一個(gè)學(xué)生的自尊心都是需要家長(cháng)們來(lái)培養的。老師的話(huà)，沒(méi)有讓任何一個(gè)家長(cháng)反感，反而讓所有的家長(cháng)以及我們這些在邊上聽(tīng)著(zhù)學(xué)生，都意識到自己過(guò)去并沒(méi)有與自己的家長(cháng)像真正一家人一樣的去相處，而是家長(cháng)們掏錢(qián)，我們這些都學(xué)生出人，來(lái)共同完成一件名叫“上學(xué)”的任務(wù)。殊不知，學(xué)習是為了讓我們彼此的未來(lái)都更加自由。父母生下我們，也許是出于自己的私心，也許是出于真正的愛(ài)，但是父母對我們的用心的教育，卻是真正可以看出父母對我們的愛(ài)的地方，因為一個(gè)孩子不是永遠都是父母庇護下的雛鳥(niǎo)，我們都會(huì )長(cháng)大，如老師說(shuō)的'，父母應該讓我們學(xué)會(huì )如何以后獨自在世界上活下去，也讓我們學(xué)會(huì )通過(guò)自己的能力保護自己。
老師這一次在家長(cháng)會(huì )上說(shuō)的事情，讓我這個(gè)學(xué)生想了很多很多，我知道我的媽媽也一定想了很多很多，關(guān)于我們的關(guān)系，關(guān)于我們的相處，也關(guān)于我們的愛(ài)。我不知道媽媽對我的教育，以后還會(huì )有什么樣的改變，但我通過(guò)這一次的家長(cháng)會(huì )知道了自己以后一定會(huì )變好，我不會(huì )再把學(xué)習當成是父母逼我去做的一件事情，我會(huì )把學(xué)習當成一種對自己負責任的表現，因為我現在知道了，只有學(xué)習能力可以保護我一直成長(cháng)著(zhù)，讓我學(xué)會(huì )回報父母對我的愛(ài)。
家長(cháng)會(huì )后學(xué)生的心得體會(huì ) 篇4
這次班主任開(kāi)展家長(cháng)會(huì )，但是這次家長(cháng)會(huì )有些不一樣，以往都是家長(cháng)參與，我們這些學(xué)生就都在外面玩，是只有家長(cháng)參加的�？墒沁@次我們進(jìn)入了初二，老師竟然讓我們和父母一起在班級里參會(huì )，真的讓我很意外，同時(shí)也讓我體會(huì )到了家長(cháng)會(huì )的氛圍，知道了家長(cháng)會(huì )的一個(gè)基本流程。這次與眾不同的家長(cháng)會(huì )讓我記憶猶深，也讓產(chǎn)生了許多的體會(huì )。
家長(cháng)會(huì )一開(kāi)始，是班主任老師發(fā)言，說(shuō)一些上學(xué)期的情況和這個(gè)學(xué)期的工作計劃，同時(shí)也表示感謝，再然后就是家長(cháng)代表上臺發(fā)表講話(huà)，最后是學(xué)生代表上去發(fā)言，雖然這流程很簡(jiǎn)單，和我之前看到的是一樣的，但是這次卻不是我在門(mén)外體驗的，而是實(shí)實(shí)在在的去體驗了，這對于我來(lái)說(shuō)就是不同的。在會(huì )上，所以發(fā)言結束后，就是家長(cháng)之間的一個(gè)交流，老師和家長(cháng)之間的一個(gè)交流，同時(shí)還增加了一個(gè)環(huán)節，就是讓我這些學(xué)生上去講一些心里話(huà)，或者分享一些學(xué)習方法和技巧。這是以前所沒(méi)有的，而且這樣的環(huán)節在我看來(lái)很棒，因為在會(huì )上去講述我們在家里不敢講的話(huà)，更能夠讓父母知曉我們的心理。讓他們明白我們的壓力也是很大的，尤其是上了初二以后，雖然才剛開(kāi)始，可是課程就又多了一科，學(xué)習真的就又變難了。感覺(jué)每天都是學(xué)不完的.知識，上不完的課，讓我們都覺(jué)得頭大。但是在家里父母大都不清楚，還總是催促我們，真的很難。
因而這次班主任之所以讓我們學(xué)生也一起參與，就是了解我們學(xué)生的內心是很苦悶的，同時(shí)也意味著(zhù)老師之前對我們的家庭有了解，才會(huì )采取這樣的措施，讓父母和我們能夠解開(kāi)心結，打開(kāi)心扉，彼此之間坦誠。當然學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)去分享他的學(xué)習方法也是很棒的事情，這讓大家都能去向他學(xué)習。我想這次家長(cháng)會(huì )上，不管是班主任，還是父母們，亦或是我們自己，大家都有特別的體會(huì )，也都有不一樣的感受。我在此還是特別的感謝這次家長(cháng)會(huì )帶來(lái)的一切，讓我覺(jué)得八年級沒(méi)有那么難熬了�？v使學(xué)習壓力還是很大，但是說(shuō)出來(lái)后，我相信同學(xué)們，一定都有一些解壓，并且有了新的目標，有了足夠的動(dòng)力支撐整個(gè)八年級的學(xué)習。
家長(cháng)會(huì )后學(xué)生的心得體會(huì ) 篇5
在昨天下午時(shí)，舉行了開(kāi)學(xué)以來(lái)第二次家長(cháng)會(huì )。我們，在焦急地等待家長(cháng)時(shí)，心里是萬(wàn)分緊張與激動(dòng)的。
首先，是董家岐的爸爸來(lái)為我們講傳統文化。董家岐的爸爸一臉嚴肅，絲毫沒(méi)有開(kāi)玩笑的樣子，他聚精會(huì )神地講著(zhù)，瞪著(zhù)一雙大眼睛，炯炯有神地看著(zhù)我們；手還跟著(zhù)所講的內容在時(shí)不時(shí)地比劃著(zhù)；聲調有高有低，仿佛像一位歌手，在訴說(shuō)自己的心聲。
下面是黃家儀和羅嘉祺兩位同學(xué)來(lái)進(jìn)行期中總結。兩人配合默契，一人一頁(yè)PPT；兩人好不緊張，仿佛是在自言自語(yǔ)地那樣的隨和，自然。
龐老師擔當了主持人。一個(gè)環(huán)節與下個(gè)環(huán)節連接時(shí)，龐老師總能自然地進(jìn)行，仿佛已經(jīng)練過(guò)千百遍一樣，沒(méi)有一處地方不流暢。我真的非常佩服龐老師。
焉家祎的期中成績(jì)，年級第二，班級第一，真的好厲害！所以，龐老師就邀請焉家祎與他的媽媽一起上臺進(jìn)行經(jīng)驗分享。焉家祎媽媽早有準備，一上臺，就開(kāi)始滔滔不絕地講了起來(lái)。焉家祎媽媽在講話(huà)時(shí)很有感情，想真心為各位家長(cháng)提供幫助。許多家長(cháng)聽(tīng)得如醉如癡。連平時(shí)驕傲的爸爸也頻頻點(diǎn)頭。下一個(gè)出場(chǎng)的是李佳怡和她的爸爸。她爸爸說(shuō)了他對孩子的教育方法、認知。所以，造就了李佳怡這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。李佳怡的.筆記是全班同學(xué)的典范，她的筆記甚至遠遠超過(guò)了學(xué)哥學(xué)姐們。
我很喜歡這次的家長(cháng)會(huì )！
家長(cháng)會(huì )后學(xué)生的心得體會(huì ) 篇6
提到家長(cháng)會(huì )，大家都感覺(jué)無(wú)比的嚴肅，甚至許多同學(xué)都對他產(chǎn)生恐懼感�？墒俏覀冃“嗟募议L(cháng)卻與眾不一樣，會(huì )上無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
這次家長(cháng)會(huì )上，受先由我與蔡佳洋坐了簡(jiǎn)要的開(kāi)場(chǎng)白，然后一首甜蜜的《媽媽的吻》令不少在坐的媽媽感動(dòng)得熱淚盈眶。之后，快板《好爸爸》這一精彩表演又給在坐的爸爸帶來(lái)了驚喜。第三個(gè)節目，是我與鄭易新現場(chǎng)繪畫(huà)。哈哈，輪到我大顯生手的時(shí)候了，伴隨著(zhù)悠揚的尤如雨打落在地上的噼啪聲，我拿起毛筆在水里一擺，提起毛筆在白白的宣紙上一揮，上頭的水，從空中一掃而過(guò)，滴在紙上。這是天空中的細雨。再在一處地方用毛筆一拉，這又是一個(gè)草地，我與鄭易新在一處小地方畫(huà)了兩個(gè)大黑點(diǎn)，等我們畫(huà)好腳。頭與翅膀，那些人才明白我們畫(huà)的是兩只鳥(niǎo)在下雨飛的情景。這幅畫(huà)最終OK了。本次家長(cháng)會(huì )的最高潮部分就是“同心協(xié)力”，就是親子合作連接易拉罐，這可吸引了所有人的眼球，我與媽媽奮力合作，開(kāi)始擺的挺多的，就在那擺最終一個(gè)的`時(shí)候，所以的易拉罐都掉了。我們失敗了，此刻僅有表演節目的份了，我們頭蒙著(zhù)袋子，在教室里跑了幾圈，逗得他們哈哈大笑，教師在這時(shí)刻，記錄下了最完美的回憶——為我們拍下了照片。在飽含深情的朗誦《天下父母心》的感染下，同學(xué)紛紛說(shuō)出了那些沒(méi)有機會(huì )說(shuō)給父母聽(tīng)的話(huà)。一時(shí)間，教室里突然變成親子互動(dòng)的海洋。
不知不覺(jué)，家長(cháng)會(huì )在歡笑中結束了。爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們。
家長(cháng)會(huì )后學(xué)生的心得體會(huì ) 篇7
每當我回憶起童年的往事，就會(huì )想起那次家長(cháng)會(huì )。
記得一年級時(shí)我的學(xué)習并不好，班主任總是批評我。
班主任劉教師28歲，長(cháng)得高高瘦瘦，還有一頭烏黑的頭發(fā)。每當看到他那嚴肅的臉時(shí)，我就明白自我又犯錯了。
一天午時(shí)，劉教師來(lái)到教室說(shuō)：“明天早上請讓家長(cháng)來(lái)，我們開(kāi)一個(gè)家長(cháng)會(huì )�！甭�(tīng)完這個(gè)消息我很是害怕，放學(xué)的路上我還想告不告訴家長(cháng)，想著(zhù)想著(zhù)我就走到了家門(mén)口，我在家門(mén)口沉思，最終我鼓起勇氣敲了敲門(mén)，媽媽把門(mén)打開(kāi)，我走進(jìn)去說(shuō)：“媽?zhuān)魈扉_(kāi)家長(cháng)會(huì )�！眿寢屨f(shuō)：“行，明天我必須去�！睍r(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼就到了第二天早上。
到了學(xué)校，媽媽走進(jìn)了教學(xué)樓。從媽媽走進(jìn)去的第一秒開(kāi)始我就幻想劉教師會(huì )不會(huì )告訴媽媽我的`學(xué)習不好，我犯的錯誤等等，我在門(mén)外的時(shí)間過(guò)得真慢啊。40分鐘如同4小時(shí)那么漫長(cháng)，我不時(shí)的往里望，家長(cháng)會(huì )最終結束了，媽媽出來(lái)對我說(shuō)：“于博，你的表現不錯嘛，樂(lè )于助人，愛(ài)做好事，有上進(jìn)心�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我驚呆了。
第二天早上，我走進(jìn)劉教師的辦公室，問(wèn)劉教師：“您為生么不說(shuō)我的不足呢？”教師說(shuō)：“人不是十全十美的，家長(cháng)會(huì )也不是告狀會(huì )�！薄芭�，是這樣�！蔽宜坪醵嗽S多。
從這以后我感到劉教師是那么的可愛(ài)溫柔。那次過(guò)后，我的學(xué)習成績(jì)提高了，這都是劉教師培養的結果。教師節來(lái)了，我送給劉教師的最好禮物就是優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)。
家長(cháng)會(huì )后學(xué)生的心得體會(huì ) 篇8
在這次五年級家長(cháng)會(huì )中，我認為這是一次不一樣尋常，最異常的家長(cháng)會(huì )，它包含著(zhù)父母、教師對我們的關(guān)心和愛(ài)護。
在家長(cháng)會(huì )后，媽媽坐在我身旁和我進(jìn)行了一次心對心的交談，在媽媽的臉上能看出一絲絲的微笑，并不慌不忙，媽媽拍著(zhù)我的肩，慈祥溫和地對我說(shuō)：“你長(cháng)大了，也應當懂事了，不要每一天都買(mǎi)五角錢(qián)的零食吃，要好好愛(ài)惜自我的身體。還有你的學(xué)習并不差，要珍惜時(shí)光，繼續努力學(xué)習呀！”我從媽媽話(huà)語(yǔ)中感覺(jué)到媽媽對我有百分之百的信心。我喜出望外地說(shuō)：“我一會(huì )加油的，不會(huì )讓媽媽失望的�！眿寢屧诩议L(cháng)會(huì )上聽(tīng)羅教師講的兩句話(huà)對我很有啟發(fā)：“‘君子務(wù)本，本立而道生’，‘知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者’�！�
“我明白我上課有時(shí)沒(méi)認真聽(tīng)講，平時(shí)也不愛(ài)進(jìn)取發(fā)言，但從此刻開(kāi)始我要全力以赴，向著(zhù)我的目標前進(jìn)！”我自信實(shí)足地說(shuō)。
“好！媽媽為你加油鼓勵！”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。
“耶！”我向著(zhù)勝利的道路喊道。
起初，我本以為媽媽像審判者一樣的來(lái)審問(wèn)我，媽媽必須對我的`學(xué)習態(tài)度感到十分生氣，會(huì )惡狠狠地批評我，或是以后不準我看電視，可我做夢(mèng)都沒(méi)有料到，媽媽卻給了我鼓勵，媽媽就像一位醫生，會(huì )看懂病人的心思，又像是我的好朋友，讓我在學(xué)習中找到歡樂(lè )，在歡樂(lè )中學(xué)會(huì )思考。
最終，媽媽對我說(shuō)：“孩子，做人要立長(cháng)志，不能常立志�！蔽移谕易鲆粋�(gè)立長(cháng)志的好孩子。
家長(cháng)會(huì )后學(xué)生的心得體會(huì ) 篇9
家長(cháng)會(huì )是能讓小孩子緊張、害怕，但這次的家長(cháng)會(huì )卻讓我十分難忘。
得知要開(kāi)家長(cháng)會(huì )這個(gè)消息，我變得開(kāi)始緊張起來(lái)，生怕老師在家長(cháng)會(huì )上提到考試成績(jì)。如果考得好，既給父母增了光，又能得到老師的表?yè)P。但一旦考差了，后果將不堪設想……我心中默默念到：老師一定不要提到考試成績(jì)，老師一定不要提到考試成績(jì)……
到了開(kāi)家長(cháng)會(huì )的當天，我更緊張了。每走一步都很沉重，我把要放在桌子上的東西都放好，排著(zhù)隊去了食堂。食堂里，大家都談笑風(fēng)生。而我卻站在窗邊望著(zhù)前面的教學(xué)樓，心想：也許是我太緊張了，我必須把緊張的心情壓下去。我看到家長(cháng)們才走進(jìn)教室，心里才放下了一塊石頭。我趕緊走回座位，準備開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊想著(zhù)家長(cháng)會(huì )的事，讓我把作業(yè)都寫(xiě)錯了，我心里又埋怨著(zhù)家長(cháng)會(huì )。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，家長(cháng)會(huì )也結束了。
我趕緊收拾書(shū)包，慢吞吞地走出了食堂。我的.視線(xiàn)在人流中尋找爸爸。我看見(jiàn)了爸爸，我大叫“爸爸――”。爸爸看見(jiàn)了我，立馬調頭向我走過(guò)來(lái)。他面帶著(zhù)微笑，很開(kāi)心的樣子，我想：大概老師沒(méi)有提到開(kāi)始成績(jì)吧。我也開(kāi)始笑了起來(lái)。我在路上問(wèn)了爸爸許多問(wèn)題，而爸爸卻一言不發(fā)。我既氣憤，又有一點(diǎn)幸災樂(lè )禍的高興，總之心情沒(méi)有很差。
這次的家長(cháng)會(huì )讓我十分難忘。
家長(cháng)會(huì )后學(xué)生的心得體會(huì ) 篇10
今天，學(xué)校要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
下午三點(diǎn)，老師告訴我們：“家長(cháng)已經(jīng)在禮堂就位了，學(xué)生可以去見(jiàn)家長(cháng)，看看有沒(méi)有誰(shuí)的家長(cháng)沒(méi)來(lái)及時(shí)讓老師電話(huà)通知�！崩蠋焺傉f(shuō)完我就立馬飛奔到禮堂找媽媽。來(lái)到禮堂門(mén)前就見(jiàn)里面熙熙攘攘，在這人山人海之中找一個(gè)人簡(jiǎn)直就是大海撈針��！我兜兜轉轉好一會(huì )兒也沒(méi)找到媽媽?zhuān)也唤行┦�，現在正是收秋的時(shí)候，我家種的地又比較多，媽媽會(huì )不會(huì )來(lái)不了了？
我失落地坐在一旁看著(zhù)別的小朋友拉著(zhù)大人的.手，我站在高處望了又望，媽媽還是沒(méi)來(lái)。眼看學(xué)生快要全部進(jìn)入禮堂了，我咬咬牙跑出去飛奔到家里，果然家里的門(mén)沒(méi)有鎖。我一把推開(kāi)門(mén)，媽媽看我氣喘吁吁的樣子問(wèn)我怎么了，我上氣不接下氣地說(shuō)：“家……家長(cháng)會(huì )……”媽媽一拍腦門(mén)，趕緊拿了包就往外走。我拉著(zhù)媽媽一路飛奔到學(xué)校，禮堂里的人早已坐得整整齊齊，我和媽媽著(zhù)急忙慌地坐下，剛坐下家長(cháng)會(huì )就開(kāi)始了。
班主任給班里每個(gè)同學(xué)都發(fā)了三張紙，邊發(fā)邊強調家長(cháng)們一定要仔細閱讀并簽字。我拿來(lái)一看，原來(lái)是關(guān)于訂購校服、課后延時(shí)服務(wù)和開(kāi)設興趣班的事。我看了看興趣班的介紹，不看不要緊，一看高興得不得了！學(xué)校計劃開(kāi)設的興趣班種類(lèi)非常廣泛，武術(shù)、書(shū)法、繪畫(huà)、象棋、短跑……還有我最?lèi)?ài)的舞蹈班！媽媽看到了也開(kāi)心不已，課后延時(shí)她就既可以照顧家里的農活又不用擔心我放學(xué)沒(méi)人接了，媽媽二話(huà)不說(shuō)就簽了字。
家長(cháng)會(huì )最后在校長(cháng)的致辭中圓滿(mǎn)結束，我也牽著(zhù)媽媽的手高高興興地回家了。
家長(cháng)會(huì )后學(xué)生的心得體會(huì ) 篇11
由于最近快接近期末，老師想讓家長(cháng)們配合一下，以便于考出優(yōu)秀的成績(jì)。你說(shuō)，哪個(gè)家長(cháng)不配合呢？這根本不用說(shuō)。誰(shuí)知，老師竟小題大做，開(kāi)家長(cháng)會(huì )？！
嗨！最近表現忒差了點(diǎn)，作業(yè)忒亂了點(diǎn)，分數忒低了點(diǎn)，老師會(huì )怎樣告我家長(cháng)呢？更何況咱是班長(cháng)啊……老師還不鷹眼一樣的盯著(zhù)我？這感覺(jué)，真像是關(guān)在一個(gè)嚴嚴實(shí)實(shí)的監獄里，有苦說(shuō)不出呢。
體育課。我組織同學(xué)們下去站隊，可碰上了班主任。班主任二話(huà)不說(shuō)，立即讓我們撤隊，還有點(diǎn)霸氣地說(shuō)：“誰(shuí)讓你們上體育了？”全班把目光投向我。哎呀，哪是我��？你們自己下去了，我只是組織一下紀律而已��！我說(shuō)：“是他們自己下來(lái)的！”全班同學(xué)“恩”？了一聲。班主任一激靈，說(shuō)：“幻想的.雪，我在你頭上記一筆！”媽呀，我咋那么慘？
下課老師又叫我過(guò)去。我一邊走一邊想，老師還想干什么��？辦公室里，老師大聲說(shuō)：“你說(shuō)，為什么組織同學(xué)們去��？”“老師，我真沒(méi)有！”“還狡辯��？”我只好低頭不語(yǔ)了。老師苦口婆心地說(shuō)了一大番，我煩了，便嘟囔了一聲：“下次小心點(diǎn)了！”可這比蚊子叫還小的聲音，被班主任聽(tīng)到了。她惡狠狠地拋下一句：“還不知悔改，本來(lái)不想給你告家長(cháng)的，哼！”啥？原先沒(méi)打算告？我……暈！
嗨，家長(cháng)會(huì )啊，你要來(lái)得晚點(diǎn)……
家長(cháng)會(huì )后學(xué)生的心得體會(huì ) 篇12
從一年級開(kāi)始我們就有過(guò)許多次家長(cháng)會(huì )。我每次都懷著(zhù)忐忑不安的心情送家長(cháng)出門(mén)，又懷著(zhù)忐忑不安的心情迎接家長(cháng)歸來(lái)，又懷著(zhù)忐忑不安的心情等待著(zhù)家長(cháng)開(kāi)口。
�。ㄒ唬┘议L(cháng)會(huì )？
昨天晚上，我遞給媽媽一張通知。一直到我收到這張家長(cháng)會(huì )通知后，我才相信媽媽沒(méi)騙我。
記得那天是11月12日（星期一），媽媽告訴我這周星期四，她要去開(kāi)家長(cháng)會(huì )。我不相信，因為媽經(jīng)常用這種鬼把戲嚇唬我，比如去年暑假，離開(kāi)學(xué)明明還有二、三個(gè)星期，媽媽卻嚇我說(shuō)下個(gè)禮拜就要開(kāi)學(xué)了。嚇得我急出了一身冷汗，因為我的小報還沒(méi)有編好！
�。ǘ┘议L(cháng)會(huì )！
當我收到這張家長(cháng)會(huì )通知后，我就感覺(jué)全身像被凍住了似的，渾身冰涼。
因為我怕媽媽說(shuō)我現在還不是一個(gè)人獨立睡覺(jué)。要知道明明是她讓我和奶奶一起睡覺(jué)的`！這不能怪我呀！我還怕媽媽把我們倆個(gè)的秘密說(shuō)出去，她說(shuō)話(huà)總漏風(fēng)（把秘密說(shuō)出去）。
一想到媽媽可能會(huì )把秘密說(shuō)出去，我就感覺(jué)到像觸電一樣的麻木�？墒菋寢屵�是會(huì )瀟灑地提著(zhù)手提包，踩著(zhù)高跟鞋去開(kāi)家長(cháng)會(huì )的。
�。ㄈ┘议L(cháng)會(huì )
我想我是不可能保住我的秘密?chē)D，6：20媽媽就會(huì )提著(zhù)裝滿(mǎn)了我的秘密的手提包出門(mén)，只留下我，讓我懷著(zhù)忐忑不安的心情等待她的歸來(lái)。
這個(gè)時(shí)刻遲早會(huì )來(lái)，那時(shí)，我只能懷著(zhù)忐忑不安的心情，等待她的歸來(lái)。家長(cháng)會(huì )？家長(cháng)會(huì )！家長(cháng)會(huì )現在我還在思考媽媽會(huì )透露我們的秘密嗎？
家長(cháng)會(huì )后學(xué)生的心得體會(huì ) 篇13
上周五下午，老師突然通知要召開(kāi)期中考試的家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)到這句話(huà)，我的心不禁怦怦直跳。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我考得還不錯，數學(xué)英語(yǔ)都是100分，但是語(yǔ)文是92.5分，所以我還是有些緊張。媽媽臨去參加家長(cháng)會(huì )時(shí)，我憂(yōu)心忡忡地對她說(shuō)：“回來(lái)千萬(wàn)不要吵我��！”“放心吧，我們一起分析原因�！闭f(shuō)完媽媽就走了，看著(zhù)媽媽遠去的背影，我還是心神不寧。
媽媽走后，我在家里坐臥不安，連寫(xiě)作業(yè)都無(wú)法專(zhuān)心，心里總想著(zhù)家長(cháng)會(huì )的'事�！叭f(wàn)一媽媽回來(lái)打我一頓可怎么辦呢？”“不會(huì )吧，總體考得還不錯呢！”“那萬(wàn)一呢？”我的心情跌宕起伏，不知做什么好。
我感覺(jué)這段時(shí)間像過(guò)了一個(gè)世紀，終于門(mén)鈴響了�！笆遣皇菋寢尰貋�(lái)了？”我想。我戰戰兢兢地走到門(mén)前，慢慢地打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽興高采烈地看著(zhù)我�！皟鹤�，你太棒了！媽媽真為你驕傲！”我的心終于放下了，稍微平靜了一下后，媽媽給我講了講家長(cháng)會(huì )的內容。我主要的問(wèn)題是字體和語(yǔ)文的閱讀理解。三位老師都強調了學(xué)習態(tài)度要端正，不能浮躁，否則就會(huì )竹籃打水一場(chǎng)空。媽媽還讓我看了幾位書(shū)寫(xiě)認真的同學(xué)的作業(yè)，想到自己那歪歪扭扭的字體，遍布涂改痕跡的卷面，我羞愧地低下了頭。
考試不是目的，通過(guò)考試發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題才是目的。我和媽媽約定今后要端正學(xué)習態(tài)度，書(shū)寫(xiě)規范整潔，提高正確率，爭取更大進(jìn)步！
家長(cháng)會(huì )后學(xué)生的心得體會(huì ) 篇14
今天中午放學(xué)的時(shí)候，唐老師對我們宣布：“今天下午開(kāi)家長(cháng)會(huì )，請你們的家長(cháng)下午兩點(diǎn)半之前到校開(kāi)會(huì )，最好是爸爸媽媽來(lái)參加。你們就不用上課了�！蔽以谛睦锔`喜：“噢!不用來(lái)上課啦!”
回家的路上，我計劃著(zhù)下午的安排：寫(xiě)完作業(yè)，我可以上網(wǎng)瘋狂地玩玩游戲了。想著(zhù)這個(gè)我恨不得趕緊飛回家�？墒切睦镉钟悬c(diǎn)惴惴然：要是老師在家長(cháng)會(huì )上批評了我，那我星期六和星期日就別想過(guò)好日子了!玩游戲?更是沒(méi)門(mén)!想到這兒，出了一身冷汗�？捎洲D念一想，開(kāi)學(xué)以來(lái)我一直表現很好，沒(méi)做錯什么事呀!再說(shuō)我的“小紅旗”在班上排名可是很靠前的呢。這樣一想我又輕松了起來(lái)。
到了家，一家人吃了中飯，媽媽就去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。我一下午還是有點(diǎn)忐忑不安，老師會(huì )批評我呢?還是會(huì )表?yè)P我?媽媽回來(lái)后會(huì )怎么樣呢?結果弄得我都沒(méi)心思玩游戲了。
大概6點(diǎn)鐘的樣子，媽媽終于回來(lái)了�？粗�(zhù)她進(jìn)門(mén)時(shí)微笑的樣子，我懸著(zhù)的心終于放下來(lái)了。媽媽把家長(cháng)會(huì )的內容以及老師的`要求，一一講給我聽(tīng)。又說(shuō)家長(cháng)會(huì )上唐老師四次點(diǎn)名表?yè)P了我。唐老師真好，總是能發(fā)現我們的優(yōu)點(diǎn)，總是表?yè)P和鼓勵我們，希望我們更好，希望我們都去爭取第一，努力發(fā)展。
我知道我身上有很多缺點(diǎn)，不過(guò)我會(huì )努力改正，使我變得更加優(yōu)秀。
家長(cháng)會(huì )后學(xué)生的心得體會(huì ) 篇15
人生不像茶水一樣苦澀，也不像蜜糖一樣甜美。人生像一條路，時(shí)平時(shí)驅?zhuān)袝r(shí)直，有時(shí)彎……人生的路上難免有一些“休息亭”邊休息，一邊總結與打算。
這周星期二，我們就做了一個(gè)這樣的總結與對未來(lái)的打算，老師上午說(shuō)下午要開(kāi)一場(chǎng)家長(cháng)會(huì )，我們班大部分同學(xué)聽(tīng)完后心都跌到了谷底。我更是如同在晴天來(lái)了一個(gè)霹靂，整個(gè)上午都悶悶不樂(lè )，中午大家都收拾東西回家，我也一樣。不過(guò)我感到今天的樓梯異常的短，我的雙腿如同灌了鉛一般，艱難邁步。我將下午2：45要開(kāi)家長(cháng)會(huì )的'事告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)后便起身去做飯，我的心如同刀絞，仿佛聽(tīng)到了心碎的聲音，血液凝固的聲音，五臟六腑一起撕裂的聲音，我的頭感覺(jué)好大。
到了下午，在開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)間，我忐忑不安地走進(jìn)會(huì )議室，不一會(huì )兒，家長(cháng)們都來(lái)了，我的內心仿佛有一只小鹿在碰碰亂撞。家長(cháng)會(huì )開(kāi)始，主持人上了臺，到了領(lǐng)獎狀的環(huán)節，我的內心已經(jīng)幾乎崩潰了。領(lǐng)獎名單內居然有我的名字，我有些驚訝，我領(lǐng)完了獎，我們一起獻給了父母《感恩》的詩(shī)歌。
開(kāi)完了家長(cháng)會(huì )，回到了班級，我問(wèn)老師，為什么班中的每一位同學(xué)都有一份獎狀，老師的回答讓我愣住了，老師說(shuō)：“在期中考試前每個(gè)人都在努力，在考試中每個(gè)人都那么拼命，我們要讓考得好的同學(xué)保持，讓考得不好的同學(xué)繼續努力，爭取下一次考出好成績(jì)�！�
是啊，用獎狀來(lái)激發(fā)同學(xué)們的潛能，來(lái)激勵我們好好學(xué)習，我們應當拿出那般勁兒，好好學(xué)習，爭取考出一個(gè)好成績(jì)。
家長(cháng)會(huì )后學(xué)生的心得體會(huì ) 篇16
幾天前的一節晨會(huì )課上，老師告訴了我們一個(gè)消息：下個(gè)星期二學(xué)校要開(kāi)家長(cháng)會(huì )！同學(xué)們一聽(tīng)就議論開(kāi)了。有的埋怨起來(lái)：“唉，這一次我的期中考試成績(jì)那么差，學(xué)校一開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓我的父母知道了我的真實(shí)情況那我肯定是死定了�！薄鞍�，要開(kāi)家長(cháng)會(huì )！完了，我完了！誰(shuí)來(lái)救救我呀！”……同學(xué)們個(gè)個(gè)叫苦連天，怨聲不絕。
只有少數學(xué)生顯得那么從容，那么自信。我呢，是一半喜來(lái)一半愁！我喜的`是語(yǔ)文期中考試考了一個(gè)年級組第二，可把我老爸老媽給樂(lè )壞了。開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候老師也一定會(huì )表?yè)P我。一想到這一件事我就會(huì )高興得合不攏嘴。
可愁的是數學(xué)期中考試只考了９８分，那一道發(fā)展題竟然因為粗心而沒(méi)有得到一分。唉，我真是后悔自己不應該那么粗心。怎么這一次竟然會(huì )考得那么差！要知道，我以前考試有加分的話(huà)，一定會(huì )考到一百多分，甚至是滿(mǎn)分。數學(xué)老師還說(shuō)了要把全班的數學(xué)成績(jì)全部打印在一張紙上，讓每一個(gè)家長(cháng)自己去判斷衡量自己子女在學(xué)習上的好與壞。唉，我一個(gè)堂堂的大隊委員，怎么會(huì )考不到百分心上呢？以前不管是爸爸還是媽媽來(lái)學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )，總是高興而來(lái)，滿(mǎn)意而回�？墒沁@一次，我真有點(diǎn)害怕！拿到了學(xué)校要開(kāi)家長(cháng)會(huì )的通知書(shū)以后，我還想到了以后一定要努力學(xué)習，做作業(yè)和考試的時(shí)候一定要細心，認真做好每一道題目，做一個(gè)讓父母放心的好女兒，做一個(gè)讓老師驕傲的好學(xué)生，做一個(gè)大家都稱(chēng)贊的好少年！
家長(cháng)會(huì )后學(xué)生的心得體會(huì ) 篇17
家長(cháng)會(huì )以后，一回到家“咚”媽媽生氣的將門(mén)關(guān)上，一下子變了個(gè)人。剛才開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候對我輕言細語(yǔ)，可一回到家呀，這“小貓”就變成了“老虎”她張開(kāi)虎口吧唧吧唧的說(shuō)：“叫你認真閱讀，可還扣了這么多課外分，今天老師也說(shuō)了要閱讀了吧，難道我給你買(mǎi)的'書(shū)來(lái)玩不看的嗎?聽(tīng)到這里，我早已兩眼淚汪汪的了。媽媽看了看我，頭一扭，似乎沒(méi)有激發(fā)她的慈母之心。她一屁股坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視，叫我坐在她旁邊寫(xiě)作業(yè)。我害怕說(shuō)：“我能做好作業(yè)，但我想做在房間里寫(xiě)�！笨嫉眠@么差還敢提要求呢，快，別磨蹭!”我被嚇著(zhù)了，于是，急忙搬了個(gè)椅子，坐到媽媽旁寫(xiě)作業(yè)。她見(jiàn)我寫(xiě)的正歡，故意將動(dòng)畫(huà)片的聲音調高，我問(wèn)她：“你什么時(shí)候愛(ài)上了我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片了?”媽媽不屑的說(shuō)：“哼!我什么時(shí)候喜歡看的，管你什么事?”
吃晚餐的時(shí)間到了，餐桌上只擺了一盤(pán)炒雞蛋和一碗大米飯。我的心里可生氣了：“媽媽?zhuān)郎显趺礇](méi)有我愛(ài)吃的紅燒肉呢?我記得昨天還剩了半大碗呢，現在應該在冰箱里吧!”我瞟了膘冰箱�！霸趺戳�，沒(méi)有紅燒肉!今天就只有炒雞蛋，愛(ài)吃就吃，不吃拉倒!我無(wú)奈，只好硬著(zhù)頭皮將炒雞蛋都吃光了�！俺酝炅司腿プ鲎鳂I(yè)，別磨磨蹭蹭的!”媽媽瞪大雙眼，張大“虎口”!我在老虎的利牙下逃之夭夭了。家長(cháng)會(huì )后真……
家長(cháng)會(huì )后學(xué)生的心得體會(huì ) 篇18
今日是我們八班的“親子家長(cháng)會(huì )”，也就是說(shuō)這次的家長(cháng)會(huì )老師不僅講給家長(cháng)聽(tīng)，也講給孩子聽(tīng)。
首先，安排新一學(xué)期的座位是頭等大事。依舊是一樣的排法、一樣的緊張。這次會(huì )有誰(shuí)選我呢?伴隨著(zhù)組長(cháng)們的一次次選擇，剩下的B組成員人數也越來(lái)越少。唉，果不其然我是在只剩下幾個(gè)人時(shí)被選走的.，太尷尬了!不過(guò)這也反映出了我幾個(gè)問(wèn)題，不被各位組長(cháng)看好，肯定是我的問(wèn)題，比如能力不夠強、人緣不夠好。這些問(wèn)題，都等著(zhù)我去解決。
其次，老師還帶領(lǐng)我們一起分析了一下自己的成績(jì)，我發(fā)現我沒(méi)有明顯的進(jìn)步，與上次的成績(jì)差別并不大。和之前相比，這次的數學(xué)成績(jì)進(jìn)步了，有的單科成績(jì)下降了。因為我以前起碼有那么一兩科在班級前十名，而這次卻一科也沒(méi)有。好幾科考得沒(méi)有以前好，英語(yǔ)更是慘不忍睹，拉了幾十分。
然后，老師還向家長(cháng)講述了一些關(guān)于心理學(xué)的問(wèn)題，并說(shuō)：家長(cháng)要通過(guò)孩子的行為，來(lái)明白他這么做的意義與原因。比如，孩子老啃指甲，是因為他們缺乏安全感�，F在請家長(cháng)發(fā)一張孩子的手的圖片�！眿寢尠l(fā)了一張，發(fā)現我的手微胖，指甲也完完整整，看來(lái)我還是挺有安全感的。
而后，老師又講了一些人生的道理，播放了一段勵志視頻，這次家長(cháng)會(huì )就圓滿(mǎn)結束了。
這次，經(jīng)謝老師一分析，我發(fā)現，自己有好多不明白不理解的地方都解開(kāi)了，收獲很大，讓自己找到了改正、前進(jìn)的方向!
家長(cháng)會(huì )后學(xué)生的心得體會(huì ) 篇19
就在今天下午，我們迎來(lái)了第一次在“特殊時(shí)期”召開(kāi)的視頻家長(cháng)會(huì )，使我受益匪淺。
首先，老師講的第一個(gè)大方面是“自學(xué)”。自學(xué)的表面意思就是自己獨立學(xué)習知識，當然，自學(xué)缺少了老師的講解和與老師的交流互動(dòng)。但由此也不能否認，每個(gè)人自學(xué)的效果就沒(méi)有依靠老師學(xué)習的效果好，因為只有現在培養好自學(xué)能力，到高中、到大學(xué)才能夠更好地運用時(shí)間，自己去學(xué)習。正如：會(huì )聽(tīng)課的'孩子優(yōu)秀一時(shí)，會(huì )自學(xué)的孩子優(yōu)秀一世。
第二個(gè)方面就是“自律”。自律的意義就是自己約束自己，以正確的方式管束自己，這都是自律，也是我們所說(shuō)的“自律不等于他律”，只有會(huì )自律的人，才能自由支配自己的大腦，學(xué)習起來(lái)才有更好的效果。
第三個(gè)內容就是“自由”。自由分兩個(gè)意思，第一個(gè)意思是隨心所欲、無(wú)所事事，但這樣的生活并沒(méi)有什么意義；第二個(gè)意思是經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，各個(gè)工作都會(huì )主動(dòng)邀請你去，在此，你自己可以自由選擇，選擇自己喜歡的工作，這更是一種自由，一種有意義的自由。
第四個(gè)部分就是“自立”。自立的意思就是自己完全有能力去照顧好自己，可以自強自立。我們要從小開(kāi)始養成獨立的能力，不能所有的事情都依靠家長(cháng)，所以，自立這兩個(gè)字就直接關(guān)系到長(cháng)大成人以后的事。如果自己沒(méi)有能力，就無(wú)法照顧自己和管好自己的工作和生活。
“因禍得福，福禍相依”，我們一定要利用好這次的特殊假期，按計劃好好學(xué)習！
家長(cháng)會(huì )后學(xué)生的心得體會(huì ) 篇20
今天學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，不知道老師會(huì )在會(huì )上怎么說(shuō)，我的心緊張極了。終于家長(cháng)會(huì )開(kāi)完了，爸爸回來(lái)了，他若無(wú)其事，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生似的。
我的心越來(lái)越緊張，不知道自己究竟考得怎么樣，但又不敢直接去問(wèn)爸爸，怕萬(wàn)一考得不好爸爸罵我。
于是我想了一個(gè)辦法，先找到學(xué)生手冊，看看得了多少分，如果得分比較高的話(huà)，這個(gè)暑假就會(huì )過(guò)得很開(kāi)心，如果得分比較少的話(huà)，這個(gè)暑假就會(huì )很沒(méi)勁。
我翻箱倒柜地找來(lái)找去，老是找不到，不知道爸爸把學(xué)生手冊藏到哪里去了。正當我垂頭喪氣的時(shí)候，猛然看到了一本像學(xué)生手冊的.本子在被子下面露出一個(gè)角，我心里頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花！我趕忙拿過(guò)來(lái)一看，原來(lái)只是一本生字本。
第二個(gè)辦法，觀(guān)察爸爸眼中有沒(méi)有“殺氣”，并且觀(guān)察他的表情是不是老皺著(zhù)眉頭。
我悄悄地觀(guān)察了很久，發(fā)現他的眼中并沒(méi)有讓人害怕的“殺氣”，也不是老皺著(zhù)眉頭！還是一副若無(wú)其事的樣子。我心里暗暗地高興，我想，我也許考得不差吧！
中午吃飯的時(shí)候，我心里開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)了！為什么激動(dòng)？因為我發(fā)現爸爸的情緒很好，喜笑顏開(kāi)地。所以我肯定我考得比較好！
飯吃完了，爸爸突然高興地對我宣布：“你語(yǔ)文71，數學(xué)91。語(yǔ)文成績(jì)進(jìn)步了�！�
我聽(tīng)了，高興地跳了起來(lái)。我心里想，爸爸你賣(mài)什么關(guān)子喲，害得我緊張了大半天！
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