雙語(yǔ)幼兒園院長(cháng)培訓教師心得體會(huì )
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的雙語(yǔ)幼兒園院長(cháng)培訓教師心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
十月我們踏進(jìn)了幼師的大門(mén)，有幸和幼教同行們一起參加了洛陽(yáng)首次園長(cháng)培訓班。在這次培訓的日子里，我獲得了新知識，增長(cháng)了新見(jiàn)識。參加此次培訓，聽(tīng)了專(zhuān)家們的精彩講座，真是受益匪淺，感慨頗深。
作為園長(cháng)我是教職工的一面鏡子，是師幼學(xué)習的榜樣，其自身的言行對師幼具有很強的感染力。為此，我要自覺(jué)地加強師德修養，以自身良好的精神風(fēng)貌、高尚的道德情操、高效的處事魄力面對教職工，使她們感受到來(lái)自領(lǐng)導強大的人格力量的激勵和期待，從而發(fā)揮其工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，為辦好家長(cháng)滿(mǎn)意的幼兒園而盡心盡職。在日常管理中，要努力做到嚴于律己，寬于待人，廉潔奉公、任勞任怨，苦干實(shí)干加巧干，注重細節的打造，凡是要求教職工做到的，自己必須率先做到、做到位;凡是教職工不能做的，必須堅決杜絕，并敢于批評指正。
園長(cháng)的領(lǐng)導魅力是在具體的管理工作中修煉、生成和提升的，首先，要成為教育改革的先行者：以《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為指針，深入保教第一線(xiàn)，做好帶頭人，經(jīng)常性地關(guān)注教職工的思想動(dòng)態(tài)，傾聽(tīng)她們對課程改革、保教工作、幼兒園發(fā)展的.意見(jiàn)和建議，為提高幼兒園的保教質(zhì)量獻計獻策。樹(shù)立“俯首甘為孺子�！钡木�，努力抓好分管工作，樹(shù)立憂(yōu)患、責任、服務(wù)意識，加強工作的計劃性、針對性、精細性、優(yōu)質(zhì)性，努力為教職工搭建成才、展示風(fēng)采的舞臺，體驗專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的幸福感。
短短幾天的培訓學(xué)習使我收獲了很多很多，從震撼到感悟，從感悟到思考，從思考到行動(dòng)。我們有許多事情要做，理念的更新，課堂的高效，特色的彰顯，校園文化的建設等等。教育是一個(gè)過(guò)程，是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。在教育事業(yè)的道路上，也許我們會(huì )面臨許許多多的艱辛和困難，但我堅信，只要有信念，只要腳踏實(shí)地的用心去工作，一步一個(gè)腳印，就一定能夠實(shí)現目標。我一定會(huì )充分發(fā)揮園長(cháng)的引領(lǐng)作用，堅守教育的信念與追求，用長(cháng)遠的眼光，務(wù)實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)，如履薄冰，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，默默地看著(zhù)孩子們快樂(lè )的成長(cháng)，在靜悄悄中促進(jìn)孩子的發(fā)展變化，靜待花開(kāi)。
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