幼兒園教師節活動(dòng)的心得體會(huì )（精選5篇）
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？下面是小編為大家整理的幼兒園教師節活動(dòng)的心得體會(huì )（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
幼兒園教師節活動(dòng)的心得體會(huì )1
九月是鮮花盛開(kāi)的季節，是天真爛漫的季節，為迎接第xx個(gè)教師節的來(lái)臨，xxxxx幼兒園的全體教職工舉辦第xx個(gè)教師節的慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)中，教師們敬愛(ài)的xxx園長(cháng)給大家送去了節日的祝福。隨后，幼兒園全體教師舉起右手，莊嚴宣誓：“忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責。追求真理，依法從教；立德修身，為人師表；淡泊名利，嚴謹篤學(xué)；熱愛(ài)幼兒，有教無(wú)類(lèi)；因材施教，激發(fā)創(chuàng )造；終身學(xué)習，不忘初心；為每一名幼兒的美好未來(lái)，我愿奉獻全部智慧和滿(mǎn)腔真情！”字字鏗鏘的誓言讓每一位教師不由的產(chǎn)生了強烈的責任感、使命感、榮譽(yù)感和自豪感。鏗鏘有力的誓言在教師心間激起一陣陣的共鳴，宣誓絕不是一種簡(jiǎn)單的形式，誓言就像一把標尺，時(shí)刻提醒著(zhù)每一位教師要信守師德規范，履行師德承諾。
彈鋼琴、彈好鋼琴是幼兒教師必備的一項基本技能。為了讓教師充分展示自身的優(yōu)良素質(zhì)和彈奏技巧，同時(shí)為教師提供相互學(xué)習的學(xué)習的平臺，宣誓環(huán)節結束后，教師們進(jìn)行了鋼琴演奏比賽，旨在鍛煉了的教學(xué)基本功，又促進(jìn)了音樂(lè )表現能力的提升，為教師節活動(dòng)增添了一份色彩。
活動(dòng)后教師們紛紛表示，要以自己的實(shí)際行動(dòng)塑造x幼兒園教師高尚的師德形象，做家長(cháng)滿(mǎn)意的教師，為幼兒園做出自己的貢獻。
幼兒園教師節活動(dòng)的心得體會(huì )2
今年9月10日是我國第x個(gè)教師節，為和全園教師一起渡過(guò)一個(gè)開(kāi)心、難忘的教師節。我園組織了一系列的慶�；顒�(dòng)，下面就活動(dòng)內容做如下小結。
一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛(ài)心卡片”活動(dòng)，孩子們將自己親手做好（小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子）的卡片親手送給自己尊敬的老師，并對老師說(shuō)：“老師節日快樂(lè )！老師您辛苦了！”在一片柔和的音樂(lè )聲中，老師們親手接過(guò)孩子遞上的卡片，臉上泛著(zhù)幸福的笑容。
二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織教師周六、日兩天游，教師節當晚組織教師唱K活動(dòng)。
1、兩天游活動(dòng)。9月8—9日，我園組團前往x的x灣及x溫泉酒店。9月8日，我們全園教師20余人在一片歡呼聲中開(kāi)始了幸福的旅程。車(chē)上，在導游的幽默組織下，每位老師盡情歡笑，在一片“明天會(huì )更好”的合唱聲中，我們抵達了x鎮。大家8人一組上船捕魚(yú)，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺(jué)；午餐時(shí)間，享用當地特色海鮮美食；下午，前往x島沙灘，老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無(wú)際的細沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚(yú)療”，在“魚(yú)療”館中，時(shí)不時(shí)傳出老師們歡樂(lè )的尖叫聲，在享受“魚(yú)療”的同時(shí)讓老師們的身心得到充分的放松。
下午3：00，全體教師一起泡入大海，大家在海邊嬉戲，時(shí)而自己游泳，時(shí)而潑水打鬧，時(shí)而撿拾沙灘貝殼……開(kāi)心之極，令人流連忘返。
晚上6：00，入住五x溫泉酒店。餐后，老師們三五成群進(jìn)入溫泉區，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72個(gè)池之間來(lái)回穿梭，樂(lè )不思返。
2、教師節當晚，全體老師前往珀悅會(huì )所，大家在KTV房?jì)缺M情高歌，時(shí)而瘋狂跳舞，時(shí)而品嘗“雞尾酒”，時(shí)而碰杯共同祝福彼此教師節快樂(lè )…
活動(dòng)至今已有幾天的時(shí)間，老師們仍在回味這幾天的慶�；顒�(dòng)，每個(gè)人的心里都載滿(mǎn)了幸福與感動(dòng)，對“明珠”這個(gè)大家庭更多了一份歸屬感。
幼兒園教師節活動(dòng)的心得體會(huì )3
x幼兒園借教師節節日契機，開(kāi)展了一些列教師節主題活動(dòng)，整個(gè)幼兒園洋溢著(zhù)濃濃師生情，家長(cháng)和幼兒共同在幼兒園內留下愛(ài)的印記。
愛(ài)的印記一：愛(ài)的告白
教師節當天，幼兒園的門(mén)廳外出現了一塊特別的告白墻——“綠色教師節”倡議書(shū)。幼兒園倡議所有的家長(cháng)朋友們用賞識、微笑和積極的家園合作來(lái)表達對教師的尊重、理解和認同，倡導孩子們用一個(gè)燦爛的笑容、一個(gè)溫暖的擁抱、一句真誠的祝福來(lái)表達對老師的感謝和祝福，倡導全體教職員工為人師表、自尊自律。家長(cháng)朋友們也在幼兒園的大力提倡下，將自己最真誠地祝福留在了告白墻上。
愛(ài)的印記二：愛(ài)的行動(dòng)
對于大班幼兒而言，幼兒園是他們最?lèi)?ài)的地方之一，每天孩子們來(lái)到幼兒園看到熟悉的老師，保育員或者是門(mén)衛叔叔，他們總會(huì )上前問(wèn)候一聲。在這個(gè)教師節特別活動(dòng)之際，孩子們一個(gè)個(gè)化身成“愛(ài)的小記者”，提前通過(guò)自由組合、積極討論、根據自己的特長(cháng)領(lǐng)取任務(wù)。每一組分別設有采訪(fǎng)員、記錄員、攝影師、播報員等角色。采訪(fǎng)過(guò)程中各位小記者分工明確、各司其職，采訪(fǎng)員拿著(zhù)話(huà)筒提問(wèn)，記錄員忙著(zhù)將被采訪(fǎng)的老師的回答記錄下來(lái)，攝影師不停地變化位置拍攝采訪(fǎng)的過(guò)程……大班幼兒在合作種完成“愛(ài)的行動(dòng)”的每一項任務(wù)，在采訪(fǎng)中，孩子們對幼兒園的.老師有了更深入的了解，加深了對老師的喜愛(ài)之情，更重要的是在學(xué)習采訪(fǎng)老師的過(guò)程中，提高了同伴間相互合作和社會(huì )交往的能力。
愛(ài)的印記三：愛(ài)的心愿
中班幼兒在老師的組織下，用自己的雙手親自制作一朵美麗的康乃馨送給老師，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的手工紙濃縮了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意，仔細地折、小心地剪、慢慢地粘，一步一步地操作中留下了對老師無(wú)盡的愛(ài)，當親手完成一朵康乃馨時(shí)，孩子們迫不及待地拿到老師面前，獻給自己最?lèi)?ài)的老師，還把自己最美好的心愿送給老師：“祝老師節日快樂(lè )！”“愿老師每天都開(kāi)開(kāi)心心！”一句句簡(jiǎn)單而溫馨的祝福，縈繞在老師的耳旁，老師們的感動(dòng)之情溢于言表。
愛(ài)的印記四：愛(ài)的祝福
剛入園的小班幼兒雖然還不會(huì )像中大班的哥哥姐姐們那樣用甜美的話(huà)語(yǔ)、溫馨的花朵來(lái)表達自己的祝福，但他們也嘗試著(zhù)用自己稚嫩的雙手學(xué)著(zhù)用手工紙折成郁金香送給自己最?lèi)?ài)的老師，然后和老師抱一抱，親一親，感受老師像媽媽一般的愛(ài)。
九月是收獲的季節，在這美好的日子里，x幼的全體教職工們用自己的滿(mǎn)腔熱情澆灌豐碩的果實(shí)，愿天下所有的教師能在平凡的工作崗位上收獲一份不平凡的愛(ài)。
幼兒園教師節活動(dòng)的心得體會(huì )4
一、師生積極參與，組織嚴謹。
通過(guò)本次教師節活動(dòng)全體師生充分認識到感恩教育的現實(shí)意義和深遠意義，因此，整個(gè)活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，各項活動(dòng)落實(shí)到位。從學(xué)部的“知恩、感恩、報恩”報告會(huì )到各班感恩教育系列活動(dòng)的實(shí)施，措施得力，行動(dòng)迅速，參與積極。
二、內容豐富，形式多樣。
1、開(kāi)展“愛(ài)要說(shuō)出來(lái)”活動(dòng)。要求在9月10日教師節當天，在上課時(shí)統一大聲說(shuō)“老師，您辛苦了，老師，我們愛(ài)您！”
2、開(kāi)展“老師，我想對您說(shuō)”活動(dòng)。
具體步驟如下：
各班班長(cháng)、團支書(shū)積極行動(dòng)起來(lái)，深入到同學(xué)中間，廣泛收集節日同學(xué)們最想對老師說(shuō)的話(huà)，各班委用卡紙設計教師節感恩樹(shù)，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對您說(shuō)——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內9月9日下午放學(xué)前，各班級同學(xué)將想對老師說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在各自設計的彩色紙上，并將紙條當貼在指定位置上。
3、“祝福送恩師”活動(dòng)。
從9月10日，各班委獨立組織開(kāi)展以班級為單位的感恩教師活動(dòng)。要求各班認真發(fā)動(dòng)、積極準備，號召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動(dòng)手，鼓勵積極創(chuàng )新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。
4、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng)。
具體活動(dòng)要求如下：
各班可到廣播站免費點(diǎn)歌曲，也可以寫(xiě)點(diǎn)播信，贈送給喜愛(ài)的老師；免費點(diǎn)播時(shí)間：周一（9月10日）下午至星期五下午廣播時(shí)間。廣播站本周任何時(shí)段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關(guān)。
5、開(kāi)展“感恩主題班會(huì )課”活動(dòng)。
在9月9日星期一召開(kāi)教師節主題班會(huì )，用意在于希望學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習。
要求：主題班會(huì )圍繞“感恩”話(huà)題進(jìn)行，全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩(shī)歌、全班學(xué)生為老師唱一首歌。（詩(shī)歌和歌曲各班自選）。黑板上要寫(xiě)明“感恩教師”“教師節主題班會(huì )”字樣。
6、學(xué)校工會(huì )組織開(kāi)展一次全校教職工慶祝第29個(gè)教師節座談會(huì )。慶祝自己的節日，感受師恩的偉大。
7、工會(huì )、德育處聯(lián)合開(kāi)展一次給老師送“驚喜”活動(dòng)，在教師節當天給全校老師送上一份祝福，并伴隨著(zhù)學(xué)校和學(xué)生的一份祝福。
通過(guò)本次感恩教育活動(dòng)，已告一個(gè)段落，但感恩教育永遠不能結束，我們要持之以恒的堅持抓下去。在以后的工作中全校各班要結合本班特點(diǎn)和同學(xué)實(shí)際制定專(zhuān)項教育，并滲透到我們的下一步主題活動(dòng)之中去，力爭我們的教育取得更大的成效。
幼兒園教師節活動(dòng)的心得體會(huì )5
《我的好老師》是有朋友真好主題中的生成課，是為了迎合教師節的到來(lái)而設計的。本次活動(dòng)的目標為：
1、通過(guò)談話(huà)，讓幼兒知道老師很能干，工作很辛苦，從而激發(fā)幼兒熱愛(ài)老師的情感。
2、能用比較連貫的語(yǔ)言，講述老師關(guān)心愛(ài)護幼兒的事例，感受老師對幼兒的愛(ài)意。
整個(gè)活動(dòng)中，孩子們都表現的很活躍，大部分孩子們都知道9月10號是教師節，是老師的節日，要跟老師說(shuō)節日快樂(lè )！此次活動(dòng)中我也設計了許多問(wèn)題來(lái)為目標服務(wù)。如你喜歡你們的老師嗎？你喜歡的老師是長(cháng)什么樣子的？你為什么喜歡喜歡你的老師呢？等等。
一個(gè)個(gè)問(wèn)題下來(lái)，孩子們都答的非常好，當被問(wèn)及你喜歡的好老師是誰(shuí)，長(cháng)什么樣時(shí)，有的孩子說(shuō)是楊老師，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，教我們畫(huà)畫(huà)、給我們講故事等，還有的說(shuō)是小張老師，圓圓臉的，教我們唱歌，跳舞，還有張老師，給我們送飯，分餐點(diǎn)等等。孩子們的表達能力都有了很大的進(jìn)步，但更讓我感動(dòng)的是孩子們那感恩的心。
我們不要以為孩子們小不懂事，其實(shí)她們什么都懂，你對她們的好，她們都知道，當你聽(tīng)到孩子們說(shuō)喜歡你，教會(huì )她們知識，要感謝你的時(shí)候，我想無(wú)論哪位老師都會(huì )由衷地感到高興的吧，特別是像我這樣的新老師，和這群可愛(ài)的孩子們一起來(lái)園，一起成長(cháng)，她們是我的縮影。當聽(tīng)到一聲聲老師您辛苦了，老師我愛(ài)你時(shí)，我覺(jué)得我選擇教師是我做的最正確的決定。
一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意，相信苦盡甘來(lái)，更加相信有付出就有回報，孩子們你是我前進(jìn)的動(dòng)力，相信你我的明天會(huì )更好！
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