- 相關(guān)推薦
生產(chǎn)組織管理心得體會(huì )（通用6篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編精心整理的生產(chǎn)組織管理心得體會(huì )（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生產(chǎn)組織管理心得體會(huì )1
昨日，在科長(cháng)的講解下同事幾人一同“參觀(guān)”了其從益海糧油拍攝回來(lái)的生產(chǎn)現場(chǎng)照片，觀(guān)后首先是贊嘆，其次是佩服，最后就是慚愧了�？傊�，看得出來(lái)，在場(chǎng)靖人心情都比較復雜，所以我覺(jué)得有必要沉淀下來(lái)，總結學(xué)習人家生產(chǎn)管理方面優(yōu)于我方之處。
雖然工業(yè)企業(yè)類(lèi)型多種多樣，但企業(yè)內的所有活動(dòng)無(wú)非只有六方面：1、技術(shù)職能2、商業(yè)職能3、金融職能4、財務(wù)職能5、安全職能6、管理職能，加工生產(chǎn)制造自然屬于技術(shù)職能，同時(shí)其也是較龐大復雜、較難管理的一部分。
討論生產(chǎn)管理我們可以采取多種方法，從多個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。第一種，要素分析法，說(shuō)到加工生產(chǎn)就離不開(kāi)四個(gè)要素：人、原材料、設備、基礎卡設，這些要素構成了加工生產(chǎn)整個(gè)過(guò)程。第二種，歸納分析法，即生產(chǎn)加工中看得見(jiàn)的和看不見(jiàn)的（公司9s管理正是從這一點(diǎn)入手）。在我看來(lái)，第二種分析法是以第一種分析法為基礎，所以這里首先從討論第一種分析法開(kāi)始。
有人說(shuō)“管理其實(shí)就是管理人”，我認為這一觀(guān)點(diǎn)有欠妥當，應把“管理人”看作管理中比較重要的一方面。盡管目前國內工業(yè)企業(yè)加工的機械化、自動(dòng)化水平有了很大程度的提高，但就國際“無(wú)人化生產(chǎn)”的先行探索經(jīng)驗來(lái)看“無(wú)人化生產(chǎn)”的愿景還遠不能實(shí)現，因此人仍是加工生產(chǎn)中一個(gè)不可或缺的重要要素，所以在相當長(cháng)甚至更長(cháng)的`一段時(shí)間內工業(yè)企業(yè)對于工業(yè)現場(chǎng)的人員管理始終不能放松。當然這里所指的“人”不單指生產(chǎn)現場(chǎng)操作人員，而是指生產(chǎn)管理制度約束下的所有工作人員。
工業(yè)現場(chǎng)中每名員工都有自己固定的工作崗位，所以人員管理中首先做的一點(diǎn)就是要明確每個(gè)崗位的職能，同時(shí)根據工業(yè)現場(chǎng)的實(shí)際生產(chǎn)狀況建立不同崗位的崗位責任制度和人員管理制度，接下來(lái)就是按不同職能調配或培訓能夠勝任此職能的工作人員上崗，對其工作效率、工作態(tài)度等建立一套完整的記錄和評價(jià)體系，以作為個(gè)人績(jì)效考核和與人員調動(dòng)的基礎依據（這里討論的內容不包括員工個(gè)人生活與思想情感）。
員工的技能為公司創(chuàng )造效益，同樣員工形象也是公司的無(wú)形資產(chǎn)，它代表著(zhù)公司企業(yè)文化的某一方面，也最直觀(guān)的反應了公司的管理水平。正因如此，員工的形象建設也自然是生產(chǎn)管理的一個(gè)重要工作。關(guān)于形象應有兩個(gè)方面的內容，第一是精神面貌，第二是外在著(zhù)裝。精神面貌是一個(gè)較復雜的話(huà)題，它涉及到情緒調節，體現著(zhù)一個(gè)管理者的水平，限于能力不做深入討論，就自身經(jīng)驗來(lái)講應充分認識到本職位的重要性，自覺(jué)將其與公司大的發(fā)展戰略相統一并作深入耕耘。討論第二點(diǎn)著(zhù)裝，我們往往只停留在干凈、整潔這兩點(diǎn)要素上，其實(shí)不然。干凈整潔只是基本要求，工業(yè)現場(chǎng)有別于銷(xiāo)售、財務(wù)，其特點(diǎn)就是人員復雜、設備繁多，因此對工作人員的外在著(zhù)裝就提出了更高的要求。首先應分析人員的組成，并分類(lèi)統一著(zhù)裝，以便更好的展開(kāi)管理工作。其二就是要考慮著(zhù)裝的安全性。工業(yè)現場(chǎng)以設備居多，自然存在人員傷亡的安全隱患，因此設計著(zhù)裝時(shí)不但要考慮服裝得體，符合公司的整體形象，還要更多的考慮服裝的安全性，即不會(huì )因著(zhù)裝而引發(fā)安全事故。當然，這里不討論個(gè)人疏忽與意外情況。
生產(chǎn)組織管理心得體會(huì )2
如何做一名合格的現場(chǎng)管理人員生產(chǎn)現場(chǎng)管理到底有多重要？從某種意義上講，現場(chǎng)就等于市場(chǎng)，市場(chǎng)經(jīng)濟條件下的市場(chǎng)競爭就是現場(chǎng)競爭。加強生產(chǎn)現場(chǎng)管理，可以提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低消耗，壓縮成本，同時(shí)提高員工素質(zhì)，減少浪費，提升企業(yè)形象，好的現場(chǎng)管理是企業(yè)最好的廣告。這就是說(shuō)，生產(chǎn)現場(chǎng)管理得好壞直接決定著(zhù)企業(yè)的競爭力。瀏覽當今的企業(yè)，能打出名牌產(chǎn)品，在市場(chǎng)競爭中立于不敗之地的企業(yè)，其現場(chǎng)管理都是下了大力氣的，工作都是過(guò)硬的。生產(chǎn)現場(chǎng)管理得成功伴隨著(zhù)企業(yè)的興旺發(fā)達，是企業(yè)能提高市場(chǎng)競爭力。
生產(chǎn)現場(chǎng)管理是一個(gè)非常寬泛的話(huà)題，其涉及的具體內容非常多，但是能不能搞好生產(chǎn)現場(chǎng)管理最重要的就要看現場(chǎng)管理人員如何去管。我在這里只是結合我們企業(yè)的實(shí)際情況，把我搞現場(chǎng)管理5年來(lái)的一些心得、體會(huì )從如何做一名合格的現場(chǎng)管理人員的角度給大家做一個(gè)交流。
一、生產(chǎn)現場(chǎng)管理人員應當認清自己的角色
生產(chǎn)現場(chǎng)管理人員的角色就是經(jīng)營(yíng)者的替身。作為經(jīng)營(yíng)者的'替身，生產(chǎn)現場(chǎng)管理人員必須遵守四項準則：一是代表公司，對所負責的車(chē)間實(shí)施管理；二是一切工作都要體現公司的意志；三是要具有全局觀(guān)，從公司的角度來(lái)考慮問(wèn)題；四是對所負責車(chē)間的工作質(zhì)量負主要責任。
二、管理風(fēng)格—做教練式的管理人員據研究表明，下屬的能力70%來(lái)源于他的上司。要做教練式的管理人員，把員工的成長(cháng)看成自己不可推卸的責任�；痉椒ň褪牵赫f(shuō)給他聽(tīng)，做給他看，讓他做做看，做得好，夸獎他，做得不好，再改善，反復做才習慣。
我們對員工不緊要言傳更要身教。言傳：一名新員工進(jìn)入車(chē)間后，一開(kāi)始什么都不懂，那么我們要教他們了解公司的企業(yè)文化，掌握衛生知識、崗前培訓、崗位培訓、食品質(zhì)量安全、以及其他的制度或規定。身教：我們需要到崗位上親自示范，讓員工更快的掌握崗位的操作技能和技巧，同時(shí)，也可以拉近和員工的距離，增加在員工心中的威信。
我們要利用各種機會(huì )加強對員工的培訓教育工作。軍隊的戰斗力不在戰場(chǎng)上，而是在操場(chǎng)上，員工的執行力也是平時(shí)訓出來(lái)的，遇到問(wèn)題才能及時(shí)調整處理。優(yōu)秀的員工都是訓練出來(lái)的，一個(gè)長(cháng)期缺少正面教育的員工的心態(tài)就會(huì )失衡，所以訓練相當重要，公司弘揚什么，反對什么，提倡什么，拒絕什么要給員工講清楚。
三、管理方法—走動(dòng)式管理
這是世界上流行的一種管理方式，它主要是指企業(yè)主管身先士卒，深入基層，體察民意，了解真情，與部屬打成一片，共創(chuàng )業(yè)績(jì)。美國麥當勞快餐店創(chuàng )始人雷·克羅克，他不喜歡整天坐在辦公室里，大部分時(shí)間都用在走動(dòng)式管理上。他曾經(jīng)通過(guò)將所有經(jīng)理的椅子靠背都鋸掉，讓他們紛紛走出辦公室，開(kāi)展走動(dòng)式管理，及時(shí)了解情況，現場(chǎng)庫決問(wèn)題，終于使公司扭虧轉盈，有力地促進(jìn)了公司的生存和發(fā)展。
我們公司董事長(cháng)鹿有忠先生在各種場(chǎng)合都要求各級生產(chǎn)現場(chǎng)管理人員要深入現場(chǎng)，在現場(chǎng)多給員工一些幫扶，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題。他的這種精神一直指導著(zhù)我的工作，事實(shí)表明，這確實(shí)是非常有效的管理方式，也非常適合我們企業(yè)的現狀�，F場(chǎng)管理人員的“四到原則”：
1、人到
首先人要到現場(chǎng)，要經(jīng)常的對現場(chǎng)盔行巡視。哪里最忙我們就到哪里，哪里最可能出現問(wèn)題我們就到哪里，哪里最苦我們就到哪里，哪里最亂我們就到哪里。
2、眼到
眼睛要能發(fā)現問(wèn)題，預防可能會(huì )出現的問(wèn)題。
3、心到
愛(ài)心，對員工，體現出愛(ài)心；耐心，體現在對員工的培訓和教育上；細心，真正的看到一些細節的東西。
4、行動(dòng)到
行動(dòng)到有兩層意思，一是在現場(chǎng)要有動(dòng)手的習慣，特別是對新的工藝、新的設備，我們要最先去做，只有去體驗了才能知道它的困難在哪里，容易出錯的地方在哪里，才能掌握其中的要領(lǐng)和技巧，才能更好培訓員工。二是發(fā)現問(wèn)題要馬上采取行動(dòng)，把問(wèn)題處理在發(fā)生前或者發(fā)生了立即解決。
四、工作態(tài)度—我們應當時(shí)刻具有危機意識和持續改善意識
“如履薄冰，兢兢業(yè)業(yè)”是公司企業(yè)理念里的第一句話(huà)，體現的就是危機意識。每次質(zhì)量的波動(dòng)都和我們在管理上松懈、意識上麻痹有分不開(kāi)的關(guān)系。當我們重新繃緊神經(jīng)，加強現場(chǎng)的管理后，質(zhì)量又逐步的好轉。作為一名現場(chǎng)管理人員，每天有價(jià)值幾十萬(wàn)的產(chǎn)品從我們手上經(jīng)過(guò)，我們要想一直把產(chǎn)品質(zhì)量做穩定，我們就必須樹(shù)立危機意識，時(shí)刻保持警惕的心理，居安思危，行動(dòng)起來(lái)，把我們的每一天都當成新上任的第一天。
持續改善是主動(dòng)式的管理思想，追求比現狀更好。曾經(jīng)有位領(lǐng)導說(shuō)過(guò)，“要想把車(chē)間的工作搞好，我們每天有做不完的工作”。就拿車(chē)間里的“7S”活動(dòng)來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)持續改善的過(guò)程。我們不能搞運動(dòng)式的管理，短時(shí)間的搞好說(shuō)明不了什么問(wèn)題，關(guān)鍵在于保持并能持續的改善。
最近幾年公司在快速的發(fā)展，我們生產(chǎn)現場(chǎng)管理人員要緊跟公司的發(fā)展步伐，加強自身學(xué)習，苦練內功，改變觀(guān)念，我們不要被公司的發(fā)展拖著(zhù)走，而是要通過(guò)我們的努力推動(dòng)著(zhù)公司向前發(fā)展。我們要行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng )建百年有友而努力奮斗。
生產(chǎn)組織管理心得體會(huì )3
通過(guò)公司組織的在線(xiàn)商學(xué)院的相關(guān)學(xué)習，增長(cháng)了個(gè)人見(jiàn)識，針對期間的培訓學(xué)習，同時(shí)結合個(gè)人的一些想法，談?wù)勑牡皿w會(huì )：
一、養成良好的工作習慣
在日常工作過(guò)程中，我們經(jīng)常聽(tīng)到諸如“就這樣了”、“下次注意”等之類(lèi)的話(huà)，這種對自己或者他人的執行不力尋找借口不僅是對工作的不負責任也是對個(gè)人的不負責人，沒(méi)有盡善盡美的意識就不會(huì )有工作績(jì)效的提高，沒(méi)有嚴謹和較真意識就不會(huì )有個(gè)人能力的提升。因此，不管是對自己還是對他人，我們都應該堅持務(wù)實(shí)、認真的態(tài)度，積極盡職履行各自職責，既然做，花費了時(shí)間、精力，就一定要做好。
二、堅持正確的時(shí)間管理觀(guān)念
正所謂有計劃不忙，有原則不亂，堅持運用到我們的實(shí)際工作中將產(chǎn)生事半功倍的效果。但我們實(shí)際工作中肯定會(huì )存在流程不完夠善、前后工序不夠匹配的情況，因此，為了本部門(mén)或者個(gè)人職責范圍內的工作任務(wù)能夠相對不受影響且同時(shí)相對又能夠比較理想地完成，那么這就需要我們提前思考，多想想事情可能會(huì )朝著(zhù)非預期的方向或進(jìn)度發(fā)展，提前做好相應預案，才不至于經(jīng)常出現被動(dòng)情況。生產(chǎn)必須出效率，人員沒(méi)有合理安排就是最大的浪費。公司流程再完善也難免出現受個(gè)人因素影響的現象出現，那么為了保證不受到上工序或者其他外來(lái)因素的干涉，就必須理性判斷、堅持原則，按照相關(guān)規定操作，才能保證本部門(mén)的工作不受到影響或者大大降低影響，通常來(lái)講對于生產(chǎn)就是符合要求合格則準入使用，否則進(jìn)行相關(guān)處理、上級確認后特批使用。
三、養成跟蹤任務(wù)的良好習慣
不缺合理分配任務(wù)的人，缺的是跟蹤任務(wù)的人，作為一名中層管理人員需要及時(shí)地評估下屬，做好分配任務(wù)的同時(shí)，一定要做好任務(wù)跟蹤的工作。跟蹤任務(wù)的過(guò)程就是與下屬溝通的過(guò)程，也是評估下屬的過(guò)程。當然，生產(chǎn)管理的一天就是一個(gè)小事情又一個(gè)小事情安排、處理、完成等等循環(huán)的過(guò)程，為了讓小事不變成瑣事，為了讓評價(jià)更加客觀(guān)、公正，我們就得既保證讓下屬有發(fā)揮的空間，又要保證適時(shí)地跟蹤，常常拉拉連著(zhù)風(fēng)箏的那根線(xiàn)。
四、激勵下屬，共同進(jìn)步
我們知道，一個(gè)團隊的成功離不開(kāi)每個(gè)成員的努力和汗水。同樣，只有團隊的每個(gè)成員工作能力、水平都有所提高，這樣的團隊才更能有戰斗力，才能前進(jìn)的更好、更遠。新手上路總會(huì )有些磕磕碰碰。所以，作為管理者要大膽的`讓新手嘗試，讓其親自參與，親自實(shí)踐。既要關(guān)注結果，更要關(guān)注過(guò)程，在過(guò)程中了解下屬，并適時(shí)指導、糾正。作為管理者，要想每件事情都親自去做、面面俱到，是不太可能的，畢竟精力有限。因此，充分調動(dòng)下屬的積極性，充分鍛煉下屬，讓其具備獨立處理問(wèn)題的能力才是至關(guān)重要的事情。實(shí)踐的過(guò)程既是學(xué)習的過(guò)程，也是能力提升和培養的過(guò)程。
五、轉變思想，提高團隊的執行力
執行力，是按質(zhì)按量完成自己的任務(wù)。其實(shí)，可以用“貫徹力度”來(lái)理解，這就是一個(gè)從上到下逐層來(lái)貫徹的問(wèn)題，是每個(gè)環(huán)節都要貫徹的問(wèn)題，是每個(gè)時(shí)間階段都要貫徹的問(wèn)題�？梢哉f(shuō)，執行了發(fā)生問(wèn)題，不是哪一個(gè)或幾個(gè)基層人的問(wèn)題，而是某個(gè)階層、某個(gè)部門(mén)甚至最高領(lǐng)導的問(wèn)題，是屬于線(xiàn)性問(wèn)題。事情沒(méi)有做好，基層人員有責任，領(lǐng)導同樣有責任，把責任推向下屬把功勞留給自己的領(lǐng)導不是一個(gè)好領(lǐng)導，這樣的團隊遲早發(fā)生問(wèn)題。因此，只有所有人都貫徹執行文化的團隊，所有人都能夠負起責任的團隊才是有戰斗力的團隊。
生產(chǎn)組織管理心得體會(huì )4
今年，在公司領(lǐng)導的大力支持及廣大員工的共同努力下，認真貫徹執行"安全第一，預防為主，綜合治理"的安全生產(chǎn)工作方針，始終把安全工作放在首位，狠抓落實(shí)安全生產(chǎn)管理工作，為分部各項工作的開(kāi)展和經(jīng)濟指標的完成打下了堅實(shí)的基礎，回顧這一年來(lái)安全生產(chǎn)管理工作，主要做了以下幾個(gè)方面：
一、層層簽訂安全責任狀，認真落實(shí)安全責任制。
為了切實(shí)加強對安全生產(chǎn)工作的組織領(lǐng)導，強化安全生產(chǎn)管理，年初，經(jīng)理與各工段負責人簽訂了《安全生產(chǎn)責任狀》，把安全目標層層細化、量化，落實(shí)到每一個(gè)人。20xx年安全生產(chǎn)責任狀簽訂9個(gè)工段，簽訂率100%。形成了分部領(lǐng)導總負責，各工段長(cháng)重點(diǎn)負責的安全生產(chǎn)責任模式。
二、建立健全安全管理體系，認真落實(shí)安全管理制度。
沒(méi)有規矩不成方圓，完善的制度是保證安全的基礎，因此，今年我們花費了大量的精力重新修訂了14項安全生產(chǎn)管理制度、編制了分部的綜合應急救援預案、重新對分部的安全生產(chǎn)責任制進(jìn)行修訂等，為分部的安全管理工作打下了良好的基礎。并且按照國家要求的標準建立健全了各類(lèi)消防設備檔案、資料，做好各種消防設備、環(huán)保設施的運轉和保養記錄，做到安全工作心中有數，確保分部的安全生產(chǎn)運營(yíng)。
三、強化安全培訓教育活動(dòng)，不斷提高全員安全意識。
為全面貫徹落實(shí)"安全第一，預防為主，綜合治理"的安全工作方針，今年我們重點(diǎn)強化了對職工的安全教育的培訓力度。
1.分部從員工一入廠(chǎng)開(kāi)始，組織開(kāi)展新員工入廠(chǎng)"三級"安全教育，從廠(chǎng)級的教育"宣傳國家的法律法規、公司的安全管理規章制度"，到車(chē)間級的"車(chē)間工藝生產(chǎn)情況、危險源辨識"，最后到班組的"工位操作技能和安全操作規程的培訓"，一步步確保的我們的新員工受到一個(gè)系統的、有層次的、全面的職業(yè)健康安全環(huán)境教育。確保新員工入廠(chǎng)"三級"安全教育率達100%并保證了培訓的效率。
2.在六月份"安全生產(chǎn)月"活動(dòng)中，根據上級文件精神的要求，積極參與安全生產(chǎn)競賽活動(dòng)。組織全體員工通過(guò)板報、錄像的形式積極學(xué)習安全、消防知識。"安全生產(chǎn)月"活動(dòng)的開(kāi)展，提高了廣大員工安全生產(chǎn)的積極性。
3.消防演練、消防知識培訓：在去年組織分部職工參與的應急疏散及消防滅火演習的基礎上，今年分部又組織了一次消防知識培訓，結合最新的消防知識和技術(shù)，為廣大員工講述生動(dòng)形象的一堂教學(xué)課，不僅使員工懂得了一些日常中使用的滅火常識，還重點(diǎn)講解了如何正確的使用各類(lèi)滅火器，并收到了很好的效果。
4.在組織"安全生產(chǎn)月"活動(dòng)時(shí)分部廠(chǎng)房?jì)葢覓炝税踩緲酥�，醒目位置張貼了安全宣傳標語(yǔ)，以提高人們的防范能力，減少或避免事故的發(fā)生。
5.今年共組織了多項安全專(zhuān)項培訓工作：其中生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位負責人安全資質(zhì)證書(shū)復審培訓3人，特種作業(yè)資格證的培(復)訓，其中叉車(chē)2人，電工1人，電焊6人，起重3人。
通過(guò)一系列的培訓、教育和實(shí)際操作訓練，大大提高了全員的法律知識、安全處理問(wèn)題的`能力和技能，增強了全體職工搞好安全生產(chǎn)的自覺(jué)性，提高隊伍的整體素質(zhì)，從根本上解決安全生產(chǎn)意識、水平和責任心的問(wèn)題，有效地加強管理的執行力。
四、加強"源頭"管理工作，堅決制止"三違"現象。
1.安全檢查是消除事故隱患的主要手段，20xx年共組織各類(lèi)抽查20余次，日常檢查每天1次，對查出的隱患基本按時(shí)進(jìn)行了整改。
2.繼續嚴格執行《動(dòng)火作業(yè)審批》、《臨時(shí)用電審批》、《設備內作業(yè)審批》、《登高作業(yè)審批》等安全制度，杜絕了違章指揮、違章作業(yè)。
3.加大外包服務(wù)單位管理，強化施工安全措施，確保施工安全。一是進(jìn)行安全資格審查，不具備安全資格的外來(lái)施工隊伍不得進(jìn)入廠(chǎng)區施工。二是要求外來(lái)施工隊進(jìn)廠(chǎng)施工前，必須先簽訂《外包服務(wù)建筑施工安全管理協(xié)議》，經(jīng)過(guò)相應安全資質(zhì)驗證，外來(lái)供應商人員接受安全告知后，方可允許施工。
4.居安思危，開(kāi)展"警示性"安全教育，做到安全工作警鐘長(cháng)鳴。20xx年螺桿泵分部共發(fā)生各類(lèi)事故0起，同時(shí)將公司內發(fā)生的事故在分部進(jìn)行通報，為廣大職工敲響安全警鐘，讓職工在真實(shí)的事例中加深認識，使職工從教訓中得到教育，不斷提高職工的安全防范能力和事故應變能力。
五、強化施工現場(chǎng)管理，確保消除事故隱患。
為了正確處理改造施工和生產(chǎn)同時(shí)進(jìn)行的矛盾，確保改造施工和生產(chǎn)作業(yè)的安全，著(zhù)重做了以下幾方面的工作：
1.加強學(xué)習《動(dòng)火作業(yè)審批》、《臨時(shí)用電審批》、《設備內作業(yè)審批》、《登高作業(yè)審批》等直接作業(yè)環(huán)節安全監督管理規定，嚴格執行公司《安全生產(chǎn)管理制度》。
2.與施工單位簽訂安全協(xié)議、加強施工隊伍施工前和施工后過(guò)程中的安全教育后方予以上崗，杜絕施工過(guò)程中出現安全真空現象的發(fā)生。
3.通過(guò)修訂《外包服務(wù)建筑施工安全管理協(xié)議》強化對承包商的管理，落實(shí)承包商安全生產(chǎn)責任制，加強直接作業(yè)環(huán)節的安全監控，提升現場(chǎng)施工管理水平。
4.不管大小的項目，由雙方事先制定施工>方案和安全防護>方案，雙方同意后在安全措施落實(shí)后再開(kāi)始施工;
5.及時(shí)>總結施工過(guò)程中存在的問(wèn)題和經(jīng)驗，在保質(zhì)保量的前提下，抓緊工程進(jìn)度。
六、健全安全環(huán)境管理體系，積極推行安全質(zhì)量標準化。
為確保管理體系的有效運行，20xx年下半年公司組織人員對QHSE管理體系進(jìn)行內部審核，并請專(zhuān)家進(jìn)行了外部審核，建立修訂了各類(lèi)安全質(zhì)量標準化文件，對提升我分部的整體安全水平具有重要的促進(jìn)作用。
同時(shí)各部門(mén)通過(guò)內部培訓、宣傳等方式對質(zhì)量、環(huán)境及安全方針進(jìn)行了宣傳貫徹，確保了全體員工對質(zhì)量、環(huán)境及安全方針的理解和標準化貫徹落實(shí)。
七、認真貫徹執行《職業(yè)病防治法》，改善員工工作環(huán)境。
為提高員工對職業(yè)病和危險化學(xué)品的認識，公司組織職工認真學(xué)習《職業(yè)病防治法》和《危險化學(xué)品安全管理條例》。20xx年8月對20余名接觸職業(yè)健康危害因素的崗位一線(xiàn)員工進(jìn)行了職業(yè)健康體檢。同時(shí)為各個(gè)崗位的員工配備了適合的勞動(dòng)防護用品，確保了員工的身心健康。
八、開(kāi)展多種形式的安全檢查，及時(shí)發(fā)現各種事故隱患。
為加大安全檢查力度，促進(jìn)各項安全工作真正落實(shí)到實(shí)處，發(fā)揮安全職能"監管"的作用，在日常工作中我特別注重各項檢查制度的落實(shí)情況：查設備，看有無(wú)漏油跑氣、部件失靈、損壞現象;查電氣運行，看各種防雷、防靜電裝置是否良好;查消防器材、設備，看齊全、有效情況;查訓練，看操作是否熟練、迅速。從而保證了我們的安全基礎工作扎實(shí)有效。
九、安全績(jì)效
在20xx年公司安全工作>計劃中，我們制定了本年度的安全考核指標，并順利完成了任務(wù)。
1.全年死亡、重傷事故為0;
2.重大廠(chǎng)內交通事故為0;
3.中毒、中暑事故為0;
4.輕傷事故頻率≤6‰;
5.火災事故損失0;
6.塵毒點(diǎn)合格率100%。
以上指標均順利地完成。
十、存在的問(wèn)題
1.個(gè)別員工對安全工作存在松懈麻痹思想，存在事故與我無(wú)緣的麻痹心態(tài)，工作中違犯勞動(dòng)紀律，存在僥幸心理。在今后的工作中需加大安全教育力度，使其從思想上重視起安全工作。
2.今年分部?jì)劝惭b、改造、施工等項目較多，外來(lái)施工單位人員水準參差不齊，工具裝備良莠不齊。為此在今后的安全管理中，我們要加大對外來(lái)施工隊伍的監管力度，真正做到"誰(shuí)負責生產(chǎn)，誰(shuí)負責安全"，預防各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
十一、新一年安全工作規劃
為確保新一年無(wú)事故災害，充分認識安全生產(chǎn)工作的重要性和緊迫性，我分部將繼續鞏固成果，在新的一年工作中重點(diǎn)做以下工作：
1.全面落實(shí)安全生產(chǎn)責任制，層層簽訂安全生產(chǎn)責任狀，認真落實(shí)安全管理制度。
2.突出重點(diǎn)，繼續深化安全生事故隱患的專(zhuān)項整治，進(jìn)一步推行安全質(zhì)量標準化現場(chǎng)管理工作，定期組織安全大檢查，加強現場(chǎng)檢查力度，將事故隱患消滅在萌芽之中。
3.加強事故應急救援管理工作。針對可能發(fā)生的危險化學(xué)品、火災、爆炸、特種設備等各類(lèi)突發(fā)險情，按照應急救援預案職責和要求，編制崗位應急響應預案。為了不斷提高員工的事故處理能力和應急技能，組織一次火災爆炸事故應急救援預案演練活動(dòng)。
4.堅持"預防為主，防治結合"的方針，依法做好職工職業(yè)健康監護，定期組織對職業(yè)病危害作業(yè)場(chǎng)所檢測和職業(yè)健康體檢，健全員工職業(yè)衛生檔案和健康監護檔案，杜絕發(fā)生職業(yè)病。
5.加強對外來(lái)施工人員的安全管理，保證外來(lái)施工人員和公司員工的人身、財產(chǎn)安全。
生產(chǎn)組織管理心得體會(huì )5
安全對于每個(gè)人來(lái)講并不陌生。抓好安全教育、管理，是我們建設強盛、富裕、美麗的祖國與和諧社會(huì )的永恒主題。安全，對于個(gè)人：是一生的快樂(lè )；對于家庭：是幸福的源泉；對于單位：是工作順利和發(fā)展的源動(dòng)力；對于國家：是社會(huì )和諧、穩定的基石。
本人入行水文工作有三十多年了，在基層測站領(lǐng)導崗位也干了有二十年。幾十年來(lái)，見(jiàn)證了佛山、珠海水文行業(yè)不同歷史時(shí)期發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及抓安全生產(chǎn)教育和安全生產(chǎn)管理模式的方方面面，也嘗到了基層測站安全管理方面的一些平凡和不平凡經(jīng)歷。然而，作為單位，不管是用那些教育方法和管理模式，其目的只有一個(gè)，就是要在單位行業(yè)內創(chuàng )造人人在思想上認識安全，在行動(dòng)上注意安全的良好氛圍。把每一個(gè)行為主體從“要我安全”到“我要安全”的思想心理觀(guān)念轉變�，F就如何抓好安全生產(chǎn)教育和管理，本人有如下幾個(gè)方面的體會(huì )。
一、高度認識安全生產(chǎn)的重要性
近幾年來(lái)，我省水文在水利廳和有關(guān)部門(mén)的大力支持下，以及省水文局領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，全省水文干部職工艱苦奮斗、同心協(xié)力，使水文事業(yè)有了長(cháng)足的發(fā)展。在行業(yè)得到健康發(fā)展的同時(shí)，省局、分局領(lǐng)導班子都本著(zhù)“安全高于一切，責任重于泰山”的宗旨，時(shí)時(shí)刻刻不忘抓安全生產(chǎn)。從抓基礎、抓落實(shí)、抓監督和抓整改等方面入手，強化安全監督體系建設，建立健全安全生產(chǎn)管理長(cháng)效機制。同時(shí)，針對本行業(yè)的特點(diǎn)，發(fā)布一系列安全生產(chǎn)管理的規章制度和文件。給安全生產(chǎn)、管理提出了更高的要求。另外，分局還與測站負責人簽定安全生產(chǎn)責任書(shū)，實(shí)現層層落實(shí)，把安全生產(chǎn)管理落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節。這足以說(shuō)明安全生產(chǎn)管理的重要性。
人的生命在一生中只有一次，“緣”是一個(gè)家庭組合的“根源”。父母孩子是有血緣連帶關(guān)系的，是“緣”的組合體；當這個(gè)組合體被破壞，家庭就會(huì )產(chǎn)生不幸。一個(gè)人的安危，關(guān)系著(zhù)一個(gè)家庭的圓滿(mǎn)和夫妻美滿(mǎn)的幸福、孩子幸福的一樁大事。所以沒(méi)有安全生產(chǎn)的保障，就沒(méi)有安穩的家庭。國家、社會(huì )是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭組成，所以嚴格安全生產(chǎn)監督，嚴格安全生產(chǎn)管理，給社會(huì )的和諧，國家的穩定，帶來(lái)了不可估量的積極作用。
水文測站的特點(diǎn)就是高度分散，人員分布面廣，而大部分的.站點(diǎn)都是地處偏僻和偏遠地區，且都是單人站居多。在安全管理方面的監督往往是重點(diǎn)放在測站的基礎設施、測驗設施等硬件方面。而個(gè)人的安全行為心理，就是靠個(gè)人“自律”了。當發(fā)生事故后，也只能根據事故的大小，行為的輕重來(lái)作出相應處理。這種管理稱(chēng)為“被動(dòng)”管理。如何從“被動(dòng)”到“主動(dòng)”方面轉變，我個(gè)人認為：可利用安全心理的近因效應，以本單位或社會(huì )其他的典型安全案例對職工進(jìn)行安全教育，定期通過(guò)一些案例講座、圖片展覽等形式的活動(dòng)。用活生生的事實(shí)影響職工、激勵職工。使職工從“要我安全”向“我要安全”的心理轉變，從根本上高度認識安全生產(chǎn)的重要性。
二、強化安全生產(chǎn)教育的必要性
以中華人民共和國安全生產(chǎn)法“安全第一、預防為主”為指導方針，以“安全高于一切，責任重于泰山”為宗旨，以安全生產(chǎn)監督、管理的法律、制度和規定為準繩。以人為本，以安全生產(chǎn)教育為基本，以人性化教育為根本，加強安全生產(chǎn)思想意識。在有關(guān)安全生產(chǎn)教育的同時(shí)，還要加強道德思想素質(zhì)學(xué)習，提高關(guān)心愛(ài)護他人的道德思想素質(zhì)。因為，一個(gè)單位是個(gè)群體組織，個(gè)人的安全心理行為往往影響到整體安全結果。例如，受2008年“黑格比”和2009年“巨爵”臺風(fēng)的影響，珠海沿海地區出現了極端風(fēng)暴潮增水，半夜水位暴漲，白蕉站水位自記臺外圍已被潮水淹沒(méi)。為了保障水情能及時(shí)準確報送，我們依照本站搶測風(fēng)暴潮的應急預案，一方面安排專(zhuān)人負責注視遙測系統的運行情況，另一方面組織人員進(jìn)行人工觀(guān)測和專(zhuān)人負責搶測期間安全方面的監督工作。大家根據工作任務(wù)安排，按照平時(shí)搶測演練方法和安全措施，積極投入風(fēng)暴潮的搶測工作。在這種情況下，個(gè)人的安全行為會(huì )影響整體任務(wù)完成結果。但大家嚴格按照安全規定進(jìn)行，并細心留意周?chē)h(huán)境的變化，是否對安全構成威脅。務(wù)求把任何一個(gè)安全環(huán)節做好，馬虎不得。所以，平時(shí)對職工安全教育的成效是與戰時(shí)的安全生產(chǎn)環(huán)節相互作用的。
安全知識是向導，掌握了安全生產(chǎn)知識，就能安全地、平穩地、稱(chēng)心如意地作業(yè)；沒(méi)有安全生產(chǎn)知識的人，就會(huì )像一條航行中無(wú)舵手的船，無(wú)目的地亂撞。除了影響自己還傷害他人。無(wú)論傷人還是傷已，都是人為的不幸遭遇。大自然的災害無(wú)法抗拒，無(wú)法改變，但能防預。只要認真學(xué)習安全知識，懂得安全知識，安全操作，一些事故是完全可以預防的。
佛山水文分局在今年年初分別邀請佛山交警、佛山氣象局和三水海事處的同志到分局現場(chǎng)進(jìn)行道路交通安全知識、氣候知識和防雷知識，以及水上交通安全知識等講座。通過(guò)這樣的活動(dòng)，強化全體水文干部、職工的自我安全保護意識，使大家產(chǎn)生“我要安全”的強烈傾向。這就是加強安全生產(chǎn)教育必要性的一系列舉措。
三、提高安全生產(chǎn)監督檢查認真性
長(cháng)期以來(lái)，佛山水文分局把安全生產(chǎn)工作作為重中之重來(lái)抓。特別是近幾年，加強安全生產(chǎn)的監督檢查和管理，并層層抓落實(shí)，認真執行安全生產(chǎn)負責制。測報中心除了按規定逐月把本中心安全生產(chǎn)檢查情況上報外。平時(shí)，水文分局領(lǐng)導和技術(shù)科（負責安全管理）同志到測站出差工作時(shí)，同時(shí)也檢查和了解測站安全方面的問(wèn)題。通過(guò)這樣的工作，對監督測站安全生產(chǎn)起著(zhù)積極作用。另外，分局加強對測站安全生產(chǎn)檢查力度的同時(shí)，還想方設法加大對測站有關(guān)設施的建設投入和改造，購置和補充一些先進(jìn)的測驗設備。去年，我中心屬下三個(gè)站安裝自動(dòng)監測的鹽度計。一方面大大減小職工的勞動(dòng)強度，其次又能提高工作環(huán)境的安全性。
水文工作有著(zhù)它的特殊性。特大洪水，山洪暴發(fā)，臺風(fēng)暴潮等自然災害發(fā)生期間，以及自然災害導致堤壩塌陷和其他跟水有關(guān)險情。在發(fā)生現場(chǎng)第一時(shí)間往往是見(jiàn)到水文人的身影。他們冒著(zhù)來(lái)自各種不同的挑戰和危險，測出一份份的水文數據，報出一份份水文情報。為三防和各級部門(mén)的抗洪和其他自然災害搶險提供科學(xué)依據。在洪澇、風(fēng)暴潮等自然災害面前，我們水文人往往是處于“風(fēng)口浪尖”，為了測到現場(chǎng)的準確數據，安全一次又一次地受到威脅。但我們水文人歷來(lái)是坦然面對，靠的是什么？靠的是完善的測驗設施，過(guò)硬的安全知識和操作規程。完善的測驗設施是各級部門(mén)從抓基礎、抓整改得出來(lái)的結果，過(guò)硬的安全知識和操作規程是從抓落實(shí)、抓監督得出來(lái)的效果。
事故的隱患存在于粗心，事故的苗頭發(fā)源于大意。因此，認真檢查是補充各個(gè)方面的不足。不使生產(chǎn)安全發(fā)生一點(diǎn)漏洞，安全操作，嚴格檢查，逐步落實(shí)，才是生產(chǎn)安全的最大保障。
學(xué)校后勤管理工作是學(xué)校管理的重要組成部分，做好后勤工作對學(xué)校的整體工作帶來(lái)很大的促進(jìn)作用，否則帶來(lái)一定的負面影響，但這些影響有的馬上看得出來(lái)（如：損失多少、耽誤多長(cháng)時(shí)間），有的幾年以后可以顯現出來(lái)（如：維修質(zhì)量差、技術(shù)檔案不齊而影響保修或維修），有的甚至幾年以后也看不出來(lái)，想追究也無(wú)法找到依據。所以管理好學(xué)校后勤也是教育改革與實(shí)現教育現代化的必然要求，也是確保正常的教育教學(xué)的重要手段。
生產(chǎn)組織管理心得體會(huì )6
XX市各類(lèi)各級局管公立學(xué)校有52所，隨其規模不同，后勤管理的方式方法也有所區別，越是大的學(xué)校越規范，對鄉鎮學(xué)校的財務(wù)實(shí)行校財局管。隨著(zhù)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，辦學(xué)條件的投入也向薄弱校傾斜。提高全市學(xué)校后勤管理水平，逐步向制度化、規范化發(fā)展，成為了當今的必然要求。那么，如何設計出一套符合延吉實(shí)際、符合各校實(shí)際的學(xué)校后勤管理模式是非常重要和非常緊迫的事情。目前XX市各校均有學(xué)校章程，依法治校，健全了各項規章制度（包括后勤管理），但是以“學(xué)校后勤管理制度建設要在規范、科學(xué)上下功夫。一定要嚴格、合理、完整、嚴謹。各級各類(lèi)學(xué)校后勤工作都要建章建制，科學(xué)規劃，科學(xué)指導，使后勤工作行動(dòng)有目標，工作有指南，建設有標準，管理有制度。規章制度要符合教育管理規律，切合學(xué)校實(shí)際，又要與時(shí)俱進(jìn)，不斷修訂和完善”的要求來(lái)比較差距大，任重而道遠�？偨Y以往督導檢查學(xué)校后勤管理工作，結合省州市教育行政部門(mén)對學(xué)校后勤工作的新要求，談一談在財務(wù)管理、基建維修管理、資產(chǎn)管理、校園校舍管理、后勤基礎資料管理、后勤日常管理等方面的體會(huì )。
一、財務(wù)管理
財務(wù)管理是后勤管理的重要和關(guān)鍵一環(huán)，一切后勤行為都離不開(kāi)錢(qián)財，而且原則性和專(zhuān)業(yè)性很強的工作。從業(yè)人員必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓，并持有《會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)》，才能上崗，而且會(huì )計出納分工、職責明確，學(xué)校必須嚴格按照《會(huì )計法》、《會(huì )計基礎工作規范》、《中小學(xué)財務(wù)制度》等有關(guān)法律法規和有關(guān)財會(huì )業(yè)務(wù)的省州市的文件精神，制定預算管理、收支管理、現金管理、往來(lái)管理、票據管理、會(huì )計檔案管理、資產(chǎn)管理、資助（助學(xué)）特困生等方面的制度，并嚴格執行。義務(wù)教育保障資金實(shí)行專(zhuān)項管理，嚴格控制或保證資金的使用比例；財會(huì )業(yè)務(wù)規范，嚴格收費標準，專(zhuān)款專(zhuān)用，往來(lái)關(guān)系清楚，不設小金庫，嚴格執行政府采購制度。
經(jīng)過(guò)幾年的評估發(fā)現，在財務(wù)制度方面，有些學(xué)校的財務(wù)制度在內容上不夠全面，與實(shí)際業(yè)務(wù)有一些不相符，對控制財會(huì )業(yè)務(wù)不夠嚴謹。在財會(huì )業(yè)務(wù)方面，執行制度不夠嚴格，（如：個(gè)別人員不做日記賬，偶爾有超庫存現象）；一些原始憑證手續不全（如：缺經(jīng)辦人和保管員及管理員的簽字）；個(gè)別自制憑證格式不統一、不規范；輕視新增圖書(shū)為固定資產(chǎn)管理；對已計入固定資產(chǎn)的管理帳帳相符、帳物相符，有不足就是有些固定資產(chǎn)沒(méi)貼資產(chǎn)卡號。
二、基建維修管理
基建維修是后勤工作的基礎性工作。XX市經(jīng)過(guò)多年努力基本完成校安工程任務(wù)，其他基礎性工程也由后勤辦負責施工、驗收，并交付使用。其他小型工程是按規模經(jīng)市政府采購辦審批后在有關(guān)部門(mén)的指導下學(xué)校自主施工。目前全市范圍內沒(méi)有危房，每年教育局牽頭進(jìn)行校園安全大檢查。但是，學(xué)校規模大、涉及面廣、學(xué)生數龐大，不可避免地隨時(shí)存在設備設施的被損、老化等安全隱患。這必須引起校方的廣泛注意，必須牢記“校安無(wú)小事，實(shí)行一票否決制”“沒(méi)有安全保障的學(xué)校是絕對不合格的學(xué)校，沒(méi)有安全意識的教師是絕對不稱(chēng)職的教師�！钡染�。設備設施的購建、維修、保養，不僅要有嚴格的制度、措施保障，而且還必須嚴格執行，特別是小學(xué)低年級和幼兒園。
學(xué)校硬件建設必須科學(xué)安全，每次檢查、維修必須留有具體的記錄，以便事后維修、更新時(shí)參考，也可以克服不足，提前保修，延長(cháng)使用壽命，保持完好率。
三、資產(chǎn)管理
后勤工作概括起來(lái)就是財物，可以說(shuō)“后勤是辦學(xué)條件，是管硬件”（其實(shí)后勤人員也是教育工作者，不僅是環(huán)境育人、服務(wù)育人，更是管理育人.）
學(xué)校的資產(chǎn)可以分為固定資產(chǎn)、一般資產(chǎn)、低值易耗品三種。
1、固定資產(chǎn)是單價(jià)500元以上，使用年限一年以上的一般設備；單價(jià)800元以上，使用年限一年以上的專(zhuān)用設備；單價(jià)雖未到規定標準，但使用年限一年以上的大批量同類(lèi)物資（如：圖書(shū)、課桌椅）。當前學(xué)校固定資產(chǎn)帳實(shí)都由學(xué)校管理，財政局和裝備辦備案，每年核查一次賬冊，監管報廢。這種管理方式缺乏控制力，資產(chǎn)流失的可能性大，比如：圖書(shū)、衛生廚房設備、受捐資產(chǎn)等，這種管理方式缺乏清查機制，使得清查不及時(shí)、不徹底，雖清查也沒(méi)有結果說(shuō)明和總結報告，掌握確切情況有一定困難。
2.一般資產(chǎn)是單價(jià)未達到規定的固定資產(chǎn)標準的少批量資產(chǎn)，也就是固定資產(chǎn)和低值易耗品中間的資產(chǎn)。這樣的資產(chǎn)成為管理上的灰色地帶，這樣的資產(chǎn)種類(lèi)和數量多、范圍廣，沒(méi)有嚴格的監管體系就容易出現管理上的混亂和使用上的浪費現象。監管措施主要有建立完整的備品臺賬一式兩本，后勤部門(mén)和使用部門(mén)各持一本，定期檢查、對賬，出現問(wèn)題及時(shí)糾正。
3、低值易耗品是單價(jià)低，消耗量大，資金投入較多的物品，管理不好極易出現浪費和以權謀私。比如：電子耗材、復印紙、刀切紙及其他辦公用品。對這種物品的管理必須建立消耗品臺賬，購入（數量、單價(jià)、金額與財務(wù)賬一致）和發(fā)放時(shí)必須有經(jīng)管和領(lǐng)用人簽字，明確入庫數量、入庫時(shí)間、領(lǐng)用部門(mén)（人）、領(lǐng)用數量、用途等。按學(xué)期點(diǎn)庫，根據庫存提出新的采購計劃。對于針對部門(mén)出庫的.大批量物品采取二級賬管理，比如：復印紙、刀切紙等出庫到印刷部門(mén)以后，印刷部門(mén)再登記用紙情況，接受有關(guān)部門(mén)的監督，后勤部門(mén)根據使用情況出庫，保證需要。
四、校園校舍管理
校園校舍指房屋、建筑物、操場(chǎng)設施、水電設施、綠化帶、板報、標語(yǔ)等，是學(xué)校的臉面，在一定程度上反映學(xué)校的精神面貌和校園文化。所以學(xué)校應該投入一定的人力、物力、財力來(lái)搞建設和管理。建設重要管理更重要，三分建設七分管理，必須制定相應的校園校舍管理制度，并得到全體師生員工的共同努力，才能管好校園。后勤部門(mén)設專(zhuān)人管理，每日巡查，每周反饋，并做好檢查評比記錄。
五、基礎資料（科技檔案）
后勤的基礎資料包括房屋建筑物的各種設計圖、校園平面圖（1:500）、管網(wǎng)圖、樓層平面圖(安排表、應急疏散圖)、規劃圖（與學(xué)校規劃相匹配）、校舍檔案、維修資料、各種統計表、各種電子產(chǎn)品的說(shuō)明書(shū)登記造冊等。這些科技檔案必須真實(shí)、完整、準確、統一，能反映硬件發(fā)展痕跡，對今后的發(fā)展和工作提供必要的基礎資料。但目前還存在資料不完整、數據相差等問(wèn)題。對電腦等較貴重、容易拆卸組裝的物品的清查，不參考或不重視設備的型號、配置的現象仍然在一些學(xué)校存在。
六、日常管理
后勤的日常管理非常重要。后勤的一切工作都通過(guò)一般的、細小的環(huán)節上，一不小心就帶來(lái)被動(dòng)或不小的麻煩，對正常的教育教學(xué)產(chǎn)生影響。我們每個(gè)后勤管理工作者都要牢記“以人為本，為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)”的宗旨，樹(shù)立超前意識，同心協(xié)力，分工不分責，互相補漏洞，提前想好提前做好每個(gè)事情。后勤的主管要勤巡邏，虛心接受師生的意見(jiàn)和要求，努力解決他們遇到的問(wèn)題，才能得到廣大師生的幫助和協(xié)作，才能避免出現漏洞，想出更多更好的辦法來(lái)應對新出現的問(wèn)題和挑戰。
總之，超前的高效的后勤服務(wù)是搞好學(xué)校教育教學(xué)的基礎。以制度建設和隊伍建設為出發(fā)點(diǎn)，有計劃、有步驟地做好后勤的每一項工作，定期不定期地進(jìn)行總結經(jīng)驗，確保學(xué)校后勤事業(yè)有效穩妥創(chuàng )造性地發(fā)展，更好地發(fā)揮后勤對學(xué)校中心工作的促進(jìn)作用，為延吉教育的蓬勃發(fā)展做出更大的貢獻。
電子政務(wù)是指運用信息及通信網(wǎng)絡(luò )技術(shù)打破行政機關(guān)的組織界限，優(yōu)化政府組織結構和工作流程，形成新的政府管理形態(tài)，實(shí)現政府、非政府組織、企業(yè)和公民之間的良性互動(dòng)。電子政務(wù)系統實(shí)質(zhì)上是政府辦公自動(dòng)化在范圍和功能方面的延伸，從內部辦公延伸到對外服務(wù)，它是面向社會(huì )的政府辦公自動(dòng)化。在電子政務(wù)系統中，公文的起草、審核、簽署、發(fā)布以及收文辦理等，都是在電子政務(wù)的操作平臺中進(jìn)行。這些在電子政務(wù)系統中運行的公文，是機關(guān)職能活動(dòng)的歷史記錄，所以必須按照檔案管理的要求進(jìn)行歸檔和管理。但由于這些公文是通過(guò)電子政務(wù)公文處理平臺產(chǎn)生的，它的特點(diǎn)決定了其歸檔和管理的方式并不能簡(jiǎn)單套用紙質(zhì)文件的歸檔和管理方法，而應將電子文件的管理功能嵌入電子政務(wù)系統之中，實(shí)行文檔一體化管理與全過(guò)程管理等方式，并采取多種措施，以確保電子文件的真實(shí)性、完整性、可讀性和安全性。