新進(jìn)事業(yè)單位人員培訓心得體會(huì )范文
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的新進(jìn)事業(yè)單位人員培訓心得體會(huì )范文，希望對大家有所幫助。
新進(jìn)事業(yè)單位人員培訓心得體會(huì )1
20xx年的10月29日至11月2日，我參加了由縣人社局和黨校組織的培訓。通過(guò)5天的培訓，我對教師這個(gè)職業(yè)有了更深層次的理解。這次培訓的內容題材廣，形式多，有全縣發(fā)展的思路，有心態(tài)調整，有溝通的指導，還有拓展訓練，精彩案例。黨校安排的課程體現了其科學(xué)性、適用性，前瞻性、現實(shí)性。體現了各級領(lǐng)導以人為本、科學(xué)發(fā)展的執政理念，以及對我們青年教師的殷切期望。在培訓中，我收獲頗豐、受益匪淺。對于我們新教師，學(xué)校領(lǐng)導為我們考慮的非常周全。從教育學(xué)生到專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，從師德學(xué)習到班主任培訓，從教師教學(xué)工作，到學(xué)生學(xué)習常規，面面俱到，在各方面對我們加以培訓。讓我們樹(shù)立起師德觀(guān)念，規范教學(xué)過(guò)程，從而邁好第一步。通過(guò)對《事業(yè)單位干部初任培訓教程》和《加強和創(chuàng )新社會(huì )管理》的學(xué)習，我知道作為一名教師最基本的義務(wù)教書(shū)育人。教師應將所有的知識傳授給自己的學(xué)生，關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生，以自己高尚的品行為學(xué)生樹(shù)立起榜樣，用自己的人格魅力去感化學(xué)生。對待后進(jìn)生和學(xué)困生，不能采用暴力或體罰，而是應該用加倍的愛(ài)去幫助他們進(jìn)步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規定。因為有些學(xué)生不擅長(cháng)于學(xué)習，所以我們要找到他感興趣的東西，教育不僅是教，更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過(guò)程�？偸窍驅W(xué)生灌輸書(shū)本知識，只是一個(gè)教書(shū)匠的水平。通過(guò)在教育中不斷學(xué)習，以學(xué)生實(shí)際情況的基礎上對教學(xué)有所創(chuàng )新，才能逐漸提高教學(xué)水平。作為新教師，只有具備全面的素質(zhì)，才能培養出適應21世紀需要的社會(huì )主義新人。
通過(guò)新時(shí)期師德行為規范培訓，我懂得了比“學(xué)高為師，德高為范”更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價(jià)值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質(zhì)的最重要的方面。教師必須時(shí)刻牢記自己肩負責任，不斷提高自身素養，自覺(jué)維護教師職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團結協(xié)作、勇于創(chuàng )新。教師教書(shū)是一方面但是科研也很重要，我們要學(xué)做一名研究型教師。對于我們新教師來(lái)說(shuō)可能參與一個(gè)大的課題比較難，但是科研意識卻不能忘記，它應該伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。因為這種實(shí)踐加理論的科學(xué)方法可以加快我們的成長(cháng)速度。例如，我們的課后反思。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來(lái)�？梢苑奖阄覀儚闹姓业讲蛔�，總結經(jīng)驗。當然，不足要通過(guò)向老教師請教解決。讓自己不斷進(jìn)步，通過(guò)培訓進(jìn)一步明確目的、增強責任，提高認識，牢固樹(shù)立終身學(xué)習的理念，是每一個(gè)新教師成長(cháng)的必備條件。更要不斷解放思想，不斷充實(shí)自己，提高自己，完善自己，增強與時(shí)俱進(jìn)的觀(guān)念，不僅要學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策，還要學(xué)習科學(xué)文化知識，努力把自己打造成為“政治上強、業(yè)務(wù)上精、綜合素質(zhì)好、管理水平高”的工作者。只有這樣，我們才能擔當起學(xué)校賦予我們的任務(wù)，只有這樣，我們才能應對新的機遇和挑戰，攻堅破難，干好事業(yè)。
教育事業(yè)關(guān)系著(zhù)祖國明天欣欣向榮的發(fā)展，關(guān)系著(zhù)美好的明天，是中國建設中非常重要的一部分。教師的工作責任感應該是極強的，只要有強烈的責任感才能帶動(dòng)起強烈的工作熱情和動(dòng)力，才能真正意識到自己的重要性投入全身心的精力。教師要時(shí)刻注意自己的言行，做好學(xué)生的引路人，并注意學(xué)生的反應和變化，為學(xué)生樹(shù)立好的榜樣，改正不良的生活及學(xué)習習慣都是教師的基本責任。如果沒(méi)有對學(xué)生負責的心態(tài)，又如何將滿(mǎn)腔熱情投入工作中呢？
光有責任感還是不夠的，教師不應只成為學(xué)生的導師和幫手，更應該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生是一個(gè)好教師最起碼的道德，是強烈責任感的體現和升華。關(guān)愛(ài)學(xué)生首先應當是對學(xué)生人格的尊重，以公平客觀(guān)的眼光去看待和評價(jià)每一個(gè)學(xué)生，不能以偏見(jiàn)、片面的態(tài)度對待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習以外，還應關(guān)注他們的心理健康，引導他們向著(zhù)積極、樂(lè )觀(guān)、上進(jìn)的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為，還應了解他們課堂以外的生活，以便及時(shí)、適當、全面地幫助和引導他們健康成長(cháng)。陽(yáng)光心態(tài)，有效溝通。陽(yáng)光心態(tài)對于我們在工作中團結協(xié)作、用心服務(wù)起著(zhù)重要的作用。溝通是一個(gè)人對本身知識能力、表達能力、行為能力的發(fā)揮，我們經(jīng)常需要和別人溝通，溝通方法的優(yōu)劣直接決定著(zhù)結果好壞。關(guān)于陽(yáng)光心態(tài)、有效溝通和處理人際關(guān)系方面，從理論知識到實(shí)際體驗，不僅拉近了我們學(xué)員之間的距離，為我們以后在工作、生活中保持陽(yáng)光心態(tài)，有效溝通提供了有效途徑。
教師最重要的職責就是教書(shū)育人。教師應無(wú)私地奉獻自己的知識，傳授學(xué)生精辟的文化，提高工作效率。教育可以是一件普通的事，也可以是一件困難的事，關(guān)鍵看一個(gè)老師如何看待。如果只是單調地將自己肚中的知識塞給學(xué)生，這就是件簡(jiǎn)單的事�，F在正是課改期間，我們是摸著(zhù)石頭過(guò)河，學(xué)會(huì )學(xué)習，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)會(huì )小組學(xué)習，小組討論。堅持不懈地研究教學(xué)方法，有所創(chuàng )新，有所成就，這是非常不容易的。我們新教師要時(shí)刻記住我們不能在工作中只積累經(jīng)驗，更要邊教邊思考，有所實(shí)踐，有所創(chuàng )造。拓寬領(lǐng)域，豐富知識。我們都處于風(fēng)華正茂、揮斥方遒的年齡，與時(shí)俱進(jìn)、充實(shí)知識、提高能力既是科學(xué)發(fā)展的時(shí)代形勢也是干好具體工作的現實(shí)要求。
“作為教師，不僅是一個(gè)學(xué)習者，她更應該是一個(gè)研究者，”在教學(xué)育人的過(guò)程中，我們教師必須以學(xué)生的生活本身入手，對于我們這些新老師來(lái)說(shuō)如何與家長(cháng)溝通是一個(gè)難題，學(xué)生心理輔導與家庭教育也給我們幫助。使我們對家庭教育的意義有了進(jìn)一步的認識，家庭教育并不是孤立的，它與學(xué)校教育、社會(huì )教育緊密配合，搞好家校聯(lián)系。家庭教育是學(xué)校教育的基礎，社會(huì )教育是學(xué)校教育的補充和繼續，家庭教育也很關(guān)鍵。我還有許多地方要學(xué)習，在教學(xué)中，我會(huì )努力去工作，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習的引導者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的知心朋友，讓學(xué)生相信自己，我相信只要有付出，就有收獲，我的青春我做主，不怕困難。
當今社會(huì )人們普遍感到一種浮躁，再這種環(huán)境下要時(shí)時(shí)保持一個(gè)積極良好的心態(tài)對于我來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要也是有一定困難的，所以要想達到這樣的目的就要先認人的本性特征。
心理家弗洛伊德認為人格結構由本我、自我、超我三部分組成。本我按照快樂(lè )原則行事，急切地尋找發(fā)泄口，一味追求滿(mǎn)足。本我中的一切，永遠都是無(wú)意識的；自我處于本我和超我之間，代表理性和機智，具有防衛和中介職能，它按照現實(shí)原則來(lái)行事，充當仲裁者，監督本我的動(dòng)靜，給予適當滿(mǎn)足。自我的心理能量大部分消耗在對本我的控制和壓制上。任何能成為意識的東西都在自我之中，但在自我中也許還有仍處于無(wú)意識狀態(tài)的東西；超我代表良心、社會(huì )準則和自我理想，是人格的高層領(lǐng)導，它按照至善原則行事，指導自我，限制本我，就像一位嚴厲正經(jīng)的大家長(cháng)。
所以只有當著(zhù)三個(gè)“我”和睦相處，保持平衡，人才會(huì )健康發(fā)展；對于本我和自我的關(guān)系，可以打這樣的比喻：本我是馬，自我是馬車(chē)夫。馬是驅動(dòng)力，馬車(chē)夫給馬指方向。自我要駕御本我，但馬可能不聽(tīng)話(huà)，二者就會(huì )僵持不下，直到一方屈服。自我又像一個(gè)受氣包，處在“三個(gè)暴君”的夾縫里：外部世界、超我和本我，努力調節三者之間相互沖突的要求，所以說(shuō)自我是永遠的矛盾產(chǎn)物。
所以在不同的情況下就會(huì )產(chǎn)生不同的自我，要有良好的心態(tài)首先要有良好的自我，什么才是良好的自我呢？普遍認為自我分三類(lèi)：父母自我、成人自我、兒童自我。其中父母自我兒和兒童自我都當自我無(wú)法駕馭本我時(shí)才會(huì )體現出來(lái)的一種非良好的心態(tài)。如何才能時(shí)刻保證自己時(shí)刻都處在成人自我的范疇里，這對一個(gè)人的成功是很關(guān)鍵的。
通過(guò)培訓學(xué)習，不斷強化終生學(xué)習的思想理念。時(shí)刻注重學(xué)習，不僅向書(shū)本學(xué)，也在工作中學(xué)；在學(xué)習中總結經(jīng)驗，在以后的工作中，進(jìn)一步改善的理念，提升工作效力。努力做到查找疏漏、彌補不足，爭取各個(gè)方面都有所提高。
新進(jìn)事業(yè)單位人員培訓心得體會(huì )2
擔任此次培訓主講人的是人社廳事業(yè)單位的領(lǐng)導以及各個(gè)大學(xué)的教授們，那精心準備的教案、那一次次深入淺出的講解無(wú)不凝聚著(zhù)他們多年的工作經(jīng)驗、無(wú)不體現著(zhù)他們在教學(xué)上嚴謹、認真、負責的精神。這次培訓解答了我在工作中出現的一些迫切需要解答的問(wèn)題，也為我今后更好的開(kāi)展工作打實(shí)了基礎。以下是此次培訓后我的一點(diǎn)心得體會(huì )：
一、明確角色，加快轉變 ；適應崗位
通過(guò)學(xué)習楊處長(cháng)在開(kāi)班典禮上的講話(huà)與事業(yè)單位相關(guān)文件以及事業(yè)單位人員應具備的素質(zhì)和行為要求的課程，我清晰地了解了事業(yè)單位的含義、招考過(guò)程、入職后的社會(huì )保障以及事業(yè)單位相關(guān)文件，讓我們對事業(yè)單位的工作有了一定了解，對事業(yè)單位工作人員應具備的政治素養和業(yè)務(wù)素質(zhì)有了更加深刻的認識，端正了態(tài)度，明確了自己的角色定位，從而為今后的工作夯實(shí)了基礎。
二、增長(cháng)技術(shù)知識，提高工作能力
為了讓我們盡快地了解掌握履行職責所必須的基本知識，為今后的工作做好準備，本次培訓在三天的時(shí)間里安排了大量的學(xué)習內容。例如：曾國平教授視頻課程：當好部下的藝術(shù)、田瑞華副教授溝通與協(xié)調能力。通過(guò)課程的學(xué)習使我深深體會(huì )到踏上工作崗位后，要把職業(yè)以事業(yè)經(jīng)營(yíng)，做到敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)；在人與人之間的交流過(guò)程中，除了真誠和尊重，還需要掌握一定的溝通技巧，領(lǐng)會(huì )到處理好與領(lǐng)導、同事之間的關(guān)系的重要性，本著(zhù)以誠待人的原則，努力營(yíng)造和諧的工作氛圍。
三、加強業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習；充實(shí)自我；完善自我
具備過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，是開(kāi)展一切工作的基礎和根本，對于一名事業(yè)單位工作人員至關(guān)重要。通過(guò)這三天來(lái)的培訓我感覺(jué)最好、最直接的途徑就是學(xué)習，只有加強學(xué)習才能不斷充實(shí)我們的思想，完善自身素質(zhì)才能不斷提高我們的高個(gè)人能力與業(yè)務(wù)水平。不能把學(xué)習的知識僅停留在書(shū)本上，要把所學(xué)、所知運用到工作實(shí)踐當中去，理論和實(shí)踐相結合，做到知行統一、學(xué)以致用；同時(shí)在今后的工作中要始終保持一種虛心的學(xué)習態(tài)度，在工作中遇到棘手的事情要積極向領(lǐng)導、同事請教、學(xué)習，學(xué)習他們的工作方法，借鑒工作經(jīng)驗，盡快了解崗位上的工作內容和工作職責，學(xué)習新的業(yè)務(wù)知識，快速提升自己的工作能力。
我會(huì )以這次培訓為起點(diǎn)，在以后的工作中，養成良好的.工作、學(xué)習和生活習慣，形成正確的人生態(tài)度，發(fā)揮應有的作用，踏踏實(shí)實(shí)地、一步一個(gè)腳印地在自己的崗位上做出應有的貢獻；同時(shí)我也對我們美麗的黔東南的經(jīng)濟發(fā)展和民族文化有了更深一步的了解；恪守“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨；獻出自己微薄的一份力；爭取成為21世紀的，與時(shí)俱進(jìn)的；優(yōu)秀的事業(yè)單位工作者。
新進(jìn)事業(yè)單位人員培訓心得體會(huì )3
告別19年的學(xué)習生涯，終于在進(jìn)入了我的工作單位。對于我的人生來(lái)說(shuō)，這又是一個(gè)新的起點(diǎn)，從那天起我真真實(shí)實(shí)的感覺(jué)到自己已經(jīng)成為了一個(gè)成年人，進(jìn)入到了這個(gè)“豐富”的大社會(huì )，肩上多了很多很多東西，有責任、有擔當、有懵懂，也有希望!
作為一名普通211院校的研究生，能夠成為單位的一員，我真的感到非常的榮幸，從此我也成為了一個(gè)吃“皇糧”的人，別提內心是何等的滿(mǎn)足了。等進(jìn)了單位以后，單位給我的第一印象就是“環(huán)境美，素質(zhì)高，管理有序”，是一個(gè)非常正規有紀律的單位。通過(guò)人力資源部安排的為期14天的入職培訓，聽(tīng)了各部門(mén)領(lǐng)導和教員的講授，使我懂得了“安全第一，責任重于泰山”這句話(huà)的深刻含義。特別是我們技術(shù)保障部和團委的授課，不僅使我對以后的工作有了較為全面的了解，而且對于我從學(xué)校到工作單位心態(tài)的轉變也有很大的幫助。
在入職培訓的最后，我們有幸和單位各部門(mén)的領(lǐng)導們舉行了一次暢快的座談會(huì )，在會(huì )上我們認真聆聽(tīng)了領(lǐng)導們對我們新員工的教誨和希望，有很多話(huà)我可以感覺(jué)的到是前輩們發(fā)自肺腑的真言，我從內心上產(chǎn)生了強烈的歸屬感和使命感。特別是其中的兩句話(huà)：“業(yè)務(wù)要搞好，工作一點(diǎn)一滴都要做好，責任心要強，學(xué)會(huì )做事，最關(guān)鍵的是做人”，“盡快進(jìn)入狀態(tài)，抓住機遇，發(fā)揮特長(cháng)，展現自己風(fēng)采”教會(huì )了我如何工作，如何做人，讓我受益匪淺。
通過(guò)兩個(gè)星期的入職培訓和座談會(huì )，使我得知我們的民航事業(yè)發(fā)展潛力巨大，同時(shí)又存在很多的困難和挑戰，我們的任務(wù)還很重。而且通過(guò)培訓使我認識到我以后的工作對專(zhuān)業(yè)技能、工作態(tài)度和安全生產(chǎn)都有很高的要求，所以在日后，我會(huì )盡快的轉變心態(tài)，積極的對待工作，努力的提高自己的工作技能和思想水平，時(shí)刻堅持“安全第一”不動(dòng)搖，遵循“一盤(pán)棋”思想，努力做到“業(yè)務(wù)上過(guò)硬，思想上靠得住”，爭取通過(guò)不斷的努力和學(xué)習，早日成為一名合格的空管員工，為我局的空管工作提供強而有力、精而安全的技術(shù)保障，為我國的民航事業(yè)發(fā)展貢獻一份力量。同時(shí)我也希望能夠和新員工以及單位里的前輩們在工作中成為好同事，在生活中能夠成為好朋友!
感謝人力資源部組織的入職培訓，感謝團委組織的座談會(huì )，感謝各部門(mén)領(lǐng)導和前輩們的傳道授業(yè)。作為一名新員工，我一定會(huì )以加倍的努力，加倍的精神，付諸于工作中去，絕不辜負單位給予我們的期望，我會(huì )帶著(zhù)責任，帶著(zhù)使命，去書(shū)寫(xiě)我人生新的篇章!
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